心理活动通讯稿

2015年12月17号，巢湖学院外国语学院15级商英二班于上午9点在明德楼104教室展开“走出心灵孤岛，敞开心扉接纳”的主题团活动，本次活动由心理委员牛玲主持，团支书何立、组织委员宋余慧以及宣传委员宋汐婷准备。

首先由心理委员向大家介绍“5.25”心理健康日的由来：“5.25”是“我爱我”的谐音，是2000年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。

接着主持人组织大家踊跃介绍自己，每个人都说出自己家乡的美食美景。其中有同学介绍宣城的敬亭山，芜湖的方特和傻子瓜子，黄山的黄山烧饼等等。一句话“跟我走吧！”大家都很期待能一起去尝尝这些美味以及去游玩这些风景名胜。

西方有一句谚语：“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”因此，各位同学还根据自身经历，详细阐明了对大学健康的心理状态的理解。中学到大学，虽然是校门与校门之间的易换，但对我们来说，也是一段新旅程的开始。在这里，不管我们愿意与否，我们都要开始独立地面对真实的生活，都要自主地解决自己的人生难题。也许我们渴望与人交流，但常常找不到倾诉衷肠的好友；我们情感丰富，然而在处理问题时往往感情用事，较为冲动，事后又常常为自己的行为感到后悔与苦恼；我们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀远大理想，对未来充满美好的向往，但由于社会阅历不足，对现实生活中的困难和阻力往往估计不足，以至我们中间有一部分心理脆弱的同学常常在残酷的现实面前不堪。”如何在这个发生剧烈变化的社会中，正确地认识自我与肯定自我，从而成功地实现自我与超越自我；如何在练就强健有力的臂膀的同时，也给世界一颗强壮的奔腾不息的心，是当代大学生在成长过程中不得不上的一堂课。所以，班委号召同学们将自己在大学中遇到的各种困惑写下来，抽取其中一些进行相互间的经验交流，在轻松愉悦的气氛中，同学们对生活、学习上的各类疑惑各抒己见，收获良多。大学生活是我们正在进行一次必要的过渡时间段，在这次过渡时间段中，我们必须经历一些事情，才能真正长大，才能更好的适应大学生活。人们说：大学就是一个小社会。没错，只有在这个小社会中站稳脚跟，才能在以后那个大社会中更好的体现人生价值。

然后同学们一起去操场上玩了一个游戏，名字叫泡泡糖，时间为30分钟。游戏规则: 1、主持人召集若干人上来,主持人喊“泡泡糖”大家和回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两个一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说“左脚心”，那么台上的人就要两个一组把左脚心相互接触. 2、而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

最后团支书总结发表讲话:“我相信每一位参与班会的同学都会有所触动，也会在这个过程中审视自我的大学生活中的点滴，这不仅是对自我的洗礼，更是班级，团支部建设中的重要一环。”

本次主题团日活动同学们积极参与，他们一起发挥团队智慧，集合团对的创意，开发团队潜能，促进同学间的友谊，达到完美效果。同时，在这次团日活动过后，商英二班这个大家庭也更加团结和谐了。此次活动在轻松欢乐的气氛中向同学们宣传并普及了心理健康知识，传授了一些心理健康问题的解决方法，有利于促进同学们的心理健康，增强了班级的凝聚力，提高了大家参与班级活动的积极性，进一步发挥了班级在心理健康教育中的积极作用。

心理健康活动通讯稿

心理健康活动通讯稿【篇一心理活动通讯稿】轨道交通学院“心灵使者”在行动为加强学生心理健康教育，深入了解我校师生心理健康状况，更好的开展“和谐之心”心理工作坊的工作，5月20日，轨道交通学院的“心灵使者”们在学校广泛开展“关注心灵”问卷调查。食堂门口，来往的人络绎不绝，我校同学积极参加此次活动。参加本次调查的女生占72，男生占28；18岁以下占7，18-20岁占34，20岁以上59。多数的同学都没有参加过心理辅导或团体活动，但34的同学仍希望可以参加学校的心理健康教育活动。调研结果显示，相对团体辅导，同学更希望在自己需要的时候能够得到专业的个体心理辅导和帮助。学生的心理困惑主要集中在人家沟通交往、恋爱情感关系、情绪管理和意志责任等方面。通过此次活动，轨道交通学院“和谐之心”工作坊更深入的了解了我校学生的心理健康需求，并将在以后的工作中继续完善体制机制、推进工作深度，在学校心理健康教育三级网络中发挥更大的作用。此后，轨道交通学院还将开展“我爱我心”心理健康讲座、“心灵互动工作坊、“心灵使者”系列培训等活动，努力推进我校学生心理健康教育。（文轨道交通学院陈方敏、蔡翊洲/图轨道交通学院郭伟芳）

