神木二中地震了

神木二中地震了！教室开始摇晃，学生乱成一团，拓顶雄校长声嘶力竭地喊着：“跑你妈个比，扑得死个呀？。都给老子坐好，不要乱！等待学校通知。。。”- 地震过后，很多老师和学生被压在废墟下。这时杨有平匆匆赶到救灾现场，拿起大喇叭向废墟下的师生喊话：“同学们你们要坚持住，我们要用知识驱逐恐惧！废墟下的老师，请组织好各班同学上好自习”。营救工作紧张的进行着。书记王宗保领外面的老师在拼命的挖着，双手鲜血淋漓，嘴里喃喃自语：“能多救出一个好班学生，就多救出一个进神中的学生，说不定还是一个全县前十名的”。这时余震发生，李永班教室再次有倒塌的危险。一名叫张亚玲的老师还要冲进废墟，被刘强老师死死抱住，“里面还有很多我们班的学生，里面还有很多能考进神中预科班的学生，让我再救一个，让我再救一个吧”。在救灾过程中，有很多画面，让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住，当救援人员移开她的身体时，竟发现她用身体紧紧护住了一沓书虽然是言情的；一名被压在废墟下的同学，在临死前，用手机短信留下了这样的话：老师对不起，我把手机带到学校来了，您能原谅吗？有很多同学从地震中跑出来后，发现今天英语老师发的那张题还在教室中，又纷纷冲进余震不断的废墟中。这些画面和事迹被各大媒体纷纷转载有的网友在网上深情的写下了这样的话：从他们的身上，我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的是高分低能的一代！地震已经过了72个小时。但救援部队仍然没有放弃，当救援部队挖开一处废墟后，被里面的场景惊呆了，惊呼“奇迹”奇迹”！废墟中的幸存者不仅战胜了死神，而且还一个一个都精神饱满。只见马瑞鑫手里拿着一包尚未拆开的磨砂猴王，嘴里边厮力完全视地震如粪土的喊着：“王军（保卫科）快过来，我在厕所逮住几个抽烟的，还有几个长头发没理的”。王军激动的跑过来趴在废墟口喊道：明天统统叫家长。营救的黄金时间已经过去了，李会义副校长拿着喇叭喊道：经校长办公会议研究决定，由于地震原因，学校今天放假半天，明天照常上课。第二天，全体学生均提前十分钟到校，都及时的交上五天前的作业，然后匆匆来到操场上操，来校的家长都被感动的哽咽了。只见校长等学校领导都站在废墟上，他们后面一排排整齐的桌椅和一本本残缺的课本。拓顶雄校长拿着话筒说道：今天我们补昨天的升旗仪式，在升国旗之前我先通知一件事情，由于地震原因学校垮塌，经学校领导一再研究，准备组织全体师生进行一次献爱心重建学校活动，最低限度二百五。接下来升国旗奏国歌…。。。。。

小学作文我希望随笔

小学作文我希望随笔如果，我有一个美好的愿望，我一定会对大人说，对全世界人民呼喊：我渴望自由!儿时的我们都有着不同的愿望，下面就跟随一起看看大家的愿望随笔吧。小学作文我希望随笔【第一篇】：我希望作文我希望我是鸟儿能在天空中飞翔无忧无虑我希望我是蝴蝶能穿上漂亮的衣服翩翩起舞我希望我是懒羊羊能吃许多零食无比快乐我希望我是清洁工能把大街打扫得干干净净无私奉献我希望我是梅花在那寒冷的冬天傲然挺拔我希望我是小水滴流淌在母亲的怀抱里宁静安祥。小学作文我希望随笔【第二篇】：我希望三年级，我们班换了一位老师，她姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。一次，优生陈刚和差生吴炜等人组织“小集团”，开展“秘密”活动。罗老师知道了这件事后，不批评陈刚，光批评差生吴炜等

人。差生们在罗老师面前没有争辩，因为他们知道，如果说出陈刚也参加了，罗老师一定饶不了他们。还有一次，梅洁的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿走了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，不肯把书还给她，小学生优秀作文：我希望……做清洁时，梅洁请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢?”梅洁说：“你是优生，去了会把语文书要来;我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，罗老师果然给我了。罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，真像电视剧《包公》里面考秀才一样，只是我们还没给罗老师送礼呢! 班上的差生见罗老师对优生这样好，都对优生羡慕极了。每回选中队干部的时候，他们就说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。” 我多么希望罗老师把她的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不再见到老师像见到“老虎”一样……

