教师生活随笔吹风机引发的牢骚
教师生活随笔吹风机引发的牢骚
当又一次从前台空手而归时，我心里陡然生出些愤怒，特别是不得不站在桌子上，利用空调半死不活的风吹着又长又厚的头发时，愤怒值甚至一度到了临界点。我开始碎碎念，有些人怎么这么讨厌？酒店怎么不是一个房间一个吹风机？我用完立马就还到了前台，为什么别人不这样？
想起来之前看过的一个冷幽默，一群人在排队，突然跑来一个插队的，别人就质问他为什么插队，他振振有词：“因为我没素质！”闻言，一群人目瞪口呆。当时看过之后我也很是惊讶，竟从未见过把厚颜无耻说得如此清新脱俗的人。
上过课，把废纸、垃圾带出去扔到垃圾桶；吃过饭，把餐具带到放置点；坐过道处，走时把椅子推到桌子下，不影响其他人走动；借物及时归还；……作为一个普通人也好，身为教师也好，尚不能把这些与己无碍，但与人方便的小事变成习惯，如何理直气壮的要求自己的孩子，自己的学生？
当又一次从前台空手而归时，我心里陡然生出
些愤怒，特别是不得不站在桌子上，利用空调半死不活的风吹着又长又厚的头发时，愤怒值甚至一度到了临界点。我开始碎碎念，有些人怎么这么讨厌？酒店怎么不是一个房间一个吹风机？我用完立马就还到了前台，为什么别人不这样？
想起来之前看过的一个冷幽默，一群人在排队，突然跑来一个插队的，别人就质问他为什么插队，他振振有词：“因为我没素质！”闻言，一群人目瞪口呆。当时看过之后我也很是惊讶，竟从未见过把厚颜无耻说得如此清新脱俗的人。
上过课，把废纸、垃圾带出去扔到垃圾桶；吃过饭，把餐具带到放置点；坐过道处，走时把椅子推到桌子下，不影响其他人走动；借物及时归还；……作为一个普通人也好，身为教师也好，尚不能把这些与己无碍，但与人方便的小事变成习惯，如何理直气壮的要求自己的孩子，自己的学生？
当又一次从前台空手而归时，我心里陡然生出些愤怒，特别是不得不站在桌子上，利用空调半死不活的风吹着又长又厚的头发时，愤怒值甚至一度到了临界点。我开始碎碎念，有些人怎么这么讨厌？酒店怎么不是一个房间一个吹风机？我用完立马就
还到了前台，为什么别人不这样？
想起来之前看过的一个冷幽默，一群人在排队，突然跑来一个插队的，别人就质问他为什么插队，他振振有词：“因为我没素质！”闻言，一群人目瞪口呆。当时看过之后我也很是惊讶，竟从未见过把厚颜无耻说得如此清新脱俗的人。
上过课，把废纸、垃圾带出去扔到垃圾桶；吃过饭，把餐具带到放置点；坐过道处，走时把椅子推到桌子下，不影响其他人走动；借物及时归还；……作为一个普通人也好，身为教师也好，尚不能把这些与己无碍，但与人方便的小事变成习惯，如何理直气壮的要求自己的孩子，自己的学生？
最新见习教师职业生涯感悟随笔
见习教师职业生涯感悟随笔 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是一个可爱的群体，他们助我们成长，伴我们前行。下面是随笔网小编为你整理的“见习教师职业生涯感悟随笔”，希望你们喜欢！谢谢！ 见习教师职业生涯感悟随笔【第一篇】： 作为一名一年级学生的见习教师，深感责仼重大。一年级学生，他们一切都是新的，空白的。第一次进校门，第一次接受正规国家教育，第一次接触分门别类的课程，更是第一次认识我这个第一个班主任。因此，怎样把学生的每一个第一次变得更有意义，在他们的心中产生良好的印象，是我的专业课题和努力方向。韩愈在《师说》中，开门见山地指出：“师者，所以传道受业解惑也。”教师的职业，一是传道，弘扬传播正义和道徳，使之明辩大是大非。二是授业，教会学生各类文化，为其成人后完成志向提供知识支持。三是解答学生成长中的心理和学业上的疑惑。我的全部精力就是把这三点做好了，做实在了。师德，是教师职业伦理的核心，为人师，就是当好学生的表率。楷模，从古至今，人们把孔子作为“万世师表”，是因为他一生诲人不倦、有教无类，培养学生“修己安人”、“循循善诱”、“温故知新”、“因材施教”、“不耻下问”等等，这就是孔子提供给我的教师素养范畴。怎么样的教师素养，就培养出什么样素质的学生。（随笔网www．suibi．com．cn） 我在思想上，业务上已经作好了准备，必须加强对学生们在
德育上的严格要求，重点是通过发现学生中的助人为乐，集体精神，好人好事，团队精神等优良品德，在学生入学第一年就有道德修养上的长足进歩。在学业上，我会努心按照教学大纲进度，保证质量。新学期我满怀信心，尽自己最大的热忱和刻苦的努力，在新生的白纸上描绘最美的图画！ 见习教师职业生涯感悟随笔【第二篇】： 刚毕业的我作为一名见习教师，怀揣着满腔的热情，来到这个花一样的世界，与孩子为伍。我的心情是多么的欢乐，对未来充满了无限的期待与憧憬。我信守自己的诺言，用心编织着爱的摇篮，陪伴孩子们走过快乐的童年。在这期间，有许多事情我记忆颇深，有快乐也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，让我真正领会了做一名幼儿教师的酸甜苦辣。 我刚参加工作时激情四射、热情洋溢，每天教孩子唱歌、跳舞、做游戏，恨不得把我所学的东西都教给我的孩子们，即使如此我发现孩子们总是离我很远不敢与我亲近，甚至有的家长还到园长那儿去反映我对他的孩子不好。当时的我是那么的不理解这是为什么？同班年长的老师告诉我说：“小王，你年轻漂亮又受过正规的训练有良好的素质，可是在幼儿园工作不仅需要这些更重要的是对孩子要有耐心、爱心和责任心，短短的一席话给了我无限的启发，我至今也一直把它牢记在心里。是的，爱是老师最美的语言，每天清晨我会站在门口迎接孩子们，摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，在来园的路上看到
新教师教育教学随笔
