试 论 舞 蹈 节 奏

试 论 舞 蹈 节 奏

试论舞蹈节奏

发表时间:2011-06-21T10:54:28.847Z 来源:《魅力中国》2011年5月上供稿作者:王彭[导读] 在多年的舞蹈生涯中,我结合舞台演出实践,不断学习,探索舞蹈在节奏中的作用。

王彭

(郑州市歌舞剧院河南郑州 450000)中图分类号:J70 文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2011)05-0000-01 在多年的舞蹈生涯中,我结合舞台演出实践,不断学习,探索舞蹈在节奏中的作用,如何把控舞蹈节奏的规律,务使舞台上无动不舞,完满角色形象。

节奏,在音乐理论中被称为旋律的骨架,是节拍的强弱或长短交替出现而形成一定规律的时间值。音乐的节奏是听觉节奏。舞蹈中的节奏,是指舞蹈动作进行时所占的时间,动作的长短、强弱、快慢、及相互间的关系。舞蹈的节奏是视觉节奏。自古以来,舞蹈和音乐有着密切的联系,归根寻源是作为时间因素的节奏把他们联系在一起的,成为了和谐一致的融洽关系。

何谓舞蹈节奏?舞蹈节奏就是舞蹈动作在力度的强弱、速度的快慢、能量的增减,以及幅度的大小、浮沉等方面的对比和变化。舞蹈动作的运动必须是在一定的节奏下进行,必须通过节奏的速度、力度、能量及抑扬顿挫等听觉上的起伏多变,节奏的视觉化才能显现出来。节奏感正是舞者对节奏产生的某种知觉和反应,只有舞者对节奏有了感觉,才有可能创造出千姿百态的舞蹈来。如果没有对音响节奏产生感觉,观众甚至舞者自己也不可能直接从舞蹈动作上领悟出舞蹈作品中的深刻内涵。

节奏好像色相单纯和规格化的色块,而舞蹈动作好比两股冷暖对比的色流,当色流在单一的色块间交叉流动时,就会产生這样或那样的色变,这些色变有時强烈、有時平淡,当这种色变在有规律的节奏中重复出現时,它会使人产生积极振奋的情绪。可见它們虽然都讲节奏,都有节奏感,但它们因为各自的艺术形式和表现手段不同,他们的节奏表现形式和美感也各不相同。

我国是一个历史悠久,地域辽阔的多民族国家,各民族因环境与条件不同,每个民族也有它独特风格的舞蹈。社会发展水平的不平衡,形成了中国民间舞蹈内容形式上的许多差别,而这些差别又集中体现在各民族舞蹈的体态、、节奏、基本动作、动律上。其中,节奏占有不容忽视的地位。在民间舞中,舞蹈的风格通过不同的节奏表现出来。如:藏族民间舞中的“踢踏”,“弦子”,“锅庄”三种形式。同是以上下运动的形式为主,但由于不同的节奏处理,使它形成了不同的动作性质。踢踏,膝部上下运动频率快,形成了上下颤动的动律;弦子,膝部上下运动频率放慢,形成曲伸的动律;锅庄,仍以曲伸为主要动律,但节奏铿锵有力,具有块状的整体运动感。因此,藏族民间舞以它丰富的节奏、力度变化,极有效的训练了舞者的节奏感。

节奏既是表达内在情感的基础,又是构成舞蹈艺术的要素之一。,那么我们要学好每一种舞,就要从最基础的开始,从各民族舞蹈的最原始节奏开始。有人曾经提出过“看音乐,听舞蹈”的观点,音乐是用耳朵去听的,是听觉的艺术,舞蹈是用眼睛看的,是视觉的艺术。所谓的看音乐,并不是用眼睛去看,而是通过听觉神经接受音乐的节拍、节奏旋律去刺激大脑,从大脑产生联想后,出现了一种看得见的形象。人们可以根据音乐的不同节奏、旋律:时而高亢、时而低吟、时而缓慢、时而急促,随之浮沉于脑海中的各种实实在在的形象,如高山流水,奔腾的骏马,林中的小动物等等。而听舞蹈则是人们在通过对视觉接受舞蹈身体动作构图的同时,听觉方面也同时可以感觉到构图在有节奏地进行变化。藏族的踢踏舞都是可以用听觉去欣赏的,我们的舞蹈动作与舞蹈音乐相融合时,是通过音乐的节拍节奏使我们用耳朵去感受舞蹈的节奏,随之展现舞蹈动作,所以说,节奏是可以用眼睛可以看到的。不过不是直接去看,而是通过舞蹈着的肢体去看。这一点也是舞者所追求的一种高层次的境界。也就是身体与节奏、音乐融为一体。

