俄罗斯民间工艺品

俄罗斯民间工艺品
俄罗斯民间工艺品

俄罗斯民间工艺品

一提到俄罗斯,外国人通常马上就会想起套娃、毡靴、鱼子酱、伏特加等等。实际上在俄罗斯还有很多其他有趣的东西,尽管套娃也许真是最受欢迎的纪念品。

什么是俄罗斯套娃?简单点说,就是木制的可拆开的娃娃。一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成,最多可达十多个。最普通的图案是一个红脸蛋穿着漂亮的姑娘。一些研究者认为,这种把木娃娃一个个套起来的想法可能萌生于日本的木娃娃,它是中国寿星的近亲。里面也像俄罗斯套娃一样还藏着其他可以带来好运的各种各样的神。有可能日本娃娃影响了俄罗斯套娃的构思,但这种构思变成了现实还要归功于俄罗斯工匠们的智慧。

俄罗斯毡靴也很受外国人喜爱,尽管来自南方的国家未必能穿上它。俄罗斯毡靴是一种由羊毛擀制成的毡子做成的保暖靴。毡靴已有1500年的历史,但只是到了19世纪上半叶开始工业规模生产后它们才开始流行起来。在此之前毡靴算是稀有物品,当然很贵,只有富人才买得起。毡靴的优点是没有一处缝线,所以既柔软又舒适,还不磨脚。在有着漫长寒冷冬天的俄罗斯再没有什么鞋比毡靴更暖和、更环保的了。

还有一样东西足可让俄罗斯人感到自豪,这就是古城巴甫洛夫斯基波萨德的头巾和披肩。在黑、红或深蓝底色下画着色彩鲜艳野花的头巾在19世纪下半叶开始流行起来。当时这里制作的头巾也是送给新娘的礼物。姑娘们把这些头巾保存一辈子,再传给后代。

为了能让头巾的图案新颖别致,至少要花三个月的时间。开始的时候画家用水粉在瓦特曼纸上画出图形。只画整个图案中将在头巾上反复出现的那一部分:四分之一或一半。然后开始纺出头巾再画上画。带有相同图案的头巾在这里不会超过20个。

最大的披肩2.5米乘2.5米。你可能会说礼物太大了吧?绝对不大!很难想象这么大的披肩,其重量总共还不超过350克。叠起来的话很容易放进女士包里。原因就是毛线的质量高。

俄罗斯还有一个著名品牌——霍赫洛玛餐厨具。霍赫洛玛是一种画在厨具和餐具上的装饰画,多为金底的红色或黑色花卉图案。有趣的是,为了画上“金色”图案,工匠们利用银色锡粉。在上面涂上一种专门的成分并在炉子内烧制后,银色就会变成铜金色,让轻盈的木制餐厨具显得格外庄重。这种技术发端于16世纪的伏尔加河中下游流域。传统图案有红色饱满的花楸果和草莓,花卉和树枝。霍赫洛玛餐厨具不仅以它那多彩漂亮的图案而诱人。由于表面的漆层坚固,也可在日常生活中使用它们。可以用来盛热茶,也可以放冰淇淋,图案不仅不会破损,也不会退色。

既然我们说到了餐厨具工艺品,我们就不能不提及格热利陶器。格热利是位于莫斯科郊外的一座小城。这里的陶器餐厨具风格别致。格热利是指以白色作底色的艳蓝和浅蓝图案。格热利瓷器用钴蓝画,古兰在制作过程中会变成蓝色。每一件制品都很独特,因为都是手工画的,图案取决于艺术家的想象。顺便说一下,用格热利不仅可以制作餐厨具,还可以做一些室内装饰用品:花瓶,蜡台,小动物,钟表等。

现在再给大家介绍一种在金属上绘成的茹斯托沃绘画。这种技术多半用于绘制茹斯托沃彩盘,用普通的铁片制作,给锻好的铁片涂上底色,填缝,磨光,刷漆。之后刷上染料,再涂上几层无色漆。绘画题材多种多样,花草树木、风景、日常生活和节日的情节。五彩缤纷的春天草地是最常见的茹斯托沃图案。这也不足为奇,因为最初的主要题材就是野外的花卉。

用桦树皮制作的工艺品也很受外国游客的欢迎。可以说,桦树皮是名副其实的大自然中可以用来创作的无价之宝:它柔软,结实,不透水,不腐烂。生态清洁的桦树皮的应用范围很广。古时候用它来制作篮筐、箱子,水舀子。现在用它制成的盛面包的篮子很受欢迎。用桦树皮制成的有盖的圆盒即可盛放粉状食品,也可盛液太食品。据民间传说,用来保存牛奶很不错,而酸奶油几星期也不会变质。顺便说一下,以前在俄罗斯农村有一种很常见的鞋,很轻,类似今天的凉鞋,就是用桦树皮编成的。

现在我们给大家介绍博格罗茨科耶玩具。它是一种木雕的小人物或小动物玩具。这种民间手工艺来自莫斯科郊外的博格罗茨科耶村,离俄罗斯东正教中心谢尔盖圣三一修道院不远。有正在抡起锤砸向铁砧的熊铁匠;有熊商贩,有熊歌唱艺人——博格罗茨科耶工匠们似乎希望能让熊学会人间所有行当。

俄罗斯民间艺术基金会主席伊琳娜·索洛维约娃相信,同霍赫洛玛绘画和茹斯托沃绘画一样,博格罗茨科耶玩具也是俄罗斯民族标志之一。她说,不久前博格罗茨科耶玩具厂庆祝了自己100周年生日,但实际上这门艺术的历史可以追溯到几个世纪以前:据编年史记载,它的历史有300-400年。甚至还有传说,第一个博格罗茨科耶玩具还在俄罗斯受人尊敬的圣