【篇二大学生心理健康节通讯稿】第五届“5.25大学生心理健康节”活动的举办为了引导城院学生关注自身的心理成长和健康，2014年5月，第五届“5.25大学生心理健康节”活动在四川城市职业学院拉开了帷幕。作为大学生，不论我们是否已经做好准备，都要独立面对真实生活中的挫折和挑战，都要独立解决自己人生中遇到的难题。因此，学院举办此次“大学生心理健康节”活动，意在帮助同学们在大学期间，树立良好的心理健康关，培养关爱自我和他人的能力。此次“5.25大学生心理健康节”活动为期一个月，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，活动采取的形式是微博活动、心理健康日活动、心理期刊发行、5.25大学生心理剧表演等系列活动。这些丰富多彩、创意颇多、别出心裁的活动吸引了众多同学的积极参与，尽管天气炎热，校园的宣传点却人头攒动，老师和工作人员耐心地对同学们的问题作了一一解答。这次“5.25心理健康节”活动，让更多的同学参与到了关注心理健康，关注心理教育的过程，并从中受益匪浅。对自我的意义树立了心理健康意识，丰富了心理情感生活；学习了心理知识和心理调适方法，培养了良好的心理素质。提高了受挫折能力和社会生活适应能力，减少了产生心理障碍的隐患，提高了心理健康水平。

心理剧通讯稿

芜湖市镜湖新城实验学校心理剧表演，开创心理健康教育新篇章施菁琳蒋亮为了帮助我校学生心理健康成长，在校领导的大力支持下，我们学校心理咨询室响应区教育局号召积极开展了以心理健康成长为主旨的心理剧表演。校园心理剧作为一种以现实生活为模式的团体心理辅导方式目前正受到各级学校的关注，我省已有部分中小学校开展了校园心理剧的尝试，并取得了一定的成效。校园心理剧以特殊的戏剧化形式把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等情况，以角色扮演、角色互换、内心独白等方式编成小剧本进行表演，剧中融入心理学的知识原理和技巧，让学生在创造与表演的过程中深刻体验心理上的细微变化，领悟其中的道理，消除心理上的压力和自卑感，并能诱导出当事人的自觉性，增强其适应环境和克服危机的能力。为拓宽校园心理剧的推广，作为一所九年一贯制学校。我校于2012年3月份参加了为期一天的区级心理剧比赛，让我们收获很多。首先，我们参考书本和收听专家的演讲，让我们第一次了解到了关于心理剧的完整概念，校园心理剧的理念和操作模式。我几乎马上被吸引而且很想去尝试。我们了解到：1、什么是校园心理剧？校园心理剧：校园心理剧集小品、戏剧的特色，将校园中青少年学生典型的心理问题移师于舞台，让观众学生和参与者学生在自发的、和谐的、轻松的状态下获得教育和启发。2、校园心理剧是一种心理健康的宣传教育活动，参与的角色能够在安全、宽松和弹性甚大的环境中，走到自己的过去或未来，在比较自然的状态中，重现失去的自我，发现事情的真实状况，并做出决定或采取新的行动。3、校园心理剧可以为学生提供一种比较真切地体验。校园心理剧着重于学生行为的改变和自我感受，突出了学生自主性的教育，充分体现尊重原则，特别强调自发性、本源性和内省力。4、校园心理剧是同伴互助（或称同辈辅导）的一种重要形式，为学生提供心理互助的平台，提高学生的心理互助和自助能力。很快，当我们了解了心理剧的理论知识后，我们经过仔细斟酌，去深入七年级内部，询问教师，询问同学，了解作为七年级同学常见的心理问题。最后决定从他们刚刚进入七年级的特点出发，谈谈“适应问题”，具体而言就是“羡慕嫉

员工入职培训通讯稿

员工入职培训通讯稿【篇一：新员工入职培训通讯稿】精兵强院扬帆起航为帮助新参加工作人员快速成才，在院党委统一部署和医务科精心组织下，我院于2009年9月1日至5日对新进人员开展了为期一周的岗前教育培训。本次岗前培训是我院近年来组织规模最大、投入最多的一次，在院领导高度重视、教师认真带教、学员们积极配合下，整个岗前培训工作取得了圆满成功。本次培训内容丰富，覆盖面广，主要有专题讲座（包括：院史院情教育、职业道德教育、医德医风、法律法规、医患沟通、核心制度、医疗文书规范、院内感染控制、医院管理规定、工作制度及相关职责等）、实践技能培训和观看教学录像等。赵晓武主任的“如何做好一名临床住院医师”专题讲座拉开了本次培训的第一篇章。赵主任以医院荣辱观引领职业价值取向为核心的精彩讲解为大家的人生之路指引了前进方向，给大家树立了正确的世界观﹑人生观和价值观。张阳主任的“沟通艺术，医患沟通”的讲座互动性很强，生动不枯燥，深深地吸引了在场每位人员，让各位新人体会到了沟通的艺术魅力。郑智慧科长讲授的“医疗纠纷防范与对策”，让大家对医疗纠纷有了新的认识，增强了对医疗纠纷的防范意识。王冬梅主任讲授的院内感染知识及职业暴露的防护，提高了大家对院内感染重要性的认识，同时树立了新进人员自我保护意识。李志红科长有针对性地做了法律法规知识和医疗文书书写规范专题报告，并带领大家学习了医院规章制度和相关行为规范等。引导大家牢固树立“依法行医、依法执业”法律观念，严明了工作和组织纪律。

