四川师范大学《834地理信息系统》考研专业课真题试卷
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四川师范大学考研专业课真题试卷
834地理信息系统
2012年《834地理信息系统》专业课真题试卷
2013年《834地理信息系统》专业课真题试卷
2014年《834地理信息系统》专业课真题试卷
2015年《834地理信息系统》专业课真题试卷
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2019年《834地理信息系统》专业课真题试卷
信息检索题库+参考答案(终极版)
四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章?单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章?多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD） A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章?多选)信息意识具体包括（ABCD）。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取 4.(第1 A、 B、C、D、 5.(第1 A、 6.(第1《高 ABCD）。A、 7.(第1 A、 8.(第1 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章?单选)（C）是指人类对信息需求的自我意识，是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章?判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为，作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件，信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，并解决所遇到的问题，是终身学习的一种基本人权。√ 11.(第1章?判断)作为信息素养的基本构成，信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四个要素相辅相成、不可分割。其中，信息意识是先导，信息知识是基础，信息能力是核心，信息伦理是保障，四个要素共同构成了一个统一的整体。√ 12.(第1章?判断)2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信息素质能力指
标体系》。这个指标体系从信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理四个方面提出了高校学生应具有的信息素养要求，具体由7个一级指标，19个二级指标，61个三级指标组成。√ 13.(第1章?判断)以“信息社会在行动：信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出，信息素养和终身学习是信息社会的灯塔，照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。-------T 14.(第1章?判断)信息素养是终身学习的核心。------T 15.(第1章?判断)信息检索能力也就是确定信息的能力，即把遇到的问题转换为具体信息需求的能力。------F 16.(第1章?判断)信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言，就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题，并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构，把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。------T 17.(第2章?多选)信息的属性包括（ABCD） A、 *18.(第 A、 19.(第 A、 20.(第 A、 21.(第 A、 22.(第 A、 23.(第 有（AD A、、使用 24.(第 A、 25.(第 A、 26.(第 A、 27.(第 A、 28.(第2章?多选)网络检索系统的特点是（ABC）。 A、资料丰富 B、检索方便 C、费用低廉 D、资源共享 29.(第2章?多选)使用逻辑“或”是为了（AC）。 A、提高查全率 B、提高查准率 C、扩大检索范围 D、缩小检索范围 30.(第2章?多选)截词检索中，常用的截词符号有（CD）。 A、+ B、- C、* D、? 31.(第2章?多选)下列哪种情况下检索人员需要修改检索策略（AB）。 A、检索结果中无关信息量过多 B、检索结果中输出的信息量太少 C、网速太慢，检索过程中需要的时间过长 D、检索结果文献大部分比较陈旧 32.(第2章?多选)影响检索效果的因素主要来自两个方面（CD）。 A、查全率 B、查准率 C、检索系统本身 D、检索人员的检索水平
四川师范大学教育科学学院专业介绍
四川师范大学教育科学学院专业介绍 六、教育科学学院 教育科学学院（田家炳教育行政学院）的前身是始建于1960年的四川师范大学教育系。历经多年建设，学院形成了德臻人本，格物致知的办学理念。学院现有教育科学研究所、四川省教师教育研究所、四川省农村教育研究所和民族教育研究所等4个科研机构。2000年，学院被四川省教育厅确定为首批教育学本科人才培养基地。 学院现有教育学一级学科硕士学位授予权（其中包含教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学8个硕士学位授权点）和发展与教育心理学硕士学位授权点。此外，学院还在课程与教学论授权点中招收多元文化课程理论研究、教学理论研究、教学心理研究、基础教育课程改革与教学4个方向的科学硕士，同时在教育管理方向招收教育专业硕士。 教育科学学院2008年的招生专业有教育学、心理学、小学教育、学前教育4个本科专业。 学院现有专任教师75名。其中，教授12名、副教授20名，具有博士（含在读博士）学位的教师25名。学院在校本科学生1500余名，硕士研究生150余名。 教育科学学院的教育学专业2006年被评定为四川
