人力资源管理师新职业道德复习资料

人力资源管理师新职业道德复习资料
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职业道德复习资料

一、道德

1、定义:是人类社会特有的由社会经济关系决定的,依据内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间、以及人与自然之间特殊行为规范的总和。

2、道德与法律

1)关系:

⑴自从国家产生以来,二者是社会健康发展主要保障;

⑵二者相辅相成,相互促进,共同发展;

⑶二者在内容上存在部分重叠现象

2)道德可以弥补法律调节不足

⑴在范围上:道德适用范围广;

⑵在调节主体上:法律代表国家意志,道德依靠社会舆论、风俗和人们的良知;

⑶在调节方式上:法律具有强制性、滞后性特点,道德具有自觉性、事前性。

3、道德评价

1)定义:人们依据一定的道德原则和规范,对自己或他人的行为进行是非、善恶判断表明自己态度和价值倾向的活动。

2)特点:扩散性、持久性

一个人在无人监督的情况下。能够自觉按道德要求行事的修养境界是慎独。

二、职业道德

1、定义:从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依据社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

2、基本要素

①职业理想:职业活动的追求和向往,是职业态度的基础,是实现职业目标的精神动力;

②职业态度:相对稳定的劳动态度与心理倾向;

③职业义务:在职业活动中自觉履行对他人,社会应尽的义务;

④职业纪律:工作中必须遵守的规章、制度与条例;

⑤职业良心:是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作,如医生治病救人;

⑥职业荣誉:对自己职业道德活动中的一种自尊、自爱的荣辱倾向;

⑦职业作风:职业活动中相对稳定的工作态度与职业风范。

3、特征

①鲜明行业性②适用范围有限性③形式多样性④一定强制性

⑤相对稳定性⑥利益相关性

4、社会功用

1) 具体功能:①导向功能②规范功能③ 整合功能④激励功能

2)社会作用:①有利于调整职业利益关系,维护社会生产和生活秩序;

②有助于提高社会道德水平,促进良好社会风尚形成;

③有利于完善人格,促进人的全面发展。

5、职业道德精华

1)我国:①公忠为国的社会责任感②恪尽职守的敬业精神

③自强不息,勇于革新的拼搏精神④ 以礼待人的和谐精神

⑤诚实守信的基本要求⑥见利思义,以义取利的价值取向

2)国外:①社会责任至上②敬业③诚信④ 创业

6、社会公德

1)定义:全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。

2)与职业道德的区别

①适用范围不同②反映的利益不同

③二者存在相通性:A 文明礼貌 B 勤俭节约 C 爱国为民 D 崇尚科学

7、职业道德准则

①忠诚② 诚信③敬业④正直⑤ 纪律⑥追求卓越

三、社会主义职业道德

1、性质:个人利益与社会利益的有机统一,是社会主义道德体系有机组成部分

2、基本要求:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

人人为我,我为人人的新型职业关系

3、特征

1)继承性与创造性统一

2)阶级性和人民性统一

3)先进性和广泛性统一

4、建设基本原则

1)体现社会主义核心价值观

①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

④社会主义荣辱观越

2)坚持社会主义、集体主义原则

A.内涵:①坚持集体利益与个人利益的统一;

②坚持维护集体利益的原则;

③集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

B.集体主义要求:①正确处理集体利益与个人利益关系——兼顾,无法兼顾时,个人服从集体。

②正确处理“小集体”(企业)与“大集体”(国家)的关系

C.反对形形色色的错误思想

①反对极端个人主义②享乐主义③拜金主义

3)职业活动内在道德准则

①忠诚:忠实于服务对象,并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。

②审慎:选择最佳手段以实现职责最优的结果。

③勤勉:工作投入,集中精力,不偷懒,不三心二意。

5、五个要求

1)爱岗敬业2)诚实守信3)办事公道4)服务群众5)奉献社会

四、职业化——是新型劳动观的核心内容

1、定义:职业化是一种自律性工作态度,是按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化。

2、三层

1)核心层:职业化素养,包括职业道德与责任意识

2)中间层:职业化技能

3)外层:职业化行为规范

3、内涵:德才兼备,自主与协作

4、职业化管理

1)定义:通过职业化一方面使从业人员在职业道德上符合要求,在文化上符合企业规范,另一方面使工作流程和产品质量标准化,工作状态实现规范化、制度化。

5、核心:职业道德与科学管理

6、建立职业化标准

1)职业文化是一个复合系统

3)科学的生产流程和产品开发流程2)战略管理和决策管理是一个宏观性制度4)从业人员的技能管理和行为管理标准化

五、职业技能(中间层)

1、定义:从业人员的应具备的职业知识、职业技能、职业能力。

2、特点:1)时代性2)专业性

3、作用

1) 保障和促进企业发展

3)层次性4)综合性

①是企业开展生产经营活动的前提与保障;

②关系企业的核心竞争力。

2) 是人们谋生和发展的必要条件和重要保障

①是就业的保障;

②有助于增强竞争力;

③是履行职业责任,实现自身价值的手段。

4、职业技能有效发挥需要职业道德保障

1)职业道德对其有统领作用2)职业道德对其有支撑作用

3)职业道德对其有促进作用

5、如何提高职业道德以提升职业技能

1)脚踏实地:在工作中学习;端正态度。

2)勇于进取:树立远大奋斗目标;自信坚定,持之以恒;勇于创新。

3)与时俱进:立足时代,认识职业技能加快发展的特点;立足国际,认识中西方职业技能方面的差距;立足未来,践行终身学习的理念。

六、七种职业道德

一、敬业

1)含义:对工作一种虔诚、恭敬、认真负责的态度。

2)作用

①从业人员在职场立足的基础

②从业人员事业成功的保证:强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提;敬业是人生关键,是人生制胜的法宝;敬业意味着工作和生活的乐趣。