在民间舞中,节奏赋予民间舞特有的动律。动律是节奏的延伸,舞蹈动律以节奏为基础,民间舞蹈其动律的差异,很重要的原因来自于节奏不同的变化方面。舞蹈演员只有通过对节奏的体会,认识与掌握,才能在舞台演出上充分发挥舞蹈节奏的作用。而观众在看演出时,是不一定能体会到节奏重要性的,但节奏却始终贯穿于舞蹈动作的延续、重复、变化之中。在编舞蹈动作组合时,也必须注意动作力度的起伏,舞姿造型的变化都应与音乐旋律的不同节奏相配合。所以,一个完整的舞蹈组合是必须和节奏相吻合的,舞蹈必须依靠节奏。因此,一个好的民间舞蹈演员就必须有良好的节奏感,只有去认识节奏、感受节奏才能更好的体现节奏,发挥节奏的功能,增加艺术的感染力,充分发挥自己的主观能动性。

总而言之,舞蹈只有与节奏相结合,才能形成完整的舞蹈艺术。舞蹈所表现的动作和姿态是世间万物中最美、最能打动人的动作和姿态。当节奏的作用充分表现在舞蹈的优美之中,舞蹈将更加打动人的心。千变万化的节奏才能表现多姿多彩的生活,舞蹈艺术的精髓也才能永远闪烁着生命。

舞蹈艺术节主持词

舞蹈艺术节主持词 一场节目,需要主持词,各位,我们看看下面的舞蹈艺术节主持词,欢迎各位借鉴哦! 舞蹈艺术节主持词甲:尊敬的各位领导、老师 乙:亲爱的同学们,大家 甲乙:下午好! 甲:欢歌笑语、追逐梦想,青春旋律在这里激情飞扬! 乙:喜悦盛开、欢聚一堂,时代风采在这里熠熠发光! 甲:为丰富我院的校园文化生活,树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性,展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情,本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行! 乙:本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练,节目将非常精彩,今天,将有支队伍在舞台上角逐,有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。 甲:在比赛开始之前,让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是: 乙:让我们以热烈的掌声,感谢各位领导的到来! 甲:下面由我介绍担任此次大赛的评委 他们是:

乙:本次比赛的评分标准如下: 1、舞蹈动作统一(2。0分) 2、服装必须结合音乐和主题(1。5分) 3、在跳舞过程中动作优美(2。0分) 4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不重复,不抢拍(2。0分) 5、舞蹈内容形式符合主题,情感投入到位(2。5分) 甲:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场,他们是 1号选手: 2号选手: 3号选手:号选手: 4号选手:号选手: 5号选手:号选手: 7号选手:号选手: 9号选手:号选手: 11号选手:12号选手:乙:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限 甲:当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂 乙:伴随着动感的旋律,我们舞动青春,挥洒风采! 甲:怀揣着青年的梦想,我们肩负使命,畅想未来! 乙:下面我宣布新疆交通职业技术学院XX年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛” 甲乙:现在开始! (比赛正式开始!) (所有比赛节目结束) (穿插节目2—3个)

大学生艺术节之舞蹈大赛活动方案

安顺学院第一届大学生艺术节之舞蹈大赛活动方案 一、活动介绍 1.活动主题: “梦想青春舞动校园” 通过舞蹈,来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。 2.活动背景: 为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届 大学生艺术节,更作为新时代的主人,新颖创新的舞蹈比赛, 正好表现当代大学生实际生活以及需求,为广大学子提供一个 展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的 契机,拟举办安顺学院第一届大学生艺术节之舞蹈大赛。 3.活动目的: 我们旨在通过本次大赛,从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采,发掘对舞蹈怀有激情 与热爱的优秀青年大学生。 4.活动意义: 为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届 大学生艺术节文艺展演的到来,为丰富我校文化生活,将我校 本学期的文化活动推向高潮,带来一次热情视幻的震撼,安顺 学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的总决赛 晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。 5.活动模式:

舞蹈分为双人舞、三人舞和团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞等。现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分,通过海选、决赛两轮比赛,选出一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名,优秀奖若干名。 6.主办单位: 共青团安顺学院委员会 7.承办单位: 安顺学院大学生艺术团 8.活动时间: 2014年5月10日至6月2日 初赛: 2014年5月26日 初赛: 2014年6月2日 9.活动地点: 初赛:学院礼堂 决赛:篮球场 10.报名方式: 各二级学院组织报名,时间5月10日截止 11.参加人员 1)到场嘉宾:学校领导、老师、活动赞助方 2)参赛单位: 全校学生 (各二级学院自评的基础上选派两支代表队参赛) 3)晚会观众: 全校学生

艺术节活动方案4篇

本文目录艺术节活动方案小学庆“六一”暨艺术节活动方案小学艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 和谐●创新 三、活动时间 年3月12日至年6月1日 四、活动内容 1.集体项目:合唱 2.个体项目: ①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏 ②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。 五、活动要求 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。 六、奖项设立 1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

七、组织领导 学校成立年学校艺术节活动领导小组。 组长:蔡妙妙 副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖 组员:张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕 另设活动执行组 组长:徐乐建 组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕 八、注意事项 1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。 2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。 未尽事宜,另行通知。 附1、 声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、内容要求 节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 二、项目设置 (一)声乐:分合唱;小合唱、表演唱、重唱、独唱。 (二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。 (三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)

