学校防火紧急疏散演练脚本
防火紧急疏散演练脚本
一、演练目的
1．让师生深入了解消防安全知识及逃生技能，进一步增强消防安全意识，并掌握临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
2．检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。突发事件来临时，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
二、时间、地点
时间：2016年9月21日上午9：30
地点：后操场
三、演练内容
1.发现教学楼着火点
2.启动应急预案
3.火情报警
4.教学楼内遇到火灾时安全疏散
5．消防官兵灭火
6.学校救护组及119、120现场救护
7.全体学生逃生演练（让学生更加直观的了解突发事件来临时，如何正确逃生）
8．领导讲话
四、参演单位和人员
小学全体师生
五、组织领导机构
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
六、演练现场组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
现场协调：xxx
年级组指挥：年级组长教研组长
集合地点指挥：xxx（后操场） xxx（博雅楼前）xxx（博学楼前）
搜救人员：xxx（博学楼）xxx（博雅楼）
现场救护xxx 录像、照相：xxx 电子显示屏字幕：xxx
报警人员：负责拨打“119”“120”报警，并同时向校领导汇报。xxx 疏散人员：负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，
接待、引导人员：负责接待来宾入席、引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导消防车、急救车在指定位置按序排列。
接待：xxx主任
引导：xxx，引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导急救车在指定位置按序排列，协助消防和急救司机，传送信号。
门卫保安：严格大门管理，佩戴袖标，工作证，登记。注意里外间卫生整洁。
警戒人员：负责维持疏散过程现场秩序。
解说人员：负责按照解说词，配合演习的进程进行解说。（xxx）
后勤保障人员：负责提前准备好参加演习所需物资。（xxx）
七、消防演练流程
附：解说词
9：25
(xxxx主任到广播室，通过广播系统广播：
下面请全体老师和同学们注意！
请所有班级的正副班主任以最快的速度到教室组织学生。所有领导、后勤人员、音乐教师迅速到指定位置值勤疏导学生。体育教师到指定地点等候学生！)
1.xxx校长：各位领导、老师们、同学们：
今天，进行xxx小学防火紧急疏散演练。
演练将于9：30开始请参加演练的人员做好准备。
解说员（xxx）：
根据xxx教体局下发的《关于加强全市中小学校应急疏散演练工作的意见》要求和教体局安排，我校进行防火紧急疏散疏散演练，将是对我校安全工作的又一次大检阅。
解说员(xxx)：本次应急疏散演练的主要目的是：
⑴让师生深入了解消防安全知识，掌握逃生技能，进一步增强消防安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
⑵检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。一旦突发事件来临，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
2. 9：30
解说员(xxx)：尊敬的各位来宾，现在演练时间已到。
xxxx：尊敬的xxxx，xxxx小学防火紧急疏散演练准备就绪，请指示！
xxx校长指示：按原定计划执行。
xxxx：是！我宣布，xxx小学防火紧急疏散演练现在开始！
解说员（xxx）：现在xxx主任进行演练前讲话。
（xxxx）老师们、同学们：
下面我们要进行防火紧急疏散演练。全体同学请注意，在撤离的过程中，请一定按照规定的路线，有序撤离，确保安全演练。要做到以下三点：（1）全班同学要在老师的统一指挥下行动，保持安静、有序；严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤；要与窗户保持一定的距离，避免玻璃破碎伤人；要避开室内的悬挂物；要关注年小体弱的同学；如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢撤离速度并将其扶起，一起撤离。
（2）听到演练命令后，正副班主任组织学生迅速撤离。靠近门口第一大组首先有序撤出，然后三大组依次有秩序撤离，严禁拥挤、跑，不准在楼道站队。
（3）撤离时，由当堂教师负责指挥学生撤离，其他没课教师迅速到自己的班级协助组织学生。副班主任在前、正班主任在后，确保教室里不留一个学生。一二楼先撤离，接着是三楼、四楼。各楼层正副班主任自主控制好时间，不能抢、不能拖。如果两个班级发生冲突，小班号先撤，做到快、静、齐、有秩序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，看到就近哪个楼梯空闲，要快速指挥学生疏散。安全第一！请全体人员准备好，听到信号后在老师的指挥下开始撤离。
（此时教学楼开始烟火模拟。xxx负责放烟幕弹，注意在提前关窗）3．解说员（xxxx：现在模拟的是教学楼失火场景。此时，学生正在上课，教学楼里冒出滚滚浓烟，情况非常紧急！
4．解说员（xxxx：上课教师发现了火情，情况紧急。在教室内立即拨打火警电话“119”。
（xxxx模拟拨打“119”火警电话、三楼广播室）
xxxx：喂，119指挥中心，xxxx小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。联系电话：xxxx，xxxx。（语速要快，地点和电话清晰）
5.解说员（xxxx）：报警完毕，xxxx即刻向学校领导报告情况。
（xxxx在广播室内模拟拨打电话，语速急促)
xxxx：报告校长，我校教学楼发生火灾，楼上有xxx多名学生受困，请您指示。
解说员（xxxx）：接到电话，学校领导立即通过广播作出指示。
xxxx：全体师生请注意，教学楼发生火灾，请立即拉响火警警报。所有人员按消防逃生应急预案展开行动！所有人员按消防逃生应急预案展开行动！（xxxx负责火警警报响起，开始疏散）
（班主任及疏散组、警戒组、医疗救护组救援队成员开始跑步到位，竖起各种区域划分牌，并维持班级秩序，学生开始疏散。
（所有班主任站在学生队伍前，协助教师在学生队伍后，管理好学生）
注意：从中楼梯撤离的班级各占一半楼梯，有序撤离。撤离过程中各班主任要机动灵活，就近看到哪个出口空闲，快速指挥学生疏散。安全第一。
