2018年天津市高考英语考纲词汇表官方完整新版
2018年天津高考英语考纲词汇表
（注：2018年无新增词汇；加粗下划线的为2017年新增词汇；带“△”为2017年新增词汇）
侵略的；咄咄逼人的AD n. 公元aggressive a. ◆◆A 以前) =advertisement n.广告ago ad. ad (缩一（个、件……）a (an) art. 同意；应允adapt v.适应agree v. 舍弃，放弃△abandon v.协,一致。协定add vt.添加，增加agreement n.同意, 能力；才干ability n. 议addition n. 增加；（算数用语）加能够的；有能力的able a. 农业的地址agricultural a. address n. 反常的，异常abnormal a. 农业，农学习惯agriculture n. 调整,调节,适应,
△adjust v.船、飞机、(prep.& ad. 在aboard ahead ad. n.管理，行政部在前，向前△administration 车)上，上船等aid n. 援助；救护；辅助器具门about ad. 大约；到处；四处爱滋病，获得性免疫功值得赞赏的，可钦AIDS n. △admirable a. prep. 关于；在各处；四处佩的；极好的能丧失综合症上面的在……上面 a.above prep. aim n.目的；目标admire v. 钦佩；羡慕ad. 在……之上v. 计划，打算；瞄准；针对admission n. 准入，接纳abroad ad. 到（在）国外入学air n. 空气；大气承认,准许（入场,admit vt. absent a. 缺席，不在)
(单复数同等）aircraft n. 飞机absolute a. 十足的；绝对的airline n. 航空公司；航空系统adopt v.收养；过继absolutely ad.绝对的；完全的airport n. 航空站，飞机场adult n. 成年人absorb v.吸收；吸引alarm n. 警报advance v. 推进，促进；前进abstract a./ n. 抽象的（作品）△album n.相簿advanced a. 先进的；高级的accent n. 口音，音调alcohol n.酒精advantage n. 优点；好处accept vt. 接受相同的；类似于冒险；奇遇adventure n. alike a.&ad. 通道；进入access n. 活着的，存在的advertise vt. 为……做广告alive a. 事故，意外的事accident n. 全部地advice n. 忠告，劝告，建议all ad. ，完成达到(目的)accomplish v. 全（部）；所有的；总；整忠告，劝告，建议 a. advise vt. )
计划)，实现((任务全部；全体人员拥护，支持，提倡pron. △advocate v.
账目；描述account n. 允许，准许事，事情allow vt. affair n. 精确的accurate a. almost ad. 几乎，差不多affect vt. 影响accuse v.控告费alone a. 单独的，孤独的得起（……的afford vt. 负担accustomed a.通常的along ad. 向前；和…一起；一同用）；抽得出（时间）；提ache vi.& n. 痛，疼痛prep. 沿着；顺着供achieve vt. 达到，取得alongside ad.在…旁边，与…同时afraid a. 害怕的；担心achievement n.成就aloud ad. 大声地Africa n. 非洲acknowledge v. 承认；答谢已经already ad. African a. 非洲的，非洲人的获得；学到acquire v. 也n. 非洲人also ad. 横过，穿过across prep. 虽然，尽管after ad. 在后；后来although conj. 法令，条例act n. 总共后面altogether ad. prep. 在……之后；在角扮演（（戏）表演，v. always ad. 总是；一直；永远conj. 在……以后行）；，演出（戏色）am v. be的人称形式之一afternoon n. 下午，午后动，做事午前，上午a.m./am，A.M./AM n. 后来afterward（s）ad. 行动action n. amaze v.惊奇，惊叹；震惊again ad. 再一次；再，又active a. 积极的，主动的amazing a.令人吃惊的against prep. 对着，反对活动activity n. 野心年龄；时代ambition n.age n. actor n. 男演员救护车ambulance n. agency n.代理；中介女演员actress n. 美国；美洲agent n.
assess v.评定apple n. 苹果among prep. 在……中间；
assist n.申请帮助application n. 在（三个以上）之间amount n.&v.数量；总计assistant n. apply v. 申请助手，助理association n.amuse vt.（使人）快乐，逗乐协会appoint v 任命，委派；确定
astonish v约会△amusement n. 娱乐使惊讶appointment n.
