2019年幼儿园建国70周年活动主题方案范文

2019年幼儿园建国70周年活动主题方案范文
2019年幼儿园建国70周年活动主题方案范文

2019年幼儿园建国70周年活动主题方案范文

小班方案:“祖国妈妈,生日快乐”

小班幼儿对祖国的概念不容易理解,教师将祖国比喻成妈妈,更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题,能更贴近幼儿的生活,让他们知道10月1日是国庆节,并能在节日到来之际,感受节日气氛,继而萌发出热爱祖国的情感。

集体活动:祖国妈妈,生日快乐

活动目标

1.知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。

2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

活动准备

天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

活动过程

1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

社会活动:红旗飘飘

活动目标

1.知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。

2知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。

活动准备

挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。

活动过程

1.教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。

2.组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。

3.引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。

4.教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

活动延伸

让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

中班方案:“祖国,祖国,我们爱你”

幼儿园中班主题活动案例记录与反思:变变变

幼儿园中班主题活动案例记录与反思:变变变 [主题产生的原因]本学期,幼儿从小班升入中班以来,他们对 区域活动的参与探究的兴趣比以前要强很多。于是我们根据幼儿的这 一变化特点,在各个区域内填充了大量的满足幼儿发展需要的材料。 其中,颜色变变变、月亮的变化、声音的秘密、光的反射等变化的材 料尤其得到他们的喜欢,于是我们也根据幼儿的兴趣点,并经过一段 时期的实践观察后,我们开展了主题生成活动——变变变。希望通过 活动后,能够提高幼儿的主动探索与合作分享的能力,从而更加启发 幼儿的探索欲望与好奇心。 [活动流程] 光和影子(小精灵、天空的变化)——颜色的秘密(颜色变变变、三原色好朋友、刮刮乐、调色盘谜语)——声音的秘密(奇妙的声音、好玩的乐器、音效大师) [主题目标] 结合生活中的经验,引发幼儿对声音、颜色、光和影的观察兴趣,并结合自身的经历解释身边的科学小秘密。愿意参加各种小实验,喜 欢与伙伴分享过程、相互交流,大胆表达自己的想法。知道要保护嗓 子不大声喊叫,尝试用不同的声音说话。通过《爱丽丝仙境奇遇记》 故事让幼儿产生丰富的联想,体验大家一起玩的乐趣。

主题活动实施策略 (一)活动:光和影 [背景介绍]学期初的环境创设中,我们班的探索区有几个三棱镜,因为是玻璃做的,所以我们怕孩子们在玩的时候不小心割伤就收 起来了,细心的浩浩发现之后,就来问我:“昨天我们往后偷看的镜 子怎么没有了?”经过询问才知道,原来他们昨天在游戏时无意发现 三棱镜可以看见不同角度的小伙伴,于是就玩得很有兴趣,当天我们 动了一番脑筋,就把废旧的光碟制作成了三棱镜,浩浩他们玩的可有 兴趣了,而我们也更加得放心了。 [活动目标]了解光的来源以及特征,并根据经验能够区分自然 光源和人工光源。知道影子与光的关系,尝试做手影表演。 [活动记录] (1)在活动《天气的变化》中,幼儿对于天气的变化很感兴趣, 他们能够举出很多的天气变化,有下雨、刮风、太阳天(晴天)、阴 天等等,并且在小游戏中还能够根据天气的变化,给小主人配上合理 的道具,通过天气日志的观察,许多幼儿能够知道当天的气温、天气 的变化,以及友情提示。 (2)在活动《踩影子》中,我们小朋友刚开始穿着厚厚的棉衣, 可是没跑几下就满头大汗(当天温度6—9度,无风),于是徐泽卿、 曹方禹就提出要脱掉外衣,他们说:“太阳晒得我们好热,可不可以 脱掉外衣?”说完之后小朋友们就都抬头观察太阳,亚茹说:“太阳 晒得我眼疼死了。”子安说:“就是呀,我都睁不开眼睛了。”于是,小朋友们纷纷用手捂住眼睛背对着太阳,这时候我问到:“你们看看 地上有什么呀?”小朋友说:“有影子。”我又问:“为什么会有影