③是企业发展壮大的根本:敬业促进企业效应的提高;敬业提升企业生产力水平;敬业提高员工的工作绩效。

3)特征:主动、务实、持久

4) 践行规范要求①强化职业责任(了解职业责任;强化责任意识)

②坚守工作岗位(遵守规定,履行职责;临危不退)

③提高职业技能(勇于实践;开拓创新)

二、诚信

1)含义:真实无欺,遵守约定和践行承诺的行为。

2)作用

①关系企业兴衰②是个人职业生涯的生存力和发展力

3)特征:通知性、智慧性、止损性、资质性

4) 践行规范要求①尊重事实(坚持正确原则,不为个人利益所左右;澄清事实,主持公道;主动担当,不自保推责)

②真诚不欺(诚实劳动,不弄虚作假;踏实肯干,不搭便车;以诚相待,不欺上瞒下)

③讲求信用(择业信用;岗位责任信用;离职信用)

④信誉至上(理智信任;积淀个人信誉;维护职业集体的荣誉)

三、公道

1)含义:给予行为对象应得而不给其不应得的行为和品质。

2)作用:

①是企业发展重要特征②员工和谐相处、实现团队目标的保证③是确定员工薪酬的一项指标

3)三种表现:①公道的制度②公道的行为③公道的品质

4)特征

①公道标准的时代性②观念的多元性③意识的社会性

5) 践行规范要求①平等待人(树立客户平等的观念;树立按贡献取酬的平等观念;树立按德才谋求职位的平等观念)

②公私分明(要有法律意识;要有慎微意识;要有大局意识)

③坚持原则(立场坚定;方法灵活;以德服人)

④追求真理(加强学习;不盲目从众,不盲目为上)

四、纪律

1)含义:从事某种职业的人们所必须共同接受、共同遵守的行为规范。

2)作用

①影响企业的形象②关系企业的成败③是企业选择员工重要标准

④关系员工个人事业成功与发展

3)特征

①社会性②强制性③普遍适用性④变动性

4) 践行规范要求①学习岗位规则(原原本本学习岗位规则;完整准确把握岗位规则;研读岗位规则)

②执行操作规程(牢记操作规程;演练操作规程;坚持操作规程)

③遵守行业规范

④严守法律法规

五、节约

1)含义:从业人员爱惜和节制、节省使用企业财物及社会资源的行为。

2)作用:①是企业兴衰的重要保证② 是从业人员立足企业的品质

③是从业人员事业成功的法宝

3)特征:①时代表征性②社会规定性③价值差异性

4) 践行规范要求:①爱护公物(强化爱护公物意识;对公物要爱护使用;不占用公物)

②节约资源(具备节约资源意识;明确节约资源责任;创新节约资源方法)

③艰苦奋斗(正确理解艰苦奋斗;树立不怕困难的精神;永远保持艰苦奋斗的作风)六、合作

1)含义:人与人之间、群体与群体之间为达到共同目的,通过某些具体方式,彼此相互配合、协调发展的联合行为。

2)作用:①是生产经营顺利实施的内在要求②是从业人员汲取智慧和力量的重要保证③是打造优秀团队的有效途径

3)特征:①社会性②互利性③平等性

4) 践行规范要求:①求同存异(换位思考,理解他人;胸怀宽广,学会宽容;和谐相处,密切配合)

②互助协作(帮助他人就是帮助自己;竭尽全力帮助他人)

③公平竞争(在竞争中团结互助;在合作中争先创优)

七、奉献

1)含义:为干好工作而努力的态度和精神。

2)作用:①是企业健康发展的保障② 是从业人员履行职业职责的必由之路

③有助于创造良好工作环境④ 是从业人员实现职业理想的途径

3)特征:①非功利性②普遍性③可为性

4) 践行规范要求:①尽职尽责(明确岗位职责;培养职责情感;全力以赴工作)

②尊重集体(以企业利益为重;正确对待个人利益;树立职业理想)

③为人民服务(树立为人民服务意识;培育为人民服务荣誉感;提高为人民服务本领)八、职业道德修养

加强修养的重要性

1 有利于职业生涯的拓展

就业方式转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求;

职业道德修养可以为一个人成功提供社会资源;

职业道德修养是个人职业生涯规划的重要组成部分;

良好的职业道德修养可以帮助从业者度过难关,走向辉煌。

加强职业道德修养有利于职业境界的提高;

加强职业道德修养有利于个人成长成才

加强职业道德修养是从业人员“社会化”的需要

加强职业道德修养是从业人员自我实现的重要保证。

职业道德修养的途径与方法

1.加强职业道德修养要端正职业态度;

1)加强职业道德是培养一种职业态度;

2)文明礼让是做人的起码要求,也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。2.加强职业道德修养要强化职业情感;

1)加强职业道德应该强化职业情感,注重从我国优秀传统道德中汲取营养;

2)强化职业道德情感有赖于从业人员对道德行为的直接体验。

3.加强职业道德修养要注重历练职业意志;

1)市场经济环境下的职业道德应该讲法治、讲诚信、讲效率、讲公平;

公务员职业道德考试参考答案(20201001054406)

公务员职业道德考试 一.单项选择题(每小题 2.0 分,共 60 分) 1. 公务员对于上级违背公共利益的不良指令,具有( A. 无条件服从 B. 有条件服从 C. 不合作 D. 不服从 正确答案: D ; 2. 中国共产党十七届四中全会通过的 《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决 定》对 包括公务员在内的党政干部选拔提出了“德才兼备, ( )”的用人标准。 A. 全面发展 B. 以才为先 C. 以德为先 D. 唯才是举 正确答案: C ; 3. 公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、 A. 保持公众信任 B. 保持社会稳定 C. 保持经济发展 D. 保持政权稳定 正确答案: A ; 4. 在 2008年颁布实施 《中华人民共和国政府信息公开条例》 ,意在转变单边的简单行政思维, 督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任,并以此为基础建立起( ) 的良性关系。 合作互惠” 互惠互利” 官民互信” 共同进步” 正确答案: C ; 5.( )是公务员职业道德的核心要求。 A. 责任 B. 信任 C. 协调 D. 服从 正确答案: A ; 6.1.公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的( 思维 方式的总和。 A. 行为模式 )的权利。 )和回应立法权威。 A. B. C. D. )、价值认知与

