学校工作证明

学校工作证明

学校工作证明

兹证明_______,男(女)身份证号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明

____________学校

_______年_______月_______日

[学校教师工作证明模板]学校教师工作证明范本格式

[学校教师工作证明模板]学校教师工作证明范本格式 【--教师节祝福语】 工作证明是中国公民在日常生产生活经营活动中,所需要的对 经济收入的一种证明。下面为大家搜索了学校教师工作证明范本格式,希望对大家有所帮助。 姓名_______,性别, __号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、 小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科 _______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章: _______年_______月_______日

备注:1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策,凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。 学校负责人意见:学校(盖章): _______年_______月_______日 兹证明_______,男(女) __号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 ____县中学校

学校管理工作实施方案

学校管理工作实施 方案

富旺学区中心学校常规管理工作实施方案 一、指导思想 以“进一步深化教育教学改革,加快学校发展步伐,强化学校管理,规范办学行为,健全和完善各项规章制度,以规范化观念管理学校,全面提高教育教学质量,全面提升学校管理水平,努力办好让人民满意的教育”为指导思想,为实现“确保师德、确保规范、确保发展,努力把学校办得让家长满意、学生喜欢、教师留恋、同行尊重”的总体目标,特制订本校学校管理工作实施方案。 二、工作目标 校园无小事,事事育人;教师无小节,处处楷模。让所有教师认识到实施管理,有利于学校依法治教的工作推进,同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风,感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀,激发广大师生积极主动配合学校管理,支持学校工作,关心学校发展。 三、具体内容

结合我校实际情况,我校决定在以下七个方面着重抓好管理。 1、校务管理 学校要从办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等方面提出严格、细致、具体可行的要求。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观,面向全体学生,促进学生全面发展。坚持依法治校,遵守教育法律法规,不乱办学,不乱收费。进一步建立健全学校各项规章制度。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益;不搞有偿家教。实行校长负责制,校长在教师中要发挥模范带头作用,多关心教职工的生活,体现管理的人文情感化。完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校,推行校务公开。每学期召开教师大会,每周召开行政例会,全体教师会,部署本周工作,组织政治学习和教师业务学习,以此激发全体教职工爱岗敬业的工作热情,增强开拓进取、乐于奉献的主人翁意识,发扬勤学善思、一丝不苟的工作作风,以高度的社会责任感和历史使命感推动学校新课程改革和教育教学工作,当人民满意的教师,办人民满意的学校。 2、队伍管理

中学教师工作证明

中学教师工作证明 【篇一:**县中学教师工作证明】兹证明_______,男(女)身份证号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩: 兹证明,本单位XX同志,性别:女,于1985年8月11日出生,本文身份证编号,XXXXXX。于20xx年8月1日至今,在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 姓名_______,性别,身份证号码_______。_______年_______ 月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、

小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科_______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。 特此证明 < 教育行政部门盖章: < _______年_______月_______日 ---来源网络整理,仅供参考