校园艺术节活动方案

二、活动主题感恩励志,快乐学习三、艺术周活动领导小组:成立校园文化艺术周活动组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术周各项活动顺利进行。组长:李卿雨副组长:徐远平组员:诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照 四、活动时间:2010 年12 月17 日--12 月23 日 五、活动要求:1、以美育德,以德促美;立足普及、重在参与;夯实基础、争创特色;倡导出新、鼓励创作。2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传,发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。六、评审奖项:各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名 校园艺术节活动方案 一、指导思想 面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重要普及、弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。丰富校园生活,推动校园艺术教育的健康发展。 二、活动主题 弘扬民族精神,弘扬民族文化,培养三创意识,立志报效祖国。 三、参加对象 全校各班级 四、活动内容 1,声乐、舞蹈。2,美术、书法、黑板报评比。3,普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。4,首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5,“三创”手抄报演讲比赛。6,专业技能比赛。 五、活动时间安排 文化艺术节活动计划 传承民族精神、放飞青春梦想 一、指导思想: 校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分,是丰富学生课余文化生活,提升学生审美情趣,审美品位,对学生进行艺术教育,全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节,将紧密联系我校学生的实际,通过丰富多彩的文艺形式,弘扬爱国主义思想,弘扬中华民族的优良传统文化,讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,通过校园文化艺术节活动,进一步推动素质教育,促进课堂教学,丰富课余生活,激发学生对艺术的兴趣,陶冶青少年的思想情操,提高审美能力。 二、活动主题: 以弘扬和展示中华民族传统文化为重点,展示青春活力和健康向上的精神风貌。突出时代特征、校园特色、学生特点,实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。 三、领导小组 1、为了保证艺术节开展的有声有色,学校成立领导小组,负责活动的组织、发动、检查、落实。 艺术节组委会名单: 评委会成员: 2、各项活动的负责人,要精心组织、周密安排,做到主题明确,组织有序,成效显著。 四、比赛项目及参赛要求: 时间: 1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出 参赛要求:综艺节目指:歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要求积极向上。各班限报一个节目。 报名办法:各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处,过时视为弃权。闭幕式节目单根据演出需

校园艺术节活动方法

精心整理二、活动主题感恩励志,快乐学习三、艺术周活动领导小组:成立校园文化艺术周活动组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术周各项活动顺利进行。组长:李卿雨副组长:徐远平组员:诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、 的精神风貌。丰富校园生活,推动校园艺术教育的健康发展。 二、活动主题 弘扬民族精神,弘扬民族文化,培养三创意识,立志报效祖国。 三、参加对象 全校各班级 四、活动内容

1,声乐、舞蹈。2,美术、书法、黑板报评比。3,普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。4,首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5,“三创”手抄报演讲比赛。6,专业技能比赛。 五、活动时间安排 文化艺术节活动计划 传承民族精神、放飞青春梦想 一、指导思想: 1、为了保证艺术节开展的有声有色,学校成立领导小组,负责活动的组织、发动、检查、落实。 艺术节组委会名单: 评委会成员:

2、各项活动的负责人,要精心组织、周密安排,做到主题明确,组织有序,成效显着。 四、比赛项目及参赛要求: 时间: 1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出 上。各班限报一个节目。 评奖办法: 初中场:5 高中场:5 2 上海人。 比赛要求:不超过3分钟 每个班级派一名同学参赛,记基本分5分。于5月10前上报名单于钱勇智老师处比赛时间:初中场5月12日高中场5月13日 地点:403工会休息室 奖项设置:设—等奖二名,二等奖四名,三等奖六名。

3、书法绘画类(*姚谷鑫、冯光夏、叶钢) 参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅,记基本分5分。 比赛要求:(1)内容要求:“传承美德、彩绘和谐”,以与时俱进,奋发有为为指导思想,以歌颂祖国,树根立魂,弘扬民族精神、传统美德,建设祖国更加美好的明天为题材 (2 7分、5分、3分. 报名时间:5月10日前报姚谷鑫老师处。 ★表演赛每班4——6名,5月9日中午 5 7分、5 6、班班有歌声合唱比赛 比赛要求:每班演唱两支歌,一支为校歌,另一支为自选歌曲,时间共为6分钟,歌曲内容健康向上符合学生特点,服装整齐、大方,歌声嘹亮,形式新颖 比赛时间:初选赛: 决赛:地点:操场

艺术节主持词10篇(优秀版)

《艺术节主持词》 艺术节主持词(一): 1、尊敬的各位领导 2、各位来宾 3、敬爱的老师, 4、亲爱的同学们: 合:大家晚上好! 1、我是主持人 2、我是主持人 3、我是主持人 4、我是主持人 1、这天,我们燃起熊熊的热情,用歌声和微笑迎来了铁岭师专首届校园文化艺术节。首先,请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来! 2、在美丽的校园里,我们欢聚一堂,共同度过这个完美的夜晚。 3、此时,我们心潮起伏,看星辰煜煜生辉 4、此刻,我们热血沸腾,让梦想扬帆起航 1、这天,我们用勤奋滋润母校的碧草繁花 2、明天,我们用成就报答老师的辛勤培养 3、此刻,我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾

4、他日,我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图 1、有多少追求,就有多少青春飞扬 2、有多少执着,就有多少灿烂星光 3、有多少歌舞,就有多少梦想起航 4、有多少欢笑,就有多少幸福流淌 1、让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱 2、让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春 3、让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦 4、让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。 1、此刻我宣布:铁岭师专首次校园文化艺术节文艺汇演 合:此刻开始! 艺术节主持词(二): 校园文化艺术节主持词 合:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一齐,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧! 郑:尊敬的各位领导、各位老师; 黄:亲爱的各位同学; 合:下午好! 林:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 郑:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬

艺术节文艺节目评分标准

艺术节文艺节目评分标准 东二教育集团踏水校区2015艺术节文艺节目及海选评分细则 班级题目形式得分备注 1.1 好老师舞蹈 1.2 彩虹的约定歌舞 1.3 虫儿飞舞蹈 2.1 春晓舞蹈 2.2 追梦舞蹈 2.3 舞蹈儿歌 Style 3.1 川剧脸谱歌舞 3.2 奇妙的朋友舞蹈 4.1 宠爱舞蹈 4.2 魔法城堡舞蹈 5.1 Bang bang 心跳加速舞蹈 5.2 咆哮舞蹈 青春修练手册舞蹈 6.1 独唱(舞) Topping 6.2 感恩的心歌舞 7.1 天之大歌曲 7.2 舞蹈 Mr.taxi 8.1 舞蹈 Gentleman 8.2 北京东路的日子合唱 9.1 即将逝去的岁月歌舞 父亲合唱 9.2 吧啦啦小魔仙合唱 董小姐独唱 9.3 歌舞 Fatastic baby 9年级组男儿当自强舞狮一、评分标准 1、节目内容(3分):思想内容健康向上,催人奋发,有意义,有创意。 2、表演技巧(4分): A、舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方,节奏感强,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调,有创造性和一定的难度。 B、歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声线优美动人,能处理好歌曲气息,音乐感强。 C、其他类:通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契,整体效果好。 3、台风(2分):精神饱满、朝气蓬勃;讲文明礼貌,仪表大方得体;上下场从容大方不造作。 4、综合(1分):节目具有一定深度和内涵,观众反映较好。

5、本次以10分制计算,评委只需结合评分标准给出最后得分,按从高到低依次排序。二、时间要求 1、各班文艺节目时间原则上不超过6分钟。 2、小学部彩排时间:4月29日12:40开始,按从六年级1班、2班……一年级3班的顺序。中学部:4月30日13:00开始,按九年级1班、2班……七年级2班的顺序。各班请通知相关人员提前候场。

艺术节活动方案

六一幼儿园 2014年庆六一?七彩校园艺术节活动方案 一、指导思想: 为了丰富校园文化生活,庆祝幼儿自己的节日,开展以丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。在“六一”期间我园举行“庆六一?七彩校园”艺术活动,让每一个幼儿在活动中快快乐乐地度过六一,并力争使幼儿在此次活动中获取一定的知识和能力,使幼儿健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行,特制定本方案。 二、活动主题: 我园将围绕“文明礼仪伴我行”为主题,引导幼儿从小学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明有礼,健康快乐的新一代幼儿。并紧密结合“六一”国际儿童节,充分展现幼儿爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,敢于创新的风采才华。开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、幼儿特点,融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。 三、活动时间: 2014年5月26日——5月30日 四、活动地点:音乐活动室 五、活动准备: 1.布置富有欢庆气氛的环境;张贴节日宣传标语。 2.以班级为单位作好参加活动的准备: (1)小班礼仪儿歌表演,中班礼仪歌曲串烧,大班礼仪情景剧。引导幼儿知礼仪,守礼仪,学礼仪,重礼仪,争做新一代文明小卫士。 (2)排练童话剧或故事剧,抓好幼儿生活技能的教育和学习,促进幼儿的言语发展并提高幼儿与他人交往与和合作的能力。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 六、活动主要内容: 我园“六一”儿童节活动以“七彩校园?文明礼仪伴我行”歌舞表演、幼儿故事、童话剧表演”等系列活动的形式来进行。 1.文明礼仪伴我行活动 小班礼仪儿歌表演、中班礼仪歌曲串烧、大班礼仪情景剧 目的:学习掌握文明礼仪规范常识;通过文明礼仪歌舞表演与园内宣传活动,提高幼儿的表现力与表达能力,并在集体性的活动中,培养团队精神与协作能力。 要求:每班准备一支舞蹈或一首礼仪儿歌;歌曲、舞蹈要适合各班幼儿年龄特点。选材活泼、积极向上,要能激发幼儿参与的积极性与表演的欲望。 2.幼儿故事、童话剧活动

