解析江苏省宿迁市宿豫中学2020┄2021学年高二下学期期中考试物理试题
202０┄202１学年江苏省宿迁市宿豫中学
高二（下)期中物理试卷
一、单项选择题（本题共8小题,每小题3分,共计24分）
1．(3分）如图的各个图线中,表示交变电流的是( ）
A. Ｂ. C．D．
【考点】：交变电流．
【专题】:交流电专题．
【分析】:电流大小和方向都随时间呈周期性变化的电流叫做交变电流．
【解析】:解：ABＤ、电流的方向始终为正,没变化,故不是交变电流，故ABD错误;
C、电流大小不变，但方向随时间呈周期性变化，故C是交变电流,故C正确；
故选:C．
【点评】：解决本题的关键是知道交变电流的定义及特点．
2．(3分)如图，三只白炽灯泡L1、L2、Ｌ3分别与线圈Ｌ、电阻R、电容器C串联后接在同一个交流电源上,供电电压瞬时值为u1=U m siｎωt，此时三只灯泡的亮度相同.现换另一个电源供电，供电电压瞬时值为u2＝U m sin，则三只灯泡的亮度变化是（）
Ａ. Ｌ1变亮，Ｌ２不变,L3变暗B. Ｌ1变暗,L2不变,L３变亮
Ｃ．L1变亮,L2变亮，Ｌ3变暗 D. L1变暗,L2变亮,L3变亮
【考点】：电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用．
【专题】:交流电专题.
【分析】：本题根据电感和电容的特性进行【分析】：电感通低频,阻高频；电容器通高频,阻低频.电阻与电源的频率无关.
【解析】:解：线圈阻交流通直流，通低频阻高频，当交变电流的频率变小时，线圈的感抗变小,通过L１的电流变大,故L1变亮.
电阻与电源的频率无关，当电源频率变小时,电阻所在支路电灯L２的亮度不变.
电容器通交流阻直流，通高频阻低频,当交变电流的频率变小时，电容器的容抗变大,故通过L３的电流变小，故L3变暗．故Ａ正确.
故选：Ａ.
【点评】:重点掌握交流电的频率对电感和电容的影响,知道当交变电流的频率变小时,线圈的感抗变小,电容器的容抗变大.
3.（3分)物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图所示,她把一个带铁芯的线圈L 开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复试验,线圈上的套环均未动．对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是( )
A．线圈接在了直流电源上
Ｂ. 电源电压过高
Ｃ. 所选线圈的匝数过多
D. 所用套环的材料与老师的不同
【考点】：研究电磁感应现象．
【专题】:实验题.
【分析】:闭合开关的瞬间,穿过套环的磁通量发生变化,产生感应电流，从而受到安培力，会向上跳起.根据套环跳起的原理判断导致套环未动的原因．
【解析】:解：A、线圈接在直流电源上,闭合开关的瞬间,穿过套环的磁通量仍然会改变，套环中会产生感应电流，会跳动．故A错误．
B、电源电压过高,在套环中产生的感应电流更大,更容易跳起.故Ｂ错误．
C、线圈匝数过多,在套环中产生的感应电流越大,套环更容易跳起．故C错误.
D、所用的套环材料是塑料,不可能产生感应电流，则不会受到安培力,不会跳起．故D正确.故选：D.
【点评】:理解套环跳起的原因,即产生感应电流的效果阻碍引起感应电流磁通量的变化．４．(3分）法拉第通过精心设计的一系列试验，发现了电磁感应定律，将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来.在下面几个典型的实验设计思想中,所作的推论后来被实验否定的是．( ）
A. 既然磁铁可使近旁的铁块带磁，静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷，那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流
Ｂ. 既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势，那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流
Ｃ. 既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流，那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势
D. 既然运动的磁铁可在近旁的导体中感应出电动势，那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流
【考点】:感应电流的产生条件．
【分析】:静止导线上的稳恒电流产生稳定的磁场,穿过静止线圈的磁通量不变，不能在静止的线圈中感应出电流.稳恒电流可在近旁运动的线圈中感应出电流，静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势，运动导线上的稳恒电流也可在近旁线圈中感应出电流．【解析】：解:A、静止导线上的稳恒电流产生稳定的磁场，穿过静止线圈的磁通量没有变化,不能在静止的线圈中感应出电流.符合题意．故A错误．
B、稳恒电流产生的磁场是稳定的,穿过在近旁运动的线圈的磁通量可能变化，可在近旁运动的线圈中感应出电流．故B正确;
C、静止的磁铁周围的磁场是稳定的,在其近旁运动的导体中可切割磁感线产生感应出电动势．不符合题意．故C错误．
Ｄ、运动导线上的稳恒电流在空间产生的磁场是变化的,穿过近旁线圈中的磁通量在变化,可感应出电流．不符合题意.故D错误.
故选:B.
【点评】:本题实质是考查对感应电流产生条件的理解能力.历史上科学家采用类比的方法设计实验的．基础题.
5．(3分)在如图所示的电路中,a、ｂ为两个完全相同的灯泡,Ｌ为自感线圈,E为电源，Ｓ为开关.关于两灯泡点亮和熄灭的先后次序，下列说法正确的是（）
A. 合上开关，a先亮,b逐渐变亮;断开开关,a、b同时熄灭
Ｂ．合上开关,b先亮,ａ逐渐变亮；断开开关，a先熄灭，b后熄灭
C．合上开关,ｂ先亮,a逐渐变亮;断开开关，a、b同时熄灭
D．合上开关，a、b同时亮;断开开关，b先熄灭，a后熄灭
【考点】：自感现象和自感系数．
【分析】：对于线圈来讲通直流阻交流,通低频率交流阻高频率交流．
【解析】:解：由于ａ、b为两个完全相同的灯泡,当开关接通瞬间，ｂ灯泡立刻发光，而ａ灯泡由于线圈的自感现象,导致灯泡渐渐变亮；当开关断开瞬间，两灯泡串联,由线圈产生瞬间电压提供电流，导致两灯泡同时熄灭.
故选:A
【点评】:线圈的自感系数越大,频率越高时,感抗越高．
６．（３分)如图所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行．线框由静止释放，在下落过程中（）
A. 穿过线框的磁通量保持不变
B. 线框中感应电流方向保持不变
C. 线框所受安培力的合力为零
Ｄ．线框的机械能不断增大
【考点】：电磁感应中的能量转化;楞次定律．
【分析】：根据磁能量形象表示：穿过磁场中某一面积的磁感线的条数判断磁能量的变化．用楞次定律研究感应电流的方向．用左手定则分析安培力,根据能量守恒定律研究机械能的变化.
【解析】:解：A、线框在下落过程中，所在磁场减弱,穿过线框的磁感线的条数减小，磁通量减小.故A错误．
B、下落过程中，因为磁通量随线框下落而减小，根据楞次定律，感应电流的磁场与原磁场方向相同，不变,所以感应电流的方向不变，故B正确．
Ｃ、线框左右两边受到的安培力平衡抵消，上边受的安培力大于下边受的安培力,安培力合力不为零.故Ｃ错误．
Ｄ、线框中产生电能,机械能减小．故Ｄ错误
故选Ｂ
【点评】：本题考查电流的磁场和电磁感应中楞次定律等，难度不大.如是单选题，高考时,Ｃ、D项可以不再研究
7．（3分）如图所示，光滑导电圆环轨道竖直固定在匀强磁场中，磁场方向与轨道所在平面垂直，导体棒ａb的两端可始终不离开轨道无摩擦地滑动,当ab由图示位置释放，直到滑到右侧虚线位置的过程中，关于ab棒中的感应电流情况,正确的是（)
A. 先有从a到b的电流,后有从ｂ到a的电流
B．先有从ｂ到a的电流,后有从ａ到b的电流
C. 始终有从b到a的电流
D．始终没有电流产生
【考点】:导体切割磁感线时的感应电动势.
