高三生物一轮复习 9.36生态环境的保护教学案 新人教版
高三生物一轮复习 9.36生态环境的保护教学案新人教版[考纲要求] 1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)。
一、人口增长对生态环境的影响
1．我国的人口现状与前景
(1)现状：人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。
(2)前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。
(3)目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值
以后，将开始缓慢下降。
2．人口增长对生态环境的影响
(1)人均耕地减少，粮食需求增加。
(2)自然资源被大量消耗。
(3)环境污染加剧等。
3．协调人口与环境的关系
(1)继续控制人口增长。
(2)加大保护资源和环境的力度。
(3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。
(4)加强生物多样性保护和自然保护区建设。
(5)推进生态农业。
二、关注全球性生态环境问题
1．列举环境问题
2．不同环境问题产生的原因(连一连)
三、保护生物多样性
1．生物多样性的构成：生物圈内所有的植物、动物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。
2．生物多样性的层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
3．生物多样性的价值(连一连)
4．保护生物多样性的措施
(1)就地保护。
(2)易地保护。
(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
(4)加强立法、执法和宣传教育。
考点一分析人口增长对生态环境的影响观察下面的人口增长对环境影响的模型，回答相关问题。
从图中可以看出，人口增长会给生态环境带来的压力有：
1．资源短缺：人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源是有限的，过度利用使其减少。2．环境污染：人口增长，人类需求也不断增加，为了满足衣食住行的要求和经济发展，污染物的总量增大，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。
易错警示区分我国目前人口的增长率和增长速度
(1)增长率：由于实行计划生育，出生率大幅下降，我国目前人口的增长率比较低。
(2)增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长速度比较快。
1．下列关于人口数量与环境关系的说法，正确的是( )
A．人口数量增多，对资源的需求量会增大，给环境带来巨大压力
B．人口数量的变动只取决于人口出生率和死亡率的变动
C．环境对人口数量的影响主要是通过影响出生率和死亡率来实现的
D．农业的出现和发展时期，由于人口数量不是很多，人类对环境没有破坏
答案 A
解析人口数量增多，对资源的需求量会增大；人口数量的变动由出生率、死亡率、迁入率和迁出率来决定。
2．下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是( )
A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量
B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况
C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D．自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系
答案 D
解析人口过度增长导致植被破坏、水土流失和环境污染等问题，很难用科技进步来解决；生物种群消长规律不完全适用于人口增长，因为人类有思想、有主观能动性；目前人口数量还未超出环境容纳量。
人口增长与其他生物种群增长规律的关系
1．一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：
2．人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。
(1)人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。
(2)人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控
人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。
考点二关注全球性生态环境问题
1
2
3．说出生物多样性锐减的原因
生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵。易错警示关注下面3种环境问题
(2)水体富营养化
①富营养化产生的原因：如图所示
②引起的后果：水华(发生在池塘和湖泊中)和赤潮(发生在海洋中)。
(3)外来物种入侵：①引发生态危机的原因：入侵物种对环境适应能力强，迁入地环境
条件适宜，缺少天敌的控制。②引起的后果：短时间内有可能呈现“J”型增长。随着时间的推移，会破坏原生态系统的稳定性或生态平衡，使原生态系统的生物多样性受到严重威胁。
3．下列选项中，由温室效应所产生的影响是( )
A．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏
B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染
C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏
D．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加
答案 A
解析大量燃烧煤、石油等化学燃料，大气中温室气体增多，导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，干旱范围扩大。
4．奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。
下图是某奶牛场废水处理流程图，请据图回答：
(1)输入此氧化塘的能量有__________________________。氧化塘中的风车草、圆田螺、
细菌等生物共同构成________________________。
(2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是________________。氧化
塘后部的溶解氧含量比前部的________________。
(3)废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止____________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(5)控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案(1)太阳能和化学能生物群落
(2)核酸高(多)
(3)微生物失水过多死亡
(4)挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用
(5)无机盐被充分吸收自我调节能力是有限的
解析(1)输入池塘的能量有光能和厌氧池中的未彻底分解产物中的化学能。
(2)植物细胞中含P的生物大分子主要是核酸。因在氧化塘前部微生物分解厌氧池输入
的有机物而消耗溶解氧，在后部植物光合作用释放氧，故后部溶氧量较高。
(3)若废水中的有机物含量过高，则厌氧池中的微生物就会因渗透作用大量失水而死亡。
(4)挺水植物通过与藻类竞争矿质元素和光而有效地限制了藻类的生长。
(5)因生态系统的自我调节能力是有一定限度的，故一次性注入氧化塘的废水不能过多，
控制废水进入氧化塘的流速还可以使植物充分利用其中的矿质元素，使出水口处的水质达标。
技法提炼
环境污染的治理方法
处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用——特别关注微生物代谢类型与环境的关系。
1．自养型微生物处理无机物污染，如富营养化问题的解决、重金属污染等。
2．异养型微生物处理有机物污染，如生活污水、农药等。3．异养需氧型微生物处理时保证充足的空气——采用搅拌、通气等措施。
4．异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境——密封、池底沉积物等措施。
考点三保护生物多样性
1．分析生物多样性的原因
(1)从分子水平看
DNA(基因)多样性――→转录
翻译蛋白质多样性―→生物性状多样性 ???
