健美操比赛策划书(精选多篇)-活动计划.doc

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健美操比赛策划书精选多篇-活动方案

第一篇:舞蹈、健美操比赛策划书第二篇:健美操比赛策划书第三篇:健美操比赛策划书第四篇:健美操比赛策划书第五篇:学院健美操比赛策划书更多相关范文

正文第一篇:舞蹈、健美操比赛策划书华方学院第四届校园科技文化艺术节

舞蹈、健美操比赛策划书

一、活动目的

(1)、丰富同学们的校园生活,尽快适应并融入大学生

活中来

(2)、锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能

力、并陶冶情操、增强自信心,使其逐步适应社会竞争

(3)、增进同学,老师之间的沟通与合作,使其更加融

洽相处

二、活动主题

舞动青春

三、比赛时间

2014年12月20日

四、比赛地点

五、主办单位

承办单位

六、比赛主持人

广播站播音员或新生群中有主持才能的同学

七、比赛内容

舞蹈:包括现代舞,民族舞蹈等

健美操:竞技健美操(稍有技术难度即可)

八、比赛流程

1、抽签排出场顺序

2、准备伴奏音乐,裁判、主持人、后勤服务人员到场准备

3、按顺序出场,裁判按10分制打人份,去掉最高分,最

低分取平均分

4、按分数高低排名词

九、评分标准

总分10分:

音乐(1’)编排(2’)动作(2’)(整齐性与标准性)表现力(2’)完整性(1’)难度系数(2’)

十、奖励方法

按名次分等级发放不同档次的奖品,以资鼓励

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(按报名人数多

少可分为初赛、复赛、决赛)

十一、经费预算

第二篇:健美操比赛策划书1、活动目的

为了丰富员工生活,促进各地交流,促进员工间的交往,增进友谊,培养团队精神,并给员工提供一个自我表现的机会,特举办此次健美操比赛。

2、活动主题

激扬运动魅力,展现健康活力

3、主办单位、承办单位、协办单位

4、活动时间

5、活动地点

6、活动性质

以。。。形式开展比赛,比赛为主要内容,评委点评为辅助内容可加入外援表演

7、活动流程

一、报名相关事项

a、报名要求:每支队伍设领队队长一名,其中组队方式自定,每个参赛队人数为5-18人。人数范围可缩小性别不限。

二、比赛方法

a、各单位在比赛当天进行一场决赛。

b、排名方法:比赛队伍成套动作得分。比赛队伍成套动作得分+个人展示

三、评分规则:

a、每支队伍比赛时间待定,音乐自选或规定,要求主题健康,充满活力,富含激情。

b、健美操比赛动作采用规定音乐和规定动作。

c、服装自行选择,音乐应配合协调。

d、全套动作至少进行5次队形变化,开始结束队形除外。

e、动作的整齐度,力度,幅度,表演的感染力,表现力以及组织编排能力将是加分点。

f、比赛不得请外援,严格遵守比赛规则,违反者一律视着弃权。

比赛将请7位评委,去掉最高分和最低分取平均分,精确到

0.01

四、比赛顺序

a、各参赛队以抽签形式决定上场顺序。

b、每参赛队表演结束,评委点评。

c、有外援可穿插表演

d、结束后统计分数,进行颁奖。

五、比赛介绍

a、比赛音乐与报名表同时上交,规定音乐可省略。每首音乐以单位名标注。

b、各参赛队自行组织排练,比赛前将安排彩排,时间待定。

8、奖励方案

9、邀请工作

a、相关工作人员安排参赛队在赛前工作场地进行赛前准备活动及进场准备。

b、组织好入场前的检录工作。

c、各队有序进入比赛场地。

d、按时检录,按时比赛。

e、比赛选手上场下场有序,不乱窜场地。

f、比赛结束清理场地,清点物品。

六、赛后宣传

第三篇:健美操比赛策划书化学与生命科学学院“舞动青春健美操”

比赛策划书

为了推进健美操这一新型大学校园运动项目的进一步开展,提高学生正确的审美观,加强学生之间的友谊,不断提高健美操技术水平,积极响应我校兄弟学院——体育学院举办的“青春活力健美操”团体比赛。

一、活动主题:大学生健美操比赛

二、主办单位:体育学院

三、承办单位:体育学院学院团总支·学生会

四、活动目的:为了让同学们对健美操有更深的了解,丰富同学们的课余生活,提高同学们综合素质,培养积极向上的进取精神,同时也让同学们更深地了解健美操活动的内容和意义,拥有“专注”的体育精神和身体素质,也为同学们打造一个互相交流和互相学习的平台。

五、活动寄语:活动的开展是积极的,有意义的,充满活力的;活动的参与是富有激情的,渴望的,憧憬的;

参赛的每一个人都是舞台上的主角,都给人们带来

不一样的喜悦

六、活动时间:2014年月5下旬

七、活动地点:行政楼前面

八、参与对象:化学与生命科学学院2014级、2014级每位同学均可报名参赛,然后在训练过程中选出12名最优秀的同学参加比赛。

九、报名时间与报名方式:报名时间为4月18日————4月28日,2014年4月18日将通知下达各班班长,每位同学先在各班班长处报名,最后由班长统一报到化学与生命科学学院团总支·学生会办公室206,报名截止日期4月28日。

十、活动要求:班级自行组织一支参赛队,每队参赛队员12人(必须

含三名男生以上),各参赛队伍自行排练,音乐,套路

统一,规定大众健美操第三套—五级。

纪律要求:各队队员要按要求在指定地点集合比赛。

注意事项:1.本次比赛要本着友谊第一、比赛第二,发展健美操

运动,丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。

2.比赛时队员要注意安全,小心保管自己的物品。

十一、评分要求:(10分制)成绩优者名次列前,成绩相等,名次并列。满分10分制,裁

判员评分精确到0. 01分进行团体操比赛。

1、动作编排规范、整齐、连接巧妙、流畅连贯、青春、活力。(2

分)