欣赏；感激appreciate v.有趣的，逗乐amusing a. astonishing a.令人惊讶的
, （Analyze）v. 分析评估天文学astronomy n. △appreciation n.欣赏,鉴定analyse在（几点钟）；在（某approach n.&v.接近；靠近analysis n.分析；分解prep. at
处）appropriate a.适当的ancestor n. 祖宗；祖先
运动员△athlete n. approve v.古代的，古老的ancient a. 批准；赞同
运动的；运动员的；a. △athletic and conj. 和；又；而△approximately ad.近似，大约
建筑学，建筑设健壮的anger n. 怒，愤怒architecture △n. 计，风格angle n.角度大气；气氛atmosphere n.
原子，微粒△atom n. angry a. 生气的，愤怒的地方积area n. 面；地域，，区附加；附属animal n. 动物attach v. 域；范围，领域攻击，袭击anniversary n.周年纪念日attack vt. argue vi. 争辩，争论attempt vt. announce vt. 宣布，宣告试图，尝试argument n. 争论，辩论attend v. 起来，升看护，照料，服侍；，arise (arosearisen) vi. 播音员，报幕员announcer n.
出席，参加起；出现（使）烦恼annoy vt.attention n. 注意，关心臂，支架annual a.年度的arm 1 n.
arm 2 v. 以……装备，武装起来attitude n. 再一；另一；别的；another a. 态度，看法
attract v. 吸引，引起不同的pron. 另一个n.（美）武器，武力attraction n. armchair n. 扶手椅吸引，爱慕△,answer n. 回答答复；回信；答案军队army n. )( 作出答attractive a. 迷人的，有吸引力的答复。回信。v. 回答, 在周围；在附近案audience n. 观众，听众around ad. prep. aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨在……周围；大约anxiety n.焦虑；渴望author n.arrange v. 安排，布置渴望的；焦虑的anxious a. 作者哪论（any pron.无）一逮捕arrest n.&v. 哪个；权威；权力authority n. △arrival n. 自动的些，任何的；（用于疑问句、automatic a.到来，到达arrive vi. 到达；达到自动地；automatically ad. 否定句）一些；什么
无意识地anybody pron. 任何人，无论谁艺术，美术；技艺art n.
不管怎样anyhow ad. 文章；东西，物品；冠n. 秋天，秋季autumn n. article
词available a.可利用的anyone pron. 任何人，无论谁
artificial a. △人造的，人工的；)物(pron.anything 什么事。任何avenue n. 大道
事average a. 做作的，不自然的平均的；普通的anyway ad. n. 平均数不管怎样艺术家artist n. 任何地方anywhere ad. avoid v. 避免，躲开，逃避conj.as ad.& 像…一样。如同。因唤醒awake (awoke apart a.&ad.分离的；与众不同地作为，当做为prep. ，awoken) v.
（美）楼中单元房，apartment n. ash n. 灰；灰末醒着的a.
award n. 惭愧；害臊ashamed a. 一套房间；房间奖品，奖励亚洲Asia n. aware a.知道的；意识到的apologize vi. 道歉，谢罪上诉；呼吁appeal n.&v.亚洲的，亚洲人的Asian a. away ad. 离开；远离n. 出现appear vi. 亚洲人可怕的；庄严的awful a. 问ask v. 要求；邀请,询问；请求,awkward a. 出现，露面；容貌appearance n. 笨拙的睡着的，熟睡asleep a. ◆◆食欲；
十年高考英语高频词汇归纳
近十年高考英语高频词汇归纳 1 .alter v. 改变,改动,变更 2 .burst vi.n. 突然发生,爆裂 3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4 .blast n. 爆炸；气流vi. 炸,炸掉 5. consume v. 消耗,耗尽 6. split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8 .spill v. 溢出,溅出,倒出 9. slip v. 滑动,滑落；忽略 1 0.slide v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v. 转变,变革；变换 18.transmit v. 传播,播送；传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化,改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.360docs.net/doc/4d2185790.html,d a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的；脆弱的 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌（的人或事物） 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住（车） 35.catalog n. 目录（册）v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精
2018年高考英语真题分类汇编专题12：议论文类阅读理解
2018年高考英语真题分类汇编专题12：议论 文类阅读理解 一、阅读理解 1. （2018?卷Ⅱ）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 D We've all been there: in a lift, in line at the bank or on airplane, surrounded by people who are, like us, deeply focused on their smartphones or, worse, struggling with the uncomfortable silence. What's the problem? It's possible that we all have compromised conversational intelligence. It's more likely that none of us start a conversation because it's awkward and challenging, or we think it's annoying and unnecessary. But the next time you find yourself among strangers, consider that small talk is worth the trouble. Experts say it's an invaluable social practice that results in big benefits. Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can't forget that deep relationships wouldn't even exist if it weren't for casual conversation. Small talk is the grease (润滑剂) for social communication, says Bernardo Carducci, director of the Shyness Research Institute at Indiana University Southeast. "Almost every great love story and each big business deal begins with small talk," he explains. "The key to successful small talk is learning how to connect with others, not just communicate with them." In a 2014 study, Elizabeth Dunn, associate professor of psychology at UBC, invited people on their way into a coffee shop. One group was asked to seek out an interaction(互动) with its waiter; the other, to speak only when necessary. The results showed that those who chatted with their server reported significantly higher positive feelings and a better coffee shop experience. "It's not that talking to the waiter is better than talking to your husband," says Dunn. "But interactions with peripheral(边缘的) members of our social network matter for our well-being also." Dunn believes that people who reach out to strangers feel a significantly greater sense of belonging, a bond with others. Carducci believes developing such a sense
语文2018年高考《考试大纲》猜题卷(全国卷)第一套试题(解析版)
2018年高考《考试大纲》猜题卷（全国卷II、III）第一套 语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文章，完成1-3题。 艺术趣味的特点可以说处在一个悖论中。一方面，艺术趣味作为人们艺术接受活动中的心理定向，是主现的、自由的，因而是无可争辩的，但另一方面，艺术趣味有高级和低级之分，趣味是可以争辩的。饶有意思的是艺术趣味的功能也是一个悖论。艺术趣味的功能就是它具有定向的选择性，这种选择性一方面表现为封闭的、保守的，另一方面又表现为开放的、转移的。 作为心理定向的艺术趣味是在长期的、无数次的艺术感知和艺术体验中逐渐积淀而形成的，因此艺术趣味一旦形成，无论是选择欣赏对象的范围，还是选择欣赏的方式、欣赏的习惯等，都固定下来，呈现出某种封闭状态．这就是艺术趣味选择功能的保守性。这种保守性具体表现为趣味的偏狭性，只能欣赏自己偏爱的某一类、某一种形式的艺术品，而排斥其他类型、其他形式的艺术品。艺术趣味选择的偏狭性，还表现为对作品的思想感情的不同理解，如对《诗经》的欣赏．孔子把自己的伦理情感强加上去，归结为“思无邪”。实际上，《诗经》的思想感情很丰富，绝不是“思无邪”三个字概接得了的。这是由思想感情的单一所造成的欣赏的偏狭性。性格的不同也可能造成艺术趣味选择的偏狭性。合乎自己性格爱好的便赞叹诵读，而不合自己性格爱好的就加以抛弃。 艺术趣味选择功能的保守性、偏狭性如果发展到极端，就会使审美判断片面化，在保守性和偏狭性的支配下，劣质的作品因符合他的趣味而被任意抬高，优秀的作品因不符合他的趣味而被随意贬低，这种倩况有时甚至发生在一些大艺术家身上。艺术趣味选择功能的保守性、偏狭性还可能导致对艺术创新的反对。 但是，艺术趣味选择功能又具有开放性和可转移性的另一面。艺术趣味达到较高水平的人．必定是有足够的艺术修养和文化修养的人。具有好的艺术趣味的人虽然在开始时往往只对合乎他的艺木趣味的艺术作品感兴趣。但由于他的艺术欣赏能力比较强，感悟力特别出众，所以当他把自己的欣賞对象扩大一番时，就有可能对其他的作品也逐漸产生兴趣，从而使自己的趣味具有开放性和可转移性。例如一位本来只对格律诗有浓厚兴味的欣赏者．当他把欣赏的视线转移到自由诗上时，由于他的艺术趣味所养成的对诗的感悟能力．他有可能通过一段时间的对自由诗的审美实践，而产生对自由诗的审美趣味。可以这样说，艺术趣味从本质上说是对于生命的彻悟，而生命时时刻刻都在进展，彻悟也总是越来越多，因此趣味也就可能时时刻刻在变化。一个读者重要的是自己的彻悟能力．只要有了对文学艺术的彻悟能力．那么你的艺术趣味的选择功能不但不会使你变得偏狭，而且会帮助你走向开阔。所以，
2001届-2018届北京市18年高考英语真题试卷题型分类专题汇编--阅读理解A篇--学生版(已校对)
第三部分：阅读理解(共25小题。A节每小题2分, B节每小题1分;满分45分) 阅读下列短文, 从每题所给的四个选项中, 选出一个最佳答案。 A Every year thousands of tourists visit Pompeii, Italy. They see the sights that Pompeii is famous for--its stadium(运动场)and theaters, its shops and restaurants. The tourists do not, however, see Pompeii's people. They do not see them because Pompeii has no people. No one has lived in Pompeii for almost 2000 years. Once, Pompeii was a busy city of 22000 people. It lay at the foot of Mount Vesuvius, a grass-covered volcano(火山).Mount Vesuvius had not erupted (喷发)for centuries, so the people of Pompeii felt safe. But they were not. In August of AD 79, Mount Vesuvius erupted. The entire top of the mountain exploded, and a huge black cloud rose into the air. Soon stones and hot ash began to fall on Pompeii. When the eruption ended two days later, Pompeii was buried under 20 feet of stones and ashes. Almost all of its people were dead. For centuries, Pompeii lay buried under stone and ash.Then, in the year 1861, an Italian scientist named Ginseppe began to uncover Pompeii. Slowly, carefully, Ginseppe and his men dug. The city looked almost the same as it had looked in AD 79. There were streets and fountains, houses and shops. There was a stadium