新教师教育教学随笔 踏上教育这个岗位快一年了，最大的感受就是“忙碌并且充实着”，现在回想起实习期的那段日子，那时候的苦和累根本不算什么，等自己真正进入工作的时候才明白原来教师的工作也是“痛并快乐着”。一旦进入了一种新的环境工作之后才是自己的身心都重新受到一种洗练的开始，慢慢的我也爱上了这种感觉，因为这里有我可爱的学生、亲爱的同事。因为刚从学生转变为教师，工作起来不是很适应，所以学校里的老师们都处处关心着我的成长！在这里我想对他们由衷的说一声：谢谢你们！第一年想说的体会太多，却一下子无从表达，就深刻的说几个“最”吧！ 一、最感动的事： 还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切我是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备？对于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的同事对我说：小艳，没有关系的！新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情！慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊！正是因为有了她的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好！虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊！同事们我也想对你们说：谢谢你们对我的帮助！二、最有用的话：
和老师曾经告诉我，不要吝啬表扬，我自己也觉得这话很对，可一旦置身其中，却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了，心里一恼，脱口而出：“谁没有遵守纪律啊？我看是谁在说话？”这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜欢听好话，小孩子更不例外。特别对低段孩子来说，老师一个赞赏的眼神，一个称赞的手势，就可以让他们品尝到成功的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表扬每一位学生，为他们的成功激动不已。对一些胆小的学生，给他们更多的鼓励和微笑，只要发现他们举手，我总会把机会留给他们。除此以外，我还收集了一些我觉得最有用的话：“现在我们班每一位同学都表现得很好。”有的同学喜欢向后转，“后面有什么东西那么好看，你能带我一起看看吗？”这样既没有伤害孩子，他也能体会到自己做错了，从而改正过来……正是有了杨老师的这句话我才发现了自己身上的种种问题，相信我会在这位师傅的引导下做的更好！ 三、最烦恼的事： 最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了！每节课总有一些问题学生出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢？就这个问题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度！但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。 四、最迫切想做好的事：
教师生活工作随笔放假临界点
教师生活工作随笔放假临界点 寒假的脚步近了，二十号就可以回家休息了，看到这利好的消息和不到十天的余额，心里就会感到轻松一些了。或许是寒假来的每年都有，或许是寒假来的很突兀，反正我觉得这次的寒假不会冷。 期末考试正在紧锣密鼓的进行中，老师学生都是全神贯注的对待收获的档口，毕竟春节了，好成绩对家长尤为重要，尽管是小学，也是要看分数的！尽管不排名次，但自己会知道成绩的第几名。过年了，大家都很兴奋，特别是孩子们，不会觉得自己成绩好坏而影响过年的心情。 考试结束就是孩子们回家的好几天木事干，老师抓紧时间的改卷子、分析卷面、填评语，写总结、弄三好学生、进步学生等等需要上交的材料。好了，这些大家都懂的！ 有关海南的房子说一说：我们这里很冷，很多人在海南买房子，哦！海南面积挺大的，在哪里买是个问题？临海最好最贵，澄迈长寿县也很贵，三亚尤启贵。所以说选择很重要，不要说买一个房子需要多么优秀的条件，我们在郑州有一个房子其实就足以了，不管是在几环，不管有没有暖气或者天
然气，方便时需要付出代价的，更何况我们又没有钱，你懂得！ 我没有去过海南，听朋友说买个房子很好，那里温度很适宜，也宜居，特别是春节，过年在海南也是一种幸福。毕竟我们这里还是冷冷的，冷的习以为常了，我们也想换一种思路去海南看看。可是纠结了好多年。 放假真的来了，海南可以考虑了！与其不买房子也可以去看看。 寒假的脚步近了，二十号就可以回家休息了，看到这利好的消息和不到十天的余额，心里就会感到轻松一些了。或许是寒假来的每年都有，或许是寒假来的很突兀，反正我觉得这次的寒假不会冷。 期末考试正在紧锣密鼓的进行中，老师学生都是全神贯注的对待收获的档口，毕竟春节了，好成绩对家长尤为重要，尽管是小学，也是要看分数的！尽管不排名次，但自己会知道成绩的第几名。过年了，大家都很兴奋，特别是孩子们，不会觉得自己成绩好坏而影响过年的心情。 考试结束就是孩子们回家的好几天木事干，老师抓紧时间的改卷子、分析卷面、填评语，写总结、
教师生活随笔一个人的周末
教师生活随笔一个人的周末 一个人的周末，总是被上午的阳光在床邸边唤醒，睡眼惺忪得不到它的怜悯。没有忙碌的工作，起床后必要的洗漱打扮不紧不慢，悠闲自得，如窗外的天空，没有一朵云彩的点缀。作为上班族，心里很清楚，极少会有人这样享受周末。多数人的周末打开方式是这样的：情侣们吃饭看电影；男孩们睡觉打游戏；女孩们逛街买买买。至于我，宅在家里躺半天，下午玩玩游戏，看看电视，两天就这样毫无意义的过去了。 不知怎的突然醒悟似地，觉得这样下去也不是办法，周末空闲两天，多难得的机会，我应该充分利用起来，这样才能度过一个有意义的周末，即使宅在家里，也能充满乐趣。于是这周来临之前，我就做好了计划。 早上八点：起床简单洗漱，画上淡妆（即使不出门，只要化妆就觉得心情好），然后开始收拾屋子，卧室、厨房、客厅。 十点：拿出瑜伽垫，把我荒废的keep找出来，跟着老师做动作。希望我的马甲线能够重新回来。 十一点：此刻，心情很好。想起这个月末的基