B.行为规范 C.思维习性 D. 价值标 准 正确答案:B; 7. 忠诚奉公的态度与()是评估公务员职业作风的主要指标。 A.为民服务的理念 B.廉洁服务的理念 C.公民至上的理念 D.顾客至上的理念 正确答案:B; 8.职业道德的核心动力因素是( A. 个人荣誉感 B.事业成就感 C.道德习惯 D.道德内容)。 正确答案:B; 9.()是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。 A. 组织文化 B.团队文化 C.传统文化 D.现代文化 正确答案:A ; 10.服务人民是公务员职业道德的( A. 社会要求 B.政治要求 C.工作要求 D.伦理要求)。 正确答案:A ; 11.成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗,也就是必须具备 A. 号召力 B.社会动员能力 C.人格魅力 D.社会服务能力( )。 正确答案:B; 12.在广大公务员中形成普遍、健全的(重要目的。 A. 独立人格 B. 行政人格),是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的

人力资源师二级职业道德题目答题技巧

科目代码:130 2013 年5 月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业:人力资源管理师 等级:国家职业资格二级 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应 位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分: 第一部分,1—25小题,为职业道德试题; 第二部分,26—125小题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题卡上作答,如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。 地姓区:名: 准考证号: 第一部分职业道德 (第1—25 小题,共25 道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16 题) 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选 择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第l~8 题) 1、在西方,“道德”(MORALE)一词引申的意思是( B) 。 (A)已经得到了,不再做了(B)规范和行为品质 (C)道路、路径(D)潮流和趋势 2、下列说法中,正确地反映了道德与法律差别的是( C ) 。 (A)在管理效力上,道德比法律的作用效果差 (B)在适用范围上,道德比法律的适用范围小 (C)在调节时效上,道德比法律具有自觉性和事前性的特点 (D)在社会地位上,道德比法律地位低、权威弱 3、下列关于职业活动内在道德准则的理解,正确的说法是( C ) 。 (A)对企业的忠诚,实际上就是对出资人的忠诚 (B)摆脱审慎,敢于冒险,是对职业经理人的职业品质要求

员工职业道德培训教材

员工的职业道德与基本素质修养 我国战国时哲学家荀况曾说:"积土成山,风土兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。"高尚的道德人格和道德品质,不是一夜之间能够养成的,它需要一个长期的积善过程。 职业道德与人自身的发展。1.人总是要在一定的职业中工作生活:职业是人谋生的手段、职业活动是人的全面发展的最重要条件。2.职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。3.职业道德是人格的一面镜子:人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。 职业道德与企业的发展。1.职业道德是企业文化的重要组成部分。2.职业道德是增强企业凝聚力的手段。这就要求企业所有的员工都应从大局出发,光明磊落、相互谅解、相互宽容、相互信赖、同舟共济,而不能意气用事、互相拆台。职工必须具有较高的职业道德觉悟。3.职业道德可以提高企业的竞争力:职业道德有利于企业提高产品和服务的质量、职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益、职业道德可以促进技术进步。职业道德有利于企业摆脱困境,实现企业阶段性的发展目标。职业道德有利于树立良好企业形象,创造企业著名品牌 八个职业道德的基本规范: 1文明礼貌。2.爱岗敬业。3.诚实守信。4.办事公道。5.勤劳节俭。6.遵纪守法。7.团结互助。8.开拓创新。爱岗敬业的基本要求:树立职业理想;强化职业责任;提高职业技能 服务水平的高低、服务质量的好坏,直接关系到企业的生存与发展。服务有两层含义:一是为客户服务,一是企业内部各环节之间的服务。搞好服务要求每个职工要树立正确的职业观,文明礼貌、爱岗敬业。 一、文明礼貌的具体要求:(1)仪表端庄;(2)语言规范;(3)举止得体;(4)待人热情。 二、爱岗敬业的基本要求:树立职业理想;强化职业责任;提高职业技能。爱岗敬业,把自己的岗位同自己的理想、追求、幸福联系在一起,把企业的兴衰与个人的荣辱联系在一起;自觉维护企业的利益、形象和信誉。要想服务群众,奉献社会,光有服务于企业的认识和热情是不够的,还必须具备一定的本领。要通过技能培训、岗位练兵、熟练地掌握职业技能,才能胜任自己的工作,更好地为企业服务。 三、诚实守信的具体要求:忠诚所属企业;维护企业信誉;保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。例如一楼收银员张百丽在收银时多收了一百块钱如数上交结算中心这种行为纸的我们大家学习。 四、更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情,办事公道是正确处理各种关系的准则,具体要求如下:坚持真理;公私分明;公平公正;光明磊落。 五、艰苦创业,勤俭节约,是我们中华民族的传统美德,作为企业职工,要充分认识到这一点,发扬艰苦创业勤俭节约的精神,要求每个职工要转变观念,树