学校管理工作中需要的四种精神与四种能力

学校管理工作中需要的四种精神与四种能力 【摘要】“村看村、户看户,群众看干部”,管理干部要做好管理工作,除要以身作则,时时、处处起到榜样作用外还必须要具有一定的能力和富有几种精神,这样才能把工作做得更好。 【关键词】管理工作;四种精神;四种能力 孔子曾说:“其身异正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 俗话也有“村看村、户看户,群众看干部”之说,这些都是说明干部以身作则的重要性。一个领导干部无论职位高低,不但要自己动脑筋,想办法去领导属下创造性地、全力以赴地做好部门工作,而且还要在各方面时时处处为部门人员做出榜样,起到表率作用。由于有不少下属喜欢模仿上级的言行举止,处处仿效领导的言行,因此,一个领导者或负责人的一言一行对下属的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响,对年轻人来说也可能是一辈子的影响。所以,各个岗位的领导干部必须要严格要求自己,在各方面真正起到带头作用。只有严于律已,以身作则的领导才能让下属心服口服,才能让下属把你当成良师益友,对你尊敬,对你爱戴。 可是,管理干部,特别是学校的管理干部要做好相关管理工作,光有榜样作用,能够吃苦耐劳,埋头苦干还是很不够的,他们还必须要具有一定的岗位工作能力和适当的工作方法以及较高的思想素质和专业水平。 在几十年的教育、教学工作实践中我深深地体会到,要把学校的管理工作做好除了要各方面起到带头作用外,一个管理干部还必须富有下面的几种精神和具备以下几种能力,才能真正赢得下属的信任,才能在工作中得到大家的支持。 一、五种精神 (一)全心全意为单位和同仁服务的精神。作为一个学校的管理干部,无论管理的部门大、小都必须任劳任怨地为学校、部门和同事服务,为上级领导和部门下属排忧解难,不藏私心,顾全大局,才能赢得大家的信任。 (二)多奉献少索取的精神。一个学校的管理干部,无论在何种岗位都要在各方面起到带头作用,要多为教职工谋利益,多想如何提高部门人员的思想素质和部门的业迹,多想如何把部门工作做出特色;多为学校和属下干实事,干好事;而不能总是躺在别人的功劳薄上偷机取巧,索取荣誉。 (三)要具有勇于吃亏的精神。郑板桥说得好“吃亏是福”。一个好的学校管理干部要善于吃亏。虽然在各个方面管理者总是要比下属付出更多,常常没有节假日,没有休息时间,甚至废寝忘食,但是在评先、评优时还是要发扬风格,主动谦让,把方便、荣誉让给别人,而千万不能和下属争荣誉、争功劳。 (四)自强不息,不断学习的精神。社会在不断地进步,知识在不断地更新。

教师工作证明范本

教师工作证明范本 导读:本文是关于教师工作证明范本的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:**县中学教师工作证明】 兹证明_______,男(女)身份证号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 **县中学校 _______年_______月_______日 【篇二:寻乌县选调教师工作证明】 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩: 学校负责人意见:学校(盖章): 2013年7月1日 【篇三:教育工作经历证明书】 兹证明,本单位XX同志,性别:女,于1985年8月11日出

生,身份证编号,XXXXXX。于2010年8月1日至今,在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话: XX乡中心小学2014年3月24日 【篇四:教师资格证证明(样本)】 姓名_______,性别,身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科_______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章: _______年_______月_______日 备注:1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策,凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。

学校管理工作调研报告

学校管理工作调研报告 4学校管理工作调研报告 、基本情况 XX县XX中心小学是一所农村完全小学。学校现有教学班27个,学生1266人。现有教师72人,其中女职工8人。学校现有校长一名, 副校长一名,教导主任、政教主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,五名班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。 学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语、数学、英语、综合四个教研组,主抓学校教学工作;成立了由政教处主管的德育工作小组,下设党小组、团小组和少先大队,主抓学校精神明及校园化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。 二、学校管理现状

1修订完善各类制度,推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责, 做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度, 师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备、学生管 理、财务管理、门卫管理等42项制度,完善学生思想品德评价、和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法, 建立健全教代会、女工组等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。 2实施精细化管理,促进三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标,不断规范办学行为,积极实施精细管理,全力推动教育改革, 全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园化两个重点;实施集体备、堂教学、师生评价三项改革;加强 制度建设、队伍建设、质量建设、校园化和学生教育管理体系五项建 设;深入开展改实验、校本研训、师德师风教育、五星”创评、六园”创建、阳光体育六项活动。通过各项活动的开展,实现了教职工思想观念、教育理念、工作作风、教学方式和学生行为习惯、校园三风的根本转变。

教师工作证明模板.doc

教师工作证明模板 当我们需要办理一些事件的时候,需要开具工作证明,下面是小编为您整理的“教师工作证明模板”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。 教师工作证明模板1 (姓名)自年月至年月为(学校)在编教师,已持有教师资格证书,现任教年级学科。 特此证明。 上级教育主管部门盖章: 年月日 学校盖章: 年月日 1.申请人在《xx省中小学教职工信息管理系统》能够查询。 2.本表使用A4纸打印。 教师工作证明模板2

