2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题
2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

武汉大学考研初试真题自16年(含16年)开始已不再对外公布,往年的初试真题是可以在研究生院里买到的,为帮助考生更好的了解武大初试命题趋势与方向,东湖武大考研网特意整理收集了2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题,真题包含了617综合知识及809新闻传播学基础,如果考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。

617综合知识(含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品,以及论说文、记叙文的写作)

大学语文部分

一、简答题

1.孟子《好乐何如》的说理特点

2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑,盛唐本色”,谈谈你的体会

3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义

二、论述题

1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色

2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴

三、作文题

以“论创新”写一篇作文800~1000文体不限诗歌除外

法律经济部分

一、简述宏观经济政策的主要目标

二、我国公民有哪些民事责任,承担民事责任有哪些方式

三、什么是供给侧结构性改革,谈谈你的认识。

809新闻传播学基础(含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论)

新闻学部分

一、给出一段关于新闻框架的材料,请阐释你的理解。(材料内容是新闻框架的内涵,表现形式以及影响方式)

二、结合一段关于新闻生产的材料,请阐释你的理解。(材料内容大体是简单,直白,容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。但是情况也并不是这样的,英国一个调查发现,一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。于是就有人提出一个观点,新闻生产者往往消减,缩小复杂的社会关系,目的是使新闻变得更易理解,更直白,更容易被消费。)

三、结合一段材料,阐释把关人在新媒体环境下的变化,并给出你的理解。(材料大体是在新媒体环境下,媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。以往的原则,记者能够提供真实有效的信息,已经变得不再重要,虚假信息也越来越泛滥。但是这个原则却是社会关系的基础,也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。)

四、结合一小段新媒体的材料,运用理论分析。(材料大体是新媒体对传统媒体的新闻传播形态产生了很大的冲击。意见新闻,也称观点新闻越来越多。)

传播学部分

一、辨析题

1.人类传播的目的就是各个国家,民族,文化的沟通与了解,因此国际传播的首要责任是信息的无国界传播。

2.人们往往由于需要,态度,情感等种种心理因素的影响,不同人对信息有不同的反应。

二、论述题

社会学芝加哥学派对传播学产生了哪些方面的影响,试分析。

三、分析题

给出一段材料,大体是新媒体报告显示,2016年广告营销渠道投放增长呈现互联网>电视>广播的趋势,请对这种趋势阐述你的理解。

初试参考书目:

617综合知识:

《法律基础》周叶中主编,武汉大学出版社

《当代世界经济与政治》吕有志、戴德铮主编,高等教育出版社

《大学语文》徐绍建主编武汉大学出版社

809新闻传播学基础

《理论新闻传播学导论》童兵人大出版社

《新闻理论纲要》李卓钧武大出版社

《传播学教程》郭庆光人大出版社

《传播学引论》李彬新华出版社

《批判视野中的当代西方传播思想研究》石义彬武汉大学出版社

【专业课不再难】

专业课自主命题,信息少,没教材,真题难,怎么办?

武汉大学考研初试成绩占到总评成绩的50%~70%的成绩,其中专业课成绩占分比重最大,也是考生之间拉开差距的关键,东湖武大考研网推出专业课一对一通关班,一个对策解决初试专业课遇到的所有问题,你离武大只有一个通关班的距离!

文章摘自东湖武大考研网!

2010年武汉大学汉语国际教育考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2010年武汉大学汉语国际教育考研真题及答案解析 一、填空题(共15分,每空一分,共15分) 孔子搜集了鲁,周,宋等国的文献,编辑了(),(),(),《乐》,(),()。《乐》失传,“五经”一直是儒家的经典。 老子哲学的最高范畴是()。孙子运用老子“不争”的智慧,提出了()的思想。 中国文化的基本线索是以()为主,()互补。 明清时期,中央权力机构以由六部,都察院,(),大理寺等组成。六部为(),(),(),兵部,(),()。 二、名词解释(共4小题,每小题分,共20分) 才邑制 荷马史诗 五岳 脸谱 三、选择题(所给选项有且只有一个是正确的,共10小题,每小题2分,共20分) 1.新石器时代最主要的石制工具是: 打制石器 磨制石器 细石器 复合石器 2.破译埃及象形文字贡献最大的学者是: 罗林森 商博良 罗塞塔 格罗特分 3.雅典公民大会的表决方式是: 无记名投票 记名投票 举手表决