新员工心态复习进程

新员工心态

一、新员工的角色转变与环境适应 二、角色对人的意义、角色定位与工作说明、绩效管理与考评措施 三、工作环境白描:企业文化与人文环境 四、二、职业锚的确定:能力与兴趣 五、三、企业与员工的心理契约 六、企业对员工的期望、员工对企业的预期、什么是心理契约 七、企业如何与员工达成心理契约 八、四、如何顺利度过职业生涯发展的最初阶段 九、初期职业生涯的特点 十、新员工的职业发展需求 十一、五、认识自己与自我效能发挥 十二、人是有差异的,差异是美好的、情感---认知---行为模式 十三、习得无助与潜能发挥、自我效能与压力管理 十四、六、基本职业技能必备: 十五、时间管理:分清事件的轻重缓急,提高个人的排序能力 十六、目标管理:明确目标,学会三级目标设定与管理 十七、有效沟通:了解沟通窗口,学习倾听的艺术 十八、信息处理:整合信息资源,在创新中求发展 十九、思维训练:六顶帽子思考法 二十、七、工作的两个快乐的理由 二十一、达成工作满意的途径、工作满意与客户满意的良性循环 二十二、八、积极的心态与工作绩效 二十三、换个角度看世界---培养幽默感、认知重组、心理坚强、自我认同 二十四、九、工作成就感与绩效管理的有效性 二十五、有效的绩效面谈、良性行为的正反馈效应 二十六、十、如何成为星级员工 二十七、作个勇敢的人---面对现实、态度是成功的要素、使命感与个人成长、信念成就未来 先讲个小故事: 小A在合资酒店做白领,觉得自己满腔抱负,没有得到上级的赏识,经常想:如果有一天能见老总,有机会展示一下自己的才干就好了! 小A的同时小B,也有同样的想法,他更进一步,去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。 小C更进一步,他详细了解老总的奋斗历程,弄清楚老总的毕业学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有分量的开场白,在算好的时间去乘电梯。 跟老总打过几次招呼后…… 愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。 第二个故事 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前几天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是和心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背……

2014年红河州公务员职业道德考试试题及参考答案(二)

云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸 福! 1.【单选题】“为官最要安重,众所瞻仰,一言不当,舒声愧赧(音nǎn羞愧而脸红)。”即要求为官者要()【2分】 A.谨慎修心 B.谨慎言行 C.谨慎独处 D.谨慎用权 2.【单选题】导致公务员腐败的根本原因是()【2分】 A.权力 B.素质 C.道德 D.文化 3.【单选题】哲学上的“价值”是指()【2分】 A.人类脑力和体力的耗费 B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C.凝结在商品中的无差别的人类劳动 D.某种活动的经济效益

4.【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的()关系。【2分】 A.权力 B.义务 C.利益 D.经济 5.【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设,其中有一个共同取向是()【2分】 A.专门化 B.文化化 C.职业化 D.法制化 6.【单选题】《道德情操论》一书的作者是()【2分】 A.康德 B.亚当?斯密 C.黑格尔 D.马克思

7.【单选题】对于人生态度,我国儒家的主张是()【2分】 A.积极入世,自强不息 B.道法自然,无为超越 C.游戏人生,一切皆空 D.及时行乐,享受人生 以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天 8.【单选题】从道德的立场来看,行政人员的根本目标是(???)。【2分】 A.私人的利益?? B.公共利益 C.政府部门的利益?? D.企业的经济利益 9.【单选题】古代官德中,讲以民为本,它主要包括:民为帮本、爱民如子、富民利民和()【2分】 A.为民请命 B.为民谋利 C.为民做主 D.为民伸冤

教师职业道德试题及答案

如何提高教师职业道德(卷)一、选择题:(15分)1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩2、具有较高()是教师综合素质的核心。A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论3、加强教师职业道德建设是()的根本。A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训5、()是实现社会理想的桥梁。A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践6、()是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性7、教师的任何教育行为都要受()的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育9、对教师来说,承认学生间

的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权14、()是教师最神圣的权利。A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度

公务员职业道德培训模拟试题

一、单选题。 1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是(C ) A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》 C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设 2.社会主义核心价值体系的基础是(A ) A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观 3.在党的建设中,必须放在突出位置的是(A ) A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是(B ) A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是(C ) A 办事效率高 B 工作积极性大,比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低 6.新形势下,党和国家选人用人的标准是(B ) A 学历高,能力高 B 坚持德才兼备,以德为先 C 思想觉悟高 D 思维敏捷,创新能力强 7.职业道德的核心是(D ) A 高物质,高消费的生活 B 高品质,更舒适的生活 C 个人利益的最大化 D 对事业的热爱和执着追求 8.加强公务员职业道德建设的重要内容是(D ) A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设 9.依法实行行政监督的前提和基础是(D ) A 行政监督立法 B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制 10.公务员及其家庭生活的基本保证是(B ) A 物质利益补偿 B 公务员的奖金 C 公务员生活保障制度

D 公务员个人能力的提高 11.思想作风建设的首要任务是(C ) A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德 12.加强监督的前提条件是(A ) A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督 D 提高监督人员的素质 1,价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的(B )倾向。 A 激动 B 稳定 C 平和 D 固定 2,在对公务员职业道德建设的过程中,首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的(A )问题。 A 价值取向B职业取向 C 审美取向D道德取向 3,公务员职业道德的核心价值取向是(B ) A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 4,公务员职业道德的目标价值取向是(D ) A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 5,公务员职业道德的根本价值取向是(C ) A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 6,公务员职业道德的基础价值取向是(A ) A谋取公共利益最大化B建立健全责任监控机制 C维护社会公正D培育高尚人格 7,(B )是公务员的立身之本。 A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8,树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的(D ) A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9,(A )是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。 A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制10,(D )机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。 A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11,(A ),是公务员的职业特性使然,是运行公共权力实现其公共性的内在需要。 A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12,(C )是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。 A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范

公务员职业道德考试试题及参考答案

公务员职业道德考试试题及参考答案 1.【单选题】“为官最要安重,众所瞻仰,一言不当,舒声愧赧(音nǎn羞愧而脸红)。”即要求为官者要()【2分】A.谨慎修心 B.谨慎言行 C.谨慎独处 D.谨慎用权 2.【单选题】导致公务员腐败的根本原因是()【2分】 A.权力 B.素质 C.道德 D.文化 3.【单选题】哲学上的“价值”是指()【2分】 A.人类脑力和体力的耗费 B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C.凝结在商品中的无差别的人类劳动 D.某种活动的经济效益 4.【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的()关系。【2分】