with 20000 seats. Perhaps the most important of all, there were everyday objects, which tell us a great deal about the people who lived in Pompeii. Many glasses and jars had some dark blue colour in the bottom, so we know that the people of Pompeii liked wine. They liked bread, too; metal bread pans were in every bakery. In one bakery there were 81 round, flat loaves of bread- a type of bread that is still sold in Italy today. Tiny boxes filled with a dark, shiny powder tell us that women like to wear eye-makeup. Ginseppe has died, but his work continues. One-fourth has not been uncovered yet. Scientists are still digging, still making discoveries that draw the tourists to Pompeii. 51.Why do large numbers of people come to Pompeii each year? A.To visit the volcano B.To shop and eat there. C.To watch sports and plays D.To see how Pompeiians lived. 52.Why had so many Pompeiians remained by volcanic Mount Vesuvius?
2018年度高考全国统一考试大纲语文
2018高考全国统一考试大纲（总纲） 总纲 普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
2017年全国高考英语大纲词汇表
普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一（个、件……） abandon v. 放弃，抛弃 ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在（或上）船，飞机，火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到（在）国外 abrupt a. 突然的，不连贯的 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象（的） absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用，虐待 academic a. & n. 学校的，学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近，进入 accessible a. 可接近的，可使用的 accident n. 事故，意外的事 accommodation n. 住宿，调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成，实现 account n. 账目；描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的，习惯的 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 第 1 页共74 页
2018年高考英语真题专题汇编从句
2018年高考英语真题专题汇编 从句 1.【2018·北京】 2. _________ we don’t stop climate change, many animals and plants in the world will be gone. A. Although B. While C. If D. Until 【答案】C 点睛：条件状语从句通常由引导词if或unless引导。条件是指某一件事情实现之后（状语从句中的动作），其它事情（主句中的动作）才能发生，通常译作“假如”。 2.【2018·北京】5. She and her family bicycle to work, _________ helps them keep fit.[来源:https://www.360docs.net/doc/4d2185790.html,] A. which B. who C. as D. that 【答案】A 【解析】考查非限制性定语从句。句意：她和家人骑自行车去上班，这有助于她们保持健康。“____ helps them keep fit” 是非限制性定语从句，该从句修饰整个主句，引导词在从句中做主语，故该从句应用关系代词which 引导。A选项正确。 点睛：非限制性定语从句即可修饰主句的一部分，也可以修饰整个主句。其引导词的选择和限制性定语从 句的判断规则一致，即：第一、找准先行词；第二、看先行词在定语从句中所作的成分。需要注意的是，that 不能引导非限制性定语从句。 3.【2018·北京】8. In any unsafe situation, simply _________ the button and a highly-trained agent will get you the help you need. A. press B. to press C. pressing D. pressed 【答案】A 【解析】考查祈使句。句意：在任何不安全的情况下，仅仅摁一下这个按钮，一个训练有素的特工就会使 你得到你需要的帮助。and是连词，连接并列结构，and后面是一个句子，那么，前面也应是句子，选项中 只有动词原形可以构成祈使句，其余的都是非谓语动词，无法构成句子。故A选项正确。 点睛：祈使句+and/or+陈述句是一种常见结构。当前后两部分间为承接关系时，用and；前后意思为相反关 系时，用or。该句式中的陈述句部分常用一般将来时态。
高考英语考纲3500词汇表汇总
A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照，根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩；羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 advance v. 推进，促进；前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事，事情 affect vt. 影响afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa* n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在后面conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 aggression n. 侵略 aggressive a. 侵略的；咄咄逼人的 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业，农学 ahead ad. 在前，向前 aid n. 援助；救护；辅助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对 air n. 空气；大气 aircraft n. 飞机(单复数同) airline n. 航空公司；航空系统 airmail n. 航空邮件 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alarm n. 警报 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是；一直；永远 am v. be的人称形式之一 ａ.m./am，A.M./AM n. 午前，上午
