假如我是领导者演讲稿模板

假如我是领导者

大家好！

概括而言，作为一个领导者，我认为应该学会和用好“五种武器”。这“五种武器”就是：尺子、鞭子、刀子、斧子和抹子。如果我是领导者，就首先应该提高用好这“五种武器”的能力。

第一种武器，尺子。尺子不是用来衡量群众的，而是用来衡量自己的。领导是表率，领导是示范。俗话说，上梁不正下梁歪。作为领导者，必须身先士卒，以身作则，发挥带头表率作用，用自己的实际行动感召和带领群众。领导者要敢于向群众说：向我看齐！假如我是领导者，首先就是要常带一把尺子，把它放在心中，时刻用来衡量自己，警醒自己，敢于做群众的表率。

第二种武器，鞭子。这个鞭子不是用来鞭打群众的，而是用来鞭策群众的。惰性是人类自身的弱点。人没有了号召，思想就会松劲。领导要学会用激励的鞭子和奖励的鞭子两种鞭子，让犯错误的人知疼而后进，让得到奖励的人春风得意。因此，领导者要用好鞭子这种武器，激发群众的兴奋点，把群众的积极性调动起来，形成工作上生机勃勃的局面。

第三种武器，刀子。领导的刀子犹如将军的佩剑，代表领导的威严，是权力的象征。权力有两种力量，一是强制力量，制裁属下的不服从行为；二是支配力量，使被支配者按照权力主体的意志去行动。得到权力很难，使用好权力更难。

因此，领导的刀子不能常用，更不能乱用。对待随心所欲，无法无天，胡作非为，贪污腐化，行贿受贿，根本不把党和人民的利益放在眼里，就要果断拿起“刀子”进行处置，显示出工作的力度和领导的威严，促进工作的进行。

第四种武器，斧子。“斧子”是在各种矛盾面前，领导作风果断的象征。社会政治、经济活动的复杂多变，常常会发生一些突如其来的事情，要求领导者必须马上决策。在职责范围内，作为领导者，必须当机立断，就好象斧子一样，劈开工作上的新局面。正所谓当断不断，必有后患。当然这种决断，必须是“谋”在前，古代有房谋杜断，也是先有谋后有断，这样才能正确的决断。

第五种武器，抹子。抹子的作用是理顺关系、化解矛盾的。为官与做人一样，必须方圆并用。工作中许多矛盾是需要调和的，这是团结稳定局面的需要。但使用抹子的时候，绝不能光抹表面，不顾根本。只有对那些无关紧要的小事、无足轻重的矛盾、无可厚非的指责、无碍大局的风波，才可以使用“抹子”这种武器，进而避免不该激化的矛盾被激化，避免比需要的损失，然后集中精力抓大事。

“五种武器”代表五种工作方法，仅仅是个比喻，是个人观点，可能有不恰当的地方，请大家批评指正。

假如我是班长演讲稿

假如我是班长演讲稿补充回答：假如我是班长假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任! 补充回答：假如我是班长假如我是班长，我会想出许多的知识竞赛题目，让同学在学习里感受欢乐，在游戏中积累知识。假如我是班长，我会在班级中开办小小的图书角，让同学们满足求知的欲望，懂得更多的道理。假如我是班长，我会组织大家做一些集体游戏，如丢沙包、跳长绳之类的，在锻炼身体的同时，丰富大家的课外生活。假如我是班长，我会在黑板上写下“每周一诗”，让大家成为饱读诗书的“小淑女”、“小绅士”。假如我是班长，我会采用“心理攻势”，让那些在课堂上的“捣蛋鬼”说出不

听话的原因，再和老师商量，保证“药到病除”。假如我是班长，我会帮助宣传委员出好每一期黑板报，让同学们看到图文并茂的黑板报后，对我刮目相看 - 同学们：你们好! 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞寻班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官潮混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民-主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学

车间班组长竞聘演讲稿范文3篇

车间班组长竞聘演讲稿范文3篇车间班组长竞聘演讲稿范文3篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是整理的车间班组长竞聘演讲稿范文，希望对大家有所帮助。车间班组长竞聘演讲稿范文1 我本科学历，助理工程师，先后从事过卷接机挡车工、制丝线电工等工作。我的工作得到了在座许多领导、评委的亲切关怀和悉心指导,我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心走上竞聘讲台。我认为我竞聘一车间班组长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂七年来,我积累了丰富的理论知识，取得了英语等级证、计算机等级证，在思想上积极向党组织靠拢，递交了。同时通过自学企业管理方面的书籍，掌握了企业管理的一些基本方法和手段，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验，具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务，使我在同事中享有很好的声誉。其次是年龄优势：我今年26岁，精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，让我能

