争创三无星级班组活动方案

争创三无星级班组活动方案
争创三无星级班组活动方案

争创三无星级班组活动方案

一、目的意义

企业的成败在安全,发展的基础靠安全。要始终坚持把安全工作作为压倒一切的中心任务,坚决做到不安全不生产。班组是安全生产的基础单元,班组长是安全作业的指挥员。要在持续深入开展明星班组创建的基础上,大力开展争创“三无”星级班组活动,调动每个班组、每名职工的积极性,坚决实现班组“无三违、无工伤事故、无安全隐患”的目标,打造本质安全型班组;深入开展争创“三无”星级班组活动,就是要充分发挥班组长的核心作用,全面落实“三基三抓一追究”管理模式,学习应用“白国周班组管理法”,坚决做到不安全不生产,措施不落实不生产,隐患不处理不生产,实现工程质量精品化,施工过程无隐患,塑造白国周式的本质安全型班组长,通过活动的扎实有效开展,进一步夯实班组安全建设。

二、活动方式

结合生产实际,在创明星班组的基础上,从全队各班组层面推进争创“三无”星级班组活动。

1.健全班组管理。按照矿文件精神和要求,进一步建立健全本班组各项管理制度,切实把“三基三抓一追究”管理

模式通过制度安排落到实处。

2、扎实推进“岗位描述、手指口述”,打牢安全基础桩长期以来,我队坚持开展“岗位描述、手指口述”活动。为把“岗位描述、手指口述”工作法切实地融入到实际工作中,我们严格要求各班组成员熟练岗位技能,熟练“岗位描述、手指口述”,对领导对当班职工不定时的考察,对表现熟练优秀的给予相应的奖励,对表现不合格的给予相应的处罚。

另外,队部在井上对“岗位描述、手指口述”进行集中演练,演练当天所得总分数与队里月末考核的“五好班组”、“先进职工”进行挂钩。除了在井上演练外,我们还要求各班职工要在井下工作现场进行演练,正真做到“实用、会用、学有所用”。在井下现场演练过程中,要求各变电所配电工做到准确到位的演练,当配电工手指向开关、保护、等设备时,要求心、口、眼同时配合到位,充分地发挥出“手指口述”工作法的真正作用。一次,在己二变电所,一名职工在演练“岗位描述、手指口述”的过程中,手指向高爆开关的同时,眼睛却没有看着所指方位。当班班长当场对那名配电工进行严厉批评外,并对他作出了50元罚款的。通过长期有效地推行“双述”工作法,我队正向“本质安全型班组”和“本质安全型职工”大步迈进,为安全生产打下了牢固的安全基础桩。

3.加强班组精细化考核。进一步推进班组精细化考核,结合安全、生产、质量、效益等主体指标细化考核,建立考

核台账,加大考核奖惩,发挥奖优罚劣的激励约束作用。

4.加强班组安全确认。安全确认是避免误操作的重要手段。进一步完善班前会安全确认、开工前安全确认、作业中安全确认、收工前安全确认流程,形成闭合安全确认体系,建立安全确认示范岗。

5.加强班组长管理。坚持班组长选拔标准,规范班组长任用程序,积极稳步推进班组长公开选拔制度。大力实施班组长素质提升工程,着力提升班组长的安全、技能、管理、文化素质,掌握班组建设的先进经验和管理理念。每月开展一次班组长宣誓签名活动,并将班组长签名悬挂在队会议室。

6、严格落实,有力推进班组安全建设。严格的落实各项规章制度是保证安全生产的基础,制度是干好工作的保障,只有不断地建立建全各种规章制度,才能达到完成各项工作的预期目的。为此,我队根据工作的实际和需要,制定出了严谨合理制度,主要有:质量标准化考核、“岗位描述、手指口述”考核、奖罚机制、优秀职工考核、班组长津贴考核。

7、狠抓质量标准化,促进安全生产。“质量为本,安全为天”。为进一步提高全班职工的安全质量标准化意识,我们认为:“质量是安全的基础、是企业的命根子”,想要实现安全生产就必须从抓工作质量和工程质量入手。为此,我们要求各班职工认真学习《质量标准化考核》,严格按标准进行作业,从“大

至变电所,小至一个弹簧垫、平垫抓起”真正做到上标准岗、干标准活。在井下接班时,配电工首先对上一班的文明区卫生、高爆开关,低压开关,变压器等情况逐一检查。检查完毕并处理完隐患后,

配电工首先对自己所属文明区的卫生进行打扫,要求变电所达到“高、宽、平、直、净”,各班在进行文明生产时,配电工要作巡回检查,发现有安全隐患时,要立即供电大班并及时处理。

8、抓违章、反三违,确保安全生产无事故。“安全是煤矿企业永恒的主题”我们认识到,事故大多都是因为违章造成的,要想实现安全运转,必须加大反“三违”力度。我队,班组长每月要完成一个反“三违”指标,完不成任务者罚款100元,多抓一个“三违”奖励50元,对抓到严重“三违”者给予重奖。我们知道,罚款不是目的,只是利用罚款这个手段,来有效地避免、遏止“三违”现象的发生。

三、“三无”星级班组考核标准和细则:

全队所有班组,均参加先进班组考核。考核结果依据该班组所有人员,当月考核情况进行评比,做到公平、公正、公开,每月底进行张榜公布。

有下列情况之一者,直接取消当月“三无”星级班组评比资格,并参照以上考核标准对应扣分:班组出现违章、隐患、事故不及时整改的

企业团队建设实施方案

企业团队建设实施方案 实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。下面是小编收集整理的企业团队建设实施方案,希望对您有所帮助! 管理人员是企业前进的掌舵人,而管理人员的能力则是体现他们的价值的最直接方式,也是企业进步的主要动力之一。但是,国内的大多数企业对管理人员管理能力的定义含糊不清,不同层级管理人员应该具备的管理能力的重点也没有明确的区分,为不同层级的管理人员量身打造

相应的培训课程体系更是无从谈起。 在现在企业培训体系仍然存在着一系列的不足,在对 管理人员管理能力的培训方面尤为突出。具体表现在以下 几个方面: 1.培训课程设计的层次不清晰,授训对象不明确。目 前管理能力方面的培训课程并没有考虑到受训者的职级, 岗位级别相差较大的管理人员常常会混听同一门课程,出 现“高级管理人员吃不饱,中级管理人员吃不好,基层管 理人员吃不了”的现象。 2.课程的系统性差。目前的管理培训课程具有临时性 的特点,大都因需、因人而定,缺乏长期规划、结构完整.