2、动作要有起伏、有高潮,具有体育与艺术美的感染力,动作节

奏有变化,开始、结束动作清晰。(2分)

3、整套动作中不得少于4次不同的队形变化。(3分)

4、完成整套动作时,应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜悦自信的

激情,要有强烈的感染力。(2分)

5、着装必须统一,且服装整齐、自然、大方。(1分)

十二、活动安排:

教练聘请:聘请一位优秀的健美操老师

工作人员:文艺部和心理健康咨询部

工作安排:文艺部和心理健康咨询部配合教练并组织人员的筛选和训练。

十三、经费预算:

共计:630元恳请领导给予支持!

化学与生命科学学院团总支·学生会

2014年04月15日

第四篇:健美操比赛策划书西安电力高等专科学校

西安电专南区11级健美操比赛策划书

比赛主题:舞动秦春张扬魅力

比赛介绍:这次活动是校体育老师兼健美操教练高老师主持并由计算机应用班协助开展的集健美操教学成果展示和期末考试于一体大型活动。

比赛目的:为了加强我校学风建设,营造科学、高雅、和谐的校园文化氛围,进一步提高我校大学生技能水平,促进各系各班学生之间的交流,展示我校大学生健康向上的青春活力和风采。同时也为了让同学们对健美操有更深的了解,同时也让同学们更深地了解健美操活动的内容和意义,拥有更加专注的体育精神,丰富大学生的课余生活,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生,同时也为了展示西安电力高等专科学校素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采,为广大健美操爱

好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台,特此举办此次健美操比赛。比赛意义:

(一)传播体育文化,弘扬体育精神,促进校园文化的健康发展,建设和谐校园。

(二)增强西安电专学子体育锻炼意识,提高体育素养以及体育锻炼的积极性,促进师生身心健康。

(三)丰富师生的课余生活,促进各班的交流,增进师生友谊,培养团队精神,凝聚浓厚的校园体育文化氛围。

(四)宣扬校园文化,促进西安电专学子们体验体育精神,通过南区分部健美操大赛,来展现西安电专学子参与运动、激发活力的良好青春风貌。

比赛内容:本学期所学的健美操4个组合,加上各小组自己创意。

奖项设置:由各班班费支出奖励在此次比赛中成绩优异的队伍。

比赛形式:以小组为单位,由抽签决定各系部参赛的出场顺序;进行一场决赛制;

评分标准:按照《健美操考试评分标准》执行评分。比赛

时间:分别定于工程造价(1)班、工程造价(2)班、电厂化学班、计算机通信(1)4个班在12月29号上午举行。

计算机通信(2)班、营销(1)班和计算机应用3个班在12月30号上午举行。

比赛地点:西安电力高等专科学校南区分部体育馆2层比赛对象:工程造价(1)班、工程造价(2)班、电厂化学班、计算机通信(1)班、计算机通信(2)班、营销(1)班和计算机应用班,共7个班,每个班4个队,共28支队。

比赛流程:

(一)筹备比赛阶段

1、各班在体育课上在老师带领下积极训练,课后各班4队在队长带

领刻苦训练,迎接比赛。

2、准备健美操音乐,积极排练。

(二)比赛阶段

1、由此次活动主办班级(计算机应用班)在体育委员带领下布置会场,清点工作人员,维持好现场秩序。

2、盛情接待到场嘉宾。

3、首先,此次比赛策划致辞。然后,裁判员代表宣誓。最后健美操老师(高老师)宣布比赛开始。

4、各小组在两位主持人的指引下按照抽签顺序依次进场表演。

5、各位裁判按照此次活动评分标准公平公正打分并记录并由主持人公布各队得分情况。

6、比赛结束后,由此次比赛主办班级计算机应用班清扫场地。比赛领导小组:

组长:胡磊(负责比赛的领导、协调工作)

副组长:朱彬(督促组员落实各具体工作)

组员:

(1)场地组:

(落实场地、音响等工作)

(2)裁判组:各班体育委员

(3)参赛领队组:

(负责参赛队伍的进出场)

(4)比赛工作组:

(负责落实比赛场地布置)

策划人:胡磊12月25日

第五篇:学院健美操比赛策划书“放飞青春张扬魅力”健美操大赛策划书

活动主题:放飞青春张扬魅力

活动目的:为了让同学们对健美操有更深的了解,同时也让同学们更深地了解健美操活动的内容和意义,拥有更加专注的体育精神,丰富大学生的课余生活,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生,同时也为了展示我院素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采,为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台,特此举办此次学院的健美操比赛。也借此机会选拔约25人组队参加12月份的校健美操比赛。

活动时间:暂定于11月6日下午

活动地点:暂定于体育中心室内篮球场

活动对象:医药卫生管理学院2014级新生

活动流程:(一)筹备比赛阶段

1、各班级宣传此次比赛,并组织小教练为参赛选手进行训

练。

2、准备道具、比赛服装等。

3、邀请嘉宾:学院团委老师,院学生会主席团。

(二)活动阶段

1.布置会场,清点工作人员,维持现场秩序。

2.接待嘉宾。

3.领导致辞,宣布比赛开始。

4.各班级按照抽签顺序表演。

5.根据综合成绩评奖。

6.工作人员清扫场地。

评分要求:

1、动作编排要立意新颖、风格独特、连接巧妙、流畅连贯;