够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。当然，我的劣势优势亦是自我剖析，重要的还是是各位评委的了解和认同。假如我这次有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命。工作中，我将做到: 第一、摆正自己的位置，在工作中我将尊重车间领导，，维护车间的威信，多请示汇报，辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作地与其他班长一起，把甲班建设成为一个规范化、制度化、科学化、和-谐的良好工作环境和内部氛围，适应形势发展，符合我们一炼焦车间安全生产的需要。第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论学习，不断提高自己的觉悟和修养。另一方面加强业务知识和科学技术的学习，紧紧跟随时代步伐，随时保持对知识的更新，尤其是对推焦系统和煤气系统的知识学习。不断充实完善自己，使自己更能够胜任本职工作。更加能够对自己所承担的那份责任和义务负责。第三、扎实工作，锐意进龋既发扬以往那种钻遍运焦系统所有漏子、跑遍所有皮带、了解运焦系统所有设备运行情况的好的工作作风和工作传统，埋头苦干，扎实工作，更需要在班长职务工作中热情细致、耐心周到，在工作实践中不断摸索新的经验、探索新的路子。

假如我是财务部经理演讲稿

假如我是财务部经理演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是财务部的晓张，今天我演讲的题目是——假如我是财务部经理。首先，感谢公司为我们提供这样的一个竞聘机会，让我们有锻炼自己、展示才华、提高素质舞台。面对这次机遇与挑战，我对自己充满信心，这种信心来源于两个方面，一是对自己能力充满信心；二是对企业的未来充满信心，我为能够在这样一个有目标、做实事、讲诚信的企业工作而骄傲和自豪！我竞聘这个职位，有三个原因，一是基于对这个职位的了解和对自身素质与能力的认识；二是希望通过自己的专业技能和长期积累的管理经验，来为我公司的发展贡献自己的一份力量；三是想在公司这个广阔平台上施展自己的抱负——做一个出色的职业经理人。我的竞聘演讲有以下两方面内容，一是我在本次竞聘中的优势和劣势；二是我担任财务部经理以后对一些具体工作的浅显想法。先说我的优势； 1、我的财务管理工作经历：我于19xx年毕业于财务管理专业，目前是中级职移用，近20年来，先后在粮食局、五金公司、图书公司、饲料生

产企业从事财务工作，非常熟悉商业批发零售、工业企业全套会计核算。另外，我有10余年财务总监、财务主管的工作经历，得到了前任企业各级领导和同事的认可，有良好的口碑。 2、我的管理水平：日常管理工作中，我养成了钻研、创新的习惯，曾与计算机编程人员合作，编辑财务与业务相结合的、跨地域的管理软件，该软件目前在东北地区销量近百套。多年的财务工作，锻炼出较强的洞查力，能够发现工作中的疏漏，从而健全各环节的监控制度，为企业控制损失和漏洞。 3、我的组织协调能力对内：能与内部机构保持良好的协作关系，从而得出为管理者提出合理建议的灵感；通过沟通与思考，找出工作环节中存在的不足、并在权限范围之内全力解决；找准位置、做好其他兄弟部门的服务工作。对外：与上级主管税务机关、金融单位、专管人员保持联络，交朋友，使他们成为本部门实务操作中的良师益友。遇到工作中的突发事件，例如：监管部门或税务部门的突击检查，能够处变不惊、沉稳应对、事后及时沟通妥善处理。

假如我是校长演讲稿

假如我是校长演讲稿演讲稿一：假如我是校长演讲稿各位领导，各位老师，各位同学: 大家好！今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛！校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离！那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢？那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历

假如我是班长的演讲稿

假如我是班长的演讲稿假如我是班长的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是五班的郭雅雯，很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻，我有点儿紧张，又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的，又能管理好班级，从此，成为班长，变成了我的目标．所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，两次三好标兵，南海区“粤星杯”作文比赛三等奖...... 假如我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一些有益的活动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。假如我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大

家觉得我是他们心目中的好班长。是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！最后在这里，我祝同学们身体健康，万事如意成绩像芝麻开花——节节高我的发言完了，谢谢大家。假如我是班长的演讲稿假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。