【分析】：产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化,对照条件，分析磁通量是否变化,判断有无感应电流产生．若有,根据楞次定律判断其方向.
【解析】：解：以ａb棒与大圆弧或小圆弧组成的回路为研究对象，当ａb由图示位置释放，直到滑到右侧虚线位置的过程中，穿过这两个回路的磁通量始终不变，故始终没有感应电流产生.故ＡBＣ错误，Ｄ正确．
故选D
【点评】:本题的解题关键是选择研究的回路，根据产生感应电流的条件进行判断.
8.（3分）如图表示某一交变电流随时间变化的图象,则此交变电流的有效值为（)
A. A Ｂ. ＡC．1．５A D. Ａ
【考点】：交流的峰值、有效值以及它们的关系.
【专题】：交流电专题．
【分析】:根据有效值的定义求解.取一个周期时间，将交流与直流分别通过相同的电阻,若产生的热量相同,直流的电流值,即为此交流的有效值．
【解析】：解:将交流与直流通过阻值都为R的电阻，设直流电流为Ｉ，则根据有效值的定义有:
１2×Ｒ××2+22R?×2=I2ＲT
解得:Ｉ=Ａ；
故选:B.
【点评】:对于非正弦式电流可根据有效值的定义求解有效值．常见题型,要熟练掌握.二、多项选择题(本题共5小题，每小题4分,共２0分,在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上答案符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分）
9．(4分）一矩形线圈，绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴匀速转动，线圈中的感应电动势e随时间ｔ的变化如图.下列说法正确的是( ）
A. t1时刻线圈平面与磁场方向平行
B. t２时刻线圈平面与磁场方向垂直
C．ｔ3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最小
D. 当ｅ转换方向时，通过线圈的磁通量绝对值为最大
【考点】:正弦式电流的图象和三角函数表达式；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．
【专题】：交流电专题.
【分析】:矩形线圈中产生正弦式电流,当线圈通过中性面时，磁通量最大,感应电动势为零，电动势方向发生改变．而当线圈与磁场平行时,磁通量为零,感应电动势最大，磁通量的变化率最大.
【解析】:解：A、t１时刻感应电动势为零,线圈通过中性面，磁通量最大,线圈平面和磁场方向垂直,故A错误;
B、由图可得t２时刻,感应电动势为最大值，通过线圈的磁通量为零,线圈平面与磁场方向平行,故B错误；
Ｃ、t3时刻感应电动势为零，磁通量的变化率为零,绝对值最小，故Ｃ正确；
D、每当ｅ转换方向时,线圈与磁场垂直，线圈通过中性面时，磁通量最大，故D正确；
故选:CＤ.
【点评】:本题考查交变电流产生过程中,感应电动势与磁通量、磁通量变化率的关系,关键抓住两个特殊位置：线圈与磁场垂直位置,及线圈与磁场平行位置．
10.(4分）如图是街头变压器给用户供电的示意图．输入端接入的电压u=2２0０siｎ１0０πｔ（V)，输出电压通过输电线输送给用户,输电线的电阻用R表示，理想变压器原、副线圈的匝数比为1０:1,题中电表均为理想交流表，则下列说法正确的是( )
A. V2表的读数为220Ｖ
B. A１表的示数随A2表的示数的增大而增大
C. 副线圈中交流电的频率为１00Hz
D. 用户端闭合开关,则Ｖ2表读数不变,A1表读数变大，变压器的输入功率增大
【考点】:变压器的构造和原理;电功、电功率.
【专题】：交流电专题．
【分析】:根据表达式知道电压和频率,与闭合电路中的动态分析类似,可以根据R的变化,确定出总电路的电阻的变化,进而可以确定总电路的电流的变化的情况，再根据电压不变，来分析其他的元件的电流和电压的变化的情况．
【解析】：解：A、由电压表达式公式知原线圈电压有效值为22０0V，电压与匝数成正比，所以V2表的读数为V，故Ａ错误;
B、电流与匝数成反比，所以A１表的示数随A2表的示数的增大而增大，故B正确;
C、由表达式知角速度为１０0π，所以频率为f＝＝５０Hｚ,故C错误；
D、用户端闭合开关S，则副线圈的电阻减小,电压由输入电压和匝数比决定,所以V2表读数不变,A１表和Ａ2读数都变大，变压器的输入功率等于输出功率都增大，D正确;
故选：BＤ
【点评】：电路的动态变化的分析，总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况，再确定其他的电路的变化的情况，即先部分后整体再部分的方法.
１１．(4分）如图所示，在匀强磁场中，放有一与线圈D相连接的平行导轨,要使放在线圈D中的线圈A（Ａ、D两线圈同心共面）各处受到沿半径方向指向圆心的力,金属棒MN的运动情况可能是( ）
A. 加速向右
B. 加速向左
C. 减速向右
D. 减速向左
【考点】:导体切割磁感线时的感应电动势;楞次定律．
【分析】：线圈A各处受到沿半径方向指向圆心的力可以理解为A正在具有收缩的趋势，或A受到D对它的排斥力，根据楞次定律可以判定A、D中的电流的变化，然后再根据右手定则判定导体棒ＭN的运动情况.
【解析】：解：圈Ａ各处受到沿半径方向指向圆心的力可以理解为A正在具有收缩的趋势,根据楞次定律可以知道此时一定是D中的磁场正在增大，与磁场的方向无关;D中的磁场正在增大，说明导体棒ＭN正在做加速运动,与方向无关．所以D可能向左加速，也可能是向右加速.所以四个选项中Ａ和Ｂ正确，Ｃ和D错误．
故选：ＡB.
【点评】:该题考查楞次定律和导体棒切割磁感线产生的电动势，楞次定律的使用可以安4个步骤使用，也可以使用它的推论．属于基础题目.
12．(４分)线圈所围的面积为0.1ｍ2，线圈电阻为1Ω.规定线圈中感应电流I 的正方向从上往下看是顺时针方向，如图（1）所示.磁场的磁感应强度B随时间ｔ的变化规律如图(2)所示．则以下说法正确的是( ）
A. 在时间0~5ｓ内,Ｉ的最大值为0.01A
Ｂ．在第4ｓ时刻,I的方向为逆时针
C. 前2ｓ内,通过线圈某截面的总电量为0.0１Ｃ
D．第3s内，线圈的发热功率最大
【考点】:法拉第电磁感应定律;楞次定律．
【专题】：电磁感应与电路结合．
【分析】：磁感应强度Ｂ的变化率越大，磁通量的变化就越大,线圈中产生的感应电动势越大．B﹣t图象的斜率等于B的变化率，根据数学知识判断什么时刻I最大.根据楞次定律判断感应电流的方向．根据推论：q=求电量.根据感应电流的大小确定何时线圈的发热功率最大．
【解析】：解：A、由图看出,在时间0～5s内，是0﹣１s内图线的斜率最大，B的变化率最大,线圈中产生的感应电动势最大，感应电流也最大,即为：Ｉ
=．故A正确.
B、在第4ｓ时刻，穿过线圈的磁场方向向上,磁通量减小，则根据楞次定律判断得知,I的方向为逆时针方向.故Ｂ正确.