(根本原因) (直接原因) (即生物多样性)
(2)从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 2．分析生物不同层次的多样性
(1)蛋白质多样性形成的原因：①氨基酸的种类、数量、排列顺序不同；②肽链的空间结构多样。
(2)DNA 分子多样性的原因：每个DNA 分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化。 (3)细胞多样性的原因：是基因选择性表达的结果，主要体现在细胞的形状、大小、种类、结构和功能等方面。
(4)物种多样性的原因：是生物进化和自然选择共同作用的结果。 (5)生态系统多样性的原因：是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。 易错警示 生物多样性的2个关注
(1)区分就地保护与易地保护：就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。 (2)生物多样性的直接价值与间接价值的作用大小：生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节功能的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
5．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法，错误的是
( )
A ．模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值
B ．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C ．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施
D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
答案 C
解析运用平衡棒原理研制出新型导航仪属于生物多样性在科学研究方面的应用，属于生物多样性的直接价值。保护生物多样性的措施有就地保护和易地保护，其中建立自然保护区属于就地保护的一种方式，它是保护生物多样性最为有效的措施。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位时，引进物种可能成为入侵物种，破坏当地生态系统，降低生物多样性。6．人类活动影响生物多样性。以下措施中，有利于保护生物多样性的是( ) A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化
B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍
C．把沼泽改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入
D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量
答案 B
解析大量引进外来物种，很可能引起生态危机，破坏当地的生物多样性。保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施，主要有就地保护、易地保护和制定必要的法规。把沼泽改造成农田和在亚热带林区大面积种植速生桉树都会破坏当地的生物多样性。
技法提炼
巧妙设计网络图理解生物多样性
保护自然环境演讲稿5篇
保护自然环境演讲稿5篇 【篇一】保护自然环境演讲稿 各位同学们： 今天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的责任》。 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。 保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕，相信大家！
全国版高考生物一轮复习第9单元生物与环境第6讲生态环境的保护学案
第6讲生态环境的保护 【全国卷5年考情导向］ (对应学生用书第 225页) ［识记一基础梳理］ 1我国的人口现状与前景 (1) 现状：人口出生率和自然增长率明显下降。 (2) 前景 ① 特点：人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。 ② 目标：实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展。 2. 人口增长对生态环境的影响 (1) 人均耕地减少，粮食需求量增大。 (2) 自然资源被大量消耗。 (3) 环境污染加剧。 3. 协调人口与环境的关系 (1) 控制人口增长。 (2) 加大保护资源和环境的力度。 (3) 监控和治理江河湖泊及海域的污染。 (4) 加强生物多样性保护和自然保护区的建设。 (2) 特点：全球性。 (5) 推进生态农业。 4. 关注全球性生态环境问题 (1) 环境问题(连线) 生态环境问题 ① 全球气候变暖 ② 臭氧层破坏 ③ 海洋污染 ④ 酸雨 ⑤ 土地荒漠化 【提示】 ①—c ②—a 原因 a. 氟利昂使用 b. SQ 等的排放 c. CQ 的排放 d. 植被破坏 e. 石油泄露 ③ 一e ④一b ⑤一d
⑶影响：对生物圈稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。 ［教材边角知识］必修3 P122 “图6—5”，生态农场建立的生态学原理是 O 主要优点是____________________________________________________________ 【提示】能量多级利用和物质循环再生使废物资源化，提高了能量的转化效率，减少环境污染 ［思维辨析］ 1. 人口剧增带来的严重后果有环境污染、资源短缺、生物多样性降低、可耕地减少等。（V） 2?人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。（V） 3. 人口剧增为我国带来了很严重的环境问题，我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长。 （V） 4. 为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农 业。（V） 5. 由于实行计划生育，我国人口已经开始缓慢下降。（X） 【提示】由于实行计划生育，人口出生率有所下降，人口增长过多得到有效控制。 6. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。（V） 7. 目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射 增强的直接原因是臭氧层破坏。（V） &被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多。（X）【提示】距排污口越近的水体中溶解氧较少。 9 .植被荒漠化是土地荒漠化的主要原因。（V） 10.生活和工业污水及化学肥料的过量使用可导致水体富养化。（V）