本功，于是开始练习钢琴，耐着性子沉下心，把最后一首练习曲给完整的顺下来，松了一口气。希望比赛时不要紧张。 十二点：下楼买菜，列好菜单，直奔市场。经过三个小时的激烈分的，我的第一次试菜新鲜出锅了。 十六点：今天阳光还可以，搬张小桌子，切割水果，倒杯热水，打开书本，对，下午时光就这样过去了。 十八点：宅了一天出去走走，站在人行天桥，双手扶着锈迹斑斑的栏杆，看着天一点点的变黑，路灯一盏接着一盏缓慢的亮起，穿梭的影子一幕幕地在眼前掠过。 霓虹灯下，没有着悬天际的月光，只有烟雾蒙蒙的雾霾，人影孤单。 一个人的周末，总是被上午的阳光在床邸边唤醒，睡眼惺忪得不到它的怜悯。没有忙碌的工作，起床后必要的洗漱打扮不紧不慢，悠闲自得，如窗外的天空，没有一朵云彩的点缀。作为上班族，心里很清楚，极少会有人这样享受周末。多数人的周末打开方式是这样的：情侣们吃饭看电影；男孩们
最新表三——见习教师职业生涯体验随笔1
见习教师职业生涯体验随笔1（培训【基地】学校用）（表三）新教师培训已经进行了一个多月的时间，我，这名新教师也站在讲台上经历了几十天。回忆这一个多月来的经历，我不得不感叹这是在我二十多年的经历中分外浓重的一笔。这一个多月里，我经历了多重身份的转变。曾经我是一名学生，而今我是一位站在讲台上得老师；曾经我每天只和实验室里不会讲话的仪器打交道，而今我每天面对一个个鲜活又独特的生命个体；曾经我是一个家里的孩子，而今我成为一个人的妻子；曾经我在学校和宿舍间两点一线，吃喝不愁，而今我开始学习为一家人奔走——这让我从一个人、一个小家开始，学习委更大的家——一个班级，甚至是学校更好地预备自己，全心投入。这些改变是一次又一次的碰撞，带给我生命里的悸动；那是一次有一次的新奇，更是一个又一个的挑战。在这些挑战面前，我不是一个人，带教的老师，学校的领导以及和我一起参加培训的新老师伙伴们和我一起在面对，着让我的心里多了些安稳。 首先，我先从课堂教学方面谈一下我最近的工作和思考。站在讲台上，向同学们讲述基础知识，对于我一个非师范专业的毕业生，与其说是一种职业培训，不是说一种挑战。虽然我一直在化学专业学习中，做科研，写论文；但是离开高中课堂已经有10年的时间。那些在实验室里所积累的一些科研技能和知识，以及对于化学前沿课题的认识和理解顿时失去了它的光华。曾经我在为一些科学前沿问题寻找答案，在用先进的仪器探究化学领域的未解之谜，但是现在这些在高中课本上一字一句的基础知识成了我的研究对象。对于这些基础知识的回顾和梳理成为我每天的功课。由于课时安排非常满也比较紧，刚刚进入到岗位的我对于教材了解也比较有限，怎么样去将知识准确的带给孩子们是我心里面最大的鞭策。我也深知现在的孩子们是可塑性非常强的年龄，一旦有错误的信息进入他们的心以后再想改变可能就非常难了。这也激励着我更加谨慎、详细地去备课。当然这给我带来了巨大的工作量。另外，更清晰、简洁的表达是我另一个攻坚的目标。怎么样能以孩子们理解得话语引导学生的思考，让他们听得懂，听得明白也是我一直要去操练的目标。另外，带教老师的课上，让我学到了很多好的教学方法，比如由“具体”到“抽象”；先“演绎”后“总结”；适时的进行“知识迁移”，这些我也都在自己的课堂上践行着。面对一张张年轻的脸，看着他们在课上课下的种种，我也常常有自己的困惑：我到底能够带给学生什么？很多的同学都会进行详尽的课前预习，补课也成为现在一个普遍的状况。在一些既有知识的充斥下，很多同学表现出些许的浮躁，好像认为老师讲得也没有跳出他们知道的范围……如此，到底一个学校的任教老师能够给学生带来社么呢？科研经历培养了我发现问题、提出问题和解决问题的能力，也让我的逻辑思维得到了塑造。我也在思考，怎么在课堂教学中，培养学生的逻辑思维能力，以及他们自主思考、自觉学习的习惯。在这些工作的挑战和思考里面，带教的老师也给我非常多的帮助，江老师的课常常能够打开我的思路，让我从更广阔的角度去思考教学的方法和内容。另外他也鼓励我多和前辈老师讨论，多听课，多学习，这些他自己的经验之谈使我受益匪浅。也特别要感谢和我一起培训的杨老师，她常常将自己的笔记借给我，让我不能去听课的时候
最新教师教学日记随笔
教师教学日记随笔 作为一名教师，为学生授业解惑是他们的本职，教师的工作本就是教书育人，教导学生成长，为祖国培养出人才。教师，是一种光荣的职业，是被人尊敬的职业，是非常重要的职业。下面是随笔网小编为你整理的《教师教学日记随笔》，欢迎大家阅读和欣赏！ 教师教学日记随笔【第一篇】：教师随笔 记得有一首歌是这么唱的：“今天，我终于站上这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒，今天，我将要走向那挑战的远方，我要把这世界为你点亮”。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。 究竟是精神立身还是富贵立身？相信每个人都有自己的人生选择。而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师——这太阳底下最崇高的职业。于漪老师曾经这样告诉我们，教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学
质量的凯歌！ 我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵！用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学习的。 教师教学日记随笔【第二篇】：教师和学生成长随笔 我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。 也许此时，您会在底下小声议论，台上这个踌躇满志的年轻人是不是太轻狂无知了点。他都还没有搞清楚人生的意义何在就在上面夸夸其谈到了“今生无悔”这等词语。可是您听过一句话吗？“有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事”。这是出自一部让我记忆非常深刻的影视作品《士兵突击》，这部轰动一
教师见习期职业生涯感悟随笔