关于举办第二十届大学生文化艺术节之舞蹈大赛的通知

关于举办第二十届大学生文化艺术节之舞蹈大赛的通知 各学院(系)团委、学生会,新校区分团委,各学生社团: 为了进一步丰富我校大学生的课余生活,加强大学生艺术素质教育,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化艺术氛围,加强我校舞蹈人才的选拔和培养,校团委、校学生会决定举办第二十届大学生文化艺术节之舞蹈大赛。现将有关事项通知如下: 一、活动时间:2010年4—5月 二、活动主题:青春耀石大,和谐促成长 三、参加对象:各院系学生舞蹈爱好者 四、主办单位:共青团AAAA大学委员会 AAAA大学学生会 五、承办单位:共青团AAAA大学AA工程学院委员会 共青团AAAA大学机械工程学院委员会 六、组织机构: 1.舞蹈大赛领导小组: 组长:种宇宏 副组长:贾莉娜林红先孙会珠 成员:李甦李善健王亮蔡强李庆本 王泳刘玺刘汉香庞远潘娜 马小刚张丽娜段渊杨富民樊晓旭 石少虎 2.舞蹈大赛评委组:由舞蹈专业教师或专家4人,校团委老师3人共计7位评委组成。评委小组组长聘请一位舞蹈专业教师或专家评委担任。 七、参赛方式及要求:

1.舞蹈大赛原则上以各院(系)为单位组队参加,本部校区各学院(系)团委最少一队参赛,新校区各学院(系)最少两队参加,同时接受在校学生社团及学生个人报名。 2.舞蹈类型不限,民族、古典、现代、芭蕾、街舞均可,服装自定。 八、比赛时间、地点:另行通知 九、比赛奖项设置: 比赛设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、特别奖1个、优秀组织奖1个,颁发奖牌、证书及奖品。 十、报名时间、地点: 2010年4月16日(周五)下午6:00前各参赛队将报名表报送新校区AA工程学院团委办公室。地址:新校区办公楼101室。电话:81469135;本部报送机械工程学院团委办公室。地址:本部4号实验楼421室。电话:88382619。 舞蹈比赛未尽事宜另行通知。 附件一:AAAA大学第二十届大学生文化艺术节舞蹈大赛报名表 附件二:AAAA大学第二十届大学生文化艺术节舞蹈大赛评分标准

艺术节最佳节目

最佳组织奖:一4、二2、三2、五2、六3、七4 优秀组织奖:一1、一6、二3、三3、三4、八4 2014年桃苑学校才艺展示选拔赛获奖一览表 (语言类5个) 序号班级参赛种类作品名称时间长 度 表演人 数 姓名 1 一(4)音乐剧《小青虫的梦》8分钟12人林恒瑞等 2 一(4)三句半5分钟4人冯子轩、刘博文、何骐安、 陈思睿 3 一(4)音乐剧《骄傲的孔雀》 (英文) 8分钟12人王振英等 4 五(2)小品《范儿》4分钟3人 邓嘉恒、周铭扬、陈高琨 5 七(4)相声《好学生坏学 生》 5分钟2人王浩然、石博闻(声乐类12个) 序号班级参赛种类作品名称 时间 长度 表演 人数 姓名 1 二(2)独唱《隐形的翅膀》3分45 1人彭语菲 2 二(2)表演唱《欢乐颂》4分10秒15人胡天韵、于思彤等3 二(4)表演唱《踏浪》2分2人李思睿、李佳乐 4 三(2)全班合 唱 《校园的早晨》4分44人三(2)班全体学生 5 三(3)英语歌 曲合唱 《How is the weather》 《Spring has arrived》 3分43人达其玄等

6 三(4)合唱 《七色光之歌》 《听妈妈讲那过去的 事情》 6分44人全体 7 五(1)独唱《Drenched》4分1人陈若昕 8 六(1) 吉他弹 唱 《小情歌》5分3人彭文迪、廖诗语、徐嘉涛 9 六(2)独唱《卓玛》3分1人陈妍 10 六(3)表演唱《快乐,你懂的》4分5人 麦佳琳、许烔桐、廖玉冰 姚欣怡、陈钰琪 11 六(3) 二胡 古筝 小合唱 《青花瓷》4分15人 廖嘉伟、肖心仪、马雯 琦、乔荥、李妍慧、姚 欣怡、陈钰琪、沈佳琪、 廖若漪、彭俊羲、韩泽昊、 陆畅、张榆杭、朱逸凡、 叶展扬 12 八(4)独唱《祖国像妈妈一样》 4 分1关靖凡 (器乐组22个) 序号班级参赛种类作品名称 时间长 度 表演人 数 姓名 1 一(3)钢琴《月光下》1分1人李俊乐 2 一(5)钢琴《童年的回忆》4分1人张子晨 3 一(6)钢琴《多瑙河之波》3分2人王雅平、金柏如 4 二(1)钢琴《小奏鸣曲》6分1人陈滢玥 5 三(2)钢琴《献给爱丽丝》6分1人刘烨 6 三(4)钢琴《威尼斯狂欢节》3分4人刘之卉 7 四(1)钢琴《梦中的婚礼》5分1人刘冠南 8四(4)钢琴《牧童短笛》4分1人麦致恺