人谢拉菲姆·萨洛夫斯基活着的时候就出现了。根据这一传说,他看见来到谢尔盖圣三一修道院的朝拜者就亲自为他们的孩子雕刻玩具。

尽管现在童话人物十分丰富,也出现了新的电脑游戏主人翁,但表现熊的这些可以活动的玩具至今还没有什么可以替代。为了让这些玩具能够活动,巧妙地利用了弹簧和小杆。所谓的平衡技术,正是博格罗茨科耶工匠们的绝活。

俄罗斯民间工艺遍及如此之广,就像我们国家天才人物如此之多一样。讲到外国游客可以带走留作纪念的俄罗斯纪念品,我们只是打开了俄罗斯广阔民间工艺世界的一扇很小的门。高加索的浮雕精压和沃洛格达的花边,图拉的茶炊和弗拉基米尔的水晶玻璃,霍尔莫戈尔骨雕和帕列赫缩影。还有轻柔的奥伦堡绒毛头巾,可以很容易穿过女人的戒指不可能对所有这些都一一介绍。是的,或许也用不着。因为俗话说得好:百闻不如一见。

资料来源:俄罗斯旅游中文网

第十课_民间工艺品制作

第十课民间工艺品制作 一、教学目的: 中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中,在农耕经济、手 工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动需要紧密相连。 通过利用网络学习,让学生学会欣赏民间美术工艺作品,使学生认识到我国民间工艺美术的悠久历史和及其享誉世界的、精妙绝伦的技艺,培养学生的爱国主义精神和审美意识。同时让学生到网上学习,开阔学生视野,培养学生的文化观念、人文精神;培养学生形成研究性学习、探索性学习的习惯。 二、教学重点: 1、让学生初步了解中国民间工艺的色彩、图案所包含的寓意,并学习到网上查阅欣赏更丰富的民间工艺资料,以激发学生自主学习兴趣。 : 2.如何让学生透过民间工艺的独特的造型和色彩了解民间文化。2、如何引导学生生动、自然地表达自己的审美感受。 二、教学过程 1、提出问题: 假期,有许多同学去外地旅游,除了饱览名山大川的景色之外、还带回一些当地很有地方特色的土特产,比如:食品、工艺品,食品赠送亲友都已下肚,而那些工艺品都保留下来,并且时不时拿出来把玩一番,带给你无穷乐趣。这些工艺品大都是一些民间艺术品,所以都有很浓厚的地方特色。在座的同学都去过哪些地方、看到或带回了哪些民间工艺品?拿出来让大家分享分享,并请你介绍一下你为什么选中这一件艺术品,它有什么让你喜欢的地方?谁来介绍一下给大家? 2、授课: 民间美术是中华民族文化中重要的组陈部分,它运用最乡土、最自发的艺术语言,完美的体现了民间意识中最美好的愿望。同学们带来的这些民间艺术品,种类很多,那么同学们能不能总结一下民间美术都有哪些种类呢?(发言、归纳) 3、课下作业: 查资料:民间美术常表现的动物、植物如:鹿、鱼、喜鹊、荷花、莲蓬等各有什么内涵?搜集民间美术的图案资料。下周带来。 课堂小结: 民间美术经常使用的色彩大体只有六种,但在勤劳智慧的劳动人民灵巧的手下却变得千姿百态、异彩纷呈。而我们同学通过这三节课的学习,不光了解了许多民间美术的知识,更创造出如此出色的作品。同学们都知道一句话“越是民族的就越是世界的”让我们成为中华民族文化的传播者,让中华民族艺术在世界艺术宝库中灿烂辉煌。 课后反思: 本章节的内容,内涵较深,相对于当代的学生来说,距离较远,学生往往觉

