9《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》题库

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《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》题库

一、判断题

1、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130—2011脚手架钢管为采用Φ×钢管。(√)

2、剪刀撑斜杆应用直角扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上。(×)

3、高度在24米以下的单、双排脚手架,均必须在外侧两端、转角及中间间隔不超过15米

的立面上,各设置一道剪刀撑,并应由底至顶连续设置。(√)

4、开口型双排脚手架的两端均必须设置横向斜撑。(√)

5、斜道两侧及平台外围均应设置栏杆及挡脚板,栏杆高度应为米,挡脚板高度不应小于

180mm。(√)

6、人行斜道和运料斜道的脚手板上应每隔250mm~300mm设置一根防滑木条,木条厚度应为

20mm~30mm。(√)

7、单、双排脚手架立杆接长除顶层顶步外其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。(√)

8、架体搭设高度不宜超过40m,高度超过40m的脚手架,采用双管立杆(双管高度取架高的2/3),并进行专门的设计及专家论证。(×)

9、连墙件设置的位置、数量应按专项施工方案确定,通常可以布置为两步三跨、三步三跨

等,一般每个连墙件覆盖面积在20~40平方米之间。(×)

10、剪刀撑就是将方形变成了三角形。利用三角形具有稳定性来加强整个脚手架稳定性。(√)

11、旧扣件应进行防锈处理,新扣件就没必要。(×)

12、专项方案的编制、审核和审批流程:项目技术负责人编制→相关部门负责人审核→总工

程师批准→(专家论证)→专业监理工程师审核→总监理工程师批准。(√)

13、悬挑脚手架底层和作业层应铺满脚手板、脚手板对接或搭接应符合要求,板面应平稳,

板必须与小横杆连接牢靠。(√)

14、悬挑脚手架的钢丝绳、钢拉杆作为附加保险措施,不参与受力计算。(√)

15、单排扣件式钢管脚手架也有两排立杆,横向水平杆的一端搁置固定在墙体上的脚手架,

简称单排架。(×)

16、满堂扣件式钢管脚手架在纵、横方向,由不少于三排立杆并与水平杆、水平剪刀撑、竖

向剪刀撑、扣件等构成的脚手架。该架体顶部施工荷载通过水平杆传递给立杆,立杆呈偏心受压状态,简称满堂脚手架。(√)

17、防滑扣件根据抗滑要求增设的非连接用途扣件。(√)

18、底座设于立杆底部的垫座:包括固定底座、可调底座。(√)

19、脚手架长度脚手架纵向两端立杆外皮间的水平距离。(√)

20、当使用冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板时,纵向水平杆应作为横向水平杆的支

座,用直角扣件固定在立杆上;当使用竹笆脚手板时,纵向水平杆应采用直角扣件固定在横向水平杆上,并应等间距设置,间距不应大于400mm。(√)

21、纵向水平杆应设置在立杆内侧,单根杆长度不应小于2跨;(×)

22、作业层上非主节点处的横向水平杆,宜根据支承脚手板的需要等间距设置,最大间距不

应大于纵距的1/2;(√)

23、冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板等,应设置在2根横向水平杆上。(×)

24、作业层端部脚手板探头长度应取150mm,其板的两端均应固定于支承杆件上。(√)

25、当立杆采用对接接长时,立杆的对接扣件应交错布置,两根相邻立杆的接头不应设置在

同步内,同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm;各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3。(√)

26、连墙件的布置应靠近主节点设置,偏离主节点的距离不应大于300mm。(√)

27、门洞桁架中伸出上下弦杆的杆件端头,均应增设一个防滑扣件,该扣件宜紧靠主节点处

的扣件。(√)

28、横向斜撑应在同一节间,由底至顶层呈之字型连续布置。(√)

29、开口型双排脚手架的两端可不必设置横向斜撑。(×)

30、人行并兼作材料运输的斜道的形式宜按下列要求确定:

①高度不大于6m的脚手架,宜采用一字型斜道;

②高度大于6m的脚手架,宜采用之字型斜道;(√)

31、运料斜道宽度不宜小于,坡度不应大于1∶6,人行斜道宽度不宜小于,坡度不应大于

1∶3。(×)

32、斜道应附着外脚手架或建筑物设置;拐弯处应设置平台,其宽度可以小于斜道宽度。(×)

33、斜道两侧及平台外围均应设置栏杆及挡脚板。栏杆高度应为,挡脚板高度不应小于

180mm;(×)

33、满堂脚手架搭设高度不宜超过36m;满堂脚手架施工层不超过1层。(√)

34、满堂脚手架应在架体外侧四周及内部纵、横向每6m至8m由底至顶设置连续竖向剪刀撑。

当架体搭设高度在8m以下时,应在架顶部设置连续水平剪刀撑;当架体搭设高度在8m 及以上时,应在架体底部及竖向间隔不超过8m分别设置连续水平剪刀撑。水平剪刀撑宜在竖向剪刀撑斜相交平面设置。剪刀撑宽度应为6m-8m。(√)

35、一次悬挑脚手架高度不宜超过20m。(√)

36、用于锚固的U形钢筋拉环或螺栓应采用冷弯成型。U形钢筋拉环、锚固螺栓与型钢间隙

应用钢楔或硬木楔楔紧。(√)

37、悬挑梁固定段长度不应小于悬挑段长度的倍。型钢悬挑梁固定端应采用2个(对)及以上U形钢筋拉环或锚固螺栓与建筑结构梁板固定,U形钢筋拉环或锚固螺栓应预埋至混凝土梁、板底层钢筋位置,并应与混凝土梁、板底层钢筋焊接或绑扎牢固。(√)

38、悬挑梁间距应按悬挑架架体立杆纵距设置,没有必要每一纵距设置一根。(×)

39、立杆垫板或底座底面标高宜高于自然地坪50mm~100mm。(√)

40、脚手架基础经验收合格后,应按施工组织设计或专项施工方案的要求放线定位。(√)

41、各种形式金属脚手板,单块重量不宜超过30kg,表面应有防滑构造。

(√)

42、作业层外侧应按规定设置防护栏杆,设置了防护栏杆可不设置挡脚板。

(√)

43、钢管脚手架的高度超过周围建筑物或在雷暴较多的地区施工时,应安设防雷装置,其接地电阻不大于4Ω。(√)

44、连墙杆必须能够约束脚手架立杆在垂直于墙面方向的位移,承受水平风荷载或风吸力,防止脚手架向内或向外倾覆。(√)

45、连墙杆应靠近主节点位置,偏离主节点的距离不得大于300mm。(√)

46、钢管脚手架的立杆需要接长时,应采用对接扣件连接,或者也可采用绑扎搭接。(×)

47、剪刀撑接长时搭接长度不小于500mm,搭接扣件不少于1个。(×)

48、在拆架过程中,不能中途换人,如需要中途换人时,应将拆除情况交接清楚后方可离开。(√)

49、作业人员应佩戴工具袋,工具用后装于袋中,也可直接放在架子上,以方便施工。(×)

50、小横杆的设置位置,应在立杆与大横杆的交接处。(√)

51、作业时应注意随时清理落在架面上的材料,保持架面上规整清洁,不要乱放材料、工具,以免影响作业的安全和发生掉物伤人。(√)

52、除搭设过程中必要的1-2步架的上下外,作业人员不得攀缘脚手架上下,应走房屋楼梯或另设安全人梯。(√)

53、除施工层之下层要挂设安全平网外,施工层以下每四层楼或每隔10米应设置一道固定安全平网。(√)

54、每道剪刀撑宽度不应小于6跨,且不应小于6m。(×)

55、搭设高度超过24m的双排脚手架应采用钢丝绳与建筑物可靠连接。(×)

56、当脚手架地基表面比较平整时,可不设置垫板和底座。(×)

57、悬挑式脚手架悬挑梁必须使用型钢并进行设计计算。(√)