2、动作要有起伏、有高潮,具有体育与艺术美的感染力,动作节奏有变化,开始、结束动作清晰;

3、整套动作中不得少于3次不同的队形变化;

4、完成整套动作时,应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜悦

自信的激情,要有强烈的感染力;

5、着装要统一。

奖励措施:按照综合成绩颁发奖状、并派发小礼品给获奖班级与各班小教练。

经费预算:100

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健美操比赛

健美饮食计划_共4篇

健美饮食计划一:王力劲健美饮食计划

6:00起床跑步20分钟左右,回来练腹肌和小腿,或背阔肌下部

和竖脊肌。练腹肌的动作分别是:仰卧起坐和悬垂侧举腿;练小腿的动作分别是:站姿提踵和骑人提踵;练背阔肌下部和竖脊肌的动作分别是:山羊挺身和硬拉。大家注意:王老师曾经说过,健美比赛比到最后就是看身体后面的肌肉部分,尤其是背阔肌下部、竖脊肌、股二头肌和小腿,所以王老师一直坚持这几个部位肌肉的锻炼。

7:008个鸡蛋蛋白,2个竹叶粽子。

7:30~9:00睡回笼觉。

10:00~11:00正规的训练。

11:30喝50克左右的乳清蛋白,外加8个鸡蛋蛋白,3粒支链氨基酸,4克谷氨酰胺和香蕉2个。

12:30正式的午餐:2平碗米饭,6个鸡蛋蛋白,鸡胸脯(或者牛肉、鱼肉),蔬菜(西红柿、黄瓜、西芹、生菜等等)

13:30左右午休1个小时左右

17:00左右吃晚上饭:1平碗米饭,6个鸡蛋蛋白(或者吃鸡胸脯、虾、鱼肉);蔬菜(西红柿、黄瓜、西芹、生菜等等)

19:00~20:00正规训练,训练前喝点咖啡。

20:45喝50克左右的乳清蛋白,外加10个鸡蛋蛋白,3粒支链氨基酸,4克谷氨酰胺和香蕉2个。

21:30休息。

健美饮食计划二:奥林匹亚健美先生的饮食计划

健美先生德克斯塔的比赛状态非常好,他不但保证了比赛时的肌肉线条,而且肌肉还比以往比赛时增加了10磅,他是如何做到的呢?下面由其营养师尼科尔森来揭开德克斯塔减脂不减块的奥秘

每天进食7~10次开始减脂计划时不要在一夜之间突然完全改变饮食习惯,而应该循序渐进,德克斯塔每天约进食10次,建议你以每天增加1~2次进食开始,如果你目前每天进食4次,先提高到5次,如果你目前每天进食5次,那么先提高到6次。如果你叫一个目前每天只进食3~4次的人突然开始每天进食7~10次,他可能很难长期坚持。少吃多餐可以使新陈代谢全天保持在较高水平,如果减少进食频率,新陈代谢水平就会下降。

调整各种营养素的比例建议总热量摄入的55%碳水化合物40%蛋白质,5%脂肪。选择那些消化缓慢的复合碳水化合物,因为消化迅速的简单碳水化合物会导致胰岛素的分泌高峰,不利于燃烧脂肪,当然训练后例外。至于总热量摄入的调整幅度,尼科尔森建议最好是每天不超过15千卡,大约每周增加或减少200千卡热量,直到体重开始下降。通常的原则是每周减少体重不要超过1~1.5磅否则会丢失肌肉。

远离垃圾食品远离酒精,甜食和富含饱和脂肪的食品。面包和通心粉含有食品添加剂,应该尽量少吃,节食期间,德克斯塔仅有的两种碳水化合物是燕麦和棕色米饭,偶尔也吃点红皮土豆或者甜土豆。

提前准备好食物如果你每天要工作8个小时,为了保证较高的进食频率,可以提前准备好3~4餐食物,用保温盒或冷却器带着,德克斯塔就是这样做的。

适时调整减脂期间如果长期限制热量摄入,新陈代谢水平就会下降而导致减脂平台期的产生,德克斯塔的办法是每隔10~14天安排一次高热量摄入日,此时把碳水化合物摄入量翻倍,这样有助于提高新陈代谢水平。减脂期间每周训练不要超过4天,每次训练不要超过75分钟,并把力量训练和有氧训练分开进行,有些人建议在力量训练后立即做有氧运动,因为此时糖原储备已消耗殆尽,身体很快便会征召脂肪来提供能量,但德克斯塔的观点是,力量训练后应该尽快补充糖原,以免肌肉蛋白质在能量提供过程中被消耗。

健美饮食计划三:男性健美营养饮食计划

时尚阳刚的男性应该具有发达的肌肉、健壮的体魄、匀称的体型、魁梧的身材、端正的姿态、潇洒的风度,以及发自心灵深处的勇敢无畏、刚毅果断、坚韧顽强的精神气质和阳刚之美。为帮助男性健美爱好者在训练的同时,进行合理营养补充,从健美饮食中获得更大的收益,我们特别根据康比特对健美训练者多年的跟踪调查和实践经验的总结,得出健美训练者的每日健美饮食策略,即适度的蛋白质食品加较低含量的脂肪食品再加高含量的碳水化合物食品,同时还要合理补充促合成、防分解的“促合成因子”来保证肌肉的生长,下面就让我们共同分享一下这个健美饮食宝典吧。

1.补充足够的热能

人体在维持生命和各种活动时,均需要消耗一定的热能。健美训练更离不开能量的供给。肌肉收缩的动力于能量,健美训练时,人体内尤其是骨骼肌肉消耗的能量大大增加。肌肉的生长更是需