学校地震应急预案

学校地震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。（二）适用范围本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。（三）工作原则 1预防和处置校园突发性地震事工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，

提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2地震灾害事发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事的预防和处置工作。 1乡中心学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各小学（幼儿园)校（园）长领导小组下设办公室xx同志担任办公室主任

中小学校地震应急预案编制指南

职业中学应急预案编制指南第一条编制目的。进一步加强我校应急工作，确保突发事件发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐校园。第二条编制依据。根据《晋中市突发事件应急预案》、《榆社县突发事件应急预案》，结合学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。第四条适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我校突发事件发生或受其他破坏性事件影响，造成人员伤亡和经济损失时的应急救援工作。第五条启动条件。我校突发事件发生或受其他破坏性事件影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。第六条组织机构及职责。在校党委的领导下，成立突发事件应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校应急工作领导小组、各工作组组成及

职责见附件一（1），电话联系表见附件一（2）。第七条健全制度。学校建立健全包括各类应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等突发事件防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下应急准备工作： 1、明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关处室和应急人员。 2、指挥部办公室（校安保处）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。 3、学校利用已有的宣传阵地和载体宣传各类突发事件如防震、避震、防火、防踩踏等自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等安全知识，并向师生发放各类安全知识画册、应急疏散路线图。 4、应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、

我的希望小学生作文4篇

我的希望小学生作文4篇清晨，我背着书包向学校走去，由于闹钟的损坏，我起晚了，等我到达学校，已经7：00了。教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚在一起叙旧。昨天报道时老师没有留作业，所以补作业的同学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几个高年级的的学生进进出出。我拿好东西，回到了学校内。一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。 7：30了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着开学典礼的过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言钻进我的耳朵，副校长讲述了一位运动员永不言弃的动人故事。听过之后，我禁不住问我自己：“我的希望又会是什么？” 之后，校长的一句“一年之计在于春”又留在了我迷惘的心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响起，俗渐渐字显现出来。我不禁想起了姚明，他是美国NBA的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾说他一定会得到“最佳新人奖”，但他并没有得到最佳新人奖。在中国这个永远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈论他过人的球技与

高人气。姚明说过，第一年他预计平均得10分，抢5个篮板，结果他平均得11点多分，抢8点多个篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。回过神来，我摇摇头，回到了教室。其实，我已经知道希望就是自己的明天。我的希望小学生作文2 我想象中的机器人、食物、游乐园、风景区希望能实现…… 我想象中的食物是这样的：如果你喜欢吃草莓它可以把你喜欢的味道合二为一。如果是西瓜汁那也可以把你喜欢的味道合二为一，当然那工作不是我们人类干的事情了，而是机器人的“工作”了。机器人先确定哪些西瓜可以用来做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那绿油油的“外衣”切下来，再把西瓜籽挑出来，最后把那红通通的果肉放进榨机里就行了。游乐园是怎样的？让我们来设计一下吧！北面是激流勇进，东面是碰碰车，东南面是过山车，东面是水上三轮车，西北面是高空飞翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展览厅，南面是划船，这是我设计的游乐园。噢！差点忘了公共厕所，公共厕所在东南西北的正中间。美丽的风景区也是梦想中的之一。它是长着八字形的山有八个角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美丽动人，夏天从山上流下来的溪水流进了池塘，那溪水是多么清凉、干净。当然每天还会有进进出出的游客来参观，有的带着相机、摄影机来拍