2018最新幼儿园主题活动设计方案大全

2018最新幼儿园主题活动设计方案大全幼儿园主题活动设计方案应该怎么写?你是不是在为这个问题而烦恼?不要急,今天就为大家整理了一些关于这方面的范文模板,有需要的小伙伴千万不要错过,一起来看看吧! 幼儿园主题活动设计 幼儿园主题活动设计 幼儿园主题活动方案《各种各样的树》 活动目标: 1、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。 2、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。 活动准备: 1、联系家长,了解主题资料,同幼儿一齐积累各种资料。 2、带给各种有关树的书籍,以及各种能够让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。 活动过程: 活动一:认识树 1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头

领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。 2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少常绿树。 3、谈话。 你在散步时看到了什么树? 你在散步时发现了哪些树的秘密? 4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。 延伸:把此活动的好处告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树,明白树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现。 活动二:给大树照像 1、带给各种材料,启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象,如:绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等。 2、发动家长和孩子一齐表征树。 把意图向家长说明,请家长和孩子一齐“制作”树。第二天,孩子们拿来了用多种办法“制作”的树。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“制作”大树的情景,充满了自豪感和成功感。 3、展示成果。 把幼儿的作品进行分类,在征求幼儿意见的基础上,定

幼儿园中班主题活动方案

幼儿园中班主题活动方案 进入十月,班里幼儿经常和我聊起这样的话题:“妈妈昨天带我去买衣服,让我自己挑选喜欢的衣服。”“星期天爸爸妈妈一起带我去逛街了。”“我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。”“老师,为什么马路上要有那么多红绿灯,我爸爸开车一会儿停,一会儿停,开也开不快。”……显然,幼儿与父母一起外出时,会对看到和经历的许多事情萌生自己的看法,这些看法涉及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。 对于中班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意 __开始发展,游戏活动中的表征水平逐步提高:愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,学习欲望高涨;喜欢与同伴交往,能够体会成功的快乐。总之,幼儿不断开拓的生活面以及不断得到提升的生活能力和思维水平,为其广泛接触周边生活,积累生活经验,并进而形成作为社会人应该具备的基本行为规范打下了基础。 因此,我们以幼儿近阶段的关注点或兴趣点为切入口,根据整合相关教材中的主题形成了新的主题:“我住的地方”。我们试图通过情境性区域活动、建构游戏以及集体教学活动,让幼儿在游戏性学习中,模拟并再现现实生活场景,增进幼儿对社会环境的了解和理解,激发幼儿对世界的探究兴趣,萌生热爱生活的情感。

1、能够用简单的方法,初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响,对周边生活环境产生亲近感。 2、愿意尝试使用各种材料和工具进行拼装、制作和绘画,激发想象力,体验成功的快乐。 3、学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。 方案一一:参观小区商店 1.对小区里各种商店感兴趣,体验小区商店给日常生活带来的便利。 2.了解小区商店的类型及所售卖的货品,尝试为小区商店起名字。 让幼儿熟悉小区周边环境;照相机。 (一)明确参观要求,引起兴趣 1.提问:早上来园的路上,你看到小区里有哪些商店?

关于幼儿园主题活动方案

关于幼儿园主题活动方案 主题活动指在集体性活动中以一个主题为线索围绕主题进行活动与交流那么幼儿园的主题活动方案写?下面小编给大家介绍关于幼儿园主题活动方案的相关资料希望对您有所帮助 活动目标: 1、了解认识树的种类掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征 2、喜欢和树交朋友懂得如何保护树木树立初步的环保意识 活动准备: 1、提供各种有关树的书籍以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料 2、联系家长了解主题内容同幼儿一起积累各种资料 活动过程: 活动一认识树 1、早餐后请幼儿自愿分成若干组由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树 2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法尝试数一数幼儿园里共有多少棵树有多少种树多少落叶树多少常绿树 3、谈话 你在散步时看到了什么树? 你在散步时发现了些树的秘密? 4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家