文化民间工艺品有哪些

文化民间工艺品有哪些?中国传统民间艺术种类都有哪些? 中国民间工艺品 中国民间艺术工艺品历史悠久,内容丰富多彩。这些工艺品大都与民间传说有关,材质有陶瓷、泥塑、布艺、木头、灯彩、吊饰、 丽江木刻、桦皮工艺、漆器工艺、兽皮工艺、砚石工艺、竹编工艺、漆器陶具、玉器工艺、大理石工艺、 土家族黄杨木雕、瓷器、风筝、剪纸、麦杆画、年画、铅笔屑画、唐卡、拓真画、北京. 饰、纸编画、苏绣、鱼皮衣等。内容大都是精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等,用于民间传统节日、传统宗教和民族饰品用等。这些民间工艺品流传广泛,生动有趣,代表了中国人的传统文化和日常活动。 中国民间绘画艺术 中国民间绘画艺术是中华民族的艺术瑰宝,是中国民间文化的重要组成部分,是世界文化艺术中的珍品。建国以来,特别是改革开放二十多年来,中国民间绘画艺术已逐步发展为既具有鲜明的时代感,又富有生活韵味的民间性的现代民间绘画。 中国民间民俗 我国是—个多民族、多宗教地区,不同民族乃至不同姓氏、家族都有不同宗教信仰。《慈利县志》记载说:“大庸所崇山外屏,少见天日,又性忍,刺肤血以事神者,千百成群,甚可笑也。”明代隆庆《岳州府志》也载:“沅澧流域,其俗信鬼而好祀,其祀必使巫觋作乐歌舞以娱神。”清代《甄氏族谱》对武陵源一带的宗教信仰也作了记述:“其俗信巫尚鬼,事向王、公安等神,以宿晨傩愿为要务,敬巫师,赛神愿,吹牛角,跳仗鼓……”这便是我国民族宗教信仰的特点。历史上,中国家族先民曾经历过“万物有灵”和“图腾”信仰历史阶段。由于道教、佛教和基督教、天主教的传入,逐步演变为多种崇拜。以至今天所说的民间民俗。 中国民间艺人 一天,我慕名来到广西藤县博物馆参观。博物馆的前身是1979年建成的李镇亚会议厅,1986年改建为共和国民族艺术博物馆并对外开放。馆内共存有中国最有名的艺术家以及著名诗人创作过的民族艺术专注,以及所收藏的数多种中国民间艺人作品。被誉为中国著名艺术博物馆之一。现在我中国民间艺术网站主要弘扬中华民族优秀灿烂的民间艺术遗产,保护中国民间艺术文化可持续性发展,进一步挖掘、整理、传承、研究中国民间艺术,尤其是濒临失传的民族古歌、古舞、古乐艺术等。 中国民间影视艺术 在迄今为止的人类艺术发展史上,最辉煌灿烂的篇章,大概是19世纪末20世纪初诞生并逐步成熟的电影艺术和随之产生的电视艺术。作为新的艺术门类的影视艺术,借助于光电的魔力,把逼近于现实生活真实的影像和声音再现于银幕和屏幕上,这不仅实现了信息传递的大众化,而且也使蕴含最广泛和最普通的生活经验的艺术内容,融入交流和接受的过程。经济论文发表使人们的精神世界表现和娱乐生活达到了前所未有的丰富多彩。 中国民间舞蹈艺术 民间舞蹈艺术源远流长,在5000年前的新石器时代就已产生,经历代发展,传承至今,其

民间工艺品制作工技能考核试题

精心整理民间工艺品制作工技能考核试题(一) (全卷100分,答卷时间120分钟) 题号一二三四总分得分 一、填空(每题2分,共30分) 1、刺绣是中国优秀的,有着悠久的历史。 2、、、 4 5 7、 8、 成。 9、 的。 1、蜀绣又称“川绣”,即以四川成都为中心的刺绣品总称。() 2、各地剪子艺术的风格都大致一样。() 3、吉祥结的耳翼正好有七个。() 4、丝网花是用各种不同颜色的铁丝和丝袜制作的,它又叫绢花。() 5、串珠饰品采用不同种配件会产生不同效果。()三、选择题(每题2分,共10分)

1、蜀绣具有悠久的历史,与蜀锦一起被称为()。A、蜀中之宝B、刺绣极品 2、因为剪纸所需要的纸张都非常薄,所以剪纸时常用满幅铺排匀称而且物 像互相串联的。() A、立体构图法 B、平面构图法3、制作丝网花所用的工具主要有()A、套筒、剪刀、手钳B、铁丝、胶带、丝网袜4、中国结制作的基本步骤有() A、筹备,编制,抽,装饰,定形。 B、设计草图,设计色彩,上稿5、串珠制 1 2 3 (全卷 1、 2 4、中国结有人说它已经像,,,一样成为一种代表中华民族的符号。 5、绢花的制作过程是:选料、上桨、、窝瓣、烘干、、、、等工序。 6、丝网花以五彩铁丝及丝袜制作而成。具有极强的质感花形逼真犹如一般。欣赏及装饰效果颇佳。 7、表格串珠是由台湾人发明的一种,用简单的表格来标注串珠的时候走线和,

简单易懂,深受串珠爱好者的欢迎。 二、判断题(每题2分,共10分) 1、京绣又称宫绣,即以北京为中心的刺绣产品的总称()。 2、剪纸艺术由于地域环境,生活习俗,审美观的不同,各有差异,例如山西的剪纸多为染色剪纸()。 3、中国结中的同心结是根据两个中国结互相连接的特征而命名的()。 4、 5 1 A 2、等。A 3、B、 A 串珠饰品时,要使饰品自然美观应注意()。A、周围的线全集中在一个眼中B、避免在外表处打结,线尾藏在珠子里多余的线尾多穿几圈。四、简答题(共50分) 1、简述京绣工艺与其它地域刺绣的不同之处(15分) 2、简述制作串珠饰品时一线穿到底的优点。(15分)

民间手工艺品

民间手工艺品 【第1篇】 【吹糖人】 吹糖人是汉族民间手工艺品。 如果是北京话,就叫“吹糖人儿”,据说传 到现在,已经有六百多年的历史了。古代的时候,吹糖人可以用两筒牙膏皮来换,现在,经济发展了,牙膏皮就不那么紧缺了。 有一次,爸爸带我出去玩,路过一条街,街 上的一处角落有很多人,原来,那里有一个卖糖 人的小摊,一个叔叔在卖吹糖人。我对爸爸说:“我也想吹一个糖人。”爸爸说:“好的。”爸 爸付了钱,叔叔就开始做了,他先从热锅里拿出 一些糖浆,然后搓成圆,用大拇指往圆球里戳, 戳出一个洞,再把“洞”旁边的外岩拉长,再拉 得很细,就做好大致的外围了。之后,他把口子 给我,让我吹气,我吹气,他来做。我说:“叔叔,我想要一只兔子。”他说:“没问题!”我 就使劲吹,他开始搓兔子,先搓出两只长耳朵, 然后,搓出兔子的嘴巴、眼睛、四条腿等身体部分。我吹地太使劲了,兔子就变成了胖兔子!我 乐滋滋地看着我的胖兔子,开心极了,爸爸还给