学校地震应急预案

学校地震应急预案 1

XX学校地震应急预案为保证地震应急工作高效、有序地进行, 最大限度地减轻地震灾害, 建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处理有力、依法规范的处理体系, 提高快速反应和应急处理能力, 保障广大师生生命安全和校园财产安全, 根据《中华人民共和国防震减灾法》、《三亚市地震应急预案》和《三亚市教育系统处理突发公共事件应急预案》有关文件, 结合学校实际, 特制定本应急预案。一、指导思想进一步提高学校对地震灾害的综合预防和应急处理能力, 以保障师生安全和减轻财产损失为目标, 建立健全处理地震灾害事件的长效机制, 按照统一指挥高效应对原则, 确保地震应急工作快速、高效、协调、有序开展, 最大限度地减轻地震灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响。二、工作原则以人为本, 快速反应, 紧急处理, 最大限度地减轻地震灾害损失; 实行预防为主, 防御与救助相结合的方针, 建立健全统一领导、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制, 最大限度地保护师生生命和财产安全, 提高学校安全管理水平和应对突发事件的能力。三、组织指挥体系与职责我市辖区发生地震灾害后, 校抗震救灾指挥部( 下设办公室) 负责统一领导、指挥和协调学校地震应急与救灾工作。 1、校抗震救灾指挥部 2

组长: 副组长: 成员: 抗震救灾指挥部根据灾情需要增加其它成员时, 由总指挥随时召集。 2、职责统一组织领导、指挥和协调地震应急与救灾工作; 部署和组织各应急组对学校进行紧急援救; 配合市地震灾害紧急救援队进行抢险救灾, 并接受教育局的领导。 3、抗震救灾指挥部下设办公室办公室地点设在校办公室, 主任由ⅹⅹ担任, 成员为抗震救灾指挥部各组成员。主要职责: 贯彻和传达市抗震救灾指挥部的指示和部署, 协调学校抗震救灾各应急组和市抗震救灾指挥部成员单位之间的应急工作, 并督促落实, 协调各救援队伍的救援行动; 汇集、上报震情灾情和抗震救灾进展情况, 并负责指挥部各类文书资料的准备和整理归档; 承担市抗震救灾指挥部日常事务和领导交办的其它工作。 4、指挥部下设若干应急组 (1) 避震疏散组: 组长: 副组长: 成员: 3

学校地震应急预案(样本)

薛店镇第一初级中学2014-2015学年地震应急预案为有效地抗御破坏性地震的突然袭击，快速、有序、高效地实施学校地震应急工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合本校实际，特制定本预案。一、应急机构的组成成立校抗震救灾应急工作领导小组，由校长担任组长，各位副校长担任副组长，校办公室主任、团委书记、教导处主任、总务处主任、各年级组组长为领导小组成员。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。领导小组的日常工作由办公室负责。（一）校抗震救灾应急工作领导小组职责： 1、全面负责校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力； 2、制定学校破坏性应急预案，并组织演练； 3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施； 4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾； 5、负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。（二）校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工

组长：花新治全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，上级部门及有关部门汇报工作。（组长出现缺位，按以下副组长顺序补位）副组长：李小坡负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组、协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。 1、抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责组长：李小坡副组长：张老闯成员：马超强马红伟马中和李运明职责：（1）承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；（2）承担领导小组在地震发生后提出具体的应急工作方案；（3）协调各专业组之间的应急救援工作；（4）制定和定期修订校地震应急预案、应急救援工作程序；（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。（7）进行应急资金的调度及所需装备、设备、器材等物资的供应；负责接待及其他后勤保障工作；（8）安排应急期间的值班工作。 2、抢险救灾组组成及职责组长：李国杰

小学防震应急预案.doc

防震应急预案云阳县南溪镇水市小学为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及，结合我校工作实际，特制定本预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。三、应急机构组成 1、领导小组组长： xx 负责防震演练全面工作，副组长：xx 负责演练统一指挥工作，成员： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及

防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。地震应急领导小组下设5个分组（1) 指挥组组长：xx 组员：xx、xx 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。（2) 疏散组组长：xx 组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序

新年愿望小学生作文

新年愿望小学生作文新年愿望小学生作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的新年愿望小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。新的一年已经来临，大家一定都会有许多新年的愿望，我也不例外。今年我最大的愿望是想让我的爷爷、奶奶身体更加健康。爷爷、奶奶都是70多岁的老人了，身体一直不太好。尽管这样子，他们还是一如既往的对我百般呵护。爸爸、妈妈忙的时候，是他们把我接回家，每一次暑假、寒假都是他们照顾我，陪伴我。为了实现我这个愿望，我平时应多该听爷爷、奶奶和父母的话，不让他们操心；一定要好好学习，天天进步，让我的爷爷奶奶每天都开心；我还要帮助他们干一些力所能及的事情，尽可能的少让他们干活多问问他们的身体情况。我相信在我和爸爸、妈妈的照顾下他们的身体一定会更加健康。另外，我还有一个愿望，就是在新的一学期里，改掉粗心与字体不工整的毛病，争取各科学习都有进步，在班级的工作更积极主动一些，做老师的好学生，做同学们的好伙伴，

