教师说经典演讲稿——尊敬师长
教师说经典演讲稿——尊敬
师长
教师说经典演讲稿尊敬师长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
尊师爱校是我们中华民族的优良传统。尊师是一个古老而永
恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬
这种优良传统，我们要尊师。一个人，无论地位有多高，成就有
多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮
水思源，怀师感恩。何谓教师？在我看来，教师就是教给我们知识，教会我们做人的人。同时，他还是我们的第二任父母。因为
有他的教育，才让我们从一个无知的孩童变成了一个有理想的青
少年；因为有他的教育，才让我们知道如何做一个好公民；因为
有他的教育，才让我们这个社会变得越来越和谐。
老师的精神是崇高的，伟大的。他们在自己平凡的工作岗位上，默默地耕耘，无私地奉献，浇灌一株株幼苗，使她茁壮成长。他们长年累月地消耗自己的光能，来照亮一代代祖国的花朵。因此，人们才会有那么多优美的词来赞美老师，把老师比作园丁、
蜜蜂、蜡烛、火炬......
俗话说：一日为师，终身为父。说的就是要我们爱戴老师，
要像待自己的父亲一样尊敬老师。在我们的现实生活中，又有多
少尊敬老师的佳话啊！煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，
列列青卷，更有数不清的尊师的传说。南宋民族英雄岳飞，幼年
丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这
个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他
树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负师教，勤
学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金
兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执
孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，
还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿
起老师所送的三百斤重的神臂弓，射出三枝箭。岳飞说：老师教
我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传
授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。1957年8月1日，是中国
人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见
北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：彭总，您是国
防部长，应穿军服才好。彭德怀说：今天是去见老师，学生见老
师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，
我们应改变这种不良风气。接见时彭德怀频频向老师们问好。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话疾学在于尊师，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师
永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，
教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给
光辉的事业教书育人。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，
难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师
倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱
其资，虽智大迷，是谓要妙，说的也是学生尊重老师的重要。居
里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。
她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语
的欧班老师。1932年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的
居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕典礼。5月29日这天，华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间有
共和国总统、部长们，著名科学家，居里夫人的亲人们也在场。
在典礼快要开始的时候，居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过
捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前，深情地
握住了她的双手，并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的
老年妇女就是欧班老师，她已经八十多岁了，见到这种情景，人
们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了老人的双颊，她的学
生成为世界名人后，对她还是那么热爱，那么尊敬
同学们，尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速
发展的今天，以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为学生，更应
该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，
在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了
自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇
大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解
老师，把老师作为我们最敬重的人。
老师教育人，学校造就人。我们以成为一名屯小学生而自豪。我们的老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他
们呕心沥血给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学
长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最
珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校
荣誉、伤害老师的行为，树立良好的文明学生形象，努力认真学
习文化知识，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。让我
们以积极向上的态度，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以
实际行动，做到真正意义的尊师爱校。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最