省省级特色专业，学院的教育学原理是四川省省级重点学科。学院开设的教育原理、多元文化教育学2门课程是四川省省级精品课程。 近3年来，学院教师承担各级各类科研项目86项。其中，国家级、部（省）级以上科研项目20余项，获全国教育科学优秀成果奖、全国高校人文社科优秀成果奖、四川省哲学社会科学优秀研究成果奖和四川省优秀教育科研成果奖等国家级或省级奖20余项。此外，学院注重对外交流与合作，先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国的高等院校建立了长期稳定的合作关系，常年聘有外籍专家为学院学生讲授专业课程。 咨询电话：028-8476081584766028 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 教育学 培养目标本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强的教育教学研究与实践能力，熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的中小学教育教学科研与教育行政管理等部门（或岗位）的高级专门人才。 主要课程教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理
四川师范大学信息检索课实验题目2014190506
四川师范大学信息检索课实验题目 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求： 1）请问上述语法的作用是什么？什么情况下用到这些语法？ 2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果进行评价。 参考：https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html,/search/page_feature.html#09 ·Filetype: 对指定文献的格式（如PPT、PDF、RTF等）进行检索。需要搜索某些表格或课件等时可以用到. 如： 搜索大学英语课件,搜索格式为：大学英语 filetype:ppt 搜索全部格式的大学英语，格式为：大学英语 filetype:ALL ·Site: 限定搜索范围在某一个站点内，可以用来搜索指定站点内的内容,用来减少排查量。
如： 在百度中检索wps2007软件，检索格式为：wps2007 site:https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html, 在川师官网中检索周建芳，检索格式为：周建芳 site：https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html, ·双引号： 保证检索词的完整性。当仅记得某一句话并且忘记其出处时，可用这种方法检索出语句的出处。 如： 检索“青青子衿，悠悠我心。”的出处时，格式为：“青青子衿，悠悠我心。” ·评价： 对检索语言的准确运用，可以有效提高我们的检索速度。如果我们可以对它熟练运用，可以提高我们的学习效率。不用再花费很多的时间在查找资料上。可以节约我们很多时间，并且还可以提高查全率，在信息化的现在是很实用的。我们应该掌握好它。 2、查询本专业经典书籍。 要求： 1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。（自己查询后，最后能向专业课老师请教，听听他们的意见）
四川师范大学“国学秀”之国学经典诵读比赛决赛
四川师范大学“国学秀”之国学经典诵读比赛决赛 中华民族的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文更是中华民族经久不衰的瑰宝。2014年12月16日上午10点，由四川师范大学主办的第十届“博学杯”学术科技节大学生国学经典诵读比赛决赛在狮子山校区学术报告厅如期举行。担任本次决赛评委的有：四川师范大学国际教育学院副院长、普通话国家级测试员汤洪老师，四川师范大学文学院讲师、四川省普通话水平测试员、全国大学语文研究会理事苗笑武老师、四川师范大学历史文化与旅游学院副教授、四川师范大学青年教师大赛一等奖、第四届教学新秀奖获得者刘开军老师。 在主持人简单介绍了评分细则之后，比赛正式开始。首先是由音乐学院的四名学生为我们带来李白的千古名作《将进酒》，铿锵有力而富于变化的诵读不仅生动展现了诗人李白的狂放不羁，更是与其丰富的情感融为一体。紧接着是文学院的同学带来陶渊明的《归去来兮》，外国语学院的《岳阳楼记》等。 国际教育学院的五名参赛学生今天为大家带来《孔子学院之朗诵课堂》，他们身着中国传统服饰，举止得体大方，步履从容坚定，带着对中华传统文化的敬畏，为大家带来了一堂别开生趣的朗诵。两名国际教育学院的留学生同学率先开始了诵读，来自印度的费翔用堪称流利的普通话深情地进行了诵读，赢得台下掌声阵阵。而米仁的表现则可圈可点，在诵读时出现了忘词的现象。但不可否认的是他们都为本次比赛认真而努力的准备着，并通过这次机会让自己的汉语水平有了更进一步的提升。最终在国际教育学院全体参赛学生的共同努力下，本次比赛他们取得了94.00分的优秀成绩。 比赛进行到最后，针对参赛选手们的表现，苗笑武老师、汤洪院长、刘开军老师分别对此做出了点评。苗老师从“国学秀”出发，引出人们对中华民族文化精神的思考。他指出，“秀”主要是秀出我们内在的气质，我们中华民族传统文化的韵味，还要秀出我们当代中国青年对传统文化理解之后的呈现方式。国学秀区别于普通背诵最重要的一点在于，国学秀做到了“一内一外，内深外放”，对文章内涵理解深刻，并且外在表现能放得出来。汤洪院长则主要从语音的角度，针对选手们在诵读过程中出现的语音偏误做出了纠正及指导。并指出选手们在选材上面的局限性，期待下届国学秀能有更多的国学经典通过国学秀这个舞台为大