保护生态环境从我做起_小学生
保护生态环境从我做起 环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们自己。一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思—— 我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。 特别是5.12四川大地震，无论是我们国家，还是对我们人民造 成多么大的伤害。多少人无家可归，多少孩子失去亲人。这难道不是我们人类自己酿造的苦果吗？人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉！我以前喜欢的海洋到哪里去了？绿如蓝，成记忆了吗？ 虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。 就是现在架起捕鸟网；饭店还在用一次性的筷子；人们还在抽地
下水，除了各大超市外还有很多小商贩在用一次性塑料带，这些会造成多少白色垃圾。 现在已经是21世纪我们要保护我们赖以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家车减少空气污染。我呼吁：保护我们的家园；保护环境人人有责；保护环境从我做起，从现在做起！ 新华小学四年级：归金鑫
保护大自然演讲稿
保护大自然演讲稿 今天我演讲的题目是：地球----我们的家园。 当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，其实我们的地球更应该叫水球，因为在目前已知的星球中，它才是唯一一颗蔚蓝色的水所包围的星球，蔚蓝色意味着一种希望、一种生命，而地球正是一颗充满希望、充满生命的星球。 曾几何时，这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪，从98年的长江大洪水到06年的四川干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。 如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹，那么人类去“威胁”大自然，又该怎么去陈述呢？曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜？在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类做出了无情的报复。 据报纸记载：中国目前的沙漠约16万平方公里是人为造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度继续扩展，若不能加以控制，北方大部分地方将沦为不毛之地！这一现象怎不令人担忧，叫人着急？人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不掉的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够
厚度的大气层，来保护人类不受过高成过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源？ 绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据统计，全世界每年有2000万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个XX市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”。与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的发生在华夏大地上的长江、松嫩大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。这给我们敲响了警钟，如果一直这样下去，请大家想想，我们究竟要给后代留下什么？ 在这物欲横流的年代里，许多人为着眼前的利益忙碌着，甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀……这些事情其实就发生在我们周围，是的，就在我们身边！人类创造了巨大的经济财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗？经济发展固然重要，但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊！如果山穷水尽了，还会柳暗花明吗？
2020年七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案1 新人教版.doc
2020年七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案 1 新人教版 学习目标： 1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论； 2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。 3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 学习重点、难点： 重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。学习过程： 一、课前准备 组织学生外出调查。带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。引导学生到互联网上收集相关的资料。 二、情境引入 三、合作交流 学习任务一：讨论完成调查方案。 1、你们小组选择调查的当地生态环境问题是： 2、你们小组选择调查的具体内容是： 3、你认为造成以上问题的主要原因是： 4、你们小组对保护当地生态环境提出的建议是： 学习任务二：汇报调查结果 1．分组上讲台汇报，展示自己的劳动成果，其他组的成员提出质疑，并对其汇报进行打分，并派代表作简要的点评（如汇报的成功点在哪里，调查还存在哪些不足等） 汇报注意事项： （1）计划要抓住关键问题，不能主次不分。 （2）计划要切实可行，不要胡编乱造。