6．解说员（xxxx：听到广播后，学校领导和教师立即行动起来，学校老师马上切断电源。
xxx立即拨打120急救电话（无线麦克）：喂，120急救中心，xxxxx 小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。联系电话：xxxx 7．解说员（xxxx）：这时，学校领导正在现场进行指挥。
xxxx校长：请同学们镇定，按照消防逃生路线，从楼梯依次安全、快速下楼，不要拥挤。逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰曲背，不能阻塞楼道。千万不要从窗口往下跳！千万不要从窗口往下跳！
8．解说员（xxxx）：各位来宾，现在模拟的是上课时间教室失火场景。当火警警报响起以后，身处教学楼的老师和学生也迅速行动起来，在上课老师的指挥下，要求同学们迅速将水杯中的水浇湿毛巾或脱下的外衣，并捂住口鼻。两名同学迅速打开教室门，其余学生按应急预案，快速紧急疏散！（疏散时机：听到警报，停止上课，班主任立即安抚学生，稳定学生情绪，组织学生做疏散前准备，班主任强调疏散纪律和安全要求，待教学楼师生全部撤出后，有序疏散至东区集合区域，集合完毕，班主任立即清点人数，上报年级组长）
9．解说员（xxxx）：现在，学生都在有序撤离，他们运用掌握的消防知识和技能，用毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，弯腰前行。现场教师正在有序引导！
10．解说员（xxxx：此时，教学楼内，老师用以前消防演练中学到的知识，开始使用灭火器进行灭火。这时我们发现救援队戴面具头盔不顾生命安全冲进大楼寻找伤员。
11．解说员（xxxx）：此时，教室里的学生在老师的指挥引导下已撤离到安全地带。
（已经撤离的同学，以班为单位站好，班主任清点人数，并将情况上报级部组长。班主任：报告级部长：我班共人，全部安全逃离现场。）年级组长跑步汇报张校长：报告副总指挥：年级共人全部安全逃离火灾现场，请指示！xxxx：归队听候指示。
12.xxxx副校长：报告校长，全体学生都已安全撤离，请指示！（自备扩音器）
xxx校长：马上安抚学生，稳定情绪！
xxx副校长：是！
（xx带医疗器械箱，在救护组进行救护）
13．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，消防车来到教学楼前，现在消防战士正在迅速展开救火前的准备活动。
14．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，救护车也赶到了学校。
15．解说员（xxx）：现在局面已得到有效控制。
16．解说员（xxx）：各位来宾，现在经消防战士和学校老师的全力灭火。火情得到控制。只有经过长期的训练，我们的消防队员才能如此娴熟地使用自己手中的武器，他们是人民人身、财产安全的保护神。
（学生有序站立，鼓掌）
17．解说员（xxx）：各位领导、各位来宾：
为了更清楚有效地观摩，以上演练，采取了班级模拟演练的方法。而在实际中，一旦发生火灾，情况会更加复杂，我们进行应急演练，要进一步提高抗击突发事件的应变水平。
18.xxx校长：xxxx小学防火紧急疏散演练到此结束。
请同学们有序退场，回到各自班级。
学校消防演练活动实施方案
学校消防演练活动方案 一、指导思想: 为切实提高我校师生地消防意识，真正掌握消防安全知识，确保师生地生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时地应变能力，增强自救互救能力，学校坚持“安全第一， 预防为主”地方针和“以人为本”地思想，切实做好学校地消防安全工作，根据上级文件精神和学校安全工作地实际，我校决定举办二O—七年消防应急演练，让全校学生在火灾突发 事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生地 自我防护能力，具体实施方案如下：b5E2RGbCA P 二、演练目地: “火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全地文件精神，为加强学校地消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物地安全，本着“预防为主，防消结合”地宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案.通过不同场景地消防安全演练，让学生学到有关地安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护地目地.p 1EanqFD Pw 发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“ 119 ”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地.值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员 安全地情况下进行，要迅速用地消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段.DXDiTa9E3d 三、组织机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：后勤保障、照相: 计时员： 成员：全体教师 四、形式：实地操练 五、时间：2017年11月 六、地点：校内操场 器材：废弃油桶1只，废弃纸，灭火器 七、疏散路线： 出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人 东楼梯一年级、五年级、六年级各班班主任
小学火灾应急疏散演练方案