______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。 该同志自参加工作以来,思想用心,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,贴合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩: 学校负责人意见:学校(盖章): _______年_______月_______日 教师工作证明模板3 兹证明,本单位XX同志,性别:女,于19xx年8月11日出生,身份证编号,XXXXXX。于20xx年8月1日至今,在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历证明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话: XX乡中心小学 20xx年x月x日 教师工作证明模板4

兹证明__同志于20xx年12月份在_____________分校从事教师一职。 特此证明! 公司名称(盖章): 经办人: 20xx年xx月xx日

学校管理工作存在的问题及整改方案

中江县玉兴镇初级中学校 学校管理工作存在的问题及整改方案 一、基本情况介绍:中江县玉兴镇初级中学校现有20个教学班,教职工73人,在校学生1350余人。近年来,学校狠抓内部管理,不断提高教育质量,努力创办人民满意学校,在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常优异的成绩。 二、管理主要做法 1、狠抓德育工作,认真落实德育常规。 2、精细教学常规管理,紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节,并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。 3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,安全应急预案、方案、制度齐全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面; 4、后勤工作不断创新,努力为广大师生服务。 5、建立健全各项管理制度,特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案,使全体教职工在正确荣誉感、责任感,正确的成绩观的引领下不断前进。 三、存在问题: 1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。 2、师资力量薄弱,学生整体素质有所下降。 3、工作检查与指导力度不够,落实有待进一步加强。

4、教师的学习自觉性有待进一步提高。 5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。 四、整改措施 1、明确责任,狠抓落实。 为了让学校不断进步和发展,学校将各项工作统筹安排,分解任务,层层落实责任,人人职责明确,时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理,教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理,政教处主抓学生管理、校园管理,教科室主抓科研管理,总务处主抓后勤管理。各部门突出重点,落实工作职责,切实把各项工作落到实处。 2、强化督查,力求实效。 积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求,强化检查。学校行政具体分工,加大督导检查的力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,开展督导检查,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育管理工作,以取得实实在在的成效。 3、建章立制,长效管理。 进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状,找准问题、差距与不足,认真开展自查自纠,坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度,形成了配套完善的长效管理机制,学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制,形成正确的导向,推动学校各项工作的前进。

教师工作单位证明

教师工作单位证明 导读:教师工作单位证明模板篇一 兹有_________学校_________专业_________同学于_________ 年_________月 _________ 日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________ 该学生实习期 间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈 请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚 心听取.在时间紧迫的.情况下,加班加点完成任务. 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同 事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 特此证明. XXXX公司(实习单位盖章) 年月日 教师工作单位证明模板篇二 兹有学校学院专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是。该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。

证明人: _________(实习单位盖章) _________年____月____日 【教师工作单位证明模板】 1.工作单位证明模板 2.学校教师工作单位证明 3.工作单位证明英文模板 4.出国工作单位证明模板 5.会计工作单位实习证明模板 6.教师工作单位证明范本 7.教师的工作单位证明范本 8.开工作单位收入证明 上文是关于教师工作单位证明,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