延伸:把此活动的意义告诉家长让家长带领孩子到大自然中认识树知道树的名称和用途观察树的外形特征看会有些新发现活动二我与大树交朋友 1、与树交朋友能主动关心自己喜欢的树 幼儿园里有许多树你喜欢一样?为什么喜欢?你想怎样照顾它? 2、领养小树 请每个幼儿领养一颗小树为小树起名字记录小树的生长变化要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝 3、认识年轮 幼儿园里有一些树桩上面有一圈一圈的圆圈“老师这?”引起幼儿的好奇“你们猜猜”有的幼儿回答:“是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了”“对这些圆圈就是年轮你们数数看树桩上有几个圆圈儿就说明这棵树几岁了”幼儿了解到大树的年龄可以用年轮来计算活动三给大树照像 1、提供各种材料启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象如:绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等 2、发动家长和孩子一起表征树 把意图向家长说明请家长和孩子一起“制作”树第二天孩子们拿来了用多种办法“制作”的树孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“制作”大树的情景充满了自豪感和成功感 3、展示成果

幼儿园大班主题活动方案模板(完整版)

方案编号:YT-FS-1353-16 幼儿园大班主题活动方案 模板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园大班主题活动方案模板(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动思路: 这是一个已被多次采用的主题,我们此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过三个阶段:一、搜集整理阶段二、知识竞赛阶段三、知识运用阶段层层提高难度,环环相扣。不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式与幼儿共同学习,让孩子们在活动中产生自豪感。 一、这是我的家乡 活动目标: 1、通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的(搜集整理阶段) 图片、照片、书籍、

磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。 2、指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类,让幼儿深刻体验到家乡的美,从而自然的产生一种自豪感。 活动重难点: 指导和协助幼儿给所有的物品进行分类 活动的形式: 1、此活动延续的过程为两周此活动不安排具体的教学活动,要求幼儿爱平时的生活中做有心人,去搜集材料,内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。 2、在活动室内设置四个展区,及时协助幼儿将搜集到的物品进行鼓励幼儿课余多到这四个展区参观,可以对实物进行操作,组分类。织幼儿品尝特色小吃,引导幼儿互相交流,进一步了解展品,并不断鼓励幼儿充实展区的物品。 3、在这个活动中,教师只协助幼儿分类,并请

幼儿园主题活动计划

幼儿园主题活动计划 幼儿园是学龄前孩子的天堂,在这里开启了孩子的心智和知识,有效的专题活动能够帮助老师提高教学的质量和水平,也能让孩子们在活动中接受新的指导和知识。下面是整理的,希望对大家有所帮助! 一、活动 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从 幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故 事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活

动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、 跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受 动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,^口:上下、前

幼儿园主题元宵节活动方案

幼儿园主题元宵节活动方案 一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。 二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班主要目标(1)知道农历正月五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来

历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义 三、主题活动实施概况小班 1、活动名称:好看的花灯主要涉及领域:艺术、语言组织形式分组 2、活动名称:漂亮的灯笼主要涉及领域:艺术组织形式:集体、区域 3、活动名称:玩灯喽主要涉及领域:艺术组织形式:集体 4、活动名称:甜甜的元宵主要涉及领域:社会、健康组织形式:集体中班 1、活动名称:我知道的元宵节主要涉及领域:社会、语言组织形式:区域 2、活动名称:参观花灯展主要涉及领域:语言组织形式:分组3活动名称:自制花灯主要涉及领域:艺术组织形式:集体 4、活动名称:有趣的灯谜主要涉及领域:语言主要涉及领域:区域 5、活动名称:卖汤圆主要涉及领域:艺术组织形式:集体 6、活动名称:热闹的元宵节主要涉及领域:艺术组织形式:集体大班 1、活动名称:元宵节的传说与习俗主要涉及领域:社会、语言组织形式:区域

2019年党支部年度工作计划

党支部年度工作计划 20xx年,党支部工作坚持以科学发展观为统领,以党建提质为重点,紧紧围绕区委中心工作,积极投身于加快实现“两个率先”和生态田园型现代化新区建设,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一、加强党员干部队伍建设,用科学的理论武装头脑 1、加强思想建设,充分发挥党组织的政治核心作用。抓好党员干部政治理论学习,组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实市委第十一届九次全会和区第十三次党代会精神;加强对全面建设“三个更加”新温江的宣传引导,使党员干部深刻理解区委提出的建设“生态田园型现代化新区”的重要性和紧迫性,深化对温江新的发展定位和奋斗目标的认识,进一步把广大党员干部的思想认识统一到区委的重大决策部署上来,坚定发展信心,创新发展举措,奋力推进追赶跨越发展。 2、大力开展社会主义核心价值体系学习教育。组织党员干部认真学习社会主义核心价值体系,深入理解和把握社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求,教育引导党员干部模范践行社会主义核心价值体系,把党员干部的共同理想和价值追求统一到区委建设“世界现代田园城市示范区”上来,不断强化宗旨意识、职业道德意识,切实增强事业心和责任感。

