江西省九江市高二上学期期中语文试卷

江西省九江市高二上学期期中语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共3题；共6分)

1. （2分）下列各句中，划线熟语使用正确的一项是（）

A . 最近到内陆地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。

B . 事故责任认定书下发后，剧组方面总以拍片忙为由拒绝与伤者方面沟通，对保证金一事更是只字不提，看来剧组是在与伤者磨洋工了。

C . 他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑，这种态度让他有了很好的人脉资源。

D . 开放性题目给学生以极大地展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和答题要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。

2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A . 由于这几年的刻苦训练和大战磨炼，使他成为一流的NBA选手。

B . 一到冬天，有的同学就借口交通拥堵、公共汽车又久等不来为名，常常迟到。

C . “中超”球员们在赛场上的不佳表现，对当下的球迷来说是再熟悉不过的了。

D . “汶川抗震救灾图片展览”昨天在军事博物馆举行，很多展品和图片震撼人心。

3. （2分）依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当今时代飞速发展，人们的欣赏趣味也随之改变。。。。。

。。不是吗?如今观众看戏颇有观赏古董之感，台下T恤短裙，台上黄袍马褂。

①否则，即便是美玉黄金，失去了时间的浸润，也不过是昂贵值钱的东西而已

②对于人们的偏好，他提出了自己的疑问，为什么人们对旧剧情有独钟

③著名戏剧家李渔就尝试改编过不少旧剧，并成功地将其搬上舞台，这些剧目红极一时

④而作为人们精神文化生活重要组成部分的戏剧，更得“易以新词，透入世情三昧，虽观旧剧，如阅新篇”

⑤其实，这并不难回答，观旧剧“如看古董，妙在身生后世，眼对前朝”，就像今人欣赏古董一样

⑥年代久远的东西总能给人以历史的厚重感，才能被称为古董而受到追捧

A . ③④②⑥⑤①

B . ④③②⑥①⑤

C . ④③②⑤⑥①

D . ③②④⑤①⑥

二、现代文阅读 (共2题；共18分)

4. （6分） (2018高一下·辽宁开学考) 阅读下面的文字，完成文后各题。

透视“李约瑟难题”：呼唤创新文化

世界科技发展史上，曾经有一道著名的“李约瑟难题”。英国历史学家李约瑟提出：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”确实，元明以前，华夏大地在科技和经济很多领域都领先于世界。但是到了近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技和经济却纷纷落伍了。这其中的原因何在？

比较近代世界科技发展的历史，18世纪以来，世界科技中心和工业中心从英国转到德国，再到美国，表面上是地理位置的更替，实质上是创新能力由弱向强的转移，是有利于创新的体制、机制和文化相互作用的结果。

英国是工业革命的发源地。以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的工业革命，推动了人类社会生产力的极大发展。17，18世纪，那里有较为宽松的宗教背景，为牛顿等科学家提出超前的、有创见的理论提供了合适的气候和土壤；其先进的市场意识、商贸手段也为蒸汽机等技术发明和产业化创造了有利条件。在相当长一段时间内，英国是世界科学中心、技术中心和产业中心。

我们再看看德国在近代为什么能够迅速崛起。德国的迅速崛起，要归功于德国哲学思想的活跃以及宗教改革以后的一系列政治、经济、社会方面政策措施的实施；归功于学校教育方面的创新，归功于将大学专业教学与专业研究结合起来，促使大批的青年人才直接参与科学前沿的探索活动，促成了科技创新和人力资本因素的长期积累。这种新型模式催生了现代大学研究开发机构，为科研和创新营造了良好的文化环境，开辟了培养创新人才的先河。

现在世界科技和经济“超级大国”美国，也是通过文化创新而后来居上的。美国为什么能够成功？最大的因素，

是有一个以市场机制为基础，不断营造和优化有利于创新的良好文化氛围。

古今中外的例子充分证明：一流的成果需要一流的人才，一流的人才的环境。不论是技术创新、科学创新、体制创新、发展模式创新，都是一种求异的思维活动和实践活动，充满了不确定性和风险，其最大特点是探索，是敢想敢试敢闯，其结果，可能是成功，也可能是失败，而且失败的可能性甚至会大于成功的可能性。任何一个技术创新活跃、经济繁荣的时代，都需要重大的人文创新来导引，需要文化的繁荣。科学的发展、技术的突破、体制的改革，最后都归结到文化的创新。这不仅是逻辑的必然，也是历史发展的规律。