艺术节串词

节目01 :星中,是一方热土,有着一群充满创业激情的星中人。他们在这里挥洒着火热的青春,他们在这里实现人生的理想。下面,让我们舞动绚丽的红绸,跳起欢快的舞步,一起迎接我们的《开门红》吧! 节目02:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃。下面有请1411班带来他们的舞蹈《我的滑板鞋》。 节目03:曾经,三个苹果改变了这个世界,第一个夏娃的苹果,它赋予了人类灵魂;第二个牛顿的苹果,它把人类的科技文明提升到了一个新的高度;第三个是乔布斯的苹果,它颠覆了现代人的生活方式。如今,一个来自东方的“苹果”也在改变着世界,它唱响乐坛,它让无数人争相模仿,下面就一起让我们来欣赏由1415班带来的《小苹果》。 节目04 :“缤纷的象牙塔凝固不了内心深处的热血沸腾。我们的眸子里流露着对梦想的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去描写更美的未来。在金色年华,我们挥洒着青春的汗水。在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”。下面请欣赏1409班带来的舞蹈《平凡的生活》。 节目05:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激情飞扬的时刻,让我们欢乐起舞,现在请欣赏1404为我们美好的青春带来的舞蹈《欢天喜地》. 节目06: A.当我们拥有青春的时候,我们怀揣着理想和追求,一路风雨兼程。 B. 我们的青春,有过甜蜜,有过苦涩;有点稚嫩,有点老成; A. 有人说青春是跳动的音符,欢快活泼,奋进激昂; B. 有人说青春是飞扬的舞步,优雅别致,飘逸灵动; 接下来请大家欣赏由1416班表演的舞蹈《high high》 节目07:时光不断流去,时代的步伐也越来越快,一切都充满着现代元素,让我们听着充满节奏感的流行音乐,接下来让我们欣赏1405班带来的现代舞,《Good boy》。 节目08:青涩的季节,完美的时光,给期望插一对翱翔的翅膀;流金的岁月,无尽的畅想,在广阔的原野尽情飞扬。青春的狂妄,是生命旋律里最闪耀的音符。下面请大家摒住呼吸,欣赏1414班带来的舞蹈《Bangbangbang》。 节目09: A:当我们未曾毕业,我们多么渴望毕业,找一条适合自己走的石板小道,尽管一路上不免荆棘坎坷。 B:当我们怀着一腔梦想,踏着黄昏古道与昏鸦为伴的时候,才会记起,校园的黄昏其实更美,只是当时置身其中未曾留意。 A:当我们在异乡独倚危栏,看万家灯火的时候,我们才怀念,曾经同学们挤在一起的寝室,即使小,但也充满了温暖和欢乐。 B:当我们一遍一遍的听着“毕业生”这首歌的时候,才猛然发觉,毕业,也只是一瞬间。请欣赏1412班为我们带来的舞蹈《毕业照》。

校园艺术节活动方案

《校园艺术节活动方案》简介: 一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建 《校园艺术节活动方案》正文开始>> 一、指导思想 通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、活动口号 快乐展才艺 三、组织领导 组长:刘家龙 副组长:单宏 组员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。 四、艺术节活动时间 2007年5月21日——5月30日 五、活动内容安排 1、序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式 时间:5月21日早晨7点30分 2、节徽设计活动 负责人:各班班主任、田雪鹏 参加对象:4-6年级 比赛时间:5月21日—— 5月25日 比赛要求: ①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图) ②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。 ③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。 3、现场绘画大赛: 负责人:沈爱华、辛月霞 参加对象:1-6年级 比赛时间:5月22日下午2点开始 比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。 3、书法作品展(软笔书法硬笔书法) 负责人:任永良、孙桂海 参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级) 比赛时间:5月22日1点— 1点40 比赛要求: 软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,内容为健康向上的

小学校园艺术节舞蹈范文

篇一:《小学校园艺术节舞蹈节目方案》 **小学舞蹈节目方案 2015年2月 一、节目组织机构 1.成立领导小组,由***校长任组长。 2.整体协调单位**小学校长室 3.节目责任人*** 4.总务处提供后勤及安全保障。 二、节目设计 1.节目名称五彩梦 2.节目创意 以花鼓舞(花篮、红鼓等配合)为主要形式,通过欢快的舞姿,表达孩子们对理想的追求,折射出人们对中国梦的憧憬。 3.表演形式群体舞蹈 4.舞蹈过程设计 开场以数十名选手组成的花篮队组成太阳图案,象征生活的五彩缤纷,理想的美好。 花篮退向两边,露出红鼓、水鼓队伍,以选手们激情的舞蹈,表达孩子们为了美好理想而奋斗的过程。 红鼓、水鼓退场,主打内容腰鼓队上场,融入12节健身腰鼓的舞蹈热情奔放,一波又一波高潮,向人们传递着对美好生活的热爱,表达着孩子们团结一致,积极学习,勇于进取,追求理想的心声。 结尾,花、鼓齐舞,歌声飞扬,变幻出登山、划船、迎接日出等象征情景,预示着理想终将实现。 5.排练对象及人数