（3）要涉及到政府有关部门和公民应尽的责任。 2．各小组以调查报告为基础，拟定一份保护当地生态环境的计划。 3．经过讨论、投票，评出优秀的调查计划，并将写得好的报告和计划交给政府有关部门。 4．拓展反思：阅读<<退耕还林还草>>，进一步感受环境的重要性。 学习任务三：完成课外实践“用废旧纸张制作再生纸”。 四、当堂训练： 1、下列人类活动中，能够有效保护环境的是 A.在田间燃烧农作物秸秆、杂草 B.毁林造田，扩大粮食种植面积 C.回收废旧电池、废纸塑料等 D.大量使用农药，消灭入侵害虫 2.现在我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是 ( ) A. 减少个人经济支出 B. 节约木材，保护森林 C. 减少固体垃圾污染 D．避免其传播人类疾病 3．下列人类活动，能够有效地保护生物圈的是 ( ） A.在田间燃烧农作物秸秆、杂草 B.毁林造田，扩大粮食种植面积 C.回收废旧电池、废弃纸张和塑料 D.采用一次性塑料袋、纸盒包装产品 五、课后反思：
保护生态环境措施文档6篇
保护生态环境措施文档6篇 Document on measures to protect ecological environme nt 编订：JinTai College
保护生态环境措施文档6篇 小泰温馨提示：整改措施指针对某一具体问题的解决办法、方式、方案、途径，让原本事情得到改善。本文档根据整改措施内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：保护生态环境的措施文档 2、篇章2：保护生态环境的重要性文档 3、篇章3：保护生态环境的意义文档 4、篇章4：保护生态环境的措施文档 5、篇章5：保护生态环境的重要性文档 6、篇章6：保护生态环境的标语文档 生态环境是各种物种在地球上的生活环境，它包括所有我们需要的资源，如果不采取措施好好保护生态环境，那地球会加快走向灭亡。以下是小泰给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考! 篇章1:保护生态环境的措施文档
生态环境指影响人类生存发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。 环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们的生存条件。 目前生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5.5亿的淡水。 这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢? 森林面积减少。据联合国粮农组织统计，地球上几乎1分钟就有超过20xx0平方米的森林被毁掉，1950-1985年，短短的30多年时间，全球的森林面积减少了1/2。 多年来，为了保护珍贵的森林资源，我国建立了严密的森林资源管理监督机构，组织开展了各类不同程度的打击破坏森林资源和侵占林地专项行动，虽取得一定成效，但由于诸多因素影响，我国林政案件的发生仍旧呈上升趋势，违法征占用
保护环境从我做起演讲稿
保护环境从我做起演讲稿 >保护环境从我做起演讲稿 各位老师、同学们： 早上好!今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题! 大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。 这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。 千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。牢记"行胜于言"，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的"白色污染物"，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。 我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹......这说明，我们的习惯还没有很好的养成。 > 同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂! 注：>有关环境保护的演讲稿 >环境保护的口号
保护生态环境演讲稿例文500字
保护生态环境演讲稿例文500字 篇一 老师、同学们，你们好! 今天，我演讲的题目是《保护生态环境，共建和谐家园》。 46亿年前，地球诞生在遥远的太阳系，那是一颗充满生机的星球，全身除了蓝色以外，大部分是绿色，真不愧是一个生命的摇篮。 日复一日，年复一年，人类社会发展突飞猛进，地球上大量地开办工厂，工业废气、废水没有得到很好的处理，“保护伞”被破坏，地球蒙上了一层厚厚地“灰沙” 由于生态系统的破坏，地球上的一些动、植物已经灭绝或正临灭绝的危险。例如卡罗莱纳鹦哥鸟，因人类垂涎其肉和羽毛，或当做果园里的害鸟还射杀，1914年灭绝。还有一种植物，叫红树林，红树林生长在陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系，它也是一种十分稀有的植物，也是因为遭到许多人的砍伐，数量积聚减少。在地球上每天大约有27种生物灭绝，为了保护野生动、植物，许多国家建立了自然保护区，还专门颁布了《野生动物保护法》。在自然保护区内不准狩猎采伐，不能破坏自然生