简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心
为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！最后，我想以
一首小诗结束我今天的演讲：
老师，您辛苦了！
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献。
我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！
我最尊敬的老师演讲稿
我最尊敬的老师演讲稿 师恩难忘演讲稿 九月，秋高气爽。九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，而是一个平凡劳动者的节日一一教师节。敬爱的老师，我们又将迎来您的节日。请接受我们诚挚的祝福，祝您身体健康、青春常驻。 在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉他们如何做人?是谁给他们传输知识?是谁对他们如同对自己的孩子一般?不用说了，那就是有被称为“人类灵魂工程师〃的一一老师。为了我们的成长，老师们含辛茹苦，煞费苦心。 曾经，我是一棵嫩绿的芽儿，大树为我遮阴挡雨，微风为我送来清凉，然 而，沐浴在您智慧的阳光里，茁壮成长在您知识的土地上，我的生活才慢慢变得缤纷、绚丽。 老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望;是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让;是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望;当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出〃骄兵必败〃的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日升H落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们不断前进。在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的棺木，我都将用生命的全部向您致敬。在教师节即将来临之际，我要向最敬爱的老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意！ 感恩老师
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。〃千百年来，多少人把教师 比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝口发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们-二十一世纪的接-班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的FI子呀!是您-光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
尊敬师长的演讲稿 尊敬师长演讲稿范文三篇
尊敬师长的演讲稿尊敬师长演讲稿范文三篇【--教师节】 9月10日，我们伟大祖国的教师节，虽然这个节日没有像五一，十一，黄金周那样的热烈庆祝，也没有像端午，中秋一样有一个美丽的传说，但它，却是对世界上最美好职业的赞颂，是对的尊重。 还记得小学时每每写到关于老师的作文，总会用到一些譬如老师在课堂上为我们呕心沥血地传授知识，或晚上在老师家窗外看到老师废寝忘食地批改作业等句子；可想一想，自己连老师家住哪里都不知道，上课还在津津有味地与同桌小声谈着各种有趣的事，这难道就是我们的尊重老师？ 不错，尊重老师不是说出来的，而是需要自己去真心的喜欢一个老师，尊敬一个老师；当真正喜欢上了一个老师时，才会从心底去尊重他，爱上他讲的课，讲的知识，而不需要作文里那些想象出来的句子了。也许有的人会认为自己根本不喜欢学习，不喜欢老师吧，感觉学习太枯燥，老师太严厉。其实不是，而是我们要在认识上，感情上去理解老师、认可老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理”老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动，又是为了谁呢？
同样，尊重老师肯定也包括老师的劳动。比如课堂上要认真听讲，积极思考，或者学习中进取的心态，严谨的风格，经常参与活动，主动完成学习任务也是对老师的尊重； 当然了，学习中生活中难免会犯错误，但犯了错误之后呢？要接受老师的教育，关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的认错的态度，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些人执迷不悟，还恶意顶撞老师，可惜。 最后，如果你能养成主动向老师问好的习惯，那就更好了，比如你遇见老师时对老师说一句‘老师好’，这样不仅可疑反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养，自然也表现出了对老师的尊重，说不定还可以赢得老师对你的尊重与赞赏呢。 我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！ 在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：
做最美教师演讲稿(共10篇)
篇一：最美教师演讲稿 最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢？ 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底 “教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，下最光辉的职业”。 “教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。 等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动， 这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人 我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子
《我最敬佩的科学家》演讲稿(4篇)
《我最敬佩的科学家》演讲稿（4篇） 【第1篇】我最敬佩的科学家 大家好： 老师、同学们，大家知道伽利略是谁吗？他是一位着名的科学家，他提出了“两个铁球同时着地”的新定论，从而改变了人们陈旧的思想。所以，他是我最敬佩的科学家。下面，我们来听一个他的故事吧。 在以前，人们都听从古希腊科学家亚里士多德的定论。但伽利略并不认为“两个不一样重的铁球，重的先落地。”这条定论是对的于是，他反复试验证明了他是正确的。之后，又到埃菲尔铁塔上做公开实验，证明了“两个铁球同时着地”。 他让我敬佩的原因有三点： 第一是因为他对科学、对工作都十分严谨认真。因为他在想到这个定论有可能不正确时，并没有盲目下结论，而是反复进行试验，才下了结论。而我们时常都不这样认真，只是匆忙下结论，从而造成了很大的失误。 第二是因为他有坚持真理的精神。因为他在进行公开实验前，遭到他人唾弃，但他始终坚信真理，而使他成功。但在我们之中，有人经常做“墙头草”，始终依靠强势力，从而让真理渐渐消失。 第三是因为他有创新精神。因为他在亚里士多德的定论下，有