要摄入充足的热量,因为每增加0.45公斤(约1磅)的肌肉,身体大约需要2500千卡的热量。为了促进肌肉生长,热量摄入必须达到50千卡kg体重天以上。以70公斤的男性为例,总热量应该达到3500千卡天,才能满足肌肉增长所需的足够热量。

2.补充足够的碳水化合物

健美训练时能量主要由糖原提供。补充糖原最有效的方法是,在训练或比赛前或早餐时摄入富含碳水化合物的膳食,为训练提供足够的能源做好准备。为了得到良好的训练效果,还须注意在运动前、中、后补充运动饮料健身饮。样至关重要。摄入适当的碳水化合物可以将训练形成的肌肉分解供能状态转变为增大肌肉体积的合成状态。不要仅仅摄入简单碳水化合物,因为它们可被快速消化,并使胰岛素的分泌很快达到高峰并迅速回落,造成血糖降低。其副作用就是刺激引起可怕的分解代谢,因为机体为了防止胰岛素水平的快速下降,将分泌另一种激素——胰高血糖素,这种激素可导致分解代谢,破坏肌肉组织。

所以正确的补充碳水化合物的方法应该是:一日正餐应该补充米饭、馒头等主食,训练前加餐可以安排燕麦粥、香蕉、运动过程中应该及时补充足量的运动饮料如健身饮来保证肌肉生长所需要的足够能量和稳定的胰岛素分泌水平、减少训练中由于糖分供应不足所引起的肌肉分解。

3.补充优质蛋白原料

健美训练是通过“超负荷”引起的“超补偿”从而使肌肉增粗增多的。要想达到“超负荷”必须有足够的能量,而做到“超补偿”又必须有丰富的修复材料。健美爱好者推荐的蛋白质摄入量为1.6~2.0克公斤天。

体操比赛策划书

2016 年体操比赛策划书 一、活动宗旨积极、向上、团结、奋进、运动、健康、快 乐 二、活动目的 为了迎接大课间体育竞赛这次活动,增强同学体育锻炼的意识,增进同学身体健康,以组织比赛的形式,提供展现个人、集体风采的舞台,通过体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。 三、赛事主办本次比赛由综合组主办。 四、组织机构 组长:罗校长副组长:谢校长、刘建英、尚志军执行组长:栗亮亮成员:各班班主任及其他所有老师 五、比赛地点 操场(篮球场) 六、比赛时间 2016 年11 月15 日(如遇天气问题,另行通知)。 七、参赛要求 1、以班级为单位参赛 2、各班除特殊情况外其他都得参加比赛。 八、比赛规则 1、比赛开始前,各班级学生自备凳子以班级为单位整齐坐在主席台后,若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛,应由该班班主任提前上报校领导。 2、比赛评分细则,动作:正确性(60 分);口令员(10 分);整齐率(10 分);精神面貌(10 分);口号整

齐响亮、服装统一(10 分)。 九、比赛方法及注意事项 1、下午一点开始比赛,比赛班级需提前十分钟到达规定场地,坐好,准备比赛。当第二个班级在前个班级比赛开始后,在规定区域整队准备,依次类推。 2、赛前 5 分钟,检查应到实到人数,整理服装。(老 师检查) 3、比赛要求:每班挑选一名同学作为领操员,出场顺序由每班派代表赛前参加抽签决定,服装为校服,鞋子统一运动鞋。 5、比赛基本流程:1、候场整队。 2 喊口号入场。 4 整队、报告人数。5、原地队列队形练习。 6、体操比赛。 7、整队、带队离场。 6、奖励办法:初中、小学组各设一等奖(1 个班级)、二等奖( 1 个班级)、“道德风尚奖”( 1 个班)、优秀 领操员两名(初中、小学各一名)。 十、人员安排 1. 裁判:罗世发、谢海军、尚志军、刘建英、刘卫玲、李静、方红敏、侯倩、辛玥、杜利英 2. 指挥员:栗亮亮(负责场地布置) 3. 主持人:刘宇(王玲玲老师辅导) 4. 摄像拍照:卢静 5. 组织管理、入场比赛:由各班班主任组织入场、负责本班安全 6. 音乐控制:高玉民、程艳 7、比分统计:程蓉蓉、张星星

广播体操比赛活动方案

徐州市少华街第二小学广播体操比赛 活动方案 为活跃校园文化生活,检验第三套广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激 发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“希望风帆”广播操比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:2018年11月xx日下午(如遇天气变化,以临时通知为准) 二、比赛地点:学校内操场 三、参赛对象:二?六年级全体学生 水平一组别(二年级)水平二组别(三一四年级)水平三组别(五一六年级) 四、比赛项目:小学生广播体操一一《希望风帆》。 五、参赛方法和要求: 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行(四个班一组)。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带,每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准,总分共计100分 1、学生人员齐,服装统一、整洁。(总计10分。) 2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)

运动会团体操策划书

运动会团体操策划书 运动会团体操策划书 时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢?以下是小编为大家收集的运动会团体操策划书,欢迎大家分享。 一、目的.及意义: 为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演。 二、主办单位: 东北大学秦皇岛分校经济系。 三、承办单位: 学生会文艺部。 四、参加人数: 300位。 五、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情。 3、组织各班交参加团体操人员名单(大一大二)。 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。 六、分工细则 1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排练。 七、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。

3、确定带队人员,开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐。 八、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。主题:庆祝7月一号中国共产党成立xx周年。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出,到场地的中央后分开。开始变队形,先变化成党旗,然后变成国旗。(反正颜色都是红色和黄色)然后变成依次变成富强,昌盛。这几个字,最后在变一次国旗,起强调作用。同时展示一个条幅“纪念中国共产党成立xx周年”然后退场。 九、所需服装道具: 服装:红色(或者是红布)或者一直拿红色板子举着黄色纸板。大条幅一个。