四川师范大学商学院专业介绍
十五、商学院 商学院是四川师范大学在学科建设和专业结构进一步调整过程中，以学校部分专业为基础，对现有教育资源重新整合后组建的以培养管理学类人才为主的专门学院。 学院相关专业教师始终坚持面向社会需求、更新教育理念、优化培养方案、注重学科交叉、拓宽专业口径、强化实践技能的专业建设理念，注重发挥现有专业的办学特色，着力探索宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型和创新型人才培养新模式。 商学院2008年的招生专业是学校分别于1995年、2002年和2003年开始举办的市场营销、工业工程和财务管理3个本科专业。 学院现有专任教师40名。其中，具有教授或副教授专业技术职务的教师25名，具有博士或硕士学位的教师26名。学院现有在校本专科学生1400余名。 长期以来，我校市场营销、工业工程和财务管理的专业教师在专业教学中十分注重人才培养过程的实践性教学环节、注重学生基本素质的全面培养与提高，其毕业生由于综合素质全面、岗位适应能力强，一直深受用人单位的好评。 咨询电话：028-8733250787330125 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 市场营销 培养目标本专业主要培养适应社会与市场发展需要，具备系统的工商管理、经济和法律等理论基础知识，熟知市场运营与管理惯例和规则，具有较强的市场调研与分析、市场运营与管理的能力，能在各类工商企业、政府部门及事业单位从事市场营销实务、营销管理、营销咨询及策划或相关研究工作的高级专门人才。 主要课程市场营销学、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理学、经济法学、消费者行为学、国际市场营销学、市场调查与预测、电子商务、广告学、公共关系学、商务谈判与销售管理等。 工业工程 培养目标本专业主要培养适应社会发展和市场经济需要，具有扎实的制造工程、管理工程和系统工程的基本理论和基本技能，具备开发和设计管理系统的初步能力，能综合应用现代管理科学的方法和技术对企事业单位的人流、物流、信息流进行设计、评估、优化和管理的高级专门人才。 主要课程机械设计基础、电工学、统计学、运筹学、管理学、质量控制与可靠性、生产计划与控制、工业工程导论、设施规划与物流分析、管理信息系统、项目管理、最优化理论与方法、系统工程及系统优化与工程技术经济学等。 财务管理 培养目标本专业主要培养系统掌握现代企业理财理论和方法，具备会计、管理、经济、金融和法律等相关知识，通晓各类企事业单位财务管理工作的基本规律，具有分析处理财务、金融业务能力的高级专门人才。 主要课程会计学原理、财务会计学、成本管理会计、财务报告分析、财务管理原理、中级财务管理、国际财务管理、经济法、高级财务管理、审计学、商业银行经营管理、管理信息系统、资产评估学、财务案例分析、计算机财务管理、项目评估与投资学等。
信息检索题库答案终极版分析完整版
信息检索题库答案终极 版分析 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以（A）为主题的世界性大会，并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章多选)信息素养的基本构成具体包括（ABCD） A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章多选)信息意识具体包括（ABCD）。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题； B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案； C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求； D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。 4.(第1章多选)关于信息素养教育，下列说法正确的是（ABCD）。 A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系。 5.(第1章多选)信息素养是指：基于（ABC），通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质。 A、信息意识 B、信息知识 C、信息伦理 D、信息评价 6.(第1章多选)2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（ABCD）。 A、具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B、具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C、具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D、具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的 7.(第1章单选)"information literacy "一般翻译为（B）。 A、信息检索 B、信息素养 C、信息安全 D、信息评价 8.(第1章单选)（D）是指在信息的生产、存储、获取、传播和利用等信息活动各个环节中，用来规范相关主体之间相互关系的法律关系和道德规范的总称。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章单选)（C）是指人类对信息需求的自我意识，是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为，作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件，信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，并解决所遇到的问题，是终身学习的一种基本人权。√