(完整word版)2018年高考英语真题完形填空汇编,推荐文档
2018年高考英语真题完形填空汇编 一、完形填空（共7题；共140分） 1.（2018?卷Ⅰ）阅读下面短文，从短文后各题所给的A，B，C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a "free" course, called Thinking Chess, for three credits. I 1 the idea of taking the class because, after all, who doesn't want to 2 a few dollars? More than that, I'd always wanted to learn chess. And, even if I weren't 3 enough about free credits, news about our 4 was appealing enough to me. He was an international grandmaster, which 5 I would be learning from one of the game's 6 ,I could hardly wait to 7 him. Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 8 was no game for him; he meant business. In his introduction, he make it 9 that our credits would be hard-earned. In order to 10 the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 11 what we would learn in class to our future professions and 12 , to our lives. I managed to get an A in that 13 and learned life lessons that have served me well beyond the 14 . Ten years after my chess class with Ashley, I'm still putting to use what he 15 me: "The absolute most important 16 that you learn when you play chess is how to make good 17 .On every single move you have to 18 a situation, process what your opponent(对手) is doing and 19 the best move from among all your options."These words still ring true today in my 20 as a journalist. 1. A. put forward B. jumped at C. tried out D. turned down 2. A. waste B. earn C. save D. pay 3. A. excited B. worried C. moved D. tired 4. A. title B. competitor C. textbook D. instructor 5. A. urged B. demanded C. held D. meant 6. A. fastest B. easiest C. best D. rarest 7. A. interciew B. meet C. challcnge D. beat 8. A. chance B. qualification C. honor D. job 9. A. real B. perfect C. clear D. possible 10. A. attend B. pass C. skip D. observe 11. A. add B. expose C. apply D. compare 12. A. eventually B. naturally C. directly D. normally 13. A. game B. presentation C. course D. experiment
2018年高考语文考试大纲解读及复习建议
2018年高考语文考试大纲解读及复习建议 【导语】普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体 全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实 行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，部 分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即6月7日-9日）。本文精 选了关于智睿高考的相关文章，欢迎大家分享转载！ 考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的 依据，因此高考在进行语文复习时首先要了解考试大纲，下面是智睿网小 编给大家带来的高考语文考试大纲解读及复习建议，希望对你有帮助。 2018年高考语文考试大纲解读 2018年高考语文学科考纲修订更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。 突出变化如下： 1、能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力。 解读：这一改变就意味着试卷会进一步减少记忆背诵类的知识，增加 评价鉴赏、分析运用类的题目。 任何学科的知识都是有能力层级的，之前的语文考试侧重考查低级的 记忆背诵知识，但现在的高考开始侧重更高层级的能力要求。这一改变其 实是紧随北京高考改革，尤其在北京的模拟考试中，分析理解、评价鉴赏、综合运用等高级能力层级题目比例大幅度提高。如2016北京海淀一模第5题：下面选自《茶馆》的人物对话体现了“老舍式的幽默”的哪些特点?根据 材料一和材料二回答。这个题目就不仅要求学生能够在文章中提取老舍幽 默的特点，还要求学生能够根据新的文本进行分析，用文章的知识解决文 章之外的问题，这种考查运用能力的题目比例将极大提高。 2、适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 解读：这也就意味着学生需要在有限的时间内阅读更多的材料、处理 更多的信息，然后把这些信息变成答案写出来。 这个修改，对学生的阅读速度、阅读方法都提出了极高的要求。学生 应该在普通提高阅读速度和处理信息的速度的基础上，根据材料的特点， 采取不同的阅读方法，高效处理文章信息。
2020年英语高考考试大纲和词汇表
2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： ` （1）理解主旨要义； （2）获取具体的事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； 、 （3）根据上下文推断单词和短语的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 ^ 4．口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音
(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ！ (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ； 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句