58、立杆接长除顶层顶步可采用搭接外,其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。(√)

59、钢管扣件式脚手架立杆顶端宜高出女儿墙上皮1m,高出檐口上皮。(√)

60、搭拆脚手架时,地面应设围栏设警戒标志,并派专人看守,严禁所有人员入内。(×)

二、单选题

1、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范(JGJ 130-2011),2011-01-28

批准,(B)实施。

A、2011-02-01

B、2011-12-01

C、2011-10-01

2、扣件式钢管脚手架施工前,应按本规范的规定对其结构构件与立杆地基承载力进行(A),

并应编制专项施工方案。

A、设计计算

B、检验测定

C、现场核查

3、扣件式钢管脚手架的设计、施工与验收,除应符合本规范的规定外,尚应符合国家现行

有关(A)的规定。

A、强制性标准

B、推荐性标准

C、行业性标准

4、扣件式脚手架是指为建筑施工而搭设的、承受(B)的由扣件和钢管等构成的脚手架与

支撑架,包含本规范各类脚手架与支撑架,统称脚手架。

A、重力

B、荷载

C、重力及水平冲击力

5、支撑架是指为钢结构安装或浇筑混凝土构件等搭设的(A)

A、承力支架

B、支承架体

C、防护设施

6、开口型脚手架是指沿建筑周边(B)设置的脚手架为开口型脚手架;其中直线型的脚手

架为一字形脚手架。

A、交圈

B、非交圈

C、环形

7、扣件式钢管脚手架施工前,应按本规范的规定对其结构构件与立杆地基承载力进行设计

计算,并应编制(B)。

A、安全技术交底

B、专项施工方案

C、操作规程

8、满堂扣件式钢管脚手架是指在纵、横方向,由不少于三排立杆并与水平杆、水平剪刀撑、

竖向剪刀撑、扣件等构成的脚手架。该架体顶部施工荷载通过水平杆传递给立杆,立杆呈(C)状态,简称满堂脚手架。

A、偏心受压

B、轴心受压

C、偏心受力

9、插入立杆钢管顶部,可调节高度的顶撑叫做(A)。

A、可调托撑

B、调节托撑

C、垂直托撑

10、将脚手架架体与建筑物主体构件连接,能够传递拉力和压力的构件叫做(B)。

A、纵向水平杆

B、连墙件

C、横向水平杆

11、脚手架相邻连墙件之间的距离叫做(A)。

A、连墙件间距

B、脚手架墙间距

C、步距

D、跨距

12、与双排脚手架内、外立杆或水平杆斜交呈之字形的斜杆叫(A)。

A、横向斜撑

B、之字形杆

C、斜交剪刀撑

13、脚手架钢管宜采用(B)钢管。

A、φ×

B、φ×

C、φ×

14、脚手架钢管的钢材质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》GB/T 700中(B)级钢的规

定。

A、Q225

B、Q235

C、Q335

15、用于固定型钢悬挑梁的U形钢筋拉环或锚固螺栓材质应符合现行国家标准《钢筋混凝土

用钢第1 部分:(B)》中HPB235级钢筋的规定。

A、冷拉钢筋

B、热轧光圆钢筋

C、螺纹钢

16、脚手架上吊挂的安全设施(安全网)的自重标准值应按实际情况采用。密目式安全立网

自重的标准值不应低于(B)kN/m2。

A、 B、 C、

17、混凝土、砌筑结构脚手架施工均布荷载标准值为(B)

A、 kN/m2

B、 kN/m2

C、 kN/m2

18、斜道上的施工均布荷载标准值不应低于(B)kN/m2

A、 B、 C、

19、脚手架中的受弯构件,尚应根据正常使用极限状态的要求(A)。

A、验算变形

B、现场试验

C、检验测试

20、立杆稳定性计算部位的确定应符合下列规定:当满堂脚手架采用相同的步距、立杆纵

距、立杆横距时,应计算(B)段;

A、顶层立杆

B、底层立杆

C、立杆横距

21、立杆稳定性计算部位的确定应符合下列规定:当架体的步距、立杆纵距、立杆横距有变

化时,除上题所述外,还必须对出现最大步距、最大立杆纵距、立杆横距等部位的立杆段(B);

A、进行实验

B、进行验算

C、进行验收

22、当满堂支撑架小于4跨时,宜设置(B)将架体与建筑结构刚性连接。

A、剪刀撑

B、连墙件

C、水平拉杆

23、对搭设在楼面等建筑结构上的脚手架,应对支撑架体的建筑结构进行(A)验算,当不

能满足承载力要求时应采取可靠的加固措施。

A、承载力

B、强度

C、稳定性

24、单排脚手架搭设高度不应超过(B)m;

A、30

B、24

C、32

25、双排脚手架搭设高度不宜超过(B)m。

A、60

B、50

C、65

26、高度超过(C)m的双排脚手架,应采用分段搭设措施.

A、65

B、60

C、50

27、扣件在螺栓拧紧扭力矩达到(C)N·m时,不得发生破坏。

A、85

B、45

C、65

28、纵向水平杆接长应采用(A)连接或搭接。

A、对接扣件

B、旋转扣件

C、直角扣件

29、各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的(B)

A、1/5

B、1/3

C、1/2

30、纵向水平杆搭接长度不应小于(B)m

A、2

B、1

C、3

31、纵向水平杆搭接,应等间距设置(B)个旋转扣件固定,端部扣件盖板边缘至搭接纵向

水平杆杆端的距离不应小于100mm;

A、2

B、3

C、4

32、当使用冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板时,纵向水平杆应作为横向水平杆的支

座,用(B)固定在立杆上;

A、旋转扣件

B、直角扣件

C、对接扣减

33、当使用竹笆脚手板时,纵向水平杆应采用直角扣件固定在横向水平杆上,并应等间距设

置,间距不应大于(A)mm

A、400

B、500

C、600

34、作业层上非主节点处的横向水平杆,宜根据支承脚手板的需要等间距设置,最大间距不

应大于纵距的(A);

A、1/2

B、1/3

C、1/5

35、当使用冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板时,单排脚手架的横向水平杆的一端应

用直角扣件固定在纵向水平杆上,另一端应插入墙内,插入长度不应小于(A)mm。

A、180

B、200

C、300

36、当脚手板长度小于(A)m时,可采用两根横向水平杆支承,但应将脚手板两端与其可

靠固定,严防倾翻

A、2

B、3

C、

37、脚手板对接平铺时,接头处必须设两根横向水平杆,脚手板外伸长应取(B)mm,两块

脚手板外伸长度的和不应大于300mm

A、100~120

B、130~150

C、160~180

38、脚手板搭接铺设时,接头必须支在横向水平杆上,搭接长度不应小于(A)mm,其伸出

横向水平杆的长度不应小于100mm

A、200

B、300

C、400

39、竹笆脚手板应按其主竹筋垂直于纵向水平杆方向铺设,且采用对接平铺,四个角应用直

径不小于(A)mm的镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。

A、 B、 C、

40、可调托撑支托板厚不应小于(B)mm,变形不应大于1mm;

A、4

B、5

C、

41、扣件在使用前应(A),有裂缝、变形、螺栓出现滑丝的严禁使用。

A、逐个挑选

B、随机抽样检验

C、分批抽样检验

42、主节点处必须设置一根(C),用直角扣件扣接且严禁拆除。

A、斜撑

B、纵向水平杆

C、横向水平杆

43、作业层端部脚手板探头长度应取(C)mm,其板的两端均应固定于支承杆件上。

A、250

B、200

C、150

44、连墙件的布置应靠近主节点设置,偏离主节点的距离不应大于(C)mm

A、500

B、400

C、300

45、脚手架必须设置纵、横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于

(C)mm处的立杆上。

A、400

B、300

C、200

46、脚手架立杆基础不在同一高度上时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长(A)与立杆

固定,高低差不应大于1m。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm

A、两跨

B、三跨

C、四跨

47、脚手架立杆顶端栏杆宜高出女儿墙上端(A)m,宜高出檐口上端。

A、1

B、

C、

48、脚手架及其地基基础应在下列阶段进行检查与验收:

1 基础完工后及脚手架搭设前;

2 作业层上施加荷载前;

3 每搭设完(C)高度后;

4 达到设计高度后;

5 遇有六级强风及以上风或大雨后;冻结地区解冻后;

6 停用超过一个月。

A、10m~15m

B、10m~12m

C、6m~8m

49、单、双排脚手架拆除作业必须(A)逐层进行,严禁上下同时作业;

A、由下而上

B、由中间到两边

C、由上而下

50、脚手架应铺满、铺稳,离墙面的距离不应大于(C)mm;

A、180

B、200

C、150

51、临街搭设脚手架时,外侧应有防止(B)的防护措施。

A、高空坠落

B、坠物伤人

C、机械伤害

52、单、双排脚手架底层步距均不应大于(B)m。

A、3

B、2

C、

53、连墙件必须采用可承受拉力和压力的构造。对高度(C)以上的双排脚手架,应采用刚

性连墙件与建筑物连接。

A、21m

B、22m

C、24m

54、高度不大于(B)的脚手架,宜采用一字型斜道;

A、4m

B、6m

C、5m

55、运料斜道宽度不宜小于()m,坡度不应大于(C),

A、1∶3

B、1∶4

C、1∶6

56、人行斜道和运料斜道的脚手板上应每隔250~300mm设置一根防滑木条,木条厚度应为

(B)。

A、10~20mm

B、20~30mm

C、30~40mm

57、双排脚手架横向水平杆的靠墙一端至墙装饰面的距离不应大于(A);

A、100mm

B、110mm

C、120mm

58、满堂脚手架应在假体外侧四周及内部纵、横向每(A)由底至顶设置连续竖向剪刀撑。

A、6m-8m

B、5m-8m

C、4m-6m

59、满堂脚手架搭设高度在(B)米以下时,应在架体顶部设置连续水平剪刀撑。

A、6

B、8

C、10

60、满堂脚手架搭设高度在()米及以上时,应在架体底部及竖向间隔不超过()米

分别设置连续(C)。

A、8、6、横向剪刀撑

B、6、8、竖向剪刀撑

C、8、8、水平剪刀撑

61、普通型满堂支撑架在架体外侧四周及内部纵、横向每(B)由底至顶设置连续竖向剪刀

撑,剪刀撑宽度应为5m-8m。

A、4m-6m

B、5m-8m

C、3m-5m

62、普通型满堂支撑架高度超过8米,或施工总荷载大于()KN/m2,或集中线荷载大于(A)

KN/m的,扫地杆的设置层应设置水平剪刀撑。

A、15、20

B、10、15

C、12、18

63、型钢悬挑脚手架一次性悬挑高度不宜超过(C)米。

A、24

B、18

C、20

64、型钢悬挑梁宜采用(B)截面的型钢。悬挑钢梁型号及锚固件应按设计确定,钢梁截面

高度不应小于()mm。

A、实腹式组合、160

B、双轴对称、160 C双轴对称、140

65、锚固型钢悬挑梁的U型钢筋拉环或锚固螺栓直径不宜小于(A)mm。

A、16

B、14

C、18

66、型钢悬挑脚手架钢丝绳、钢拉杆不参与悬挑梁受力计算;钢丝绳与建筑结构拉结的吊环

应使用HPB235级钢筋,其直径不宜小于(C)mm。

A、16

B、18

C、20

67、型钢悬挑脚手架悬挑梁悬挑长度按设计确定,固定段长度不应小于悬挑段长度的(B)

倍。

A、 B、 C、

68、当型钢悬挑梁与建筑结构采用螺栓钢压板连接固定时,钢压板尺寸不应小于(A)(宽

mm×厚mm);

A、100×10

B、110×10

C、150×10

69、当型钢悬挑梁与建筑结构采用螺栓角钢压板连接固定时,角钢规格不应小于(B)。

A、50mm×50mm×6mm

B、63mm×63mm×6

C、70mm×70mm×6mm

70、型钢悬挑梁锚固段设置在楼板上时,楼板的厚度不宜小于(B)mm。如果楼板小于这个

厚度应采取加固措施。

A、110

B、120

C、100

71、双排脚手架应按规定的间隔采用(D)与主体结构连接,且在脚手架使用期间不得拆除。

A、立杆

B、纵向水平杆

C、横向水平杆

D、连墙杆

72、一字型、开口型脚手架的两端必须设置刚性连墙件,连墙件的垂直间距不得大于建筑物

的层高,且不得大于(B)m。

A、3

B、4

C、5

D、6

73、剪刀撑需要接长时,应采用搭接方法,搭接长度不小于(C)mm。

A、300

B、400

C、500

D、600

74、钢管应平直,平直度允许偏差为管长的(C);两端面应平整,不得有斜口、毛口;严禁

使用有硬伤(硬弯、砸扁等)及严重锈蚀的钢管。

A、1/300

B、1/400

C、1/500

D、1/600

75、钢管扣件式脚手架架体高度在(C)m以下时,可设抛撑来保证架体的稳定。

A、5

B、6

C、7

D、8

76、连墙件应水平设置,当不能水平设置时,与脚手架连接的一端可下斜连接,下斜角度不

得超过(A),不得采用上斜连接。

A、10°

B、15°

C、20°

D、25°

77、扣件式钢管脚手架的主节点处必须设置横向水平杆,在脚手架使用期间严禁拆除。单排

脚手架横向水平杆插入墙内长度不应小于(C)mm。A、100 B、150

C、180

D、200

78、挑梁必须按设计要求与主体结构固定牢靠。承受挑梁拉力的预埋吊环,应用直径不小于

16mm的圆钢,埋入混凝土的长度不小于(D)mm,并与主筋焊接牢固。挑梁的挑出端应

高于固定端,挑梁之间纵向应用钢管或其他材料连接成一个整体。

A、200

B、240

C、300

D、360

79、钢管扣件式脚手架中,主节点处两个直角扣件的中心距不应大于(B)mm。

A、100

B、150

C、200

D、300

80、钢管扣件式脚手架中,作业层上非主节点处的横向水平杆,宜根据支撑脚手板的需要等

间距设置,最大间距不应大于纵距的(D)。

A、1/5

B、1/4

C、1/3

D、1/2

81、脚手板对接平铺时,接头处必须设置两根横向水平杆,脚手板外伸长应取(A)mm。

A、130~150

B、150~180

C、180~250

D、250~300

82、脚手板搭接铺设时,接头必须支在横向水平杆上,搭接长度应大于(D)mm。 A、100

B、150

C、180

D、200

83、作业层端部脚手板探头长度应取(B)mm,其板长两端均应与支撑杆可靠地固定。

A、100

B、150

C、180

D、200

84、钢管扣件式脚手架中,连墙杆与架子连接宜靠近主节点设置,偏离主节点的距离不应大

于(C)mm。

A、100

B、200

C、300

D、400

85、钢管扣件式脚手架中,高度在24m以下的单、双排脚手架,均必须在外侧立面的两端各

设置一道剪刀撑,并应由底至顶连续设置;中间各道剪刀撑之间的净距不应大于(B)m。

A、10

B、15

C、20

D、24

86、一字型、开口型双排脚手架的两端均必须设置横向斜撑,中间宜每隔(C)跨设置一道。

A、4

B、5

C、6

D、7

87、脚手架必须配合施工进度搭设,一次搭设高度不应超过相邻连墙杆以上(B)步。

A、一

B、二

C、三

D、四

88、当立杆基础不在同一高度上时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,

高低差不应大于(C)m。

A、 B、 C、1 D、

89、上人斜道的铺设宽度不得小于,坡度宜采用(D)