214190514信息检索报告答案
信息检索报告 检索课题：英语四级考证 检索需求:1.检索出明确考试时间 2.检索英语四级考试内容，影响考证的因素 3.检索考英语四级需要什么资料（书籍、报纸、期刊、试卷） 4.列出检索结果并分析 检索渠道：1百度；2搜狗；3万方学位论文全文数据库；4全国报刊索引数据库；5四川师范大学图书馆及其他大学的图书馆（四川大学、清华大学）；6CNKI数据库；7 维普数据库；8人大复印资料； 检索过程及检索结果目录： 【1】 1.检索渠道:百度 2.检索表达式：英语四级AND考证 3.检索结果：（1）百度为您找到相关结果约13,300,000个，其中有： 每一年的四级考试时间；往年有关的考试的真题；考试有关的题型；考完试后怎么去查看自己的成绩；只需要访问此网址就能知道考试的动态https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html,/cet4/Express/（2）2015年大学英语四六级级考试每年开考两次，即上半年一次，下半年一次。2015年上半年报名时间预计为2月底至3月底，2015年下半年报名时间预计为8月底至9月底。全国各大高校报名时间不一致，一般以班为单位，考生须时刻关注所在高校的报名通知或主动咨询教务处，及时报名。 （参考：2014年英语四级报名时间）(3) 报名条件:1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。4. 修完大学英语六级课程且CET4考试成绩达到425分的学生才能报考CET6。5. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；6. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；(4)相关书籍：《大学英语四级攻略》历年真题及详解（主编裘正铨；上海交通大学出版者；2011年3月第一版；售价25.80元）；《大学英语 四级词汇听读手册》（主编邵军航；上海交通大学出版社；2011年1月第一版； 售价22.00元）；等等。 【2】1.检索渠道：搜狗 2.检索表达式：英语四级AND考证 3.检索结果：（1）四级准考证号的查询；考试的真题网；英语四级学习网；考试时间 查询https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html,/xcet_Zx_321535-1.htm；通过此网址了解这些内容。 （2）2014年12月四六级考试的准考证一般是由各个学校统一发放，但是也有个别 学校是需要自己在网上打印的，所以请考生随时关注自己学校网站教务处考试信 息。2014年12月英语四级成绩查询将在2015年2月下旬公布！我们将第一时间 公布查分入口，敬请关注。2014年12月英语四级真题及答案： https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html,/zt/206.htm；2014年12月英语四级成绩查询专题： https://www.360docs.net/doc/4d12265936.html,/zt/214.htm。（3）1.相关书籍及资料:新东方四级词汇；2.新东方 四级作文；3.《 2011年大学英语4级考试王长喜全真试卷》中国和平音像电子出 版社(售价:20.80元);4.大学英语四级考试710分快速突破-综合测试(17.10元)。【3】1.检索渠道：四川师范大学图书馆→中文数据库（CNKI） 2.检索表达式:有关英语四级考证 3.检索结果：（1）共有7种结果：1.来自张硕写的政府法制《资格认证何其多》；2.陈
四川师范大学美术学院专业介绍
十七、美术学院 美术学院是四川师范大学在学科建设和专业结构进一步调整过程中，将原艺术学院、原视觉艺术学院的美术类专业整合的基础上，组建的培养美术类艺术人才的专业学院。 学院坚持传承民族之魂，创造时代之美的精神，着力培养深基础、重理论、宽技能的具有专业竞争力和就业竞争力的实践应用型高级人才。学院注重学生综合能力的培养和外来艺术与民族特色的结合，基础教学与创作意识的结合，教学与社会实践的结合。学院具有研究生教育、本专科学生教育、成人教育和国外留学生、进修学者培养等多个办学层次，并在美术学硕士学位授权点招收硕士研究生，同时在美术方向招收教育专业硕士。 学院现有美术学、艺术设计等本科专业。其中，美术学开设有国画、油画、版画、美术教育等专业方向，艺术设计开设有平面设计、环境艺术设计、动画设计和人物与景物造型设计等专业方向。 学院聚集了一批在国内外有重要学术影响的专兼职专家型教师群体，奠定了专家治学的办学格局。学院现有专兼职教师150余名。其中，教授16人、副教授10人，常年外聘外籍教师2人，具有硕士以上学位的教师30余人。现有在校本专科学生2500余名，研究生60余名。 学院位于四川师范大学东校区，拥有较为完备的教学设施和在西部堪称一流的大型现代美术馆成都美术馆，主体建筑群面积逾23000平方米。 学院以发展与国外艺术及艺术教育界的交流为本院的重要特色之一，欧美各国艺术家来学院讲学、学院教师赴国外举办画展的学术交流活动十分频繁。 咨询电话：028-8468202884682030 学院地址：成都市外东洪河中路351号（四川师范大学东校区） 美术学 培养目标本专业主要培养具有高度人文精神和艺术修养，具备创造能力，能独立从事科研、创作、教学、美术评论与编辑以及艺术管理的高级专门人才。 学生入校后，还将根据学生意愿和专业条件分别按照国画、油画和版画3个方向予以培养。 