A.权力 B.义务 C.利益 D.经济 5.【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设,其中有一个共同取向是()【2分】 A.专门化 B.文化化 C.职业化 D.法制化 6.【单选题】《道德情操论》一书的作者是()【2分】 A.康德 B.亚当?斯密 C.黑格尔 D.马克思 7.【单选题】对于人生态度,我国儒家的主张是()【2分】 A.积极入世,自强不息 B.道法自然,无为超越 C.游戏人生,一切皆空 D.及时行乐,享受人生 8.【单选题】从道德的立场来看,行政人员的根本目标是

(???)。【2分】 A.私人的利益?? B.公共利益 C.政府部门的利益?? D.企业的经济利益 9.【单选题】古代官德中,讲以民为本,它主要包括:民为帮本、爱民如子、富民利民和()【2分】 A.为民请命 B.为民谋利 C.为民做主 D.为民伸冤 10.【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定,严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,收受请托人提供的干股。干股是指()【2分】 A.股票 B.债券 C.未出资而获得的股份 D.有价证券 11.【单选题】公务员在宴会上饮酒,酒量应该控制在平日的()【2分】 A.三分之一

职业道德培训计划

关于员工职业道德的培训计划 一、学习的内容意义 新的社会主义职业道德继承了传统职业道德优秀成分,在爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会五个方面有了全新的阐述,目前在社会上得到广泛的学习。此次通过对于公司全体员工职业道德的全面培训,旨在不断提高全员工的综合素质,明确全体员工是非观、道德观,激发全员工对本职工作的热爱和业务技能的钻研,深化我司的企业文化的建设,从而促进企业的发展。 二、学习后的要求 学习理解,清楚明白学习的意义及重要性。 对照自己找差距。 专题检查评效果。 讲究方式方法造氛围,定时定期勤学习,结合工作情况讲心得。 三、培训安排 总部行政部牵头总部营销部拟定培训材料及培训计划。 总部行政部组织各个项目公司行政部组织培训各分公司负责人及部门负责人,营销部配合。 各个部门负责人根据公司培训的内容结合本部门的管理的实际情况,拟定本部门的培训材料和培训计划,各个项目公司负责人监督,各级行政部负责汇总上报公司。 各个部门负责人根据培训计划对本部门员工进行培训,形成记录,行政部参与、监督、检查,各个项目公司负责人督办。 总部营销部配合行政部拟定企业文化建设的方案及员工考级考评的方案,上报公司审定后落实实施。 四、培训后的落实 每位员工需进行自我总结和评定总结工作、找到自身的差距和不足,提交心得,上报行政部,由行政部统一汇总后上报公司。 部门负责人对部门培训需进行总结,提交关于思想道德和职业道德建设的讨论学习,拟定培训材料上报行政部,由行政部统一汇总后报审公司备案。

由行政部组织进行问卷考试,对于考核不合格的人员继续学习、领悟,补考不合格给予警告,再不合格予以开除。 每个部门每个月在部门会议上对本月员工优秀的表现进行总结,并上报公司,作为年终优秀员工、员工加薪和晋升的考核依据。 各员工应重视,不走过场,如考评过程中员工达不到要求的,按公司规定给予相应处罚,各部门负责人以及项目公司负责人同时负连带责任。

公司新员工职业道德培训资料

职业道德培训资料 社会主义者道德的基本要求,《公民道德建设实施纲要》提出下面五条准则,充分体现和贯穿着为人民服务的精神: 爱岗敬业。讲的是如何看待自己所从事的职业和岗位,是否认同自己职业的社会价值,关系着愿不愿意在职业岗位上尽职尽责,确立强烈的职业责任感,这是职业道德的核心和基本前提。我国素有敬业乐业之说,敬业即忠于职守,乐业即热爱职业。敬业是中华民族的传统美德,孔子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。”敬业才能爱岗,爱自己的服务对象,才能忠于职守,乐于奉献。从业者如果不认同自己职业的价值和意义,甚至看不起自己的职业,就不可能树立敬业乐业精神。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的具体体现和情感表达。在我们社会里,职业分工的根本意义,在于人民有组织地自己做自己的事业。作为从业者,每个公民都是人民的一员,对于人民群众来说,为人民服务本质上是“人民自我服务”,即人民群众通过相互服务来谋求共同的幸福。每个职业岗位上的服务者,在别的岗位面前都是服务对象。职业分工在人格地位上都是平等的,不存在高低贵贱和根本利害冲突。因此,在个人发展同事业发展之间,在实现人生价值的目的与手段之间,完全可以在爱岗敬业中统一起来。敬业也就是自爱自强,是主人翁意识和为人民服务精神的统一。 诚实守信。即诚实劳动,守信用,讲信誉,信义为重,信守承诺。诚信是职业态度的起码要求。就是在从业者与服务对象之间,在同行及行业之间,以诚相待,互相尊重,自尊尊人,不弄虚作假,不搞坑蒙拐骗。中国古代贤哲都劝诫人们要讲诚信。管子说:“士农工商都要以诚信为本。”孔子曰:“人而无信,不知其可也。”孟子则提出,“诚者天之道也,思诚者人之道也。”北宋周敦颐把诚看作“五常之本,百行之源”。都说明,在职业生活中,只有诚实地劳动和创造,襟怀坦白,光明正大,诚以待人,讲究信誉,才能实现崇高的职业理想和人生境界,才能促进事业兴旺发达,达到为人民服务的目的。 办事公道。即对人对事出以公心,办事公正合理,平等待人,不能从私心杂念出发,不能以权谋私,以岗谋私,假公济私,损公肥私,化公为私。永远站在绝大多数劳动群众一边,团结大多数,维护大多数群众的利益。不能搞小圈子,拉帮结派。 奉献社会。人生的价值在于奉献。从事任何职业都有对社会、对他人做出奉献的责任与义务。要以“三个有利于”即有利于社会主义社会生产力的发展,有利于综合国力的增强,有利于提高人民的生活水平为准则,为满足社会需要,促进社会全面进步作出贡献,要是经济效益与社会效益统一起来,把社会效益放在首位,促进社会协调发展。这是每种职业实现其特殊社会职能,体现其社会价值和意义的根本要求。 第三讲职业道德