本次培训提高了新进人员的思想政治觉悟，牢固树立了医院荣誉感和自豪感，对于传承和发扬我院的优良传统和拼搏进取精神，激发爱院爱岗、干事创业的激情，培育严谨的工作和组织纪律观念，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗作风，提升自身综合素质方面起到了极大地推动作用。在本次岗前培训期间，学员们表现积极，态度端正，严于律己。培训结束后大家纷纷表示：通过培训，明确了培训目的，对我院的改革发展历程有了整体的了解，对医院医疗质量管理、法律法规、行为规范、医患沟通、服务理念等方面有了深刻理解，对我院今后的发展方向有了较清晰的认识，学到了综合知识，提升了综合素质，增强了上岗的信心，并将会受益终生。整个岗前培训工作得到了职能和临床各科室的大力支持，保证了新员工顺利的完成岗前培训任务，体现了我院各科室对人才培养的高度重视和积极参与。为他们快速融入医院这个大家庭，更快胜任未来工作，创造了良好环境。篇二：2015年新员工通讯稿又是一年“新”来到 ——记航天六院2015年新员工入职培训体验式拓展建立高效团队 8月2日，208名新员工来到秀美的秦岭脚下沁新园拓展基地开展了为期1天的体验式拓展训练活动。通过破冰之旅、团队建立、高空断桥、鼓动人心、毕业墙等拓展项目，增进了新员工沟通与分享、提升了团队的凝聚力与向心力，充分发掘了个人潜能、实现个人超越，打造了新员工团队理念及品质，即便汗水早已湿透衣背，学员们依然咬牙坚持。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是拓展训练的体会；“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是拓展训练的结果。一天的拓展训练磨练了新员工的意志，面对以后工作中的困难一定会毫不畏惧，迎难而上。感受家庭温暖领导殷切期望

小学生活动通讯稿

小学生活动通讯稿【篇一：各小学活动通讯稿】儒堂小学开展“感恩父亲节”活动教师节感恩周活动在第二十四个教师来临之际，为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难忘而又有意义的教师节，崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感恩周活动，把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周，由少先队员代表宣读了倡议书，发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四个一”：送上一句祝福——感恩周活动期间，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。改正一个缺点——在感恩周活动期间，少先队员们在学习、生活中悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好。以自己的实际行动向老师献上最珍贵的礼物。敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服，佩带好红领巾，见到老师非常有礼貌的行一个标准的队礼。写一句悄悄话或画一幅画—— 面对和蔼可亲的老师，你心中最想说却一直没有机会对老师说的话是什么呢？请你写在或画在漂亮的纸片上，悄悄的送给老师。通过这个感恩活动，让同学们行动起来，一起用感恩的心感恩我们亲爱的老师，真正做到感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。金陵小学：应忠明崇仁共青希望小学开展“敬老、爱老”主题周活动金秋十月的第二周，崇仁共青希望小学少先队以重阳节为契机，以大队部活动为载体，开展以“敬老、爱老”为主题的系列周活动。 “敬老、爱老”是中华民族的优良传统，我校通过开展一系列活动，引导每个队员都能有爱老之心，敬老之行：校内，通过出一期黑板报，队员们查找资料，收集资料，从而深入了解重阳节；开一次主题班会，队员们相互交流，从心里上感悟尊敬老人，从而从行动上真正做到敬爱老人；寻找身边的好榜样，了解他人敬老爱老的事迹，树立榜样。

数学教研通讯稿合集

大学区数学公开课通讯稿 2012年9月24日上午，第七学区数学教研组在我校举行数学高效课堂公开课，学校领导和67中等多位专家和老师前来听课。这次公开课由我校青年教师徐晓锋老师执教，经过多次充分试教，互研组全程参与精心打造，徐晓锋老师采用新颖，灵活的教学方法充分调动学生参与课堂的积极性，提高课堂教学的高效性；他上课思路清晰、调理清楚，尤其是他的板书和导学稿的设计受到各位专家和老师的好评，也达到了本校内强素质外树形象的目标。篇二：数学教研通讯稿 11月28日下午，兴庆区第七小学数学教研组开展了以“计算与应用问题的有效结合”，的数学教研活动，本次活动特别邀请了自治区教研室数学教育专家武卫民现场指导，我校王春，耿勇，武莉，党静做课。学校全体数学教师参加了活动。课后，四位做课教师结合自己本节的教学设计，围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。反思结束后，全区数学教育专家武卫民对四节数学课进行了点评，说：四位数学老师，能以先进的教育教学理念、富有特色的教学风格、展示数学课堂个性化设计的特殊魅力，并能围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题进行具体的诊断分析，他提出教师必须要有责任感、必须加强学科知识的学习，研究教学策略，发扬专业精神，修炼数学教师教学基本功。要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教

到什么程度，怎样构建高效课堂有效环节等问题。听了武老师的讲座，我校全体教师深切体会到了“深度课堂不是难度课堂”，要“读懂学生，顺学而教”，“深挖教材，用活教材”等先进理念对课堂教学实践的重要指导意义。活动后，我校王小平作总结性发言，倡议全体教师积极投入到教学中，不断总结，加强交流，共同发展，在自己的专业道路上洒下汗水，收获成功。篇三：数学组教研活动通讯稿教育“爱”与良好教育关系的构建金秋十月，丹桂飘香。10月15日下午，上海市某某某学校全体数学教师在数学组办公室学习了北京教育学院张红教授的《教育“爱”与良好教育关系的构建》的讲座。张红教授深入浅出的讲解，生动活泼的讲解了怎样处理“严”与“爱”的关系，怎样处理学生的错误等等一系列困扰我们教师的问题。这次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合，也是我们教师成长的一次重要学习。本次活动的顺利举行不仅得到了教研组长的精心安排，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。我们数学组将一如既往，不断提高自己的业务水平。上海市某某某学校数学组 2014年10月15日篇四：数学课程研讨通讯稿《做好幼小衔接，科学制定本期数学目标》