主要课程工笔重彩、白描、写意人物、写意山水、写意花鸟、书法、国画创作、油画人体传统技法、油画命题创作、油画创作制作、油画创作风格化与个性化、油画语言探索、油画画面构成与材料技法研究和油画静物、黑白画、木版画、铜版技法、丝网版画、版画制作、综合版版画、印刷设计、招贴画、中国画、水彩画、中外美术史、艺术概论、美学原理和材料技法等。 艺术设计 培养目标本专业主要培养具有高尚人文精神和艺术修养，以及具备创新思维设计能力，能独立从事室内外环境设计、广告设计、装潢设计、装饰艺术设计、平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物、舞台艺术设计、生活人物和景物造型设计的创作、制作、策划及教学科研等工作的本科层次的高级专门人才。 学生入校后，还将根据学生意愿和专业条件分别按照平面艺术设计、环境艺术设计、动画设计和人物与景物造型设计4个方向予以培养。 主要课程平面构成、立体构成、包装设计、广告设计、版面设计、书籍装帧设计、CIS 设计、展示设计、标志设计、室内设计、建筑设计、综合空间设计、图式学、中外设计史、公共环境设施设计、景观设计、展示空间设计、商业空间设计、卡通造型设计、卡通雕塑、二维动画创作、三维动画创作、综合技术动画创作、网络动画、影视后期合成技术、中外美术简史、人物造型学、美学、中国服饰学、景观学、人物造型速写、时装画技法、服装与道具设计、场景设计和服饰与服装材料等。
四川师范大学《oracle》实验报告
声明：此文档只作为学习参考，不得用作它途！ 实验一了解ORACLE环境，使用ORACLE数据库实用工具 1.目的要求： 了解ORACLE数据库的各个常用工具软件 2.实验内容： 在ORACEL数据库下使用SQL*PLUS ，SQL*PLUS Worksheet，PL/SQL Developer 工具，企业管理器等实用工具与Oracle交互。并在企业管理器中观察ORACLE的底层存储原理。在PL/SQL Developer中书写简单的SQL语言。 3.主要仪器设备及软件 1）PC 2）ORACLE数据库 实验二熟悉SQL语言 1.目的要求 在SQL*PLUS或PL/SQL Developer工具中编写SQL语句 2.实验内容
在ORACLE 数据库中定义用户，给用户赋权限，创建，修改和删除表格，视图等数据库对象，并向表格中插入，修改和删除数据。体会SQL语言中ORACLE的“方言”。 对自己建立的表做查询：包括单表查询，多表查询，嵌套查询，分组查询，相关查询 3.主要仪器设备及软件 1）PC 2）ORACLE数据库 自定义用户：create user taozi identified by taozi; 给用户赋DBA权限：grant dba to taozi; 创建表格 student,sc,course: Create table student (sno char(10) primary key, sname varchar(20) not null, sage smallint, ssex char(2), sdept varchar(20)); Create table course (cno char(10) primary key, cname varchar(50) not null, credit smallint); Create table sc (sno char(10), cno char(10), grade smallint, primary key(sno,cno)); 创建视图：create view oracle as (select sno,sname,sage from student); 删除视图：delete oracle; 为student 表增加一列 jiguan: alter table student add jiguan varchar(10); 删除jiguan 列：alter table student drop column jiguan; 删除student 表结构：drop table student; 插入数据：insert into student values('004','AA','21','f','MA'); insert into student values('005','BB','20','m','CS');
四川师范大学信息检索课上机作业2014190454
四川师范大学信息检索课上机作业 2014190454 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求： 1）请问上述语法的作用是什么？什么情况下用到这些语法？ f i l e t y p e 作用：检索专业文档 使用情况：如检索W O R D、E X C E L等。f i l t y p e作为一种限制检索技术，提高了查准率。 s i t e 作用：从指定网站检索，也是一种限制检索技术，即限制结果来源，提高了查准率。 使用情况：当需要在某指定网站寻找某个资源的时候用 双引号 作用：精确匹配。不让搜索引擎对检索词进行拆分，是一种限制检索技术，即限制结果来源，提高了查准率。 使用情况：如果检索词较长，搜索引擎可能根据自己的分析对检索词进行拆分，而这种拆分可能与我们的检索初衷相悖。如果不希望搜索引擎拆分检索词，可以为查询词加上双引号。
2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果进行评价。 f i l e t y p e 语法格式：检索词f i l e t y p e:文档后缀名 1.前一个关键词和f i l e t y p e之间必须有空格。 2.f i l e t y p e后可以跟：D O C、X L S、P P T、P D F、R T F、A L L 。其中，A L L表示搜索所有这些文件类型。 3.点击结果标题，可直接下载，也可以点击标题后的“H T M L 版”快速查看该文档的网页格式内容。 案例： 搜索：入党申请书格式