3、加强组织和作风建设。健全严格的监督机制,进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度,充分发挥党的组织优势和党员干部的带头作用,把党支部建设成坚强的领导核心。以高标准严格要求党员,发挥广大党员的先锋模范作用,树立党员队伍在群众中的良好形象。 二、加强党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用 1、围绕支部和单位的中心工作,深入开展创先争优活动,广泛开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”、机关党员进社区、“亮证(党员证)行权服务群众”、“网络化机关党建”等活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用。 2、加强对党员的教育、管理和监督,保持共产党员的先进性,健全党内生活制度,开展批评和自我批评。通过政治学习、创先争优等形式多样、内容丰富的活动,增强党员的党性观念,树立共产党员的良好形象。 3、结合单位工作实际和党员干部的思想实际,做好党员干部的思想政治工作。教育和引导党员干部正确处理个人与集体的利益关系,端正工作作风,改进工作方法,不断增强服务意识和大局意识。 4、经常了解党员干部对支部的建议和意见,帮助党员干部解决思想、工作和生活中的实际问题,协调关系,化解矛盾,增强凝聚力。 5、健全和完善党内情况通报、情况反映制度,认真落实党员知情权、选举权、参与权和监督权。进一步落实好党组织书记、委员述

幼儿园春节主题活动方案

幼儿园春节主题活动方案 导读:2017幼儿园春节主题活动方案一: 1活动背景: 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日,在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展,形成积极的情感态度,让孩子们体验到春节的快乐,知道自己又大一岁了,来加深幼儿对春节的认识与了解,感受过春节的喜悦。 2活动主题:红红火火过大年 活动内容安排: (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣传,营造气氛,进行班级环境布置 1.宣传: (1)通过晨间谈话、观看视频,课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 (2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节 2.准备: (1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。

(2) 收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。 (3)收集卷筒纸芯等废旧物品。 3.环境: (1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来,相互交流,达到“资源共享”。 (2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。 (三)开展《红红火火过大年》的绘画活动 (四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”(见活动方案) (五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动 1.利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。(见文档) 2.安全课《放烟花》(见课) 3.家园联系:利用家园联系栏、网站,家校路路通等,张贴有关寒假安全知识,提高家长安全监督的能力。 2017幼儿园春节主题活动方案二: 活动目标: 1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

幼儿园主题活动方案:自己的事情自己做

幼儿园主题活动方案:自己的事情自己做 一、活动背景 为了促进幼儿健康成长,,结合我园实际,制订围绕“自己的事情自己做”开展主题活动的实施方案,使活动落到实处获得实效。 二、活动目标 通过开展“我有一双小小手,自己的事情自己做”系列活动,始终将促进幼儿“健康、快乐、发展”理念贯穿于活动之中,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的主题活动,使家长在参观和参与幼儿的主题活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的主题活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 三、活动主题和宣传口号 1、活动主题:我有一双小小手,自己的事情自己做 2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。) 四、活动准备 1、在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备: (1)抓好幼儿生活技能的教育和学习。 (2)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品,提高孩子参与活动的积极性。 4、布置场地,提前做好各项工作。 五、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿共同参与“自己的事情自己做”主题活动,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设相应的环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。 2、时间:2015年10月10日至2015年10月20日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次主题活动的配合与支持。 (二)系列活动 1、“吃饭我最棒”比赛。 (1)目的:了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良,食量不大,吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地,家长为图方便一直在喂,通过开展“吃饭我最棒”比赛,以培养幼儿良好的习惯和不断提升自理能力为重点,培养孩子勇于实践的能力。 (2)要求:要求孩子能自己吃饭,自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里,养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。 (3)比赛形式:选取吃饭来进行比赛。 可提前准备孩子的碗、筷,根据幼儿的食量分饭,饭量大的多分,饭量小的孩子少分一些饭,看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭情况、桌上掉饭情况等等进行比赛。 2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”比赛。 (1)目的:通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求:要求孩子能迅速的刷牙、洗脸,能干净、利落的穿衣服,看孩子的独立自主能力。