关于学院部门会议的通讯稿范文

关于学院部门会议的通讯稿范文关于学院部门会议的通讯稿范文学院部门会议通讯稿一为更好的开展东科心理委员会下一年的工作，于8月30日下午，东科心理委员会（以下简称东心委）在石化行政楼三楼会议室召开了全体干部会议。本次会议由会长组织，指导老师方艳主持。会议开始，由方老师对心理委员会上学期的工作做了总结，并表示了肯定。接着由各个部门汇报在本学期的工作策划。心理剧团表示要在接下来一年中能建一台属于我们东科自己的心理剧。而调研部则着重讲了内部建设问题，网页制作部和素质拓展部等都相应的为本部门的发展做了详细的规划。其中会长也提出把这学期的工作任务。分别为九月的招新工作月、十月的素质拓展月、十一月的内部培训月、十二月的心理问题高峰月。最后，方艳老师针对各部门的计划内容做了点评，并出了建议，也更好的完善了各部门的。并且还布置了各部门在这学期的工作任务，及活动策划的上交。同时，她强调要把关好大一的`心理委员的选拔，选拔一批优秀的心理委员，更好的协助委员会工作，并且要把工作真正开展到学生群中，不但要让他们知道我们的存在，还要让他们真正信任我们，努力构建一个有利于大学生健康成长的环境。学院部门会议通讯稿二 20XX年1月14日星期三晚8：00，物联网工程学院学生委员会书记、学生会主席王声啸以“文案培训”为主题的讲座于环境与土木工程学院楼三楼会议室顺利举行。旨在通过帮助同学们深入剖析公文写作的技巧，让大家的基本素质得以提高，公文写作能力得到加强，为日后工作打下坚实基础。英才班全体成员积极到场，聆听了王主席充满激情的培训。本次培训以“环卫工人和比尔盖茨为何有收入差距？”这一问题

引入了培训的核心内容：公文写作的意义和各类公文写作的要点与技巧。以此拉开了本次培训的序幕。首先王主席指出，公文写作对于我们来说有不可替代的重要作用。而后他针对公文写作中的策划书、新闻稿、发言稿、通讯稿、各类报告等方面分别作了详细的讲解，并且列举多个极具代表性的例子，让我们更深入地了解到公文写作的各项技巧和注意事项。接着王主席对公文写作方面提炼出“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的箴言，也是对我们的与警示。他还希望我们注意积累、总结，积极参与各项工作，为以后的工作积累宝贵经验，也要学会站在更高的位置，用更长远的角度思考问题。最后，王主席希望大家能够以“好做一名学生干部”为起点，以“做好一名学生干部”为过程，以“做一名好学生干部”为结果，同时预祝在场的各位同学学业有成，身体健康。本次培训中，王主席通过自己的工作经历和生活经验向大一新生展现了身为一名学生干部应该具有的公文写作能力。到场的同学收获颇丰，希望大家日后能把学到的技能用到工作、学习之中，提升能力，完善自己，更加高效地完成学生工作，为共筑江南梦奉献自己的一份力量。

心理健康教育活动新闻稿

我院扎实开展大学生心理健康教育活动为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐,宣传普及心理健康知识,深入开展心理健康教育，我院结合学院特点,突出专业优势，在积极承担和参与学校5。25心理健康活动月的有关活动的同时,学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动。４月22日晚，我院举办了首届心理剧大赛,将心理学的专业知识同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、大学生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展示,进一步提高了同学们对心理学知识的学习和运用。 5月８日，为了营造温馨和谐的校园环境,用微笑净化心灵,用微笑鼓舞成长,我院以“世界微笑日”为契机,开展了“最美的微笑”评选活动。同学们用相机记录下周围微笑的美丽瞬间,最终经过投票评选出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑"、“最幸福的微笑”等奖项。 5月22日，承办了XX大学第二届“我参与、我快乐、我成长”心理运动会西校区的比赛。经过近一个月的精心筹备，设计了“齐头并进＂、“拥抱大自然"、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河"、“信任之旅”六个比赛项目,使同学们收获了内心的充实与愉悦,同时也体会到了团队的力量。最终，经过激烈的比赛，我院代表队获得了冠军。

５月份，学院编辑部举办了心理手抄报大赛。同学们自己设计、制作心理手抄报,普及心理学知识,宣传心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝结着同学们的心血。目前，正在组织评委对手抄报进行紧张的评选。 5月份,我院依托心理学专业社团心理协会，深入XX一中、XX二中、XX四十中学、XX交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素质训练、同其他高校的心理社团进行交流等,受到了社会各界的广泛好评。我院依托专业优势,不断探索大学生心理健康教育的新思路、新方法,将学生的专业学习同丰富多彩的校园文化、志愿服务活动相结合,收到了良好的效果。

公文写作专题讲座学习心得体会

公文写作专题辅导讲座学习心得体会 2014年XX月XX日晚，我局组织全系统近两年来新进的引进“百千”万人才和公招同志开展了一次公文写作专题辅导讲座。现对本次专题辅导讲座所得总结如下：一、公文写作心得（一）写作很苦、有章可循。写作是一项很枯燥的工作，但仔细体会就会发现写作是一件很有艺术感的事情，需要高屋建瓴、也需要筑牢地基。（二）注重格式、层次严明。行政公文有15个文种，要注意每个文种的写作格式、特点以及整篇文章的篇幅设计、文章主旨，注重文章总体层次感。（三）脉络清晰、咬文嚼字。要有一条清晰的主线贯穿始终，整篇文章要在这条主线下展开论述，注意语法的适用性和语句连贯性。二、领导讲话精神（一）一是要学会御人。人各有所长，要注重扬长避短。二是要学会理财。要学会在有限的条件下充分利用资源，实现资源的最优化配置。三是要有时间观念。要充分安排时间，设计好时间进度表。四是要合理处理信息。有良好的信息收集及处理能力。（二）一是要注重策划。注重文章的总体架构。二是要注重团体。需要整个团体分工协作。三是要注重主笔人。需要一条主