A、1∶6

B、1∶5

C、1∶4

D、1∶3

90、高层施工脚手架(高20m以上)在搭设过程中,必须以(B)m为一段,根据实际情况,采

取撑、挑、吊等分阶段将荷载卸到建筑物的技术措施。

A、10~15

B、15~18

C、18~20

D、20~25

91、扣件式钢管脚手架应在底布设置高度不大于(B)处设置纵横向扫地杆。

A、180mm

B、200mm

C、240mm

D、250mm

92、悬挑脚手架搭设时,要严格控制分段脚手架的垂直度,垂直度偏差,第一段不得超过(D)

A、1/100

B、1/200

C、1/300

D、1/400

93、悬挑式脚手架钢梁锚固端不应小于悬挑长度的(B)倍。

A、 B、 C、 D、

94、承重的满堂红脚手架,纵向水平杆(顺水杆)每步间距离不得大于(B)m。

A、 B、 C、 D、

95、一次悬挑脚手架高度不宜超过(C)m。

A、10

B、15

C、20

D、25

96、承重的满堂红脚手架,立杆的纵、横向间距不得大于(C)m。

A、 B、 C、 D、

97、脚手架搭设、拆除、维修和升降必须由(A)负责,其他人员不准从事脚手架操作。

A、架子工

B、技术负责人

C、项目经理

D、监理工程师

98、当立杆基础不在同一水平面上时,靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于(B)

mm。

A、300

B、500

C、800

D、1000

99、脚手架中上、下两相邻水平杆轴线间的距离称为(A)

A、立杆步距

B、立杆纵距

C、立杆横距

D、立杆跨度

100、当立杆采用搭接接长时,搭接长度不应小于1m,并应采用不少于(B)个旋转扣件固定。

A、1

B、2

C、3

D、4

三、多选题

1、扣件式钢管脚手架适用于房屋建筑工程和市政工程等施工用落地式单、双排扣件式钢管

脚手架、(ABD)的设计、施工及验收。

A、满堂扣件式钢管脚手架

B、型钢悬挑扣件式钢管脚手架、

C、门式钢管脚手架

D、满堂扣件式钢管支撑架

E、工具式脚手架

2、双排脚手架是指由(AB)等构成的脚手架,简称双排架。

A、水平杆

B、内外两排立杆

C、大、小横杆

D、剪刀撑

3、满堂扣件式钢管脚手架是指在纵、横方向,由不少于三排立杆并与(ABCD)等构成的脚手架。该架体顶部施工荷载通过水平杆传递给立杆,立杆呈偏心受压状态,简称满堂脚手架。

A、水平剪刀撑

B、扣件

C、竖向剪刀撑

D、水平杆

4、扣件包括(ACD)。

A、直角扣件

B、连接扣件

C、旋转扣件

D、对接扣件

5、底座是指设于立杆底部的垫座:包括(BD)。

A、垫板

B、固定底座

C、衬垫底座

D、可调底座

6、连墙件是指将脚手架架体与建筑物主体构件连接,能够传递(BC)的构件。

A、荷载

B、压力

C、拉力

D、重力

7、连墙件间距是指脚手架相邻连墙件之间的距离。包括(AB)。

A、连墙件竖距

B、连墙件横距

C、连墙件水平距

D、连墙件垂直距

8、脚手架纵向相邻立杆之间的轴线距离叫(BC)。

A、立杆步距

B、立杆跨距

C、立杆纵距

D、立杆间距

9、主节点是指(ABC)三杆紧靠的扣接点。

A、立杆

B、纵向水平杆

C、横向水平杆

D、大横杆

10、下列可调托撑螺杆外径合格的有(BCD).

A、31mm

B、37mm

C、40mm

D、36 mm

11、脚手架的承载能力应按概率极限状态设计法的要求,采用分项系数设计表达式进行设计。

可只进行下列设计计算:(ABCD)

A、纵向、横向水平杆等受弯构件的强度和连接扣件抗滑承载力计算;

B、立杆的稳定性计算

C、连墙件的强度、稳定性和连接强度的计算;

D、立杆地基承载力计算

12、(BD)的承载力设计值为

A、对接扣件

B、直角扣件

C、连接扣件

D、旋转扣件(抗滑)

13、在脚手架使用期间,严禁拆除下列杆件:(ABC)

A、主节点处的纵、横向水平杆

B、主节点处的纵、横向扫地杆

C、连墙件

D、剪刀撑

14、可调托撑的螺杆与支架托板焊接应牢固,(ACD)。

A、螺母厚度不得小于30mm

B、焊缝高度不得小于10mm;

C、可调托撑螺杆与螺母旋合长度不得少于5扣

D、焊缝高度不得小于6mm;

15、纵向、横向水平杆承载力与变形荷载效应组合为(AC)

A、永久荷载

B、风荷载

C、施工荷载

D、可变荷载

16、连墙件的布置应符合下列规定:(ABC)

A、应优先采用菱形布置,或采用方形、矩形布置;

B、应靠近主节点设置,偏离主节点的距离不应大于300mm;

C、应从底层第一步纵向水平杆处开始设置,当该处设置有困难时,应采用其它可靠措

施固定;

D、垂直距离不应大于4m

17、扣件在使用前应逐个挑选,有(ACD)的严禁使用。

A、裂缝、

B、超重

C、变形、

D、螺栓出现滑丝

18、在主节点处固定横向水平杆、纵向水平杆、(AC)等用的直角扣件、旋转扣件的中心点

的相互距离不应大于150mm;

A、剪刀撑、

B、连墙件

C、横向斜撑

19、脚手架剪刀撑与双排脚手架横向斜撑应随(BCD)等同步搭设,不得滞后安装。

A、连墙件

B、横向水平杆

C、纵向水平杆

D、立杆

20、垫板宜采用(BC)宽度不小于200mm的木垫板。

A、长度不少于3跨、

B、厚度不小于50mm

C、长度不少于2跨

D、厚度不少于40mm

21、脚手架地基与基础的施工,必须根据脚手架(BC)搭设场地土质情况与现行国家标准《建

筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202)的有关规定进行。

A、搭设宽度

B、搭设高度

C、所受荷载

D、搭设长度

22、满堂支撑架的(A)伸出长度不宜超过300mm,插入立杆内的长度不得小于150mm。

A、可调托撑螺杆

B、可调底座

C、水平拉杆

23、下列剪刀撑宽度合格的有(ABCD)。

A、9m

B、6m

C、7m

D、8m

24、运料斜道(BC),人行斜道宽度不宜小于1m,坡度不应大于1∶3;

A、宽度不宜小于

B、坡度不应大于1∶6,

C、宽度不宜小于

D、坡度不应小于1:5

25、下列哪些属于工具式脚手架(ABC)

A.吊篮脚手架;

B.附着式升降脚手架;

C.外挂防护架;

D.门式钢管脚手架;

26、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2011)要求脚手架及地基基础应

在(ABCDE)阶段进行检查与验收。

A.基础完工后及脚手架搭设前;

B.作业层施加荷载前;

C.每搭完 6m ~ 8m 高度后;

D.遇有6 级大风大雨后,寒冷地区开冻后;

E.停用超

过 1 个月;

27、横向水平杆(小横杆)常出现问题有(ABCD)

A.主节点处漏设;

B.脚手板探头处漏设;

C.与内外立杆连接只连接一个点;

D.用

直角扣件连接;

28、杆件连接时,下列做法错误的是(ABD)

A.纵向水平杆的搭接长度不应小于1m;

B.立杆在除顶步外出现搭接;

C.相邻立杆和纵向水平杆的接头在一步或一跨内;

D.扣件紧固力矩小于或大于;

29、脚手架施工专项方案内容包括(ABCDE)

A.工程概况;

B.施工计划;

C.施工工艺;

D.施工安全保证措施;

E.计算书;

30、为了使悬挑脚手架搭设稳定,下列做法正确的是(ABC);

A.悬挑脚手架型钢锚环的预埋应与砼结构连接;