永寿小学火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容：师生火灾应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年11月12日（星期二上午） 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。 组长：李俊玲 副组长：吕代斌 成员：聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。 三、演练准备 1、前期宣传教育 （1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。 （2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。 （3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。 （4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查 由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。 四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。 （1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。 （2）拉响应急警报铃。 （3）通过广播通知全校师生。 （4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。 （6）切断电源。 （7）门卫保安负责保证校门口疏通。 （8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。 （9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。 （10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 五、演练指导：永寿派出所的消防民警。 六、演练注意事项 1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。 2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。 永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
学校消防应急演练总结讲话
学校消防应急演练总结讲话下面是小编为大家整理收集的关于学校消防应急演练总结讲话，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 学校消防应急演练总结讲话一：各位领导、各位老师、同学们： 大家好! 今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。 其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。 这是很有必要，也很有意义。 消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。 学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。
同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。 今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。 安全疏散主要是做到有序和迅速。 有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。 迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。 今天的演习，从听到警报器到现在共用了5分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。 同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。 学校消防应急演练总结讲话二：各位老师，同学们：今天，我们举行了“应急疏散”演练活动。 目的在于，在出现紧急状态时，同学们在老师指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。
(消防培训)学校消防演习方案最全版
（消防培训）学校消防演习 方案
2008--2009学年度第壹学期公明实验 学 校消防演习方案 消防安全警钟长鸣 公明实验学校 二○○八年十二月二日 学校消防演习方案 壹、指导思想 为切实做好消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，按照消防法规规定，学校决定每学期开学前五周内举行壹次消防紧急疏散演习。 二、组织机构 1、总指挥：校长室领导邱世和陈永忠曾广波 职责：统壹指挥调动各行动组按照预定方案进行灭火、疏散、救援等工作；根据火场情况变化，适时做出必要决策；组织火灾事故的调查及善后处理工作。 2、灭火行动组 组长：物业管理主管庞康华 成员：由学校保安和义务消防队员组成。 职责：执行总指挥的指令，根据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物
质等），启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，迅速扑灭初起火灾，或有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。 3、通讯联络组 组长：安全办主任税显荣 成员：安全信息联络员方之教，广播站负责人郭春梅。 职责：根据总指挥的指令和火情，发出119火警信号，准确报告起火地点和部位、着火物质、有无被困人员等信息。保持火场总指挥和消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。 4、疏散引导组 组长：德育处主任麦睿锋 组别：（1）学生疏散管理组德育处副主任陈宗敏，各年级组负责人。 （2）楼层疏散指挥组体育科组长吴敏 成员：麦睿锋、陈宗敏、吴敏、各级组长、各体育教师。 职责：利用疏散通道、安全出口及临时搭建的逃生设施，帮助引导被困人员迅速安全撤离火场到临时医疗站。 级组长在年级学生疏散离开教室后要负责巡视本年级各班教室是否仍有被困人员。 按照“救人第壹、疏散优先”的原则，在条件允许的情况下，尽可能将重要的信息资料、贵重财物壹且撤出。 5、安全防护救护组 组长：总务处主任陈永华 成员：校医务人员赵晓兰和车辆管理人员等。
小学消防应急演练预案
ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案 为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。 一、演练目的 1.论证我校消防应急预案的可行性。 2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练内容 学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范 三、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 四、教师在演练中的分工 1.教学楼 总指挥：吴志辉副总指挥：王斌 哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕 二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文