做一个德智体美全面发展的好学生。新的一年，新的起点，希望在新的一年里我能通过我的努力来实现我的心愿。时光飞速，转眼间，一年又过去了，20xx，新的一年悄悄向我们走来。今年，对我来说特别的与众不同，因为今年是蛇年，是我的本命年。我对新的一年抱有很高的期望，对新年有许多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。首先，我要提高我的学习成绩，让我的“名校梦”能够得以实现，为我以后的学习打下良好的基础。有梦想就要去努力，就要去实现。我相信：在新的一年里，只要我努力、认真对待学习，我的梦想就一定能实现！其次，我要在新的一年里，多出去旅游，积极地参加户外活动，经常锻炼身体，少在家里看电视、玩电脑，让自己的眼睛度数不再下降。在新的一年里，我还有一个愿望就是要多读书，读好书，将好词佳句运用到自己的作文中去，不断地提高自己的写作水平，让自己的习作在报刊、网站上多多地发表。我不求发表文章数量的多少，只求能够得到编辑老师的指点，让我的写作水平能够更快提高！最后，我衷心祝愿：我的姥爷、姥姥健康长寿！爸爸工作顺利！妈妈永远年轻！我嘛，学习成绩更上一层楼！

学校地震应急预案

学校地震应急预案 School earthquake emergency plan 汇报人：JinTai College

学校地震应急预案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。为了保证破坏性地震临震预*发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。（二）适用范围本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。（三）工作原则

1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理；预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2.地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。

小学作文我希望9篇

小学作文我希望9篇小学作文我希望9篇小学作文我希望1 希望是在失败时的鼓励；希望是在无助时的援手；希望是在低谷时的阳光。我希望的事情有很多，我希望…… 我希望能有一个快乐的星期八，面对堆积如山的作业，我不禁感到一丝无奈，这是一个周末，但作业却比平常多出好几倍。干脆把周末叫成星期七好了！我希望拥有一个星期八，一个快乐的、无拘无束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以听音乐、玩电脑、看小说；可以陪小宠物一起游戏；可以带着旱冰鞋去水泥地上享受“飞翔”的感觉。我真希望有一个快乐的星期八。我希望能有一双隐形的翅膀。我有一双隐形的翅膀，我会飞到迷路的孩子身边，把他们送回家；我有一双隐形的翅膀，我会飞到被不法分子贩卖的孩子身边，把他们解救出来；我有一双隐形的翅膀，我会飞到失去父母的孩子身边，给他们温暖。我还可以利用这双隐形的翅膀，帮劳累的大人们送信、买东西；帮伙伴们把信息传给关心他们的家长。我真希

望能有一双隐形的翅膀。我希望能做一个善于观察的作家。我喜欢写小说，喜欢看着小说里人物曲折的命运。然而薄弱的观察力却使我的小说显得空洞。观察到春天第一株小草的成长；观察到夏天第一朵石榴花的盛开；观察到秋天第一片黄叶的飘落；观察到冬天第一枝红梅的绽放。再将它们用优美的文字组织起来，集成一本小说，这是多么美妙的啊！我真希望做一个善于观察的作家。希望能促人上进；希望能催人奋发；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望…… 小学作文我希望2 也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能园满，但有了希望，生活就变的更有意义了。在希望中，我们执着的追求。希望，就是那成功之桥。下面是我的一次希望，一块来看看。在三年级下期的期末考试中，我希望，语文数学两门都考95分以上，英语90分以上。可是，在入考场以后，我的那股气势便不翼而飞了，我不免有些紧张，有点害怕。当我沉静地拿起笔来的时候，我镇定了一下。在考试中，我不时还是有一点紧张。考试后，我才放松了下来。可是，在老师说成绩的时候，我听到语文92。5，数学91分，英语77分。