线。四是要注重修改。成文后需要不断的完善、修饰。（三）一是文稿是机关运行的基本手段。机关工作主要靠文件的上传下达,靠文件来传达指导精神。二是写作是机关人员工作的必备能力。机关工作就是除了为民务实之外，还要有很好的写作水平便于在政策宣传及工作汇报中突出重点。三是文秘写作是敲门砖。写作能力是机关工作能力的一种突出表现，更是在职业生涯中逐步实现“马斯洛需求层次”自我实现价值的有效途径。（四）一是结构上要有层次感。整篇文章要脉络清晰，具有明显的层次感，要设计好整篇文章的“钢架结构”。二是内容上要有血有肉。要丰富文章内容，充实文章主题。三是措施上要有章可循。措施要具体，要有可操作性。三、领导经验建议（一）要学会提高思维水平。一是要有发现问题、分析问题、解决问题的思维模式；二是要有“是什么、为什么、怎么看、怎么办”的处理方式；三是要有问题解决法和结果倒推法的检验标准。（二）要学会收录经典文学。一是平时要注重收录经典文章，积累素材；二是平时要加强文件材料的学习及研究，总结经验；三是要强化实作操练，提高水平。（三）要学会“抄、悟、创”。一是要善于借鉴要；二是要有吃苦耐劳精神；三是要善于思考、酝酿；四是要学会“抄、悟、创”。

心理活动通讯稿

2015年12月17号，巢湖学院外国语学院15级商英二班于上午9点在明德楼104教室展开“走出心灵孤岛，敞开心扉接纳”的主题团活动，本次活动由心理委员牛玲主持，团支书何立、组织委员宋余慧以及宣传委员宋汐婷准备。首先由心理委员向大家介绍“5.25”心理健康日的由来：“5.25”是“我爱我”的谐音，是2000年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理健康的一次活动。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理健康日。接着主持人组织大家踊跃介绍自己，每个人都说出自己家乡的美食美景。其中有同学介绍宣城的敬亭山，芜湖的方特和傻子瓜子，黄山的黄山烧饼等等。一句话“跟我走吧！”大家都很期待能一起去尝尝这些美味以及去游玩这些风景名胜。西方有一句谚语：“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”因此，各位同学还根据自身经历，详细阐明了对大学健康的心理状态的理解。中学到大学，虽然是校门与校门之间的易换，但对我们来说，也是一段新旅程的开始。在这里，不管我们愿意与否，我们都要开始独立地面对真实的生活，都要自主地解决自己的人生难题。也许我们渴望与人交流，但常常找不到倾诉衷肠的好友；我们情感丰富，然而在处理问题时往往感情用事，较为冲动，事后又常常为自己的行为感到后悔与苦恼；我们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀远大理想，对未来充满美好的向往，但由于社会阅历不足，对现实生活中的困难和阻力往往估计不足，以至我们中间有一部分心理脆弱的同学常常在残酷的现实面前不堪。”如何在这个发生剧烈变化的社会中，正确地认识自我与肯定自我，从而成功地实现自我与超越自我；如何在练就强健有力的臂膀的同时，也给世界一颗强壮的奔腾不息的心，是当代大学生在成长过程中不得不上的一堂课。所以，班委号召同学们将自己在大学中遇到的各种困惑写下来，抽取其中一些进行相互间的经验交流，在轻松愉悦的气氛中，同学们对生活、学习上的各类疑惑各抒己见，收获良多。大学生活是我们正在进行一次必要的过渡时间段，在这次过渡时间段中，我们必须经历一些事情，才能真正长大，才能更好的适应大学生活。人们说：大学就是一个小社会。没错，只有在这个小社会中站稳脚跟，才能在以后那个大社会中更好的体现人生价值。然后同学们一起去操场上玩了一个游戏，名字叫泡泡糖，时间为30分钟。游戏规则: 1、主持人召集若干人上来,主持人喊“泡泡糖”大家和回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两个一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说“左脚心”，那么台上的人就要两个一组把左脚心相互接触. 2、而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。最后团支书总结发表讲话:“我相信每一位参与班会的同学都会有所触动，也会在这个过程中审视自我的大学生活中的点滴，这不仅是对自我的洗礼，更是班级，团支部建设中的重要一环。” 本次主题团日活动同学们积极参与，他们一起发挥团队智慧，集合团对的创意，开发团队潜能，促进同学间的友谊，达到完美效果。同时，在这次团日活动过后，商英二班这个大家庭也更加团结和谐了。此次活动在轻松欢乐的气氛中向同学们宣传并普及了心理健康知识，传授了一些心理健康问题的解决方法，有利于促进同学们的心理健康，增强了班级的凝聚力，提高了大家参与班级活动的积极性，进一步发挥了班级在心理健康教育中的积极作用。