公务员职业道德考试参考答案

公务员职业道德考试 一.单项选择题(每小题2.0分,共60分) 1.公务员对于上级违背公共利益的不良指令,具有()的权利。 A.无条件服从 B.有条件服从 C.不合作 D.不服从 正确答案:D; 2.中国共产党十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对包括公务员在内的党政干部选拔提出了“德才兼备,()”的用人标准。 A.全面发展 B.以才为先 C.以德为先 D.唯才是举 正确答案:C; 3.公共职位的基本责任要求是关注公共诉求、()和回应立法权威。 A.保持公众信任 B.保持社会稳定 C.保持经济发展 D.保持政权稳定 正确答案:A; 4.在2008年颁布实施《中华人民共和国政府信息公开条例》,意在转变单边的简单行政思维,督促公务员以开诚布公的执政理念换取公众对政府的充分信任,并以此为基础建立起()的良性关系。 A.“合作互惠” B.“互惠互利” C.“官民互信” D.“共同进步” 正确答案:C; 5.()是公务员职业道德的核心要求。 A.责任 B.信任 C.协调 D.服从 正确答案:A; 6.1.公务员的职业道德是指国家公职人员在履行公职、行使公权过程中的()、价值认知与思维方式的总和。 A.行为模式

B.行为规范 C.思维习性 D.价值标准 正确答案:B; 7. 忠诚奉公的态度与()是评估公务员职业作风的主要指标。 A.为民服务的理念 B.廉洁服务的理念 C.公民至上的理念 D.顾客至上的理念 正确答案:B; 8.职业道德的核心动力因素是()。 A.个人荣誉感 B.事业成就感 C.道德习惯 D.道德内容 正确答案:B; 9.()是组织及其内部成员所特有的信念、价值观、思维与工作方式及行为规范的总和。 A.组织文化 B.团队文化 C.传统文化 D.现代文化 正确答案:A; 10.服务人民是公务员职业道德的()。 A.社会要求 B.政治要求 C.工作要求 D.伦理要求 正确答案:A; 11.成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗,也就是必须具备( )。 A.号召力 B.社会动员能力 C.人格魅力 D.社会服务能力 正确答案:B; 12.在广大公务员中形成普遍、健全的(),是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。 A.独立人格 B.行政人格

职业道德材料分析题套路和几个例题

教师职业道德这部分就是我们特岗教师考试中会涉及到材料分析的一部分内容,考试中常考察的是08版师德,即三爱两人一终身,今天我们就一起分享一下。 1、爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 分析技巧:涉及教师侵犯学生权利类。 2、爱岗敬业 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 分析技巧: (1)忠诚于人民教育事业:某教师十几年如一日在工作岗位上认真执教等; (2)甘为人梯:人包含学生和新教师两方面; (3)三个认真:认真上课、认真备课、认真辅导学生。 3、关爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

分析技巧: (1)爱谁:全体学生——只关注尖子生、设特殊座位等行为均违反该条; (2)怎么爱:尊重学生人格,平等公正对待学生。即不能以学生成绩、家庭背景等因素而有区别对待。 (3)爱哪些方面:安全、健康、权益。 4、教书育人 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 分析技巧:关注学生全面发展,不以分数作为衡量学生的唯一标准。 5、为人师表 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 分析技巧: (1)各个方面为学生做表率和榜样; (2)团结同事; (3)尊重家长。

人力资源师二级职业道德题目答题技巧

科目代码: 130 2013 年 5 月劳动和社会保障部 国家职业资格 全国统一鉴定 职 业:人力资源管 理师 等 级:国家职业资 格二级 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项: 1、考生应首先将自己的姓 名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试 卷册和答题 卡的相应 位置上,并用铅笔填 涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右 上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相 应位置。 3、本试卷册包括职业道 德和理论知识两部分: 第一部分, 1—25 小题,为职业 道德试题; 第二部分, 26—125 小题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后, 用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。 净后,再选涂其他答 案。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务 必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题 卡上作答,如果不按标准要求进行填涂, 则均属作答无效。 地 区: 姓 名: 准考证号: 2、下列说法中,正确地反映了道德与 法律差别的是 ( C ) 。 比法律具有自觉性和事前性的特点 比法律地位低、权威弱 3、下列关于职业活动内在道德准则的 理解,正确的说法是 ( C ) 。 ( A ) 对企业的忠诚,实际 上就是对出资人的忠诚 ( B ) 摆脱审慎,敢于冒险 ,是对职业经理人的职业品质要求 如需改动,用橡皮擦干 第一部分 职业道德 (第 1 — 25 小题,共 一、职业道德基础理 答题 指导: ?该部分均为选择 题 项选 择题有两个或两个以 ?请根据题意的内容 ?错选、少选、多选 (一)单项选择题( 1 、在西方 ,“道德” 25 道题) 论与知识部分(第1?16题) ,每题均有四个备选项,其中单项选择题 (A )已经得到了,不再做了 上选项是正确的。 和要求答题,并在答题卡上将所选答案的 ,则 该题均不得分。 第 l ? 8 题) (MORALE 一词引申的意思是(B)。 (B )规范和行为品质 只有一个选项是正确的,多 相应字母涂黑。 (C )道路、路径 (D )潮流和趋势 A) 在管理效力上,道德 B) 在适用范围上,道德 C) 在调节时效上,道德 D) 在社会地位上,道德 比法律的作用效果差 比 法律的适用范围小