第一篇怎样当好一名教师 一直都很喜欢做老师，现在终于实现了自己的梦想，但真的做起来发现困难真不少。 首先，是如何把自己的知识转化给学生。老师光有满腹的知识是不够的，把自己的知识通过孩子们能接受的语言传递给学生这需要有很强的语言表达能力。 其次，课堂纪录是上好一堂高质量课的前提。如果班上有捣乱的，且屡教不改，老师便要想尽各种办法让这样的学生配合老师上课，不影响其他同学听课，这不仅影响了上课的效率也打乱了大家的思路。显然管好课堂纪律，教育那些喜欢捣乱的学生，这个功夫肯定不只是课堂上的了。 第三，学生的程度不同，好的好差的差，怎么教，教到什么程度，教少了好的孩子吃不饱，教难了差的孩子更是云里雾里，如何分层教育是现在教学中的一个挑战。 第四，怎么帮助学习困难的学生。撇开智商不谈，学习差的学生也许从小的时候家里的生活习惯和学习习惯就没有培养好，要改变这个问题肯定不是一朝一夕的事情，但是又不能放弃，毕竟这不符合当今教育就是“面对所有学生”的宗旨。 最后，我想谈谈我自己的想法或者说自己的计划吧。 第一，尽心尽职，尽量走进学生，拉近与学生的距离，让学生从心里喜欢自己，喜欢自己教的这门课。 第二，自己做好大量的准备工作，不要让学生在题海里遨游，布置给学生的作业有针对性和有效性，减轻学生的负担。有效利用课堂时间，提高工作效率。 第三，潜心修行，拜师学艺，既然进入这个行业，就要扎实干好，没有做不到，只有想不到。办法肯定比困难多。 第二篇 在平时的工作学习中，我发现自身还有许多欠缺的地方，有时课上学生不听讲，坐在那发呆，这个问题也向其他老师讨教过，他们给我一些意见，如课上发现他不听讲就让他回答问题，回答不出就站一会，还有就是一上课就让他站
新教师教育教学随笔.docx
百度文库- 让每个人平等地提升自我 新教师教育教学随笔 踏上教育个位快一年了，最大的感受就是“忙碌并且充 着”，在回想起期的那段日子，那候的苦和累根本不算什么， 等自己真正入工作的候才明白原来教的工作也是“痛并快 着”。一旦入了一种新的境工作之后才是自己的身心都重新受到 一种洗的开始，慢慢的我也上了种感，因里有我可的 学生、的同事。因从学生教，工作起来不是很适， 所以学校里的老都关心着我的成！在里我想他由衷 的一声：你！第一年想的体会太多，却一下子无从表达， 就深刻的几个“最”吧！ 一、最感的事： 得来的候，作一名新教于学校的一切我是那么的陌生，也不知道 什么候要准什么材料，怎去准？于一切都迷茫的候，坐在我公桌面的同事我：小，没有关系的！新教不是一步步成的，没有一来都知道做 所有的事情！慢慢的你就会适了，也会找到自己的展目，相信自己可以 的?? 是啊！正是因有了她的几句使我立了信心，力求把每件事情都做 的很好！然些和些行是那么的“朴素”，但是它我起着多么大的帮助啊！同事我也想你：你我的帮助！ 二、最有用的：
和老曾告我，不要吝表，我自己也得很，可 一旦置身其中，却并不那么容易。有候看大家律乱了，心 里一，脱口而出：“ 没有遵守律啊？我看是在？” 的 有一点效果也没有。其，每个人都喜听好，小孩子更不例 外。特低段孩子来，老一个的眼神，一个称的手， 就可以他品到成功的喜悦。此，在堂上，我尽可能多的表 每一位学生，他的成功激不已。一些胆小的学生，他 更多的鼓励和微笑，只要他手，我会把机会留他。除 此以外，我收集了一些我得最有用的：“ 在我班每一位同 学都表得很好。”有的同学喜向后，“后面有什么西那么好看， 你能我一起看看？” 既没有害孩子，他也能体会到自己做 了，从而改正来?? 正是有了老的句我才了自己身 上的种种，相信我会在位傅的引下做的更好！ 三、最的事： 最的事就是小孩子的律了！每有一些学生出，有候我会面他束手无策，拿他怎么呢？就个一直捆着我，后来我教了很多老之后于了一套帮助他改正坏的方案，但是由于他都是低年的学生，自我控能力比差，所以方案的施存在一定的度！但是我会一步步改，自己更快的成他的“孩子王”。 四、最迫切想做好的事：
教师暑假生活随笔给自己一个早起的理由
教师暑假生活随笔给自 己一个早起的理由 暑假真好，不必三更眠五更起，几点睡几点起完全凭自己。 进入暑期以来的常态便是睡到快中午时分，如同树懒一样的 速度从床上挪到卫生间，慢吞吞地洗漱完毕已临近中午。婆婆放在保温锅里的早饭象征性地瞅两眼，小嘬几口汤坐等中 午开饭。等婆婆做午餐的间隙，唯一让我生龙活虎的应该就是逗儿子开心的时刻了。这时候往往是想使出浑身解数，花样百出，自然儿子也十分买我的账。吃完午饭，儿子午睡的时间也被纳入我的作息时间表，一觉醒来，一闭一睁”，- 天过得倍儿快。晚饭过后，和婆婆一起追剧的时间又来了，追完不过瘾，接着iPad上狂补好评如潮的电影、电视剧，都是白天睡觉的功劳，这才叫白天不懂夜的黑。 前半个月的假期就是这么被我挥霍”掉的，随之而来的是作 息时间完全紊乱，白天没精神，晚上贼清醒，整个被调整成
了猫头鹰模式；接着便是悄然上身的五花肉”，有气无力地 蔓延到全身，让我烦躁不已；还有说好的写博，又一次被我甩到孤单南半球，对我翻着白眼，无奈地抗议，却只能自己躺在生活类别的角落里叹息；最让我不能容忍自己的是，心心念念和老公要联手打造书香家庭”的氛围，也被我这该死的作息揍得鼻青脸肿，体无完肤。 细思极恐，每到这个时候，心里总有无数个草泥马碾过，无 数次质问我这个拖延症外加懒癌晚期的患者，这样过暑假真 的好吗？ 一个改变的契机就这样来了 婆婆要带孙子去内蒙，一是避暑，二也是为了和公公团聚。作为亲妈的我因为还要照顾生病住院的老爹，不能同行。和老公思量再三，儿子既可以有一次飞行体验，也能培养一下
他适应环境的能力，终于还是成全了婆婆的想法。于是，我 自然而然接替了婆婆衣食父母”的角色 刨去到医院照顾老爹的时间，作为家里唯一一个不上班的人，老公和弟弟每天的饮食起居全被我包圆了。当我独自挑起大梁的时候，我才突然间发现，有些当初你以为不可能甚至不可思议的事情竟然都能说得通了。 回想起我们上班的时光，婆婆不仅每天要给我准备好一日三餐，一天到晚还要伺候我们家的小少爷，想想都觉得心累。可你从来没在人家嘴里听到过一句，哪怕是半句的怨言，整天都乐呵呵的，特别开心。我一直纳闷儿：这老太太究竟是哪里来的精神？ 清晨，为了让我们这些六点半就要出门的上班族吃得上早饭，她总是每天五点就开始在厨房奏起交响曲，煮好汤还不 忘记在凉水里晾到适合入口的温度。中午，孙子闹瞌睡，总是习惯