C、前2s内，通过线圈某截面的总电量为：ｑ==＝C=０.01C．故C 正确．
D、第3s内,Ｂ没有变化，线圈中没有感应电流产生，则线圈的发热功率最小．故D错误.故选：ＡBC．
【点评】：本题关键要从数学角度理解斜率等于B的变化率.经验公式q=ｎ，是电磁感应问题中常用的结论，要在会推导的基础上记牢．
13．（４分)如图所示,两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ斜角上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在一匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上．质量为m，电阻可不计的金属棒ａb,在沿着斜面与棒垂直的恒力作用下沿导轨匀速上滑,并上升h高度,如图所示.在这过程中（)
A．作用于金属捧上的各个力的合力所作的功等于零
B. 作用于金属捧上的各个力的合力所作的功等于mgh与电阻Ｒ上发出的焦耳热之和C．金属棒克服安培力做的功等于电阻R上发出的焦耳热
D. 恒力F与重力的合力所作的功等于电阻R上发出的焦耳热
【考点】:导体切割磁感线时的感应电动势；电磁感应中的能量转化.
【专题】：电磁感应——功能问题．
【分析】:题中导体棒ab匀速上滑,合力为零，即可合力的做功为零;对导体棒正确受力分析,根据动能定理列方程,弄清功能转化关系,注意克服安培力所做功等于回路电阻中产生的热量.
【解析】：解：A、B导体棒匀速上升过程中，合力为零，则合力所作的功等于零,根据动能定理得:W F﹣ＷＧ﹣Ｗ安=0，得W F=W G+W安,克服安培力所做功W安即等于回路电阻中产生的热量，故有：
金属棒上的各个力的合力所做的功等于零,恒力F等于ｍgｈ与电阻R上发出的焦耳热之和，A正确,B错误；
C、根据功能关系可知,金属棒克服安培力做的功等于电阻R上发出的焦耳热．故C正确.
D、由W F﹣WＧ﹣W安=0得,W F﹣WＧ＝W安，即恒力Ｆ与重力的合力所做的功等于克服安培力所做功，即等于电阻R上发出的焦耳热,故D正确．
故选ACD．
【点评】:对于电磁感应与功能结合问题,注意利用动能定理进行判断各个力做功之间关系，尤其注意的是克服安培力所做功等于整个回路中产生热量.
三、填空题（共20分）
1４.（6分）如图所示,两根平行光滑长直金属导轨,其电阻不计,导体棒ab和cd跨放在导轨上，ab电阻大于cd电阻.当ｃd在外力Ｆ２作用下匀速向右滑动时,ab在外力F1作用下保持静止,则ab两端电压Uａｂ和ｃd两端电压U cd相比,Uａb＝Uｃd，外力F１和F２相比,F1 = F2(填“＞”、“=”或“<”）.
【考点】:导体切割磁感线时的感应电动势；楞次定律．
【专题】：电磁感应与电路结合．
【分析】：cd切割磁感线产生感应电动势，相当于电源,cd和ab两端的电压都是外电压．整个回路中的电流处处相等,通过安培力的大小公式，结合共点力平衡比较拉力的大小．【解析】:解：由图看出，cd切割磁感线产生感应电动势，相当于电源,ａb是外电路,由于导轨电阻不计,所以cd和ab两端的电压都是外电压，所以Uａb=Uｃd．
由于电流相等,由公式F=ＢIL,可知两棒所受的安培力相等,因为两棒都处于平衡状态，拉力都等于安培力，则F1=F2．
故答案为:=，=．
【点评】：处理电磁感应中电路问题时，关键能够知道其等效电路,知道哪一部分相当于电源,结合安培力的大小公式和共点力平衡进行求解.
１5.(6分）传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用，传感器能够将感受到的物理量（如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量）．热敏电阻的阻值随温度变化的图线如图甲,由热敏电阻Ｒt作为传感器制作的自动报警器电路图如图乙.（1)为了使温度过高时报警器铃响,ｃ应按在 a （填“ａ”或“ｂ”);
（2)若使报警的最低温度提高些，应将Ｐ点向左移动(填“左”或“右”）;
(3)如果在最低报警温度下无论如何调节P都不能使完好的报警器正常工作,且电路无故障,造成工作电路不正常工作的原因可能是①电源提供的电流太小，导致磁铁的磁性太弱；②弹簧的劲度系数太大,电磁铁的吸引力小于弹力等.
【考点】:闭合电路的欧姆定律;传感器在生产、生活中的应用.
【专题】：恒定电流专题.
【分析】:利用半导体的特殊性能，可以做出方便人们生活的物品,例如热敏电阻可以用在自动灭火装置上．根据热敏电阻的阻值随温度的变化而变化,因此使电路形成通路,并改变其
中一个电阻的温度.在最低报警温度时不能报警，说明此时电路中产生的电流不能让竖直片与ａ接触，这可能由多种原因造成,如：①电源提供的电流太小，导致磁铁的磁性太弱;②弹簧的劲度系数太大,电磁铁的吸引力小于弹力等
【解析】：解:(1)根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出，电阻随温度的升高而减小，因此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，为了使温度过高时发送报警信息,则热敏电阻阻值最小，开关c应该接在ａ处,
（2）若使报警的最低温度提高些电路中电阻增大,则滑动变阻R应将P点向左移动. (3)在最低报警温度时不能报警,说明此时电路中产生的电流不能让竖直片与ａ接触,这可能由多种原因造成,如：①电源提供的电流太小，导致磁铁的磁性太弱;②弹簧的劲度系数太大,电磁铁的吸引力小于弹力等
故答案为：(1)a;(2)左；(3)①电源提供的电流太小,导致磁铁的磁性太弱；②弹簧的劲度系数太大,电磁铁的吸引力小于弹力等．
【点评】:本题考查学生对生活中半导体具体实例的了解情况.此外本题通过影响电阻的因素的实验,考查学生识图能力以及分析问题和解决问题的能力．
16.（8分)如图1是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图.
(１)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路.
(2)由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转
Ⅰ将开关闭合（或者断开）
Ⅱ将螺线管Ａ插入(或拔出）螺线管B
(３)假设在开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向右偏转.（填“左”或“右”)
【考点】:研究电磁感应现象.
【专题】：实验题．
【分析】:（1)探究电磁感应现象实验有两套电路;电源、开关、滑动变阻器、螺线管A组成控制电路；螺旋管B与电流计组成实验电路．
（2）当线圈B中有感应电流产生时，电流表指针发生偏转；根据感应电流产生的条件:穿过闭合回路的磁通量发生变化,分析答题．
(３）根据楞次定律判断是否有感应电流产生,结合闭合开关瞬间，灵敏电流计的指针向右偏转判断将滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,灵敏电流计的指针的偏转方向.
【解析】:解:(１)将电流表与大线圈B组成闭合回路，电源、开关、小线圈A组成闭合回路，电路图如图所示.
(2)Ⅰ、将开关闭合或断开，或Ⅱ、将螺线管A插入（或拔出)螺线管B时穿过线圈B的磁通量发生变化,线圈Ｂ中产生感应电流，电流表指针偏转．
(3）在开关闭合的瞬间,穿过线圈B的磁通量增大，灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管Ａ向上拔出的过程中，穿过线圈B的磁通量减小,灵敏电流计的指针向右偏转.
故答案为：（1)电路图如图所示；（2)将开关闭合(或者断开)；将螺线管Ａ插入(或拔出）螺线管Ｂ;(3）右.
【点评】:探究电磁感应现象的实验有两套电路,要知道各电路的阻值与作用.本题考查了感应电流产生的条件，难度不大,是一道基础题，知道感应电流产生的条件、分析清楚图示情景即可正确解题.
四、计算题（第1７题1２分,第1８题14分，第1９题15分，第2０题1５分,共56分）
17.（12分）发电机转子是n匝边长为L的正方形线圈，将它置于磁感应强度为B的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的轴以角速度ω做匀速转动，转动开始时线圈平面与磁场方向平行，已知线圈的总电阻为r，外电路的电阻为Ｒ．试求：
(１)外电路上消耗的功率；
(2）从图示位置开始,线圈转过过程中,通过外电阻的电量.
