二年级语文下册第八单元教学设计(新人教版)

第八组走进科技世界

单元教材分析：

本单元主题是“走进科技世界”。分别由２９课《数星星的孩子》、３０课《爱迪生救妈妈》、３１课《恐龙的灭绝》、３２课《阿德的梦》和《语文园地八》组成。单元导语是这样写的：在我们身边处处有科学：夏天下雨，冬天下雪，这是为什么呢？在炎热的天气中，刚从冰箱里拿出来的雪糕，会冒出白气，这是怎么回事？让我们去观察，去思索，去发现身边的科学吧！张衡在远古的汉朝“数星星”之后，发明了世界上第一台猜测地震的“地震仪”。伟大的发明家爱迪生在幼小的时候就表演出超凡的智慧，用镜子聚光救了妈妈。让孩子们津津乐道的恐龙竟然会跑到书本上来。阿德乘坐飞船到火星上去旅游，那可是小家伙们最感爱好的事情了。我们感叹编写教材者的韬光眼界、匠心别具。但教师在整体掌握这组教材的前提下，在详细教学时，请大家不要忽视语文的本质──发展学生的语言。语文要姓“语”，不要把语文课上成科学课、常识课。

单元教学目标：

1、要求熟悉的字是56个，会写的字是30个。

2、准确、流利、有感情的朗读课文。

3、抓重点词句体会文章所表达的意思。

4、激发学生勇于探索科学奥秘、研究自然现象的兴趣。培养学生动脑、动手的能力

单元训练重点：

1、认识的字是56个，会写的字是30个。

2、抓重点词句体会文章所表达的意思，感悟课文。

3、有感情的朗读课文

单元教学建议：

本组的生字多而偏难，但是，仔细读读本组课文，我们不难发现，每篇课文都是那么的生动有趣。可以把生字的学习融入理解课文之中，我们自己也融入学生们中间，和他们一起识字、写字、朗读、感悟，培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。如，学习《数星星的孩子》，可以把生字融入课文的“天空”，引导孩子们去摘星星；学习《阿德的梦》，我们可以与孩子们一起走进阿德的梦，感受美好的科幻梦境，还可以与孩子们一起“做做美梦”，再畅谈“美梦”。当我们走进科学的世界，踏入幻想的“梦境”，学习生字、朗读课文，一切都会变得十分舒畅、十分轻松。

单元阅读扩展：

1、读张衡的故事。

2、课外阅读有关爱迪生的书籍。

3、课后收集一些有关恐龙的资料读一读。

4、阅读科学幻想故事。

单元课时安排:

本组课文计划安排教学课时

29、数星星的孩子……………………………………………2课时

30、爱迪生救妈妈……………………………………………2课时

31、恐龙的灭绝………………………………………………2课时

32、阿德的梦…………………………………………………1课时

语文园地八………………………………………………4课时

单元检测八………………………………………………2课时

共计13课时

29、数星星的孩子（第一课时）

32、阿德的梦