我和胖兔子照了一张相呢! 吹糖人真是一种有趣的民间手工艺品啊! 【第2篇】 铜马 我的书桌上,摆着一堆老古董。可是放眼一望,那匹铜马很显眼,在其他的古董的最前面。 仔细一看这匹马脖子上的毛非常整齐。他的 前两条腿抬起来,后两条腿踩在最快的龙雀身上。比龙雀还要快,如同闪电般的速度。它的四肢看 着非常有力。我想:“这匹马应该是用四条腿跑 过龙雀的。它把身子立了起来,把嘴巴张开。仿 佛在炫耀说:”你们谁都没有我的速度快,我是 最快的。”它将自己的尾巴弄的毛弄的非常的顺滑。我想:是不是这匹马什么都能乱,但是造型 是不能乱的。而龙雀一脸尴尬,似乎在说;“我 是全世界最快的,怎么就这样轻易的认输呢,哼!” 在我的心里其再好的古董,也比不上这匹快 如闪电的马的地位。

民间器乐

第一部分概述 一,民间器乐的定义 民间器乐指用中国传统乐器演奏的民间传统音乐,有独奏与合奏两种表演形式.独奏曲以乐器分类,并一般以演奏方式归纳为吹奏,拉弦,弹拨等类型;合奏曲以乐器组合的方式分类,分为清锣鼓乐,丝竹乐,弦索乐,吹打乐等形式.不同的乐器组合,不同的曲目和演奏风格,形成多种多样的器乐乐种. 二,民间器乐演奏在我国人民生活中的地位 1,传统民间器乐演奏多与民间婚葬喜庆,迎 神赛会等风俗生活密切相连. 2,民间乐队是民俗活动中不可缺少的组成部 分,有自娱性和职业性两种形式. 三,民间器乐的沿革 (一)先秦时期 (二)秦汉至魏晋时期的器乐 (三)隋唐时期的器乐 (四)宋,元,明,清的器乐 (一)先秦时期 1,乐器发展特点 (1)根据乐器制作的材料,把众多乐器分为八类,称为"八音".其八类名为金,石,土,革,丝,木,匏,竹,这是我国历史上第一次进行乐器分类的方法. (2)吹管乐器的形制方面,远在上古时期已有开口管乐器(骨笛)与闭口管乐器(埙)两种类型. (3)簧管乐器竽,笙在当时制作的水平已很高,品种多样,有大中小等多种形制.特别是竽在当时宫廷乐队中地位十分重要,处于领奏,主奏的地位. (4)钟的制作已很精细,工艺水平相当高.如战国初期的曾侯乙编钟. 2,演奏形式 (1)先秦时期已有弹弦乐器琴,瑟,他们除用于声乐伴奏外,还用于独奏. (2)在上层社会和宫廷音乐中,乐队组合形式有多种,其规模均很庞大. (二)秦汉至魏晋时期的器乐 1,乐器 当时出现的乐器主要有筝,琵琶,笛,方响,箜篌瑟.这一历史时期,吸收外来乐器数量不少. 2,演奏形式 (1)汉魏时期,比较重要的民间声乐为"相和歌".它伴奏乐器为筝,琵琶,笛,笙,节,瑟,琴七种. (2)西汉初期,鼓吹乐已传入,有鼓吹,横吹等类型 (3)汉魏时期,文献已有关于独立器乐演奏形式的记载,称为但曲(独立器乐曲).古琴独奏艺术获得高度发展,如嵇康演奏的《广陵散》 (三)隋唐时期的器乐 1,乐器 隋唐时期,乐器数量聚增,特别是鼓类乐器.打击乐器有铜钹,拍板,腰鼓等三十多种;弦乐器有独弦琴,三弦等二十多种;吹管乐器有洞箫,太平管等二十多种.这时期最重要变化是出现了拉弦乐器轧琴和奚琴,开辟了乐器演奏的新领域. 2,演奏形式 (1)隋唐时期,西域音乐盛行, (2)宴乐.,

音乐教案《民族乐器》

音乐教案《民族乐器》 教学目的:通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析,让学生突破狭隘的民族观,从世界大文化的高度,积极认识乐器借鉴这一文化现象的社会价值。 运用电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中进行乐器借鉴,从而加深对乐器借鉴这一文化现象的社会价值的认识。 教学重点:重点了解不同民族乐器借鉴的形式。 指导学生运用音色在多媒体电脑中进行不同民族乐器借鉴。 教学准备:多媒本硬件:多媒体计算机一台;多媒体投影仪一台,银幕;——雅玛哈一台及功放音箱等。 多媒体软件:《不同民族乐器的相互借鉴》多媒体运行环境:下中的及教学过程:一情景创设:欣赏音乐片段,考虑:作品名作曲者什么乐队演奏感悟:为什么中国民乐队演奏这首曲子,在什么地方演出(看影片文件)中国民乐队演奏传统西洋乐曲是属于一种什么样的文化现象,由此引发课题——不同民族乐器的相互借鉴。 二新课导入:质疑:为什么会出现不同民族乐器的相互借鉴现象呢说明:借鉴的生命力每一种民间乐器都有其富于美感的艺术特色,同时也往往具有一定的局限性;每一个民族的人们对自己的民间乐器都有很深的感情,但对异族乐器都抱有一定的新鲜感和猎奇感,因此,民族乐器通过借鉴可以展现音乐作品新的风貌,民族情感在乐器的借鉴中可以焕发新的光彩。