职业道德考核重点、难点和答题技巧

职业道德考核重点、难点和答题技巧 职业道德本身是一种道德素质,那么职业道德培训和考试的意义是什么呢? 在职业技能鉴定考核中开展职业道德培训鉴定试点,是贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》要求,在职业培训中加强素质教育,增强劳动者职业道德素质的有效手段。 从事或准备从事各种职业活动的从业人员,首先要经过职业道德培训和教育,不断提高职业道德水平,才能适应现代社会中职业的要求,推动规范化职业活动的开展。 职业道德考试不是检验从业人员职业道德水平的唯一手段,但在现有的条件下却是最重要的手段。 实施职业道德考核鉴定“一票否决”,充分反映了国家对从业人员职业道德素质的高标准和严要求,同时也标志着职业道德所具有的特殊价值和地位。 命题原则与基本思路 2003年职业道德考试,改变了过去单纯考核职业道德知识的原则,转为既考核考生的职业道德知识,又考核考生的实际职业道德水准; 既考核考生的行为习惯,又考核考生的思想态度倾向; 既考核考生的基本知识要素,又考核考生的运用能力。 除职业道德理论知识部分外,职业道德考试的试题并无绝对正确或唯一正确的答案,这样做的目的是通过对考生综合素质的

考核与鉴定,使职业道德考试能够比较全面、真实地反映考生的实际职业道德水平。 职业道德考试从三个层面来了解和把握考生的职业道德水平及其倾向性: 第一个层面,职业道德认识层面。重点考核考生对于基本职业道德知识的认识、了解和把握的水平。 主要采用知识问题和事件分析两种命题技术,由考生按照自己对职业道德知识的理解和把握来进行回答。这类问题大多为多选题,考生应尽可能地给予完整的回答。 第二个层面,行为态度倾向层面。重点考察考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平和倾向性。 命题采取由外而内、由表及里的间接测量方式进行,主要采用故事引导、条件设问等方式提出命题,待测量的职业道德成分隐含在具体的活动和表述之中。 命题设定的背景一般分为常规情况、一般情况和特设事物状态三种类型,命题表述一般不带有明显的思想道德倾向。 考生在应答时应根据自身的实际情况回答,而不要按理想状态回答,否则会因为回答的不一致而导致不得分的情况发生。 第三个层面,个人素质特征层面。重点考查构成个人职业道德基本要素的个人素质特征的组合关系和整体水平。 命题采用直接提问的水平测量方法,由考生回答自己在某一个素质特征方面的水平状态。

年红河州公务员职业道德考试试题及参考答案九

1.【单选题】凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用,必须由()作出决定【2分】A.主要领导 B.支部大会讨论 C.领导集体 D.领导班子集体 2.【单选题】导致公务员自律意识弱化的价值基础是()【2分】 A.重忠不怕贪的用人观 B.当官为发财的权力观念 C.享乐主义荣辱观 D.形象工程的政绩观 3.【单选题】古代官德中,公忠爱民包括忠于社稷和()【2分】 A.以民为本 B.以君为本 C.以国为本 D.以官为本 4.【单选题】关于职业道德的说法中,正确的是()【2分】 A.职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求 B.良好的职业道德品质是从业人员成长、成才的重要保障 C.职业道德与经济效益之间没有内在关联性 D.职业道德是对职工的普遍要求,没有先进与落后之分 5.【单选题】公务员,严重败坏了党风,污染了社会风气,是近年来群众反映强烈的问题之一。【2分】 A.权力滥用 B.权力集中 C.权力腐败 D.权力真空 6.【单选题】公务员作为掌握公共权力的优秀分子,应该主动承担()【2分】 A.公共责任 B.社会义务 C.政府任务 D.家庭任务 7.【单选题】党和国家机关工作人员在国内交往中,不得收受可能影响公正执行公务的礼品馈赠,因各种原因未能拒收的礼品,必须()【2分】 A.转送他人 B.登记上交 C.自己留用 D.捐赠 8.【单选题】()是公务员职业道德建设的根本保证【2分】 A.制度建设 B.组织建设 C.宣传教育 D.法制建设

9.【单选题】行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现,也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念,称为()【2分】 A.行政世界观 B.B.行政价值观 C.行政人生观 D.行政伦理观 10.【单选题】在西方,公民和公务员都具有强烈的()意识。【2分】 A.服务社会 B.公平正义 C.纳税人 D.管理者 11.【单选题】下列选项中,又被称作国家公务员礼仪的是【2分】 A.商务礼仪 B.国际礼仪 C.政务礼仪 D.服务礼仪 12.【单选题】古代中国非常重视官员的道德问题,形成了()的传统【2分】 A.为政以兵 B.为政以德 C.为政以法 D.为政以礼 13.【单选题】礼仪礼貌中比较正规、隆重的一种是()【2分】 A.礼节 B.仪式 C.礼俗 D.礼貌 14.【单选题】普通场合下,着装不当的是()【2分】 A.正规 B.整洁 C.文明 D.盛装 15.【单选题】为公务员行使公共权力提供选择空间的是()【2分】 A.行政权 B.公民权 C.政治权 D.自由裁量权 16.【单选题】下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是【2分】 A.市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜 B.即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献 D.在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