【考点】:交流发电机及其产生正弦式电流的原理;闭合电路的欧姆定律;电功、电功率．【专题】:交流电专题．
【分析】:（1）根据P=I2Ｒ求解外电阻R上消耗的功率；
(２）根据法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律和电流的定义列式后联立求解即可．【解析】：解:(1）电动势的最大值为:
根据欧姆定律：
电流的有效值为：
外电路上消耗的功率:
（2)由线圈产生的感应电动势的平均值：
根据闭合电路欧姆定律,有：
故电量为:
答:(１）外电路上消耗的功率为；
（2)从图示位置开始,线圈转过过程中，通过外电阻的电量为．
【点评】:本题主要考查了交变电流的瞬时表达式的求解方法，注意功率要用有效值，通过电阻的电量用平均值．
18.（14分）如图所示,质量m１=０.1kg,电阻R1=0.3Ω,长度ｌ=0.4ｍ的导体棒ａｂ横放在Ｕ型金属框架上．框架质量m2=0.２kg,放在绝缘水平面上,与水平面间的动摩擦因数
μ=0.2，相距０.4m的MM′、ＮN′相互平行,电阻不计且足够长.电阻R2=0.1Ω的MN垂直于ＭM′．整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度Ｂ=０.5T.垂直于ab施加F＝2N
的水平恒力,aｂ从静止开始无摩擦地运动，始终与MM′、NＮ′保持良好接触．当ab运动到某处时,框架开始运动．设框架与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，ｇ取10m/ｓ２．（1)求框架开始运动时ａb速度ｖ的大小;
(2）从ab开始运动到框架开始运动的过程中，MN上产生的热量Q=０.1J,求该过程ab位移x的大小．
【考点】:电磁感应中的能量转化;能量守恒定律;闭合电路的欧姆定律；安培力的计算；导体切割磁感线时的感应电动势．
【专题】：压轴题.
【分析】：aｂ向右做切割磁感线运动，产生感应电流,电流流过MＮ，MN受到向右的安培力,当安培力等于最大静摩擦力时,框架开始运动.根据安培力、欧姆定律和平衡条件等知识,求出速度．依据能量守恒求解位移.
【解析】：解:(１)由题意，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则框架受到最大静摩擦力F＝μF N=μ（m1+m２）g
ab中的感应电动势E=Blv
MN中电流
MN受到的安培力F安=IlB
框架开始运动时F安＝F
由上述各式代入数据，解得v=６m/s
（2)导体棒ab与MＮ中感应电流时刻相等,由焦耳定律Q=I２Rt得知,Q∝R
江苏省宿迁市宿豫中学2019-2020学年高二下学期复学考试数学试题
江苏省宿迁市宿豫中学2019-2020学年高二下学期 复学考试数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 设复数，，则复数的虚部是（）A．B．C．D． 2. 函数的导数是（） A．B． C．D． 3. 袋中有大小相同的三个白球和两个黑球，从中任取两个球，两球同色的概率为（） A．B．C．D． 4. 现有6位同学站成一排照相，甲乙两同学必须相邻的排法共有多少种？ （） A．720 B．360 C．240 D．120 5. 已知随机变量之间具有关系，如，则= （） A．7 B．17 C．28 D．63 6. 函数f(x)=x3-x2+mx+1不是R上的单调函数,则实数m的取值范围是 （） A．B． C．D．
7. 从1，2，3，4，5，6，7中取出两个不同数，记事件为“两个数之和为偶数”，事件为“两个数均为偶数”，则（） A．B．C．D． 8. 如图是函数f（x）及f（x）在点A处切线的图像，则 （） A．0 D．2 B．C． 9. 若9人乘坐2辆汽车，每辆汽车最多坐5人，则不同的乘车方法有多少种？（） A．B．C．D． 10. 已知函数，若，则实数的取值范围是（） A．B．C．D． 11. 射手用手枪进行射击，击中目标就停止，否则继续射击，他射中目标的概率是0.8，若枪内只有3颗子弹，则他射击次数的数学期望是（）A．0.8 B．0.992 C．1 D．1.24 12. 的二项展开式中所有有理项(指数为整数)有几项？（）A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题
13. 计算：__________ 14. 质点按规律做直线运动（位移单位：，时间单位：），则质点在时的瞬时速度为______（单位：） 15. 在某项测量中，测量结果服从正态分布，若在(0，4)内取值的概率为0.6，则在(0，+∞)内取值的概率为__________ 16. 记(3+x)8＝a0＋a1(2＋x)＋a2(2＋x)＋…＋a8(2＋x)8，则a1＋a2＋…＋a6＋a的值为____________．（结果以数字作答） 三、解答题 17. （1）求复数z＝(i为虚数单位)的共轭复数； （2）已知对应的点分别为A、B，设向量对应的复数为 ，求并求. 18. （1）求曲线在点处的切线方程； （2）求经过点（4，0）且与曲线相切的直线方程. 19. 已知二项式的二项展开式中所有奇数项的二项式系数之和为128. （1）求的展开式中的常数项； （2）在 (1＋x)＋(1＋x)2＋(1＋x)3＋(1＋x)4＋…＋(1＋x)的展开式中，求项的系数.(结果用数字作答)
2019-2020学年江苏省宿迁市宿豫区九年级(上)期中数学试卷
2019-2020学年江苏省宿迁市宿豫区九年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上） 1．（3分）方程x2﹣2x＝0的根是（） A．x1＝x2＝0B．x1＝x2＝2C．x1＝0，x2＝2D．x1＝0，x2＝﹣2 2．（3分）小亮同学想知道自己的体重在班级中是否属于中等水平，则需了解全班同学体重的（）A．平均数B．中位数C．众数D．极差 3．（3分）如图，点A、B、C在⊙O上，点D是AB延长线上一点，若∠CBD＝55°，则∠AOC的度数为（） A．100°B．105°C．110°D．125° 4．（3分）将一元二次方程2x2﹣6x+1＝0配方，得（x+h）2＝k，则h、k的值分别为（）A．3、8B．﹣3、8C．、D．、 5．（3分）下列关于三角形的外心说法正确的是（） A．三角形的外心一定在它的外部 B．三角形的外心是它三边垂直平分线的交点 C．三角形的外心到它的三边距离相等 D．三角形的外心与它的内心不可能重合 6．（3分）下列方程中没有实数根的是（） A．x2﹣4x+3＝0B．﹣x2+4x﹣4＝0C．﹣x2+4x﹣5＝0D．x2﹣4x﹣6＝0 7．（3分）如图，正六边形ABCDEF的半径为6，则它的面积为（） A．B．C．108D．36π 8．（3分）已知⊙O的直径为8，点P在直线l上，且OP＝4，则直线l与⊙O的位置关系是（）