三作品赏析,揭示不同民族乐器借鉴的形式作品一:罗马尼亚民间乐曲《云雀》,排箫演奏与杨琴演奏的比较借鉴形式:用东方乐器表现西方民族情感分析:这种借鉴的特点(相同点及不同点)作品二:东北民间乐曲《江河水》管子独奏与二胡协奏曲的比较借鉴形式:用西洋乐队烘托东方乐器讨论:这首乐曲表现什么情感管弦乐队的加入起到什么作用这种借鉴的意义作品三:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》借鉴形式:用西洋独奏乐器和乐队表现东方情感讨论:这种借鉴好不好,为什么这种借鉴是不是也体现民族性,为什么补充举例:马晓军与二胡结论:跨民族的乐器借鉴渗透合作能造就全新的时代经典四实践操作:在多媒体计算机上进行乐器借鉴,体验不同民族乐器的借鉴。 简要介绍色彩性比较强的几件民族乐器的音色特性及与雅玛哈——电子琴上民族乐器音色的比较在电脑作曲软件上进行乐曲:茉莉花乐曲:雪绒花乐器:弦乐(小提琴)长笛双簧管萨克斯二胡笛子笙等具体要求:分组讨论选择乐器派代表交流并说明为什么派代表进行操作五小结:跨民族不同乐器的借鉴渗透合作不仅能造就全新的时代经典,同时也体现了人类文化的相互尊重,从而应验了音乐是跨越国界的语言这句名言。 音乐教案-《民族乐器》这一教

民间工艺品制作工技能考核试题

民间工艺品制作工技能考核试题(一) (全卷100分,答卷时间120分钟) 题号一二三四总分得分 一、填空(每题2分,共30分) 1、刺绣是中国优秀的,有着悠久的历史。 2、、、、四绣后来被人们称为“四大名绣”。 3、折纸作为中华民族传统的,千百年来以其独特的艺术魅力在世界各地广泛流传、发展和创新。 4、剪纸艺术是我国在民间影响力,普及范围非常广泛的传统手工艺术之一。 5、中国结,又称,是我国古代劳动人民的伟大发明。 6、中国结主要特点是结的,而且有其独特的艺术魅力,这是它的特点所决定的。 7、绢花也称,是我国具有悠久历史和浓厚装饰色彩的,是指用各种颜色的丝织品仿制的。 8、丝网花又叫,丝网花源于日本手工艺,它是以五彩铁丝及丝袜纯手工制作而成。 9、串珠,顾名思义,就是将不同形状,不同种类的串连在一起制作成各种各样的。 二、判断题(每题2分,共10分) 1、蜀绣又称“川绣”,即以四川成都为中心的刺绣品总称。() 2、各地剪子艺术的风格都大致一样。() 3、吉祥结的耳

翼正好有七个。() 4、丝网花是用各种不同颜色的铁丝和丝袜制作的,它又叫绢花。() 5、串珠饰品采用不同种配件会产生不同效果。()三、选择题(每题2分,共10分) 1、蜀绣具有悠久的历史,与蜀锦一起被称为()。A、蜀中之宝B、刺绣极品 2、因为剪纸所需要的纸张都非常薄,所以剪纸时常用满幅铺排匀称而且物 像互相串联的。() A、立体构图法 B、平面构图法3、制作丝网花所用的工具主要有()A、套筒、剪刀、手钳B、铁丝、胶带、丝网袜4、中国结制作的基本步骤有() A、筹备,编制,抽,装饰,定形。 B、设计草图,设计色彩,上稿5、串珠制作过程中的一线穿到底的优点之一是()A、节约成本又美观B、完成品挺立,不会松散扭曲四、简答题(共50分) 1、简述剪纸艺术的成品修改(15分) 2、简述组装丝网玫瑰花的步骤(20分) 3、简述制作串珠饰品时的注意事项。(15分)

山东各个的民间工艺品doc

各个市的民间工艺品 市:副省级省会城市,第一大城市,泉城,较大的市 的面塑,俗称“捏面人”。它以糯米面为主料,调入不同色彩的颜 小篦子、竹针等,塑造各种料和防腐剂,用指和简单工具——小刀、术,至今已有三百多年的历栩栩如生的塑像,是一种传统的民间艺走乡串镇,做于街头,成于史。旧社会的面塑艺术都是挑担提盒,艺术作品却被作为一种民间瞬间,深受广大群众的喜爱。但他们的小玩意儿,是不能登大雅之堂的。面塑是工艺美术中,最具地域特色的类别之一。 国刺绣工艺史上记载最刺绣,亦称鲁绣,是省著名的传统刺绣,也是 刺绣,素以丝绣、发绣著称。特别是发绣,是以人早的绣种之一。 风格秀雅,栩栩如生。的头发作绣线,工艺细腻,绣出的中国山水墨画, 在薄如纸的鸡蛋壳上而蛋雕则需要凝神屏气、小心翼翼,刻瓷是在坚硬的磁盘上捶击刀錾,居然都是来自鸡蛋雕刻人物肖像。栩栩如生的肖像上光影的变化, 壳表面那薄薄的一层红皮。 悠久、流传广泛的艺术形式。剪纸是中国民间流行的一种历史呈现出所要表现的形象。劳动实际也就是在纸上镂空剪刻,使其的艺术实践和生活实践中,将群众凭借自己的聪明才智,在长期这一艺术形式锤炼得日趋完善。 副省级城市,奥帆之都,品牌之都,啤酒城,较大的市:市 :齐国故都,足球故里,陶瓷之乡,聊斋故里,较大的市。市 又称“料器”。它是以博山当地盛产的琉璃料条加工制作而成各种工艺美术美术琉璃晶的统称。史志和当地古代琉琉炉遗址发掘所得证实,博山美术琉璃的成批生产,至年的历史。少已有600的陶瓷雕塑,在造型和釉色装饰上皆有较高的艺术造诣。工艺师贻谟的瓷雕《衡》,被选为礼品,赠送外国友人。的仿古陶瓷,工艺精湛,古朴逼真,令人称绝。的园林陶瓷,设计新颖、新奇美观,为中国园林艺术添色不少。 :江北水乡·运河古城,墨子故里,奚仲故里,石榴之乡,铁道游击队故乡,台儿庄枣庄市大战