广播体操比赛策划书模板精选

广播体操比赛策划书模板 p五、奖项设置: 本次比赛按年级分为高、中、低三段,即一、二年级为低段,三、四年级为中段,五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名高段二等奖2名。同时各段设最佳领操员奖1名。 六、比赛顺序: 分年级段进行比赛:1-2年级、 3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。 七、计分及奖励办法: 按年级段评比:取评委打分的平均分,按分数高低设奖。每段一等奖1名,高段二等奖2名 八、比赛要求: 1、各班可选1名领操员。 2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。 3、领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,×年×班总员××人,出席××人,缺席××人)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。 4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。 5、参赛项目每班只做一遍。 6、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。 7、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序

井然。 8、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。 九、具体人员安排 总指挥: 王刚 组长: 周杰 副组长: 叶自江张问琴 后勤: 樊春梅 主持: 郑勇郑旭芳 评委: 周忠燕潘周贤周玉兰陈艳萍王明义 写奖状: 李晓旭 计分: 朱贵平陈建涛吴建芬刘芳 场地安排:叶自江龚超李星远 摄影: 李晓峰 音响: 刘少强 十、评比细则 (一)、进退场(1分) 1、进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。 2、指挥员(领操员)要口令清晰洪亮。 3、退场要、快、静、齐。 (二)、队列(1分) 1、进场后队列成四横队散开。 2、口令和动作一致、动作规范、整齐。

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方 案 为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。 四、评比办法: 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。 五、奖项设置: 分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:比赛流程 各班在体育委员的带领下,从准备区齐步走到比赛区,转向评委。体育委员整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师,*班应到*人,实到*人,报告完毕,请指示”,听到指挥老师“比赛开始”的指令后,体育委员“立正,向右转、向右转、向左转、向左转,以*同学为基准,成体操队形散开。广播体操结束,“以*同学为基准,向中看齐”。“稍息、立正”,体育委员报告老师“*班比赛结束,请指示”,听到指挥老师退场指令号,体育委员带队齐步走退场。

广播体操比赛活动方案

2013年下学期广播体操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展,加强小学生体育发展,增强小学生体质健康,提高我校学生第三套广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办我校广播体操比赛,现将有关事项通知如下。 一、领导小组: 组长: 二、裁判小组: 裁判: 记分员: 三、比赛时间及地点: 比赛时间:2013年11月26日 地点:学校内操场 四、比赛项目: 全国中小学生第三套广播体操《放飞理想》 五、比赛组别: 3—6年级为一个比赛组别 7—9年级为一个比赛组别 六、比赛方法: 为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操,让每一个学生都参与活动,因此,采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。 七、评分方法: 计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 1、入场及退场:(1分) (1)从入场到列队要快速、安静、合理。(2)退场应快速有序。 2、队列、队形:(1分) (1)队伍整齐,学生精神振作。(2)队形纵横、斜向成直线。

要求:前后左右距离合适、随时调整 3、做操:(6分) (1)动作正确性(2)分:(正确、到位) A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分 (2)节奏(2分): A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度(1分): A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力(精神面貌)(1分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 4、组织纪律:(1分) 整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分5、出勤率及服装(1分) (1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣0.1分。(2)要求服装统一,有一不整齐不统一扣0.1分。 八、评分要求及标准 1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形队列散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。 3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊学生例外)。 4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。 5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。 九、奖励: 以年级为单位记名次,获得名次班级都以奖状形式以作鼓励。 十、其他事宜

大学(军校、部队参考)团体操表演活动策划书

*****大学团体操表演活动策划书 一、目的及意义:*****为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 二、主办单位: ***********大学 三、承办单位:**********学院 四、协办单位:*************** 五、参加人数:*****107位学生,其中包括*****7位领操 六、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二,后期是大一) 4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的,大一、大二初留人数共为115人,其中的8位做为替补继续训练,以防中间出现特殊情况。 5、团体操正式排练。 6、表演正式开始。 七、分工细则 (一).学生会各部工作安排

1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排练。 八、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(11月9日之前)。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员(11月10日--9月13日)。 3、确定带队人员,开始排练(11月14日~11月15日)。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练(11月16日~11月25日)。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐(11月25~11月27日)。 九、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出,到场地的中央后分开各奔北、西,成10路10排的大型方阵,最后领操由后面跑到自己的位置,随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形,每个人形都有五十人组成,两人拉手成一个圆形,两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边,象征着体育的运动精神,然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆,每个圆两圈中间有三人,外圈人蹲下手往外扬,里圈人站立手往外扬,中间两人托举一人放和平鸽,象征着祖国和平安定。然后变为两个字母JG,用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉,最后全体一次退场。

广播体操比赛策划书

国际商务学院 第二届“青春杯”广播体操比赛 策 划 书 时间:二零零一一年九月二十六号 主办:国际商务学院团总支、学生会、爱心社

目录 一、活动宗旨 二、活动目的 三、活动时间 四、活动地点 五、活动对象 六、活动前期准备及时间安排 七、工作安排 八、活动预算 九、附录

国际商务学院第二届“青春杯”广播体操比赛 为了培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标:给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会,提供展现集体风采的舞台 一、活动宗旨 积极、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的 1、丰富大学生校园文化生活 2、增强大学生的集体荣誉感及集体协作观念 3、提高大学生的竞争意识 4、促进国际商务学院各班级之间相互了解、交流和学习 5、引导同学们形成良好的生活习惯,培养同学们积极参与体育 锻炼的意识 三、活动时间 2011年10月18号 四、活动地点 江西城市学院田径运动场 五、活动对象 国际商务学院11级新生班级 六、活动前期准备及时间安排 10月8日:拟定出详细的工作计划,并以书面的形式提出申请