自己的思想从而改变了世人的观点。创新这种精神，往往很重要。 因为如果人们总沉浸在陈旧的思想中，就会形成错误的观念。而往往有一些人，提出新的观点，改变了人们的错误，使人们慢慢 地进步。 我认为，我们要学习伽利略的认真、坚持真理和创新精神！ 谢谢大家！我的演讲完毕！ 温淑培 20 xx年xx月xx日 【第2篇】我最敬佩的科学家 亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。 钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业 的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯?卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。
国旗下讲话-尊敬师长感恩父母从点滴做起
国旗下讲话:尊敬师长感恩父母从点滴做起 国旗下的讲话--尊敬师长感恩父母从点滴做起 各位领导.老师、同学们： 大家早上好,今天我在国旗下讲话的主题是“尊敬师长感恩父母从点滴做起” 同学们，也许你正沉浸在考试成功的喜悦当中,也许你正沉溺考试的失利当中,也许你正在准备为新的一轮挑战而摩拳擦掌,只要你们坚信我校先成人后成才的理念,信心百倍地投入到新的学习中去实践师长的教导,铭记父母的教诲,明天灿烂的阳光一定会属于你们的. 看,四月的阳光多么和煦，听,四月的声音多么悦耳,四月的兆麟园正在与你们共同成长.攀登书山、遨游学海。多么幸运；更值得庆幸的是，还有那么多甘为桥梁、乐做渡工的好师长，悉心教导、倾囊相授。你们拥有无与伦比的优越的学习环境,你们正在享受着我市最先进的教育资源.怎样才能让我们所拥有的一切更俱魅力,如何让我们所享受的教育资源发挥出它更大的价值?在充满活力的四月奏响麟园的最强音呢?千万不要忽略点滴的小事. 同学们，我们是父母面前的好孩子,也是老师心中的好学生,更是校长眼中的精英.在校学习的你一定经常铭记父母的教诲,在家学习你一定耳边也一定会回荡着老师的教导,即使是你进入了社会一定也没有忘记校长的谆谆告诫.爸爸妈妈为了你的生活更幸福远赴他乡含辛茹苦打工挣钱，他们可能在他乡忍辱负重、尝遍人世间的辛酸。他们为了什么，为了自己的儿女不吃辛苦。每一个夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外梦中露出笑脸，因为他们有一份期盼，自己的儿女此时正在灯下攻读，将来自己一定会有更好的生活会有更好的归宿。我们的老师为了我们更好的学习,放弃了与家人团聚的机会在学校陪我们上自习,抛弃了自己的孩子来教育我们,我们的校长为了我们的成长为了学校的发展做出更大的牺牲. 你是否想到，当你有时躲在阴暗的角落里点燃一支烟时，还有你的父母在为你的身体健康而担忧；当你整夜泡在网吧网上冲浪的时候，还有你的父母在望眼欲穿的盼你早点回家；当你成天不思学业的时候，你的父母不仅要供养你，还要为你的今后的前途担忧。你的每一步都有父母在背后的付出。当你遇到不顺心事情的时候，又是谁在与你共同分担着痛苦呢？当你们的人生观发生偏离时,是谁为你指引方向呢?你们对得起他们吗？ 同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们请注意你点滴的行动，因为行动能成成你终生的习惯，请留意你平时的习惯，因为习惯能成为你的性格，请留意你的性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的。质变引起量变。我们从现在做起，重树自己的形象，净化自己的心灵，培养自己的优良品质，这样才能成为一个合格的中学生。 没有文化素质和优良品德的人永远是愚蠢的人;没有文化素质和优良品德人的国家永远是贫弱的国家;没有文化素质和优良品德的民族永远是劣等的民族，如不注意平时的点滴小事，将来能成为优秀的人吗？ 从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净？同学们，从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛的雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能从平时点点滴滴的小事做起，尊敬师长感恩父母做一名优秀的中学生. 杨雄说过“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。”.我们只有严格要求自己，努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正
小学赞美老师的演讲稿4篇
小学赞美老师的演讲稿4篇 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了…… 在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我 记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是 缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举 起来。 老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心 也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励 的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老 师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那 眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的 人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老 师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老 师的呵护、引领。 教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续! 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知 识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批 批青年人的灵魂…… 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。 感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 谢谢老师。 老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。 有一次，学校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又 要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时 间搞其他的东西。 啊!老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩!有了您河水才清澈，大地才充满春意! 今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。 我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献， 成就着我们每个人光明的未来。
尊师重教的演讲稿