幼儿园春节主题活动方案

幼儿园春节主题活动方案 幼儿园春节主题活动方案_迎新年系列活动策划书 一、主题的产生: 在开展“我喜欢的动物”的主题活动中,当说到“……可爱的松鼠,它们忙着采集果实,准备过新年了……”时,孩子们都激动起来,纷纷说:“老师,快要过新年了,就要长大一岁了,爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物,我们也会把礼物送给朋友。”我们设计了“快乐的新年”这一主题活动。 二、主题目标: 1、感受新年来临的,乐意与周围的人们进行情感交流,学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的美好愿望。 3、学习评价自己和同伴的进步,并初具为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。 三、环境设置,家园联系: 1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等,布置专栏。 2、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日),引导幼儿欣赏。 1

3、收集各种资料,启发幼儿选择多种材料,布置新年活动室环境,互相观摩,充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 4、鼓励幼儿参观周围的环境,观察马路边的商店,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。 5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的),感知一年已经过去了,做窗花、挂红灯,感受新年已经来到的乐趣。 6、请家长和孩子共同收集一系列与“新年”“元旦”有关的材料:圣诞节、年的传说、圣诞礼物、圣诞树、等。 7、请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识,并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。 四、活动内容安排: 活动一: 社会《年画和春联》 活动目标: 1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物,它们预示着人们对新年美好的祝愿。 2、了解年画和春联的特点和含义。 3、初步产生对民族文化的兴趣。 活动准备: 1、过新年贴春联和年画的热闹景象的录象。 2、幼儿用书人手一册,红色的长条纸,墨汁、毛笔。 3、白纸人手一张,油画棒人手一盒。 2

幼儿园中班主题活动计划表

表一:主题活动计划表 主题名称:秋天的画报 班级教师预设完成时间2012年10月24日—2012年11月11日 主题背景围绕秋天这一主题,让幼儿感受和想象秋天丰收的景象、秋天美丽的景色、秋天的天气变化等方面,激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情感,让幼儿到大自然中去,寻找、扑捉秋天的变化。鼓励幼儿运用多种方式表现秋天的美,如:美工、猜谜、音乐表演等,并根据幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣,在活动中生成其他活动,充分挖掘、拓展主题的内容。 主题目标1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。 2.会用多种自然材料(树叶、花瓣)表现秋季的特征,大胆的进行创造性的造型活动。 3.学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调地做动作。 4.认识数字6和7,理解它们表示的含义。 5.注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的变化和自己的活动状况主动要求增减衣物。 本班不同要求

表二: 学习 主题 活动 内容 健康:好吃的芹菜、鼻子出血了怎么办、看电视要注意什么 体育:小兔采蘑菇、拾落叶、我和垫子一起玩 语言:彩色的牛奶、捉迷藏、云彩和风儿 社会:去菜场、美丽的农村、秋天的画报 科学:一篮蔬菜、有趣的叶子、种蚕豆 数学:它们一样多吗、有趣的拼图、比一比,说一说 音乐:朋友越多越快乐、买菜、逛公园 美术:可爱的小鸡(特色)、我看到的农村、美丽的长江大桥(特色)其它活动 1.学会给小鸡添画嘴巴、脚。 2.欣赏:江阴长江大桥 运动晨间活动玩积木、听音乐、折纸、画画、听故事 体育锻炼左右手轮流拍球、单脚连续跳圆圈、投沙包、五米来回跑、走楼梯户外活动走平衡木、投沙包、拍球、跳圈、散步 晨间谈话1.记住家和幼儿园的地址。 2.了解与同伴交往的规则,会自己解决与同伴的矛盾。 3.关心班级的事,爱护集体的东西。 4.遵守班级各项规则。 5.认识秋冬明显的特征,知道常见事物的变化。 6.知道不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。

幼儿园食品安全主题活动策划

幼儿园食品安全主题活动策划 幼儿园食品安全主题活动策划1 活动目标: 1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手 2.初步了解什么的"地沟油",并学会拒绝路边的小吃 3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性 活动准备:正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃(烧烤串、羊肉串等)图片、地沟油的图片 活动过程: 一.出示正确洗手的步骤图,引导幼儿巩固正确洗手的方法 1.师幼一起边念洗手歌,边做洗手的动作,进一步巩固洗手方法"手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指缝缝搓一搓,指关节,搓一搓,小指头 2.提问:如果小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样?(引导幼儿说说洗手的重要性) 3.小结:我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小朋友