假如我是一名校长演讲稿

假如我是一名校长演讲稿假如我是一名校长尊敬的各位领导，老师：大家下午好！在这个飘着桂花香的收获季节里，我非常高兴能站在这里和大家相聚。拿破仑曾说：“不想当将军的士兵不是好兵“，在花桥中学工作至今也快三年了，很多时候总是不断憧憬假如我是校长，每天穿梭于校园里，和同事、学生们朝夕相伴，那该是多么美妙的事啊！此刻，真的很感谢各位领导能给我这次机会，让我能够在这里扮演一回我梦寐以求的角色，突来的幸福，让我激动的同时也有些许的紧张。借此机会与大家一起分享对做校长的看法，不当之处还望见谅，假如我是校长，将从如下做起：一、以身作则、明确方向成为真正的领头羊记得我国著名教育家陶行知先生曾说“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，首先得评论她的校长。”在当前教育发展改革的新形式下，作为一名校长应该努力让自己成为一名合格的思想家、教育家、指挥家和审美家。在教育改革关键期，校长要争当追求卓越、和谐、成功、创新与发展的决策者。因此，作为校长首先要加强自身的学习，把求实创新、完善自我放在首位，不断提高自身的组织管理能力和为民办事的效力。理论联系实际，密切联系群众，经常开展批评以自我批评，严以律己，宽以待人，时时处处成为教师的楷模。假如我是一名校长演讲稿

作为校长要具有先进的办学思想。I始终能够保持一个建设性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想同本校实际联系。同时校长也不能靠职位来树立自己，要靠自身的人格魅力和领导艺术，乓赢得别人的尊重和敬仰。作为校长还应经常深入教师、学生、家长群体中去调查研究，捕捉先进的教学和管理经验，了解学生家长所想所需。在学校通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、民主生活会，虚心听取他们对学校管理的意见和看法，重大决策和制度方案提交教代会审议通过，充分发挥教代会的职能作用，增强民主监督和民主管理。让教师- 们随时都能放心、踏实、自信地和我一起，为教育事业做出力所能及的努力。二、构建和谐稳定共谋发展的教师队伍教师是学校之本，也是对教育教学方法最有发言权的人，校长在用人方面应该做到“知人善用，任人唯贤，以人为本”。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。提高教师的福利待遇，对外乡教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助他们解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人。用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持，做到以德留人。I不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，提高假如我是一名校长演讲稿办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地

人事部演讲稿

如果我是我的领导演讲稿部门：办公室演讲人：尚冰各位领导、各位家人们：大家下午好！我是人事部的尚冰，今天作为一名员工，却要讲作为一名领导该如何去做？那么就先说说我对领导这两个字的理解吧！什么是领导呢？首先这两个字要分开来讲一下，你知道他人不知道的信息，就满足了领的条件；你能满足他人的需求，就满足了导的要求；所以领导不仅仅是带领，更多的是给予。一个领导真正的核心就是影响力！但是如何将领导的影响力发挥到最大化呢？举个眼前的例子，我们后厨的邱文娟，得病了，大家能够积极地、无私地奉献，可是有很多员工并不知道或是认识这位家人，是什么力量可以在短时间内为她捐助了那么多的爱心呢？我想这就是一个领导的影响力！回到我们的主题吧，如果我是我的领导，我想敬人、信人、安人、晦人、律人就是我想要去做的！所谓的敬人：只有敬重别人才能让人感到人生的意义，才会产生价值感和奋发努力的热情，也就会全身心地投入和付出。所谓的信人：员工的能力一旦得到了肯定，他的价值也就得到了认可。这样他就有了一种上进心，工作自然很认真；同时还会不断的去改善和创新。所谓的安人：细心地去安抚、呵护员工，能够让人感到所在集体的美好，并产生一种感情。做到了这一点，大家就会团结互助。所谓的诲人：

