创新思维训练期末考试解答解析

一、单选题

1

关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）

我的答案：C

2

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

我的答案：D

3

包容性思维的长处主要是（）。

我的答案：C

4

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）

我的答案：C

5

创造性天才与普通人最大的区别在于（）。

我的答案：C

6

移植与借鉴思维是指（）。

我的答案：D

7

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）

我的答案：C

8

关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）

我的答案：D

9

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

我的答案：D

10

进行强制联想的目的是（）。

我的答案：C

11

要成为有创造力的人，应该（）。

我的答案：D

12

关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）

我的答案：A

13

关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）

我的答案：D

14

创意的萌芽阶段需要（）。

我的答案：D

15

下列哪一项不是适合创新的情境？（）

我的答案：D

16

关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）

我的答案：A

17

软性思考不包括（）。

我的答案：A

18

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）

我的答案：D

19

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）

我的答案：A

20

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）

我的答案：D

21

阻碍我们创新的根本原因是（）。

我的答案：D

22

下列哪一项与思维导图无关？（）

我的答案：D

23

关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）

我的答案：B

24

本课程涉及了哪些内容？（）

我的答案：D

25

关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）

我的答案：D

二、判断题

1

随大流的思维方式是创新的大敌。（）

我的答案：√

2

通过训练可以提高创造力。（）

我的答案：√

3

心智模式既有利也有弊。（）

我的答案：√

4

任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）我的答案：√

5

仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）

我的答案：√

6

过于循规蹈矩不利于创新。（）

我的答案：√

7

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）

我的答案：√

8

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）

我的答案：√

9

平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）

我的答案：√

10

比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）我的答案：√

11

简化思维不等于简单思维。（）

我的答案：√

12

颜色和图形有利于促进右脑思维。（）

我的答案：√

内行的创造力一定强于外行。（）

我的答案：×

14

异想天开的人都是不靠谱的。（）

我的答案：×

15

知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）

我的答案：√

16

包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）

我的答案：√

17

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）

我的答案：×

18

未来属于拥有与众不同思维的人。（）

我的答案：√

19

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）

我的答案：√

发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）

我的答案：√

21

心智模式很容易发生改变。（）

我的答案：×

22

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）

我的答案：√

23

思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）

我的答案：√

24

凡事一定要按照程序去做。（）

我的答案：×

25

创新让生活变得更有趣味。（）

我的答案：√

26

包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）

我的答案：√

批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）我的答案：√

28

在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）

我的答案：×

29

联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）

我的答案：×

30

单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）

我的答案：√

31

强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）我的答案：×

32

头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）

我的答案：√正确答案：×

33

水平思维的典型案例是打井的故事。（）

我的答案：√

34