意图：大一新生有一次入党机会，但是大部分同学不知道入党申请书的格式，所以可以借助网络手段获取一些必要的资料。一般的网页内容格式不太确切，所有寻找w o r d格式的入党申请书格式模板，以用于参考。 评价：左图为只在搜索栏中输入“入党申请书格式”所得结果，内容都为不规则的网页版本，没有想要的结果。 右图为利用了语法f i l e t y p e所得结果，搜索结果可直接看到所需要的内容。 总评：f i l e t y p e限制了文本格式，过滤了其他不需要的文本。s i t e 语法格式：检索词s i t e:域名 1.s i t e:后面跟的域名，不要带“h t t p://”或“w w w”； 2.s i t e:和站点名之间，不要带空格； 3.s i t e:和前面的检索词之间，要有空格 案例： 搜索：曳步舞教学
四川师范大学2015年度毕业生就业质量年度报告
四川师范大学2015年度毕业生就业质量年 度报告 学校创建于1946年，是一所具有近70年的办学历史，覆盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等11个学科门类的全日制综合性省属重点大学。学校现有83个本科专业，2个一级学科博士学位授予权，1个博士后科研流动站，22个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授予权，100余个二级学科硕士学位授权点及10个专业学位授权类别。 学校突出教师教育的培养特色，紧跟社会需要，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为西部基础教育行业的发展以及经济社会的繁荣培养与输送了大批创新型、复合型、实用型人才。学校开放化的就业工作视野，主动探索与创新就业工作思路与方法，不断夯实就业工作基础，在工作机制与制度体系构建、信息化网络平台建设与运用、大学生就业观念引导与就业能力提升、创新创业教育与实训，以及市场拓展与供需见面平台搭建等方面形成了独具特色的就业工作模式，促进了学校毕业生就业工作的可持续开展。实现了学校毕业生就业率始终保持在94%以上，毕业生深受用人单位好评。在省教育厅历年组织开展的四川高校毕业生就业工作的考核或评估中均获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号且综合考核成绩均为优秀。 一、2015届毕业生基本结构情况 我校2015届毕业研究生、本专科毕业生共计11335人。 （一）毕业生学院分布情况 我校2015届毕业生来源于27个校内学院和广元师范学校、凉山民族师范学校2个联合办学学校。 表1：2015届毕业生学院分布统计表
（二）毕业生生源省份分布情况 我校2015届毕业生分别来自 30省（市、自治区）。其中，毕业生生源最多的省份是四川省，毕业生人数为8820人。 表2:2015届毕业生生源省（市、区）统计表
四川师范大学马克思主义基本原理复习参考资料
马克思主义基本原理复习参考资料
自然界是人类社会产生、发展的前提和物质基础。 1.哲学基本问题：物质与精神谁是第一性；思维能否反映并正确反映物质。 2.物质范畴是唯物主义世界观的基石。 3.物质范畴是对物质世界统一性的最高的哲学概括。 4.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。 5.运动是物质的根本属性和存在方式。 6.一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。 7.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。 8.世界统一于物质是马克思主义哲学的基础。 9.一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。 10.实践在人类社会生活中处于根本地位，是马克思主义社会历史观的基础。 11.物质生产实践是人类最基本的实践活动，对其他实践形式起着主导作用。 12.客观性是规律的根本特点。 13.联系和发展是唯物辩证法的总特征。 14.变化的基本趋势是发展。 15.三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。 16.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 17.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。 18.对立统一规律提供了人们认识世界、改造世界的根本方法——矛盾分析法。 19.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实践相 结合的哲学基础。 20.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 21.马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。 22.矛盾分析法居于核心地位，是根本的认识方法。 23.实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 24.实践活动是人类生存和发展最基本的活动，是认识的基础。 25.真理发展规律：永远处在由相对向绝对的转化和发展中。 26.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。 27.生产方式是社会历史发展的决定力量。 28.生产力与生产关系矛盾运动的规律是人类社会发展的基本规律。 29.生产力是人类社会发展的根本力。 30.生产关系是社会关系中最基本的关系。 31.生产关系中，生产资料的所有制关系是最基本的关系。 32.整个上层建筑中，政治上层建筑居于主导地位，国家政权是核心。 33.社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 34.生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。 35.生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。 36.阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力。 37.社会革命是阶级斗争的最高形式，是社会形态的质变。 38.社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。 39.资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求剩余价值。 针对选择/填空，特此总结，以供参考
