幼儿园中班语言活动我们的妈妈是祖国(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班语言活动我们的妈妈是祖国(三篇)目录：

幼儿园中班语言活动我们的妈妈是祖国一

幼儿园中班语言活动我家搬进新楼房二

幼儿园中班语言活动我家是动物园三

幼儿园中班语言活动我们的妈妈是

祖国一

活动目标：1.理解诗歌的含义，感知事物之间的依存关系

2.学着有表情地朗诵，抒发爱家乡、爱祖国的情感

活动准备：歌曲录音磁带《娃哈哈》

教学挂图，幼儿用书，诗歌录音《我们的妈妈是祖国》

活动过程：1.听歌曲《娃哈哈》，唱唱跳跳

“你们每一个人唱这首歌的时候，为什么脸上都笑嘻嘻的？”

2.听赏诗歌，理解诗歌内容

出示背景图，教师有表情地朗诵诗歌

“你在诗歌里听到了什么？”（边说边出示插入图片）

讨论理解诗歌内容

“为什么说小草的妈妈是泥土？”

欣赏配乐诗歌（一至两遍）

3.阅读幼儿用书，进一步理解诗歌的内容。

活动反思：在整个活动中老师的语言太平和，没有激情。在组

织方面也有所欠缺，活动中的幼儿没有积极性，只有在老师教育后，小朋友们才会注意力集中点。

幼儿园中班语言活动我家搬进新楼

房二

活动目标：

1、感受作品所表达的快乐情绪，学习有节奏地朗诵儿歌。

2、看懂图书目录，学会依据目录找到相应的内容。

活动准备：教学挂图、儿歌录音、幼儿用书a

活动重点：理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。

活动难点：能自主地阅读图书，大胆表演儿歌。

活动过程：

1、幼儿学习看懂图书目录：

教师指导幼儿看懂图书目录，学习根据目录翻阅幼儿用书。

“请打开图书，翻到目录页面，找一找《我家搬进新楼房》在第几页？”

“你能看懂儿歌里讲些什么吗？”

幼儿操作并自主阅读图书。

2、阅读理解儿歌：

教师引导幼儿欣赏儿歌录音两遍，幼儿边听录音边阅读图书。

教师与幼儿一起讨论画面内容：“这首儿歌里讲了些什

么？”“搬家时需要做些什么？”

教师有节奏地朗诵儿歌。“小朋友的新家是什么样的？”“这首儿歌听上去给你什么感受？”

教师根据幼儿的回答进行小结：

儿歌里的句子有反复，句尾押韵，所以感觉上像唱歌一样有韵律。

教师请幼儿寻找儿歌里反复和押韵的部分。

3、幼儿学习有节奏地朗诵儿歌。

教师出示挂图，引导幼儿学习有节奏地朗诵儿歌。

教师鼓励幼儿大胆地为大家表演儿歌朗诵。

附：儿歌

我家搬进新楼房

滴滴叭，汽车响，

我家搬进新楼房。

新楼房，高又高，

扇扇窗户亮堂堂。

我家搬进新楼房

滴滴叭，汽车响，

新楼房，真宽敞，

请来我家吃颗糖。