企业员工职业道德培训总结

工作总结:_________企业员工职业道德培训总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

企业员工职业道德培训总结 职业道德是什么?它是社会一般道德的一个重要领域,是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度,激励人生进取,优化人际关系,提高群体素质,促进社会精神和物质文明的健康发展。 人活在世,就要以德立身,以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”,这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人,无论在何种环境下,终将会超越平凡,大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱-惑前保持气节。 职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展,主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动,因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。 社会上有一种正当的职业,就会有一种职业道德。医生有医德,自古就有“医乃仁术,仁爱救人”的言论,强调“德为医之本,仁乃德之源”;教师有师德,“以身立教”,“传道,授业,解惑”;商人有商德,“诚实守信,买卖公平”;艺人有艺德,德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母,为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。 作为一名企业员工,职业道德规范主要表现在以下五个方面: 一、关心企业,当好主人。 关心企业,对企业有深厚感情,摆正自己与企业的位置,树立主人翁责任感,认识到企业利益就是自己的利益,企业兴衰就是自己的兴衰, 第 2 页共 5 页

GSP员工职业道德培训测试题(口试版)

** 医药员工职业道德培训 口试提问卷子 部门:________ 姓名: ________ 分数:_____ 1、什么是职业素质?(20 分)答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括:思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 2、你是怎样理解道德与职业道德的?(20 分)答:道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和,是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。职业道德是从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德具有范围上的有限性、内容上的稳定性和联系性、形式上的多样性三方面的特征。 3、简述职业道德与人自身发展有哪些必然联系?(20 分)答:职业道德与人自身的发展有如下必然联系。1.人总是要在一定的职业中

工作生活:(1)职业是人谋生的手段(2)从事一定的职业 是人的需求。(3)职业活动是人的全面发展的最重要条件。2.职业道德是事业成功的保证:(1)没有职业道德的人干不好任何工作。(2)职业道德是人事业成功的重要条件。3.职业道德是人格的一面镜子:(1)人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。(2)人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。(3)提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。 4、简述八个职业道德的基本规范(20 分)答:1.文明礼貌。2.爱岗敬业。3.诚实守信。4.办事公道。5.勤劳节俭。 6.遵纪守法。7.团结互助。8.开拓创新。 5、简述爱岗敬业的基本要求。(20 分)答:爱岗敬业的基本要求是:树立职业理想;强化职业责任;提高职业技能。现代化生产方式的特点是高度社会化,各行各业相互依存,相互服务。服务水平的高低、服务质量的好坏,直接关系到企业的生存与发展。服务有两层含义:一是为客户服务,一是企业内部各环节之间的服务。搞好服务要求每个职工要树立正确的职业观,文明礼貌、爱岗敬业。文明礼貌的具体要求:(1)仪表端庄;(2)语言规范;(3)举止得体;(4)待人热情。

最新《公务员职业道德》考试答案

《公务员职业道德》 考试答案 注意:题目顺序和选项顺序会有不同,请注意核对具体选项! 1(单选题).(4分) (A)是加强公务员职业道德建设的前提和基础。 A. 思想建设 B. 政治建设 C. 作风建设 D. 制度建设 答案: A B C D 标记此题 2(单选题).(4分) 当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的(C)。 A. 科学化 B. 程序化 C. 法制化 D. 形象化 答案: A B C D 标记此题 3(单选题).(4分) 我国对公务员的管理实行的是(A)制度。 A. 分类管理 B. 集中管理 C. 单一管理 D. 按地域管理 答案: A B C D 标记此题 4(单选题).(4分) 我国公务员职业道德建设的核心内容是(A)。 A. 全心全意为人民服务 B. 干部培训 C. 思想政治建设 D. 反腐倡廉建设 答案: A B C D 标记此题 5(单选题).(4分) 2006年1月,《公务员法》正式实施,考核内容较之前的在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对(C)的考察。 A. 才

B. 情 C. 廉 D. 忠 答案: A B C D 标记此题 6(单选题).(4分) 今天所说的公务员职业道德,在古代的传统文化中表述为(D)。 A. 功德 B. 民德 C. 官风 D. 官德 答案: A B C D 标记此题 7(单选题).(4分) 公务员职业道德的根本价值取向是(A)。 A. 维护社会公正 B. 建立健全责任监控机制 C. 培育高尚人格 D. 谋求公共利益最大化 答案: A B C D 标记此题 8(单选题).(4分) 我国公务员职业道德建设的最大特点是公务员职业道德建设与(C)相结合。 A. 社会风气 B. 个人修养 C. 党风廉政 D. 社会道德 答案: A B C D 标记此题 9(单选题).(4分) (A)是公务员作风建设的关键。 A. 恪尽职守、廉洁奉公 B. 顾全大局、团结协作 C. 求真务实、开拓创新 D. 热爱祖国、忠于人民 答案: A B C D 标记此题 10(单选题).(4分) 我国公务员职业道德中,忠于祖国是一名合格公务员的(C)。 A. 本质要求 B. 立身之本 C. 前提条件 D. 基本素养 答案: A B C D 标记此题

政治必修一大题答题方法

1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢?参考答案:(1)从国家角度讲(党和政府) ①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。 ②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 ③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。④完善社会保障制度 ⑤依法维护劳动者合法权益(2)从企业角度讲 ①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位 ②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益(3)从劳动者角度讲 ①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。 2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)坚持科学发展观。 (2)提高自主创新能力,建设创新型国家。 (3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。(具体内容看材料而进行选择) (4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。(看材料而定)(5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。(6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。(看材料而定)(7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。(看材料而定) (8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定) 3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到对经济发展的意义(影响)时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)有利于实现资源的合理配置(2)有利于拉动内需,促进经济平稳运行 (3)有利于转变经济发展方式,推动产业优化升级(4)有利于增加就业,提高收入,促进共同富裕(5)有利于坚持科学发展观,全面建设小康社会。 (6)有利于统筹城乡发展,促进城乡一体化发展新格局(看材料而定)(7)有利于提高企业(国家)自主创新能力(看材料而定) 4.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是: 参考答案:(1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。(2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 (4)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 (5)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。 5.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到公司经营成功的原因或措施时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)公司要制定正确的经营战略。 (2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 (3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。(4)其他因素:

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