四年级上道简便运算脱式计算好的可直接打印
100道四年级简便运算练习题25×42×4 68×125×8 4×39×25
4×25+16×25 4×25×16×25 36×99
(25+15)×4 （25×15）×4 49×49+49×51
49×99+49 （68+32）×5 5×289×2
68+32×5 （125×25）×4 （125+17）×8
25×64×125 85×82+82×15 25×97+25×3
64×15－14×15 125×88 88×102
87×99+87 79×25+25 76×101－76
378+527+73 167+289+33 58+39+42+61
36×45+36×56－36 66×93+93×33+93 99×32
46×25 36×45+36×56－36 66×93+93×33+93
97＋89＋11 88×102 125×88
26＋47＋174 85＋47＋15＋53 815＋49＋65＋14＋11 72×125 18＋77＋40＋23＋48 71＋73＋69＋74＋68＋70＋69 123×64＋123×36 39×4×5 125×6×8
25×24 32×305 103×15
78×24－24×68 49×49+49×（40+6）×25
（68+32）×5 68+32×5 49×99+49
36×97—58×36+61×363000÷25÷4720÷15÷6
150÷25÷2 5000÷8÷125 99×23＋23
56×7＋45×7－7125×13×872÷6×（51＋19）
3.4十
4.6—2.9 900—178—122 （79十21）÷20
125×72×4 728×79十272×79 8.59＋2.57十3.43十5.47 (20+4)×25 99×11 49.62十27.17—19.62 1546一（546—239）(20+4)×25 9×37+9×63
5×289×235×37+65×37124×25-25×2485×82+82×15
32×（200+3）38×29+38 （125×25）×4
（4+8）×125 25×（20+4）45×7+55×7
8×27+8×73 103×32 329×101
9×37+9×63 99×23 36×97—58×36+61×36 （125+17）×8 102×100+102 8×12+8×7
165+204+335+96 3000÷25÷4 56×7＋45×7－7
720÷15÷6 150÷25÷2 75×299+75
5000÷8÷125
4年级加减乘除法混合练习500道
15×3= 15×30= 150×3= 150×30= 15×300= 3×150= 25×4= 45×20= 50×40= 250×4= 125×4= 125×8= 21×4= 21×40= 210×4= 60×90= 600×8= 60×50= 43×2= 20×34= 3×230= 12×40= 70×20= 3×900= 60×90= 12×7= 12×70= 120×70= 800×90= 40×200= 35×20= 25×20= 500×30= 18×5= 25×4= 350×20= 14×5= 140×50= 28×30= 30×20= 40×40= 140×20= 11×60= 13×30= 130×30= 50×40= 40×200= 50×600= 30×310= 70×8= 410×20= 20×10= 16×100= 200×70= 50×200= 32×30= 13×300= 40×800= 121×4= 60×900= 10×460= 120×3= 20×500= 70×20= 250×4= 120×50= 15×30= 25×30= 250×3= 150×40= 25×300= 30×150= 25×40= 45×200= 70×40= 150×4= 125×8= 125×4= 210×4= 200×40= 310×3= 80×90= 600×7= 600×50= 43×20= 20×35= 3×210= 120×60= 700×20= 30×240= 600×90= 12×8= 120×60= 500×70= 80×100= 90×200= 350×20= 450×20= 500×20= 16×50= 45×4= 350×10= 140×5= 14×30= 26×30= 60×200= 340×20= 180×50= 110×60= 11×300= 230×30= 550×4= 440×20= 50×800= 20×320= 700×8= 450×20= 200×10= 17×100= 500×70= 60×200= 34×30= 19×300= 80×800= 122×4= 70×900= 10×100= 12×300= 50×500= 700×60= 125×8= 160×50=
四年级下册混合运算题
四年级下册混合运算题26×4-25?(125?25) 3856?16+85×16 4000?(16+832?13) (4275-24×75)?25 (7236?18-228)×28 (135+75)?(14×5) 70+(100-10×5) (326+95×25)?37 10000-(59+66)×64 5940?45×(798-616) 120-60?5×5 (135+415)?5+16 1200-20×18 (360-144)?24×3 720-720?15 240+480?30×2 225-10×(6+13) (120×2+120)?9 164-13×5+85 330?(65-50) 2 128-6×8?16 64×(12+65?13) 19×96-962?74 1080?(63-54)×80 12520?8+ (121?11) (2010-906)×(65+15) (20+120?24)×8 106×9-76×9 117?13+36×15 3774?37×(65+35) 3 540-(148+47)?13 (308—308?28)×11 (10+120?24)×5 (238+7560?90)?14 21×(230-192?4) 19×96-962?74 10000-(59+66)×64 5940?45×(798-616) (315×40-364)?7 735×(700-400?25)