（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A . 世界科技中心和工业中心从英国转到德国，再到美国，导致了有利于创新的体制、机制和文化相互作用。

B . 元明以前，华夏大地在科技和经济很多领域都领先于世界。但是到了近代，中国的科技和经济却纷纷落伍了，其原因实质上是创新能力变弱。

C . 英国不仅是工业革命的发源地，而且还推动了人类社会生产力的极大发展，因此，英国在相当长一段时间内是世界科学中心、技术中心和产业中心。

D . 德国哲学思想的活跃以及宗教改革以后的一系列政治、经济、社会方面政策措施的实施是德国迅速崛起的根本原因。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A . 文章提出“李约瑟难题”之后，分析了“李约瑟难题”的原因所在，并为解决“李约瑟难题”指明了方向。

B . 文章论述了“李约瑟难题”产生的原因，为中国文化、经济、科技及各方面的发展提供了借鉴和参考。

C . 文章三，四，五段通过分析英国、德国、美国崛起的原因，论证了科技发展与文化创新的密切关系。

D . 文章摆事实、讲道理，旨在强烈批判中国缺乏有勇气的创新者及客观环境，因而导致“李约瑟难

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A . 文化的繁荣、文化的创新在经济繁荣的时代必不可少，取代了科学的发展、技术的突破、体制的改革。

B . 学校教育方面的创新，能够催生现代大学研究开发机构，为科研和创新营造了良好的文化环境。

C . 科技的发展需要一种求异的思维活动和实践活动，尽管其充满了不确定性和风险，但只要尝试就有可能成功。

D . “李约瑟难题”实际是对近代中国没有实现科技的突破和工业的崛起的一种深刻的疑问和思考。

5. （12分） (2017高二下·东莞月考) 阅读下面的文字，完成小题。

在亲爱的人与一头猪之间

1982年我读大四。那年的春节，我领着徐美红一起回乡下过年。徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长，一个厅长千金，能看上我这乡下娃，那是因为我有三篇论文上过学报。徐美红的到来，简直在我们那个村子里刮了一场十二级的台风。女人们孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇，一时间，院子里热闹成了一锅粥。男人们到底矜持一些，远远地站在那里看、议论。父亲拿着香烟，满面春风地上前挨个儿给大家敬。

这是刚刚到家那天的事。此后的几天里，家里也是人来人往像赶集一样，没个冷清的时候。母亲高兴地说，咱家几十年都没有这样热闹过了。父亲点点头，说，那是哩，那是哩。

直到年三十下午了，家里才算清净下来。母亲麻利地剁好饺子馅，妹妹和好面，和父亲三个人包起饺子来。我和徐美红表示要帮忙，被母亲坚决地拒绝了。于是，我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书。徐美红也找了一本闲书，懒懒地靠在我的身上看。这中间，徐美红上了一趟厕所。黄昏时候，饺子包完了。妹妹说，憋死我了，就往厕所跑。一会儿妹妹就跑回来大惊小怪地喊，猪跑哪里去了？咱家的猪跑哪里去了？父亲母亲都慌了，忙着往厕所里看，厕所里空空如也，哪里还有猪的影子？我们这里，厕所和猪圈是在一起的。

突然，妹妹像是想起什么似的，大声说，俺嫂中间上厕所了，肯定是出来的时候忘记拴栅栏门了。这是极有可能的事。一到乡下，徐美红就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身边那么个大东西朝你虎视眈眈的，吓死人了。因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门，以至于让猪跑了出去，这是极有可能的事。母亲忙给徐美红打圆场，批评妹妹说，你胡说个啥，你嫂出来咋会忘记拴栅栏门！徐美红也是个实心人，也不知道推卸责任，说，我忘记拴没拴栅栏门了。父亲宽厚地笑笑，说，我出去找找看，二百多斤重的大肥猪，还能丢了？说罢，父亲就出去找猪去了。跟着妹妹也说，反正没事，我也出去找找。

天黑透了，四周传来噼噼叭叭的鞭炮声。别人家都在过大年了，我们家却连灯都没有点，五口人有两口还不知道在什么地方奔波呢。

终于，父亲回来了。停了一会儿，妹妹也回来了。父亲把手一挥，朝母亲说，烧火吧，不能因为丢了一头猪，就连年也不过了，该咋过还咋过。父亲还特意朝我和徐美红笑笑，说，丢不了，一头二百多斤重大肥猪，它又跑不动，肯定就在附近，我明天再去找，保准找得到。