吹金喇叭 4罗马帝国前期的最高统治者称为: 皇帝 执行官 保民官 元首 5.星云假说的提出者是: 哥白尼 托勒密 康德 伽利略 6.波斯人信札的作者是: 孟德斯鸠 伏尔泰 狄德罗 卢梭 7.百科全书派的核心和中坚人物是: 伏尔泰 狄德罗 卢梭 孟德斯鸠 8.内阁和内阁制最早发生于: 英国 意大利 美国 法国 9.世界上最早研制和试爆核武器的国家是: 日本 中国 美国 苏联 10.世界上最早发射人造卫星的国家是: 印度 中国 美国 苏联 四.简答题(共6小题,共75分) 1.列举人类历史地跨两大州,地跨三大州的大帝国或国王。(10分) 2.意大利文艺复兴时期的人文主义,其基本精神是什么?他们是如何理解人的本质,人身关系,人与自然的关系?(10分) 3.传统节日如春节,清明,中元节等均有祭祖,你认为祭祖是封建迷信吗?为什么?(10分) 4.说说你对“中庸”一词的理解。(15分) 5.什么是“中介语”?中介语主要有什么特点?(15分)

2018武汉大学物理电子学考研复习经验分享

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/4c4061733.html,/zykzl?fromcode=2014作为一个顺利通过武大物理电子学考研的人,每次看到那些埋头书山题海的考研人,就忍不住想跟他们聊聊,分享一下自己的考研经验,希望能帮到他们,因此我写下了这篇经验分享的文章,希望能够对2018武汉大学考研的学弟学妹们有所帮助。 在专业课的考试方面,武大的物理电子专业有两种选择:874固体物理或879半导体物理。我选择的是半导体物理,当时看的书主要是从研途宝珞珈武大考研网上买了《半导体物理学》(第四版) 刘恩科国防工业出版社和《武汉大学半导体物理考研复习精编》这2本参考书。资料备齐之后就开始复习,第一遍,先把课本过一遍,因为资料比较少,所以基本上属于精读,把每一个问题都尽量弄懂吃透。复习的时候一定要列出一个计划表,每天看多少,这样既保证了进度,也让自己每天很有成就感,复习着也比较有信心。第二遍的时候就该抓重点复习了,这时候就用到了那两本精编,里面总结了重点和常考点,使复习效率提高不少。第三遍就是做真题,查缺补漏,真题可以去一些网站去下载,也可以买来做,多做两遍,一来检验自己的复习效果二来强化常考知识点和内容,把握命题的方向。 接下来是英语的复习,关于英语,因为本人的英语不是很好,所以在很早就报了一个考研英语辅导班,不奢望会取得多高的成绩,能过武大的线而且能让我的复习过程更有信心就可以了。关于英语的复习,可以从上面提到的时间表中看出,英语占了很大一部分,英语就是这样一个学科,如果你给它足够的时间,可能你的英语水平并没有明显的进步,比如每天做的阅读理解基本上都能保持在32分左右,但是如果有一段时间不练习,阅读就会立马降到26分左右。所以,英语的复习就是一个逆水行舟,不进则退的过程。而单词更是每天都必须要学习的,我的方法是朗读和背诵,个人觉得很有效果。 政治的复习,跟大多数人一样,直接买的考试大纲,加上任汝芬的序列一、二、三、四就足够了,不过,个人认为,序列二不够好,出题太多,而且只给答案没有解释,让人知其然不知其所以然。关于复习时间的问题,个人复习开始的时间较早,但是没有整块的时间用于政治的复习,都是一些零散的时间,比如做题做累了的时候,就完全可以拿出政治来放松一下,当然这种零星的复习法也只适用于中前期,到后期也需要识记和做题了,当时我还做过1500题,不过错的好多,很浪费时间,效果也不怎么好。个人感觉到最后的两个星期政治复习的高峰才刚刚到来,好多东西都是需要理解并记忆的,如果这个工作做得太早,到考试的时候可能已经忘得差不多了,如果太晚复习的话,自己可能会有很大的紧迫感,也不利于复习,所以个人认为,等20天20题出来之后,开始背是最佳的时间选择。 关于数学,一定要把书本吃透了,所有的范围都超不出考纲就更不会超出课本了。前期基础阶段就是认真的把书本里的定理,公式,概念等都吃透,不要怕慢。课后习题也是非常重要的,基础阶段复习就是打牢基础,所以就可以按着章节来,中后期再做成套的题目。高数部分比重最大,考试中难题也多集中在这部分。线代和概率不会出特别难的题,所以分一定都要尽量拿到,这样数学高分才能有保证,而基本你想考好学校数学的分数肯定不能太低。当基础打牢后就要开始做题了,一定要整理错题和题型,这个笔记本在冲刺的时候比什么都有用,是对你自己最好的查漏补缺。一般都是做李永乐的复习全书,里面题型整理的都很详细。但是到后期就不要再啃难题了。因为当你开始做真题时会发现,真题并不是很难,大多数都是比较基础的。最宝贵的就是真题,命题趋势,类型,难度都得看真题,不要觉得做过的题就没意义了,真题也可以反复做,但是做的时候尤其是第一遍一定要严格掐时间。