民间工艺品制作工技能考核试题

民间工艺品制作工技能考 核试题 The latest revision on November 22, 2020

民间工艺品制作工技能考核试题(一) (全卷100分,答卷时间120分钟) 题号一二三四总分得分 一、填空(每题2分,共30分) 1、刺绣是中国优秀的,有着悠久的历史。 2、、、、四绣后来被人们称为“四大名绣”。 3、折纸作为中华民族传统的,千百年来以其独特的艺术魅力在世界各地广泛流传、发展和创新。 4、剪纸艺术是我国在民间影响力,普及范围非常广泛的传统手工艺术之一。 5、中国结,又称,是我国古代劳动人民的伟大发明。 6、中国结主要特点是结的,而且有其独特的艺术魅力,这是它的特点所决定的。 7、绢花也称,是我国具有悠久历史和浓厚装饰色彩的,是指用各种颜色的丝织品仿制的。 8、丝网花又叫,丝网花源于日本手工艺,它是以五彩铁丝及丝袜纯手工制作而成。 9、串珠,顾名思义,就是将不同形状,不同种类的串连在一起制作成各种各样的。 二、判断题(每题2分,共10分) 1、蜀绣又称“川绣”,即以四川成都为中心的刺绣品总称。() 2、各地剪子艺术的风格都大致一样。() 3、吉祥结的耳翼正好有七个。() 4、丝网花是用各种不同颜色的铁丝和丝袜制作的,它又叫绢花。() 5、串珠饰品采用不同种配件会产生不同效果。()三、选择题(每题2分,共10分) 1、蜀绣具有悠久的历史,与蜀锦一起被称为()。A、蜀中之宝B、刺绣极品

2、因为剪纸所需要的纸张都非常薄,所以剪纸时常用满幅铺排匀称而且物 像互相串联的。() A、立体构图法 B、平面构图法3、制作丝网花所用的工具主要有()A、套筒、剪刀、手钳B、铁丝、胶带、丝网袜4、中国结制作的基本步骤有()A、筹备,编制,抽,装饰,定形。B、设计草图,设计色彩,上稿5、串珠制作过程中的一线穿到底的优点之一是()A、节约成本又美观B、完成品挺立,不会松散扭曲四、简答题(共50分) 1、简述剪纸艺术的成品修改(15分) 2、简述组装丝网玫瑰花的步骤(20分) 3、简述制作串珠饰品时的注意事项。(15分) 民间工艺品制作工技能考核试题(二) (全卷100分,答卷时间120分钟) 题号一二三四总分得分 一、填空(每题2分,共30分) 1、刺绣,又称,在中国工艺美术史上占有重要的地位,是中国优秀的民族传统。 2、蜀绣又称,即以四川成都为中心的刺绣的总称。 3、是我国传统完美女性的一个重要标志,作为女红的必修技能,也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。 4、中国结有人说它已经像,,,一样成为一种代表中华民族的符号。 5、绢花的制作过程是:选料、上桨、、窝瓣、烘干、、、、等工序。 6、丝网花以五彩铁丝及丝袜制作而成。具有极强的质感花形逼真犹如一般。欣赏及装饰效果颇佳。

2017九年级美术上册第10课民间工艺品制作教案人美版

《民间工艺品制作》 一、教学目标: 1、通过欣赏民间工艺品,使学生了解什么是民间工艺品和它的特点。 2、认识民间工艺品中宝贵的艺术创作经验,对专业美术创作有重要借鉴价值。 二、内容结构: 1、泥塑的样式和丰富的表现手法。 2、布玩具的造型特色,和颜色搭配。 3、其他民间工艺品形式。 4、民间工艺品的特点、种类、与生活的关系。 三、教学重点和难点: 中国民间工艺品在历史发展中,形成自己独特的艺术思想体系和创作经验的积累。 在教学中需通过对具体作品的分析,帮助学生理解民间工艺品作品中所包含的丰富的精神内涵和民俗生活内容。 四、教学过程: 1、组织教学,师生问好。 2、导入新课: 首先分析民间工艺品的内涵。 3、讲授新课分析泥塑,讲解泥塑的历史,制作过程,播放泥塑的图片和制作过程, 带领学生共同走进中国民间工艺品。 提出问题:除了泥塑以外中国还有哪些有特色的民间工艺品?播放视频,让学生寻找其中的美术作品,接着图片展示—年画、剪纸、刺绣、玩具等等。让学生明白民间工艺品的分类,激发学生对民间工艺品的关注和喜爱。 接着让学生思考交流在我们的家乡,我们在日常生活中所见的美术作品有哪些?并将其归类,激发学生热爱家乡的朴素情感。 总结民间工艺品的特点:民族性、集体性、娱乐性、传承性等特征,给学生详细解说。 民间工艺品与生活的关系:出示布玩具图片,提问:这些作品在什么场合出现,有什么寓意?让学生思考并分析。 接着展示一些吉祥的有一定寓意的布玩具作品,为学生讲解民间流传着许多蕴含吉祥意义的图案,每逢过节或喜庆的日子,人们都喜欢用这些吉祥的图案装饰到布玩具给孩子们玩耍。这些作品通过巧妙的构思和象征、夸张、谐音寓意的手法,表现劳动人民企盼幸福、吉祥、美好生活的愿望。 展示布玩具老虎的图片,介绍在一些地区有小孩过满月、过生日时,长辈送虎头帽,虎头鞋给孩子的习惯,据说有避邪,吉祥的作用。虎为百兽之王,是对孩子健康的愿望和企盼。在造型上,突出虎的双目和利齿,以表现其威武、避邪的一面,虎身上又饰以吉祥喜庆的花纹,表现吉祥的一面。这些玩具体现着劳动人民自己的审美情趣,要挖掘其中的寓意才能体会劳动人民的意念与爱心。 五、归纳总结: 通过这一节课的学习让学生知道民间工艺品是直接反映劳动人民的思想感情和审美情趣的,显示劳动人民的聪明智慧和艺术才能,是应该得到我们尊重和发扬的。六、布置作业: 设计并制作简单的泥塑作品。