态环境。我们人类是宇宙的主宰，地球上的“疾病”将由我们每一个人来治。 但是，人类始终不听劝告，人类还在战争，曾几何时，人类战争爆发，炮弹、火箭、还有化学武器，地下核试验，炮火对植物的破坏，核辐射对生命的摧残，由此可见，和平是人类构建和谐家园的重要前提。 “保护环境吧，保护我们美好的家园吧!”地球在哀求;“维护和平吧，让我们构建和谐的家园吧!”地球在呼吁。 保护生态环境演讲稿精选篇二 大家好! 草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿
拟定保护生态环境的计划-导学案(含答案)
拟定保护生态环境的计划 教师寄语：保护环境，从我做起！ 教材分析:本节课的学习对象为七年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了一定量与生态平衡有关的知识，在生活中对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，学生学会和体验了探究性学习的一般过程及方法。他们喜欢了解大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，从而组织学生进行调查，并完成调查报告，再进一步为学生构建才艺展示的舞台，展开交流，拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划，采用这种由表及里，由现象到本质，由感性认识到理性认识的过程，符合七年级学生身心发展的特点。 学习目标： 1.知识目标：通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论； 2.能力目标：通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。 3.情感目标：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 学习重点、难点： 重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 学习过程： 一、课前预习 我们本地的环境污染非常严重，请你通过走访调查或采集实物等方式了解一下！ 二、合作探究： 1、我们对土地资源状况进行了调查，下面是调查分析： 土地资源评价是：1.土地沙化较严重；2.土壤盐碱化；3.耕地面积少；4.土壤肥力低；直接影响是：风沙日益严重，无法实现花园式城市的构想，制约了农业的可持续发展。 讨论：应该如何保护土地资源？ 2、我们走访了物业垃圾处理站，了解了固体废弃物的处理情况。 （1）垃圾问题的概况：随着人口的增加及生活水平的提高，生活垃圾的数量逐年增加，平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾，投入了大量资金，产生多少清理多少，清扫——收集——运输——转运——掩埋，日复一日，无穷无尽。尽管如此，还有许多露天垃圾末能得到处理。 （2）垃圾成分分析：固体废弃物分为三类：有机物、无机物、废品。有机物包括蔬菜叶、果皮；无机物主要是清扫出的尘土、炉灰、建筑垃圾等；废品包括金属、玻璃、纸张、纺织物等。固体废弃物的危害：占用土地；污染土壤和水体；污染大气；加速有害微生物的繁殖垃圾处理现状：目前对垃圾采用的处理方法有无害化填埋法和焚烧法。 讨论：应如何处理固体垃圾才能减少环境污染？ 三、拓展创新： 同学们每天大多数时间是生活在学校中，爱护环境首先应该从找做起。从我们每个人的身边做起。现在就请我们大家每个人说出一条措施，共同拟出校园环境的保护条例，好不好？ （可参照课本提示.） 四、归航拾贝： 本节课你的收获是：
社会主义价值观演讲稿：保护生态 从我做起
社会主义价值观演讲稿：保护生态从我做起 党的十八大指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。我县是xx北的山区县，素以山青水秀，气候宜人，生态环境优美而闻名。xx县人民政府提出：“融入环三核心区，打造省会后花园”的宏伟规划，就是要充分利用我县优越的自然资源，发挥xx生态优势，建设美丽xx。可近年来由于工农业生产的发展，人民生活水平的提高，水源、土地、空气等资源受到严重的破坏，生态环境不容乐观。要实现美丽xx这一目标，就要树立人人保护自然的理念。保护生态环境，从现在做起，从我做起。 一、水资源现状与保护 1、我国水资源概况 水为万物生命之泉，动物的生存依赖于水，世界上一切社会活动依赖于水。地球表面70％的面积为海洋与江河湖泊所覆盖，全球水储量约14.5万亿立方千米，其68.3％蕴藏于南北两极的冰雪或地下。其中咸水占97.3％，陆地淡水仅占2.53％（406万亿立方米),而与人类关系密切的江河、淡水湖和浅层地下水仅
占淡水量0.34％。目前全球每人每年供水量不足1000立方米的国家有80多个，近30％以上人口饮用淡水不足，其中36个国家严重缺水。 我国水资源总量xxxxx亿立方米，人均占有量仅2285立方米（我省3500立方米，北京300立方米），只有世界人均水资源量8854立方米的28％，居世界第88位。而且水资源时空分布不均衡，有夏秋多，冬春少的特点。 我国年用水量超过6000亿立方米，大约占可开发利用水资源的74％，是世界13个贫水国家之一。全国700个地级以上城市中70％的城市不同程度缺水，六分之一严重缺水。 2、我县水资源状况 我县水资源不算缺乏，xx旧城有剑溪穿城而过，剑溪汇集xx溪、xx溪、xx 溪、xx溪等溪流，水量丰沛。1958年兴建xx溪水电站，筑坝蓄水，淹没旧城址成碧波浩淼的翠屏湖，现有水域面积37.1平方公里，蓄水量6.41亿米3。闽江在xx镇、xx镇擦肩而过。xx各村落多有清澈的溪流和山泉，为人们的生产和生活提供了丰富的水资源。 上一世纪五、六十年代，人们利用水源，对水源的破坏较小。在我儿时的记忆中，乡间的小溪流清澈见地，鱼儿在水中暢游。溪流中有小虾、小鱼、小螺、小蟹…每逢夏天，小孩子们常在溪中游泳嬉戏玩耍，溪中的水可以直接饮用，乡村中很少有水井，村民清晨起床就到溪流里挑水做饭。记得我们村冬季酿酒不用
生态环境建设演讲稿
生态环境建设演讲稿 本文是关于生态环境建设演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 生态环境建设演讲稿篇1 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力!朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起： 倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量