武汉大学文学院考研真题

武汉大学 2011武汉大学文学理论与现当代文学真题 名解5'*4:以禅喻诗原型倪焕之> 歌德巴赫猜想> 简答10'*4:一二十四诗品之典雅>句子指出出处并分析二悲剧艺术的句子指出出处并分析三:炉中煤>思想艺术特色四蝴蝶>思想艺术特色 论述20'*3:一文学的话语蕴藉属性举例二家>觉慧的性格分析三舒婷的创作特色 评论写作30':<路口> 2009 一、名词解释 寻根文学隐含的读者沉钟社诗无达诂 二、简答 1、试论阿Q的革命观。 2、给出了元好问《论诗三十首》中论秦观诗的那首,说出出处及自己的理解。 3、王蒙《春之声》的思想艺术成就。 4、“作家根据现实生活熔铸成的个别,应是一个显出特征的、优美的、生气灌注的整体”说出出处及自己的理解。 三、论述 1、用刘勰的六观说评析一部作品。 2、试论韩少功的长篇小说创作。 3、艾青诗歌的意象特征 四、微型小说评论 林清玄的《送一轮明月》 2008 一、名词解释(每小题5分,共计20分。) 1、以意逆志 2、文学消费 3、爱美剧 4、中间人物论 二、简答题(每小题10分,共计40分。) 1、写出下面这首诗的出处,并谈你对这首诗的理解。 素处以默,妙机其微。饮之太和,独鹤与飞。犹之惠风,荏苒在衣。阅竹修篁,美曰载归。遇之匪深,即之愈稀。脱有形似,握手已违。 2、写出下面这段话的出处,并简述它的文学理论内涵。 诗人既然和画家与其它造型艺术家一样,是一个模仿者,那么他必须模仿下列三种对象之一:

过去有的或现在有的事,传说中的或人们相信的事,应当有的事。 3、论述郁达夫《沉沦》的思想艺术特色。 4、论述铁凝《哦,香雪》的思想艺术特色。 三、论述题(每小题15分,共计60分。) 1、王国维《红楼梦评论》是怎样论述“第三种悲剧”的、 2、意识与无意识在文学创作中有何意义? 3、…中国新诗派?的思想艺术特征。 4、试论新时期文学现代主义艺术实验的意义和局限。 四、文学评论写作(30分) 阅读下面这篇微型小说,写一篇评论文章,题目自拟,字数不少于800字。 七情六欲 莫小米 邻家女孩儿美丽异常,且从小学到大学一直都是优秀生,所以她后来变成精神病,让左邻右舍都感到无比惋惜。 据说她是因恋爱受挫而发病的。原本文静内敛的姑娘一旦发病就会让所有异性害怕。她将所有**都清清楚楚地写在脸上,让人惊愕与惊悸。 当她与她的**被关进一间小小的病室后,她只得不停地来回快速走动,直走到精疲力竭才猛然栽倒在床上。如此治了发,发了又治,治了发……一次比一次严重,其痛苦状让家人都伤心流泪。 后来医生向她的家人出示一个治疗方案。医生说,是否为她做一个大脑皮层切除手术,把她的七情六欲全部切除了吧,既然她自己已无法管住它们。切除之后,她不再痛苦,当然,也不再快乐,重要的是,她将获得她已久违了的宁静。 这真是一个既残忍又人道的主意!对七情六欲的处理将人截然区分———有人把七情六欲燃成点亮心灵的火炬,他成了艺术家;有人把七情六欲铸成杀人刀斧,他成了罪犯;有人把七情六欲封冻成冰,他成了僧侣;而这个可怜的姑娘,她只是把自己折磨得遍体鳞伤…… 家人经过三天三夜的讨论,终于采纳了医生的建议。姑娘切除了七情六欲之后,风暴平息,眉眼依旧,美丽却荡然无存。

[考研类试卷]2010年武汉大学英语专业(基础英语)真题试卷.doc

[考研类试卷]2010年武汉大学英语专业(基础英语)真题试卷 一、选词填空 0 Fill in the numbered blanks with proper words. Among the 20 expressions given, only 15 should be used. Make sure the words come in correct forms in terms of both grammar and meaning. know despite significant paragraph prescribe component class common eminent dialect use ridiculous ethic identity melt acknowledge well kitchen list reasonable The concept of culture has been defined many times, and although no definition has achieved universal acceptance, most of the definitions include three central ideas; that culture is passed on from generation to generation, that a culture represents a ready-made 【K1】______for living and for making day-to-day decisions, and, finally, that the 【K2】______of a culture are accepted by those in the culture as good, and true, and not to be questioned. The eminent anthropologist George Murdock has【K3】 ______seventy-three items that characterize every【K4】______culture, past and present. The list begins with Age-grading and Athletic sports, runs to Weaning and Weather Control, and includes on the way such items as Calendar, Fire-making, Property Rights, and Tool-making. I would submit that even the most extreme advocate of a culture of poverty viewpoint would readily【K5】______that, with respect to almost all of these items, every American, beyond the first generation immigrant, regardless of race or class, is a member of a【K6】______culture. We all share pretty much the same sports. Maybe poor kids don't know how to play polo, and rich kids don't spend time with stickball, but we all know baseball, and football, and basketball. 【K7】______some misguided efforts to raise minor【K8】______to the status of separate tongues, we all, in fact, share the same language. There may be differences in diction and usage, but it would be ridiculous to say that all Americans don't speak English. We have the calendar, the law, and large numbers of other cultural items in common. It may【K9】______be true that on a few of the seventy-three items there are minor variations between classes, but these kinds of things are really slight variations on a common theme. There are other items that show variability, not in relation to class, but in relation to religion and【K10】______background—funeral customs and cooking, for example. But if there is one place in America where the【K11】______pot is a reality, it is on the【K12】______stove, in the course of one month, half the readers of this sentence have probably eaten pizza, hot pastrami, and chow mein. Specific differences that might be【K13】______as signs of separate cultural identity are relatively【K14】______within the general unity of