4 1520-(1070+28×2) 9405-2940?28×21 920-1680?40?7 690+47×52-398 148+3328?64-75 360×24?32+730 2100-94+48×54 51+(2304-2042)×23 4215+(4361-716)?81 (315×40-364)?7 5 36-720?(360?18) 1080?(63-54)×80 (528+912)×5-6178 1533?73+159-57 5940?45×(798-616) 197-46+67-13 1512?54×126-52 21×(230-192?4) 123-47+159-16 164×23-126+74= 6 117+21+17-19 81?9×161+93 93×35-128+36 86×9+87×99 2324?83-108?54 3348?93+15-17 51+1414?14-90 42+31×180+42 17×25-2050?82 552?12×18-66 7 1118-18?2×109 916-952?17×5 1044?29-540?45 23+15+925?37 52+770?22-22 88×51+800?40 (112-13)×(103-12) 56×7-66?22 (151+49)?(7+93) 32?(56?7)×18
四年级简便方法计算
用简便方法计算。 1、368＋2649＋1351 2、 89＋101＋111 3、24＋127＋476＋573 4、400－273－127 5、327＋（96－127） 6、72×98 7、442－103－142 8、999＋99＋9 9、67×5×2 10、25×（78×4）11、72×125 12、9000÷125÷8 13、400÷25 14、25×36 15、103×27 16、76×102
17、3600÷25÷4 18、99×35 19、（25＋12）×4 20、56×27＋27×44 21、56×99＋56 22、125×25×8×4 23、25×32×125 24、125×64 （1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18 （3）348＋163＋242＋410＋537 （4）125×47－47×25
（5）201×316 （6）374－205＋226－95 （7）3000－999 （8）997×7＋21 （9）87×470＋870×53 （10）（55＋55＋55＋55×5）×125 （11）125×（8×40）×25 (12）99＋49×99
（13）264×97＋4×264 （14）454＋999×999＋545 （15）9999×36＋6666×3×32 （16）124×38＋65×124＋76×110－76×7 （17）62×4＋44×5＋5×18 （18）3400－62×34－38×20－38×14
（19）1992×19911991-1991×19901990
1)0.5+1.3+2.5+0.7 2)3.6+7.06+6.4 3)12.92+11.5-0.08 4)3.7+4.5+1.9+0.77 5)8.76-(2.76+0.53) 6)12.33-0.46-4.54 7)9.14-1.43-4.57 8)80-19.4-8.09-3.51 9)10.0.009+0.191 10)34.5-(17.2+4.5)
小学四则运算500道
小学四年级四则运算500道 1、350×12+120÷4 11、370×20÷5-130 21、(128+22)×4÷3 22、125×8÷200+687 2、120×24+24×50 12、 (890+1110)÷(240÷ 24) 3、120×45×4+500 13、240÷8×30×25 23、99×53+53-50 4、125÷5+120÷4 14、(500+210)×12 24、56000÷(70×80) 5、140×20+21×4 15、37×98+37×2 25、125×99-125×91 6、210×7÷5×2 16、56×120-234 26、270×80÷90
7、900-270÷5+430 17、120×90-12×8 27、18×13+18×7 8、120×5×2-450 18、68×18+68×82 28、125×99-125×91 9、47×99+68÷2 19、1000÷25×4+1001 29、810÷30×90 10、520÷20+250×2 20、2800÷25+2800 30、500×4÷200-9 31、6300-6-15 41、123×30÷5+345 51、9999-333÷3 52、(196-90)×30 32、(8978-728)×5+1234 42、(7643+1257)× 20-1258
33、125×99-125×91 43、7899-1290÷2 53、750÷25×48 34、2400+300÷6-123 44、980×2×3×12 54、(67+79-80)×4 35、8700-1255÷5×12 45、36÷(55-44)×4 55、115+65+(25×4) 36、56000÷(70×80) 46、620÷310×20-40 56、165×7÷165 37、560÷4÷5+8921-7812 47、(32×32)-32+24 57、16×50+256 38、(3824+7621)÷5-231 48、(280-190)÷30 58、1234-334÷90
小学四年级数学混合运算
混合运算 四年级数学教案 教学目的 1．初步掌握括号内含有两步计算式题的运算顺序，能够计算较复杂的三步式题． 2．指导学生运用已有经验，合作 学习 ，探索新知． 3．培养学生类推能力及计算能力，指导学生计算和做事要仔细认真． 教学重点 理解小括号内含有两级运算的三步运算式题的运算顺序 教学难点 准确计算三步运算式题． 教学步骤 一、复习沟通 1．练习：（卡片） 30＋30÷342×380÷16＋2 12×5－60＋2 8×5×10120÷4×5 2．说出下列各题的运算顺序．