A．相离B．相切C．相交D．相切或相交 二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上） 9．（3分）有一组数据：8，9，7，9，7，8，8，这组数据的众数为． 10．（3分）若关于x的一元二次方程x2﹣mx+6＝0的一个根为2，则它的另一个根为． 11．（3分）某单位要招聘1名英语翻译，对听、说、读、写进行素质测试，小张4项的分数分别为90分、85分、90分、80分．若把听、说、读、写的成绩按3：3：2：2计算，则小张的平均成绩为．12．（3分）一张面积是0.98m2的长方形桌面，长比宽多70cm．设它的宽为xm，可得方程．13．（3分）用半径为24，圆心角为60°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面圆的半径为． 14．（3分）若某个一元二次方程的两个实数根分别为﹣2、1，则这个方程可以是．（写出一个即可） 15．（3分）如图，在⊙O中，直径BA的延长线与弦ED的延长线相交于点C，且CD＝OA．若∠BOE＝75°，则∠C的度数为． 16．（3分）如图，⊙O的半径为5，OP＝3，过点P画弦AB，则AB的取值范围是． 17．（3分）一块周长为1.2m、面积为0.15m2的三角形铁皮（铁皮厚度忽略不计），现在从中裁下了一块面积最大的圆形铁皮，则裁下的圆形铁皮的半径为． 18．（3分）关于x的方程x2+2﹣1＝0有两个不相等的实数根，k的取值范围． 三、解答题（本大题共10题，共96分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 19．（8分）解列方程：x2﹣8x+6＝0． 20．（8分）已知y1＝2x2+3x，y2＝﹣5x+10．x为何值时，y1与y2的值相等？
电脑键盘教学设计
电脑键盘教学设计 宿豫区实验初级中学赵海英 教材分析： “认识电脑键盘”这节课是学生继学会鼠标的使用后，学习键盘的第一节课。本课系统地学习了键盘的分区以及一些特殊功能键的作用，是一节基础课。通过本课的学习为学生以后学习键盘指法、熟练使用键盘打好基础，同时培养学生爱护电脑设备，正确使用电脑的好习惯。 教学目标： 知识目标：1、了解键盘的分区和各分区的用途。 2、掌握用键盘输入字母、数字、符号的方法。 3、掌握常用的功能键作用。 能力目标：1、培养学生自主探索学习的能力。 2、培养学生的观察能力和动手能力。 3、培养学生之间分工合作，相互配合的能力 情感目标：1、培养学生正确使用电脑爱护电脑设备的好习惯。 2、培养学生与人合作的精神。 3、激发学生学习信息技术的兴趣，提高学生的信息素养。 教学方法： 本节课坚持“以教师为主导，学生为主体，发展能力和提高素质为主线”的启发式教学思想，努力为学生创设开放式的学习环境。 1、诱思探究导学法。诱思探究导学法主要体现“诱、导”两个环节。首先是诱发学 生学习动机，主要用于引入新课和教学键盘的分区环节；其次是创设探索实践的 教学环境，导正学生的思维航向，以实现教学目标。 2、发现法。“授之以鱼不如授之以渔”。信息技术课的首要任务是培养学生的信息技 能。在教学过程中，我有意识地引导学生学会发现问题、善于提出问题、掌握学 习规律、提高学习能力，最后让学生自己来学习掌握知识和技能。如教学特殊功 能键的用法环节。 3、此外，本节课我还通过任务驱动法、自学探究法、合作学习法、激励教学法等， 多种教法和学法灵活运用。 教学重点：键区的分布，输入字母、数字、符号的方法。 教学难点：各种常用功能键的作用和用法。 教学准备：
初中化学教学随笔范文
初中化学教学之我见 响水县实验初级中学钱青林 初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,十几年的一线教学让我颇有感触。盐城市中考中化学只占70分，分值不高，所以在面临中考的这一年如何让学生在追求中考总分的情况下学好化学，爱上化学这门学科，那么在教师如何教的问题上就显得十分重要,值得深思。 初中化学教学要以学生的知识背景、生活经验为基础，根据教育内容和目的、学生的认知水平、情感特征、兴趣爱好等特点巧妙地创设学习情境，将学习与生活紧密“链接”，使学生亲身经历实际问题抽象成科学理论的过程，亲自体验观察事物——思考问题——解决问题的方法，将那些抽象的、枯燥的知识通过学生喜闻乐见的情境变成具体化的生活心得。从学生感兴趣也比较熟悉的现象入手，引导他们找到解决问题的方法，培养学生的学习方法、思维方式、创造能力，使他们真正学会学习和思考。 我们要学会创设充满趣味的“实验”情境，来调动学生自主探索、学习的兴趣；我们要创设符合现实的“生活”情境，使学生体验生活中时时有化学知识、处处有学问，为学生架设起一条“从生活走向知识”的桥梁；我们要创设有效的“活动”情境，来激发学生思维的火花；我们要创设积极的“议论”情境，来促进学生认知的深化等等。 但是我们不能为创设情境而创设情境，为人为的创设情境冥思苦想、费尽心思，而将教其他环节及要素轻视了、忽略了、淡化了。我们要根据学生的知识水平、生活经验，根据知识的需要、知识的实际适当地、合适宜地创设情境。避免情境主体化和情境“游离化”。否则会无形增加学生的负担。例如：“绿色农业”是21世纪农业发展的趋势，无土栽培能生产出无公害的绿色产品，无土栽培的营养液中含有一种复合肥料，下列化肥中属于复合肥料的是（） A 、NH 4NO 3 B、 CaH 2 PO 4 C、 (NH 4 ) 2 SO 4 D、 KNO 3 一般情境的创设往往是为了帮助学生有效地解决问题而设的。此题的情境显得牵强附会，前面的一段话对于学生选择正确的答案始毫没有一点帮助，因为学生只要知道什么是复合肥料就能得出正确的答案，所以只要直接设题为“下列化肥中属于复合肥料的是”就行。 探究学习是学习化学的一种重要方式，是培养学生探究意识能力的重要途径。要培养学生的探究能力，教师必须探究教学方法，以课本上的化学知识为基本探究内容，按照课程内容的要求，积极开展实验探究活动。教师通过实验创设学习情境，学生通过实验探究认识物质，掌握化学基础知识和基本技能，在实验过程中动手动脑，初步学会化学研究的实验方法，增进对科学探究的理解，体验探究的乐趣，发展科学探究能力。但是一定要与学生的认知水平相符。在过去的教学中经常会出现这样一个问题：把一根部分生锈的铁钉浸没在稀盐酸中较长时间，请分析后说出能观察到的实验现象，并写出反应的化学方程式。 一般老师提供的答案是：铁钉表面的锈溶解，溶液由无色变为黄色；铁钉表面有气 泡产生。涉及到的化学方程式为：Fe 2O 3 + 6HCl == 2FeCl 3 + 3H 2 O Fe+2HCl==FeCl 2 +H 2 ↑。根据学生已有的知识，创设一定的问题情境，让学生分析探究以后做出回答，这符合情境创设的一般要求。但是有一次有学生就真的在家里做了这个实验，发现溶液最后不是黄色，就向我求证原因。该问题情境的设置仅仅考虑了活泼金属和金属氧化物能与 酸反应的性质，而忽略了Fe3+的特殊性：2FeCl 3+ Fe == 3FeCl 2 也就是说，学生还不具 备解答这一问题的全部知识。这也暴露了初中化学老师在平时经常出现的问题：不注意
江苏省宿迁市宿豫中学2020┄2021学年高一上学期期中考试化学试卷 Word版 含解析
2020┄2021学年江苏省宿迁市宿豫中学高一（上）期中化学 试卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．） 1．宜兴竹海风景区被称为天然氧吧，其原因是空气中的自由电子附着在分子或原子上形成空气负离子，被称为“空气维生素”．O2﹣就是一种空气负离子，其摩尔质量为 （） A． 32 g B． 33 g C． 33 g?molˉ1 D． 32 g?molˉ1 2．下列属于电解质并能导电的物质是（） A．液态HCl B．熔融的NaOH C． KNO3溶液 D． FeCl3晶体 3．如图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是（） A．蒸馏、蒸发、萃取、过滤 B．萃取、过滤、蒸馏、蒸发 C．蒸馏、过滤、萃取、蒸发 D．过滤、蒸发、萃取、蒸馏 4．下列溶液中的Na+与50mL 1mol?L﹣1 Na3PO3溶液中Na+的物质的量浓度相等的是（） A． 150 mL 3 mol?L﹣1 NaCl溶液 B． 75 mL 2 mol?L﹣1 NaNO3溶液 C． 150 mL 2 mol?L﹣1 Na2SO4溶液