通过教诲、说服员工，把他们置于一个升与降的边际情景中，让员工别无选择，这样员工才会不断上进，逐渐挑战自我并战胜自我。所谓的律人：大家都知道“没有规矩不成方圆”，用严明的纪律约束人，让他们明白，不按规则、程序工作就一定会受到惩罚，提升其责任感。与其同时，作为领导者和蔼可亲、胸怀宽广，就会十分有效地掌握并控制着员工，避免管理不当而造成的失控。说了这么多，再跟大家分享一个故事吧！有一个星级员工犯错了，所造成的影响还很坏，刚开始的时候，有关部门只是按照公司规定罚款200，然后他的部门领导向有关部门求情，大家都觉得挣钱不容易，所以该有关部门就将罚款减了一半，可是他的部门领导却并没有认真落实这个问题，一味的想办法让员工不要负任何责任，反而将这个问题闹到了老板那，大家想知道最后的结果吗？这个员工被降星了，每个月的星级提成200块钱没了，因小失大，这个责任怪谁？这个领导既没有给员工一个正确的引导，也没有给公司合理的处理方式！就这么一个很简单的小故事，我想说如果我是领导，会让员工意识到自己错在哪，如何改正？发挥既领又导的作用！最后我想跟大家分享一个我打小就有的梦想，就是希望有一天自己能够变得很强大，可是所谓的这个“让自己变得强大”在我这是什么定义呢？说了也不怕大家笑话，那时候我所谓的“让自己变得强大”就是当老大，因为我觉得只有自己当老大了，才有能力、有资格去帮助自己想照顾和那些需要帮助的人。小时候看电视，特别羡慕那些剧情中的老大们，我想在座的家人们也都有过这样的想法吧？大家请不

竞选数学组长演讲稿

数学组长竞选发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这里参加这次选数学组长选举，我既高兴又自豪。我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，不敢举手。通过我经常学习，锻炼自己，如今，我变勇敢了。我想通过这次竞选数学组长的机会，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。假如我真的当选数学组长，我会和其他班干部团结一心，同心协力搞好课堂的纪律，帮助同学们提高数学成绩，并且协助老师完成好任务，，我会教不会做的同学，直到弄懂为止，我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了数学组长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。假如我落选了，我将不断自我提高，争取进步，决不气馁，争取下届选上。最后，我再次真诚地希望同学们选我当数学组长，让我做同学们的忠实“老师”。请大家投我神圣的一票吧！谢谢大家！篇二：数学教研组长竞聘演讲稿数学教研组长（八年级数学教师）竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位老师们：大家好！我叫杨吉芳，今年岁，从事数学教学工作年，非常感谢教育局和学校为我们提供这样一个检验自我的机会和展示自我的舞台。对于我个体而言，则是一次价值的判断与选择。现根据学校设置的岗位，我今天要参加竞聘的岗位是中学数学教研组组长和八年级数学教师。下面，我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的认识教研组长是学校教育教学的重要岗位，对学校教育教学理念的落实、强化起到了实践与引领的作用，对老师间的相互学习、共同进步起到了穿针引线的作用，是学校教育教研部门的重要助手，是学校教育教学工作中不可或缺的关键岗位。二、竞聘优势 1、在工作中我具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师，我多年担任初中数学教学和数学教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，作为课题组成员，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。 2、时常提醒自己“合作才能进步”，保持与同事的良好合作关系，在向各位同事学习好的经验的同时，也会积极向各位同事推荐一些较为前沿的教育教学理念和方法，敢于剖析当前教育教学中的问题和不足，并积极尝试进行大胆实践与改革。 3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，通过多年的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任八年级数学教育工作。三、工作思路 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日

我要当班长发言稿

我要当班长发言稿我要当班长发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫朱依婷。在老师眼里我是一个遵守纪律，上课认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，做什么事情都一丝不苟的小女孩。首先感谢宋老师和唐老师对我的信任和培养，能够给我这个机会站在讲台上来竞选班长。班长是我向往已久的职务，如果我被选上了班长，我一定做好同学们的榜样，我会以身作则，严格要求自己，为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。同学们请相信我，把那宝贵的一票投给我吧!给我一次锻炼的机会，我相信在我们共同的努力下,刻苦学习，我们三年级100班在新的学期里会名列前茅，更上一层楼!假如我落选了，没关系，重在参与。这说明我还有很多不足之处，我决不灰心丧气，我会做到扬长避短，继续努力! 谢谢大家! 我要当班长发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫王炎圳。今天我很荣幸站在这里与这么多去强手精选值日班长。