尊师重教的演讲稿 篇一：尊师重教演讲稿 我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。 校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力 。 凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长 要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后 去处理和解决问题。 一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作 中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一 掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。 校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相 当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就 不可能产生动好的教育效果。 篇二：尊师重教发言稿 篇一：尊师重教演讲稿 尊重老师从点滴做起 尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们： 大家好！我是xxx，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。 有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹；有人说，他是 园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说，他是太阳， 无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被 教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。
感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿
感恩老师演讲稿600字6篇-感恩演讲稿 感恩老师演讲稿600字1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁，把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长！ 感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老是；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使
我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 感恩老师，给我丰富的知识；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起感恩老师！我发自内心的感谢您，我的老师！ 谢谢大家！ 感恩老师演讲稿600字2 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！红旗猎猎，如我们的斗志；旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己！在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。 回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。 感谢老师，您的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚；您的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉；您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的老师！ 感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。 感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。
做一名好教师演讲稿
无志之人常立志有志之人立大志，成为一名优秀的人民教师，可以有效地帮助更多的学生提高学习成绩。接下来为大家整理了做一名好教师，欢迎大家阅读！ 做一名好教师演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好！我是xxx，今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》。 起初，在填报志愿时我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约而填的意愿，也许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信当时我们每个人心中都有一个梦想。而我的梦想是做一名优秀的人民教师。 时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云。力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都出现在哪里了呢？
俗话说“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。 对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，而是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。 从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。 同学们，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时；当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时。你是否该想想，这真的你所想要的生活吗？你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗？ 不，不能。我们应该觉醒，应该为自己的梦想而努力奋斗。所以，从现在开
最魅力教师演讲稿
爱与魅力 尊敬的领导、评委、老师们: 大家下午好！今天我演讲的题目是《爱与魅力》。 赞美教师的词语有太多太多，但仅仅赞美而已。因为不得不承认的是我们教师只是一个服务性行业。我们的社会地位也渐行渐远，家长不理解不支持，甚至还有个别学生顶撞辱骂我们，还谈何魅力？在物欲横流的社会，面对新时代的要求，教育越来越难了，教师越来越难做了。正是因为如此，我们所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去锤炼，如何凭借较高的专业素质，较强的业务能力，高尚的人格去重塑我们应有的职业魅力！我认为，要做一名魅力教师，首先要有责任心，这也是教师魅力的最重要的表现。一名好的老师，不仅仅对学生负责，对家长负责，还要对同事、对学校、对社会乃至对国家负责。一个细微疏忽或者不负责任的行为，可能会毁掉一个学生的未来，会毁掉一个家庭甚至危害到社会的安定。作为一名小学教师，就是要培养孩子良好的习惯和品德，让他们在学习和生活上都能得心应手。除了对学生负责以外，我们还要对学校负责。出现问题，要勇于承担，寻求最佳的解决方法。 其次，作为一名魅力教师，还要有爱心。教师爱学生，就像爱自己的子女一样，一视同仁，不区分对待。