D． 75 mL 1 mol?L﹣1的Na2S溶液 5．胶体区别于其它分散系的本质特征是（） A．光束通过胶体时有丁达尔效应 B．胶体粒子带电荷 C．胶体是一种介稳性的分散系 D．胶体粒子直径在1﹣100nm之间 6．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A．常温常压下，16克O3中含有的原子数为N A B．标准状况下，22.4L液溴中含有的分子数为N A C． 1molH2O中含有的原子个数为N A D． 0.1mol/L硫酸铝溶液中含有硫酸根的个数为0.3N A 7．在下列转化中必须加入还原剂才能实现的是（） A． CuSO4→Cu B． CaCO3→CO2 C． HCl→Cl2 D． C→CO2 8．在强碱性的无色溶液中能大量共存的离子组是（） A． K+、Mg2+、MnO4﹣、Cl﹣ B． Na+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ C． Na+、H+、SO42﹣、Cl﹣ D． Ca2+、K+、CO32﹣、NO3﹣ 9．氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如下图所示，则下列化学反应属于图中阴影部分的是（）
江苏省盐城市响水县实验初级中学七年级下学期第一次月考数学试题
一、选择题：（3×6＝18分） 1、下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2、近两年，中国倡导的“一带一路”为沿线国家创造了约180000个就业岗位，将180000用科学记数法表示为（ ） A ．1.8×105 B ．1.8×104 C ．0.18×106 D ．18×104 3、如图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中能判断AB ∥CD 的是（ ） A ．∠3=∠A B ．∠1=∠2 C ．∠D=∠DCE D ．∠D +∠ACD=180° 第3题 第4题 第6题 4、如图，在正五边形ABCDE 中，连接BE ，则∠ABE 的度数为（ ） A ．30° B ．36° C ．54° D ．72° 5、下列说法： ①两点之间，线段最短； ②同旁内角互补； ③若AC=BC ，则点C 是线段AB 的中点； ④经过一点有且只有一条直线与这条直线平行，其中正确的说法有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 6、如图，在△ABC 中，∠A=20°，∠ABC 与∠ACB 的角平分线交于D 1，∠ABD 1与∠ACD 1的角平分线交于点D 2，依此类推，∠ABD 4与∠ACD 4的角平分线交于点D 5，则∠BD 5C 的度数是（ ） A ．24° B ．25° C ．30° D ．36° 二、填空题(每小题3分，计30分) 7、若|x －2|=3，则x 的值是__________. 8、若代数式2465y y ++的值是9，则代数式2 237y y ++的值是＿＿＿＿＿.
9、若二元一次方程式???=+-=-2123142y x y x 的解为???==b y a x ，则b a -的值为________. 10、一个小区大门的栏杆如图所示，BA 垂直地面AE 于A ，CD 平行于地面AE ，那么∠ABC +∠BCD= 度． 第10题 第11题 第14题 11、如图，把一张长方形的纸条ABCD 沿EF 折叠，若∠BFC′比∠BFE 多6°，则∠EFC= ． 12、七边形的内角和为＿＿＿＿＿. 13、若一个三角形的两边长分别为2cm 和3cm ，且第三边的长为奇数，则这个三角形的周长为＿＿＿. 14、如图，直线m ∥n ，以直线m 上的点A 为圆心，适当长为半径画弧， 分别交直线m ，n 于点B 、C ，连接AC 、BC ，若∠1=30°，则∠2= ． 15、当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时，我们称此三角形 为“半角三角形”，其中α称为“半角”．如果一个“半角三角形”的“半角” 为25°，那么这个“半角三角形”的最大内角的度数为 ． 16、如图，在△ABC 中，C 1，C 2是AB 边上的三等分点，A 1，A 2，A 3是BC 边上的四等分点，AA 1与CC 1交于点B 1，CC 2与C 1A 2交于点B 2，记△AC 1B 1，△C 1C 2B 2，△C 2BA 3的面积为S 1，S 2，S 3．若S 1+S 3=6，S 2= ． 三、解答题(本题共11小题，计102分) 17、(8分)计算或解方程 （1）－14－|－3| ＋ 8× (－12) 3 （2） ﹣=1． 18、(8分)规定新运算符号*的运算为a*b ＝ 31a －4 1b ，则： （1）求5*（－5）. （2）解方程2*（2*x ）＝1*x. 19、（6分）若a 、b 、c 表示△ABC 的三边长，化简|a －b －c|＋|b －c+a|＋|c －a －b|.
江苏省宿迁市宿豫中学2019-2020学年高二(奥赛班)下学期4月月考数学试题
江苏省宿迁市宿豫中学2019-2020学年高二(奥赛班) 下学期4月月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 设，则 A． B． C．D． 2. 如果函数的图象如下图，那么导函数的图象可能是（） A．B．C．D． 3. 已知复数满足，则复数在复平面内对应的点位于（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 4. 曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为（） A．B．C． D． 5. 若，则下列不等式成立的是（）A．
B． C． D． 6. 若复数,为的共轭复数,则＝（） A．i B．－i C．D． 7. 设在内单调递增，，则是的（） A．必要不充分条件B．充分不必要条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 8. 设为曲线上的点，且曲线在点处切线的倾斜角的取值范围为，则点横坐标的取值范围为（） A．B．C． D． 9. 已知对任意实数，有，且时， ，则时（） A．B． C．D． 10. 设函数是奇函数（）的导函数，，当时， ，则使得成立的的取值范围是（）A．B． C．D．
11. 已知二次函数的导数为，，对于任意实数都有，则的最小值为( ) A．2 B．C．3 D． 12. 设函数,若不等式的解集中恰有两个不同的正整数解,则实数的取值范围（） A．B．C．D． 二、填空题 13. 已知函数y＝的图像在点M(1，f(1))处的切线方程是 ，则＝________. 14. 已知函数,当趋向于零时，则分式趋向于___________. 15. 已知复数，满足，则__________． 16. 对于总有成立，则=______________． 三、解答题 17. 已知函数, （1）计算函数的导数的表达式; （2）求函数的值域.