成都大学简介
成都大学简介 成都大学始建于1978年，是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建，以市为主”的办学体制。经过三十多年的办学历程，学校已发展成为以工学、文学、管理学为主，理学、经济学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。 学校现有占地面积163万平方米，校舍建筑面积58万余平方米，拥有固定资产11亿元，教学仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书约152万册，中外期刊约1500余种。学校现有教职工2500余名，其中，附属医院850余名，专任教师1100余名，具有高级职称的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数60%以上，四川省学术和技术带头人6名。 学校设有工业制造学院、城乡建设学院、信息科学与技术学院（软件产业学院）、电子信息工程学院、生物产业学院、经济管理学院、政治学院、旅游文化产业学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、美术学院、艺术学院、医护学院、师范学院、学前教育学院、体育学院、国际教育学院、继续教育学院等19个学院和华夏职业教育中心。学校现有本科专业46个、专科专业30个，各类学生近3万名。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量。 学校建有国家农业部农产品加工中心、肉类加工省重点实验室、模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室、食品加工技术研究与应用四川省高校重点实验室、药用微生物资源四川省高校重点实验室、四川动漫发展研究中心等6个省部级重点实验室，成都市动漫人才培养基地、成都旅游文化研究中心、成都市软件人才培养基地、四川性社会学与性教育研究中心等8个省市级研究中心和12个校级研究中心。四川省中小学幼儿园教师继续教育培训中心、成都市数字动画原创中心、成都市动漫人才培训基地、成都市旅游人才培训基地均设在我校。学校在国内公开发行的刊物有《成都大学学报》（自然科学版、社会科学版）、《教育与教学研究》、《文科爱好者》及《理科爱好者》。 秉承“自爱、自修、自尊、自强”的成大精神，学校人才培养质量和科研水平不断提高，近年来，获得国家、省、市级科研成果奖85项，国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖17项，本科质量工程有关项目省级以上立项23项，其中，计算机科学与技术专业获准成为第五批国家级特色专业建设点；食品科学与工程和动画两个本科专业成功入选本科高校省级特色专业建设点。动画创作、畜产品加工学、出纳实务、英语视听说和学前教育学科学研究方法被评为省级精品课程；我校生物工程教学团队被评为省级教学团队；“计算机实验教学中心”获省级高校实验教学示范中心建设项目立项。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量，其中不乏博士生导师、具有影响力的企业家、党政高级管理人员、中小学及幼儿园的教育专家以及医疗卫生战线的杰出人才。 成都大学校学生会是中华全国学生联合会委员单位、四川省学联主席团单位、成都市学联主席团单位。成都大学校学生会是学校党委领导、校团委指导下的全校学生组织，并且作为委员团体参加全国学生联合会。校学生会始终发挥“自我教育，自我管理，自我服务”的职能，团结带领广大同学努力学习，开拓进取，成为素质全面、适应现代化建设的优秀人才。 我们的宗旨——全心全意为广大同学服务； 我们的风格——完善自我、锐意进取、求真务实、开拓创新； 我们的未来——你我共同打造！
四川师范大学计算机科学学院专业介绍
四川师范大学计算机科学学院专业介绍十二、计算机科学学院 计算机科学学院是四川高校中最早举办计算机本科专业的院系之一。学院现有交通信息与控制研究所、现代教育技术中心、计算机应用研究所等3个科研机构。2000年，学院被四川省教育厅确定为首批计算机与信息科学人才培养基地。2005年，学院的计算机类专业被四川省教育厅列为四川省高等教育IT类本科应用型人才培养改革试点专业。 学院现有计算机软件与理论、计算机应用技术、教育技术学3个硕士学位授权点。此外，计算机科学学院还在现代教育技术方向招收教育专业硕士。 计算机科学学院2008年的招生专业有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、教育技术学、电子商务5个本科专业。 学院现有教职工60余名。其中，具有教授或副教授专业技术职务的教师19名，具有博士（含在读博士）学位的教师13名，具有硕士学位教师逾40名。学院现有在校本科学生1400余名，硕士研究生130余名。 计算机科学学院的计算机软件与理论是四川省省级重点学科。学院的数据结构和面向各师范类专业开设的现代教育技术2门课程是四川省省级精品课程。 学院现有网络实验室、嵌入式系统实验室、图形与