130－100÷5×3（43＋57）×（28－21） 师：并说出为什么按这样的顺序进行计算？ 总结：在一个算式里，如果有加减法，又有乘除法，要先算乘除，后算加减；含有小括号的，要先算括号里面的运算． 二、探索新知 1．引入新课： 要求学生将32＋540÷18和100－(32＋30)合并为一道题． 学生组题，老师板书：例1．100－（32＋540÷18）． 2．对照例1与复习题2，讨论：例1与以前我们 学习 过的混合运算题有什么不同？ 结论：例1的小括号内含有两级运算． 3．学生自己直接试做例题，指名汇报自己的计算过程，形成板书： 例1 100－（32＋540÷18） ＝100－（32＋30） ＝100－62 ＝38 4．讨论：括号内含有两级运算的式题，计算时应注意什么？ 让学生明确：括号内含有两级运算的式题，先算括号内的乘除法，再算括号内的加减法，最后算括号外的运算．
5．教师：在“100－（32＋30）”外围画上虚框，表示计算时可以省略．6．反馈练习： （90－21×2）÷12 70＋(750－65×11) ●三、巩固发展 1．判断下列计算是否正确，如果不正确，改正过来．（投影逐一出示） 通过订正，强调：在计算时，除要注意运算顺序外，还要注意计算的准确性． 2．变式练习：说出运算顺序，并口算出计算结果．（投影出示） 48÷4＋2×4 然后利用抽拉投影片在式子的不同部分加上括号，分别形成： （48÷4＋2）×4 48÷（4＋2）×4 48÷（4＋2×4） ●四、课堂小结 引导学生总结本节课 学习 了什么？注意什么问题？ ●五、布置作业 285－15＋20×3285－(15＋20×3 )
四年级-四则运算练习题
四则运算专题 四则运算是指：加法、减法、乘法和除法四种运算。 四种运算的关系：加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算。一级运算：+、- 二级运算：×、÷ 运算顺序：有（）先算（），优先高级运算。 【例题1】递等式计算。 50+90÷2×3 105÷（4×3-7） 16÷8×（121÷11）（20-15）×（65+15） 【练一练1】递等式计算。 45+7×（12-6）（270-180）÷30
111÷[27÷（17-8）] 12×[236-（123+63）] 【例题2】在方框里填上合适的数。 210+40÷□=220 720÷（□-32）=18 （□+25）×9=270 【练一练2】 在方框里填上合适的数。 □÷（58-39）=7 300-□×5=120 320÷□-52=28 □×8+45=109 【例题3】 列式计算。 （1）6000除以59与35的差，商是多少？
（2）128与36的和乘它们的差，积是多少？ 【例题4】 小虎在计算算式399+（3417-□）÷17的时候，由于没有注意到括号，所以计算出来的结果是3737，那么这个算式正确的结果应该是多少？ 乐乐和丁丁算同一道减法题，乐乐的计算结果是4714，丁丁的计算结果是34，已知乐乐的计算结果是正确的，丁丁计算错误的原因是在减数末尾多写了一个“0”，这道减法算式中的被减数是多少？
一道除法算式，被除数是210，商是12，余数是6，那么除数是多少？ 【练一练5】 （1）被除数+除数×商=258，那么被除数是多少？ （2）在一个减法算式中，被减数、减数和差的和是140，被减数是多少？
人教版四年级数学下册混合运算专项练习
人教版四年级数学下册混合运算专项练习 1. 5份巧克力蛋糕50元，8份草莓蛋糕64元，请问购买一份巧克力蛋糕和一份草莓蛋糕需要花______元。 2. 伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电20度，照这样计算，第四季度共节约用电（）度。 A .120 B .1840 C .60 D .80 3. 用简便方法计算下列各题。 ①24.56+1.29+5.44+3.71 ②10.37-5.17-2.83 ③45.68-（7.84+8.16） ④1.83+2.51-0.83 ⑤36.75+（4.25-1.8） ⑥2.72+1.88-1.72+2.12 4. 体育课上，在操场上跑步的有9人，跳绳的有18人，打羽毛球的有22人，一共有______人。 5. 幼儿园原计划买每套45元的儿童服装36套，资金原因只有1500元，钱______买？ 6. 把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，______是白棋子。（填“可能”/“不可能”/“一定”） 7. 每份是70，490里面有______个70。 8. 括号里最小填几？30×（）＞382 A .10
B .11 C .12 D .13 9. 三位数除以两位数的商只能是一位数。 10. 在计算有余数的除法时，每次除后余下的数都要比除数小。 11. 一个排球40元，300元最多可以买______个排球。 12. 下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（） A .（40＋60）÷20 B .300÷（5×6） C .200－（60×2） D .540÷（8×9） 13. 90÷6÷3（）90÷(6÷3) A .＞ B .＜ C .＝ D .不确定 14. 下面等式用了______律：45＋23＝23＋45 15. 某小学采购25套课桌椅，若一张桌子58元，一张椅子22元，要用______元。 16. 想想每题应先算什么，再计算。 （1）84÷7×18 （2）28+246÷6 （3）（269+171）÷4 （4）35×（261-226） 17. 杨老师带了418元去买体育用品。小篮球 10元/个，他想买45个小篮球，还差多少元？ 18. 两位数除以两位数，结果也是两位数。
四年级数学简便计算方法汇总