学校预防地震应急预案

学校预防地震应急预案为提高学校紧急处置地震灾害得能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生生命财产安全,根据《中华人民共与国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》与县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 正组长: 副组长: 成员: 二:职责: 1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识与安全常识得宣传教育、提高学校师生应急意识与抵御地震灾害得能力; 2、制定地震应急预案,并组织演练; 3、临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识得强化宣传与校应急预案得实施; 4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案确定得职责投入抗震救灾; 5、负责向上级汇报灾情,争取援助。三、预防地震应急预案: 震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预报发布时得紧急情况下完成。 1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校操场正中位置。 2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习与熟悉预

案,并适时组织演练;周密计划与充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;校政教处、少先队委员会利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。 3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境。 4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常进行检查;负责抢险工具、器材、设备得落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。 5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路得监控及巡视。 6、出现地震谣传,校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识培训,提高师生识别地震谣传得能力,安定人心,保证学校安定。四、临震应急响应: 政府临震预报发布后,或突发地震(一般3级以上)时,学校立即启动“地震应急预案”。 (1)、政府临震预报发布后,学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”,做好地震应急准备,应对可能面临得地震。 (2)、突发地震时,立即启动“地震应急预案”。 ①、“地震应急预案”一般应由指挥长(防震减灾工作领导小组组长)启动。 ②、如正组长不在学校,无法启动预案得,正组长可电话指定一名副组长代为启动预案,或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使正组长职责。 ③、副组长启动预案,应同时向正组长报告,如当时无法报告或无法与正组长取得联系得,可事后向指挥长作专门汇报。五、突发地震时得应急措施: 突发地震时,正组长(副组长)启动“地震应急预案”,应急信号员发布应急信号。 (1)应急避震信号员发出“地震警报”信号(停电时信号为:三响短促哨声,连续多次),进入应急避震状态。

[DOC]-学校防地震应急预案演练计划

[DOC]-学校防地震应急预案演练计划学校防地震应急预案演练计划畅园学校防地震应急预案演练计划一、指导思想: 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅则，速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、防震应急领导小组: 组长:薛云勇副组长:段丽成员:姜丽、李文龙、万昌芝、仇祝玲、宋广文、姜春霞。三、演练要求: 1、演练时间:2010年9月25日上午10:00 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(足球场南部)。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼

梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点:足球场南部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告严校长或许书记。四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。 2、紧急疏散避险

学校地震应急预案

XX学校地震应急预案为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处理有力、依法规范的处理体系，提高快速反应和应急处理能力，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《三亚市地震应急预案》和《三亚市教育系统处理突发公共事件应急预案》有关文件，结合学校实际，特制定本应急预案。一、指导思想进一步提高学校对地震灾害的综合预防和应急处理能力，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处理地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，确保地震应急工作快速、高效、协调、有序开展，最大限度地减轻地震灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响。二、工作原则以人为本，快速反应，紧急处理，最大限度地减轻地震灾害损失；实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一领导、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警和应急机制，最大限度地保护师生生命和财产安全，提高学校安全管理水平和应对突发事件的能力。三、组织指挥体系与职责我市辖区发生地震灾害后，校抗震救灾指挥部（下设办公室）负责统一领导、指挥和协调学校地震应急与救灾工作。 1、校抗震救灾指挥部

组长：副组长：成员：抗震救灾指挥部根据灾情需要增加其它成员时，由总指挥随时召集。 2、职责统一组织领导、指挥和协调地震应急与救灾工作；部署和组织各应急组对学校进行紧急援救；配合市地震灾害紧急救援队进行抢险救灾，并接受教育局的领导。 3、抗震救灾指挥部下设办公室办公室地点设在校办公室，主任由ⅹⅹ担任，成员为抗震救灾指挥部各组成员。主要职责：贯彻和传达市抗震救灾指挥部的指示和部署，协调学校抗震救灾各应急组和市抗震救灾指挥部成员单位之间的应急工作，并督促落实，协调各救援队伍的救援行动；汇集、上报震情灾情和抗震救灾进展情况，并负责指挥部各类文书资料的准备和整理归档；承担市抗震救灾指挥部日常事务和领导交办的其它工作。 4、指挥部下设若干应急组 (1) 避震疏散组：组长：副组长：成员：