图像实验室、数字音频视频实验室、影视编辑实验室、电子商务实验室、软件开发实验室等10多个科研与教学实验室，其教学仪器设备总值超过1300万元，占地面积达5000平方米。 近年来，学院教师承担了多项国家级、省（部）级重点项目和横向课题，出版专著或教材20余部，在各级各类学术刊物发表论文数百篇。同时，在与省内外的60余所师范院校、IT公司、企业的深入合作过程中开发的多个应用软件已产生良好的社会效益，并为学生的实践性环节奠定了良好基础。 计算机科学学院非常重视学生综合素质的培养，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业在内的学生在连续多届全国计算机职业技能考试中成绩名列全省高等院校前列，其毕业生受到了IBM公司等一大批知名企业的青睐。 咨询电话：028-8476073784761257 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 计算机科学与技术 培养目标本专业主要培养具有创新意识和较强实践能力，并系统地掌握包括计算机硬件、软件、网络及应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、
四川师范大学经济管理学院MPA介绍
四川师范大学经济管理学院MPA介绍 四四川师范大学始建于1946年，位于四川省会成都市，是一所文理渗透，理工、经管结合，师范与非师范并重，学科门类较为齐全的四川省属重点大学。1979年被批准为全国首批硕士授权单位，2006年被批准为博士授权单位，2009年被批准为MBA办学单位，20 14年被批准为MPA办学单位。 学科支撑：我校现有与MPA密切相关的“教育学原理”、“发展与教育心理学”、“马克思主义基本原理（行政管理方向）”、“土地利用管理与评价”等硕士点，有“公共事业管理”、“资源环境与城乡规划管理”、“信息管理与信息系统”、“教育学”、“应用心理学”等相关本科专业。我校设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教师网络联盟管理中心等省级培训及研究机构。特别是我校的四川省高校干部培训中心长期对全省高校的各类管理干部和教师进行培养，多年来的各类培养经历，为我校开展MPA项目提供了经验和条件。 教学设施：教学和办公场地充裕，拥有专用多媒体教室、讨论室、演讲室、多媒体语音室、资料室等。实验实训条件齐备，与MPA教育密切相关的实验室有18个，总面积1300平米。其中，ERP沙盘实验室、金融实验室、行为决策研究实验室、财税与电子政务实验室是中央与地方共建特色优势学科实验室；还有会计实训实验室、安全展示室、创新实验室、计算机上机实验室等。除此之外，我校还在全国建立了相关专业实习基地，为MPA专业人才的培养提供实训条件和实践机会。学校拥有四川省第三大图书馆，拥有图书327万册，拥有电子图书70万余册、期刊（含电子期刊）15000余种。 师资队伍： MPA教育中心设在经济与管理学院，并举全校之力办学。专任教师和导师中有教授14人，副教授14人，讲师1人，博士18人；其中四川省学术和技术带头人2人，四川省学术和技术带头人后备人选1人。为了更好地完成实践教学，我校还聘请了一批实践经验丰富，涉及宏观经济管理、工商企业、金融、政府等领域的中高层管理人员作为兼职教授。 培养目标：培养掌握现代管理理论与方法，具有良好的专业素养、心理素养及战略眼光、创新意识和实践能力，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的高层次、复合型、应用型专门人才。 证书颁发：公共管理硕士学位证、毕业证 【报名条件】 1、中华人民共和国公民； 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求； 4、国民教育序列大学本科3年及以上工作经验人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年及以上工作经验，达到与本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位有两年及以上工作经验的人员。 注：工作经验年限 = 录取当年8月31日–原学历证书获得年月
四川师范大学信息检索题库及答案
注意： 1、通读教材，根据页码提示完成下列题目。 2、最后一次上机课在线测试，范围不超出如下题 目。 第一章 一、单选 1、报道范围主要为能源方面的科技报告为（D ）。 A、AD B、PB C、NASA D、DOE{第7页} 2、（C ）是出版周期最短的定期连续出版物。 A、图书 B、期刊 C、报纸 D、学位论文{第6页} 3、（A ）是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。 A、学位论文 B、科技报告 C、会议文献 D、档案文献{第6页} 4、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是（B ） A、科技报告 B、政府出版物 C、标准文献 D、档案文献{第8页} 5、年鉴属于下列哪一类别（D ） A、零次信息 B、一次信息 C、二次信息 D、三次信息{第7页} 6、下列哪种文献属于一次文献（A ）。 A、图书 B、百科全书 C、综述 D、文摘{第4页} 7、下列文献中属于一次信息的是（A ） A、专利说明书 B、百科全书 C、目录 D、综述{第4页} 8、以下各项属于二次信息的是（A ） A、索引 B、期刊 C、学位论文 D、百科全书{第4页} 二、多选 9、二次信息主要包括（C/D ）等。 A、手册 B、年鉴 C、目录 D、题录{第4页} 10、信息的属性包括（A/B/C/D ） A、客观性 B、时效性 C、传递性 D、共享性{第3页} 11、信息素质的内涵主要包括（A/B/C ）。 A、信息意识素质 B、信息能力素质 C、信息道德素质 D、信息职业素质{第9页} 12、以下类型的信息属于三次信息的是（C/B ）。 A、目录 B、词典 C、百科全书 D、科技报告{第4页} 三、判断 13、档案文献具有原始性特点，客观真实地反映了历史。（T ）{第8页} 14、年鉴和百科全书属于二次信息。（F ）{第4页} 15、图书一般不能反映最新的信息，时效性差，相比之下，期刊出版发行速度快，内容新颖。（T ）{第6页}