广东省河源市正德中学七年级生物下册人教版导学案4.7.3拟定保护生态环境的计划(无答案)
课题：拟定保护生态环境的计划课型：新授课 *学习目标： 1、拟定保护当地生态环境的计划。 2、认同每个公民都有保护生态环境的责任。 *重点难点预测：拟定保护生态环境的计划 学习方法：自学法 ◆阅读下列资料： 资料一： 目前，中国的城市垃圾以每年9%一10%的速度增长，人均城市垃圾产生最大为500 kg左右，在中国各个城市中，特大城市的人均产生垃圾最较多。 城市生活垃圾的处理处置方式主要以填埋、焚烧和堆肥为主。 1.填埋填埋是消纳城市生活垃圾的最有效也是其他各种生活垃圾处理处置方法最终的处理方式。填埋方法占用大量的土地，可能会造成地下水污染，并目垃圾堆放过程中会产生易燃气体。容易发生火灾。 2.焚烧垃圾焚烧处理可使生活垃圾体积减少、重量减轻，只需将灰渣与其他的不可燃物作填埋处理，可以减少垃圾填埋量、节省土地资源。此外，焚烧设施经过改进，能够供电、供热。 3.堆肥堆肥化就是依靠广泛分布于自然界中的细菌、放线菌、真菌等微生物，将垃圾中的易腐有机物转化为有机营养物质，作为肥料或土壤改良剂。 资料二： 我国传统的垃圾消纳倾倒方式是一种不负责的“服务于当代，遗害于子孙”的“污染物转移”方式。而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的要求，大部分垃圾仍为露天集中堆放状态，对环境的即时和潜在危害很大，污染事故频出，问题日趋严重。主要表现为: (1)侵占大量土地，对农田破坏严重。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。 (2)严重污染空气。在大量垃圾露天堆放的场区，臭气冲天，蚊蝇孽生，大量的污染物向大气释放。 (3)严重污染水体。垃圾在堆放腐败过程中还会产生大量的污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来。 (4)垃圾爆炸事故不断发生。 中国城市垃圾处置利用现状与发展对策随着我国社会经济高速发展和人民生活水平的提高，
水利工程施工及生态环境保护措施
水利工程施工及生态环境保护措施 水利工程项目施工对国家经济发展及居民生活起着积极作用。而水利项目施工中，由于多种因素存在，在改善城市供水及农田灌溉等同时，其施工过程及后期实施中难免对周边环境及生态环境造成影响，对于此，在水利工程实施过程中做好施工控制与预防措施对保护环境及促进生态发展具有一定价值。文章结合辽宁省凌源市水利项目施工为例，就水利工程施工中对环境的影响进行分析并提出了整改措施，为后期项目有效施工提供依据。 1水利工程对生态环境影响评估 1.1正面效益分析 就长远利益来讲，水利工程对经济发展及环境保护具有重要意义。具体表现在以下6个方面:①兴修水利可对发电意义重大;如水利发电主要是利用水位差所产生动能推动叶轮机转动而发电，避免了传统火力发电所带来的环境污染问题。②航运问题，如水利工程的修建可使上游水位抬高，可形成较高的深水巷道，增加了通航船舶的吨位及载重率，使得原不能通航的河流实现了通航可能性。③有利于减少洪涝灾害，如水库具有消洪减灾作用，在减免经济损失的同时，也减轻了人们人力、财力损失，促进人民安居乐业。如凌源市某地区常年内涝严重，对社会经济及居民生产带来了极大损失，而水库的修建加大了洪涝期蓄水能力，减免及预防了洪涝期灾害损失的发生。④灌溉效益，如水利设施的修建，极大改善了灌溉区生态条件，提高了农业
产能，增加了居民生活水平。⑤水利工程的调水作用缓解了城市供水环境，减少了城市及工业用水短缺情况，拉动区域发展的同时，也减少了地下水开采量。⑥水利工程对恢复水质及减免水土流失也有积极促进作用，如水利工程运行有利于净化水质及促进水体富氧化，可推动经济发展。 1.2负面影响分析 对于水利工程施工及实施运行，其在带来一定经济效益的同时，也带来了一定负面影响。①一定程度上对河流起到了阻隔作用，某种程度上阻断了水生生物活动。②对水体生物群落具有一定影响，如水库蓄水后，区域水温逐渐下降，泥沙含量也逐渐降低，同时还伴随着河流径流量改变，江水中氧气含量发生变化，导致鱼类大量死亡及鱼类种群发生结构性改变，使得鱼群总体呈小型化及幼龄化变化。③兴修水利及调水工程使得入海径流量发生变化，导致入海径流减少，水体营养物质降低，对河口鱼类繁殖造成影响，而同时，河流中污水的大量带入使得水体富营养化严重，引发各类藻类大量繁殖，影响生物生存。④水利工程大量集中修建，一定程度上改变了区域周边的地理环境及地壳情况，增加了地震发生的可能性，该理论已被大量实例所证实，影响不得忽视。⑤水库得以修建后，库区水位发生较大变化，对区域气候发生较大变化，如降水、气候等变化，对水利工程进行施工建设时应作为主要因素进行考虑。⑥水利工程项目修建在对人们生活带来便利的同时，也存在较多隐患，如水库蓄水后会增加部分传染
生态文明,从我做起
生态文明，从我做起 我们生活在同一片蓝天下，我们同住一颗美丽的星球上。地球是是人类的居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一艘有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？ 如今，我们赖以生存的家园正遭受着威胁：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应、化学污染日益严重等问题不断出现，作为一名学生，保护生态环境是我们不可推卸的责任。倡导生态文明，建设绿色家园，从我做起，从身边的小事做起。 “一粥一饭，当思来之不易。一丝一缕，恒念物力维艰”。首先作为一名大学生，应该养成勤俭节约的好习惯，节约资源。现在大学校园里大部分人为了不那么麻烦，吃饭的时候都选择打包带走而不是自己带饭盒。这种现象弥漫在校园里，不仅使大学校园多了很多白色污染，也让我们吃的不健康。研究表明吃不完的饭菜用一次性塑料盒带、叫外卖用一次性塑料饭盒盛装、来不及食堂的食物也用一次性塑料盒外带这现象极危害到人体的健康，塑料盒进行实验后发现遇到乙酸乙酯，瞬间融化。而化学家指出，烹饪中所有的料酒和醋，生成的产物就是乙酸乙酯，盛装到一次性塑料饭盒后，饭盒的塑料很可能会迁移食物中被吞入到人体。所以我们应当尽量少使用一次性塑料饭盒或者不使用一次性饭盒，这样既能节约资源又能防止塑料盒对我们人体的危害。 美好的环境每个人都喜欢，但美丽的环境来自我们每个人的共同的努力与文明的做法。