2019年武大口腔考研经验贴

武大口腔考研经验贴 着急的,认真的,正在复习的同学们,大家好,我是参加2019年研究生考试(2018年12月底参加初试考试),并顺利被武汉大学口腔医学院录取的!!二战!!考生。我的初始成绩是政治66,英语69,专业课230左右(总排名前五),总分360+,总排名前五,专业方向第前三。(复试成绩也是前三) 刚刚复试结束,特别兴奋,也有许多的学弟学妹让我抓紧时间写一篇经验贴,于是我也趁着这股还未散去的兴奋劲儿,来写这篇的经验贴。对于如何写经验贴,经验为零,我看了很多其他人的经验贴,也整理了思绪,决定写下这篇经验贴,可能思绪杂乱,但每个部分都会分类,有八卦,有干货,有鸡汤,大家可以选择感兴趣的内容看。 1. 关于写这篇文章的目的 自己考研一路走来,其中的体会也是深有感受,当时也急于找经验贴,急于找学长学姐。要知道,书是看不完的,该怎么看,哪些武大喜欢考,哪些要背,找到方法,事半功倍。所以想把经验分享给各位,今天在学校图书馆里写这篇经验贴,看到自习室坐满了人,看到各位为梦想坚持的勇士,我就仿佛看到了当初的自己,其中的苦与泪只有我们考研人才能体会,希望这篇经验贴能够帮助大家梦圆武大口腔。 2. 考研历程 我是一名13级的口腔学生,第一次参加的是2018年研究生入学考试(2017年12月份),当时在实习医院实习,在杭州,每天下班回到自己租的房子都6点半了,忙了一天,实在太累,累到需要先睡半小时,再挣扎起来看书,往往看到凌晨1,2点,第二天7点起床上班,精疲力竭,散兵游泳,信息闭塞,走了不少弯路,最终落榜。 毕业时候,百感交集,我们又一次站在了人生的分岔路口,有同学要结婚了,要买车了,要买房了,甚至快要有孩子了,大家,或满意或不满意得都找到了工作,似乎每个人都有了确定的方向,盘算着日后在县城二甲医院或者民营医院开始过着一年10几20万的小日子。而我,什么都没有着落,没考上自己梦想院校的研究生,也没有找到工作。第一次感受到了成长的烦恼和压力,现实将你敲醒,你是一位身上有责任的成年人了。有一次回家,我抱着我妈说:“妈,长大的滋味不好受。” 于是,我在得知自己落榜之后疯狂得四处投简历,希望找到一份工作,考研就变成了一件“日后再说”的事,可能放弃自己的梦想了,就此回归现实,也可能“边工作边考”。事在人为,一件事情只要去做了,不论好坏,总会有个结果,后来我在找到的众多工作中,决定去一家相对好一些的县级二甲公立医院参加面试,最后这家医院决定招收我,待遇是直接入编,10--15万一年,独立诊室,还有各种其他补贴。可是在递交三方协议的时候,我还是犹豫了,和人事科的老师说我想再考虑一下,人事科老师人真的很好,让我好好考虑,考虑好了作出决定,就不要后悔。于是我又怀揣着复杂的心情,回到杭州,心底里又是一遍遍坚持与妥协,梦想与现实的斗争。突然发现,之前觉得身边同学都找到了自己的“归途”,现在自己也仿佛找到了与他们类似的“归途”,可是心里并没有感到轻松快乐。再后来的几个星期里,我一直在思考,并最终得到了答案:决定放弃公立二甲医院提供的工作,决定二战!