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分。之所以“差”，是因为他们受主观和客观的因素所限制，不能很好的投入学习。比如：一些学生学习的目的性不明确，不够自信，再加上家庭教育的缺失（单亲家庭），使得他们在学习上不感兴趣，从而不能严格要求自己。正因如此，我们更应该对这些所谓的“差生”，加倍地关心和爱护。要更多地发现在他们身上的优点，找出各自的闪光点，使其渐渐恢复自信。 这样，他们才会更加信任教师，把教师当作他们的朋友，也就更愿意敞开心扉，说出他们在学习上和生活上遇到的困难。这时，教师再加以正确的指导，相信这些“差生”就会慢慢变好，甚至变为“优生”。每当这个时候，作为教师的我们，又何尝不欣慰呢？ “教学生六年、看学生十六年、想学生六十年”。对待教育，我们不能三心二意，心猿意马，而是要做到“学而不厌，诲人不倦”，兢兢业业，为学生“传道、授业、解惑”。作为一名好老师，还应为自己在教育事业上规划自己的人生。不断地更新教育理念，补充新知识，解决学生在学习和生活上的问题，把他们培养成对社会有益的人才。 平凡的事业需要我们奉献，幸福的生活需要我们奉献，伟大的祖国需要我们奉献。在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有责任心的教师，努力使自己成为一名魅力教师！最后我真心地祝愿我们都能够桃李满天下！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：做一名有魅力的老师演讲稿 做一名有魅力的老师 上小学时，我觉得漂亮老师就是有魅力的老师；上中学时；我觉得能管住学生的老师是有魅力的；上高中时，我认为有魅力的老师是英汉字典、是百科全书. 当我走向神圣的讲台，成为教师中的一员，却发现要做一名有魅力的老师并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格，能影响人格的发展和形成。”在平时的教学过程中，要尊重学生，多和学生交流，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，才会会发现孩子的亮点、长处和不足。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”只有把微笑带进课堂,把关爱带进课堂，把宽容带进课堂，把理解带进课堂，用宽容的心态去接纳孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子去，去尊重孩子，才能赢得学生的尊重和爱戴。 再次还要有反思的魅力。——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信每天都这样和自己比，每天都做反思，每天都做到无愧于心，那么就离有魅力的老师越来越近。 我是一名普通教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我现在觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看着学生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！
有关尊敬老师的演讲稿
有关尊敬老师的演讲稿 有关尊敬老师的演讲稿 师恩难忘演讲稿九月，秋高气爽。九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，而是一个平凡劳动者的节日——教师节。敬爱的老师，我们又将迎来您的节日。请接受我们诚挚的祝福，祝您身体健康、青春常驻。在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉他们如何做人?是谁给他们传输知识?是谁对他们如同对自己的孩子一般?不用说了，那就是有被称为“人类灵魂工程师”的——老师。为了我们的成长，老师们含辛茹苦，煞费苦心。曾经，我是一棵嫩绿的芽儿，大树为我遮阴挡雨，微风为我送来清凉，然而，沐浴在您智慧的阳光里，茁壮成长在您知识的土地上，我的生活才慢慢变得缤纷、绚丽。老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望;是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让;是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望;当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日升日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们不断前进。在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的棺木，我都将用生命的全部向您致敬。在教师节即将来临之际，我要向最敬爱的老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意!感恩老师“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路
通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛： 同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰： 同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：
(完整版)我心目中的好老师(演讲稿)
尊敬的各位老师： 大家好！我今天演讲的题目是“我心目中的好老师”。 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。 首先，他能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。 其次，他能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。 第三，他能够将理论与实践结合，并不断地自我更新。理想中的大学老师应该在无私奉献知识的同时，不局限于单纯的知识传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展，知识更新越来越快，改革创新成了新一代青年竞争的标志。在这样一个充满开拓和竞争的时代，如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步，不把陈旧知识进行淘洗，不把教学方法创新，而仅仅停留在原来的知识和模式上，那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下，岂不是显得太暗淡和枯黄了吗？在实践检验中岂不是显得太苍白了吗？所以，一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。同时，一名好老师还能讲究教育策略和方法，做到教学相长，给学生一个思考的空间，一个交流的时间。能让我们在他的引导下，开展各种有利于身心健康的活动，同时能照顾个到性差异，能在各方面做好表率，让不同的个性得到不同的领悟。 第四，他能真诚，坦荡，宽容的对待学生。一名好老师会成为学生真正的朋友，。在人格上尊重学生，能够俯下身子与学生交流，倾听学生的想法和心事。他能够为学生创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然和充实。另外，还要懂得理解和宽容学生。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误，这就要求老师在对我们进行思想教育的时候，能抱着一颗宽容之心去对待我们。 第五，他能培养学生的自信心。当我们成功时，我们渴望老师给予充分的肯定：当我们失败时，我们希望老师投以鼓励的目光，让我们重新鼓起勇气，这需要老师花时间和精力来了解我们，多点耐心与我们进行沟通。我坚信，一定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活，对学习的自信心，在今后敢于面对一切困难。 老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生，总有一天，会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！