教研活动通讯稿3篇.doc

教研活动通讯稿3篇 "三适"让课堂更有效 5月14日下午，采三全体教师在二楼报告厅参加了由数学教研组承办的青年教师课堂展示活动。整个活动包括了2节课的现场展示，以及之后由综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动，既是一次以"三适连环教育"与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次展现新年教师风采的课堂展示活动。大家在一种充实、高效，又相对轻松地氛围中进一步学习和实践了"三适连环教育"理论。本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。教研活动通讯稿（2）：远东一小数学校本教研展示活动通讯稿(远东一小) 月13日下午，西安远东一在多功能室举行数学观摩研讨活动。学校全体数学教师聚集于此，共同观摩研讨校数学教师张金妮执教的——《买铅笔》。这也是我校教研活动的形式之一。本次展示课，校领导也积加入其中，校长马玲，书记张峥，副校长李望京也积极参与听课、评课。经过精心设计，张老师在讲授20以内退位减法中，教学思路清晰，训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上，也体现了我们教研组研究的"有效练习设计的理念"。课

后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，也给这节课如何改进提出了建议;1情境较为生动，但要用好；2退位减的必要性没有凸显；教学语言再精炼些。对这些建议张老师都一一记录，并对大家表示感谢。本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。教研活动通讯稿（3）： 11月25-27日，东凤镇在小沥小学阶梯室举办中小学音乐教师的教学比赛活动。教办领导吴正辉亲临观摩指导。给活动倍增色彩。全镇的音乐教师都参加了此次活动，十五个老师在赛场上展现了他们的教学风采。他们当中有一直工作在一线多年的老教师，也有刚刚走进教坛的新秀。有低年级的教学内容，也有中高年级的教学内容，比赛在热烈紧张有序中氛围中进行着，他们从不同的角度不同年级段诠释着自己对音乐教学的理解。展示着自己驾驭音乐课堂的熟练教学技能。唱歌教学，舞蹈教学，器乐教学，无论是音乐知识还是音乐的基本技能教学，还有参赛选手独特鲜明的个性、教态、课堂语言、丰富有效的评价方式。都无疑给了参加活动的老师提供了最直接最全面最高水准的学习交流展示的最好平台。活动中既欣赏到了年轻老师光芒四射的活力朝气，同时也收获到了中青年老师深层次音乐课堂教学的成熟美，整个比赛的参赛课完全可与市级，省级评优课的品质相媲美。让我们欣喜地看到了东凤镇音乐教育的前景迷人可观！东凤镇中心小学的罗宇成老师的一节《爱劳动》，以其崭新的教学

2018-小学校园通讯稿3篇-范文模板 (2页)

2018-小学校园通讯稿3篇-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 小学校园通讯稿3篇 2***年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。小学校园通讯稿（2）：上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

讲座新闻稿

讲座新闻稿法治讲座新闻稿为深入开展"法律进机关"活动，依照《开江县"法律七进"主题宣传月活动实施方案》的安排，7月3日，开江县司法局组织法治宣讲队伍来到县人社局，对该局机关干部和下属单位50余名职工进行了专题法治培训。此次法治讲座邀请了县法律援助中心负责人郭杨军律师为主讲人，郭律师结合人社部门工作职能，针对性地解析了《劳动合同法》部分重要条文及易混淆条款，同时结合实例开展"以案讲法"，语言风趣幽默，不断调动课堂气氛，得到了培训人员的一致好评。今年以来，县司法局在深入推进"法律进机关"工作中，坚持常态化开展针对各职能部门的专题法治宣传教育活动，全面提升了全县干部职工的法治观念与法治意识。安全知识讲座新闻稿为了增强社区未成年人安全防范意识，春节前，瑞金路街道西华东村社区组织社区青年军校学员在社区会议室举办了一场寒假安全知识讲座，由社区民警朱警官进行授课。讲座上，朱警官从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等差不多交通安全常识入手，结合典型交通事故案例，指导学生如何遵守交通规则以及应对交通突发事件如何处置；然后用提咨询的方式让学生们明白得掌握消防知识的重要性以及生活中遇到的火灾，如何迅速报火警，从小孩们生活中遇到不安全的情况中，总结出如何样做才是最安全的。一个小时的安全讲座马上结束，同学们仍然意犹未尽的沉醉在讲座中，记录和倾听着。通过本次安全知识讲座，不仅体现了社区对未成年人的多层次关怀和爱护，将家庭、学校、社区教育有机结合起来，正确引导未成年人健康成长，形成了安全防护链条，同时让社区未成年人从自身角度学会爱护自己，在安全和谐的社会环境中健康成长。道德讲堂讲座新闻稿为深入推进社会主义核心价值体系建设，扎实推进党的群众路线教育实践活动的深入开展，4月2日下午，省交通运输厅举办了一期道德讲堂讲座活动。厅机关党委副书记、主任刘艳主持活动，贵州交通职业技术学院机电工程系主任、教授王毅担任此次活动的主讲人。活动现场，王毅围绕下基层帮百姓，同心同苦建小康的主题，结合自己曾经参与同步小康驻村工作的经验，用质朴生动的语言讲述了道德的含义、社会主义差不多道德规范、同步小康驻村工作中的一些典型事迹、驻村感悟等内容，他的一句把小事做好了就不是小事，把不平凡的事做好了就不平凡引来现场阵阵掌声。