从全校抽选资质好、接收能力强、艺术表现力较为出色的学生,组建60人左右的花鼓舞蹈队伍。 6.节目时间4分30秒至5分钟。 三、经费预算 花篮30个,计6000元;服装60套,计12000元;其他小件,约需3000元。 邀请专家指导,约需15000元。车辆等其他费用,约3000元。合计39000元。 篇二:《小学校园艺术节节目单及串词》 泾河镇中心小学第九届艺术节节目单 泾河镇中心小学第九届艺术节串词 妍尊敬的老师们珂亲爱的同学们齐大家下午好 妍今天我们相聚在这里,让我们把一年的辛勤耕耘化作歌声和舞蹈。珂今天我们相聚在这里,让我们把一年的丰收业绩化作祝福和欢笑 妍在这腊梅飘香的日子里,我们满怀喜悦的迎来了泾河镇中心小学第九届艺术节。 珂首先请校领导为本届艺术节闭幕式致辞 二胡齐奏《上学歌》 珂校园是童年的摇篮,是童年的梦乡妍校园是童年的沃土,是童年的太阳。珂校园有了文化才丰富了教育的内涵妍校园有了艺术就有了灵动的精神升华珂我们迈着喜悦的步子走进校园妍我们一起聆听校园里动人的旋律 珂下面请欣赏由学校民乐团带来的二胡齐奏《上学歌》小合唱《最好的未来》 妍二胡真是一样非常神奇的乐器。它只透过两根琴弦就能散透出令人神怡的美妙音乐珂所以我们要传承发扬民族文化妍是啊,总有一种激情让我们感动珂总有一种力量让我们奋进妍总有一种梦想要放飞 珂我们是祖国的花朵,我们一起憧憬美好的未来,接下来请听六(2)班带来的女生小合唱《最好的未来》拉丁舞 珂我们用歌声咏泾小师生前进的豪迈,用舞步展示泾小学子的风采。自由、奔放、激情、动感的拉丁舞越来越受到我们少年儿童的喜爱,看,周心妍领着严文涵和周承荣上来了,大

校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案 一、指导思想 通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、活动口号 快乐展才艺 三、组织领导 组长:刘家龙 副组长:单宏 组员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。 四、艺术节活动时间 XX年5月21日——5月30日 五、活动内容安排

1、序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式 时间:5月21日早晨7点30分 2、节徽设计活动 负责人:各班班主任、田雪鹏 参加对象:4-6年级 比赛时间:5月21日—— 5月25日 比赛要求: ①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图) ②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。 ③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。 3、现场绘画大赛: 负责人:沈爱华、辛月霞 参加对象:1-6年级 比赛时间:5月 22日下午2点开始

比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。 3、书法作品展(软笔书法硬笔书法) 负责人:任永良、孙桂海 参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级) 比赛时间:5月22日1点— 1点40 比赛要求: 软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,内容为健康向上的 诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。 硬笔书法:每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。 其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。 评比办法: 评出一二三等奖若干名。

艺术节活动方案(共8篇)

篇一:校园文化艺术节活动方案 武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想: 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、宗旨: 以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、主题:展青春风采、建和谐校园四、活动领导小组:组长:陈平 副组长:李旭槐刘明正王国强 成员:王伟武李义川单美玲章坚卫 曾锦锋徐长进何志杰关莹芬 五、活动时间及参赛对象: 时间:2010年12月6 日—2010年12月31日对象:全体学生。六、活动安排:1、开幕式: 时间:12月6日下午班队活动课内容:“歌手大赛” 组织部门:团委学生会具体要求:见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间:12月6日——10日,开展电影欣赏周活动,各班组织学生观看(百部优秀教育影片),选送3篇优秀影评参赛。 评比组长:李义川 评比组员:徐昆明童宇何湘 3、书法作品(现场)比赛: 时间:12月13日 要求:各班选三人参赛,硬笔、软笔均可评比组长:章坚卫 评比组员:吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛:时间:12月20日 要求:各班选送一个作品,自由创作,内容健康,体现学生才艺的节目,演出时间不得超出5分钟。 组织部门:团委学生会 5、拔河比赛:时间:12月13——17日 要求:各班参赛男10人,女10人,进行淘汰赛。裁判长:郑祝友 裁判员:蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛: 时间:12月20——25日 要求:高二、高一分年级组进行淘汰赛。组织部门:高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛:时间:12月20——25日 要求:各班参赛男12人,女12人。裁判长:郑祝友 裁判员:江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛: 内容要求:以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题,体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。 组织部门:特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演时间:12月31日节目负责人:单美玲策划:单美玲 祝露娅 舞台负责人:章坚卫统计:王振品 具体要求:见闭幕式活动方案七、奖项设置 评奖办法:组织奖依据班级各类活动获奖总积分取前4名,给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。 图片已关闭显示,点此查看 八、活动要求:

艺术节舞蹈比赛普通组细则

“激情与梦想齐飞青春与信念共舞”舞蹈比赛参赛细则 (普通组) 一、主题:激情与梦想齐飞青春与信念共舞 二、宣传组织 时间:2012年10月 三、初赛安排 1、时间:2012年11月 2、舞蹈比赛初赛由各参赛学院根据学校关于大学生艺术节的相关比赛要求和学院具体情况组织,精心准备,按时确定参赛作品。 四、复、决赛安排 (一)普通组 1、报名 时间:2012年11月27日 12:30—14:30 报名地点:历史文化与旅游学院学生工作办公室(狮子山校区6-407) 2、复赛抽签 时间:2013年3月30日12:30-14:30 地点:历史文化与旅游学院学生工作办公室(狮子山校区6-407)3、复赛 时间:2013年4月6日狮山校区:下午1:00;成龙校区:下午5:00。

地点:狮山校区体育馆(狮山各学院)龙湖剧场(成龙、东区各学院) 注:复赛之后立刻进行决赛抽签。 4、决赛 时间:2013年4月19日下午6:00 地点:龙湖剧场(具体时间根据组委会时间安排微调)(二)社交舞 1、报名时间:2012年11月27日 12:30-14:30 报名地点:历史文化与旅游学院学生工作办公室(狮子山校区6-407) 2、抽签时间:2013年3月26日 12:30-14:30 抽签地点:历史文化与旅游学院学生工作办公室(狮子山校区6-407) 3、比赛时间:2013年4月5日地点:狮山校区体育馆、龙湖剧场 五、评分细则 (一)普通组 舞蹈意识:20分 1、身体表现力及自娱能力 2、对音乐本质的感应能力 3、对舞蹈表演特点的把握能力 技术技巧:30分

1、对音乐节奏、乐句的处理、分配能力 2、身体律动中松弛、协调、自如的修养 3、表演者情绪饱满,表情适宜,动作整齐,配合默契 总体效果:30分 1、服装、灯光配合得当,有助于舞蹈与舞者 2、表演突出主题 编排:20分 1、主题明确而有积极意义 2、舞蹈语言风格属性鲜明、流畅、有个性,有一定深度 注:编导为所在单位教师或学生获作品为原创,则该节目在最后得分中加5分 (二)社交舞 细则同上 1、比赛的舞种包括:拉丁舞、交谊舞、标准舞。评审将由组委会邀请较有声望的老师或者优秀的专业选手担任。 2、为了比赛的公正性,选手如有异议可以向大赛组委会策划组提出交涉,并根据实际需要提交书面报告。 3、参赛选手不能在同一组别中更换舞伴。 4、服装必须符合比赛服装要求,否则取消比赛资格。 5、所有比赛开始前,会安排走场时间,如需走场,请在规定时间内及时报到检录。 6、比赛音乐响起后,10秒钟内选手必须开始动作;比赛当中,

(完整版)艺术节总结

艺术节总结 艺术节总结 本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面: 一、学生主体,全员参与。本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。 二、隆重喜庆,展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激-情高涨。氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的

花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。 三、项目丰富,精彩无比。本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分: 白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课

艺术节的作文5篇精选

艺术节的作文5篇精选 我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营、军训、运动会......现在小编为大家收 集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 艺术节作文(1: 五月,艺术的魅力 当热情的的五月迈着青春的步伐向我们走来时,艺术的激情已不容拒绝地走进了 我们每一个人的生活,飘扬在校园的每一个角落。 罗曼罗兰说:“艺术是一种享受,是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的 艺术节,无疑是给我们带给了一个享受艺术,放飞情绪的空间;一个施展才华,张扬个 性的舞台。 每个人都离不开艺术的熏陶。音乐、美术、书法、舞蹈等,都是艺术的种类。我 们平时在课堂上学习艺术,在生活中感受艺术。艺术节更是展示自己的所学、所悟、 所感最好的舞台。 当我们景秀中学艺术节的帷幕渐渐拉开时,同学们的艺术激情逐渐展现。那稚气 的歌声中,充斥着对艺术的热爱;那稚嫩舞蹈中,跳出了对艺术的向往;那灵动的画笔,更放飞了对艺术的梦想。在这个人人平等的舞台上,每个人都是主角,大家用自己的 方式,演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗。有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬。艺术节是属于每个人的,只要你愿意,艺术的大门将永远向你敞开 艺术节的帷幕正渐渐拉开,我们的梦想才刚刚起航。让我们带着执着的信念,伴 着青春的音符,努力开创一片属于我们自己的艺术天空。 艺术节作文(2): 观看艺术节演出 我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营、军训、运动会......,可我最喜欢的要 数观看艺术节演出了。 5月30日下午,我们中兴街小学全体同学们排着整齐的队伍来到了俱乐部。大家 坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。 一点,大幕徐徐拉开,支持人宣布艺术节文艺演出开始。会场上立刻响起了雷鸣 般的掌声,当我听到第一个节目就是我们班的舞蹈时我的心里十分激动。这时候我们

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