一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强二楼拐角处：巩生宪 三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌活动说明： 活动前陈春主任准备好燃放的柴火 活动中高永强主任全程进行照片采集 活动后董亚雄主任做好报道工作 活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。 所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结 今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。 2.学生宿舍楼 总指挥：王斌哨声信号：董亚雄 二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强 三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文 操场及疏散管理：王斌 其他教师在操场维持疏散学生纪律
学校消防演练总结报告
学校消防演练总结报告 进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。学校消防演练总结报告范文，欢迎参考。 学校消防演练总结报告范文一：为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，XX年9月4日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》 3 、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任;
同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。 5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。 7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。 各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快
精品-森林防火应急演练方案(五篇)
森林防火应急演练方案（五篇） 森林防火应急演练方案（五篇） （篇一） 为提高对森林突发事件的应急反应能力，检验森林防火 队伍的综合素质盒安全扑救能力。按照上级统一部署，林业站决定组织开展森林防火组织开展森林防火演练，现制演练方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以突发事件应对预案的指示为依据，以提高森林防火应急处置能力为目的。通过森林防火演练，提高组织指挥水平。组织协调能力和火灾控制能力。确保全乡不发生大的森林火灾。 二、参加人员： 全体乡干部、部门、“村四职”干部 三、物资装备： 消防铲20把，砍刀15把，钢丝帚20把，灭火器8个 四、演练时间安排： 时间：**年3月16日上午9点 地点：柴王村王家坝 演练场地布置：
1、现场设观摩台一处，作为到场领导观摩和现场场地。 2、演练场地用石灰划分区域，每一个区域中要备有适 量柴草为演练所有。 3、现场准备柴油一桶，作为演练点火所用。 四、演练步骤 1、参加观摩的领导及现场工作人员到达现场后，由强 仁琴下达防火现场演练开始命令。 2、扑火队员进入火场并按操作规范进行现场扑救。 3、火场清理 4、演练完毕，参演人员回到指定位置待命。 5、强仁琴进行点评。 五、其他要求参演人员要切实做好演练的各项准备工作。 保证演练效果，参演人员既要按照分工，认真履行职责，又要相互配合，相互支持。确保演练达到预期效果。 （篇二） 为了有效、安全、快速、科学地扑救森林火灾，提高扑火 队伍间的协同水平和实战能力，检验扑救森林火灾综合能力和运作情况，**区森林防火指挥中心决定举办森林火灾扑救应急演练，现制定具体方案如下： 一、指导思想及目标
学校消防演练方案
学校消防演练方案 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一六年六月消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组 总指挥：覃佐中 副总指挥：伍香珍 成员：幼儿班班主任 三、演练时间及地点 演练时间：2016年6月12日15时00分 演练地点：学前班 消防应急演练路线：从教室疏散到室外 四、演练人员：幼儿 五、演练内容：以学生自救互救为主。 具体内容为： （1）火情报警演练； （2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练； （3）灾场救护演练； 五、演练现场安排： 1、报警组 值日教师发现灾情，立吹口哨，教师听到口哨立即在自己所在的室外吹口哨。然后再拨打火警电话“119”报警。然后在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 班主任 职责：听到警报立即到达各自位置组织幼儿疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 3、场地队列组： 组长：伍香珍 成员：班主任 职责：稳定学生情绪，整好队伍。 4、紧急救护组 组长： 成员： 职责：负责受伤幼儿的急救 六、演练进程 1.办公室接到值班教师打来电话称发生灾情危及学生安全，办公室值班立即向总指挥覃佐中报告。 2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。 3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。 4.撤离（疏散）方法：及时打开门，在室内由班主任把门打开固定，待幼儿安全撤离后及时
小学消防安全演练方案
小学消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：一、成立演习指挥领导小组 组长：陈玉海 副组长：李玮 成 员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员 二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃） 2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。 （2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。 5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