心理健康活动新闻稿

关爱心灵共筑和谐校园 —明德学校525心理健康周活动之“心影随动” 随着近几年心理健康教育活动的有序开展，心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视，然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中仍是一道难题。为了使“整体健康”的观念深入人心，缤纷五月，明德学校心理咨询室开展了“525心理健康活动周”系列教育活动，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，提高适应现代学习和和生活的心理素质。一、走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。为了全面了解学生的心理健康状况，掌握影响孩子心理健康的家庭、学校、社会的教育环境，明德学校开展了《我的学习和成长进行时》学生心理健康问卷调查活动。针对反馈情况，老师们及时并有针对性地给予了心理疏导。二、正面宣传，营造氛围。充分利用班级板报营造良好的舆论氛围。同学们自己设计、制作的板报《做情绪的主人》、《心理健康伴我成长》等，讲述了心理卫生的重要性，普及了心理健康知识，板报制作精致，引人入胜，起到了很好的宣传作用，为进一步营造校园心理健康教育氛围增添了色彩。三、励志讲座引起共鸣。组织学生观看心理励志视频《让生命充满爱》，缓解学生学习压力，激扬积极健康、昂扬向上的人生之路。很多同学在观看时流下了感动的眼泪，感受到了其中的正能量，找到

了自己的方向，树立正确的成功之路。会后，每个学生写下了对自己、老师、父母等有关责任的真心话。四、开展中考学生心理辅导工作。为使初四学生轻松迎接中考，学校开展了《从容面对六月天》中考前学生心理辅导工作。通过教师的辅导，缓解学生考前的紧张情绪和心理压力，同时提供应对策略和考试技巧，保障学生以积极良好的应考心态参加考试。心理健康系列教育活动有助于帮助同学们走出心理误区，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好地适应现代生活、学习节奏，进一步的融入我们的校园，给同学们提供了一处心灵栖息的天地。通过开展心理周活动，全校教师关注自我、关注他人、关注学生心理健康的意识大大增强，大家深刻意识到心理健康教育是使人幸福的教育，即“要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活”。

教研活动通讯稿

教研活动通讯稿 Communication document of teaching and research acti vities 编订：JinTai College

教研活动通讯稿小泰温馨提示：通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。本文档根据通讯稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 “三适”让课堂更有效 5月14日下午，采三全体教师在二楼报告厅参加了由数学教研组承办的青年教师课堂展示活动。整个活动包括了2节课的现场展示，以及之后由综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动，既是一次以“三适连环教育”与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次展现新年教师风采的课堂展示活动。大家在一种充实、高效，又相对轻松地氛围中进一步学习和实践了“三适连环教育”理论。本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

教研活动通讯稿（2）：远东一小数学校本教研展示活动通讯稿（远东一小） 12月13日下午，西安远东一在多功能室举行数学观摩研讨活动。学校全体数学教师聚集于此，共同观摩研讨校数学教师张金妮执教的——《买铅笔》。这也是我校教研活动的形式之一。本次展示课，校领导也积加入其中，校长马玲，书记张峥，副校长李望京也积极参与听课、评课。经过精心设计，张老师在讲授20以内退位减法中，教学思路清晰，训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上，也体现了我们教研组研究的“有效练习设计的理念”。课后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，也给这节课如何改进提出了建议;1情境较为生动，但要用好；2退位减的必要性没有凸显；教学语言再精炼些。对这些建议张老师都一一记录，并对大家表示感谢。本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的

2019年公文写作培训新闻稿

2019年公文写作培训新闻稿如何写好气象新闻【1】 1.根据受众选择角度新闻的受众不同,选取的新闻的角度便应有所调整。比如**网站:要更突出部门、领导的行动、业务领域的研究和成果。在语言表达上更正式,书面用语、专业术语较多。天气网则是面向公众的专业网站,要更突出事件、趣味性、民生领域。在语言表达上更活泼,更贴近大众。 2.寻找素材的技巧主要是从四个方面入手一,从总结、简报中挖掘写作题材;二, 从会议、活动中寻找写作题材;三,从老百姓日常生活中发现写作题材;四,媒体上获得写作题材。抓住其中最有亮点深度挖掘。在选取素材同时需要注意实用性、服务性、科普性、时效性(灾害天气)、趣味性(有趣的天气现象,或者天气现象造成的趣事)、揭秘性(气象背后的故事)深度性。 3.选取恰当的标题一个好的标题是成功的一半。常用的消息标题的种类主要有2种: 一是完全式标题,既有主标题,又有副标题。完全式标题多用于报道重大事件,重要因素较多的消息。二是主标式标题,只有一个主标题,这是短讯、快讯采用最多的标题形式。

4.习惯写导语导语:以简要的文句,突出最重要或最富有个性特点的事实,吸引读者阅读全文的消息的开头部分导语的写法:一种是直接式的写法,是直接交代时间、地点、会议、活动;另一种是迂回式的写法,先把会议、活动最精彩的内容,或者会议、活动参与者的话写出来,再交代会议、活动的时间、地点。 5.确定结构后再动笔写作时先分好层次,做好小题目,分块去写。公文写作培训新闻稿【2】课程大纲：第一部分：公文的概述一、公文的含义及特点公文的含义二、公文的特点公务性规范性法定性程序性 **性权威性实效性三、公文的作用

心理健康讲座通讯稿有哪些

心理健康讲座通讯稿有哪些篇一：心理讲座通讯稿物电学院举办大学生心理讲座 20XX年3月24日晚，物电学院在明德楼A区报告厅举行了一场题为“心情飞扬生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。物电学院近300名学生，聆听了讲座。作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优