尊师演讲稿优秀大全
尊师演讲稿优秀大全 尊师演讲稿1 大家好!我是_X，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。 有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。 教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。 尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。” 同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老
师好”，这也是一种尊重。 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。 请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从今天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢? 在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!” 我的演讲结束谢谢大家! 尊师演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。 从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯，老师是平凡的，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
我最尊敬的老师演讲稿2
我最尊敬的老师演讲稿2篇 九月，秋高气爽。九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，而是一个平凡劳动者的节日一一教师节。敬爱的老师，我们又将迎来您的节日。请接受我们诚挚的祝福，祝您身体健康、青春常驻。 在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉他们如何做人？是谁给他们传输知识？是谁对他们如同对自己的孩子一般？不用说了，那就是有被称为“人类灵魂工程师”的一一老师。为了我们的成长，老师们含辛茹苦，煞费苦心。 曾经，我是一棵嫩绿的芽儿，大树为我遮阴挡雨，微风为我送来清凉，然而，沐浴在您智慧的阳光里，茁壮成长在您知识的土地上，我的生活才慢慢变得缤纷、绚丽。 老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日升日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们不断前进。在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的棺木，我都将用生
命的全部向您致敬。在教师节即将来临之际，我要向最敬爱的老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意！ 感恩老师 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二^一世纪的接-班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人， 怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子 呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去找范文就来感恩别人。这
关于感恩老师的演讲稿
关于感恩老师的演讲稿 关于感恩老师的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是--《感恩老师》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字......这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是
他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力; 感恩老师，给我飞翔的翅膀; 感恩老师，给我指明人生的方向; 感恩老师，给我放眼世界的慧眼...... 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您
尊敬师长演讲稿200字 尊敬师长的演讲稿
尊敬师长演讲稿200字尊敬师长的演讲稿【--演讲技巧】 古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。为大家了3篇关于尊敬师长的，欢迎大家阅读。 尊敬的老师、同学们： 大家好!今天我演讲的主题是“孝敬父母，尊重师长”。 《弟子规》中有一段话是这样说的，跟老师一起读，“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨;亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”它的意思是：父母亲有过错的时候，应劝其改过向善，劝导时态度要诚恳。如果父母不听规劝，要耐心等待，到父母情绪高兴的时候，再继续劝导;如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔。父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更要昼夜服侍，不可以随便离开。这段话告诉了我们，要有感恩之心，在各个方面孝敬父母师长，多做孝敬父母、尊重师长的事。 大家都知道我们国家历史上的唐朝，有一个皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的时候，就随着他的父亲李渊到处打仗。有一次父亲
李渊做了一个决策，就是连夜去攻打一个城池。但儿子李世民却跟父亲说：这样做的话我们有可能遭遇埋伏，从而失败。但是父亲李渊没有采纳。李世民说了三次，他的父亲还是不采纳。眼看军队就要出发了，这个时候，李世民在父亲的帐篷外面嚎啕大哭，哭得非常伤心。李渊在帐篷里头突然听到外面有很大的哭声，就走出去一看究竟，发现他的儿子在那里哭泣，于是李渊就前去寻问原因。李世民诚恳地说他希望能阻止父亲的这一项军事行动，但是父亲不能采纳，所以他非常的伤心。李渊看到儿子这么伤心，其所分析的道理又这么的中肯，于是就及时停止这项军事行动，从而避免了一次失败。 唐太宗李世民以自己的诚恳和执着打动了自己的父亲，真正做到了“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，孝敬并尊重自己的父亲，把父亲从错误的道路上拉了回来，也成就了自己的一番伟业。 古人云“百善孝为先”，孝敬父母是我们做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最后形成了一个人的良好的道德品质。