朝鲜族民间的传统乐器都是什么样子的

[键入文字] 朝鲜族民间的传统乐器都是什么样子的 朝鲜族民间乐器原有40 多种,洞箫、短箫、筚篥、唢呐等吹管乐器;奚琴(乡胡)、四弦奚琴、牙筝等拉弦乐器;玄琴(玄鹤琴)、伽倻琴等弹拨乐器和杖鼓(长鼓)、手鼓、架鼓、大锣、大金、小金等打击乐器。其中伽倻琴是历史最为悠久的传统乐器之一。流传至今的只有伽倻琴、唢呐、洞箫、长鼓、片鼓、横笛、短箫、筚篥等十余种。 长鼓:打击乐器,亦称“扙鼓”。流行于吉林、黑龙江、辽宁的朝鲜族地区。长约70 厘米,鼓身木质呈圆筒形,鼓的两端粗空,鼓面蒙皮,鼓腰细小而中实。以铁圈为框,系皮条或绳索,可以调整鼓的音高。演奏时,右手执细竹条敲击,左手敲击鼓的另一面。两手节奏交错,技法丰富。在乐队中,将鼓放在演奏者前面的鼓架上,在歌舞中一般将鼓挂在身前。常用于声乐和舞蹈的演奏。 细筚篥:朝鲜族吹奏乐器。流行于朝鲜族聚居地区。用细竹管制成,长约25 厘米,开有8 个按音孔(前7 后1),哨长4 厘米,双簧。用于独奏和民间歌舞的伴奏。它的装饰性颤音很具有朝鲜族音乐的特色。 伽倻琴:为朝鲜族传统弦乐器之首,是民族色彩很浓的弹拔乐器。它的形状近似于汉族民乐器古筝。伽倻琴由共鸣箱、琴弦、琴码三部分组成。共鸣箱长150 厘米,宽25 厘米、中间厚5 厘米。质料分别用梧桐树板和桦木板制作。琴线用蚕丝制作。共13 根弦,琴弦的两头各固定在琴头和琴尾,在琴头有弦枕。13 根琴弦用码子支柱,琴头可以左右移动,调节音阶。伽倻琴富有表演力,是善于表达民族柔和情感的民间乐器。因此,伽倻琴弹唱是各族人民喜闻乐见的一种表演形式。 短萧:朝鲜族吹奏乐器。朝鲜语称“单扫”。流行于延边朝鲜族自治州。形制如汉族 洞箫,短细,长约35 厘米,传统短萧,上端开一吹孔,管身开五个按音孔,可吹奏五声音阶的曲调。解放后改革的短萧,开七个按音孔,有的加键,并在吹孔与按音孔间加镶铜插口,可演奏七声音阶的乐曲。音色柔和高亮。 1

民间工艺品制作工教学大纲

民间手工艺品制作工》职业技能培训 教学大纲 一、教学说明: 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定和《民间手工艺品制作工职业标准》的要求,加强民间手工艺品制作工的职业教育,努力培养一批高素质、能力强的民间手工艺品制作工。通过培训使学员掌握民间手工艺品工的职业特性和要求,熟悉基本的工作,达到持证上岗的目的。 二、培训时间及培训形式: 1、培训时间 初级理论学习和操作实习共120 学时 中级理论学习和操作实习共140 学时 高级理论学习和操作实习共160 学时 2、培训形式:以理论授课为基础,以情景模拟教学为辅助手段, 以实际操作技能演练为教学重点。 三、课程内容 第一节职业道德(8 学时) 从业人员必须有较好的职业道德和品德修养。重视个人信誉和产品质量。学习和掌握职业道德基本知识,不仅对社会主义精神文明和 物质文明的建设起着重作用,并且对从业人员个人素质建设有着不 可忽视的作用,注意个人仪容仪表,言行举止,不仅可提高个人修

养,在职业生活中可树立良好的个人形象及企业形象,使这在职业 活动中提高竞争的能力. 立体串珠的魅力在于它的用料简单,只需几颗小珠子,就可创造出富有情趣的精致生活。小小珠子,色彩丰富,易于造型,你可以随心所欲地发挥创意,做出各种迷你可爱的串珠小饰物。丝网花制作材料简单,制作手法易学,容易变通。既可情操,又可以做为手工技艺。丝网花产品种类繁多,装饰性强,市场潜力巨大。 第二部分手工制作基础知识(16学时) 第一节:手工制作基本用具及材料选择(8学时) 教育目的:通过培训,使学员了解手工艺品制作是一门投入低,易掌握的一门实用技能,让学员学会简易工具的制作及正确的材料选购(价格、材质、本色)。 第二节民间手工艺品制作基础知识(8学时) 1材料的选择: 1)立体串珠的用途、珠子大小的选用、鱼线型号的选用,针的型号选择 2)掌握回线、加珠、交叉、过洞、回穿以及特殊做法技巧 3)丝网花的颜色分类、工具、各类花瓣的造型,定型技巧。丝网花与串珠相结合的方法。 1)玫瑰 2)荷花