景区森林防火应急预案(新)
茶溪谷景区森林防火应急预案 为有效预防、控制和扑救森林火灾，及时处置火灾事故，保护景区森林资源安全和人民群众生命财产安全，把森林火灾的损失降到最低程度，根据《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规，结合景区实际制定本预案。 一、组织指挥机构与职责 （一）景区成立森林防火领导小组： 组长：李勇 副组长：王小琴 （二）领导小组下设五个组: 1、前线指挥组。主要职责：统一组织、指挥协调森林防火工作。 2、火灾扑救组。主要职责：负责协调组织火灾扑救工作，紧急制定现场扑火方案，并组织实施；准确掌握火情变化和发展趋势，及时调整和调动扑火队伍，并负责向上级报告进展情况及问题；及时报告扑救火灾人力、物资需求计划；根据上级部署和前线指挥部决定，调整作战方案，做好火场清理、火场看守的人力部署工作。 3、后勤保障组.主要职责：根据前线指挥部提出的人力、物资需求计划，及时组织扑火人力、物资（包括扑火人员、扑火工具、汽油、机油等）及食品，保障前方扑火需要；统一组织管理扑救火灾车辆；负责组织财产转移或受灾群众的转移安置等相关后勤工作。 4、医疗救护组。主要职责：组织协调现场医疗救护车辆和医疗卫生人员；及时组织抢救伤病员；搞好食品检疫和防疫工作；接收、管理救灾药品。 5、案情调查组。主要职责：负责起火原因调查和火案嫌疑人的调查、拘留、审理工作；负责维护扑火现场治安秩序，保障各项
扑火工作安全有序进行。 （三）景区成立森林火灾预防和扑救队伍。本预案启动后，景区森林防火领导小组承担本景区应急处置森林火灾的各项组织指 挥工作。 景区森林防火电话值班、森林火情动态变化监测、信息统计汇报、森林火灾扑救协调等工作。 二、森林火灾预防、监测、报告 （一）森林火灾预防 1、组织开展经常性的森林防火宣传教育，着重宣传森林防火法律法规、典型案例、扑火安全知识、扑火科学知识。做到重点突出、全面覆盖。 2、要严格控制和管理野外火源，管护人员加强对重点时段、重点区域、重点人口的检查监督，做到见火就查、违章就罚，特别是对春耕生产季节烧灰积肥、清明节、端午节、春节前后上坟烧纸等野外用火严加制止，切实消除各项火灾隐患。 （二）信息报告和处理 1、发生森林火情后，单位和个人要立即向景区林业科上报火情动态及组织扑救情况，林业科接到发生或即将发生森林火灾的信息后，及时向景区森林防火领导小组报告，并积极赴现场组织扑救。严禁组织动员残疾人、老年人、孕妇、中小学生和儿童参加扑救森林火灾。 2、出现较大火情时，林业科应在发现火情半小时内详细准确地将森林火灾发生时间、地点报告县森林防火指挥部；并在1小时内报告扑火力量及设备，现场指挥负责人及联系方法，火情动态，发生地森林资源，道路交通、河流水系、地形地貌状况，火灾现场气象等情况。 （三）森林防火物资储备 景区内要准备好柴刀、油锯、灭火拖把、高压水枪等充足的防火用
最新小学生消防演练方案
小学生消防演练方案 义联庄中心小学 2013年9月22日 一、演练意义： 秋冬季是火灾事故多发季节，为增强全校师生的消防意识，提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经领导班子计划,学校讨论研究决定，于9月22日在全校范围举行消防应急演练活动。 二、演练目的： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥：刘金红（校长） 2、副总指挥：贾文君 刘二成分管灭火组、联络组。 田霞管疏散组、保卫组、救护组。 3、各组分工 （1）灭火组： 组长：田朝阳 组员：金娜、张莹 （2）联络组： 组长：丁婷 组员：魏佳颖、张伟、
负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 （3）疏散组： 组长：崔晓宇 组员：各班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生安全撤离到集合地点。上午第二节课下课后，疏散组组长在接到总指挥发出的指令后，刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的指令。 （4）救护组： 组长：田霞 组员：周铁鹏、任春平负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。 （5）保卫组： 周景海老师重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。同时做好现场防盗工作。 四、演练时间： 9月22日上午第二节课（9:30左右），全体师生消防应急疏散演练。 五、演练步骤 1、筹备阶段 （1）传达演练方案及人员分工、演练前知识培训：班主任在会后自己梳理整个消防应急演练的（从宣传、动员、讲解、实施、总结）过程，把它记录在班主任研讨、培训记录里，作为文字材料保存。 （2）学生宣传动员：
小学防火安全演练方案正式样本
文件编号：TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 小学防火安全演练方案 正式样本
小学防火安全演练方案正式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下： 一、活动时间：20xx年4月8日上午 二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。 三、活动安排： 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机
等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不
学校消防应急演练归纳
学校消防应急演练总结 大火无情，为了提高学生的应对突发消防的情况，学校会组织学生的应急演练，那么学校消防应急演练总结有哪些？大家不妨来看看橙子推送的学校消防应急演练总结，希望给大家带来帮助！ 学校消防应急演练总结【一】为了使我项目部各项应急工作高效有序的进行，全体员工、施工队伍了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火的方法以及有序地进行人员疏散处理和一般性伤员救护，确保员工生命安全及财产安全，根据我项目部《xxxx消防应急演练实施方案》拟定的具体措施要求，于xxx年xx月xx日下午x:00─x:x分，项目部组织了消防演练活动。培训和演练一共历时xx小时xx分钟，参加人员xxx人。演练活动紧张有序的进行，并获得圆满成功。 ??一、领导高度重视、群众积极参入?? 这次项目部消防演练活动，公司领导给予了很大的支持和帮助。项目部各主要领导及相关负责人对《消防演练实施方案》进行了充分的讨论。针对本次消防演练活动，项目部做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。本次消防演练活动邀请了业主及监理代表等相关领导到现场指导和观摩。公司领导在本次演练活动中，身先士卒亲临现场指挥，并对演练工作进行部署，下达演练命令，观察演练