B.连墙件必须采用刚性连接;

C.剪

刀撑的设置应尽量满设; D.立杆的下脚不必套进工字型钢的钢筋支点上;

31、按脚手架的用途不同,可分为(ABC)

A、操作脚手架

B、防护用脚手架

C、承重、支撑脚手架

D、门式组合脚手架

32、脚手板的种类主要有(ABCD)

A、木脚手板

B、冲压钢脚手板

C、竹串片板

D、竹笆板

33、下列关于钢管扣件式脚手架中立杆的对接要求的说法中,正确的是(ABD)

A、立杆上的对接扣件应交错布置

B、两根相邻立杆的接头不应设置在同步内

C、同步隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于300mm

D、各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3

34、下列关于钢管扣件式脚手架中纵向水平杆的对接要求的说法中,正确的是(AC)

A、两根相邻纵向水平杆的接头不宜设置在同步或同跨内

B、两根相邻纵向水平杆的接头可设置在同步或同跨内

C、不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm

D、不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于1000mm

35、钢管扣件式脚手架中,下列有关抛撑的说法中,正确的是(ACD)

A、当脚手架下部暂不能设连墙杆时可搭设抛撑。

B、抛撑应采用通长杆件与脚手架可靠连接,与地面的倾角应在30°~40°之间。

C、连接点中心至主节点的距离不应大于300m。

D、抛撑应在连墙杆搭设后方可拆除。

36、下列有关作业层、斜道的栏杆和挡脚板的说法中,正确的是(BCD)

A、栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的外侧

B、上栏杆上皮高度应为

C、挡脚板高度不应小于180mm

D、中栏杆应居中设置

37、单排脚手架中横向水平杆将插入墙内的一端,但在下列(ABCD)部位不得设置。

A、过梁上与过梁两端成60°角的三角形范围内及过梁净空的1/2高度范围内

B、砌体门窗洞口两侧200~300mm范围及宽度小于1m的窗间墙内

C、砌体转角处的450mm(砖砌体)或600mm(其它砌体)范围内

D、宽度小于480mm的砖柱(独立或附墙砖柱)上

38、脚手架拆除作业的危险性大于搭设作业,在进行拆除工作之前,必须作好以下哪些准备工作:(ABCD)

A、当工程施工完成后,必须经单位工程负责人检查验证,确认脚手架不再需要后,方可拆除。

B、脚手架拆除应制订拆除方案,并向操作人员进行技术交底。

C、拆除前应清除脚手架上材料、工具和杂物,清理地面障碍物。

D、全面检查脚手架是否安全。

39、扣件式钢管脚手架对钢管的要求有(ABCD)

A、每根钢管最大质量不应大于25kg,有严重锈蚀、弯曲、压扁或裂纹的不得使用。

B、扣件应有出厂合格证明,发现有脆裂、变形、滑丝的禁止使用。

C、钢管上严禁打孔。

D、应选用外径48mm、壁厚的钢管或外径51mm、壁厚3mm的钢管

40、下列有关落地扣件式钢管脚手架搭设的说法正确的是(ABC)

A、脚手架必须配合工程的施工进度进行搭设

B、脚手架一次搭设的高度不应超过相邻连墙件以上二步

C、脚手架按形成基本构架单元的要求,逐排、逐跨、逐步地进行搭设

D、搭设脚手架的材料应一致,也可以用钢质材料和木或竹质材料以及不同规格材料混搭

41、下列有关扣件式钢管脚手架的剪刀撑的说法正确的是(ABCD)

A、高度在24m以下的单、双排脚手架,均必须在外侧立面的两端各设置一组剪刀撑,中间每隔6~7根立杆(且不大于15m)设置一组

B、剪刀撑的宽度不小于4跨且不大于6跨,且不应小于6m

C、斜杆与地面的倾角宜45°~60°之间

D、高度在24m以上的双排脚手架应在外侧立面整个长度和高度上连续设置剪刀撑。

42、下列关于脚手架使用的安全管理的说法中正确的是(BCD)

A、可以沿脚手架外侧任意攀登

B、不得在脚手架基础及邻近处进行挖掘作业

C、临街搭设的脚手架外侧应有防护措施,以防坠物伤人

D、作业层上的施工荷载应符合设计要求,不得超载

43、下列有关脚手架的拆除的说法中正确的是(AD)

A、连墙件必须随脚手架逐层拆除,严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架杆件

B、脚手架分段拆除高差可以大于2步

C、当脚手架拆至下部最后一根立杆高度(约)时,可直接拆除连墙件

D、严禁将拆卸下来的杆配件及材料从高空向地面抛掷,已吊运至地面的材料应及时运出拆除现场,以保持作业区整洁

44、下列有关悬挑脚手架的搭设说法中正确的是(BD)

A、根据建筑物的轴线尺寸,在水平方向应每隔5跨设置一个连墙杆

B、搭设时,要严格控制分段脚手架的垂直度

C、脚手架的垂直度发现超过允许偏差时,搭设完成后再进行纠正

D、脚手架的底层应满铺厚木脚手板,其上各层可满铺薄钢板冲压成的穿孔轻型脚手板

45、下列有关安全网的说法中正确的是(ABCD)

A、挂设安全平网时,其作业点的上方及下方不得有其他工种作业

B、安全网的支撑系统,宜选用脚手架钢管,也可使用木或竹材料搭设

C、固定安全平网里、外口的横杆应采用搭接的方式接长

D、多张网连接使用时,两张网相邻部分应靠紧或重叠,并用与网体材料相同的连接绳连续地锁紧,不得漏锁和形成漏洞

牛津译林版英语七下试题(A)

七年级英语试题(A ) 满分值 时 间 制 卷 审 核 得 分 100 45分钟 朱金明 徐永 一、选择填空:(20分) ( ) 1. — Is there hospital nearby? — No. The hospital is far. You have to go to hospital by bus. A. the; the; the B. the; the; / C. a; the; / D. a; the; the ( ) 2. He________stay in the classroom. A. hasn ’t B. doesn ’t have to C. haven ’t to D. don ’t have to ( ) 3. The boss makes his worker_______the rooms for him. A. cleans B. to clean C. clean D. cleaning ( )4. There is a bridge_______the river. Be careful when you_______it. A. across; over B. across; over C. over; across D.over; cross ( )5. — Excuse me, where is the nearest post office? — Go the road, and then turn right the first turning. A. down; at B. along; on C. across; on D. along; across ( ) 6. Remember________off the lights when you leave the classroom. A. turn B. to turn C. turning D. turned ( ) 7. I know the way_________. A. to get to there B. get to there C. to get there D. get there ( )8. One of the twin brothers ___________to Shanghai next month. A. shall fly B. is going to fly C. are flying D. are going to fly ( )9. Shanghai is __ the east of China and ___ the west of Japan. A. in; in B. to; to C. in; to D. to; in ( ) 10. There are many buildings on one side of the road, on______of it, there are some trees. A. another side B. other side C. the other side D. the others side ( ) 11. I can see a big swimming pool____________. A. on the basketball court right B. on the right of the basketball court C. at the basketball court right D. at the right of the basketball court ( )12. Sandy lives on the first floor and Mary lives on the third floor, so Mary lives_____her. A. above B. over C. below D. under ( )13. On my way ________ home, I saw ________ and I was frightened (害怕). A. /, anything unusual B. /, something unusual C. to, anything unusual D. to, something unusual ( )14. "Boys and girls, please______ your homework here tomorrow." Miss Brown. said. A. take B. to take C .bring D. to bring ( )15. It is going to rain soon. You take an umbrella with you. A. will B. should C. has to D. would 班级 姓名 学号 …………….……………..…………..密……...封……...线……...内……...请……...勿……...答……...题……………………..…….……….