俗话会所的好:“不想当将军的士兵是不是好士兵。”那么不想当班长的学生也不是好学生。所谓“班长”就是“一班之长”。首先,要给同学做出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则;其次,要管理好班级,为同学们服务。我认为自己有能力做好班长。我觉得我的成绩不错,有资格成为同学们的榜样。不过仍有不少缺点。但我会努力改正。毕竟我曾经担任过班长,在管理班级上多少有点经验,我也相信能胜任班长这个职务。没人是天生的班长。我希望大家能给我一个机会。如果我当上班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,让班级更好。当然,如果大家对我不满意,或者我有什么做的不对的地方,欢迎大家能给我指正。希望大家给我头上宝贵的一票,谢谢! 我要当班长发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我的名字叫全柱潮，是五年级一班的学生，我要竞选的职务是班长。我的学习虽然不是太好，但我相信，我当上班长以后，会管好班集体成为老师的得力助手。我也是个“三心二意”的学生，但这里的三心二意可不是指学习不用心马马虎虎，这里的三心指宽容之心，和平之心，博爱之心，二意指创意和作意，有了三心能使我和同

假如我是团支部负责人的演讲稿

假如我是团支部负责人的演讲稿尊敬的各位领导，各位评委：大家好！首先感谢公司党支部、各位领导给了我这次难得的锻炼和展示自己的机会，我本着为公司共青团工作服务和锻炼自己的宗旨参加这次演讲，希望能够得到哦大家的支持，谢谢！团支部是党支部的助手和后备军，在加强党的组织建设，努力建设高素质的党员队伍、干部队伍和领导班子方面肩负着直接和重大的责任。因此作为团支部的思想工作者及灵魂人物，我觉得需要有以下几点能力：首先，具有很强的人际交往能力和协调能力，团支部负责人的职责之一就是要协调各团员之间的关系，要做到这一点，就要对每个团员有一定的了解。就这一点而言，我性格开朗、乐于助人、对人友善，我相信我能做到。其次，工作细心，不怕吃苦、有耐心，能持之以恒。团支部负责人需要掌握支部委员会干事的资料和工作状况，会议记录、个人活动及其表现，平时要整理相应资料，这些都是繁琐的工作，需要有耐心还要细心，更需要热情，只有热爱这份工作，才能把它干好，我喜欢和同龄职工在一起工作，并且热爱共青团的工作，我相信我一定能配合好党支部把共青团工作顺利开展下去。最后，要有较强的语言表达能力和沟通能力。团支部负责人是连接党支部和团员的枢纽，平时负担向上级汇报工作以及与团员之间沟通的职责，假如团员之间闹矛盾还需要负责思想上的工作，这些都需要良好的语言表达能力，然而不是我个人自吹自擂，公司上下的员工都认为我的口才不错。假如我是团支部负责人，我将从以下几点加强我公司团组织的建设，更好的发挥团组织的作用：一、以团组织建设为根本，增强团组织凝聚力组织建设是共青团全部工作的基础，决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。作为团组织工作的基础和根基，首先我要积极发展壮大团员队

班组长岗位竞聘演讲稿

班组长岗位竞聘演讲稿班组长是一线生产的直接指挥者和组织者，在组织中处于承上启下的关键位置，是公司战略和规章的落实者，下面是橙子为你整理了“班组长岗位竞聘演讲稿”，希望能帮助到您。班组长岗位竞聘演讲稿（1）尊敬的老师、同学们：大家上午好！我叫李昱瑾，原来在三级四班，新学期我被分到六班。今天这次竞选班委演讲，是我们班公平竞选的好办法。首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。我要竞选的是劳动委员，我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。我有能力，有经验，也有为同学们服务的热情；我热爱劳动，班级的脏活累活我愿意带头干，也能带领同学维护和保持集体卫生，维护我班集体荣誉。记得我在一年级、二年级的时候，被评为“学习金牌少年”；在三年级的时候被评为“全面发展金牌少年”；今年四月被评为班级唯一的“美德少年”。过去，我英语课、体育课成绩一般，后来进步很快，任课老师还夸奖我呢！我的学习能力、诵读能力较强，也养成了较好的学习、劳动、生活习惯，讲文明，讲礼貌，讲卫生；我尊重老师，团结同学，也乐意帮助同学。过去的班主任老师和任课老师经常表扬我，在综合素质评价手册上，给予我很高的评价。

如果我竞选劳动委员如愿，我会谦虚谨慎，更好地为班级服务，为班级争光，不辜负老师和同学们对我的期望。其实，我也想竞选学习委员、卫生委员或者体育委员。如果有更合适更优秀的同学当选，我也支持他拥护他。演讲完毕，谢谢老师和同学们！班组长岗位竞聘演讲稿（2）尊敬的领导，亲爱的各位班组长和各位兄弟姐们：大家好！我叫袁XX，来自质量控制部整车检验科，过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。很高兴领导们能给我这个机会，在百忙之中来听我演讲，这次机会既能展现自我又能锻炼自身能力，所以我会好好把握这次机会。我对班长角色的认知：我认为班组长是兵头将尾，班组是各部门的最小单元。班组长是起从上启下的作用，上传下达。要想火车跑得快，全靠车头带，我认为班组长就是班组的车头。作为班组长应该具备的个人素质：做人做事要有正气，有信心，特别是做质量工作。要不断提升自己的思想意识和业务水平。不可忽视危机感。善于总结。本班组存在的问题点：班组多技能率较低。