的培训体系。 3.不同课程在内容上存在知识点的重复,造成了人员、 时间、精力和成本的巨大浪费。 面对日益激烈的市场竞争,为促进员工的成长与发展, 我们推出了雄鹰计划。成立了雄鹰人才开发团队,负责组 织对各层级员工的培训,从雏鹰-老鹰-雄鹰-鹰王。在员工培训方面投入了大量的人力和物力,也积累了丰富的培训 经验,将自己十年来在培训过程中积累的讲义、课程大纲、试题等资料进行了归纳汇总,形成了自己的知识库、试题 库和案例库等。具体规划如下: 1雏鹰阶段:

星级班组创建目标计划

星级班组创建目标 本着加强班组管理的原则,以组员参与管理,实施民主管理为手段,旨在增强组员的管理意识、创新意识、文化意识,努力营造奋发、向上、和谐、快乐的班组文化氛围。 质检科成品班组年度工作目标 一、全年安全事故发生率为零; 二、全年各类质量事故发生率为零; 三、全年各类产品检验准确率100%; 四、全年出厂产品检验率100%; 五、全年检验服务满意度100%; 六、每次培训考试合格率90%以上; 七、全员积极参加各类培训,无迟到早退缺勤; 八、安全隐患治理完成率100%; 九、无违规违纪、违反职业道德事件发生; 十、积极向上,以主人翁的态度对待每一项工作;

质检科成品月工作计划 一月工作计划 1)严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规,确保安全事故发生率为零; 2)精心操作,严格遵守操作规程,无错检,漏检,无各类质量事故的发生; 3)无违规违纪、违反职业道德事件发生; 4)积极配合车间生产,无服务投诉; 5)积极查找安全隐患,隐患治理完成率100%; 6)全员积极参加各类培训,无迟到早退缺勤; 7)积极向上,以主人翁的态度对待每一项工作; 8)双节期间加强劳动纪律,保质保量完成任务; 9)积极配合安全标准化; 10)双节期间做好备品,备件,不延误检验;

二月工作计划 1)严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规,确保安全事故发生率为零; 2)精心操作,严格遵守操作规程,无错检,漏检,无各类质量事故的发生安全 3)无违规违纪、违反职业道德事件发生 4)积极配合车间生产,无服务投诉 5)安全隐患治理完成率100% 6)全员积极参加各类培训,无迟到早退缺勤 7)积极向上,以主人翁的态度对待每一项工作; 8)积极学习,力争向上,争做20%优秀 9)正确操作,精心维护设备,确保安全生产; 10)按要求完成工作,坚持原则; 11)取样时佩戴齐全、劳动保护穿戴要严格要求;

大学班级团队建设方案

大学班级团队建设方案 临床1216班学风班风建设方案大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气,是一所大学之所以成为大学的根本所在,是—所大学的灵魂和气质,是一所大学立校之本。为进一 步端正学风,有效地促进全班学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,为此,对我们班近班风学风建设方案如下: 一、树立优良班风,组织建设不断完善 我们临床1216班在大一的上学期,我班委会积极发挥作用,团结组织全班同学认真开展 内容丰富,社会实践和文娱活动,在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养 水平与不断增强集体凝聚力的过程中,把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭,把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。大一下学期,我们进行组织换届工作,班委会组织健全,分工明确。班委主要成员有: 1、班长 对班级工作全面负责,协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。具体职责为: (1)负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作,制定本班的有关规章制度。 (2)了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任 或者辅导员反映。 (3)抓好班委会自身建设,领导、督促、检查班委会各委员工作,定期向辅导员汇报工作。 (4)配合团支部书记工作,对本班发展的党团员有责任提出意见。 (5)组织本班同学积极参加学校组织的各种活动,认真完成老师交给的各项任务。 (6)及时传达学校及辅导员对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。 2、团支部书记 全面负责班级团的所有事务,主持团内的各种活动。 (1)服从辅导员工作安排,支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会,讨论团委有 关决议,制定团支部的工作计划、总结,负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。 (2)了解和反映同学们的思想、要求,开展丰富多彩的政治文化生活。

班级文化建设活动方案

班级文化建设活动实施方案 一、指导思想 班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设,对于营造良好的学习生活环境,促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此,本学期将继续加强班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 二、活动主题 齐炫我精彩,共建班文化 三、总体目标 1、纪律严明,和谐友爱,奋发向上,特色鲜明; 2、以寄宿制的特点为背景,让班级充满活力,让班级成为每一个学生温馨的家,以展示我校学生和谐发展培育的成果; 3、通过实施班级文化建设,充分发挥班级特色文化功能,提高学生的思想道德素质,发挥学生智能,增进学生身心健康,美化学生心灵,铸造学生人格精神,不断丰富班级文化内涵,使班级充满活力。

四、班级文化建设要求 1、以专业部为单位,各部长负责落实本学段班级文化建设的具体工作,组织年级组长和班主任实施班级文化建设,以体现专业特点、年级和班级特色的有机结合。 2、各班级由班主任负责,组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建设的具体工作。 3、以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的精彩乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 4、实用美观。以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。 5、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。 五、班级文化建设具体措施 (一)班级布置 积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 1、门口班级展示牌所需内容(以14幼1为例): 班名:14幼师1班脉动班 班级简介:55位精兵强将,不鸣则已,一鸣惊人!永不后退