学校管理工作计划

学校管理工作计划 ????一、指导思想: ????以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神作指导,深入贯彻执行党的教育方针、政策,大力实施“科教兴区”战略,以科学发展观统领学校各项工作,积极推进国家级基础课程改革实验工作向纵深领域迈进;深化德育工作,进一步加强德育常规管理,做到德育工作有针对性、实效性;努力抓好干部及教师队伍建设;狠抓教学常规管理,努力提高教学质量;抓好学校体育、卫生和艺术教育工作;大力加强教育信息化工作,推动教育现代化发展;努力争创“北碚区示范村小”,加强骨干教师的培养,优化名师名校工程。 ????二、主要工作及措施 ????(一)抓好队伍建设 ????1、抓好学校领导班子建设和教师队伍建设 ????学校要发展,关键在领导班子,核心在校长。本学年,学校领导班子将坚持每月进行一次学习或碰头会,统一思想,明确学校发展方向,进一步完善学校五年发展规划,努力建设一支干事创业、成绩突出、民主公正、发展群众公认的进取性、学习型的领导班子,把“三个代表”重要思想落到实处。 ????新学年开学后,结合全区教育系统行风评议工作,严格按照教委制定的“树教育形象,转变行业作风”的目标,进一步规范教育收费,进一步加强师德师风建设,认真组织教师学习《教师从教行为六条规定》、《教师职业道德规范》,坚决杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生的行为在校园内发生,努力建设一支高素质的教师队伍。 ????2、抓好教师继续教育工作。 ????为了让全体教师都能够适应新的课程改革,学校重视教师的继续教育工作,在继教工作中,认真做好校本培训计划的制定,校本培训内容的制定做到有利于学校的发展,根据学校的实际情况来定,并在工作学习中努力落实,全面提高教师队伍的工作能力和工作效率。 ????3、以争创示范村小为契机,深化名师名校工程。在争创“北碚区示范村小”的工作中,不断深化和提炼学校的办学理念和办学特色,进一步完善学校的常规管理制度,规范学校的教育教学常规管理,全面提高学校的教育教学质量,力争本学年达到“北碚区示范村小”的要求,并顺利通过验收检查。积

公务员基层工作经验证明模板

基层工作经历证明 XXX单位: 兹证明,本单位________同志,男(女),于______年____月____日出生。身份证号:_________________________________。于________年____月____日至________,在________________________单位从事__________(岗位)工作。 以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。 特此证明 (单位盖章) 二0XX年XX月XX日

工作经历证明 XX人力资源和社会保障局: XXX同志,于XX年XX月至XX年XX月在我单位工作。 特此证明 (单位盖章) 二0XX年XX月XX日

基层工作经历证明 XX省各级公务员主管部门: 兹有同志,年月日起至年月日在工作。 我单位的性质为:(机关、事业、企业、其他)。 我单位的行政级别为:(省级、州级、县级、乡级,不属机关、事业或国企单位)。 此证明情况属实。 证明人: 联系电话: 证明单位名称(章) 年月日

工作经历证明 XXX,女,身份证号XXX,20XX年XX月至今在我单位财政所从事会计工作,特此证明。 XX单位 20XX年XX月XX日

单位同意报考证明 兹有我单位职工XXX,身份证号XXX,参加XX省20XX年公务员考试,我单位同意其报考,并保证其如被招聘,将配合有关单位办理相关手续。 该同志在我单位的工作起止时间为:20XX年XX月至今。我单位的性质为企业。 年月日

实习工作经历证明 XXX,女,身份证号XXX,20XX年XX月至20XX年XX月在我公司实习,特此证明。 XXX有限公司 20XX年XX月XX日

抓好学校管理工作的几点思考

抓好学校管理工作的几点思考 海州区洪门小学周家习 学校管理工作,概括起来不外乎以下几个方面:培养全面发展的建设者和接班人,最大限度提高办学的社会效益;提高学校整体工作效率,用最小的管理成本,取得最大工作绩效;提高和发展师生等。我校是一所城郊农村小学,在近一年的学校管理工作实践中,我有这样几点体会和思考,在此和各位领导一起交流。 一、深化道德教育 学校应通过各种方式加强德育队伍建设,不断提高教师的自身素质和教育水平。发挥校园在青少年思想道德建设中的主阵地作用,强化爱国主义、集体主义教育,把民族精神教育贯穿于青少年思想道德教育的全过程和各方面。 1、提升班主任工作水平。要激发教师对班主任工作的强烈事业心,提高教师班级管理工作的能力。加强对青年班主任的培训,发挥老班主任的传帮带作用,使青年班主任迅速成长。对全体正、副班主任进一步明确工作职责和任务,完善班主任考核制度,充分调动全体正、副班主任的工作积极性,提高班级管理水平。 2、丰富德育工作形式。一是教师强化自己是一名德育工作者的意识,注意在各科教学中进行德育渗透,做到教书与育人并举。二是活动体验。少先队要精心组织与指导各种形式的班队活动,积极开展争章评星活动,鼓励学生学有所长、全面发展。三是重视家庭、社会与学校教育的配合。通过家长会、给家长一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。四是关爱“三童”(外来儿童、特困儿童、德育问题儿童),特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好德育问题儿童的转化工作。 3、强化日常德育功能。一是榜样示范。教师应先把小事做实做高,日常工作中从细微处入手,注意发现和挖掘学生中的榜样和典型,加强表扬和宣传,逐步强化学生良好的行为习惯。二是抓好一日常规检查评比。少先队要结合学生常