中共宿迁市宿豫区委办公室文件
中共宿迁市宿豫区委办公室文 件 宿豫办发…2007?77号 区委办公室区政府办公室 关于组织开展“农村关爱工程”的 实施意见 （2007年7月30日） 为了认真组织实施以关爱农村劳务输出人员家庭的儿童、老人和妇女为主要内容的“农村关爱工程”，促进农村社会和谐，加快建设社会主义新农村，根据省里的部署要求，现就我区组织开展关爱农村劳务输出人员家庭的儿童、老人和妇女工程提出如下实施意见。
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六届五中、六中全会精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、老人得到更好照顾、妇女得到及时扶助的目标。探索建立关爱工作长效机制，努力形成全社会关心帮助农村劳务输出人员家庭的儿童、老人和妇女的良好氛围，为促进农村经济发展和社会和谐，实现“争当全面小康建设先行区”的宏伟目标打牢基础。 二、活动内容 立足于农村劳务输出人员家庭儿童、老人和妇女的实际需要，集中组织开展三大板块的主题活动： （一）开展“春晖行动”，帮助劳务输出人员家庭儿童“托起一片蓝天”。 1、“寄宿制”托管学校达标创建。围绕“开通一部亲情电话，成立一批兴趣小组，建好一个图书阅览室，设立一个心理咨询室，聘请一批心理教师”的“五个一”创建目标，在全区农村中小学校中深入开展“留守儿童”托管学校达标争创活动，为他们提供学习辅导、心理疏导、安
全看护和文化娱乐等服务，争取在9月底前，农村中小学校的“五个一”达标率达到100％，农村高年级“留守儿童”的寄宿率达到90％以上。 2、“大手拉小手”爱心结缘。成立一支以党员干部、中小学教师、“五老”人员为骨干的志愿者服务队，开展“留守儿童代理家长”认亲活动，通过从思想上引、情感上补、物质上帮，为关爱对象建起第二个温暖之“家”，争取在 9月底前，全区生活失助、亲情失落、学业失教的“留守儿童”结对帮扶率达到100％。 3、“七彩夏日”社会实践。选送“留守儿童”代表参加全省“同在蓝天下，携手共成长”夏令营活动，参加全市以“留守儿童”为重点的“未成年人暑期创业文化夏令营”系列活动。与此同时，在全区开展“快乐伙伴”假日营活动，组织部分城乡中小学生与“留守儿童”结成“快乐伙伴”，共同参加社会实践活动，增强他们的自信心和团队意识；开展“平安伴我行”夏令营活动，通过举办法制、安全等知识讲座，提高“留守儿童”法律意识和安全防范意识。 4、“亲情之旅”。组织一批长期未与父母团聚的儿童，与在外务工的父母开展一次亲情交流活动。同时，组织他
江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学牛津译林版八年级上册英语期中模拟试卷
2020-2021学年度八年级第一学期期中模拟试题 （答题时间100分钟，满分100） 一、选择填空（每小题1分，共15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 ( ) 1. What ______ honest boy! He is ______ best student in our team. A. a; the B. an; the C. a; the D. the; the ( ) 2. ﹣What are you doing，Jack ? ﹣I am _____a new shower in the bathroom． A．putting in B．putting on C．putting up D．putting away ( ) 3. You can ______ five books from the school library at a time, and you can ______ them for two weeks, but you can’t ______ them to others A. borrow; lend; keep B. lend; keep; borrow C. keep; lend; borrow D. borrow; keep; lend ( ) 4. Listening is just as _________ as speaking in learning English. A. important B. more important C. most important D. the most important ( ) 5. You must be tired now. You’d better ______ a rest. A. to stop to have B. to stop having C. stop to have D. stop having ( ) 6. In the English test, I ____the questions quickly and answered them. A. looked for B. looked out C. looked through D. looked after ( ) 7. --- _________ ? --- It is big and modern. A. What is your school like B. How does your school like C. What is your school look like D. How do you think your school ( ) 8. ---Could you tell me ________ of your classmates? ---Sure. ________ 45. A. the number；It’s B. the number；They’re C. a number；It's D. a number；They’re ( ) 9. ---I just don’t know why Wendy always does better than I in tests. ---That's because she always works much ___________ . A. more careful B. more carefully C. most careful D. most carefully ( ) 10. ---This is your first time away from home. --- Don’t worry, Dad. I can take care of ______ . A. me B. myself C. mine D. my ( ) 11. He hit a pipe and ________ the room with water. A. full B. filled C. fills D. fulled ( ) 12. I will spend as much time as I can_________ English during this summer holiday. A. practicing speaking B. practicing to speak C. practice speaking D. practice to speak ( ) 13. Is Wuxi bigger than ______ in Jiangsu and bigger than ______ in China?
江苏省响水县实验初级中学2014届九年级上学期英语第一次学情调研考试试卷(word版含答案)
响水县实验初中2013-2014学年第一学期第一次阶段性 测试九年级英语试卷 总分：140分，考试时间：120分钟命题人： 第I 卷（选择题共80分） 一、听力（共20分） A．听对话回答问题（10分） 本部分共有10小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍，在听每段对话前，你将有5秒钟时间阅读题目；听完后，你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 1.What are they going to do? A. B. C. 2.Which film are they talking about? A. B. C. 3.When did the woman get up today? A. B. C. 4.How does Jane usually travel back to her home town? A. B. C. 5. Why does Jane want to leave now? A. Because she has to take a plane. B. Because she has to meet her boss. C. Because it's too late. 6.How long did Liu Dong do sports? A.7 years. B.24 years. C.17 years.
7. What does the man think of the fruit? A. The bananas and oranges are as good as they look. B. The bananas and oranges are very good. C. The bananas and oranges might not be good. 8.When will the football match start? A. After supper. B. Right now. C. At 2: 00 next morning. 9.Which program is Peter going to watch? A. Discovery. B. Music programs. C. Cartoons. 10.Who parked the car in the space? A. The man. B. The woman. C. Both the man and the woman. B．请听下面2段对话和独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个 选项中选出最佳选项，每段对话或独白读两遍。 听第一段对话，回答11、12小题 11.Where does this dialogue happen? A. At home. B. At school. C. In the open air. 12.What would Jack like to eat? A. A chicken sandwich. B. A tomato sandwich. C. A potato sandwich. 听下面一段独白，根据内容完成表格。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项， 14. A. a bookseller B. a policeman C. a keeper 15. A. C. the first B. the second C. the third C. 听短文回答问题 你将听到一段短文，听两遍。听短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟，听 完后，每小题你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 16.Mrs. Fang gets her first call from _____ . A. Mr. Johnson B. Ann C. The baby 17.Ann is _____ . A. a young nurse B. a new doctor C. a new mother 18.Mrs. Fang goes to help Mr. Johnson because he is______. A. rich and tall B. alone but happy C. old and sick 19.Mrs. Fang often stops her work in the home for the old at about _____ . A.2:00 pm B.4:00 pm C.5:00 pm 20.From the passage, we can know that_______. A. Mrs. Fang must be a teacher B. she is a student C. Mrs. Fang is a volunteer nurse 二、单项选择（共15题，每题1分，计15分） 21. It’s said that there was ____UFO in the sky in Xiangshui last night.