班组之星争创活动方案

班组之星争创活动方案 1.0目的 为提高班组长的管理水平,使班组长掌握更多的激励方法,以“班组之星”为契机,引导员工促进自身能力增长。同时树立标杆,激励员工。使员工把平凡工作做到最好。 2.0意义 2.1.1使班组长掌握一种激励方法。 2.1.2激发员工爱岗敬业、勇于担当的工作热情。 2.1.3营造员工“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。 2.1.4提高员工个人成就感。 3.0评选标准 3.1.1爱岗敬业。 3.1.2服从管理。 3.1.3思想积极。 3.1.4突出的表现。 3.2班组之星称号 3.2.1班组之星称号应围绕班组安全、质量、技术、5S、设备、降本增效、节能环保、思想道德、岗位技能、团队协作、创新能力、工作业绩等方面。 3.2.2班组之星事迹要突出,同一个类目只能有一种称号。列举若干称号以供参考: a)李安全 b)神焊把 c)吴书记 d) 王大拿 e)割切王 f)一线准 g)开心果 h) 老黄牛i)智多星j)小诸葛k)刘大勺l) 小神童 m)活地图n)铁人王进喜 o)闪电侠 p)王把式 q)剥离机器 r)女汉子s)空中飞人 t)李扳手 u)刘教授v)王一刀w)和事老 x)安活宝y) 李唐僧z)张大胆

注:通过员工发散性思维,称号要贴切,朗朗上口,上报审核后授予。 4.0评选方法 4.1.1评选的过程以会议的形式进行,严格遵守公平、公正、公开的原则。 4.1.2自荐 员工在会议上可举手发言,自我推荐。 4.1.3推荐 班组长根据员工的工作情况推荐。 4.1.4民主评选 班组员工在会议上对自荐和推荐的员工投票,选出心中的明星,并讨论确定一个贴切的称号。填写《班组之星评选表》。 4.1.5审查核实 根据填写的《班组之星评选表》对民主选出的明星员工进行核实。 4.1.6公布名单 当选“班组之星”在部门宣传栏上公示表彰。 5.0评选要求: 5.1.1各班组须在活动开始后三周内完成推荐。 5.1.2班建组须在推荐结束后二周内完成审核。 5.1.3审核结束后在一周内公示在各个单位的宣传栏。 5.1.4先进事迹描述要简单,突出闪光点。 6.0记录 《班组之星评选表》。

班级团队建设游戏方案

班级团队建设游戏方案 团队就是指一组个体成员为了实现一个共同的目标,按照一定的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体,不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。以下是小编整理的班级团队建设游戏方案,欢迎阅读。 十月金秋,崭露头角,亮新颖,恣欢谑 应社团活动发展的需要,及延伸学生课余生活的展示,“班级之间”活动是我院社团联合会举办的一个中小型互动娱乐、极具校园特色的班级联谊平台。在这个活动平台上,以社团文艺表演为主,结合形式多样的互动娱乐游戏融入身边,让同学们在轻松愉悦的气氛中增进友谊,使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活,构建出和谐校园,展示校园风采。青春无极限,班级之间,让激情起航! 学生社团是校园生活所延伸的第二课堂,随着其不断发展和丰富出更多的新内容,为了使其到得到充分展示,搭建出更多与同学相互联系的纽带,在此背景下,由社团联合会开创并举办了“班级之间”活动,建立了融聚校园文化,体现社团风采的重要平台。积极倡导校园文化新风尚,构建和谐之家,将社团表演,互动游戏及班级特色演绎融为一体,体现了社联以学生为本以活动交流为主的举办理念,充分展示班级特色,彰显校园文化!

时间:20xx—10—18 下午5:30—6:30 地点:xx职业技术学院花源区体育馆门前 主办方:花源校区社团联合会 协办方:乐舞林 参与班级:监理103—2 物流103—1 造价103—1 前期准备 活动开展前一周,由新闻宣传部做好前期宣传准备 1、新闻宣传部提前一周贴出活动相关海报,并通过校广播站加强宣传,提前对舞台设计做出草案和规划。负责活动前后期的通讯稿撰写,以及主持人开场白的编写,并协助宣传部构思宣传标语及文字内容、采集配场音乐。 2、外联部负责寻求商家赞助,联络各社团,通知社团演出准备,以及主持人和班级的征选等。 3、策划部组织活动策划,详细安排可行方案,预先统计出经费和购置活动所用道具,并协助各部门完成工作,以达到活动预想进展。

高管团队建设活动方案

拓展活动方案 一、活动主题: 体验拓展活动,提升团队意识。 二、参加人员: 公司高管人员10人(详见附表)。 三、活动目标: 1、缓解高管人员的工作压力,放松身心;让其感受到公司的关怀,促进其对公司的认同感。 2、深度体会团队观念的重要性,树立团队精神,加强团队建设,营造协同合作的组织氛围,增强组织的凝聚力和向心力。 3、强化个人超越自我的坚定信念,打破环境的约束、突破组织及个人的局限,达到组织及 个人的和谐。 4、学习换位思考,加强队员间的协调和沟通,并建立良好的沟通方式,促进信息的有效传 递和使用,提高个人和组织的工作效率及提升整体执行力。 四、活动安排: 1、活动时间:201x年07月15日13:00至2013年7月16日(暂定) 2、活动地点:葡萄园山庄坐落在十渡风景名胜区的七渡 基地介绍:葡萄园山庄坐落在十渡风景名胜区的七渡,因具有五十余亩葡萄养殖基地而得名。山庄四周群山环绕,重叠的山峦,郁郁葱葱的草木尽收眼底,特殊的自然环境,形成了独特 的小气候,夏无酷暑,冬无严寒,吸引着人们纷至沓来。如诗如画的佳境曾引来无数新老客 户的青睐。山庄由独具特色的木制结构平房建筑而成,洋溢着大方、古朴、自然、清新的气息,让你忘却闹市的喧嚣,真正回归纯粹大自然。建筑风格集木屋石屋两种形式,让您感到 焕然一新。山庄内设有标准客房、豪华套房、多功能厅、会议室,露营区及拓展培训基地。 周边景区介绍: 3、活动流程:

五、拓展项目:

(一)盲人方阵(14:00—16:30) 任务描述:要求参加队员用40分钟时间,每个队员在蒙住双眼的情况下,根据指令完成教练发布的命令,需要所有队员的沟通才能达到目的。 目的:用特殊的形式在新的环境中重新认识与了解队友打造良好的团队氛围。了解培训相关 信息,做好心理准备。 (二)急速60秒(15:00—15:30) 任务描述:30张带有数字信息的卡片(数字从1到30)被放置在绳接成的圈中,每个队有五次进入现场收集数字信息的机会。活动开始后,每次进入绳圈的时间为60秒。在采集卡片信息时,只允许一名队员在圈内活动(可随时人),其他队员只允许在圈外给予语言上的帮助。在60秒时间内采集数字信息卡片且按照数字顺序交予培训师确认。准确无误则胜出!目标:1、培养团队分工协作能力;2、定制定岗、时间管理、资源的合理配置;3、团队凝聚力的 培养。 (三)蛟龙出海(09:00—10:00) 任务描述:所有队员必须从起点线出发,到达终点线,所有队员用绳子绑住相互的帮助自己 两侧队友的脚腕,然后依次排开,向终点线走去。 目标: 培养参训人员对工作的专注性。增进团队信任,使队员们发扬团队精神、协同工作。 (四)电网(10:00—11:00) 任务描述: l整队,问好! l接下来我们要做的这个项目名称是—电网,要求是这样的:在四十分钟内,所有队员从网 的这一边通过网洞到达网的另一边。 l过程中,任何人身体的任何部位不能触网,包括头发、衣角、裤脚、鞋带所有附属物。 l任何人、物一旦触网,网洞即被封,此人退回原位。 l每个网洞只能用一人次,不论成功与否,用过就封。 l出于安全考虑,不允许蹿跃过网,搬运队员过程不允许抛接,被搬运队员必须脸朝上。通过后,先放脚,再放头。 l第一个过电网的队员是没有人可以保护的,过去之后的队员不可以回到网的这一边帮忙,只可在对面接应。 l项目开始前,请把身上所有硬物取出,如:手机;手表;手镯;眼镜;打火机等等。 l好的,各位对于规则有没有什么疑问?请举手提问。 l再次提醒大家,项目时间为40分钟,5分钟准备时间,35分钟执行时间。在5分钟准备时 间里,任何人请与电网保持一米的距离。计时开始!

班组文化建设方案

班组文化建设 一、指导思想 班集体建设是教育发展的基础性工程,依据“全员育人,全过程育人,全时空育人”的要求,通过人人参与建设,要培养出更多有共同奋斗目标和理想追求、有正确集体舆论、有和谐的合作关系和集体主义精神的优秀班集体,培养出更多有全新教育理念、有明确治班方略、有丰富带班经验的学生爱戴、家长信赖、社会满意的优秀班主任教师。 班级是学校机体的细胞,学生在校生活的“家”。从教育的角度看,它是学生实现成长和社会化的重要基地。提高学生班级生活的质量和建设班集体历来是学校工作的重要任务。 二、活动目标 1.把班级建设成为每个同学都喜爱的集体。每个同学都自觉地遵守自己制定的班集体的决定,为维护班集体的荣誉而尽心尽力。从小培养集体主义精神,从而提升为民族主义和共产主义的精神。 2.班级就是一个大家庭,集体要关心团结家庭中的每个成员,不让一个成员掉队,形成一个互相勉励、互相帮助、共同进步的团体。 3.每个同学都有远大的理想和近期目标,并能为实现美好的理想坚持不懈的努力。班集体要为同学理想的实现创造各种条件,帮助成功。 4.建立新型的平等师生关系。教师是给学生精神关怀的主要实施者。教师不但要向学生传播科学文化知识,教导学生学会做人,还要像父母一样了解学生,理解学生,关怀学生,帮助学生;还要相信学生,宽容学生。而学生要尊重老师的辛勤劳动,感谢老师的无私奉献,给老师一些温暖,给老师一些关怀,也要信任老师,主动与老师沟通、交流,达到师生同乐,师生同成长的美好境界。 三、领导小组 建立以校长为首的班级教育小组,仔细贯彻落实班级文化各项方针和实施办法,认真监督执行。 四、班级文化建设要求 1.以人为本。在班级建设中,我们提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2.实用美观。以精神文化建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,达到育人目的。 3.自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。

