二年级上册心理健康教案-5《我们的大家庭》 北师大版

《我们的大家庭》参考教案

教学理念：

小学二年级的学生对学校的集体生活已有所熟悉，已能够在班级生活中为集体做事，并从中体验到被人认同的快乐，初见产生了自我效能感。但这种自我效能感还不明显，他们总觉得自己势单力薄，不能做很多事，会失去为集体做事的积极性，降低自信心。因此，在这个时期给学生这方面的关注和引导是十分必要的。本课就是通过辅导活动提高学生的自信心和为集体做事的积极性，体验为集体做事的快乐，增强自我效能感，拓展为集体做事的方法和途径。

教学目标：

1.认识到自己是集体中独一无二的一员，体会到自己虽然力量不大，但也能发挥作用。

2.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。

3.拓展为集体做事的方法和途径。

教学重点

1.体会到自己虽然力量不大，但也能发挥作用。

2.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。

教学难点

1.体验到为集体做事的快乐，提高为集体做事的积极性。

2.拓展为集体做事的方法和途径。

教学准备：

1.积木、小品《蚂蚁搬豆》，纸剪的花瓣。

2.课件和音乐《当我们同在一起》、《蓝精灵》。

3.有关图片。

教学过程：