一、乘法： 1.因数含有25和125的算式： 例如①：25×42×4 我们牢记25×4=100，所以交换因数位置，使算式变为25×4×42. 同样含有因数125的算式要先用125×8=1000。 例如②：25×32 此时我们要根据25×4=100将32拆成4×8，原式变成25×4×8。 例如③：72×125 我们根据125×8=1000将72拆成8×9，原式变成8×125×9。 重点例题：125×32×25 =（125×8）×（4×25） 2.因数含有5或15、35、45等的算式： 例如：35×16 我们根据需要将16拆分成2×8，这样原式变为 35×2×8。因为这样就可以先得出整十的数，运算起来比较简便。 3.乘法分配率的应用： 例如：56×32+56×68 我们注意加号两边的算式中都含有56，意思是32个56加上68个56的和是多少，于是可以提出56将算式变成56×（32+68） 如果是56×132—56×32 一样提出56，算是变成56×（132-32） 注意：56×99+56 应想99个56加上1个56应为100个56，所以原式变为56×(99+1) 或者56×101-56 =56×（101-1） 另外注意综合运用，例如： 36×58+36×41+36 =36×（58+41+1）47×65+47×36-47 =47×(65+36-1) 4.乘法分配率的另外一种应用： 例如：102×47 我们先将102拆分成100+2 算式变成（100+2）×47 然后注意将括号里的每一项都要与括号外的47相乘，算式变为： 100×47+2×47 例如：99×69 我们将99变成100-1 算式变成（100-1）×69 然后将括号里的数分别乘上69，注意中间为减号，算式变成： 100×69-1×69 二、除法： 1.连续除以两个数等于除以这两个数的乘积： 例如：32000÷125÷8 我们可以将算式变为32000÷（125×8） =32000÷1000 2.例如：630÷18 我们可以将18拆分成9×2 这时原式变为630÷（9×2） 注意要加括号，然后打开括号，原式变成 630÷9÷2=70÷2 三、乘除综合： 例如6300÷（63×5） 我们需要打开括号，此时要将括号里的乘号变为除号，原式变为 6300÷63÷5 小结：简便运算一定要在做题时仔细观察，不可盲目照抄，要多动脑筋哦~
(完整)小学四年级四则运算500道
小学四年级四则运算500道 1、350*12+120/4 11、370*20/5-130 21、(128+22)*4/3 2、120*24+24*50 12、(890+1110)/(240/24) 22、125*8/200+687 3、120*45*4+500 13、240/8*30*25 23、99*53+53-50 4、125/5+120/4 14、(500+210)*12 24、56000/(70*80) 5、140*20+21*4 15、37*98+37*2 25、125*99-125*91 6、210*7/5*2 16、56*120-234 26、270*80/90
7、900-270/5+430 17、120*90-12*8 27、18*13+18*7 8、120*5*2-450 18、68*18+68*82 28、125*99-125*91 9、47*99+68/2 19、1000/25*4+1001 29、810/30*90 10、520/20+250*2 20、2800/25+2800 30、500*4/200-9 31、6300-6-15 41、123*30/5+345 51、9999-333/3 32、(8978-728)*5+1234 42、(7643+1257)*20-1258 52、(196-90)*30
33、125*99-125*91 43、7899-1290/2 53、750/25*48 34、2400+300/6-123 44、980*2*3*12 54、(67+79-80)*4 35、8700-1255/5*12 45、36/(55-44)*4 55、115+65+(25*4) 36、56000/(70*80) 46、620/310*20-40 56、165*7/165 37、560/4/5+8921-7812 47、(32*32)-32+24 57、16*50+256 38、(3824+7621)/5-231 48、(280-190)/30 58、1234-334/90
四年级下用简便方法计算文档
300÷125÷8 396-96-172-28 125*24 26*15 25*99*4 250*32 （98+98+98+98）*25 472*5*20 125*（8+800） 129*38+38*872-38 18*8*125*5 1384-(450+384) 37*99 82*98 202*28 76*105 82*14+18*14 69*99+69 49×102－2×49 125×76×8 8.33－2.43－4.57 103×32 6.7＋2.63＋4.3 41000÷8÷125 5824÷8×（85－78）840÷28＋70×18 40乘13乘25 480除以32 120除以5除以4 38乘201 45乘97-7乘45 21乘41减21 35乘22加35乘36+35乘22 44乘198 125乘25乘8乘40 95乘53加53 99乘125 45乘101减45 138－43－57－38 1．498＋397 2．502－399 3．63－45－55＋137 4．125×56 5．302×99＋302 6．145×89＋145×21 1、475＋254＋361 2、615＋475＋125 3、860－168＋159 4、465＋358－27 5、647－（85＋265） 6、476＋（65－29） 7、154×8÷16 8、400÷25×75 9、16×25÷16×25 10、552÷69×8 11、600－120÷10 12、（600－120）÷10 13、（466－25×4）÷6 14、（43+32）÷（357－352）15、138＋（27＋48）÷25 16、56×19＋25×8