情况，对演练工作实施全面控制? 公司及项目部主要领导负责《消防演练实施方案》的全方位、全过程进行控制和指挥，项目部相关负责人对演练计划实施环节控制，并落实“义务消防队”、“伤员救护组”、“后勤保障组”等相关人员完成计划实施工作。 二、加强教育工作、强化安全意识 为保证演练前宣传和教育培训工作的实效性，公司领导在消防演练实施前召开了全体动员会，组织项目部的全体员工进行宣传和教育活动，进行了“普及消防安全知识”的教育，各部门负责人积极带头参加演练前的学习和培训，并给予了大力支持，对我们的演练活动提出了许多宝贵的意见。 三、演练目的明确、方案安全可行?? 根据消防领导小组要求，针对我项目部消防安全工作的实际情况，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场应急、应变逃生技能及伤员救护的基本知识，提高自我安全防范意识。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明? 四、演练紧张有序、效果呈现良好?? 消防演练于xxx年xx月xx日下午xxx─xxx进行。首先由（宣传广播组）领导讲解消防安全知识及灭火器的使用方法和强调消防演练活动中的纪律要求。公司分管经理（指挥长）宣布预案正式启动。
2020年度森林防火应急预案(六篇)
2020年度森林防火应急预案（六篇） 2020 年度森林防火应急预案（六篇）（篇一）为贯彻落实“预防为主、科学扑救、积极消灭”的森林防火工作方针，有效预防和控制森林火灾，确保在处置重、特大森林火灾时准备充分、决策科学、反应迅速、措施有力，把损失降到最低程度，特制定本预案。 一、工作原则坚持统一领导、分级负责的原则；坚持密切协作、快速反应的原则；坚持平战结合、警钟长鸣的原则；坚持以人为本、安全第一的原则。 二、适用范围本预案适用于具 **森林公园管委会境内。预定具 **火场，东到郭老庄行政村边界，西到新密市边界，北到柿树行行政村边界，重点在具 **森林公园地域和与禹州交界处的南山。 三、各处室及各村护林防火职责（一）具 **森林公园管理处。负责辖区内的森林防火工作。森林公园管理处负责具**管委会各单位防火责任的落实，对未尽到防火责任的及时下达火灾隐患整改通知书；负责对各护林点的护林巡查，能够熟悉管护范围的地形地貌，并填写工作日志；负责对各相关部门进行防火培训；负责每次的防火演习或演练；对物资储备情况
及时进行清点，出现机具损毁短缺及时上报更新，以达到能够随时应对火情的一级战备状态为准；负责火情发生时的现场指挥；负责收集各村护林巡防员日报告内容；负责向市防火办进行防火日报告工作；负责指导森林公园内的防火宣传工作，采取多种形式加强防火宣传；加强晚间值班警戒。 （二）景区管理处。负责各景区入口处及各景点的防火检查，没收上山火种，对乱吸烟、乱丢水瓶、乱用火行为进行处罚；负责对游客进行防火提醒和宣传教育；负责值班时的山顶防火瞭望；负责做好游客管理和疏导，在防火期内，每天17:00 后禁止游客上山。 （三）办公室。负责启动应急预案时的车辆安排，做到安全、快速、有序；负责启动第二梯队、第三梯队时的人员通知和接送；负责火情发生时的后勤（水、油、食）保障；负责做好值班安排；负责各相关单位的调度，配合森林公园管理处搞好防火工作；负责逐级签订防火目标责任书的工作落实；负责对各处室、各单位防火工作的督查和奖惩。 （四）社会事务办公室。负责对各村群众进行防火宣传，深入到每家每户发放防火宣传单；负责检查各村防火工作的落实情况；负责排查山上坟头和建筑，填写火灾隐患统计表（包括户主、坟头人、关系、祭日、联系方式等），详见附表 1；负责每村护林巡防员的防火区域和防火内容的统计，见附表
学校消防演练方案及过程
学校消防演练方案及过程 为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好全校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案。 一、学生消防逃生演练组织机构 总指挥：陈广宽 副总指挥：徐德生、曹建会 成员：领导班子全体成员、全体班主任 二、工作小组： 广播宣传——杜建旺 疏散、引导——王忠元、吴锡岭 现场指导——班主任 抢险救护——医务室、后勤成员 灭火演练——张法岺、李加福 操场指挥——高清明 楼层负责救护人员——一楼李维娜二楼常凤海三楼孙娟四楼张友强 三、时间：每个学期开学第一周的周五上午大课间 四、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前后）吹紧急集合哨，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教
学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 3、各班任课老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班紧急疏散到操场指定的安全区域后，清点人数，向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。汇报内容：某年级应到多少人，实到多少人，报告完毕。 4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。 5、后勤组织教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，后勤老师轮流上前，试用灭火器灭火。 五、演练程序 1、在教学楼前放火，吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。 2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，任课教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
小学消防应急疏散逃生演练方案