新岗教师职业生涯体验的随笔
新岗教师职业生涯体验的随笔 多赞美少批评对于很多非教师行业的人来讲，教师多好啊：假期多，声望高，又受人尊敬。而三尺讲台的呕心沥血才有着桃李满天下的欣慰，但你们知道初为人师的憧憬与澎湃吗?下面请跟随一起见证这神圣的时刻吧! 新岗教师职业生涯体验随笔【第一篇】新教师感悟 一位教育专家说过： 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信; 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人; 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人; 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人;如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、
你能行”，尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念!家长会一定要给家长讲清楚：1、尽量多表扬孩子，轻易不要批评他们，因为他们已经长大。2、多关心孩子的学习、生活和进步，不要因为考试失误而责备学生。3、多了解孩子的心理、交往和想法，一定要 尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。4、不要在孩子面前议论教师，不能在别人面前说孩子的缺点，坚决不能给孩子下结论。5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、学会尊重别人、学会负责。6、一定要给孩子做表率，经常与学校沟通。 尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会，学会尊重、学会关心可以作为高一德育培养的目标的主要目标! 新岗教师职业生涯体验随笔【第二篇】自信，绽放光彩
教育教学随笔30篇
教育教学随笔30篇 教育教学随笔30篇 教育教学随笔（一）： 用爱心为后进生撑起一片天空。 我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要教师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱要细心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名，我们有职责也有义务教育好这些后进生，是他们和其他学生一样健康欢乐的成长，展现自我独特的风采。 在我担任一年级班主任的第一学期里，我的班级里**和**，他们两个有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的学习成绩很差，几次找家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他们两个，课下，我找他们两个谈话，发现，他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他们进行思想教育，没过几天，***病又犯了，我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，可是我又想如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自我，所以我又不能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发现**已经能够自我按时完成作业了，于是，我及时对**进行表扬，，没过几天另一个也开始自我完成作业了。 当时我虽然很高兴，可是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚持下去了，可是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，并且作业的质量也很高，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，教师真高兴;有时是：你可要坚持哦!并且一向坚持到此刻，**的单元自测每次都是考优。我心里有一种说不出的喜悦!因为，我没有放弃他们。经过这件事我明白了一个道理：对于后进生，要想让他们有所提高，教师必须要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到教师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自我的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习，这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用! 感悟三：请耐心等待一会，花儿就要开了。教师要学会倾听。 苏霍姆林斯基说过：教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应当进取去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，异常是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自我对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，
教师生活随笔 学习的意义