学生应该做的的就是维持美丽整洁校园环境以及寝室整洁。最近学校推出了“共建文明寝室”的政策，就是把宿舍楼的每个楼层的垃圾桶清空，然后给每个宿舍发垃圾袋，这是为了让每个学生自觉养成不乱扔垃圾的好习惯。当这个政策实行之后，我们可以看到宿舍楼的每层都很整洁，而且宿舍楼每层楼代替原先摆放垃圾桶的花卉也是一如既往的青翠，让人觉的心情舒畅，再也闻不到垃圾的臭味了！在大学校园学习，学生们就应该让自己的学习环境变的整洁美丽。平时我们需要做的就是垃圾一定要入娄，不要乱扔垃圾！同时爱护好身边的一草一木，不要随便吐痰，乱拔花草树木，争做文明学生。 绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。3月12号是每年的植树节，每年的这一天学校就会有社团组织大家种植树木，宣扬保护环境的主题。我觉的这是一种很好节能减排，保护环境的有效做法，自身也愿意加入到这个活动中去。在种树期间我们可能会很劳累，但是当看到自己的辛勤劳动有回报时，便会感到无比的欣慰。这个活动对扩展大学生知识和见识，丰富大学生生活有实在性意义。举行种树实践活动使我们对环境保护有一个亲生体会的
保护生态环境演讲稿
保护生态环境演讲稿 篇一:保护生态环境演讲稿 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件.党和政府把环境 保护作为一项基本国策.伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈 着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人 类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然.地球是茫茫宇宙 间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客.当船漏水 的时候,谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们 共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力！朋友,新世纪凝望 地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多 样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益 严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我 们赖以生存的家园吗？曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香, 丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼 儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应 该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断 路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取.我们 应该走可持续发展道路；保护生态环境,倡导文明新风.我们应该积 极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来.保护环境, 建设绿色家园,应从身边的事做起: 倡导生态文明,建设绿色家园.就要大力倡导和树立绿色文明理念.将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展 的新的文明.将这一文明成为每个社会成员的共同认知.从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念.人在自然中生长,绿是
《分析人类活动对生态环境的影响》导学案[1]
第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动对生态环境的影响 1.知道人口增长趋势及人口增长对环境的影响。 2.重点:能够举例说明人类活动对生态环境的影响。 3.认同人类对生物圈的影响,形成环保意识。 知识点一:探究人口增长及其对环境的影响 1.人口的增长对资源、环境和社会的发展产生了巨大的影响。为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育作为一项基本国策。 2.我国的计划生育措施包括晚婚、晚育、少生、优生。既有控制人口增长的措施,也有提高人口素质的措施。 控制人 口数量 的措施可限制人口过快增长 提高人口素质的措施→优生 知识点二:人类活动对环境的破坏、危害及影响 1.人类破坏生态环境的现象有滥伐森林、工业污染、水华现象、捕杀鸟类等。 2.沙尘暴:指强风将地面沙尘吹起,导致空气浑浊,是由于人类对植被严重破坏造成的。防治措施:对沙化土地进行治理,退耕还林,大幅度降低草场载畜量,并适当采取人工措施,恢复天然草原植被等等。 3.保护鸟 类的 措施 4.水华:指湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。发生原因主要是由于氮、磷等植物营养元素过多所致。工业有机废水、生活污水和农田含化肥的废水流入河流、湖泊等,都会引起水华现象。 1.随着世界人口的突增,人类对资源的需求量越来越大,再加上有人对资源盲目开发和利用,使环境遭到了严重破坏。分析下面的材料,回答问题。