学校教师工作证明

学校教师工作证明 教师工作证明一_____同志,男(女),汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。 学校(盖章):_____________________ ___________年______月_____日 教师工作证明二兹证明_______,男(女),身份证号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。 特此证明。 ____________学校 _______年_______月_______日 教师工作证明三兹证明,本单位___________同志,性别____,于___________年______月_____日出生,身份证编号__________________。于___________年______月_____日至今,在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。

单位联系电话:________________________ _______________中心小学 ___________年______月_____日 教师工作证明四兹证明_______同志于20xx年12月份在_____________分校从事教师一职。 特此证明! 学校名称(盖章): 经办人: 20xx年xx月xx日 教师工作证明五兹有我校______同志,于___年___月——____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志,曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。特此证明。 ______学校(加盖公章) _______年_______月_______日

学校工作管理手册

学校工作管理手册 2013年12月 目录 第一部分学校基本情况 一、学校简介 我校是社会知名的正规办学单位,经国家主管部门批准设立的一所正规化花园式学校。近年来,学校以“教师专业发展,学生全面发展,学校整体发展”为办学宗旨,强化内部管理,规范办学行为,以质量求生存,以安全保发展,加强对学生的行为规范教育和安全教育,努力改善办学条件,大力提高教学质量,学校各项工作取得了显着成绩。 校风:勤奋进取,求实创新。 教风:敬业爱生,严谨创新 学风:博学笃志,勤学善思。 我校直接接受主管部门管理,使用全市统一教材、课堂练习册和考试卷,课程安排及教学进度按国家教学大纲执行。教师队伍均由教委考核认证,持三证上岗。我校学生在教育主管部门统一建立学籍,并办理国家统一的义务教育毕业证和统一的综合素质报告册,学校毕业后可参加统招考试。 二、学校文化 (一)校园育人文化建设

室外环境布置 1、外墙以板报醒目标语宣传牌匾以及办学思想为主。 2、教学目标:创办家长满意的教育。 3、管理理念:向管理要质量,以质量求发展。 4、办学宗旨:教好一名学生,振兴一个家庭。办好一所学校,造福一方百姓。 5、校内设有值周栏,公示栏,通知栏。 6、生活区门前有温馨提示。 7、运动区墙面设有永久性标语。 8、教学楼走廊有名人头像,名言警句及温馨提示。 班级环境布置 1、时间表,课程表,值日表张贴在教室内便于师生查看。 2、教室门口正上方书写:请讲普通话、请写规范字。 3、黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训。 宿舍环境布置 围绕“温馨家园,你我共建”的口号。 (二)校园精神文化建设 1、对学生进行爱国主义教育,坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。 2、坚持开好晨会和班会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。 3、积极开展读书活动,班级成立图书角,设立阅览室,让每位学生能好读书,读好书。

学校管理工作报告

莱芜市科苑韩愈学校 安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)、学校安全工作管理制度 (1) (二)、学校消防安全管理制度 (2) (三)、门卫安全管理制度 (3) (四)、突发灾害安全防护工作制度 (4) (五)、学校食品卫生安全管理制度 (5) 二、学校学生日常安全管理制度 (一)、学生日常安全制度 (6) (二)、学生人身安全管理制度 (7) (三)、学生课外、假日活动安全管理制度 (8) 三、学校后勤方面安全管理制度 (一)、食堂安全管理制度 (9)