校园地震应急预案

校园地震应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震的预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作以及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。（二）适用范围本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。（三）工作原则 1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部

门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2.地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。 1.乡中心学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各小学（幼儿园)校（园）长领导小组下设办公室xx同志担任办公室主任13xxx2，xxx同志担任办公室副主任13xxxx。根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。 2.主要职责： (1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识;

小学学校地震应急预案

康保县丹清河乡中心小学地震灾害应急处置预案为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本《预案》。一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《河北省地震应急预案》、《张家口市教育局地震应急预案》、《康保县教育局地震灾害应急处置预案》，特制定本预案。（二）适用范围本预案适用于丹清河乡中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。（三）指导思想认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，把师生生命安全放在首位，在县教育局的科学指导下，在乡党委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。（四）工作原则预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动;二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。二、机构和职责（一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。丹清河乡中心小学防震减灾领导小组组长：李存峰副组长：郝宇张海龙廉金宝成员：李秀荣武德银李平王文娟魏霞张进芳孙晓旭康丽琴汪鹏慧

（二）主要职责： (1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识; (2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力； (3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。三、应急机构乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。四、应急行动的实施（一）正常抗震救灾工作学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。（二）临震应急行动 1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。（二）震后应急行动 1.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。

学校地震应急预案(内容清晰)

突发地震安全应急预案长春市第一五一中学突发地震安全应急预案一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》制定本预案。（二）适用范围本预案适用于在我学校发生或可能发生地震灾害的应急演

练活动。（三）工作原则 1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2.地震灾害事件发生后，各部门立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。

1.学校防震减灾领导小组组长：贾云杰副组长：姚文学杜景和张会军杜骄许蒙成员：康宏志惠雪峰王晨赵洪亮于占海龙德壮李海军房俊和张众月齐丰张力栾红岩张楠 1、校长贾云杰负总责。 2、副校长杜骄具体负责组织、监控整个楼道紧急疏散过程。 3、主班领导（惠雪峰、王晨、赵鸿亮协助）负责一楼大厅前门的开启，并在大厅负责疏散。 4、体育治安班值班教师负责西楼梯前门的开启，并在该处负责疏散。（杜景和负责） 5、收发室值班人员负责一楼西前门的开启，并在该处负责疏散；第一副班领导尽快接管负责。（张会军负责） 6、政教干事（张众月、栾红岩、张楠电话指挥）负责二楼以上应急情况处理。 7、康宏志、房俊和负责开、关电源，第二副班领导负责学生疏散下楼梯到楼前广场后的组织。 8、任课教师（自习课班主任）负责组织本班学生从教室到楼下的疏散。

我想对你说小学生作文

我想对你说小学生作文我想对你说小学生作文一：我想对你说玲珑，我们已经是同桌三年了，我们之间有过争吵，有过打闹，也有个欢笑。所以我有些话对你说。就说上次吧。我们一起坐公交车回家，我一上车，就抢了一个好座位，而你知识轻轻地走过来，坐在位置上。有一位老爷爷上了车，我就牢守着我的座位。你呢，扶着老爷爷走到自己的座位上，毫不犹豫地把座位让给了那为老爷爷。这是，我感到害羞了，不仅这样，爷爷下车时，你也是轻轻地将爷爷浮下了车，还对他轻轻细细地说“爷爷，小心一点，慢一点，别碰着了。”因此，我感到更羞愧了。我应该向你学习这种善良，有爱心的好品质。下课时，你动不动就打入，别人不小心碰着你，你也不罢休，你还得意洋洋的笑着。或着，你被老师叫到办公室，你也不听教诲，你还当着老师的面撒慌，还胡说八道，更重要的是，那天，你还在课堂上顶