二.教师讲述故事《猫妈妈的小吃》,引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理 1.教师语言导入激发幼儿参与活动的热情"可是呀,有一个小朋友,他很讲卫生,吃东西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你们想知道为什么吗?" 2.教师边讲述《猫妈妈的小吃》,边依据故事情节出示猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃(烧烤串、羊肉串等)的图片 1)提问:小狗为什么生病了?当小狗想买猫妈妈的小吃时,狗妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事内容回答) 2)提问:当小猫想吃妈妈的小吃时,猫妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事情节回答) 3)提问:猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的,你知道什么是地沟油吗?地沟油对身体有什么坏处?(根据幼儿回答,出示地沟油的图片小结:地沟油是从下水道里捞上来的,有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油,做成食物买给客人。如果吃了地沟油就会生病,地沟油可以导致癌症,对我们的身体健康危害很大2.请幼儿说说,除了在路边的小吃摊上见过地沟油,哪里还有地沟油?

幼儿园主题活动计划 水的世界资料

幼儿园主题活动计划 水的世界

主题计划水的世界 一、主题的产生: 水是生命之源,人们的生活离不开水。生活在水乡的我们从来都没有考虑到水资源的缺失,但当我们面对我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,面对我们周围河水的污染问题。这就不由得我们不考虑如何节约水资源。孩子们对水似乎有着特殊的偏爱,每每入厕后和洗手时总爱在水龙头边多逗留一会儿。这样日久天长就会白白浪费掉许多水。虽每次进行教育但收效甚微。因此想开展有关节水方面的主题活动。 二、分析与预测: 水是幼儿生活中常常能接触到的、熟悉的、喜欢的东西。这就为主题的开展创设了一个良好的前提,既取材料方便又能引起幼儿的兴趣一举两得。为了要让幼儿深刻的认识到节水的重要性。我们觉得只有先从认识水感知水的重要性为开始,再与幼儿讨论水资源污染的现况,最终促使幼儿有意识节约水,懂得如何去节水。因此,我们将从三个方面开展此主题: 一、感性认识水的来源以及重要性 二、讨论水污染、缺水会有什么后果 三、如何尽一己之力去保护水资源主题预计执行两周,多以感受、丰富幼儿主题相关经验为主,其中有老师预成的目标,也有幼儿生成的目标活动。 三、主题活动目标和网络图: 主题网络图: 四、前期准备: 1、附给家长的话: 现在关于节水和如何再次利用水来做事情的文章已经比比皆是了,但是人们的节水意识还是很淡漠。甚至有一些人认为,反正我现在生活的时代不会到那种“最后一滴水是眼泪”的地步,那么节水关我什么事,水价上涨就上涨吧,反正一吨水不过只是上涨一块钱而已。我承认,现在水价上涨对于生活在大都市的大部分人是没有什么影响的。人们可以在电视上大肆宣传这个那个饮料有多么多么好,可以让小孩子打水仗,玩水枪,可以任水龙头狂流,可以允许抽水马桶一直抽个不停可是你们想过那些缺水的人吗,有的地方的孩子一天的用水量只有一个蜂蜜罐那么多的水,如果让大家一天只用一个蜂

幼儿园主题活动方案

幼儿园主题活动方案 幼儿园主题活动方案 活动目标: 1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具。 2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。 活动准备: 1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。 活动过程: 一、引起兴趣 请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿观察 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔? 你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。 三、幼儿制作,教师指导。 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。 四、新年舞会

请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧! 幼儿园主题活动方案 活动目标: 1、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。 2、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。 活动准备: 1、提供各种有关树的书籍,以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。 2、联系家长,了解主题内容,同幼儿一起积累各种资料。 活动过程: 活动一认识树 1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。 2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少常绿树。 3、谈话。 你在散步时看到了什么树? 你在散步时发现了哪些树的秘密? 4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。 延伸:把此活动的意义告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树,知道树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现。 活动二我与大树交朋友 1、与树交朋友,能主动关心自己喜欢的树。 幼儿园里有许多树,你喜欢哪一样?为什么喜欢?你想怎样照顾它?