班长演讲稿(完整版)

班长演讲稿班长演讲稿大家好！今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢说我是最优秀的，但我敢说我将会是最努力的！首先，我有信心当好班长，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，让我们的班级成为佼佼者。假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所。假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！第二篇：班长演讲稿尊敬的老师、同学们：

大家好！我是。有句话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走到这个台上唯一目的就是竞选班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在后半个学期中做得更好。假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行！假如我当了班长，我会带领同学们提高学习成绩，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，发挥每个人的聪明才智，使我们的班级成为积极进取的集体。谈了这么多，我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由，还有一个原因，是因为我乐观，我努力，我开朗！我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让“班长”成为一个虚名。我一定会把班务工作搞得十分出色，让我们的班级跻身全校先进班级的名单，步入新的辉煌！第三篇：班长演讲稿天行健，君子自强不息敬爱的老师、各位同学：大家好！我们全班有二十个男生、三十七个女生，共五十七人。

假如我是一名法官演讲稿

假如我是一名法官演讲稿尊敬的各位领导，给位同志们：大家下午好，很荣幸能够站在这里演讲,我演讲的题目是: “我是谁，为了谁，我为人民群众做了什么。” 我认为，首先要弄清楚"我是谁"。找准自己的位置，我是做什么的，自己所做的工作与党和人民群众存在怎样的关系。明白了这些，就知道自己应该做什么，怎么做。如果我是法院的一名法官，用心去倾听群众的呼声和诉求就是第一要务，立足岗位，遵守职业道德，对群众的酸甜苦辣感同身受，设身处地为群众排忧解难。这样的认识"我是谁"，就能始终保持自己同群众的深厚情感。由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为法官要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“为谁做什么”。可谓之“两谁一做”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着不同的使命,对应着不同的身份,问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“为谁做什么”。 “我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不

懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以为了谁。在成长的过程中是父母和老师教会了我。而现在我作为一名法官，我认为法官一定要有正义感，要热爱老百姓，对弱势群体要有同情心。法律只有掌握富有正义感的法官手里，法律面前一律平等的原则才能清晰可见，公平正义才能人人共享。我们每位法官一定要有正确的正是方向，有自己的理想追求，有正确的世界观、人生观、价值观。带着对人民深厚的感情，对党负责，对人民负责的精神,公平公正处理好每一个案件，做到刚正不阿，公正文明司法。人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是我作为法官，是为人民群众，法官主要是作为社会纠纷的解决者出现在法庭的，法院要最大限度地满足人民群众的司法需求。法官要改变“以我为主”的习惯套路，对于当事人提出来的请求、主张和依据，要加以仔细的聆听、认真的对待，并最终给出态度以及理由。这样一种观念，对当事人表现出足够的尊重，把当事人所说的话、所提出的主张和依据当一回事。让当事人有一种被重视的感觉，从而以平和、接纳的

假如我是班组长演讲稿

假如我是班组长演讲稿在农村有村民小组长，在城市有居民小组长，在工厂有车间生产小组长，而在我们煤矿企业中也一样有班组长，而随着环保化、信息化、智能化在企业所占比重的增加，班组长在企业中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班组长，我会做一个有大局观的班组长，现代企业的班组长普遍存在经验丰富，但理论知识不强的问题，岗位技能熟练但综合素质不高。面对一个新问题采取的解决方法一般是跟着感觉走，往往面对复杂现象时会一头扎进其中，造成当局者迷的情况。而一旦侥幸获得成功，又沾沾自喜，自以为水平提高而不能及时分析总结。其实这一切均很正常，每个人在自我提高过程中均会经历这段时期，科学的学习和解决问题的方法，应是站到外面来看问题，不要轻易被表面现象所迷惑。要整体吸纳，局部分析，举一反三，融会贯通。先从全局着手，再进入内部解剖，最后再跳出来重新审视，如此才完成了一个学习过程。此过程既能增加经验又能提高理论分析能力，而你看问题的视角也会逐渐从仰视变成平视、俯视。当拥有完整的大局观后，就会发现做任何工作其实很简单。发现问题——分析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。只不过就“条理”了。作为班组长在工作中都会遇到安排的工作下属做不好，什么事都得自己做，卫生不合格要返工，交接班记录丢三落