七下英语期末模拟试题

英语期末测试卷(七下) A卷 一、选择填空。(共20分,每小题1分) ( )1. After dinner he often ________ in the park. A. take a walking B. take a walk C. taking a walk D. takes a walk ( )2. What language does she ________ ? A. tell B. speak C. talk D. say ( )3. She ________ the teacher carefully, but didn’t ________ anything. A. listens to, hear B. listened to, hear C. hears, listened to D. hears, listens to ( )4. -----Do you know what they did over the weekend? -----They ________. A. play soccer B. goes to movies C. went shopping D. stay home ( )5. He didn’t have ___ money for a taxi, ___ he walked back to the hotel. A. any, and B. much, because C. any, so D. some, so ( )6. The strict teacher often makes ________ very tired. A. we B. our C. us D. ours ( )7. ---_____? ---It’s cloudy. A. How’s the weather like in Shanghai B. How’s the weather in Shanghai C. What is the weather in Shanghai D. Which is the weather in Shanghai ( )8.There ________ a ruler and two pens on the desk. A. is B. are C. am D. be ( )9. One of my ________ is from the USA. A. dictionary B. dictionaries C. dictionarys D. dictionaris ( )10. What does you brother do? . A. He works very hard. B. He is outgoing and friendly. C. He is a shop assistant. D. He is tall with curly hair. ( ) 11. On Sunday morning I helped my mother ____ the cooking. A. do B. to doing C. does D. doing ( )12. I had a busy weekend. I saw an interesting talk show and a book about history. A. read B. reads C. reading D. to read ( )13. What ____ Tom and his mother like ? A. does B. do C. is D. are ( )14. Where _____ your English teacher from? A. does B. is C. do D. are ( )15. Tom can ______ some vegetables at the market. A. buys B. buying C. buy D. to buy ( )16. Please _______ in class, boys and girls. Let’s begin our class. A. eat B. not talk C. don’t talk D. not sing ( )17. His dog was lost, that made him ______. A. feel sad B. to feel sad C. feel happy D. to feel happy ( )18. We went to the beach ______ Sunday afternoon last week. A. on B. in C. / D. at ( )19. I would like to have fish for lunch______ it is very delicious. A. but B. if C. when D. because ( )20. There are _____rules for us at school. And we always have ____work to do. A. too many, too many B. too many , too much C. many too, much too D. too much , too much 二、完形填空。(每小题1分,共10分) Li Lei has a good friend. 21 name is Jim. He is 22 the USA. .He likes 23 food very much. He can 24 English and 25 Chinese. Li Lei and Jim are in the same 26 .They are classmates. They go to school five 27 a week.They stay 28 home on Saturdays and Sundays. At school they play 29 after class.They like swimming, 30 . ( )21.A. He B.His C. He’s D. Her ( )22.A. from B.to C.of D. after ( )23. A. China B. Chinas C. Chinese D.Japan ( )24. A.say B.tell C.talk D. speak ( )25. A. many B. any C. a little D. lot ( )26. A. class B. shop C. bank D. office ( )27. A. years B.days C.weeks D. months ( )28. A. at B.in C. on D.behind ( )29. A. a basketball B.the basketball C. basketball D.an basketball ( )30. A. also B. as well C. as D. too三、阅读理解(每小题1分,共15分) A John and Sally are in the same school. Their home is far (远)from school. They get up early in the morning and take the early bus after breakfast. Sometimes they have lunch in the restaurant. John likes hamburgers and meat. But Sally likes vegetables

七年制神经病学试题

七年制神经病学试题 (1) 一.一填空(每个1分,共20分) l.l. Broca ' saph的S临床特点障碍最为突出?病变主要累及以 —半球_________ 回______ 部。 2. 2. __________ 损害出现internuclearophthalmoplegia,其表现是当患者侧视时__侧视运动不能? 3. 3?轻微的剌激引起强烈的感觉,称为 觉称______________ ■ 4. 4?节段性分布的瘫痪,病灶在 和________________ 上运动神经元性瘫痪。 6. 6脑脊液蛋白-细胞分离,常见于 7. 7.Vertigo是一种自身或外界物体的 8. 8 ?听觉障碍表现为 二?二?名词解释(每个5分,共30分) 1. 1.Tic douloureux 2. 2.Polyneuropathy 3. 3.Froin sign 4. 4.Horner syndrome 5. https://www.360docs.net/doc/4d18406519.html,pressive myelopathy ;非痛性刺激诱发疼痛感 5. 5.Weber综合征表现为病灶侧神经神经瘫痪,对侧 症和 幻觉。 和

6. 6.Temporal lobe epilepsy

三.三问答题(每个10分,共50分) 1?1. Guillain— Barre syndrome 的诊断与鉴别诊断。 2. 2.Acute myelitis 的治疗措施。 3. 3.简要介绍Cerebral infarction的治疗措施。 4. 4.CT检查在神经系统疾病方面的临床应用邙艮大纲范围内)。 5.5.Parkinson 1 s disea 的主要)临床表现。 新七(1)标准答案 ?一?填空 1. 1 ?口语表达,优势,额下后 2.2内侧纵束,单眼 3.3.感觉XX,感觉倒错 4.4?前角or前根 5.5.动眼,面,舌下,上下肢体 6. 6.XX-XX脊髓压迫症 7.7?运动性 8.8.耳鸣or耳聋or听力减退 -------- * 4 .二?名词解释 1?1 -Tic douloureux--三叉神经痛患者疼痛严重时伴有面部肌肉反射性抽搐,口角牵向患侧? 2. 2.Polyneuropathy…四肢远端对称性感觉障碍,下运动神经元瘫痪,自主神 经障碍的综合征?又称为末梢神经炎?

七年级英语试题带答案

(考试时间为90分钟满分100分) Knowledge is a measure, but practi c e is the key to it.知识是珍宝,而实践是获取它的钥匙. 一、听力(共20分) I. 情景反应根据你所听到的句子,选择最恰当的应答语。(5分) ()1. A. My name. B. Alice. C. Tom. ()2. am Bob. B. Fine, thanks. C. Good night. ()3. A. Yes, it is. B. Thanks C. It’s on your head. ()4. A. It’s a book. B. It’s blue. C. It’s Frank. ()5. A. Thank you, too. B. No. C. You are welcome. II. 对话理解你将听到两段对话,每段对话后有几个小题,请选择正确答案。(5分)听下面一段对话,回答第6至7小题 ()6. Do they have computers A. Yes, they do. B. Yes, they don’t. C. No, they don’t. ()7. What do they have A. Tennis bats. B. Table tennis. C. Soccer balls. 听下面一段对话,回答第8至10小题 ()8. What do they talk about(谈论) A. A room. B. A family photo. C . Parents. ()9. How old is Jane’s sister A. 6. B. 9. C. 4. ()10. What is her cousin’s name A. Grace B. Mary. C. Linda. III. 图片理解看图听描述,选择与你听到内容相符的图片(其中一幅是多余的)。(5分) A B C D E F 11. _________ 12. _________ 13. _________ 14. ________ 15. _________

湖南省长沙市名校2018-2019学年七下英语期末模拟试卷+(8套模拟试卷)

七年级下学期英语期末模拟试卷含答案 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 二、单项填空(共15小题,计15分) 16. —Do you know ________ girl with long curly hair? —Yes, she is Mary.She plays ________ piano very well. A.a;/ B.the;/ C.the;the D.a;the 17. —______you go to the museum with your father yesterday? —Yes. We ___________ there in the afternoon. A. Did; go B. Do; go C. Did; went D. Do; went 18. —____________________ ______? —She is tall and thin. A. What is your sister? B. What does your sister look like? C. What does your sister do? D. What’s your sister like? 19. —Where is your sister? 一She______my mom with cooking. A. helps B. helping C. help D. is helping 20. —Money is important in my life,but it isn’t______to me. —Do you think so, too? A. everything B. something C. nothing D. anything 21. Scott has an interesting______. He works at a radio station. He has much to do. A. job, work B. work, job C. jobs, work D. job, works 22. —What does he want to be? —He wants to be a teacher, and he hopes his dream can______. A. g o out B. get up C. e out D. e true 23. —________ weather it is!Shall we go for a picnic? —I can't agree more. A.What a good B.What good C.How good the D.How good 24. —Sorry, I’m late, teacher Wang.