江苏省宿迁市宿豫中学2021-2022高一化学下学期四月调研试试题(实验班,含解析)
江苏省宿迁市宿豫中学2021-2022高一化学下学期四月调研试试题 （实验班，含解析） 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 一、单项选择 1.澳大利亚研究人员开发出被称为第五形态的固体碳，这种新的碳结构称作纳米泡沫，它外 形类似海绵，密度极小，并且有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是（） A. 同素异形体 B. 同分异构体 C. 同位素 D. 同一物质 【答案】A 【解析】 【详解】A.同素异形体即同种元素组成的不同单质，很明显纳米泡沫碳与金刚石是碳元素组 成的不同单质，因此二者互为同素异形体，A项正确； B.同分异构体是有机化学中分子式相同但结构不同的物质，很明显不符合定义，B项错误； C.同位素是同种元素的不同核素，很明显不符合定义，C项错误； D.纳米泡沫碳和金刚石是不同的物质，D项错误； 答案选A。 2.最近发现一种新微粒O4，有关这种新微粒的说法正确的是（） A. 它的结构与P4相同 B. 它的摩尔质量为64 C. 它是由两个氧分子通过分子间作用力结合而成的新微粒 D. 它是氧气的同素异形体 【答案】D 【解析】 【详解】A.每个氧原子需要成2个键，而每个磷原子需要成3个键，因此二者的结构不可能 相同，A项错误； B.摩尔质量的单位是g/mol，B项错误； O是由4个氧原子组成的一个整体，C项错误； C.4
D.4O 和2O 一样，都是由氧元素组成的不同形态的单质，因此互为同素异形体，D 项正确； 答案选D 。 3.下列有关化学用语表示正确的是（ ） A. 碳酸钠的电离方程式：Na 2CO 32Na +＋CO 32- B. 乙烯的结构简式：CH 2CH 2 C. Mg 2+ 的结构示意图： D. H 2O 的电子式： 【答案】D 【解析】 【详解】A ．碳酸钠为盐类，电离方程式为：Na 2CO 3=2Na +＋CO 32-，故A 错误； B ．乙烯中含有碳碳双键，官能团不能省略，乙烯的结构简式为：CH 2=CH 2，故B 错误； C ．Mg 2+ 中质子数为12，外层电子失去2个电子，其结构示意图为： ，故C 错误； D ．H 2O 为共价化合物，其电子式为，故D 正确； 故答案为D 。 4.下列物质互为同分异构体的是（ ） A. 乙醇和乙酸 B. 和CH 3CH 2CH 2CH 3 C. 12C 与14C D. 金刚石和石墨 【答案】B 【解析】 【详解】A ．乙醇和乙酸所含官能团不同，不互为同分异构体，故A 不符合题意； B ．和CH 3CH 2CH 2CH 3化学式相同，结构相似而不同，二者互为同分异构体，故B 符合 题意； C ．12C 与14C 所含质子数相同，中子数不同，二者互为同位素，故C 不符合题意； D ．金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，二者互为同素异形体，故D 不符合题意； 故答案为B 。 5.下列反应或过程需要吸收能量的是（ ）
2020年江苏省宿迁市宿豫区小升初语文模拟试卷及答案解析
2020年江苏省宿迁市宿豫区小升初语文模拟试卷 一．现代文阅读（共2小题） 1．阅读课内语段，完成练习。 桂花雨 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 小时候，我对什么花，不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！” 母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩．。 送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸．在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 （1）给文中带点的字注音。 （2）在文中的括号里填上合适的关联词。 （3）《桂花雨》一课以为线索，回忆了“我”童年时代的和，
增长率问题
九年级数学学科“学练一体案” 课题用一元二次方程解决问题（二）增长率类 主备：陈召敏审核人：马晓铭 1.学什么——【学习目标】 1.掌握列方程解应用题的一般步骤。 2.熟悉增长率类问题中基本数量关系，掌握解决增长率类问题基本方法。 怎样学——【教学过程】 一、自学 1.扎西家2006年收入是2万元，以后每年增长10％，则扎西家2007年的收入是万元， 2008年的收入是万元；21世纪教育网 2.扎西家2006年收入是2万元，以后每年的增长率为x，则扎西家2007年的收入是万元， 2008年的收入是万元. 【课前演练】 1.某公司今年利润预计是300万元，设该公司利润的年平均增长率是x，填空： (1)该公司明年年利润达到万元； (2)该公司后年年利润达到万元； (3)该公司第三年年利润达到万元； (4)该公司第十年年利润达到万元. 2.某商店6月份利润是2500元，要使8月份利润达到3600元，这两个月的月平均增长率是多少？ 分析：设月平均增长的百分率为x． 根据题意列方程，得 . 解方程，得 x1= ，x2= . 答：该公司利润的年平均增长率是 %. 题型总结归纳：增长率类基本数量关系为 设某产量原来的产值是a，平均每次增长的百分率为x，则增长一次后的产值为_________， 增长两次后的产值为__________，…………增长n次后的产值为____________． 基本等量关系为 二、导学 例题1：某公司4月份售出电脑200台，6月份售出电脑242台，这两月平均每月增长:百分率是多少？例题2：某衬衫经过连续两次的降价后，由原来的150元降至96元，平均每次降价的百分率是多少？ 例题3:目前市场有一辆原价为12万元的轿车，但已使用3年。如果第一年的折旧率为20%，以后其折旧率有所变化。现知第三年末这辆轿车值7.776万元，求这辆轿车第二、第三年平均每年折旧率。
江苏省盐城市响水县实验初级中学2018-2019学年七年级上学期第一次综合测试数学试题
江苏省盐城市响水县实验初级中学2018-2019学年七年级上学期第一次综合测试数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. ﹣2018的相反数是（） A．﹣2018 B．2018 C．±2018 D．﹣ 2. 如果小明向东走40米，记作+40米，那么－50米表示小明（）A．向西走40米B．向西走50米C．向西走－50米D．向东走50米 3. 下列各对数中互为相反数的是（） A．﹣（+5）和+（﹣5）B．﹣（﹣5）和+ （﹣5） C．﹣（+5）和﹣5 D．+（﹣5）和﹣5 4. 绝对值大于1而小于3的整数是（） A．±1B．±2C．±3D．±4 5. 有四包洗衣粉，每包以标准克数（500克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（） A．+6 B．-7 C．-14 D．+18 6. 我县某中学为便于管理，决定给每个学生编号，设定末尾用1表示男生，2表示女生．如果编号1703231表示“2017年入学的3班23号学生，是位男生”，那么2018年入学的10班20号女生同学的编号为( ) A．1018201 B．1801202 C．1810201 D．1810202 7. 若∣a∣+a=0，则a是( ) A．零B．负数C．非负数D．负数或零 二、填空题
8. 如图所示，数轴被折成90°，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字0，1，2，3，先让圆周上数字2所对应的点与数轴上的数3所对应的点重合，数轴固定，圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动，那么数轴上的数 2018将与圆周上的数字________重合． 9. 根据如图所示的车票信息，车票的价格为________ 元． 10. 的绝对值是____． 11. 平方得9的数是____. 12. 某地气温开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降11℃, 这时气温是_____. 13. 计算：﹣1÷×（﹣3）=_____． 14. 点A表示－3，在数轴上与点A距离5个单位长度的点表示的数为 _______． 15. 若|m﹣3|+(n+2)2=0，则m+n的值为__________ 16. 高斯函数[x]，也称为取整函数，即[x]表示不超过x的最大整数． 例如：[2.3]＝2，[－1.5]＝－2. 则下列结论：①[－2.1]＋[1]＝－2；②[x]＋[－x]＝0；③[2.5]＋[－2.5]＝
解析江苏省宿迁市宿豫中学2020┄2021学年高二下学期期中考试物理试题
202０┄202１学年江苏省宿迁市宿豫中学 高二（下)期中物理试卷 一、单项选择题（本题共8小题,每小题3分,共计24分） 1．(3分）如图的各个图线中,表示交变电流的是( ） A. Ｂ. C．D． 【考点】：交变电流． 【专题】:交流电专题． 【分析】:电流大小和方向都随时间呈周期性变化的电流叫做交变电流． 【解析】:解：ABＤ、电流的方向始终为正,没变化,故不是交变电流，故ABD错误; C、电流大小不变，但方向随时间呈周期性变化，故C是交变电流,故C正确； 故选:C． 【点评】：解决本题的关键是知道交变电流的定义及特点． 2．(3分)如图，三只白炽灯泡L1、L2、Ｌ3分别与线圈Ｌ、电阻R、电容器C串联后接在同一个交流电源上,供电电压瞬时值为u1=U m siｎωt，此时三只灯泡的亮度相同.现换另一个电源供电，供电电压瞬时值为u2＝U m sin，则三只灯泡的亮度变化是（） Ａ. Ｌ1变亮，Ｌ２不变,L3变暗B. Ｌ1变暗,L2不变,L３变亮 Ｃ．L1变亮,L2变亮，Ｌ3变暗 D. L1变暗,L2变亮,L3变亮
【考点】：电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用． 【专题】:交流电专题. 【分析】：本题根据电感和电容的特性进行【分析】：电感通低频,阻高频；电容器通高频,阻低频.电阻与电源的频率无关. 【解析】:解：线圈阻交流通直流，通低频阻高频，当交变电流的频率变小时，线圈的感抗变小,通过L１的电流变大,故L1变亮. 电阻与电源的频率无关，当电源频率变小时,电阻所在支路电灯L２的亮度不变. 电容器通交流阻直流，通高频阻低频,当交变电流的频率变小时，电容器的容抗变大,故通过L３的电流变小，故L3变暗．故Ａ正确. 故选：Ａ. 【点评】:重点掌握交流电的频率对电感和电容的影响,知道当交变电流的频率变小时,线圈的感抗变小,电容器的容抗变大. 3.（3分)物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图所示,她把一个带铁芯的线圈L 开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复试验,线圈上的套环均未动．对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是( ) A．线圈接在了直流电源上