幼儿园大班主题活动方案

燕山幼儿园大班主题活动方案 一、主题活动名称:动物世界 二、主题来源: 孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,喜欢聆听动物故事,喜欢翻看各种动物卡片和图片……,前几天当班中有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍时,孩子们纷纷围着他,翻看里面动物图片,还时时发出惊讶的叫声:“哇!这是恐龙。”“快看,这里有鲨鱼。”“咦?这是什么动物?”“老师,这个动物模样长得真奇怪……”。由此可见孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,然而在现实中的动物,尤其是野生动物,他们不能时时接触,充分了解。为了激发孩子进一步自主探索动物的愿望,使孩子不但本能的喜爱动物,还能自觉地关爱动物、善待动物,由此我们展开了主题活动:动物世界。 三、主题目标: 1、了解常见动物不同的特点及周围环境的关系,有进一步探索动物生活习性 的愿望。 2、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇,体验探索动物世界的乐趣。 3、知道要想生存必须要适应环境。 4、体验动物是人类的好朋友,知道我们应该保护它们。 四、主题网络图:

五、区域活动设计: 美工区:折小鸟 目标:认识鸟类的外形特征,了解鸟类的生活习性。 材料:各色手工纸 玩法:幼儿根据教师出示的折纸步骤图折小鸟。 图书区:动物怎样过冬 目标:初步了解动物有不同的过冬方式,知道有些动物会冬眠。 动物世界 不同的家园 我和动物是朋友 青蛙和蛤蟆 小鼹鼠挖地道 树 的朋 友 香香要回家 动物音乐会 举世无双的建筑师 认识青蛙和蛤蟆 保护动物朋友 青蛙和蛤蟆的不同 蝌蚪包包本领大 家 动物怎样过冬 动物的家路线图 小鼹鼠的礼物 狗的趣事 我们喜爱的动物 动物的朋友 保护动物标志

幼儿园夏天主题活动方案精选方案

幼儿园夏天主题活动方案精选方案 幼儿园夏天主题活动方案1 活动目标: 1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象,并学会用语言表达。 2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。 3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。 4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。 5、体验明显的季节特征。 活动准备: 在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色,夏天教学挂图,幼儿活动材料第19页。 活动过程 一、谈话活动,与小朋友谈谈夏天的感受。 1、老师:小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声,还有太阳的灼热等) 2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等) 二、认识夏季的特征。 出示挂图,引导幼儿观察并小结夏季的特征:夏季的太阳晒在身上为辣辣的,天气很热,我们只能穿短衣短裤,夏天的树长

得很茂盛,小草长得很高,各种花都开放了,知了叫了,蜻蜓飞来飞去,苍蝇、蚊子也多起来了…… 三、如何健康的度过夏天。 1、夏天这么热,我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水) 2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净) 4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》 四、结束活动。 幼儿园夏天主题活动方案2 活动目标: 1、通过活动,幼儿知道夏天天气很热,人们想出各种办法使自己凉快起来。 2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力,如:看图说一句完整话。 活动准备:夏天使人凉快的小图片若干。 流程:启发提问--引导讲述--游戏 一、启发提问: 夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢? 二、老师引导幼儿讲述: 1.夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么? 2.刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

2019年检察院党支部工作计划

2019年检察院党支部工作计划【XX年检察院党支部工作计划】 XX年,我院党建工作将按照“xxx”重要思想的要求,全面学习贯彻科学发展观,认真学习贯彻党的xx届五中全会精神,进一步加强检察机关党的建设,紧紧围绕检察中心工作,以创先争优为主线,全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,不断提高机关党的建设整体水平,为完成全年工作任务提供强有力的思想、组织和作风保证。 一、不断提高党员干部综合素质,创建学习型机关 1、围绕中心,突出学习重点。以全面学习贯彻党的xx届五中全会精神为重点,努力当好学习贯彻的实践者、组织者和推动者。党支部工作要紧贴检察工作中心,紧密结合党员思想实际,结合检察工作实际,树立创先争优的意识,扎扎实实做好各项工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 2、创新学习形式,改进学习方法。要采取形式多样的学习方法,增强学习效果。在继续坚持“三会一课”的制度的基础上,健全理论