武汉大学1998-2009年文学考研真题[1]

武汉大学1998年现当代考题 一,名词解释(20) 1,语丝文体 2,革命浪漫蒂克 3,政治抒情诗 4,新写实小说 二,简答题(20) 1,夏衍抗战时期戏剧创作的艺术特征。 2,陈奂生形象的社会意义。 三,论述题(60,每一组选作一题) A 1,分析《伤逝》的主要人物形象及其思想意义。 2,试论赵树理的小说的民族特色。 B 1,以《沉沦》为例,谈谈郁达夫的小说创作风格。 2,试论张炜的小说创作的发展变化。 C 1,试论穆旦的诗。 2,试论新时期现代主义艺术试验的利弊得失。 武汉大学1999年现当代考题 一,名词解释(20) 1,新诗戏剧化 2,于质夫 3,大连会议 4,第四种剧本 二,简答题(20) 1,鲁迅《狂人日记》在中国现代小说史上的开创性意义。2,结合《哦,香雪》,《白色鸟》分析80年代小说诗化特征. 三,论述题(60,每一组选作一题 A 1,以李金发为代表的早期象征派诗的思想艺术特征。 2,80年代“归来”诗人的几种主要类型。 B 1,老舍创作的“北京味儿” 2,80年代知青文学的发展演变 C 1,曹禺《雷雨》所受外国戏剧的影响。 2,比较分析王蒙50年代中期和80年代初期的创作。

武汉大学2000年现当代考题 一,名词解释(20) 1,文明戏 2,《中国新诗》 3,肖也牧的创作倾向 4,轰动效应 二,简答题(20) 1,左翼小说的主要特征。 2,“朦胧诗”给当代诗歌带来的革新意义。 三,论述题(60,每一组选作一题) A 1,鲁迅小说《在酒楼上》,《孤独者》中的主要人物形象的思想意义。2,比较分析李准,王汶石的短篇小说创作 B 1,冯至《十四行集》的思想艺术特征 2,马原小说创作的叙事特征 C 1,曹禺《北京人》的思想艺术特征 2,高行健的话剧所受外来影响 武汉大学2001年现当代考题 一,名词解释(20) 1,《汉园集》(新诗集) 2,《人啊,人!》(长篇小说) 3,太阳社 4,西部文学 二,简答题(20) 1,30年代京派小说的总体特征 2,新时期的浪漫主义文学的总体特征 三,论述题(60,每一组选作一题) A 1,鲁迅《野草》的艺术特色 2,90年代“大散文”的艺术特色 B 1,戴望舒诗歌的艺术成就

武汉大学电子与通信工程考研经验贴

我报的是武汉大学电子与通信工程专业,考研断断续续总共复习了一个半月吧,我属于那种基础比较好的学生,所以也没有花太多的时间去准备。 1、关于择校和定专业 (1)之所以选择武汉大学电子与通信工程可能是因为直系学姐还有学校名气挺好的,电子与通信工程专业就业方向还是很好的,工资较高,大多数都去了大型互联网公司做软件开发或者算法。 (2)武汉大学电子与通信工程专业我们总共收37个全日制研究生,因为我们今年数学题目相比较过往较为简单,普遍分数不低,基本上都需要400分以上才有机会(最终录取的),总体来说武汉大学这个专业分数还是比较高的,毕竟是热门专业,然后又有武汉大学这个牌子,但是武汉大学专业课不难,下面会有介绍。 2、初试经验 (1)数学:最重要的课还是数学这门课吧,因为我本身数学基础比较好,本来是可以保研的,专业第六,后来因为玩游戏玩的导致没保研,我复习数学这门课的时候没有去看视频,就是自己对着李永乐那套复习资料复习的,对于基础不是很好的同学,建议先去看一下视频,再看书上的知识点,再做题;我做所有的题目都是这样的,先把前面的基础知识看一遍,把高等数学线性代数概率论与数理统计(虽然考数二,但是我还是把概率论与数理统计的习题也做了)上面的公式对照着书自己推了一部分,然后就做这部分的习题,例题我也自己做,不看答案,确实是自己每道题做出来很难,我也错了很多,我不喜欢看答案,我把这部分所有的题目做完了然后去看答案,把所有错的题都用红笔改出来,做上标记,自己再做一遍,后面的再复习也方便检查。我复习数学主要就做了李永乐的书,没做张宇的,我11月份的时候还不知道张宇是谁,后来说张宇八套卷我才知道的。我觉得考研复习最重要的是专注,很多同学从三月份就开始复习,但是在自习室根本没有保证效率,专注学习保证效率是最重要的,我大一大二上晚自习都克制自己不带手机或者带了把手机关机,如果保证不了效率的话,你们也可以尝试考研的时候这么做。 (2)英语:我买了新东方英语考研词汇,我每天上午背一个小时,然后一直做数 学,晚上再背一段时间,过一段时间复习一次,把所有不会的单词我都圈出来,然后以后再重新背的时候只背那些单词,不断的重复复习。英语我主要背的单词,然后也有做了几套真题和阅读题目,阅读理解不会的单词也圈出来背过,作文推荐《写作高分必备》,里面有很多作文模板,把里面的作文每一个模块都背那么一两篇,虽然我没背,所以最后英语考的很烂,强烈建议同学们背过。 (3)政治:政治我用的肖秀荣的书,同学们应该都知道,然后也是先看前面的知 识点,把重要的知识点圈出来,然后去做题不要看书,就自己做,做完对答案,所有错的也是用红笔圈出来,改正,做记忆,政治没有必要花费很长时间,如果你时间很充足,很早就开始复习了,那是可以的,晚上回宿舍上床之后,我就看肖秀荣的视频,每天看一些,因为政治这种视频最好还是不要放在自习的时候看,晚上回去之后看一下就可以,最重要的是政治四套卷,最后的12月份出的政治四套卷必须要背过,背的很熟才行,因为最后的题目很多跟这个是差不多的。 (4)专业课:信号与系统(936)是用的郑君里的书,前期肯定是要先看书,把