四年级上册四则混合运算练习题集
540÷﹙30×15÷50﹚6×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚ 25×﹙22＋576÷32﹚84÷[﹙8＋6﹚×2] 42×[169－﹙78＋35﹚] 72÷[960÷﹙245－165﹚] 540÷[﹙3＋6﹚×2] 180÷[36÷﹙12＋6﹚] 540÷﹙30×15÷50﹚6×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚25×﹙22＋576÷32﹚84÷[﹙8＋6﹚×2] 42×[169－﹙78＋35﹚] 72÷[960÷﹙245－165﹚] 540÷[﹙3＋6﹚×2] 180÷[36÷﹙12＋6﹚] 75×12＋280÷35 48×﹙32－17﹚÷30 ﹙564－18×24﹚÷12 490÷[210÷﹙750÷25﹚] (53-588÷21)×36 ﹙736÷16＋27﹚×18 78×50－144÷12 ﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚680＋21×15－360 [175－﹙49＋26﹚] ×23 972÷18＋35×19 ﹙29＋544÷34﹚×102 26×﹙304－286﹚÷39 756÷[4×﹙56－35﹚] 36＋300÷12 848－800÷16×12 ﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚972÷﹙720－21×33﹚450÷[﹙15＋10﹚×3] ﹙45＋38－16﹚×24 500－﹙240＋38×6﹚[64－﹙87－42﹚] ×15 ﹙7100－137－263﹚÷100 250＋240÷8×5 840÷40＋40×40 960－720÷8×9 2400÷[1200÷﹙600÷15﹚] 520＋22×﹙15＋45﹚160＋740÷20－37 900÷[2×﹙320－290﹚] [492－﹙238＋192﹚] ×26 972－﹙270＋31×9﹚600－﹙165＋35×3﹚[196＋﹙84－12﹚] ×5 7100－137－263＋300 675－600÷15×12 720÷[﹙187＋18﹚÷41] 14×[﹙845－245﹚÷12] [668－﹙132＋245﹚] ÷97 12×[﹙76＋57﹚÷19]
(精选) 四年级数学下册简便运算方法
四年级数学下册简便运算方法 简便运算方法 1、运用加法交换律或加法结合律先把两个能凑成整十整 百……的数相加；和不变。用字母表示：(a+b)+c= a+(b+c) 。如：28＋31＋72=（28＋72）＋31 。 2、运用乘法交换律或乘法结合律先把两个能凑成整十整 百……的数相乘；积不变。用字母表示：(a×b) ×c= a×(b×c) 。如：15×8×125×2=（15×2）×（8×125）。 3、两个数的和与一个数相乘；可以先把它们与这个数分 别相乘；再把所得的积相加。用字母表示：(a+b) ×c= a×c+ b×c。如：（125＋9）×8=125×8＋9×8 。36×15＋64×15=（36＋64）×15 。 4、两个数的差与一个数相乘；可以先把它们与这个数分 别相乘；再把所得的积相减。用字母表示：(a - b) ×c= a×c - b×c。如：（125－9）×8=125×8－9×8 。123×26- 23×26=（123-23）×26 。 6、两个数的和除以一个数；可以先把它们与这个数分别相 除；再把所得的商相加。用字母表示：(a+b) ÷ c= a÷c+ b÷c。如：（147＋98）÷49=147÷49＋98÷49 。32÷6＋ 28÷6=（32＋28）÷6 。 7、两个数的差除以一个数；可以先把它们与这个数分别相
除；再把所得的商相减。用字母表示：(a－b) ÷ c= a÷c－ b÷c。如：（147－98）÷49=147÷49－98÷49 。49÷３- 16÷3=（49-16）÷3 。 8、运用减法的性质：一个数连续减去两个数；等于减去 这两个数的和。用字母表示： a - b - c= a - (b+c) 。如： 578－163－37=578－（163＋37）。 9、运用除法的性质：一个数连续除以两个数；等于除以这 。如： 两个数的积。用字母表示： a ÷b ÷ c= a ÷(b×c) 280÷8÷5=280÷（8×5）。 10、运用商不变性质：被除数和除数同时扩大（乘）或者 缩小（除以）相同的倍数（0除外）。用字母表示： a ÷b = ；a ÷b = （a ÷c) ÷(b÷c)。如：7800÷125=（a ×c) ÷(b×c) （7800×8）÷（125×8） 11、两个数相乘；可以把一个因数看作两个数的积；然后 运用乘法结合律进行简便运算。如：125×88=125× （8×11）。 12、两个数相乘；可以把一个因数看作两个数的和；然后 运用乘法分配律进行简便运算。如：125×88=125×（80＋8）。 13、两个数相乘还可以把一个因数扩大同时另一个因数缩 小相同的倍数进行简便运算。如：125×88=（125×8）× （88÷8）。
(完整版)四年级数学第一单元四则运算练习题
四年级数学第一单元四则运算练习题 一、填空： 1、把78－63＝15，45+20＝65，15×65＝975列成综合算式是（）。 2、甲乙两个数都是30，丙数是25，丁数是31，这四个数的平均数是（）。 二、选择： 1、有五位运动员的身高分别是168厘米、165厘米、170厘米、171厘米、166厘米，不计算你认为他们的平均身高可能是（） A、171厘米 B、165厘米 C、168厘米 D、100厘米 2、下列等式成立的是（） A、15×（18÷3）＝15×18÷3 B、34+66×40＝（36+44）×40 C、540÷18－18＝540÷（27－18） D、240÷（15×4）＝240÷15×4 1、直接写得数。 180+320＝900÷60＝5600÷100＝14×600＝350－190＝ 2100÷30＝50×60＝105×3＝560÷7＝690－310＝ 2、脱式计算。 180－18×2 200÷50+12×7 1088+28×289－105