教师生活随笔学习的意义 学习在当今这样一个信息爆炸，思想日新月异的年代，似乎是轻而易举，又似乎是一件“轻奢品”可望而不可及！ 现在的社会上充满了两种截然相反的观点： 1.上学无用论； 2.上学有用论。 面对这样的选择题，我们都是措手不及，我们又似乎不能在辩论中找到一个统一的认识。只好先让双方各自陈述自己的论据吧： 上学无用： 如今的大学已不再是“计划经济”年代的精英教育了，不再是“鱼跃龙门”，能够得到国家制度的保障了。上大学前家里生活不是很宽裕，上了大学后“一无所有”甚至“一
贫如洗”。何况大学毕业，不能学以致用，不能靠专业知识吃饭，甚至毕业即失业，社会对于专业的认可不及对于手艺的认可。文凭已经变成了一张用金钱换来的学习经历证明！ 上学有用： 我们必须承认人存在不用的差距，但是学习似乎给我们一个缩小差距的机会。我们在学习中不断发现自己的“另类”特长。用知识来武装自己头脑，就算我们是“仲永”，不也需要用知识来不断充实自我吗。不然我们也就要“伤仲永”！ 这样的命题真的不是非白即黑，也不是那么简单的是非问题。我个人认为无论是义务教育还是大学教育，甚至社会教育都是在培养人的一种学习态度。 学习教会了我们一种生活的态度，教会了我们一个看待世界的视角，教会了我们抓住机会的能力。虽然现在不学习也可以过上物质富足的生活，这样过度放大眼前的利益，
很容易抹杀人的一辈子的向往和梦想。虽然梦想是一件奢侈品！ 学习不仅仅让我们了解到了知识，还让我们学习到很多为人处事的哲学，学习了一种丰富自己人生的方法。生活给我们的知识是无法满足自然人在社会中的需要。人类的进步是我们通过不断的劳动积累和思维发展下，不断追求美好的结果！学会学习幸福一辈子？！ 我们现在都在追求个性的张扬，可是我们在张扬个性是往往忽略了通过学习提高自身的个性修为。现在我们的张扬更多是“随心所欲”，并没有自己的操守，没有自己的标准，没有红线。一切以我的快感为追求。这样的个性只能是一种一阵风。我们知道有很多的个性发展成为了一种“文化”。 例如“摇滚音乐”，年轻人通过吉他和激昂亢奋的旋律来宣泄自己对待世界的看法。他们的音乐刺激着我们的荷尔蒙，让我们向往着美好的世界！相信他们也是通过自己对于
最新教师见习感悟随笔
教师见习感悟随笔 教师见习感悟随笔【第一篇】：教师见习感悟 一直都很喜欢做老师，现在终于实现了自己的梦想，但真的做起来发现困难真不少。首先，是如何把自己的知识转化给学生。老师光有满腹的知识是不够的，把自己的知识通过孩子们能接受的语言传递给学生这需要有很强的语言表达能力。 其次，课堂纪录是上好一堂高质量课的前提。如果班上有捣乱的，且屡教不改，老师便要想尽各种办法让这样的学生配合老师上课，不影响其他同学听课，这不仅影响了上课的效率也打乱了大家的思路。显然管好课堂纪律，教育那些喜欢捣乱的学生，这个功夫肯定不只是课堂上的了。 第三，学生的程度不同，好的好差的差，怎么教，教到什么程度，教少了好的孩子吃不饱，教难了差的孩子更是云里雾里，如何分层教育是现在教学中的一个挑战。 第四，怎么帮助学习困难的学生。撇开智商不谈，学习差的学生也许从小的时候家里的生活习惯和学习习惯就没有培养好，要改变这个问题肯定不是一朝一夕的事情，但是又不能放弃，毕竟这不符合当今教育就是“面对所有学生”的宗旨。 第五，素质教育和应试教育。坦白说，这是一个让人很困惑的问题。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。家长重视学生分数的，抓的紧的，孩子成绩自然能上去，家长实行“放任散养”，快乐教育为上，孩子成绩过的去，甚至只要没有不及格
都能容忍，那么老师能这样不管他们么？纠结。。。至于何种教养方式能成才，肯定不能千篇一律，现在也给不了答案。 最后，我想谈谈我自己的想法或者说自己的计划吧。 第一，尽心尽职，尽量走进学生，不端架子，让学生从心里喜欢自己，喜欢自己教的这门课。 第二，自己做好大量的准备工作，不要让学生在题海里遨游，布置给学生的作业有针对性和有效性，减轻学生的负担。有效利用课堂时间，提高工作效率。 第三，潜心修行，拜师学艺，既然进入这个行业，就要扎实干好，没有做不到，只有想不到。办法肯定比困难多。 最近突然很想唱一首歌，为了理想勇敢前进，为了理想勇敢前进前进，为了理想勇敢前进… 教师见习感悟随笔【第二篇】：见习教师感悟 从事教育十几载，从不敢懈怠，因为教育工作是塑造“人”的工作，它不只是影响一个人的一辈子，它会影响到一个家庭的幸福、一个国家的兴衰、一个民族的命运，所以，每时每刻都对自己从事的工作充满了敬畏，都在不断地警省自己，有没有尽全力，足不足够真诚，……一路走来，总在反思，在这里，我愿采撷思海浪花里的那么两三朵，全为抛砖引玉，以与各位教育同仁共勉。 教师的激情——源于对学生的爱 教师激情的源头活水是对教育、学生的爱。心中没有爱，试
最新五年级数学教师教学随笔
五年级数学教师教学随笔 小学高年级的孩子们，你们在上学期间都与老师有着怎样的教学故事呢？下面就跟随小编一起看看老师们的教学随笔吧。 五年级数学教师教学随笔【第一篇】：教学随笔 评教评学时，我运用新方案在教学质数和合数一课时，我运用了自主、合作、探究的教学方法，使学生在参与中产生求知欲望，调动学习积极性。设问导读部分，首先让学生独立写出1-20这20个数的因数，再根据因数多少进行分类，然后以小组为单位交流，学生通过交流，知道可以分为几种情况，并感悟到自然数按照因数的个数可以分为质数、合数、和这时教师出示一组数据，让学生判断，下面各数哪些数是质数？那些数是合数？最后再次讨论，探究什么是质数？什么是合数？在教学中教师努力放手，让学生从自己的思维实际出发，给学生以充分的思考时间，对问题进行独立探索、尝试、讨论、交流，学生充分展示自己的思维过程。在合作交流中互相启发、互相激励、共同发展。学生经历和感受了合作、交流、成功、愉悦的情感体验。“请学号是质数的同学站起来；”“请学号是合数的同学站起来；”“谁一次也没有站起来？为什么？”“谁的学号是最小的质数？”“谁的学号是最小的合数？”通过这样的练习，学生知道了数学无处不有，数学就在我们身边。进一步感知和理解所学的内容。《质数和合数》的概念教学，我觉得概念教学的重点应该放在让学生自主探究概念的本质属性上，即让学生动用多种感