话是这样说，但一家人谁也无法轻松下来。特别是徐美红。因为整个事件极有可能是她的粗心大意而造成的，所以更显得心事重重的样子，饺子吃了没几个，就丢下饭碗早早地上床歇息去了。

第二天一大早，父亲就出去找猪了。然后，妹妹也出去了。母亲说，反正我在家也是闲着，我也出去，多一个总比少一个强。这样，家里就剩下我和徐美红两个人了，我想起母亲的话，“多一个总比少一个强”，就征求徐美红的意见，要不我也出去找？徐美红说，谁不让你去了？你去吧，你想去哪儿去哪儿！我有些尴尬地笑笑，走过去拍了拍徐美红的脑袋，也出去找猪去了。在那样一种特定的情况下，在亲爱的人与一头猪之间，我只能选择一头猪。我希望徐美红能理解这一点。

一直找到中午，连根猪毛也没有找到。我垂头丧气地往回走。刚进村，就见妹妹远远地迎了上来。一看到妹妹脸上灿烂的笑容，我就知道猪找到了。果然，是父亲在附近的崔庄找到的。原来，头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗，被人家赶到自家的猪圈里圈了起来。父亲给人家买了两盒烟，才把猪赶回来的。回到家里，父亲母亲脸上都是一脸的欢笑。

突然，妹妹发现了一个新情况，说，哎，我嫂哩？又问我，哥，我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗？母亲突然意识到了什么，知道出大事了，像个孩子一样“哇”地哭了起来。母亲一哭，本来就是孩子的妹妹也跟着哭了起来。父亲虽然没有哭，眼圈也红红的，对我说，我马上就去国营家借车子，你赶紧到新安店去。

新安店，是京广线上离我们家最近的一个火车站。

（1）

下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）

A . 徐美红之所以能看上我这乡下娃，并不是因为有什么爱情，而是因为她觉得在学报上发表过三篇论文的我有出息，和我结合有美好前途。

B . 徐美红的到来在村子里引起的强烈震动、厕所和猪圈相连等细节描写，表现了乡村的愚昧。

C . 年三十下午，母亲、妹妹、父亲包饺子，不让我和徐美红帮忙，丢猪后给徐美红打圆场，说明他们把来自大城市的徐美红看得格外尊贵。

D . 丢猪以后，一家人陷入慌乱，赶紧去找猪，忽略了第一次上门的徐美红；这令她失望至极，一气之下，她离开了我家，父亲赶紧借车子，让我到新安店去追她。

（2）

身为厅长千金的徐美红来到乡村过年和离开乡村，分别引起了怎样的反应？这样写有怎样的作用？请简要分析。

（3）

作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题？请简要分析。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

6. （11分） (2017高二·宜昌期末) 阅读下面的文言文，完成后面小题。

杨荐，字承略，秦郡宁夷人也。父宝，昌平郡守。荐幼孤，早有名誉。性廉谨，喜怒不形于色。魏永安中，随尔朱天光入关讨群贼，封高邑县男。文帝临夏州，补帐内都督。及平侯莫陈悦，使荐入洛阳请事。魏孝武帝授文帝关西大行台，仍除荐直阁将军。时冯翊长公主嫠居，孝武意欲归诸文帝，乃令武卫元毗喻旨。荐归白，文帝又遣荐入洛阳请之。孝武即许焉。孝武欲向关中，荐赞成其计。孝武曰：“卿归语行台迎我。”文帝又遣荐与长史宇文测出关候接。孝武至长安，进爵清水县子。

魏大统元年，蠕蠕请和亲。文帝遣荐与杨宽使，并结婚而还。进爵为侯。又使荐纳币于蠕蠕。魏文帝郁久闾后崩，文帝遣仆射赵善使蠕蠕更请婚。善至夏州，闻蠕蠕贰于东魏，欲执使者。善惧，乃还。文帝乃使荐往，赐黄金十斤、杂綵三百匹。荐至蠕蠕，责其背惠食言，并论结婚之意。蠕蠕感悟，乃遣使随荐报命焉。及侯景来附，文帝令荐与镇遏。荐知景翻覆，遂求还，具陈事实。文帝乃遣使密追助景之兵。寻而景叛。