325－(15+30)×3 225－75÷3×4 （200－1456÷26）×39 4、脱式计算。 （1） 96与32的差除它们的和，商是多少？ （2） 1650除以5的商，加上16与9的积，和是多少？ 应用题： 1、5辆卡车8次运水泥200吨，平均一辆卡车一次运水泥多少吨？ 2、四年一班共有41名学生，平均一人一天做口算题30道，四年一班一周共做口算题多少道？ 3、体育老师买了4个足球，每个55元，还买了2个篮球，每个62元，一共用了多少元？ 4、两个工程队修一条公路，甲工程队每天修120米，修了8天，乙工程队每天修96米，修了12天，这两个工程队谁修的公路长？长多少？ 5、一长课桌60元，一把椅子35元，一张桌子和一把椅子配成一套，买15套一共要多少元？ 6、李明收集了120枚邮票，张红收集的邮票比李明的2倍还多10枚，李明比张红少收集多少枚？
整数四则混合运算题
整数四则混合运算题 姓名： 40＋160÷40 288-144÷18+35 （58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45）478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×（14+208÷26）21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+129×28-42 (23+23)×24-597 (110-10)÷10-10 54-24+14×14
304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 44+15×16-32 (10-100÷10)×11 (53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10) 17+(233-43)÷10 110÷10×10-97 424-437÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33
19+192÷12-10 572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 18-(13+15)÷262 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 828÷23×12-48 18-15+10×18 (31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (20+18)×11-239
四年级数学简便计算方法汇总
四年级数学简便计算：乘除法篇 一、乘法： 1.因数含有25和125的算式： 例如①：25×42×4 我们牢记25×4=100，所以交换因数位置，使算式变为25×4×42. 同样含有因数125的算式要先用125×8=1000。 例如②：25×32 此时我们要根据25×4=100将32拆成4×8，原式变成25×4×8。 例如③：72×125 我们根据125×8=1000将72拆成8×9，原式变成8×125×9。 重点例题：125×32×25 =（125×8）×（4×25） 2.因数含有5或15、35、45等的算式： 例如：35×16 我们根据需要将16拆分成2×8，这样原式变为 35×2×8。因为这样就可以先得出整十的数，运算起来比较简便。 3.乘法分配率的应用： 例如：56×32+56×68 我们注意加号两边的算式中都含有56，意思是32个56加上68个56的和是多少，于是可以提出56将算式变成56×（32+68） 如果是56×132—56×32 一样提出56，算是变成56×（132-32） 注意：56×99+56 应想99个56加上1个56应为100个56，所以原式变为56×(99+1) 或者56×101-56 =56×（101-1）另外注意综合运用，例如： 36×58+36×41+36 =36×（58+41+1） 47×65+47×36-47 =47×(65+36-1) 4.乘法分配率的另外一种应用： 例如：102×47 我们先将102拆分成100+2 算式变成（100+2）×47 然后注意将括号里的每一项都要与括号外的47相乘，算式变为： 100×47+2×47 例如：99×69 我们将99变成100-1 算式变成（100-1）×69 然后将括号里的数分别乘上69，注意中间为减号，算式变成： 100×69-1×69 二、除法： 1.连续除以两个数等于除以这两个数的乘积： 例如：32000÷125÷8 我们可以将算式变为32000÷（125×8） =32000÷1000 2.例如：630÷18 我们可以将18拆分成9×2 这时原式变为630÷（9×2） 注意要加括号，然后打开括号，原式变成 630÷9÷2=70÷2 三、乘除综合：
(完整)四年级数学下册第一单元四则运算练习题
四年级数学下册第一单元四则运算练习题 一、口算题(共12分) 5×3—2= 5×3+2= 52＋2552＋25= 5×2＋3= 5×2—3= 100+100×0= 50+90÷(2×3)= (50+90)÷2×3= 50+90÷2×3=(50+90÷2)×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7= 二、填空(5+8=13分) 2、把下面几个分步式改写成综合算式． （1）960÷15=6428=3664综合算式 _____________________________. （2）75×24=1800 1800=72009000综合算式 ____________________________ （3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798综合算式 ___________________ （4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125综合算式____________________ 三、判断(正确的括号中划“√”，错误的在括号中划“×”并改正)(9分) 1．720÷(15－3×2)2．3889－(108－931)×53．(800＋200÷50)×3 =720÷(12×2) =3889－149×5 =(100÷50)×3=720÷24 =3889－745 =20×3 =30 =3144 =60 ( ) ( ) ( ) 四、计算题(每道小题3分共18分) 962÷7419×96 (59＋66)×6410000（798- 616)5940÷45 364÷715×40 12520÷8×(121÷11) 906×(65+15)2010