(完整版)红旗班组评选办法

红旗班组评选办法 为提高员工积极性,使硫酸厂工作再上新台阶,经研究,决定开展“红旗班组”和“本月之星”评选活动。特制定如下实施方案: 一、指导思想 深入贯彻落实董事长及总经理提出的一二五十年规划目标,以科学发展观为指导,以“6S”管理检查及企业文化落地为契机,牢固树立“做思想健康、本领过硬、作风扎实”的企业理念,全力做好安全、环保、质量、成本、开车率工作,为雷波洋丰又好又快发展贡献自己的工力。 二、组织领导 为使“红旗班组”、“本月之星”评选活动有序开展,达到预期目的和效果,厂成立评选活动领导小组,组长:彭勇,副组长:张卫、付元琴,成员:胡涛、邹建全、王金龙、袁新平、刘旭、马顺国、钟金宏、陆朝华吴。领导小组下设评选办公室,胡涛主任,对评选活动具体负责。 三、总体要求 要认真贯彻落实董事长打造员工团队的要求,切实调动全厂职工的积极性、凝聚力和战斗力,按照6S的要求,进一步加强对职工素养的提高管理,深入开展“红旗班组”和“本月之星”评选活动,营造人人学树典型、争创先进的良好氛围,全面开创班组特色创建新局面。 四、评选对象和条件 (一)参评对象:全体职工。 (二)评比内容: 1、“本月之星”评比内容具体如下: (1)职业道德:职工团结同志,能自觉遵守厂规厂纪,具有良好的职业道德素质和行为准则。 (2)专业技能:具有熟练的专业技能,较好的专业知识,能够学以致用,主动提出合理化建议,积极参与上级技能竞赛活动。 (3)工作态度:工作中任劳任怨,精益求精,服从领导安排,听从调配。不计较个人得失,扎实本职工作、锐意进取、为全厂职工树立了良好形象并起带头作用。 (4)工作业绩:注重工作的成效性,出勤率达到99%以上;及时完成各项工作任务,完成率达100%;能够严格控制工艺指标,合格率达100%。 (5)安全环保生产:坚持生产安全作业,遵守各项安全环保制度。 2、红旗班组 (1)严格对照6S管理要求,做到整理、整顿、清扫、清洁、安全。 (2)积极、主动完成上级部门下达的各项工作任务,全班职工出勤率达到99%。 (3)本班工艺指标操作规范,各种记录整齐整洁,数据填报准确。 (4)职工安全意识浓厚,安全工作管理到位,安全责任事故为零。 (5)职工思想稳定,及时调整好职工中出现的矛盾和问题,无违法乱纪现象。 (6)在本月的现场管理检查中不合格项不超过5项。 (7)在本月本班没有睡岗、串岗、脱岗现象。 (8)在本月本班没有一人出现操作失误的现象。 五、评选方式及评选办法 “本月之星”评选活动以班为单位,每班评选一名“本月之星”并简单说明先进事迹,交由车间主任汇总后在厂部组织的生产调度会上讨论,确定1-2名报生产部审批。

最新公司团队建设活动方案模板

2016年11月公司团队建设活动方案 一:活动目的: 通过一系列的团队素质活动,增强成员对团队和他人的信任感,培养团 队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让团队成员有更积极乐观的心态 来面对生活和工作。 (1)活动主题 快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新; (2)活动地点: (3)活动时间 (4)活动对象 二:主要活动内容: 游戏1 迷宫寻宝(预计时间:15min) 全体根据实际人数分成3或4组,场地内有10处藏有玩偶,要求在规定时间内找到所有玩偶,不限手段不限方式,在时间内取得玩偶数最多一队获胜。 游戏2 气球飞舞(预计时间:5min) 每队派一人参赛。 每人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。比赛开始,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住。先到达终点者获胜,用手抓气球或气球落地者淘汰。 主持人给获胜者颁发奖品。 活动具体时间安排 1. 集合时间:早上9:30 2. 集合地点: 3. 中餐:订餐/自主准备 4. 返回时间:下午5:00 三:活动预算

四:交通指引 五:人员名单 六:场地图片 《8的乘法口诀》教学案例 一、教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书小学《数学》二年级上册。 二、案例背景 为了集体教研,我准备了《8的乘法口诀》这节课,《8的乘法口诀》是二年级上册的学习内容,在此之前学生已掌握了1-7的乘法口诀。此内容是8的乘法口诀的过渡。这部分乘法口诀是今后学习笔算乘法的基础。这部分在日常生活中有广泛的应用。所以不论是就数学知识的学习还是应用而言,此内容都占据的重要地位。 基于学情和教材考虑,我将这节课的教学目标定为以下几点:1、通过自学、小组讨论、全班交流使学生理解8的乘法口诀的来源和意义;并能达到熟练记忆8的乘法口诀。 2、能运用8的乘法口诀正确进行计算; 3、在学习活动中,感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣以及对数学知识的亲切感,培养学生认真、仔细计算的习惯。 纵观教材的前后知识联系和学生的知识基础,这节课的重点是经

班组文化建设活动方案

班组文化建设活动方案 班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作,是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的凝聚力更显重要。通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,促进班组整体更新的发展。 在2011年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用,创造工作新局面。特制定工作计划如下: 一月:整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。 二月:设立班组文化建设的组织机构,设立班组留言册,制定班组留言册管理办法。 三月:正式启动班组文化建设活动。 四月: 1、整理班组建设的相关资料。 2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。 3、组织开展QC活动启动会,拟订QC活动主题。 4、文化墙。 5、拟订班组文化建设各项制度。 五月: 1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,

共同解决工作难题。 2、做好班组安全文化宣传活动。 3、文化墙。 4、QC活动正常开展。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 6、技术比武活动。 六月: 1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。 2、迎合“六一”儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。 3、文化墙。 4、qc活动讨论会。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 七月: 1、做好上半年班组文化建设的工作总结。 2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。 3、文化墙。 4、qc活动半年工作总结。 5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 八月: 1、组织安全文化教育图片展。 2、开展文化体育活动。

班级团队建设活动方案

新高一团队建设主题活动方案 一、活动主题 新高一班级团队建设 二、教育背景 本次团队建设主题活动主要针对新入学的高一新生,由于入学时间短,学生的个体差异表现不够突出,师生、生生之间了解较少而开展的一次以班级为单位的主题活动课。 三、教育目标 希望通此次活动能够在短时间之内培养学生动脑、动手协作解决问题的能力,在解决问题的过程中增强学生的团队协作意识,互相尊重意识,培养学生的集体荣誉感,提升师生、生生之间的信任感,并希望借助此次活动发掘并培养出有领导和组织能力的学生,为班级的班干部团队建设打下良好的基础,为学生良好习惯的养成,健康心理状态的养成打下基础,有利于班主任工作中“立德树人”工作的全方面开展。 四、活动前期准备 1、开阔空地一处 2、将学生分为3-4组,每组10-12人 3、相关活动的安全教育 五、实施过程以拓展延伸 (一)摩肩接踵 班级所有学生,排列成一行并围成圆圈,要求脚尖碰到前面同学