学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保学生生命财产安全不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,特制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 7、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。 8、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

学校管理工作会议讲话

学校管理工作会议讲话 学校管理工作会议讲话 同志们: 百闻不如一见。我不知道今天上午的参观和前面的交流,能给大家多少启发、多少触动、多少收获?但今天这个现场观摩及教育工作会议,是我们酝酿、筹备了较长时间做出的决定。目的就是要打破过去就会开会的模式,增强大家的现场感,并以现场观看、介绍为平台,为校长们治校办学提供交流学习的机会。这个会有务虚的成分,但更有实际的意义,期望以此推进我们全区学校管理质量的提升,和管理水平的提高。这里,我仅就这次和大家一道参观学习,谈三点体会,与大家交流。 一、看教育,关键要看典型(学校) 大家都知道,教育本质是增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动,属广义的范畴。今天我们讲的教育,主要指的是学校教育。但看什么、怎么看?有不同的观点,我的观点是看教育,关键就是看典型,尤其是典型学校。之所以这样认为,因为典型学校是我们教育的代表,从我们参观的这几所学校看,他们有几个共同的特征:就是有一个年富力强、热爱教育的优秀校长;有一个符合义务教育学校办学标准的优良条件;有一个凝聚人心的办学目标和校园文化主题;有一个符合学校实际的管理规范;有一个校内校外普遍赞扬的质量认同。从这些典型学校看,他们身上集中反映了近几年来我们党委、政府抓教育的举措和成效,是我们加大资金投入,实施学校新建、改建、扩建工作,改善学校办学条件的缩影;是我们强化素质教育,推行教改、课改,提升教学质量的缩影;是我们引进教师、交流教师,均衡教育资源布局、扩大优质教育资源的缩影;是我们推进整合资源、集团办学、学区入学等教育改革的缩影。从这些典型学校看,可以看到我们城市不同学校之间的不同特色与差异;可以看到我们城乡学校之间的不同差距与不足;可以看到不同的校长、不同的办学理念下,我们教育发展的万紫千红。这些典型,既是我们**教育成果的体现,也是我们教育发展历程的标本;这些典型,就在我们身边,可学、可鉴,可以给我们启发,也可以给我们深思。可以说,他们代表了**教育的水平、特色、现实与未来。所以,我们看教育,这些典型必看。当然,也希望每个学校,人人都是典型。这是我的第一个体会。 二、抓教育,关键要抓校长 教育界有句名言:一个好校长就是一所好学校。如果**有一百个好校长,就会在全省乃至全国成为一个教育强区。从我们区的情况来看,的确如此。我大体梳理了一下,我们这些好学校、好校长的身上,都有心想教育,心在学校,心系教师、心爱学生的共同品质,为了把学校办好,他们不为社会功利所动,不为办学条件所限,不为学生参差所怨,用心、细心工作,无私奉献自己。做到心中有党,知道党的教育政策,把握得住教育的方向,不乱办班、乱收费、乱招生、乱扩班;心中有民,知道教职工在想什么,知道学生在想什么,把握得住教育教学的规律,不让教师心散、心气、心怨;不让学生失教、失导、失管;心中有责,知道校长该做什么,该管什么,把握得住学校管理的本职,对学校办学理念、办学目标、功能配置、日常管理,心中有计划,行动有措施;心中有戒,知道党纪国法的底线,把握得住教育的行为规范,守得住清贫、守得住道德,心正身正,行正师范。因此我们抓教育、抓校长,就是要采取综合措施,让我们每位校长都

教师工作证明模板汇总.doc

教师工作证明模板汇总 教师工作证明对于一些有需要的教师来说是十分重要的,下面是我搜集整理的教师工作证明模板汇总,欢迎阅读。 教师工作证明模板 姓名_______,性别,身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科_______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。 特此证明