小学消防应急疏散逃生演练 方案 为了进一步加强我校消防安全教育工作，提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，为配合来宾市“学校安全月”活动，我校定于年月日（星期三）下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动，现将方案制定如下： 一：活动领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员： 二、活动主题 加强学校安全管理，共建平安和谐校园 三、活动内容及流程 ㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识 ㈡应急疏散及火场模拟逃生 ㈢演练总结点评 ㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火 四、活动要求 ㈠活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾，必须注意安全，不能从楼上跳下来。 ㈢各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、学生牌要放在兜里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时，各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。 ㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。
㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。 ㈦南楼总指挥： ㈧南楼安保人员：三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下：一楼两个楼梯口各安排两名老师，两个楼梯口中间安排一个老师，以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流，发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。 ㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。 ㈩北楼安保人员：二楼5名老师，负责该楼层同学抓紧迅速下楼。 三、疏散顺序 ㈠南楼：学前班由本班级主任带领同学直接疏散，二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下，2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见（疏散图） 南楼疏散图
学校消防演练总结及小结
学校消防演练总结及小结 我校根据区教育局安全工作会议精神，于20xx年*月*日在全 校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全 上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁 下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校***校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热 情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全 意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社 会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关 爱他人”的教育主题。 一、精心准备 我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火 灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏 散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该 从哪个防火通道门撤离。 二、我们的严密部署 针对这次防火演习，王自欣校长召开全体老师会议，布置了 消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。
反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所 起到的作用 三、消防演习 X月X日下午14：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序 的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演 习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤 或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队 伍排成方队。 本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小 组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就 各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失通过演习，使大 家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过 集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题 对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。 学校消防演练总结 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生 在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年X月X日上午课间操时间，
森林防火应急预案模板
森林防火应急预案
现场管理与过程控制标准化 森林防火应急预案 编制 复核 审批 中铁八局贵州双龙生态体育中心项目经理部 2月编制 2月发布 森林防火应急预案 为加强森林防火安全的监督管理，有效预防和扑救森林火灾，保