的脚跟,举高双手慢慢坐到后面同学的双腿上,跟着教师的口令,同迈步向前行走。行走的过程中会出想步伐不一致的现象,步伐不一致不然会导致有同学跌倒,圆圈毁坏。 拓展延伸: 出现上出现象后,教师引导学生思考以下问题:(生思考,交流) 1、跌倒的原因是什么? 2、怎样才能避免跌倒,继续保持圆圈的状态行进? 3、自己或同学跌倒后有没有埋怨或嘲笑别人? 通过本项目让学生充分体会到相互支持的力量,信任与被信任的关系,体验坚持与责任的联系,班级是一个整体,需要每一个人的付出与支持,同学之间要互敬互爱,出现问题解决问题,不要互相埋怨,个人利益与集体利益相结合,团结奋进的集体才能走的更远。 (二)心手相连 10-12人一组,限定时间20分钟 1、让每组同学站成一个圆。 2、教师先指定一个学生说:“举起你的右手,去握住对面那个人的手,再举起你的左手,握住另一个人的手。”接下来其他学生照着第一个学生同样的方法做,直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法吧一个错综复杂的结解开。 3、教师要宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开成功。(如果实在解不开可以允许学生决定相邻的两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。)

团队建设活动方案

尊敬的公司领导: 您好! 关于大体系团建活动的安排,目前重点查看了金龙长城、紫霞山森林健身步道与其紧邻的中粮御岭湾别墅区,通过实地考察,发现以上风景区均符合本次团建活动的要求。 此次团建时间建议为本周六上午出发,当天返程,初步方案汇报如下: 大体系团队建设活动初步方案(龙泉山) 一、活动地点 1、关于金龙长城 通过以往的经历,金龙长城建议在上午时间举行爬山活动,预计游览时间小时; 2、关于紫霞山 紫霞山通过实地考察,紫霞山森林健身步道路段沿线山峰高低起伏,连接的山峰较多,路程中多处可以眺望整个阳光城片区与中粮御岭湾区域。路程预计使用时间小时,全路段没有售卖点,必须设置能量补给站。 3、关于中粮御岭湾别墅群区 与会所沟通,会所能提供用餐、休闲(游湖、观光等)、会议等服务。园区内环境优美,空气质量良好。且项目位置紧邻紫霞山,在整个游览中动线安排也非常方便。 二、参加人员 1、人员参加原则:集团办公室、品管中心拟参加人员为工作满两年的员工;地产公司及商管公司拟参加人员为主管及以上人员。 2、具体参加人员:总裁办1人;集团办公室8人;品管中心4人;地产公司主管级以上29人;商管公司主管级以上10人,参加本次活动总人数为51人。 三、出行线路及方式 1、方案一:

线路:成都——紫霞山(狮子山入口)——中粮御岭湾——成都(运动量较大,有休闲、会谈时间) 交通工具:考斯特3辆(21人座)+奥迪行政车(川A00518)+工作车辆(川A3091V)统一出行。 2、方案二: 线路:成都——金龙长城——紫霞山(前山入口)——成都(运动量大) 交通工具:大巴(49人座)+奥迪行政车+工作车辆统一出行。 四、活动流程 1、方案一: 09:00-10:00 公司统一出发前往紫霞山(狮子山入口) 10:00-11:30 紫霞山健身步道徒步 11:30-12:00 到达中粮御岭湾会所 12:00-13:30 中粮御岭湾会所用餐 13:30-14:30 游湖休闲时间 14:30-17:00 座谈会 17:00-18:00 统一乘车返回公司 18:00-21:00 晚餐 2、方案二: 08:30-10:00 公司统一出发前往金龙长城 10:00-12:00 金龙长城徒步 12:00-12:30 到达中粮御岭湾会所(博瑞酒店备选) 12:30-14:00 中粮御岭湾会所用餐(博瑞酒店备选) 14:00-15:00 休息、调整时间 15:00-15:20 前往紫霞山(前山入口)

每月之星、月度优秀班组评选活动方案

“每月之星”、“月度优秀班组”评比方案 为更好地调动员工的工作积极性,促使一批“思想领先,业务过硬,技能娴熟,工作高效,作风踏实”的优秀员工、班组脱颖而出,进一步激发员工活力,鼓励员工主动学习,自我提升,自我发展。在公司内部形成比、学、赶、超的良好的工作氛围,特制定本方案。 一、评选原则: 1、秉承公司公平、公正、公开的原则。 2、择优录取,宁缺毋滥的原则。 3、以一线员工为主的原则(不含管理人员) 二、评选周期 每月组织一次评选。 三、评选范围 凡在本公司入职满1个月,或虽未满1个月但有特殊业绩的员工,均可参加评选。 四、名额分配 1、“每月之星”以各部门为单位组织评选,按部门人数的4%的比例来确定各部门名额。(四舍五入)具体分配名额如下: 创亿装配车间2人 创亿品管部1人 SMT车间1人 THT车间1人 创佳品管部2人 创佳装配车间4人 2、月度优秀班组:

五、评选标准 (一)每月之星 1、能够严格执行生产操作流程,工作差错率为零。 2、严格遵守公司的各项规章制度,违规违纪率为零。 3、能在各项工作中起到带头和表率作用,积极参加公司各种集体活动。 4、能够团结同事,同事内部好评度高。 5、服从组长安排工作,积极维护所属单位集体荣誉。 6、工作中,技能特长突出,能够出色完成本职工作,熟知本岗位业务知识。 7、个人行为符合公司的员工标准规范。 每月之星否决项: 1、当月非全勤的员工。 2、不能积极参加公司各种集体活动。 3、当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。 4、当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。 (二)月度优秀班组 1、安全生产:遵守安全生产规章制度,当月无任何安全事故,班组成员有较高的安全意识。 2、产品质量:质量稳定,无大指量的质量事故。 3、劳动纪律:严格遵守公司各项规章制度,班组成员无严重违规违纪。 4、团队精神:合作意识强,成员间团结合作。 5、生产情况:生产计划能安目标完成。 6、5S管理:班组作业区域内,公司检查无不良记录,工具,物品摆放整齐,无乱扔垃圾等现象。 7、人员出勤率: 8、人员培训率: 9、人员流失率: 六、评选办法

班组团队建设方案参考范文

班组团队是一个企业的基本单位,是企业发展的基础,所以加强班组的建设是一个十分重要的方法。 现在爱汇网就来为你提供一些班组团队建设方案参考。 班组团队建设方案1一、指导思想牢固树立“和谐发展的理念,以实现班组和谐发展为目标,坚持以人为本,努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围;组织员工开展文化体育等活动,培育、创建班组特色文化;加强民主管理,落实班务公开,增强员工民主参与意识;加强职业道德建设,规范员工行为,确保班组员工行为,确保班组员工遵纪守法;提高服务质量,创造一流工作业绩和效益。 努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家。 二、学习范围我们从强化全员安全意识,提升本质安全水平入手,努力创造一个和谐的工作环境,提出“安全防线固守、和谐天长地久的生产方针,不断增强团队凝聚力。 在岗位设立“温馨小提示、“人机对话牌、“岗位安全三字经,在班组开展“我做一周安全监督员和“事故案例分析活动,在员工中开展“关注安全,关爱生命宣传,从而使员工与班组融为一体,培育班站人文气息,使员工真正做到以站为家、爱岗敬业,自主工作,将快乐融于工作之中,在工作中实现自身价值。 三、组织机构组长:王峰副组长:苏占文、李玉琪、马万福成员:张永龙、赵有生、包兴安、祁存兴、苟永兰、李秀林、张启良、杜文青、窦增红、韩永龙四、创建目标创建先进班组的目标,要大力培育

同心同德、尽职尽责、相互协作的团队精神,强调集体主义思想,增强集体荣誉感,鼓舞大家的士气。 “人心齐、泰山移,大家心往一处想,劲往一处使,就能克服困难,无往而不胜。 在这个共同目标指引下,大家经常畅所欲言地发表自己对班组工作的意见和建议。 每个人都规范好自己的职责,做到工作标准化、制度化,维护一种良好的班容班貌。 相信依靠良好的制度和优秀的管理,以人为本,以班组和谐、技术进步为目标,运行一值会打造出一支高效团队,为公司的发展添砖加瓦,尽职尽责。 五、建设内容及标准1、定出“小规矩制度治理是我们班组治理的方法之一,班组应根据西部矿业锌业分公司各项规章制度,联系实际制定出相应的制度和治理措施,以此规范班组内员工的思想和行动。 2、树立“小楷模在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模,用他的言行举止感召人、鼓舞人,在班组治理和生产作业中起表率作用。 3、开辟“小园地要想让和谐精神深入班组,让班组决策变成员工的具体行动,就必须开恳出一块能武装员工的思想、美化员工必灵的“小园地,这个园地的主要构成应是宣传阵地、教育阵地和文化娱乐阵地,通过一系列的活动,让员工在轻松愉快的文化氛围中升化对和谐班组建设的熟悉,凝聚聪明和力量。

团队建设活动方案

团队建设活动方案 导读:团队建设活动方案一: 一、组织人员分工 指挥员:总经理 培训师:副总经理 裁判员:行政经理 二、团队比赛 1、破冰活动 时间:20分钟 活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。 活动内容:1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫??(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。

2、毕业墙 时间:20分钟 活动内容:将所有人员分成三至四组。在规定的时间内,每一组的所有人只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的'时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务,则选择利用时间最短的那一队为获胜组 活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。 协作系数: 体能要求: 危险系数: 3、过软桥 时间:60分钟 活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。 活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。 协作系数:

班组文化建设方案

班组文化建设方案 班组是完成企业生产经营各项任务的最前沿“小分队”,是企业的细胞。班组管理是企业管理的基础,班组文化建设是践行核心价值观的基础,良好的班组文化是整个班组不断发展的源动力。为加强班组文化建设,提高班组管理水平,提升团队凝聚力、增强员工自豪感、使命感和责任感,充分调动员工的主动性、积极性和创造性,特制定班组文化建设工作实施方案如下: 一、指导思想: 以班组文化建设为主线,把企业文化建设、创建学习型组织、班组建设、争先创优等有机结合起来,力求通过一系列班组文化活动,让所有员工拥有“快乐工作”的感知,都能从学习、工作中得到成就感和快乐感;发挥班组成员的工作积极性、主动性和创造性,营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽松融洽的文化气氛,增强对集体的凝聚力和归属感,把班组营造成为一个令员工倍感温馨的家园,一个朝气蓬勃的家园,一个积极上进的家园。 二、建设内容: 1、班组集体活动 班组要定期组织集体活动,如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、文化活动、劳动竞赛等活动。