神经病学试题~整理版

一、填空(总分20分,每空1分) 1、一般感觉包括浅感觉、深感觉、复合感觉。 2、头不能向左侧偏以对杭检查者的阻力是右侧胸锁乳突肌肌瘫痪。 3、左眼不能闭合,示齿时口角向左歪是右侧周围性面神经瘫。 右角膜反射减弱,右脸裂变大,右眼睑闭合无力是右侧面神经损害4、视野检查发现,左眼视野图为○,右眼为○,其视通路病变部位在?侧?。 左侧视束病变引起右侧同向偏盲 左同向偏盲是右侧视囊(或视反射)损害 视交叉中份损伤出现双颞侧偏盲。 双颞侧偏盲病变部位在视交叉 单眼全盲损害部位在视神经,双颞侧偏盲损害部位在视交叉中部。 5、动眼神经、滑车神经和外展神经 _,颅神经损害可出现复视 6、眼运动神经瘫痪的共同表现是眼肌瘫痪和复视。 7、左侧直接对光反射消失,间接对光反射正常是左视神经损害, 左眼直接、间接对光反射均消失是左动眼神经损害。 8、右上睑下垂,右瞳散大,光反射消失是由于右侧动眼神经损害。 9、颈交感神经损害时瞳孔缩小,动眼神经损害时瞳孔扩大。 10、张口下颌歪向左侧是由于左侧三叉神经的损害。 11、三叉神经损害可出现面部感觉障碍、咀嚼肌麻痹、萎缩、角膜反射消失 12、三叉神经第Ⅰ支损害引起_____颅顶前部头皮前额等区痛觉和温觉障碍。 13、舌前2/3及舌后1/3的味觉分别由面神经、舌咽神经神经支配。 14、耳鸣是听神经(耳蜗神经)神经的刺激性性症状 15、皮质觉消失是由于对侧(或一侧)侧大脑顶受损所致 16、病员说话吐词不清,吞咽困难,伸舌受限,舌肌萎缩,是由于舌咽、迷走、舌下_等神经损害。 17、右侧胸4至胸12痛觉消失,触觉存在是由于脊髓右侧后角损害。 左胸3-胸10痛觉消失,触觉存在,是左侧后角损害。 18、巴彬斯基(Babinski)氏征是由锥体束损害引起。 5、锥体外系病变出现肌张力降低、运动过多病变在尾状核和壳核,出现肌张力增高、运动过少病变在苍白球和黑质。 19、右耳传导性聋时,韦伯(Weber)试验偏向右侧。 20、剪刀步态见于脊髓或脑性瘫痪病人。舞蹈样动作,手足徐动症见于锥体外系统损害;醉汉步态见于小脑病变,慌张步态见于锥体外系,跨阈步态见于周围神经或腓神经,剪刀步戊见于截瘫或脑性瘫痪,划圈步态见于锥体囊损害。 21、运动系统由上运动神经元、运动神经元、锥体外系、小脑系统组成 22、下运动神经元瘫痪表现是肌张力降低、腱反射减弱、病理反射引不出、肌萎缩和肌群瘫痪为主 23、上级神经元瘫痪表现为肌张力增高、腱反射增强、病理反射有、无或轻度废用性肌萎缩;下级神经元瘫痪表现为肌张力降低,腱反射减弱或消失,病理反射无_,明显肌萎缩。 24、下级性面瘫表现为患侧鼻唇沟变浅;口角歪向健侧,患侧鼓腮时

人教版七年级英语测试题(含答案)

七年级英语 第二学期阶段教学质量检测题 (时间:90分钟;满分:100分) 友情提示:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共七道大题。第Ⅰ卷包含单项选择、完形填空和阅读理解,共40小题;第Ⅱ卷包含综合填空A、综合填空B、阅读表达A、阅读表达B和书面表达。考试结束后将答题卡上交。 第Ⅰ卷(满分40分) Ⅰ. 单项选择(每题1分,共10分) 1.—Can Jane and Jill write stories? —__________. They write many stories for children. A. Yes, he can B. Yes, he does C. Yes, they can D. No, they can’t 2. Miss Read is good ______ music. She often talks ______ her music teacher _______ music. A. at, to, to B. for, to, about C. for, at, about D.at, to, about 3. Little Tom can draw _________. His drawings are ___________. A. good, well B. well, good C. good, good D. well, well 4. —_______ do your parents play tennis? —They usually play it on weekends. A. What time B. Where C. When D. What 5.They like going to school __________ their bikes. A. by B. in C. take D. on 6. It takes ________ 25 minutes ___________ by bus. A my, to go home B me, to go home C my, going home D me, going home 7. —___________ is it to the ABC Bank? —About 20 minutes’ bus ride along the road. A. How much B. How soon C. How far D. How long 8.I often ______the cleaning after school. Now I __________the cleaning, too. A. do, doing B. am doing, do C. do, am doing D. am doing, am doing 9.—What do you think of zongzi? —Oh, it’s _______. I like it. A. bad B boring C. scary D. delicious 10. —Don’t run in the hallways, Peter!

人教版七年级下册英语期末模拟试卷及答案

第二学期七年级下英语期末模拟试卷及答案 满分:150分考试时间:120分钟 听力:(共30分) Ⅰ、听句子。听下面10个问题,每个问题后有三个答语,从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后,你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题读两遍。(每小题1分,共10分) ( )1.A.Yes, I can .B.Certainly.C.S—N—O—W. ( )2.A.Great.B.Grean.C.Raining. ( )3.A.No, I won’t.B.Yes, I will .C.Sorry, I won’t. ( )4.A.No, but they can eat in the dining hall.B.Yes, they can. C.No, he can’t. ( )5.A.They like Animal World.B.He likes talk shows. C.I like talk shows. ( )6.A.It was Saturday.B.It was May lst.C.It was 8. ( )7.A.Yes, it’s boring.B.No, it’s interesting.C.It’s boring. ( )8.A.Yes, they are.B.Six. C.No, they are listening to the teacher. ( )9.A.It’s great.B.It’s sunny.C.It’s terrible. ( )10.A.In the library.B.At school.C.Yes, I can. Ⅱ、听对话。听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给A、B、C三个选项中选择最佳选项,听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话读两遍。(每小题1分,共6分) ( )11.A.Yes, she does.B.No, she does not.C.She likes monkeys. ( )12.A.She is a nurse.B.She is a teacher.C.She’s a waitress. ( )13.A.In a shop.B.At school.C.In a library. ( )14.A.The swimming club.B.The piano club.C.The dancing club. ( )15.A.Fantastic.B.Really bad .C.Not bad. Ⅲ、对话理解。听下面一段对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。现在你有10秒钟的时间来阅读这4个小题,对话读两遍。(每小题1分,共4分) ( )16.Who went to a birthday party? A.Mike.B.Sam.C.My cousin.( )17.What did they do in the party? A.They danced.B.They drank beers, sang and danced. C.They sang. ( )18.How was the party? A.It was very interesting.B.It was bad .C.It was boring.( )19.Where was Mike on weekend? A.At school.B.At library.C.At home. ( )20.Why didn’t Mike go out? A.Because he has an English test.B.Because he has a Chinese test. C.Because he has a maths test. Ⅳ、短文理解。听下面一段材料,回答21——25题,现在你有15秒钟的时间阅读这段材料,