06武汉大学考研真题

武汉理工大学2006年硕士研究生入学考试试题 一、 定性地画出下列结构在所示荷载(包括广义荷载)作用下弯矩图的形状(除有特殊规定外,均不 计轴向变形)。 (每小题5分,共计25分) (a) (b) (c) (d1) (d2) F P F P (d3) (d4) (注:1、要考虑杆的轴向变形;2、集中力大小相等,各杆EI 为常数。) 解:根据正对称,对称轴处反对称未知力为零,受力图如图d3,容易看出仅竖杆有弯矩。又根据变形图得,竖柱为外侧受拉,弯矩图为图d4。 解:本题只有侧移未知量,用剪力分配法,每个竖柱的剪力按2 12 h i 分配,杆端弯矩为h i 6 ,故杆件越长,弯矩越小。 二、 从几何构造分析的角度来看,下列图示的杆件系各属于什么体系,请将结论填写在下方的括号里

(对于几何不变体系说明有无多于约束及多于约束的数量)。(各5分,共15分) (c)解:用三刚片规则,三刚片如图b所示,三刚片分别用三铰A、A′、O两两相连,三铰共线,组成瞬变体系,而刚片I本身又三个多于约束,故原结构是有四个多余约束的几何瞬变体系。(注意:瞬变体系本身就有一个多余约束,再加上刚片I的多余约束数,故总的多余约束是四个) 三、 图示结构 (1) 当结点C处受到集中力P时,画出结构变形大致图形。设各杆的刚度均为EI,不考虑轴向变形,求此时杆件CE的转动角度。(15分) (2) 如果荷载P可以在B—F结点之间移动,试作出A截面弯矩M A的影响线(设M A以杆件内侧受拉为正)。(10分) (3) 设方向向下的均布荷载q可以在B—F结点之间任意布置,试利用M A影响线判定均布荷载q的何种布置对于A截面受弯是最危险的(设杆件AB为对称截面杆,材料受拉与受压允许应力相同), 此时M A为多大?(10分) (共35分)

17武汉大学国际经济法考研经验帖

愿有岁月可回首,愿有前程可奔赴 我从去年三月底开始选校、选专业,到上个月底复试结束并拟录取,经过了整整一年。这一路,真是有笑有泪,庆幸的是,从未想过放弃,也算是不负自己、不负来路、不负关心和帮助自己的人了。回头想想,有很多东西想要和学弟学妹们分享,这里写下的,不只是经验,更多的切身教训,希望能给大家提个醒,不重复我曾走过的弯路。所谓路子,都是别人所走,适合自己才是最好;所谓经验,也只能算抛砖引玉。 【选择】 在之前,我辅修了法学的双学位,觉得很喜欢,很希望对法学有进一步的学习。当时,路不只考研一条——既可以工作之后再考研或申请出国,也可以通过司考来进入这个领域。大三寒假我决定考研,想法其实很简单,就是想在进入工作之前全身心、系统地进行法学学习。作为跨考生,选择学校和专业时更需要广泛搜集信息。比如,很多人都觉得跨考生不能报考法学硕士,但事实并非如此,我们其实有法学硕士和法硕(非法学)两个选择,前者为学硕,后者为专硕。出于研究兴趣(专硕更偏向实践)和发展方向的考虑,我选择了法学硕士,然而这也意味着,要和所有法学本科的同学一起竞争,因而要较早开始复习。 作为外院的学生,语言是我的优势,无论是考研还是今后的学习与研究中,语言都对我们有很大的帮助。国际法学(含国际公法、国际私法和国际经济法三个方向)可以较好地把语言与法学结合起来,而选择其中的国际经济法方向,则是综合考虑了兴趣、学科背景(比如个人认为国际私法需要非常扎实的法学基础)、未来发展等方面后最终决定的。在择校上,我主要考虑到三点:一是武大的国际法学实力雄厚,二是出于对武大与日俱增的喜爱。 【初试】 不得不说,信息对于跨考生来说非常重要。在制定复习计划之前,我看了很多经验贴,咨询了一些前辈,了解到非常重要的两点:一是要去听国际经济法的课,之后我也发觉,仅仅靠自学确实有一定难度;二是专业课二(法学综合)要重视,而我作为跨考生,这五门课更要尽早开始。于是,大三下我做了两件事,上课和用三个多月时间将法学综合(五门课共七本书)过了三遍,看得比较细致,处于努力熟悉阶段。在这个阶段我没有看真题,因为我觉得跨考学生首先要把基础打扎实。这期间不必过于紧张,在学好本专业之余每天坚持,完成任务即可,以避免战线过长造成后劲不足。 暑假期间我主要还是进行专业课的复习,其实这个阶段就应该开始看真题,因为对于跨考生,只有看真题才能找到重点,考研毕竟是个考试,要有“面”更要有“点”。我当时没有看真题,这是个教训。我看书是习惯记笔记的,整理出框架和重点,思路可以更清晰,不过还是要看个人习惯。暑假期间我也是比较轻松的,中间休息了半个月,在校期间每天早九点半到晚九点在图书馆学习,每周日还会休息。不必争分夺秒挤时间,但良好的习惯和状态的调整很必要,所以我要求自己按规律来,尽量不在非休息时间约饭或玩耍等,学习时不带手机,减少干扰。这个阶段对爱玩儿的我来说是正式备考的热身阶段,不断尝试,慢慢进入状态。 大四上进入正式备考,每天早八点半到晚十点,在枫园阅览室固定位置“安了家”。我于此时开始看专业课真题,如上提及,这个工作应该提早一些做。先理解再记忆,记忆是为了防止漏掉要点。法学综合要对着真题找出重点章节,我从十月底开始这样做,觉得仿佛打开了新世界的大门,然而有些晚了。专业课一(国际经济法)则要竟可能全面复习,一门课出150分,年年出,因而几乎每个知识点都可能考到,一定要精细。 英语我从大四开学就开始做真题了,虽然我是学英语的,但是考研英语有自己固定的套路,熟悉它的出题思路和做题方法还是很重要的。近十五年真题做两遍(作文除外)就够了,尤其是阅读,考研阅读考的是精读,做错的题要好好看解析(推荐张剑的黄宝书,解析很让人