颁发教师资格证书教育行政部门盖章: _______年_______月_______日 备注: 1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策,凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 教师工作证明模板 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。

(附)近三年年度考核成绩: 学校负责人意见:学校(盖章): 20xx年7月1日 教师工作证明模板 兹证明,本单位XX同志,性别:女,于1985年8月11日出生,身份证编号,XXXXXX。于2015年8月1日至今,在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话:

学校常规管理工作总结

学校常规管理工作总结 继续加强教师的职业道德教育,是学校管理的一部分。下面我们就和大家分享,来欣赏一下吧。 一、制度健全、组织落实、责任到位 1、学校领导坚持两手抓、两手硬,高度重视安全综治工作,不仅党政一把手亲自挂帅,担任领导小组组长(其他校级领导担任副组长,各部门主要负责为组员,学校办公室主任具体负责日常工作),而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作,学校领导班子统一思想,共同商量,作出决策。先后制订了《安全保卫检查制度》、《自行车停放规定》、《学校防火安全制度》、《学校安全问题紧急预案》、《学生校外住宿安全管理责任书》、《学校安全管理相关人员违纪责任追究办法》等。每学年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》,层层夯实安全责任。 2、学校成立了安全综治领导小组,下设综治委、调委会、治安股,组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务消防队、护楼队、护路队等。 3、为加强对综治工作的日常管理,积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围,我校还针对学校的特点,有的放矢,组

成三级护导小组,每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与,从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理,严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道,教育学生课间休息都要靠右慢走,每个上、下楼梯口都有安全警示牌,给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞,每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导,防止因拥挤而误踩误伤。 二、教育活动常抓不懈 1、以创安全文明单位为契机,进一步提高校园文明程度。学校坚持精神文明建设,目标明确、措施有力。几年来,学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效,全体师生员工在说文明话、办文明事、做文明人方面有新的气色。年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。学校成立四年来,围绕两创(创省级重点职校,创省级文明校园),狠抓安全工作,成效显著。 2、学校以培养学生良好习惯养成为中心,以实施心理健康教育和实践教育为重点,不断改进和加强德育工作,将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合,紧密联系团委、政教处的主题班、团会教育,寓教于活动、体验中。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强和改善未成年人思想道德建设》,把职中的学生培养成自尊、自爱、自律、自强的四有公民。

教师工作证明【模板】

教师工作证明【模板】 工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中,所需要的对经济收入的一种证明,下面是小编为大家收集的教师的工作证明,欢迎借鉴! 模板一:教师工作证明 ______同志,女,汉族,______年______月出生,现年______岁,______年毕业于______专业,本科学历,______年______月经人事局招聘至我校工作至今,教龄______年。该同志自参加工作以来,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度; 成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩:____________ 学校负责人意见:学校(盖章):____________ _______年_______月_______日 模板二:教师工作证明 兹证明_______,男(女)身份证号码:______________系我校在编在职教师。现担任_______一职,该同志任职期间,工作认真负责,热爱学生,团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 _________学校 _______年_______月_______日 模板三:教师工作证明

姓名_______,性别,身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料,符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件,任教学科 _______,教师资格证号码_______,教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章: _______年_______月_______日 备注:1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策,凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 ---来源网络整理,仅供参考