障人民生命财产安全，保护森林资源，维护生态环境，依据《森林防火条例》，《贵州省森林防火条例》、《贵阳市森林防火办法》（贵阳市人民政府令第5号）及《贵阳市人民政府森林防火禁火令》规定，结合双龙生态体育中心（公园）项目部实际情况，制定森林防火应急预案。 一、加强消防管理，落实防火措施： 火灾案例实际告诉我们，火灾都是能够预防的。预防火灾的主要措施是： 1．确保通讯畅通，项目部森林防火值班人员必须24小时在岗值班，项目部负责人、防火领导小组成员必须保证手机24小时开机，如有问题及时上报，保证信息畅通无阻。 2．施工现场禁止吸游烟，动用明火作业必须办理动火证手续，做到不清理场地不烧，不经审批不烧，无人看护不烧。 3、制定森林防火工作管理制度，明确各自的职责范围；项目部对各施工队森林防火的具体工作做好安全布置，负责本项目合同段森林防火的具体工作。 4、项目部组织各部门管理人员和全体施工人员，认真学习和贯彻国务院《森林防火条例》规定和贵州省实施《森林防火条例》办法，进行森林防火宣传教育和培训工作，在施工现场、路线范围内及驻地设置明显的森林防火宣传牌。
5、配备专职安全员。施工现场所用的灭火设施必须配备充分，各种防护设施配备齐全。 6、一旦发生火情，项目部各部门、各施工队要迅速作出反应，启动森林防火应急预案，及时采取各项措施进行灭火，同时逐级进行上报。对因瞒报、迟报造成严重后果的，根据指挥部、总监办的要求将严厉追究相关人员的责任。 7、施工现场要注意明火，油罐的安放位置必须合理并保证安全，配备有灭火器材和避雷措施，施工材料、机械设备放置到安全位置，并加强夜间值班；避免意外事故而影响正常的生产秩序。 8、项目部各部门、各施工队的森林防火人员、物资、设备要准备到位，随时调用。 9、在森林防火方面，要做到早防范、早准备、早落实、早解决，坚决杜绝森林火灾的发生，确保项目部的正常施工。 二、成立领导小组 （一）应急预案领导小组及其人员组成 总指挥：赵俊 各小组长： 通讯联络组：徐旺 技术保障组：伍廷波 安全保障组：夏宇
学校消防演练方案
穰东镇仲景学校 消防演练活动方案 （2018年10月16） 一、演练目的： 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼以及宿舍、餐厅内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。 二、时间、地点： 时间：2018年10月16日上午9:00 —9:30 。 地点：学校教学楼、宿舍。 三、演练内容： （1）火情报警。 （2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。 （3）宿舍遇到火灾时的安全疏散。 （4）正确使用灭火器灭火。 四、演练对象：全体师生 五、组织领导： 组长：张红强 成员：穆怀东赵哲朱春燕以及各班班主任和任课教师六、演练现场组织：
总指挥：房合顺 现场指挥：张红强 灭火组：朱春燕、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：穆怀东，负责相关物品的采购。 门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。 七、疏散演练过程安排： 预演：2018年10月16日上午9:00 —9:30，各岗位人员到位，由房合顺通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由赵哲主任负责指导站队，由张红强小结后回教室。 正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。 八、疏散路线： 教学楼一楼：一（1）、一（2）、二（1）学生按顺序到教学楼前广场右边指定地点集中。 教学楼二楼：二（2）、三（1）、三（2）学生经教学楼楼梯按顺序下楼到广场中间指定地点集中。 教学楼三楼：四、五、六学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到教学楼前广场中间指定地点集中。 幼儿园：各段学生按顺序到幼儿园教学楼后面指定地点集中。 九、演练疏散原则:
小学防火地震消防应急演练方案和总结
淖马小学防火、防震安全应急演练方案 一、演练目的 通过防火、防震应急演练，在校师生掌握应急防火、防震的正确方法，熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震来临时，防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1) 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火、防震暨防踩踏室外演练 2、对象：全体学生。 3、时间：2015年3月19日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火、防震的正确方法，分析应急防火、防震的环境条件，阐述防火、防震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散，以免发生误解而引发火灾、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、演练组织机构设置 1、领导小组 组长：高贵君
副组长: 刘霞梁开东 组员：各班班主任 2、领导小组成员职责分工: 刘霞: 负责指挥监督防火、防震演练全过程。 梁开东: 负责协调演练中的各项安全事务, 人员调度。 马俊花: 负责安排各班级安全疏散路线,各岗位人员职责。 闫保云: 人员及伤亡统计，后勤保障及救护。 孟丽琴: 教案楼内安全指挥。 各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识，正确的避震防火方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 信号员：白玉娟 拍照：崔旭艳 六、教师安全岗位职责安排: 1、班主任职责：给学生讲解防火、防震知识，正确的防火、防震方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。 （1）“防火、防震警报”发出后，指导学生进行室内避火、避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“防火、防震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （3）学生撤离到“安全地带”后，各班清点人数，统计伤亡情况，并将统计数据报告演练指挥部汇总。 （4）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 2、各楼层疏散组织人员职责： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 七、演练程序 (一)启动程序 各位领导、老师，各位同学，淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。 (二)教室内应急避震演练