2018年高考英语真题分类汇编专题14：任务型阅读(附解析)
2018年高考英语真题分类汇编专题14：任务型阅读 一、任务型阅读（共7题；共60分） 1.（2018?卷Ⅰ）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。Color is fundamental in home design-something you'll always have in every room. A grasp of how to manage color in your spaces is one of the first steps to creating rooms you'll love to live in. Do you want a room that's full of life? Or are you just looking for a place to relax after a long day?________, color is the key to making a room feel the way you want it to feel. Over the years, there have been a number of different techniques to help designers approach this important point.________, they can get a little complex. But good news is that there're really only three kinds of decisions you need to make about color in your home: the small ones, the medium ones, and the large ones. ________.They're the little spots of color like throw pillows, mirrors and baskets that most of us use to add visual interest to our rooms. Less tiring than painting your walls and less expensive than buying a colorful sofa, small color choices bring with them the significant benefit of being easily changeable. Medium color choices are generally furniture pieces such as sofas, dinner tables or bookshelves.________.They require a bigger commitment than smaller ones, and they have a more powerful effect on the feeling of a space. The large color decision in your rooms concern the walls, ceilings, and floors. Whether you're looking at wallpaper or paint, the time, effort and relative expense put into it are significant.________. A. While all of them are useful B. Whatever you're looking for C. If you're experimenting with a color D. Small color choices are the ones we're most familiar with E. It's not really a good idea to use too many small color pieces F. So it pays to be sure, because you want to get it right the first time G. Color choices in this range are a step up from the small ones in two major ways 【答案】B；A；D；G；F 【考点】说明文，七选五 【解析】【分析】本文谈论颜色在家装中的重要作用，掌握在生活空间中如何使用颜色对创造舒适的居住空间有着重要意义。虽然近年来有很多不同的技巧帮助设计师达到设计舒适的居住空间的目的，在颜色的选择上看似复杂，但对于家装中颜色的选择只有三种决定：小的决定、中等的决定和大的决定，并对每一种决定进行阐述。 ⑴根据句法结构可知此处是从句，所以在ABC中选择，结合主句句意“在把房间变成你想要的那种感觉的关键是颜色”，参考前一句中的“Or are you just looking for a place to relax after a long day?”可知选项B中的look for是前文的原词复现。故答案为B（不管你在寻求什么）。 ⑵A由句子结构可知此处是从句，所以在ABC中选择。主句句意：“它们有时候变得有点复杂”，结合前一句中提到了a number of different techniques“很多不同的技巧”在帮助设计师达到这一目的（让居住空间变得
2020年高考英语考纲词汇S
2020年高考英语考纲词汇S S sacred [?se?kr?d] a. 神圣的;不可侵犯的 sacrifice [?s?kr?fa?s] vt. 牺牲 sad [s?d] a. （使人）悲伤的 sadness [?s?dn?s] n. 悲哀，忧伤 safe [se?f] a. 安全的 n. 保险柜 safety [?se?ft?] n. 安全，保险 sail [se?l] n. 航行 v. 航行，开航 sailing [?se?l??] n. 航海 sailor [?se?l?(r)] n. 水手，海员 salad [?s?l?d] n. 色拉 salary [?s?l?r?] n. 薪金，薪水 sale [se?l] n. 卖，出售 salesgirl [?se?lzɡ??l] n. 女售货员 salesman [?se?lzm?n] n. 男售货员 saleswoman [se?lz?w?m?n] n. 女售货员 salt [s??lt, s?lt] n. 盐 salty [?s??lt?, ?s?lt?] a. 盐的，咸的，含盐的 salute [s??lu?t, s??lju?t] v.& n. 敬礼 same [se?m] n.同样的事a同样的,同一 sand [s?nd] n. 沙，沙子 sandwich [?s?nw?d?] n.三明治 satellite [?s?t?la?t] n. 卫星 satisfaction [s?t?s?f?k?(?)n] n. 满意 satisfy [?s?t?sfa?] vt. 满足，使满意 Saturday [?s?t?de?, ?s?t?d?] n. 星期六 sauce [s??s] n.酱汁；调味汁 saucer [?s??s?(r)] n. 茶碟，茶托，小圆盘sausage [?s?s?d?] n. 香肠，腊肠 savage [?s?v?d?] n. 野蛮人，未开化的人 save [se?v] vt. 救，挽救，节省 say (said, said) [se?] vt. 说，讲
2018高考语文大纲解读
2018高考语文大纲解读（2017-12-16）总纲 普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。 A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。