四．．．．．．怎么办？整个从早忙到晚，每一个下属的工作全部跟踪检查一遍，跑前忙后，加班加点，可换来的结果呢？没准投诉最多的反而会出现在自己面前，要学会用制度管人，员工不行可以教，好员工就应该给予充分的信任。俗话说：一个好汉三个帮，一己终归有限。要学会教育、鼓励、信任，培养下属同样也是对自己的培养。作为班组长更需要的是爱心和宽容，更需要把自己的下属当作朋友和亲人，既关心体贴、既严格又宽容。在工作上应该是“带头苦干、实干”起到一定的带头作用，你就会发现你的威信和尊严不但没有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。抛掉面子，用真诚的心去求得对方的理解和尊重，用自己的光和热去感染身边的每一个人，传播快乐，播撒热情，享受工作，用生命之火照亮人生。讲了这么多，不管从事什么工种，首先需要的是敬业精神。而敬业精神就是责任，对自己、对家庭、对企业、对社会的责任。首先把安全生产放在第一位，不安全决不生产，虽然班组长只是人生中的一个小小驿站，但却可能是自己事业起飞的重点，要么不做，要做就要做到最好、更好。

假如我是病人医生演讲稿

假如我是病人医生演讲稿在分管院长的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风。认真学习，勤于总结，对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。理论与实践相结合，出色完成临床各项诊疗任务。以下是WTT给大家带来的几篇假如我是病人医生演讲稿，供大家参考借鉴。假如我是病人医生演讲稿1 有人说生命就像一条活泼的鱼,既能无拘无束地遨游也能成群结队地觅食。但是,如果这条鱼受伤了,而且它还是一条未成年的小鱼，它会怎样一种的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的关怀、父母的照顾还是能挡风避浪的处所?作为医护人员，我们又能为她做些什么呢? 假如我是病人,是一个小孩，我的病使我很难受，医生的药可不可以不那么苦，护士姐姐打针可不可以轻点再轻点，病房里的小朋友会和我玩吗?爸爸妈妈会来陪伴我吗?我还可以上学吗? 假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢?假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备;假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德;假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平;假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁;假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查;假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关

怀的眼神、面带甜美的微笑;假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候,当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物,更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧!面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样?这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话:”;我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”;是的,解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。 “假如我是病人”这句话是双赢的。我们只有怀着“假如我是病人”这颗心，工作起来才能切切实实地贴到病人的心上。也正是只有怀着这颗心，病人的心才会真真正正地拿出来，让我们去读，去聆听。而病人才会真真切切地感受到我们所做的每一件事、我们的心意。在我们儿科，不单是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果现在我遇到了那

(√)假如我是组织部长演讲稿(多篇汇编)

三一文库（https://www.360docs.net/doc/4c1148688.html,）/演讲稿/就职竞职演讲稿〔假如我是组织部长演讲稿（多篇汇编）〕目录第一篇：假如我是组织部长演讲稿第二篇：假如我是组织部长演讲稿第三篇：假如我是组织部长：20XX 第四篇：假如我是部长演讲稿第五篇：团总支组织部长演讲稿更多相关范文正文第一篇：假如我是组织部长演讲稿组织部门作为党委抓党的建设的重要职能部门，在加强党的组织建设，努力建设高素质的党员队伍、干部队伍和领导班子方面肩负着直接和重大的责任。做好组织工作，组织部长是关键。因此，假如我是县委组织部长，我认为应至少具备以下五个方面的基本能力。