(完整)四年级数学简便运算方法归类及公式
小学数学简便运算方法归类 一、带符号搬家法（根据：加法交换律和乘法交换率） 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带 符号搬家”。 (a+b+c=a+c+b,a+b-c=a-c+b,a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b;a ×b ×c=a ×c ×b, a ÷ b ÷c=a ÷ c ÷b,a ×b ÷c=a ÷c ×b,a ÷b ×c=a ×c ÷b) 二、结合律法 （一）加括号法 1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括 号里的运算原来是加还是加，是减还是减。但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算， 原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。（即在加减运算中添括号时，括号 前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。） a+b+c=a+(b+c), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a －(b-c), a-b-c= a-( b +c); 2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括到括 号里的运算，原来是乘还是乘，是除还是除。但是在除号后面添括号时，括到括号里的运算， 原来是乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。（即在乘除运算中添括号时，括 号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。） a × b ×c=a ×(b ×c), a ×b ÷c=a ×(b ÷c), a ÷b ÷c=a ÷(b ×c), a ÷b ×c=a ÷(b ÷c) （二）去括号法 1.当一个计算题只有加减运算又有括号时，我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来 是加现在还是加，是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时，原来括号里的加，现在要变 为减；原来是减，现在就要变为加。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉 括号是添加括号的逆运算） a+(b+c)= a+b+c a +(b-c)= a+b-c a- (b-c)= a-b+c a-( b +c)= a-b-c 2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉，原来 是乘还是乘，是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘，现在就要变为 除；原来是除，现在就要变为乘。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈) （注：去掉 括号是添加括号的逆运算） a ×( b ×c) = a ×b ×c, a ×(b ÷c) = a ×b ÷c, a ÷(b ×c) = a ÷b ÷ c , a ÷(b ÷c) = a ÷b ×c 三、乘法分配律法 1.分配法 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配 24×(1211-83-61-3 1) 2.提取公因式 注意相同因数的提取。 0.92×1.41＋0.92×8.59 516×137-53×13 7 3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。 257×103-257×2-25 7 2.6×9.9 四、借来还去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意 还哦 ,有借有还，再借不难嘛。 9999+999+99+9 4821-998 五、拆分法 顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”， 如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
四年级四则运算