学习考核激励机制。组织党员干部利用局域网和书本知识自学,采取集中学习和分散学习相结合,专家辅导与外出参观相结合,撰写心得体会与大会交流相结合的方法,创新学习载体,改进学习方法。积极参加机关工委组织的读书学习活动,认真制定方案,把读书学习情况作为优秀党员评选的重要依据之一。 3.积极运用有效的工作形式,进一步推进思想政治建设。坚持以“院党组学习中心组为龙头、中层干部为重点、党支部学习为基础、集中培训和自我学习为手段的理论学习教育格局,做好党员干部教育培训工作。 二、以夯实党建基础、创新工作手段为重点,大力加强基层党组织建设 1、加强支部制度化建设。做好机关党建体制、机制建设,健全良好的工作机制。进一步健全完善组织生活会、“三会一课” 等制度。进一步树立党支部书记是基层党建工作直接责任人的理念。坚持和完善民主评议党员制度。 2、加强机关党组织建设。加强党支部工作目标与部门重点工作的结合,主动将党支部工作置于全院重点工作之中,发挥支部的组织优势,积极开展创先争优活动,为全面完成各项工作任务作出努力。一

我爱我的幼儿园主题方案

新蒙特梭利双语幼儿园 混龄班主题活动课程实施方案 ——《我爱我的幼儿园》《我爱我的幼儿园》主题活动 设计思路 九月是幼儿来到幼儿园正式开学的第一个月,也是他们从各个家庭来到幼儿园开始他们集体生活的时间。或许有的孩子是有生以来第一次离开自己的亲人,来到一个陌生的环境,难免会产生不安、焦虑、哭闹甚至是害怕,要想消除孩子的这一心理,帮助他们度过这一阶段我们要与家长携手共同营造家的温馨,让孩子爱幼儿园,爱上幼儿园的老师、朋友们,高高兴兴上幼儿园,让孩子用眼睛、手、口、耳等去感受幼儿园里人、事、物与气氛,渐渐熟悉集体生活并且遵守集体纪律。 单元核心经验:1、认识自己的幼儿园,认识幼儿园的老师及伙伴们。愿意与其他小朋友一起玩,做游戏。 2、喜欢幼儿园的生活,乐于参加集体活 动,遵守规则,懂礼貌 3、懂得保护自己,不做危险的事情。 主题目标:1、能快速的适应集体生活,消除紧张的焦虑情绪,高高兴兴上幼儿园,愉快的度过在幼儿园的每一天, 喜欢幼儿园。 2、喜欢幼儿园的环境、老师、小朋友、感受幼 儿园的美,爱护幼儿园的物品。乐于参加集体活动,体验幼儿园 生活的快乐。 3、遵守简单的集体规则,礼貌待人。学会基 本的自理能力。 五大区的规划

日常生活区: 提供幼儿园的整体图片,及一些漂亮的花草图,让孩子在图片上进行装饰,如:彩笔图颜色,贴花草图片。 文化区: 关于小朋友高兴上幼儿园的图片。 幼儿园的外观图片 幼儿园内部的一些图片。 一些山区的幼儿园图片。 语言区: 故事书《小乌龟上幼儿园》 关于爱幼儿园的儿歌和歌曲。 幼儿园的简介。 感官区: 投放一些幼儿园的花草树木,感受花草的味道,树木的粗细 数学区: 提供小朋友上幼儿园的工作,学会数数。 家长开展工作: 和孩子一起谈论在幼儿园的生活,学到的东西,给幼儿说说幼儿园的温馨。 让幼儿感受上幼儿园的快乐,有很多的小伙伴,有和蔼可亲的老师。 带领幼儿去参观一些其他的幼儿园,让幼儿感受我们幼儿园的美丽。 家长可以让孩子谈谈自己在幼儿园发生的一些趣事,体验幼儿园的快乐。 保育工作重点: 教育幼儿的基本日常规则,安抚幼儿的情绪。 根据气温情况,做好幼儿日常护理工作。 第一周活动掠影“我的幼儿园” 幼儿园的环境:漂亮的教室,大树,花,草,滑滑梯,小木马等。 教室的环境:老师,小朋友,玩具,故事书等。 (要求家长配合:与孩子说说幼儿园的温馨,有很多好玩的玩具,有可爱的小伙伴,有和蔼的老师。)

幼儿园主题活动计划:动物世界

幼儿园主题活动计划:动物世界 一、活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路 我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来促发幼儿对动物的探索愿望,并在

活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。

相关文档
最新文档