如何抓好学校管理工作

如何抓好学校管理工作 一、加强教育理论学习,与时俱进 在我国基础教育不断发展的今天,我们教师要不断地学习有关教育部门的文件精神,了解教育理论知识,改变教育观念,与时俱进,深入开展学科教研活动。 二、规范管理,落实常规,提高管理效能 学校教学管理工作要规范。管理的真谛在于发挥人的价值,发挥人的潜能,以适应时代的需要,提高管理效能。因此,领导要建立一种规范的管理制度,落实常规,为教师营造宽松的环境,鼓励教师在教学中勇于创新。 1、健全机构,完善制度。学校教学工作管理光靠几个领导是不行的,必须依靠群众的力量。因此,一般根据实际可设几名级长和学科组长。教研活动,由教导处统一部署,教研组长具体组织,分科进行,有条不紊。在教学工作上,教师该做什么工作?效果要达到什么程度?奖惩方案的定位等,都要有一套较完善的制度,让教师工作目标明确。 2、落实常规,全程管理。落实教学工作常规是教导处工作的重点。也是提高教学质量的关键。平时,教导处要认真贯彻落实《肇庆市中小学教学工作常规》,结合本校实际着重抓好五环节工作。 (1)备课要敢于冲破旧模式,大胆改革教学方法和使用先进教学手段,真正设计出突出学生主体的教案,做到活

而不乱。 (2)教师要实实在在上好每一节课。教学目标要突出,教学要体现教师为主导、学生为主体。教学方法提倡形式多样。 (3)辅导学生要求全面性、针对性、方法多样。 (4)对学生的作业要求做到书写整洁、美观、格式规范。 (5)从严抓好学生的考纪考风,确保学生考出自己真实的成绩。 对教师的评价也应采用着眼于未来,立足于教师的发展,帮助教师分析过去,探讨如何使明天更好地发展,促使教师走上自信的良性循环道路。 3、沟通情感,激发热情。教学工作的过程是教师和学生的双边活动。在管理工作中,学校领导要经常了解教师愿望,帮助他们解决生活上或工作中的困难。教师偶有差错或发生纠纷,领导要及时作个别谈心。 三、抓好教改专题试验,科研促教 主管学校教学工作的领导要组织教师潜心研究素质教育理论,开展教育科研激发内部活动,开发师生潜力,优化育人模式,使学校沿着高效、有序、科学的轨道发展。学校学年初要有计划地定好有关立项专题实验研究项目,立项要有创新精神、体现实效性。教导处指导老师结合学科教学过

学校管理工作计划总结

常规管理工作汇报 宁潭镇青村小学 根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结: 一、学校基本情况 我校是一所非完小学校,共有六个教学点,18个教学班,在校学生375人,全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%,在编在岗教师21人。 二、主要工作成绩 1、明确办学方向,加强教育教学常规管理,促进教育教学质量的提高。 坚持常规管理的基本原则,不断优化课堂结构,健全教科研体系,强化教学研究,进一步规教师的教学行为。 (1)严格课程管理,按照新课程标准,课时计划和教学容,我校基本开齐课程,开足课时。 (2)科学拟订学校工作计划,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,不断深化教育改革。 (3)建立健全学校的教研组织,根据课程标准,课程计划和教学容要求,结合我校规模及特点,目前,我校共设语文、数学两个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水

平高,科研意识强,具有学科带头作用的老师担任。学校积极创造条件,鼓励各教研组以校本教研为主,开创教研工作新特色。 (4)加强教学常规的过程管理。教导处按照学校常规管理制度,坚持每月一次的教师上课、听课、备课,作业批改的检查和督促,期末进行一次综合评价,并将评价的最终结果与教师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩。 (5)严格执行教育局学籍管理办法,如数注册学籍,严格档案管理,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务于教学。 (6)多种形式,多种渠道开展教师培训工作。把接受新理念,把握新课程,研究新教材,探讨新教法作为培训的核心容。为教师的学习发展和提高提供机会,是学校给予教师的最大大福利,凡是教研活动,我校都派足够的人员参加,我校全体教师全员参加了每年每期的继续教育培训。 2、加强领导作风建设,树立学校班子新形象。 学校支部组织党员干部认真学习十八大会议精神,党章、党员条例及法律法规,积极开展党性、党风、党纪教育活动,定期对党员干部德、能、勤、绩的考评,加强和落实党风廉政制度建设,规党员干部工作和生活行为,要求每一名党员干部成为学校的一面旗帜,在自己的岗位上勤奋工作,起先锋模作用,把精力全身心地投入到学校工作中去,积极开拓学校工作的新局面。

相关文档
最新文档