化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。物理与机械电子工程学院20XX年3月25日篇二：心理健康知识课堂通讯稿心理健康知识课堂通讯稿政法系学生会于20XX年5月26日（星期一）晚7:30在三号教学楼509教室开展了别有生趣的大学生心理健康知识课堂。由我校心理学社社长负责为我系学生讲解有关心理健康的知识。在心理健康知识的讲解过程中，通过现场做心理小游戏测试来辅助讲解，让同学们对学习了解心理健康方面知识更感兴趣，使同学们很愿意去听讲。其次，同学们都能积极咨询，现场气氛非常活跃，使得本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么是心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。通过此次活动，让同学们了解到了心理健康的重要性，对心理健康知识有了更深的认识。政法系供稿 20XX年5月26日篇三：心理讲座的通讯稿立足心理学，规划人生路 ---------记“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规

各小学活动通讯稿 38500字

各小学活动通讯稿 38500字儒堂小学开展“感恩父亲节”活动教师节感恩周活动在第二十四个教师来临之际，为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难忘而又有意义的教师节，崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感恩周活动，把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周，由少先队员代表宣读了倡议书，发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四个一”：送上一句祝福——感恩周活动期间，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。改正一个缺点——在感恩周活动期间，少先队员们在学习、生活中悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好。以自己的实际行动向老师献上最珍贵的礼物。敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服，佩带好红领巾，见到老师非常有礼貌的行一个标准的队礼。

写一句悄悄话或画一幅画——面对和蔼可亲的老师，你心中最想说却一直没有机会对老师说的话是什么呢？请你写在或画在漂亮的纸片上，悄悄的送给老师。通过这个感恩活动，让同学们行动起来，一起用感恩的心感恩我们亲爱的老师，真正做到感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。金陵小学：应忠明崇仁共青希望小学开展“敬老、爱老”主题周活动金秋十月的第二周，崇仁共青希望小学少先队以重阳节为契机，以大队部活动为载体，开展以“敬老、爱老”为主题的系列周活动。“敬老、爱老”是中华民族的优良传统，我校通过开展一系列活动，引导每个队员都能有爱老之心，敬老之行：校内，通过出一期黑板报，队员们查找资料，收集资料，从而深入了解重阳节；开一次主题班会，队员们相互交流，从心里上感悟尊敬老人，从而从行动上真正做到敬爱老人；寻找身边的好榜样，了解他人敬老爱老的事迹，树立榜样。校外，通过走访敬老院，组织队员们与老人零距离接触，陪老人

申论公文写作之宣传稿

申论公文写作之宣传稿宣传稿和公开信类似，也是广行文。较为生动、通俗、鼓动性强，因此在撰写宣传稿时要重视宣传的本身意义和作用；其次，要注重介绍事件本身，突出报道事件的重点；再次，格式上至少应包括标题和正文。标题部分言简意赅地点明宣传工作的内容或目标，正文部分通常涉及宣传的目的、宣传事件的具体情况、提出号召和倡议等。如有需要写明落款的，需在正文后写明发文机关及时间；在语言方面注意语言表达的准确性、具体性、号召性，做到字斟句酌，避免出现常识性错误。华图公务员考试研究中心请大家来看一个例子。例：2012年国考地市级问题：A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知” 三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分) 要求： (1)内容具体，针对性强： (2)用语恰当，通俗易懂： (3)不超过500字。题目分析：内容方面：宣传稿的内容已经确定，严格从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面来写。形式方面：（1）有基本格式，包括标题和称谓。题目中发文机关不明确，最后可以不写发文机关和时间；（2）主体部分有套话，开头可以谈安全的重要性或者交代背景，结尾要发出号召，呼吁大家共同参与；（3）文风不能呆板、严肃，尽量生动活泼，亲近百姓。参考答案：提高认识增强能力打赢安全防范的人民战争同志们、朋友们：安全保障是每个人最基本的保障。政府一向高度重视安全，并做了大量工作。但仅靠政府的力量是不够的，缺少了大家的参与谈不上安全。请献出你的热情、伸出你的双手、贡献你的智慧为我们共同安全保驾护航吧！为做好安全工作我们特提出如下建议：

小学校园通讯稿3篇

小学校园通讯稿3篇 2***年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。小学校园通讯稿（2）：上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一

蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。小学校园通讯稿（3）：莲湖区教育系统将本月定为校园安全活动月，《西安晚报》上近期也连续登出了两期关于校园安全问题的专题报道，引起了我校教师们的共同关注，大家都对报纸上对校园安全问题进行的讨论纷纷发表自己的看法，交流自己的观点。大家都感到校园安全问题是早应引起社会普遍关注的了，现在，《西安晚报》对这个问题进行的报道，使我们都感到对于这个困扰所有教育工作者许久的问题，有了解决的希望了。尤其高兴的是，在报纸上听到了基层学校的声音，我们这些基层教育工作者的意见和想法，也得到了大家的重视，使有关校园安全各方面的人们都有了交流的机会，加深了各个方面对于解决校园安全问题全面的认识。大家都为教育主管部门和《西安晚报》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的机会，使社会上的人们能够更全面、更正确地认识学校教育各方面的问题，使社会与学校真正能够达到互相交流、互相理解、互相协助、互相配合，共同搞好教育事业，为祖国更好地培养未来的主人翁。