2019年武汉大学教育学考研经验——未来已来,将至已至

2019年武汉大学教育学考研经验 ——未来已来,将至已至 文|张XY/凯程网课学员 武汉大学教育学硕士教育学原理专业 “不是看到希望才去努力,而是在努力中找寻希望” 从前,作为新晋考研小白,看着师兄师姐们的考研经验贴,既敬佩又羡慕,想着有一天等自己考上了也来写一写,这个机会终于来啦。 那么现在开始进入正题,先简单介绍一下自己。我是一名15级应届生,本科就读于北方一985学校英语专业,跨考武汉大学教育学原理(学硕),19年考研初试401分,其中政治76分,英语一71分,646教育学综合254分。初试专业排名第二,最终成绩专业排名第三(19教原只招收四个人)。 下面,我想从以下几个方面谈一谈自己的考研经验。 一、关于学校和专业 关于选学校和专业。作为英语专业的我,选择跨考教育原因有三个: 首先,教育学跨专业"门槛低"(至于为啥加引号,看到第二部分的时候你就明白了)还不用学数学呀,不然大兄弟你为啥不选择无机化学光电系统? 其次,不能丢了梦想,我从小学开始就想要成为一名教师了,嗯,为祖国浇灌花朵的那种。 再次,英语只是一种工具,它可以让我睁开眼睛去看更广阔的世界,但需要与具体学科结合才能发挥出英专人的优势。 关于选学校,我一直非常认同徐影老师的观点:要结合自身情况和学校特点。比如说,你的本科是985,也想要在教育这条道路上走得更远,那么,排名前三的师范学校(北师大,华东师范,华中师范)你值得拥有,要相信自己值得(这一点非常重要)。 如果你本科是211或者既不是985也不是211,那么学姐建议你选择其他理工科类或综合性985高校的教育学,这些学校教育学的竞争压力会小一些。无论你更在意地理位置,学院专业排名或是学历。

武汉大学《国际公法》考研真题汇总(2004-2010年)

考试复习重点资料(最新版) 资料见第二页 封 面 第1页

2004——2010武汉大学国际公法部分 2004国际公法部分 一、翻译并解释下列术语(共6小题,每小题5分,共30分) 1.Grotius 2.ICC 3.Jus Cogens 4.Refugee 5.Right of Innocent Passage 6.International Humanitarian Law 二、简答题(共3小题,每小题15分,共45分) 1.试述国际组织在和平解决国际争端中的作用。 2.试述条约与第三国的关系。 3.试述环境保护与国家主权的关系。 2005国际公法部分 一、翻译并解释下列名词(共7小题,每小题5分,共35分) 1.particular international law 2.universal jurisdiction 3.succession 4.international legal liability 5.EU 6.good offices 7.international humanitarian law 二、论述题(共两小题,每小题20分,共40分) 1.试述专属经济区的制度。 2.试论联合国的改革问题。 2006年国际公法部分 一名词解释 7'*5=35' 1.登临权 2.外交团 3.联合国专门机构4国内法与国际法相互关联论 5.<联合国国家及其财产豁免公约> 二论述20'*2=40' 1. 论述国家主权平等原则 2.论述国际组织在和平解决国际争端中的作用 2007国际公法部分 一.名词解释6*7 1.jus gentium 2.subject of international law 3.special missions 4.transit passage 5.retortion 6.terra nullius 二.论述题 1.试论国际组织对现代国际法发展的影响17分 2.有人提出,国际社会共同利益原则(或称全人类共同利益原则)应成为国际法的基本原则,请谈谈你的看法。16分 2008国际公法部分 一、名词解释7*5 1.International Custom 2.State Immunity 3.Extradition 4.International Servitude 5.High Seas 二、论述题2*20 1.论国际法的作用 2.论条约的保留 2009国际公法部分 一、名词解释5*7 1.General International Law 2.De Jure Recognition 3.Diplomatic Protection 4.Innocent Passage 5.International Law Commission

