2021春北师大版品社一上《认识新朋友》word教案

2021春北师大版品社一上《认识新朋友》word教案教学目标

1、学生对新同学、老师有初步的认识，排除由于人际环境生疏带来的紧张与不适。

2、使学生喜爱和老师、同学交往。

3、尝试用语言、肢体动作向老师同学介绍自己表现自己。

4、学会交往的方法，体验与同学交往的乐趣，树立自信心。

教学过程

（一）导入新课

小朋友们，现在你们差不多是一年级的小学生了，从幼儿园到小学我们来到了一个新的环境，我们会认识专门多新朋友。今天这节课，老师就带着大伙儿一起来认识认识我们周围的新朋友，而且，我们还要比一比，在这节课上谁认识的新朋友最多。

（二）见面问声好

1、上课之前，老师给小朋友们播放了一首儿歌，名字叫《见面问声好》，下面我们再来听一听，跟着视频里的小朋友一起念一念。

2、老师专门喜爱视频里的这位小朋友，但我临时不告诉你们缘故，我想先请小朋友们来猜一猜，你觉得老师什么缘故喜爱他？（先请小朋友说）

3、（老师总结）视频里的小朋友啊“见人微笑打招呼，小小年纪有礼貌”，因此老师专门喜爱他。

4、当你遇上初次见面的人，比如在学校里遇到老师或同学你会如何做呢？小朋友们先和自己的同桌说一说。（说完之后）我要选择代表上来演一演。

5、你还明白其他打招呼的方式吗？（学生自由说一说比如拥抱、握手等）

6、刚刚我们学习了一些打招呼的方式，期望小朋友们以后能够用到，能够认识更多的同学，交更多的好朋友。

（三）说说我自己

1、要交个新朋友，除了要有礼貌，还要明白什么呢？

2、对了，最重要的是要明白那个新朋友的名字，明白名字之后就能够问一问她的生日，她的爱好爱好，她的特长等等……

3、假如你想和一位小伙伴交朋友，但你还不明白她的名字，你应该如何说？“你好，请问你叫什么名字？”

4、下面，老师想请小朋友们先说说我自己。确实是自我介绍，最先要介绍什么呢？对了，是名字。然后要介绍自己的年龄。你最喜爱什么，你会做什么？（出示卡片）假如还有其它想说的话，也能够补充。

5、我来看看哪位同学能勇敢的向大伙儿介绍自己。

（指名两位同学介绍自己，老师恰当点评，用以指导下面的活动，初步学会介绍自己）

（穿插活动：拍怕手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手交叉扭一扭，端端正正快坐好。）

（四）我们差不多上好朋友

1、下面，老师要给小朋友们一个机会。你能够走到其他任何你想去的小朋友的周围，向她介绍一下你自己。假如你差不多认识那位小朋友了，那你就不要再向她做介绍了，赶忙去认识其他新朋友。老师给你们五分钟的时刻。在这5

分钟之内，每个小朋友都要认识两个新朋友。5分钟到了之后，老师会提醒你们，这时，每个小朋友都要回到自己的座位上坐好，明白吗？

2、小朋友们，下面我们来玩一个“击鼓传花”的游戏。老师请一位同学上来，然后蒙住她的眼睛，由他来充当我们的小鼓手，进行击鼓。下面的小朋友就传花。老师叫停，击鼓的小朋友就停下来，花传到谁的手里，就请谁向大伙儿介绍自己认识的一位新朋友，好吗？

3、最后我们来比一比谁认识的小朋友最多，我要选择几位小朋友，请他们说出班里同学的名字，谁说的最多，谁就获胜。（按组说，第一组认识谁，第二组，第三组，第四组。）获胜的小朋友说明你上课认真听了，开动脑筋认真记了，老师要把这朵小花送给你。

4、同学们认识了那么多好朋友，做了那么多有味的游戏。下面就让我们唱着《找朋友》这首歌去认识更多的朋友吧！