10月9日:召集各班级班长和体育委员开第一次会议,说明活动的意义和方式,并征集大家的宝贵意见。并以抽签的形式决定各班级的出场顺序。通知各班级准备书面形式的广播解说词 10月10日:要求学生会宣传部利用海报的形式进行此次活动的早期宣传 10月14日:召集各班班长和体育委员进行第二次会议,收集广播操解说词,并通知具体的站位以及比赛进出场流程,对大家说明必要的注意事项 10月16日:中午12点40分各班级按指定的位置准时在操场集体进行进出场预演。针对存在的问题进行纠正,并对组织不充分之处进行补充 10月18日:下午2点30分入场正式开始 七、工作安排 活动组织策划学生会纪检部 前期宣传学生会宣传部 前期拉赞助商务部和外联部 负责场地的申请、上报和审批工作组织部 会场秩序纪检部和体育部 学生会办公室会场布置团总支办公室 爱心社办公室

广播体操比赛活动方案

牛栏前学校2009—2010学年度 第四届广播体操比赛方案 为了深入推进“阳光体育运动”的开展,加强中小学生体育发展,增强中小学生体质健康,提高我校中小学生第三套广播体操及自编操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,更为延续我校被名为广播体操“标兵学校”称号进取,经研究决定,举办我校第四届广播体操比赛,现将有关事项通知如下。 一、领导小组: 组长:刘本清 副组长:刘迪华 成员:余青山侯国定乔勇燕黄奇 二、裁判小组: 组长:黄立 裁判:黄立高超明曾明华赖学文 杨杰曾宪辉王玉银唐晓丽卢洁 三、比赛时间及地点: 比赛时间定在12月29日—31日(每天下午2:00-4:00),地点设在学校大操场 四、比赛项目: 中学生:全国中学生第三套广播体操《放飞理想》、《队形队列》 小学生:全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》 牛栏前学校自编操《阳光少年》、《队形队列》 五、比赛组别: 三、四年级组、五、六年级组、初中组 六、比赛方法: 为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操,让每一个学生都参与活动,因此,采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛年级和班级,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。 七、评分方法: 1、本次竞赛采用百分制。 2、评分细则: 说明:广播操细则计分如下表共45分、自编操一次性给分共30分

3、计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 八、评分要求及标准 1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形队列散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。 3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊学生例外)。 4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。 5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。 九、奖励: 分别设立一等奖1名(奖励班主任100元)、二等奖2名(奖励班主任50元)、三等奖3名(奖励班主任30元),同时设立精神文明奖和最佳组织奖,具体设奖方案根据参赛情况确定。(获得名次班级都以奖状形式以作鼓励) 十、其他事宜 1、各班级按比赛内容要求准备。 2、抽签决定比赛班级后,不得更改班级或年级,经调查有更改行为的,不予评奖。 3、要注意比赛程序。精心组织,认真准备,确保本次广播体操比赛顺利进行。 4、未尽事宜再做通知。 牛栏前学校体育组 2009-12-11

团体操策划书

团体操策划书 篇一: 团体操策划书 团体操策划书 、目的及意义 : 为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青 春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 、主办单位 : 东北大学秦皇岛分校 经济系 三、承办单位 : 学生会 文艺部 四、参加人数 : 300位 五、活动流程 : 动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 分工细则 ( 一 )( 学生会各部工作安排 1、主席团 : 确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部: 团体操策划 书 3、 组织各班交参加团体操人员名单 (大一大二 ) 4、 团体操正式排练。 5、 表演正式开始。 六: 1、 准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、

策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排 练。七、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。 3、确定带队人员,开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐。 八、内容策划: (一)主线: 以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的 氛围主题: 庆祝7 月一号中国共产党成立90周年 (二)情节: 美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起两条红色的长龙从田径场 东边踏乐而出,到场地的中央后分开。开始变队形,先变化成党旗,然后变成国旗。(反正颜色都是红色和黄色)然后变成依次变成富强,昌盛。这几个字,最后在变一次国旗,起强调作用。同时展示一个条幅纪念中国共产党成立90 周年” 然后退场。 九、所需服装道具: 服装: 红色(或者是红布)或者一直拿红色板子举着黄色纸板。大条幅一个。11006 苗一. 篇二 团体操策划书201X 年山西经贸职业学院(南校区)团体操策划书

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间:3月15日(星期三)下午第2、3节课; 二、比赛地点:田径场主席台前 三、参赛办法 (一)按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。 四、比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 (四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。 (六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 (七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。 五、评分方法:见附表2 六、奖励方式 评选前三名,颁发奖状,并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2: 东村中心小学广播体操比赛 评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分) (一)动作正确性:(30)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (二)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (三)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (四)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数:(打减分) 参赛人数为本班人数的100%,不能参赛的要经德育处同意方可,每少1名学生扣1分,扣完为止。

体操比赛策划书

体操比赛策划书 Revised final draft November 26, 2020

2016年体操比赛策划书 一、活动宗旨? 积极、向上、团结、奋进、运动、健康、快乐? 二、活动目的? 为了迎接大课间体育竞赛这次活动,增强同学体育锻炼的意识,增进同学身体健康,以组织比赛的形式,提供展现个人、集体风采的舞台,通过体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。 三、赛事主办 本次比赛由综合组主办。 四、组织机构? 组长:罗校长? 副组长:谢校长、刘建英、尚志军 执行组长:栗亮亮 成员:各班班主任及其他所有老师? 五、比赛地点? 操场(篮球场) 六、比赛时间? 2016年11月15日(如遇天气问题,另行通知)。 七、参赛要求? 1、以班级为单位参赛? 2、各班除特殊情况外其他都得参加比赛。 八、比赛规则? 1、比赛开始前,各班级学生自备凳子以班级为单位整齐坐在主席台后,若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛,应由该班班主任提前上报校领导。 2、比赛评分细则,动作:正确性(60分);口令员(10分);整齐率(10分);精神面貌(10分);口号整齐响亮、服装统一(10分)。