我的考研心得(武大四大化学)

考研心得 本人是2015年考上武汉大学化学与分子科学学院高分子化学与物理专业研究生的一名学生,之前在考研论坛留下过自己的QQ,所以有很多学弟学妹找到我,有时候我也比较忙,没有时间及时的一一回复。现在我每天抽一点时间来总结一下我的考研复习心得,以帮助大家更好的了解相关的情况吧。在此,也特别申明一下,本文为我个人的真实心得体会,都是慢慢回顾自己的复习过程然后一个字一个字的打出来的,文中的某些观点、建议可能并不一定正确,每个人的学习方法还是有区别的,希望大家仅供参考吧!有说的不好的地方也欢迎大家指正! 首先,我想说说关于为什么考研:就本人的观点认为,目前国内的教育模式导致大部分年轻人不知道自己的兴趣所向,根本不知道自己喜欢做什么,也没有好好想过以后出来做什么事。身边有很多人都考研,所以自己也跟着考。我觉得如果你是出于这样的想法去考研的话还是建议你三思!研究生不像本科那样,像我们理科生基本上是要天天待在实验室里面,而且工作了的话基本上也与这一行有关,如果不喜欢这一行的话趁早改变主意!想好以后要做什么再决定是不是真的选择考研。 目标院校和专业的选择:很多人在选择学习型和专业是很纠结,又想考好学校,又想好专业,还有就是只想混个研究生文凭而已。我的观点是,好专业比好学校更有用。毕竟以后自己很可能就是搞这一行了,所以好好选一个专业吧。选择院校是我建议大家还是量力而行,很多人想报985或者211之类的,我觉得每个人都应该清楚自己的实力,实力有多少就选择个什么样的学校,如果报个985到时候没考上要调剂的时候就比较麻烦了,调剂很多时候都没什么好学校或者没好专业了。选择的院校和专业最好以前有学长或者学姐考上过,这样会有比较大的帮助,资料和经验都比较容易得到,会省很多事的。 合适的目标+坚持不懈的努力=成功! 在考研的途中有1~2个靠谱的研友也是很有帮助的,人太多了我觉得反而不好。 公共课的复习我就不说了,我觉得都大同小异吧,网上也有很多。下面我详细讲一下我复习的武大的四大化学。 都知道武大的化学学院基本上都是考四大化学(分析、物化、无机、有机),一听到这个有不少人都会被吓住,觉得会很难。是的,我当时也不敢考,分析我还没学过。所以我当时最开始选择那个考数学和普通化学的那个材料物理与化学专业。从14年3月份开始复习数学,到了5月底6月初了,我问了一下我们专业的老师,他建议我还是考四大化学。他让我报高分子化学与物理这个专业,因为这个专业与我们学的也比较接近,再就是这个专业可以选考高分子化学和物理而避开有机!很多人都说武大的有机很难,确实是这样的!当时我非常的纠结!!!那时候数学的线代都看完了,快要去买全书了,我回去想了两天,然后不知道怎么突然也就决定了,就换了吧,考四大化学!因为我没学过分析化学,所以开始看分析上册,估计看了10天左右吧,看到了第五章左右,那时候6月中旬了,我们还有好几门期末考试,考完还有学年论文。。。所以6月份也没看什么书了。 7月份了,我的复习才真正开始! 7月份我每天上午搞英语,下午和晚上搞分析化学。前20天只看分析上册,我没学过分析化学,所以我那时候先把上册看了两遍。后10天开始,每天下午看无机化学上册,每天一章,晚上是看分析下册。下册是仪器分析,如果没有终点话会一点头绪都没有而浪费掉很多时间!我那时候基本上都是抓重点看!分析上册的重点就是3/5/6/7/8/9/10,其他章节基本上可以不看!分析下册我没有花很多时间,因为我们上一届有学长去武大上了那个暑期内部培训班(大家暑假左右可以留意一下,14年停办了一年,不知道为什么,所以我没有去),就是划重点的,里面给了一些PPT,下册有一个总结性的PPT,基本上要考的都在上

武汉大学遥感考研十年真题及答案

I

II 购买资料后,强烈建议登记QQ,以便享受GIS遥感地理学考研中心后续的资料解答、复试辅导等会员服务。另新的年份,包括真题、出题特点等都会有新变化,我们也会及时更新资料,大家多加关注。

III

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