(1)联合国有关人士预测:2025年全球70%土地成焦土。第九届联合国防治沙漠化公约(UNCCD)会议日前在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯举行,其执行秘书纳卡加在会议上表示,除非各国实施减缓沙漠化政策,否则,在2025年之前,地球上将会有将近70%的土地焦干。请你解释一下这一预测的根据。 由于人类的过度开垦使得越来越多的土地遭受沙漠化的危机,还有近年来气候异常,各地干旱频传,使得情况更为恶化。根据全球气候报告显示,近年来的旱灾至少影响41%的土地,促使它们沙漠化。而自1990年以来,环境恶化已使受影响土地面积暴增15%至25%。根据现状,有关专家作出了那样的预测,警示人们要注意环境的问题。 (2)西汉时期,我国西部有一个美丽的“楼兰国”。那时,楼兰森林茂密,草原肥美,生态环境优越,处处鸟语花香,人与自然和谐相处。但是,由于种种原因致使环境变化,现今,“楼兰国”已不复存在,变成了荒无人烟的一片沙漠,沙尘暴天气经常出现。从生态学角度分析,造成“楼兰国”消失的可能原因是什么这个事实给了我们什么启示 人类乱砍滥伐,不保护环境,使植被遭到破坏,导致生态平衡失调,致使气候恶化。人类的活动必须遵循生态学的原理和规律。 (3)针对这些状况,人类应该怎么做 保护现有森林和草原植被,禁止乱砍滥伐;并且要大量植树造林,退耕还林、退耕还草等。 2.对环境资源的过度利用,会对环境造成破坏;外来物种的引入,也会对环境造成极大影响。几百年前,欧洲航海者最初进入夏威夷的时候,船上的老鼠逃到岛上,由于夏威夷岛上没有老鼠的天敌,老鼠繁殖很快,它们吞吃夏威夷雁的蛋。为了保护这些雁,人们从印度引进了老鼠的天敌——檬,用檬来控制老鼠的数量。可是,来到岛上的檬宁愿吃岛上现存的雁蛋,也不愿意与狡猾敏捷的老鼠周旋。结果事与愿违,夏威夷雁正处于濒临灭绝的边缘。你认为人们引进物种的时候应该考虑哪些问题如何面对生物入侵 人们在引进一个物种的时候,不仅应该考虑引进这一物种的主要目的,而且还要考虑这一物种对其他物种的影响,以及对生态环境的影响,防止人为造成生物入侵。对于生物入侵,我国科学家指出,第一要谨慎引种,必须加强对外来物种引进工作的管理,这是因为,引种是一把双刃剑,不能“捡了芝麻,丢了西瓜”;第二是查清我国现有外来物种的种类和危害情况;第三是加强对已知主要外来有害物种的防治和综合治理;第四是加强宣传教育,提高我国公民对生物入侵的认识和加强生态安全的意识。 3.森林对生物圈的作用有哪些 (1)吸收二氧化碳并释放氧气;(2)吸收有毒气体和检测大气污染;(3)驱菌和杀菌;(4)阻滞粉尘;(5)消减噪音;(6)吸收放射性物质;(7)产生微风驱散大气污染物;(8)美化环境和保护野生动物;(9)调节气候。 见《导学测评》P20
保护环境从我做起演讲稿四篇
保护环境从我做起演讲稿四篇 环保演讲稿：爱护环境恢复自然 尊敬的老师，同学们： 大家好! 我今天发言的主题是《爱护环境恢复自然》。 在200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，我 们这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为 人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得 暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。 无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞 沙之中。 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨 的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云 的悲伤，臭氧层的叹息。 想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录 自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已 成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟? 也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围，绿色就在我
们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说 我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们 的大自然，只为着我们共同的理念。 显而易见，建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例，公众积极的参与更为重要，还要让在提升执法者素质的同时 全面提升市民的素质。 同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用 我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大 自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的 更加美丽。 谢谢大家! 环保演讲稿：做地球的小主人从我做起 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中， 人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。 人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。 现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应 在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面 将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚 至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。
保护生态环境演讲稿5篇
保护生态环境演讲稿5篇 【篇一】保护生态环境演讲稿 各位同学们： 今天我要讲的题目是《保护环境是不容推御的责任》。 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，
以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。 保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕，相信大家！ 【篇二】保护生态环境演讲稿 大家好！ 今天我要演讲的题目是保护环境。 保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。 可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……