九、比赛方法及注意事项? 1、下午一点开始比赛,比赛班级需提前十分钟到达规定场地,坐好,准备比赛。当第二个班级在前个班级比赛开始后,在规定区域整队准备,依次类推。 2、赛前5分钟,检查应到实到人数,整理服装。(老师检查) 3、比赛要求:每班挑选一名同学作为领操员,出场顺序由每班派代表赛前参加抽签决定,服装为校服,鞋子统一运动鞋。 5、比赛基本流程:1、候场整队。2喊口号入场。4整队、报告人数。5、原地队列队形练习。 6、体操比赛。 7、整队、带队离场。 6、奖励办法:初中、小学组各设一等奖(1个班级)、二等奖(1个班级)、“道德风尚奖”(1个班)、优秀领操员两名(初中、小学各一名)。 十、人员安排? 1.裁判:罗世发、谢海军、尚志军、刘建英、刘卫玲、李静、方红敏、侯倩、辛玥、杜利英 2.指挥员:栗亮亮(负责场地布置) 3.主持人:刘宇(王玲玲老师辅导) 4.摄像拍照:卢静 5.组织管理、入场比赛:由各班班主任组织入场、负责本班安全 6.音乐控制:高玉民、程艳 7、比分统计:程蓉蓉、张星星 8、下个班比赛完之后亮上个班级比赛分数,统分人:程蓉蓉、

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛 活动方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展体育活动的容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间:2016年10月下旬 三、比赛容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组 (5、6年级)。每个组设立两个1等奖,四个二等奖。另外各组评 出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排: (1) 评委:莫太新、祖丕杰、帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、 芳、纪民 (2) 计分员:璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、阳 (7)照相:芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:(1分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍4 行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.2—0.5分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣0.2分 二、精神面貌:(2分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:(5分) 宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规。

(完整word版)团体操策划书

团体操策划书 一、目的及意义:为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 二、主办单位: 东北大学秦皇岛分校经济系 三、承办单位:学生会文艺部 四、参加人数:300位 五、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单(大一大二) 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。 六:分工细则 (一).学生会各部工作安排 1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时 间排练。 七、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。 3、确定带队人员,开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐。 八、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、 和谐的氛围 主题:庆祝7月一号中国共产党成立90周年 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声, 随着声音的响起

两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出, 到场地的中央后分开。 开始变队形,先变化成党旗, 然后变成国旗。(反正颜色都是红色和黄色)然后变成依次变成富强,昌盛。 这几个字,最后在变一次国旗,起强调作用。 同时展示一个条幅 “纪念中国共产党成立90 周年” 然后退场。 九、所需服装道具: 服装:红色(或者是红布)或者一直拿红色板子举着 黄色纸板。 大条幅一个。 11006班

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

大庙九年一贯制学校《第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中小学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间:另行通知 二、比赛地点:学校操场 三、参赛办法 (一)按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。 四、比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 (四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。 (六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 (七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。 五、评分方法:见附表2 六、奖励方式 中小学分别评选出前三名,优秀组织奖1名并颁发奖状,并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 大庙乡九年一贯制学校政教处 2015-12-8

附表2: 大庙九年一贯制学校中小学生广播体操比赛 评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分) (一)动作正确性:(30)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (二)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (三)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (四)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数:(打减分) 参赛人数为本班人数的100%,特殊情况不能参赛的要经政教处同意方可,否则每少1名学生扣1分,扣完为止。

团体操表演活动策划书

一、目的及意义:为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 二、主办单位: 山西工程职业技术学院 三、承办单位:建工系学生会文艺部 四、协办单位:建工系学生会各部 五、参加人数:107位女生,其中包括7位领操 六、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二,后期是大一) 4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的,大一、大二初留人数共为115人,其中的8位做为替补继续训练,以防中间出现特殊情况。 5、团体操正式排练。 6、表演正式开始。 七、分工细则 (一).学生会各部工作安排 1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排练。 八、前期工作:

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员(9月10日~9月13日)。 3、确定带队人员,开始排练(9月14日~10月15日)。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练(10月16日~10月25日)。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。 九、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出,到场地的中央后分开各奔北、西,成10路10排的大型方阵,最后领操由后面跑到自己的位置,随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形,每个人形都有五十人组成,两人拉手成一个圆形,两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边,象征着体育的运动精神,然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆,每个圆两圈中间有三人,外圈人蹲下手往外扬,里圈人站立手往外扬,中间两人托举一人放和平鸽,象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg,用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉,最后全体一次退场。 十、过程设计: 第一幕: (一)准备:107名同学身穿运动装站在东边候场区。 (二)表演过程:

广播体操比赛的活动方案

羊尾镇中心小学广播体操比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步增强学生体质,调动学生参加体育活动的积极性,培养学生集体主义以及团结协作的精神,丰富我校的校园文化生活。 二、活动领导小组: 组长:姚乐辉 副组长:王兴桂 组员:乔安裕郑娟宋秀丽万宏刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师 三、参加对象:2-6 年级全体在校生。(一年级旁观不参加比赛) 四、比赛时间:2016 年10 月14 日上午8:00 (如因天气原因需推迟另行通知) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容: 队列队形(进场、出场队形队列)、广播操(小苹果舞蹈) 七、比赛顺序:按照年级从高到低进行。 八、奖项设置和评分办法: 分为二个年级段,以年级段为单位,每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3 年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名,4-6 年级分设一等奖1 名,二等奖2名,三等奖3 名。 九、评比标准及要求:(共计100 分) (一)学生入场要求:

1. 各班队伍精神饱满,跟音乐节奏,步调一致,服装统一。 2. 各班应有各自的口号,口号整齐响亮。 3. 按指定路线进场,经过主席台时学生面向主席台。 (二)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:每班根据本班实际情况定人数,特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数,病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。)(三)比赛要求: 1. 各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2. 各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3. 出入场队形可以安排三至六纵队。 4. 广播操动作准确、整齐有力。 (四)具体要求: 1. 每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 2. 进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (五)评分标准(共100 分): 1.进退场:10 分 (1)进退场应做到“快、静、齐” ,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2. 队形、服装:10分 (1 )队容整齐,精神状态好。

运动会开幕式团体操表演策划书

运动会开幕式团体操表演策划书 一、标题策划:发展的一小 第一幕:和谐的一小 第二幕:多彩的一小 第三幕:2017腾飞中的一小 二、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,四条红色的长扇队从田径场东边奔出,到场地的中央后分开各奔北、西,在田径场上成两排横队随音乐舞动,随后两排变四排,四排变八排,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现),形容我们黄中的团结和谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方队依次起伏,在优美的田径场上展现和谐的画面,体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈,象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,象征着2017年的一小稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退场。(4分钟左右) 三、过程设计: 第一幕:和谐的一小 (一)准备:1-3年级女生,100人手持黄边绿色心红色心花朵,100人手挥翅膀 (二)表演过程: 随着音乐《快乐阳光》的响起,手拿花朵的小朋友从南北交叉上场后成正方形,东面带翅膀的小朋友在第一段歌曲结束后入场,人数各100。《鲜花盛开的地方》变换队形,手持花的小朋友五人一组小圆,翅膀小朋友五人一组立体小竖队,仿佛置身于花海蝴蝶中,舞动的过程中翅膀队撤两边,鲜花队收中间10人一小圆,最后有层次的变成中间一个大花坛,翅膀外围流动的跑圆,然后变成竖队在边上翩翩起舞,《阳光少年》音乐再次响起时,翅膀跑队型的最前面,花队变成正方块集中表演,最后花队变成心造型,翅膀站中间随身体扭动做动作,到最后结束。(时间大概8分钟左右) 第二幕:发展中的一小 (一)准备:100--150个男生手持足球 随着音乐《我相信》的响起,孩子们带着呐喊声从东边操场跑出场,方块队型的基础上做足球操,变队呈足球场,足球表演队的学生在中间各种表演。(6分钟左右) (二)表演过程: 第三幕:腾飞的一小 (一)准备:翻花200人。 (二)表演过程: 随着音乐声翻花队的同学迈着整齐的步伐走上来了,由方阵渐变成“2017”四个大字,再由“2017”四个大字变成四个字依次起伏,再由“2017”四个大字渐渐变成“一小”两个大字,两个大字依次起伏,整齐的跑开大队型打开手中的翻花,呈波浪的做动作造型---小圆

学校广播操比赛的活动方案

学校广播操比赛的活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究举办广播操比赛: 一、参加对象:全校各班级学生 二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行) 三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场,学校广播操比赛方案。 四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。 五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。),学生服装基本

统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕,请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: (1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 (2)全校评出两个精神文明奖。 (3)全校评出两名优秀领操员。 八、比赛评委: 由校体育组统一安排。

团体操表演策划书

团体操表演策划书 热文推荐:《团体操表演策划书》 一、标题策划:发展的黄中 第一幕:和-谐的黄中 第二幕:多彩的黄中 第三幕: 20xx年发展的黄中 二、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和-谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,四条红色的长龙从田径场东边奔出,到场地的中央后分开各奔北、西,在田径场上成两排横队随音乐舞动,随后两排变四排,四排变八排,成25路8排的大型方阵,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现),形容我们黄中的团结和-谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方队依次起伏,在优美的田径场上展现和-谐的画面,体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈(如果排练时间和道具允许可排成五色奥运环),象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵,由方阵渐变成“20xx”四个大字,再由“20xx”四个大字变成“黄中”两个大字,渐渐的远离主席台移向田径场的边空出表演场地为下面的表演做大背景,象征着20xx年的黄中稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退常

三、过程设计: 第一幕:和-谐的黄中 (一)准备:200名黄中学生上身穿红上衣白裤子,双手拿红绸扇子站在田径场东边的中线处。 (二)表演过程: 随着《让全世界都看到》歌曲音乐的响起,200名准备好的四路学生手持红绸扇子随音乐上下挥动跑进田径场地(前进约四十米)据主席台合适位置然后分开成两路向左右两边跑去成面对主席台的两排横队,接着完成4×8拍的统一动作(造势),随后两排变四排,四排变八排,成25路8排的大型方阵,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的同节拍依次舞动可呈现),此过程约需时间三分钟左右。 第二幕:多彩的黄中 (一)准备:接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程: 25路8排的大型方阵接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方对依次起伏,学生同时举起扇子形成五个红色的平面,五个面交替起落或依次起落在优美的田径场上展现和-谐的画面。接着渐渐变成五个大圆(如果排练时间和道具允许可排成五色环),学生们同时依次做扇子的摆动使圆环形似转动。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵。此过程需时间三分钟左右。 第三幕: 20xx年发展的黄中 (一)准备:接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程:

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