一、围绕中心，胸怀全局，具有参与决策的能力县委组织部既是县委常委，又是县委职能部门负责人。因此，应主动了解全县的工作情况，努力寻找组织工作服务经济建设这个中心的最佳切入点和结合点，为县委决策提出正确的意见，积极主动地围绕全县经济建设这一中心来思考问题、出谋划策；同时,在参与县委决策方面,克服不想参与，不善参与和不放参与的不良心态。通过加强学习，虚心请教等途径，进一步锻炼、提高参与决策的能力，所以假如我是组织部长，我要做到以下四点：“坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养”，努力使自己既成为部门的优秀负责人，也成为县委的重要领导成员。二、公道正派，任人唯贤，具有知人善任的能力邓小平同志曾经指出：“善于发现人才、团结人才、使用人才，是领导者成熟的主要标志之一”。用人是领导活动的中心内容，用什么人，关系到领导工作的成败，关系到国家的存亡和事业的兴衰，对我们县里来说，关系到一个单位、一个乡镇工作的好坏。譬如说，如果一个乡镇班子没用好，就可直接导致该乡经济上不去、乡村负债加重、各项工作被动，直接影响一方的稳定。组织部长是管官的官，在县委选人用人方面肩负着重大的政治责任。增强识人的本领，是组织部长的基本功。组织部长不仅要对所选所管干部的德、能、勤、绩，包括他们的特长、爱好、性格、气质和主要优缺点

大学班长演讲稿6篇

大学班长演讲稿6篇大学班长演讲稿(1) “路遥知马力，日久见人心”，经过一个月的相互认识，大家对我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家满意，我想都有一个清晰的判断。我一直以此追求几种立身能力：组织管理能力，文笔能力，亲和力，反应能力等，以使自己做得，并把这一部分呈现给大家。自任职以来，我不断的总结借鉴经验，除做好各学生团体的媒介工作和日常班务以外还做了一些活动组织工作。特别值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动，虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵，但是经过共同努力，还是取得了满意效果。因此，如果大家继续相信我的话，那么，我会在以后吸取教训，组织更精彩的活动，给大家提供看台和舞台。第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相信我能够管理好这个温暖的家，照顾好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自己更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。班委是一个服务团队，因此，需要团结。自任职以来，每一位班委成员都尽已所能，如果大家能继续相信我，那么我会努力的协调好班干部之间的关系。当然一个好的班集体，还离不开每一个同学的意见，只要大家齐心协力，那么，我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。

每一个人都有缺点，在这一个月中，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，但是请大家相信，我会多加改正。如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，做到问心无愧。最后，希望大家能够继续支持我，谢谢!! 大学班长演讲稿(2) 尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好，我叫杨__，我今天参加竞选班长职务，我相信凭着我的热情和才干，一定能够取得竞选的成功。我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。对待班内活动，我又将如何做呢?首先，我认为，一个好班级

演讲稿：假如我是总经理

演讲稿:假如我是总经理大家好！我非常高兴能有机会站在这里做一次很特别的演讲。为什么说特别呢？原因有两个:第一,就我自己来说，这是我平生第二次拥有听众最多的演讲。第二,演讲题目的特殊性,这是一个很大胆也很有意义的演讲题目。大家知道,总经理是把握企业的方向、制订公司发展战略的关键人物，肩头担负着振兴与发展企业的重任。作为总经理,要考虑的问题数不胜数,要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演讲中,我想谈谈自己的看法,那就是，作为总经理如何下工夫提高企业的凝聚力。企业的凝聚力是一个企业的灵魂所在。一个企业如果没有凝聚力,那就会变成一盘散沙。反之，一个具有凝聚力的企业,全体员工的心才会紧紧的团结在一起，整个企业才能以更快的步伐在市场经济中，一步凯旋、一路高歌。总经

理就是打造企业凝聚力的核心和关键。相信大家还记得一首歌曲吧？歌名叫“众人划桨开大船”,如果那艘大船是我们搜盈公司，我们就是船上的水手，那舵手就是我们的总经理，是他凝聚了每位搜盈人的心，控制着大船的行使方向。那么如何提高企业的凝聚力呢？首先，要确立企业的共同远景。从短期看一个企业要有自己的目标;从长远看，企业要有一个全体员工共同为之奋斗的蓝图。无论短期目标还是长期目标，企业是必须做到与员工充分沟通，要让员工在搜盈公司看到希望。从某个方面讲,企业目标的实现有利于增强员工的信心，企业在长远目标规划中，也要考虑到目标实现后员工得到的利益，在企业内部建立起企业与员工共同发展的利益共同体。其次,要重视人，换句话就是要学会尊重企业的每一位员工，我们的公司是一个整体，任何一位都是我们公司整体的组成部分，都担负着公司发展中必不可少的工作任务。因此,重视每一位员工，尊重每一个人,无论哪个部门，哪个员工都不能忽视，给予他们适当的关心，有的时候哪怕是一个不经意的举动都会带来意想不到的效果。除了较好的福利待遇外，企业还要让员工拥有培训和发展的空间,鼓励员工学习,创造培训机会等等。更重要的是要让员工在自己的岗