2、班组文化墙 班组文化墙是展示班组风采、基本情况、愿景、口号等,并根据班组文化建设的情况,定期更新班组文化墙的内容。 3、班组文化故事集 组员围绕企业核心理念,写下发生在身边的有关企业文化的故事,把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例,交给每组班组长。企业文化负责部门将收集到各个班组的故事案例进行整理、挑选、整合成册。 4、建立班组图书角。 努力扩大班组藏书量,调动每一位员工的读书积极性,鼓励“感激书籍,享受阅读”。 5、开展“我为企业文化建设献一计”合理化建议征集活动。 发挥广大职工的聪明才智,为企业文化建设和落地献计献策,营造共同参与企业文化建设的良好氛围。

文明之星评比方案

建设良好校风,弘扬精神文明 青山泉中学“文星之星”的评比方案 为进一步净化学生的思想、优化我校育人环境、营造文明礼貌、团结协作、积极向上、奋发进取的精神文明建设氛围,从而有效地把中学生的规范教育落实到学习、活动和生活之中,使强制变自制、他律变自律,并逐步内化成为学生自身的素质,我校特举行“文明之星”(每周一星)的评比活动。 一、成立“文明之星”评估小组,名单如下: 教师组: 组长:孙更生副组长:陈公京胡辉时超齐 组员:李仁军耿兴运李克伟时信任 学生组: 组长:蔡先振副组长:袁昊周晖坪任伟 组员:每班派两名代表 监督组: 组长:徐昊副组长:耿莉莉李永 组员:全体班主任 二、参评条件: 当周纪律、卫生、宿舍总分前三名的班级即可获得参评资格(阅纪律、卫生检查评分标准)。 三、评选程序: (1)获得参评资格的班级选派一名同学在周五中午1:00在评估小组所有成员面前介绍本班在当周的文明礼貌、团结互助等方面的情况(重点介绍:同学间的友爱互助、协作精神、语言文明、礼貌待人、好人好事、规范行为、“手拉手”、“一帮一”活动等)。注:本项不重形式,只重

内容。 (2)所有参评班级实绩介绍(演说2分钟)结束。以后,评估小组投 票(暂取前2名)。 (3)规范测试(10分):在第一轮获胜的两个班级中抽查学生(抽查 学生的水平力求一致)的规范掌握情况(一般主要由领导作口头测试)。 参考资料: 1、校园纪律十不准 2、教师纪律十不准 3、在校一日常规 4、中学生守则 5、中学生日常行为规范 6、中学生礼仪常规等 (4)领导、教师评议(10分)由评估小组同学,了解、征求部分领导、教师的意见。 (5)“星”级班级的产生:票数居前两名+测试、、评议分数最高的班 级可获得当周的“文明之星”称号。 四、奖励措施: (1)获得“文明之星”的班级可获得“文明之星”锦旗,月考核总分加3分且当周纪律、卫生宿舍总分各加10分; (2)“星级班级”在宣传栏上为该班班号上绘星,并公开表扬该班班长、团委书记、纪律委员,作为下周全校的典范的最高荣誉; (3)广播室对“星级班级”跟踪报道,大力宣传表扬。 (4)一月以内有三次获得“文明之星”评选资格而未获得“文明之星” 称号的,将试同获得一次“文明之星”称号,仅纳入综合考评积分没有(2)和(3)两项奖励。 (注)几点说明:: (1)班主任老师要认真阅读本评比方案,吃透精神,切实把学生的常规,(2)提高文明养成的高度,使本活动落实到实处。 (3)生的思想品德建设的好坏,直接影响着学校教育教学的效果,班主

工会团队建设方案3篇

工会团队建设方案1 基层工会建设“员工之家”,这是党中央对工会工作的要求,是工会的性质和宗旨所决定的,同时它更是广大员工的群众的要求和希望。建设“员工之家”,增强基层工会活动是党中央对工会工作的要求。 员工通过员工之家这种活动场所,开展各种有利于职工的有益活动。“建小家”活动是加强班组工会小组建设的有效形式和方法全国总工会提出,建设“员工小家”是增强基层工会活动,推动基层工会整体工作水平提高的重要方法,是企事业两个文明建设的重要组成部分。工会小组开展“建小家”活动,不仅是基层工会建家活动的重要组成部分,也是推动工会小组整体建设水平的有效形式和方法。实践证明,在班组开展“建小家”的活动,有效地保证了工会小组在基层企业建设中,在工会密切联系群众的第一线上康健发挥作用。 1 工会小家组织员工参加民主管理和民主监督活动 班组工会小组是吸引员工参与管理,搞好企业民主管理的基础。班组开展民主管理,这是企业民主管理发展的必然结果,也是企业三级民主管理的基本要求。班组民主管理会议每季度召开一次。班组民主管理是全体员工依照法律规定,通过一定组织形式,行使民主管理权利的活动。在班组民主管理活动中,工会小组是组织者,工会小组长是主持人,工会小组必须充分发挥吸引和组织员工群众参与民主管理的作用。

工会小组的民主管理为员工直接参与企业的生产、经营提供了条件,使员工有可能在本职岗位上关心企业、车间和班组生产、经营和管理,从而调动广大职工的积极性,保证企业各项生产工作任务的完成。 2 工会小家组织开展学习型班组活动 有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。班组技能操作人员100% 参加培训、100% 持证上岗、100%掌握应知应会操作知识和技能。有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。有切实可行的班组学习制度与激励机制,形成全员学习的氛围。有较好的学习环境,坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动,班组员工熟练掌握本岗位操作业务技能,年度技能考核合格率100%。生产技术运动会活动成效显着。积极开展劳动竞赛、技术创新、导师带徒、合理化建议等活动,班组成员具有较高的技术、业务能力。圆满完成各项生产、工作任务,生产经营、服务质量、经济效益、社会评价等综合业绩指标在本单位名列前茅。 3 工会小家组织开展安全型班组活动 严格落实安全岗位责任制,在工作中杜绝“三违”行为发生,做到“三不伤害”,实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。认真开展班组安全活动和班组安全教育,熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化,有计划、有记录、有考核,班组成员持证上岗率100%。加强

相关文档
最新文档