神经病学试题及答案

成都中医药大学学期期末考试 试卷(A) 考试科目:神经病学考试类别:初修 适用专业: 学号:姓名:专业:年级:班级: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、神经系统疾病的临床症状按其发病机制可分为(),(),(),()四组。 2、12对脑神经中只受对侧皮质脑干束支配的是(),()。 3、诊断先天性动脉瘤和动脉畸形的“金标准”是()。 4、一侧大脑皮质侧视中枢发生癫痫,则两眼凝视病灶()侧;一侧脑桥侧视中枢区域出血,则两眼凝视病灶()侧。 5、脊髓型感觉障碍中侧索型表现为()缺失()保存。 6、豆状核由( ) 和( )两部分组成。 7、颅内压增高最常见、最早出现的症状是()。 8、运动神经元疾病的分型中最常见的类型是()。 9、癫痫脑电图的典型表现是(),(),(),()。

10、癫痫部分性发作的治疗首选药物是() 二、单选题:(每题1分,共35分) 1、感觉检查最应注意的是() A、障碍的程度 B、有无感觉异常 C、障碍的部位 D、有无疼痛 2、双眼颞侧偏盲的损伤部位() A、视神经 B、视交叉外侧 C、视交叉 D、视束 3、脑梗死不应出现的症状及体征是() A.意识不清 B.头痛 C.肢体瘫痪 D.脑膜刺激征 4、重症肌无力运动障碍的特点是() A、持续无力 B、早期出现肌萎缩 C、全身肌肉平均受累 D、波动性肌无力 5、影响意识最重要的结构是() A.脑干下行性网状激活结构系统 B. 脑干上行性网状激活结

构系统 C.大脑半球 D.小脑 6、震颤麻痹出现的神经症状是() A、肌肉萎缩 B、书写痉挛 C、运动减少 D、病理征阳性 7、面瘫患者伴有听觉过敏,舌前2/3的味觉减退,其损伤平面在() A、膝状神经节平面 B、镫骨肌支平面 C、茎乳孔以下 D、鼓索平面 8、肌萎缩侧索硬化和颈髓空洞症共有的症状是() A、膀胱直肠功能障碍 B、分离性感觉障碍 C、直立性低血压 D、手的小肌肉萎缩,巴彬斯基氏征阳性 9、TIA发作出现局灶性神经系统和视网膜的功能缺损持续时间最长不超过() A、1分钟 B、 3小时 C、12小时 D、24小时 10、患者突然发生面部歪斜,右侧额纹消失,右眼裂较左侧大,露齿口角偏向左侧,可能是() A、右侧周围性面瘫 B、右侧中枢性面瘫 C、左侧周围性面瘫 D、左侧中枢性面瘫 11、膝反射的反射中枢在() A、C2-3 B、T10-12 C、L2-4 D、L5-S1 12、脑干和后颅窝的病变最适宜的影像学检测手段是()

七年级英语练习题(带答案)真的很好用

五、用所给动词的适当形式填空:(10分) 56 () ? , I . . 57 ? , I () . 58! () . 59 () . 60. ( ) . 六、用方框中所给词的正确形式填空(共10分) 1. . 2. . 3.’s . . 4.— ? — . 5.'t . 6.! a ? 7. ? 8. . 9. . 10.I . 七、阅读与表达(共10分) , a . , . 's . , 's . , . (取代). . . , . .

's (互动的) . . a , (误解) . . a “ ”, a . , a . 阅读短文,回答问题。 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ? 五、五、用所给词的适当形式填空(共10分) 1. , 't () . 2.()? 3.() , () . 4.() . 5.(). 6. , I () . 7.()() . 8. ' (). 六、翻译句子(共10分) 1.昆西以两位美国总统而著名。

. 2.今天下午我们就会为明天的野餐做好准备。 . 3.那个最大的床有三米长。 . 4.莎士比亚是世界上最有名的剧作家之。 . 5.坐在那个大椅子上不舒服。 . 七、阅读简答(共10分) I'm " ". . ? A , , . , J. a “ ”. (幼儿园) . a . - " ". A . , " ". (曲调) " ". , (友好) . 1. a , ? 2. ? 3. " "? 4. 's ? 5. ? 四、用括号中所给词的适当形式填空(共5分)

1.() . 2.() . 3.'t ! , I (). 4.! () ? 5.() . 6.() . 7.() . 8.() . 9.() ? 10.(). 八、完成下列句子(共10分) 1.爸爸妈妈每天吃完晚饭就到街心花园去散步。 . 2.拥有足够的睡眠,对我们来说是重要的。 . 3.在他五岁的时候,他就开始学习英语。 . 4.中国以长城而闻名于世,每年都吸引上百万的人前来游览。 , . 5.我正盼望今年暑假坐飞机去香港参观迪斯尼乐园。 I . 九、阅读与表达(共10分) , () . . , , 't .

人教七年级下英语期末模拟题(拔高)

1单项选择(25%) 1. You may go and ask him. He knows ____ about Japanese. A. a few B. few C. a little D. little 2. Please write to me as soon as you ______ Shanghai. A. arrive B. reach C. got to D. come 3. ____ of his parents plays football well. A. Both B. Neither C. All D. Some 4. I will go to meet you if I ____ free then. A. will be B. would be C. am D. was 5. The plan sounds ______(good, well). I’m sure it can be done _______.(good, well) A. good, good B. well, good C. well, well D. good, well 6. There ____ a sports meeting next week. A. is going to B. is going to be c. is going to have D. have 7. ---Would you like some more dishes? ---Oh, I am enough. Thank you for _____. A. giving me B. me eating C. having me D. having me eat 8. We’re going to help the farmers ____ apples. A. pick B. to picking C. picking D. picks 9. English people are good ____. A. for boating B. at boating C. in boating D. at boat 10. There are two books. One is mine, __ is yours. A. the other B. other C. another D. the another 11. Look at theses clouds. It ____________(rain). A. rained B. rains C. is going to D. rain 12. Why not ___ a drink of orange? A. to have B. having C. have D. you have 13. The bus is coming. You can ___ the bus. A. get down B. get off C. get on D. get up 14. –Thank you for asking me to your party. But I can’t come. ---________. A. That’s right. B. I am sorry to hear that. C. Thanks a lot. D. Oh, I am very good. 15. The girl enjoys ___ to the radio very much. A. listen B. to listen C. listening D. listened 16. He works _______(hard, hardly) so he can do the job quite _____(good, well) A. hardly, good B. hard, well C. hard, good D. hardly, well 17. Mr. Klip is ___fatter than Mr. West. A. quite B.very C. much D. more 18. ---What time is it? ---It’s ________(三点四十) A. twenty past four B. twenty to four C. twenty to three D. three fourty 19. I like ______ fishing. But I don’t like _____ it today. A. go, doing B. to go, to do C. going, to do D. going, doing 20. Whose is ____ picture on ____ right side? A. a, a B. a, the C. the, a D. the, the 21. I know her very well because she lives next ___ me. A. / B. to C. for D. at 22. There’re some tall trees ____ the house and we can’t see it ___ here. A. around, from B. under, from C. around, to D. under, to 23. The boy is strong. He doesn’t ____ our help. A. can B. may C. must D. need 24. He runs ____ in our class. A. fast B. faster C. most fast D. fastest 25. Please find the answer ___ the question. A. of B. to C. in D. from 二.改错(指出错误并改正) (30%) 1.Walk along this road, and take the second turning at the left. _______ _______ 2.She is much beautiful than Mary. ________ _______ 3.You’d better to go home now. _______ _______ 4.The teacher gives one of we an eraser. ________ _______ 5.Why do n’t to do the exercise after the class. ________ _______ 6.All the students do like the teacher says. _________ _______ 7.Our school is next the post office. _________ _______ 8.Please put your hands in the front of you. ________ ________ 9.The students in the class keep their eyes close. ________ ________ 10.He doesn’t go to school today. I am afraid he is not good. ________ _________ 11.Do you know which is the way getting there? ________ _________ 12.Please show the way for me. _________ _________ 13.Who can tell me the way to there? ________ __________ 14.Things are getting good. ________ _________ 15.One of my friend is a doctor. ____ _____ _________

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