官，对提供的实例进行观察、比较，自己去发现，去揭示。这样不仅着眼于让学生经过自主探究，能够主动地建构概念，同时也有利于培养学生的思维能力和探究精神。在课中，我尊重学生，信任学生，敢干放手让学生自己去学习。整个教学过程让学生通过分类、讨论、质疑、释疑、归纳、验证，经历了知识的发现和探究过程。 五年级数学教师教学随笔【第二篇】：教学随笔 导学案的使用已经上了轨道，在实施中，我对导学案有了进一步的认识。我认为导学案是学生自主学习的方案，也是教师指导学生学习的方案；它将知识问题化，能力过程化；导学案以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，在充分尊重学生主体地位的前提下，积极发挥教师的主导作用，通过科学有效的训练，达到课堂教学效益的最大化。下面是我在实施过程中的一些做法，说来与大家共勉。 1：导学案的使用，对教师和学生的要求 用导学案教学教师要努力做到放手让学生阅读教材，放手让学生主动探索新知识，放手让学生讨论重点、难点和疑点，提出的问题放手让学生思考解答，规律放手让学生寻找，知识结构体系放手让学生建构。总之，在课堂上只要学生能自己完成的，教师绝不包办代替。 导学案的基本思路是：复习回顾——设问导读——自学检测——巩固练习——拓展练习。学生在这个流程中要努力做到：第
最新见习教师职业生涯体验随笔
见习教师职业生涯体验随笔 见习教师职业生涯体验随笔【第一篇】：一个文弱女孩的蜕变——我的见习生活感想 扎着一个长长的马尾，说话做事柔柔弱弱，举手投足间总透露着些许羞怯，这样的一个我却捧起课本，走上了三尺讲台，很多人都不由自主打了个问号：她，做老师能行吗？能行吗？我也在心里暗暗问自己。怀着一颗忐忑不安的心，我开始了自己的见习生活。 “小朋友们，我是陆老师，以后就是你们的语文老师了。”开学第一天，我面带微笑、故作镇定地开始了我的自我介绍，伴着讲台下颤抖的双腿，心里十分不安。起初，学生们对我这个“年轻貌美”的老师新鲜感十足，做任何事都配合得不得了，但是没过多久，他们就“原形毕露”，开始对我视而不见，开始在课堂内外“大闹天宫”。我不安的心变得越来越焦躁：若自己连课堂纪律都掌控不了，还谈什么教学呢？就在这时，我的师傅向我伸来了援手。师傅为我提供了许多管理课堂的好方法，比如：可以给学生定一些自我暗示的口令，让他们一喊口令就能逐渐安静下来；课堂中要学会观察学生言行，对于走神、说话的学生要有意识地进行提问，也可以用眼神暗示和恰当的体态语言来提醒他们；在课堂上要严格要求学生，但在课后要以朋友的身份与他们谈谈心、聊聊天，了解学生的内心想法，给予不同学生适当的自我发展目标，把握好与学生间的“宽严度”；学会运用微信、QQ
等电子信息平台做好与家长的沟通工作，赢得教育合力，逐步树立起自己的威信……在师傅的指导下，我掌握了越来越多的有效管理方法。几个月下来，对于课堂纪律的掌控我变得得心应手起来，原本动摇的心渐渐找到了自信，我第一次尝到了甜的滋味。 没过多久，我又迎来了第二大考验——见习教师考评课。能不能顺利通过见习期，考评课是至关重要的一项内容。因此无论是学校还是我们个人都非常重视，大家都希望能把最好的一面展示出来。于是在接下来的短短一周时间内，师傅帮助我一起选课、磨课、定教案。老实说，这个过程真的挺辛苦的，就在这一周内，我几乎每天都会进行试教，导致自己梦里是教案，醒来还是教案。每次上课,师傅、组里的骨干教师都会陪着一起听课、评课；课后我们会再根据上课情况认真修改教案，有时候当我们的讨论遭遇瓶颈时，学校里其他老师也会加入讨论，大家一齐出谋划策，用集体的智慧不厌其烦地帮助我磨课，那时，除了辛苦，我感受到更多的，是来自学校这个大家庭的温暖。让人欣喜的是，最终我的考评课得到了老师们的一致认可。不会忘记在考评课前一天晚上，师傅放弃自己的休息时间，还帮助我反复熟悉教案，预设活动环节，并且不断鼓励我……在这样一个团结、温暖的集体中，我快速成长着。 在这半年的见习生活中，我遇到了很多困难，很多挑战，但这些都磨练了我。学校为我们见习教师搭建了很多平台：每周两天的团队带教、单周的备课组实践活动、双周的教育教学主题培
老师暑假读书随笔 读《常青藤教育的经典法则》有感
老师暑假读书随笔读《常青藤教育的经典 法则》有感 这个暑假，利用了空余的时间我读了《常青藤教育的经典法则》一书，让我感受到了代表美国上层社会的教育思维和教育方式。拿起这本书，掌握常青藤教育是如何与孩子沟通、如何开发孩子的潜能、如何引导孩子的积极进取心、如何让孩子的品格和人格得以自我完善，如此便会拿起通向成功教育的金钥匙。 在美国，“常青藤”一般指高等院校，“常青藤联盟”指美国东北部八所久负盛名的大学：哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学、达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学，这八所大学，它们历史悠久，治学严谨，是世界公认的一流大学。进入这所学校是多少人一生的梦想，许多家长也都想把自己的孩子送进常青藤。但是真正能进入这些学校学习的人毕竟是少数，我们要努力做到的是让自己能具备一种“常青藤素质”，同时作为一名担负起教育未来重任的教师来说，我们应该使用常青藤的教育准则，用最精英的教育思维来培养我们的学生。 在本书中提到了进入这八所大学的学生不仅学校成绩好，而且基础扎实、综合素质过硬，这是什么原因呢？常青藤所看重的教育并不只是局限于狭隘的知识教育，选择或者塑造什么样的人，才是教育成功的关键。 《常青藤教育的经典法则》一书中介绍的内容，很多都是关于家庭教育的。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，其实，父母更接近这个崇高的角色。我觉得家教比学校教育更重要，在日常的生活中，父母的言行举动都在潜移默化地影响着孩子，这些细节上的影响，会形成孩子日后待人处事的态度和方法。法则45中讲到把家庭教育变成最高级的小班授课，我觉得在家庭教育中，当家长独自面对孩子时，正是“小班授课”的绝佳时机。在这一过程中，我们先要了解与孩子沟通的重要性，然后通过一些方法使得家庭教育变成小班授课。其实与孩子交流也是需要艺术的，我在平时与家长的接触中发现有一些家长对于孩子的教育手足无措，不知道怎样和孩子交流。