撞老师，别人笑你，你也对他们无礼的叽骂，还把座位弄得乱七八糟，让别人不敢接近你，有时，连我也不敢接近你。玲珑，我们既喜欢你，有讨厌你，希望你的好行动能给人带来感悟，但也希望你能把所有的坏毛病改掉。不管怎样，我们永远都是好朋友。我想对你说小学生作文二：我想对你说我想对许多人说，比如：父母、老师、同学、爷爷……但我今天要对考试说。考试啊！你是多么的平凡，就是在一张白纸上画上一些黑色的东东。可是我真的很希望你在这个世界上消失，去别的有生物的星球上去吧。每次当考试试卷发下来时我都会冒出冷汗，因为我很怕妈妈，妈妈一见我考差了就打我，每一次都打得我鼻青脸肿的，而且骂的非常厉害，就连上床睡觉也还在骂，直到睡着了才不骂了。我也不知道妈妈为什么可以骂这么长时间也不累，不会口干。我考试总是考90分以下的，让我上90分以上那可以说比登天还难。因为有作文，考试总是前面

小学地震应急预案

小学地震应急预案为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。一、抗震减灾应急机构的组成和职责（一）抗震减灾应急领导小组组长：张为部电话：成员：鲁伟鲁守约藏加勋张为密各班班主任（二）应急机构的职责 1、组长职责地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持系。 2、领导小组成员职责（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。（2）协助市、县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。（4）负责报送地震新闻宣传报道。（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。二、应急通信保障（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。（二）要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。三、应急行动方案地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。（一）一般破坏性地震的应急反应。地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。（二）严重破坏性地震的应急反应 1、下峪小学的应急行动。抗震减灾领导小组迅速了解震情、灾情，立即宣布灾区进入地震

小学生作文我希望

小学生作文我希望小学生作文我希望一：我希望（475字）每个人都又自己的希望、自己的梦想，来听听我的希望的梦想吧！我希望，我能变成金色花，在梦中为母亲、父亲祝福，我希望，我能变成一只自由的小鸟，在蓝天白云中快乐地的飞翔，我还希望，我能是一位魔法师，可以随心所欲，想变甚么就变甚么，但是这可能吗。我只希望我做好自己就可以了。可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！可我，不这么认为，你们可以扪心自问，我们有多少时间能管好自己；有多少时间能按照自己的思想去做事；又有多少时间可以自觉听老师父母的话？往往，我们渴望去做另外一种人——就是去管别人的哪一种人，可是怎么也没有想到，自己就没有管好自己，还要去管别人。而我们应该管的，是自己的学习，自己的工作，自己的行为，自己的“手脚”，甚至自

己的心，都要管好。不管好自己的人，就别想做别人的主人，去管别人。我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。最近我从一本书上得到了一个启示：1、自己不要太骄傲、不要太做作、不要太自满。2、想要去管别人，得先管好自己，要不然你就没有资格去管别人，那个人自然也不会听你的了。我只希望我能做到以上的几点，在去想我还“希望”甚么。小学生作文我希望二：我希望（559字）我希望花朵能飞，我希望树叶会舞，我希望小草会跑，我希望...... 我是个脑袋里装满了怪想法的女孩子，从小就幻想自己能飞，像鸟儿一样在那蓝蓝的天空上飞啊飞啊！不间断，突然又发现自己不知怎样

停下，多么可笑得的想法。小时，我总是希望自己能够快快长大，在欢歌笑语中，走过了天真浪漫的童年用快乐铺成的小路，在路的尽头，突然意识到原来自己已经不是小孩子了，而是一个少年了，在用快乐铺成的童年的路的尽头，我用泪水告别了这段天真浪漫的小路.这时的我希望回到童年，童年是天真的是纯洁的，欢乐的笑声已伴我走完了童年的路.回首过去，悔恨自己浪费了光陰，为什么不在童年时多玩会儿，多笑会儿，多傻会儿.现在的路是用考试的铺成的灰色的路，一天当中，考试就是大事，整天为考试而忙碌着，一刻不停.还有轻松的时候，喝着冰凉的果汁，看着漂亮的鲜花.啊，多好呀！现在的路是用悠闲铺成的绿色的路.原来现在的路是七色的，多姿多彩的。我希望，我能回到过去，但我又希望自己能快快长大，这很矛盾，不是吗？其实，我挺喜欢小时候的，什么都不用干，每天只是玩，不用学习也没有烦恼.我也喜欢长大，长大了就能像大人一样了，那时便有了自由，不用别人管着了.但长大的烦恼也会随之而来。