十六年大军东讨文帝恐蠕蠕乘虚寇掠乃遣荐往更论和好以安慰之进使持节骠骑大将军开府仪同三司加侍中。

孝闵帝践阼，除御伯大夫，进爵姚谷县公。仍使突厥结婚。突厥可汗弟地头可汗居东面，与齐通和，说其兄欲背先约。计谋已定，将以荐等送齐。荐知其意，乃正色责之，辞气慷慨，涕泗横流。可汗惨然良久曰：“幸无所疑，当共平东贼，然后发遣我女。”乃令荐先报命，仍请东讨。以奉使称旨，迁大将军。保定四年，又纳币于突厥。还，行小司马，又行大司徒。从陈公纯等逆女于突厥，进爵南安郡公。天和三年，迁总管、梁州刺史。后以疾卒。

(选自《周书·杨荐传》，有删改)

（1）

下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A . 十六年大军/东讨文帝恐蠕蠕/乘虚寇掠乃遣/荐往更论/和好以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中。

B . 十六年/大军东讨/文帝恐蠕蠕/乘虚寇掠乃遣荐/往更论和/好以安慰/之进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中。

C . 十六年/大军东讨/文帝恐蠕蠕乘虚寇掠/乃遣荐往更论和好/以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中。

D . 十六年大军东讨文帝/恐蠕蠕乘虚寇/掠乃遣荐/往更论和好/以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中。

（2）

下列对文中划线词语的相关内容解说，不正确的一项是（）

A . 孤，属于古代“鳏寡孤独”之弱势群体的一种。孤，指幼年便失去母亲的孩子。独，指无子女可依靠的老人。

B . 和亲，封建王朝利用婚姻关系与边疆各族交好。如杜甫就曾作《咏怀古迹》一诗记昭君出塞和亲一事。

C . 币，本义指用来送人的丝织品。也指赠送别人的剩余布帛，用作礼物的丝织品。其引申义指作为赠礼的车马玉帛等一切值钱的财物。

D . 可汗，又称大汗，源于王朝、神灵和上天，是对首领的尊称，类似于汉族的天子。

（3）

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A . 杨荐性格谨慎，战功赫赫。他很早就有名声，喜怒不行于色。他曾跟随尔朱天光讨伐贼兵，也曾参与平定侯莫陈悦。

B . 杨荐不辱使命，力挽狂澜。他接受文帝的使命，去蠕蠕族谈论和亲，终使蠕蠕族感动醒悟，并联姻结亲。

C . 杨荐未雨绸缪，沉着应对。侯景归附文帝，杨荐深知其为人，回朝陈述情况之时建议文帝派遣使者追击侯景。

D . 杨荐深明大义，慷慨陈词。杨荐得知地头可汗劝说突厥可汗想让突厥可汗背弃盟约，他严正责备，让突厥可汗明晓利害得失。

（4）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①善至夏州，闻蠕蠕贰于东魏，欲执使者。

②以奉使称旨，迁大将军。

四、默写 (共1题；共6分)

7. （6分） (2019高二下·云南期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：“________，________;”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是：________，________;？

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“________”也是勾起作者故国之思的景象；而“________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

8. （10分） (2016高三上·东阳期中) 阅读下面这首诗词，完成小题。

兀坐

赵树吉

书帷人散后，兀坐思无端。

炉火明知夕，瓶花冻觉寒。

烽烟惊远道，升斗①恋微官。

愁绝团圆月，他乡独自看。

【注】①升斗：微薄的薪俸。

（1）

结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。

（2）

请结合颔联，分析诗人“兀坐”的环境特点。

六、语言表达 (共2题；共7分)

9. （2分） (2019高三上·茂名月考) 某班要举办一次“传统文化沙龙”活动，其中有个项目是“对对子”，如果你是这个学科的课代表，请参照例子，对出下联。要求:富有文采，内容与代表的学科有关。

例如，化学课代表出上联:笔端山水苹取成句

物理课代表对下联:梦里风烟熔化作诗

音乐课代表出上联:抚琴弹落西江月

美术课代表对下联：①________

语文课代表出上联:讲台三尺，传孔丢老庄学问。

数学课代表对下联：②________

10. （5分）下面是全国汉字输入大赛的徽标，请简要说明该徽标的组成与寓意，要求语意简明，句子通顺，

不超过80个字。

七、作文 (共1题；共5分)

11. （5分） (2019高三下·唐山模拟) 阅读下面的材料，根据要求作文。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”

浪花的对话给人深刻的启示，你从中获得了怎样的感悟？请就你的感悟写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

参考答案

一、选择题 (共3题；共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、现代文阅读 (共2题；共18分)

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

四、默写 (共1题；共6分)

7-1、

7-2、

7-3、

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

8-1、

8-2、

六、语言表达 (共2题；共7分)

9-1、

10-1、

七、作文 (共1题；共5分)

11-1、