该书教了我们一些招式，第一，主动交流。作为家长要主动找一点时间和孩子聊一聊学校里的情况，也可以和孩子一起做一些事情，比如做饭、逛街、打球、看电视等。一边做事情一边交流。第二，认真倾听。家长老是抱怨孩子为什么总是不听自己的话。现在的孩子见多识广，在有的时候会发布一些异议。当孩子发表异议的时候，我们应该先学会倾听，让孩子把想法表达清楚，然后再针对他的观点和他进行交流。第三，讨论问题。遇到事情可以和孩子讨论，听听他的建议并达成协议。比如家长不希望孩子沉迷于电脑游戏，就需要和孩子一起讨论如何能在玩电脑和学业上保持平衡，并达成协议。通过这样的方法，问题和分歧就很容易解决了。 在倾听方面，作为教师更应该多倾听学生的想法，在日常生活中、教学中我非常注重这一点，采用了理解学生，主动交流，认真倾听，进行心灵感化。努力建立和谐、民主、平等的师生关系，努力学会宽容学生，激发学生的对话欲望，让学生自主学习，自由表达，及时鼓励学
历史教师教育教学感悟随笔5篇
历史教师教育教学感悟随笔5篇 探究式学习要强调知识的`获得固然重要，掌握知识如何获得的过程更为重要。为此，学生须自主的抓住自然的事物现象，建立起来的科学事实、科学原理、科学定律，使之认真思考，进而提出问题，并寻求理解，今天在这给大家整理了一些历史教师教育教学感悟随笔，就让我们一起来看看吧!历史教师教育教学感悟随笔1本学期，我担任七年级历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现就本学期教学总结如下：一、全方位备课。 不但备学生而且备教材备教法，利用多媒体，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，情感生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在网络上去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学
生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作。 在课后，为学生进行相应的辅导，以满足学生的需求。通过各种途径激发学生的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，引导他们掌握学习方法，提高学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。存在的不足是学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统还存在很多真空的部分，这些都有待以后改进。历史教师教育教学感悟随笔2最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛，这群调皮的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑，一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。不一会儿告状声连绵不断，谁在推人，谁还没脱衣服，谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果，帮这个盖被，又帮那个，边劝说着，想让大家安静下来开始睡觉。可那几个调皮的孩子还磨磨蹭曾的。但是根据幼儿的生理、年龄特点午睡有益幼儿的身心健康。从医学保健角度分析:幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。在幼儿园午睡是孩子们统一的活动，可在孩子们看来，一旦睡下了，就束缚了讲话、活动的自由。因此，他们想方设法要在睡前说完想说的话，趁老师没看见
中小学教师生活随笔
中小学教师生活随笔 教育是一门艺术，而且是一门非常特殊的艺术，因为他的对象是人。一起看看这几篇随笔都是怎么阐述教育问题的吧。 教育随笔1 踏入新教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感触，所以想来写一写。 三年级五班的孩子比较听话，安静，他们不够聪明，接受新知识的能力也比较有限，数学本身的成绩不是很好，底子稍微要薄一些。相反的三年级六班则是一个非常活泼的班级，有10个左右的小朋友还是非常好动的，上课纪律也不是很好，但是他们较为聪明，数学的基础也比较好，接受能力较强。 从这段时间的接触中，对比发现这两个班级可以算是对立的两种类型。这就对我的教学和管理带来了困难，有时候在一个班上课的效果很好，但到了另一个班却变得很差;一个班上课不认真听讲却作业做的比另一个认真听讲的班级更好;一个班级很容易进行教学，而另一个班级却因为要多次管理纪律而浪费宝贵的时间…………这就让我在教学中产生了疑问，给我造成了矛盾，也挑战了我! 对于以上的一些困难我也有自己的一些思考：
1、要爱学生 首先我觉得最重要的就是爱学生。因为我还没有结婚，也没有自己的孩子，所以对于孩子没有像家长们那样的感受，但是我也知道自己父母对于我的爱，那是一份深厚的感情。当然，并不能要求我对于孩子有像每一个家长那样的爱，但至少要真诚的关心每一位孩子，认真的帮助每一位孩子，努力的提高每一位孩子。就像有时候在和孩子们交流时发现她感冒了，可以主动关心一下，提醒要注意身体。有时候天气转凉了，上课前提醒要注意添加衣物。有孩子没做作业或者作业突然做的很差，也要立刻去提醒，不能忽视。要让每一位家长放心，最终让每一位孩子都喜欢上自己，这才是最终目标。 2、选好班干部作为得力助手 在一些数学成绩较为优秀，肯干的孩子中选择一位有担当的作为数学课代表，更好的协助我来进行教学工作。适当的给予课代表更多的权利，让他能够发挥主观能动性和积极性，当然也不可以全部要求课代表去完成，以免破坏了他们的积极性。 3、榜样学习 每个班级都有一些优秀的学生，当然也存在部分的差生，这就必须要发挥优秀学生的榜样示范作用，同时可以采用“一对一”结对子的方式达到一位差生一位老师的目标，不仅减轻了老师的