四则运算专项练习 一、口算 1.2+3.2+0.8 = 1.2× 2.5×4 = 3.01+1.7+0.99 = 1×0.66÷6 = 2.7-2.7÷2.7 = 0.1-0.047 = 0.29÷2.9 = 3.4×0.2 = 0.57÷19 = 42×15＋136 800－981÷9 (125＋275)÷8 25×(187－143) 392÷(45－38) (26＋34)×78 36×(128－85) 450÷(103－94) 530＋120－250 864÷8＋48 二、用递等式计算,能简便的要用简便方法计算. 1.93+ 2.7+2.07+7.3 (0.25+2.5+25)×0.4 5-0.9×0.2+1.8÷0.5 [0.783+0.75×(0.55-0.15)]÷19 6.4× 3.28+ 4.6×3.28-3.28 0.78×99+0.78 41×101 907×99+907 56×99 4.06－2.8－0.7 0.7+4.9+ 5.3+ 6.1 1200—197 578+298 95.6×18+0.4×18 16÷2.5 14．先说出下面各算式的运算顺序，再计算。 1375+450÷18×25 8÷1.5－0.5×0.3 1.9－1.9×（1.9—1.9） 16．计算下面各题。 2.1×0.5÷4.2 （0.125×8―0.5）×4 1+0.45÷0.9－0.75
168.1÷（4.3×2－0.4） 1.21×42－（4.46+0.14） 19．被减数—（减数+差）=（）；被除数÷（除数×商）=（）。 20．甲数除以乙数商68，余数是2，把被除数和除数都扩大10倍，商是（），余数是（）。21．两个数相除的商是21，余数是3。如果把被除数、除数、商、余数相加，它们的和是225。被除数和除数各是多少？ 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝” (1)64÷4×2O64÷(4×2) (2)9×3×4O9×(3×4) (3)625÷25÷5O625÷(25÷4) (4)738－100＋38O738－(100＋38) 五、文字叙述题 (1)75与125相加的和除以25的4倍，商是多少？ (2)24与83的差乘以12除108的商，积是多少？ 六、应用题 (1)学校买来一批图书，其中文艺书420本，是科技书的4倍，工具书35本，科技书的本数是工具书的多少倍？ (2)一箱奶粉重15千克，取出12袋后，剩下的重量是9千克，平均每袋奶粉重多少克？ (3)甲乙两地铁路长504千米，两列火车同时从甲地开往乙地，快车每小时行驶72千米，慢车每小时行驶56千米，快车比慢车早几小时到达乙地？
四年级上册混合运算题
26×4-25÷(125÷25) 3856÷16+85×16 4000÷(16+832÷13) (4275-24×75)÷25 (7236÷18-228)×28 (135+75)÷(14×5) 70+(100-10×5) (326+95×25)÷37 10000-(59+66)×64 5940÷45×(798-616) 120-60÷5×5 (135+415)÷5+16 1200-20×18 (360-144)÷24×3 720-720÷15 240+480÷30×2
225-10×(6+13) (120×2+120)÷9 164-13×5+85 330÷(65-50) 128-6×8÷16 64×(12+65÷13) 19×96-962÷74 1080÷(63-54)×80 12520÷8+ (121÷11) (2010-906)×(65+15) (20+120÷24)×8 106×9-76×9 117÷13+36×15 3774÷37×(65+35) 540-(148+47)÷13 (308—308÷28)×11
(10+120÷24)×5 (238+7560÷90)÷14 21×(230-192÷4) 19×96-962÷74 10000-(59+66)×64 5940÷45×(798-616) (315×40-364)÷7 735×(700-400÷25) 1520-(1070+28×2) 9405-2940÷28×21 920-1680÷40÷7 690+47×52-398 148+3328÷64-75 360×24÷32+730 2100-94+48×54 51+(2304-2042)×23
小学四年级简便运算方法归类
小学四年级简便运算方法归类 一、带符号搬家法：（根据加法和乘法的交换律） 当一个计算题只有同级运算（只有加减运算或者只有乘除运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。 a+b+c=a+c+b,a+b-c=a-c+b,a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b, axbxc=axcxb,a/b/c=a/c/b("/"表示除号),axb/c=a/cxb,a/bxc=axc/b 二、结合律 1、加括号法 a、当一个计算题只有加减法又没有括号时，我们可以在加号后面直接添上括号，括到里面的运算，原来是加号的还是加，原来是减的还是减；但是在减号后面添括号时，括到里面的运算中，原来是加号的要改为减号，原来是减号的要改为加号。 a+b+c=a+(b+c),a+b-c=a+(b-c),a-b-c=a-(b+c),a-b+c=a-(b-c) b、当一个计算题只有乘除法又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添上括号，括到里面的运算，原来是乘号的还是乘，原来是除的还是除；但是在除号后面添括号时，括到里面的运算中，原来是乘号的要改为除号，原来是除号的要改为乘号。 axbxc=ax(bxc),axb/c=ax(b/c),a/b/c=a/(bxc),a/bxc=a/(b/c) 2、去括号法 当括号前面只有加法和乘法时，可以直接去掉括号，原来的符号不变，如果括号前面是减法和除法时，去掉括号，原来是加的要变减，原来是乘的要变除，原来是减的要变加，原来是除的要变乘 a+(b+c)=a+b+c,a+(b-c)=a+b-c，ax(bxc)=axbxc,ax(b/c)=axb/c a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c,a/(bxc)=a/b/c,a/(b/c)=a/bxc 三、乘法分配律 1、ax(b+c)=axb+axc,ax(b-c)=axb-axc 2、提取公因式axb+axc=ax(b+c),axb-axc=ax(b-c),axb-axc-a=ax(b-c-1)