民间工艺品说明文作文10篇

民间工艺品说明文作文10篇 我家里有一件工艺品,是一个玉雕成的马,十分漂亮,我很喜欢它。下面是小编为大家整理的民间工艺品说明文作文10篇,欢迎大家阅读借鉴,希望大家喜欢! 民间工艺品说明文作文范文一 在我们的日常生活中,经常会见到一些精美别致的工艺品有:剪纸、虎头鞋、中国结等等可多啦,我最喜欢的那就是又红又大又漂亮的中国结。 中国结不但包含着东方的神韵,而且还包含着中华儿女心连心的象征。中国结大多数以大红色为主色调,再搭配一点别的颜色,会使它更加漂亮、更加好看。它是由菱形搭配两个穗子编制而成的。大红色代表着祥和、喜庆。中国结有很多样式的,例如:藻井结、双钱结、纽扣结、十字结等等还有很多很多。它们有的奇形怪状、有的弯曲不一、有的高尚无比,还有的寓意美不胜收。虽然它们都是结,但是寓意可完全不一样,有寓意儿女双全的、双喜临门的、财神祈福的、事事如意的真是太美妙啊!中国结的编织方法也是很讲究的,无论把它编成什么样式的结,都只用的是一根绳。这根绳子无论怎么扭,怎么绕,它都不会离开自己原来的头,不知道它的人还以为中国结是用好几根绳子才能编织成呢!谁知却让人大出所料。而且中国结在世界上也是很出名的:许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,那是因为他们知道自己也是“编织”中国结的一部分,带回去送给亲朋好友,表示对对方的祝福。 中国结有着这么大名鼎鼎的事迹,怪不得深受人们喜爱。正因为这些,所以我才更加喜爱-----中国结。 民间工艺品说明文作文范文二 我最喜欢的一件工艺品,是那天在饭店的门厅看到的一个硕大的中国结。 我不是只喜欢那一个,而是喜欢中国结的本身。大家一定知道中国结是什么吧。它最初是一根光滑的红丝绳,在被民间艺人巧妙的编结以后,四方的、古钱、鱼……各种各样的中国结就问世啦。人们都很喜欢这巧夺天工的工艺品,无论是在车里,在家里还是在机关单位的大厅里,都可以见到它的身影。 中国结不仅样子受人喜爱,更重要的是它带着许多寓意。它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命;它有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情……啊,中国结代表的意思太多了,已经不计其数,难怪

中国传统乐器四大类范文

中国传统乐器四大类范文 引导语:下面为大家带来中国传统乐器四大类的介绍,谢谢您的阅读。 一、打击乐器 我国民族打击乐器品种多,技巧丰富,具有鲜明的民族风格。 根据其发音不同可分为:1、响铜,如:大锣、小锣、云锣、大、小钹,碰铃等;2、响木,如:板、梆子、木鱼等;3、皮革,如:大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。 我国打击乐器不仅是节奏性乐器,而且每组打击乐群都能独立演奏,对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。民族打击乐器在我国西洋管弦乐队中也常使用。 民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。无固定音高的如:大、小鼓,大、小锣,大、小钹,板、梆、铃等有固定音高的如:定音缸鼓、排鼓、云锣等。 典型乐器:堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、达卜(手鼓)、大钹。

全部乐器:梆子(汉族)、杵(高山族)、叮咚(黎族)、梨花片(汉族)、腊敢(傣族)、编磬(汉族)、木鼓(佤族)、切克(基诺族)、钹(汉族)、锣(汉族)、云锣(汉族)、十面锣(汉族)、星(汉族)——碰钟、钟(汉族)、编钟(汉族)、连厢棍(汉族)、唤头(汉族)、惊闺(汉族)、板(汉族)、木鱼(汉族)、吾攵(汉族)、法铃(藏族)、腰铃(满族)、花盆鼓(汉族)、铜鼓(壮、仡佬、布依、侗、水、苗、瑶族)、象脚鼓(傣族)、纳格拉鼓(维吾尔族)、渔鼓(汉族)、塞吐(基诺族)、京堂鼓(汉族)、腰鼓(汉族)、长鼓(朝鲜族)、达卜(维吾尔族)、太平鼓(满族)、额(藏族)、拨浪鼓(汉族)、扬琴(汉族)、竹筒琴(瑶族)、蹈到(克木人)、萨巴依(维吾尔族)。 二、吹奏乐器 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同,可分为三类:第一类,以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。 第二类,气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。

别致的民间工艺品——面人

别致的民间工艺品——面人 【第1篇】 在北京有一种别致的民间工艺品——面人,它既可以放在家里当装饰品,也可以给小孩当玩具。 面人也称面塑,是一种制作简单但艺术性很高的民间工艺品。它用面粉、糯米粉为主要原料,再加上色彩,石蜡、蜂蜜等成分,经过防裂防霉的处理,制成柔软的各色面团捏成,是一件小巧的装饰,更是一件可爱的小玩意儿! 这面人在老北京几乎随处可见,因为捏面人的原料是蒸熟的江米面,拌上蜂蜜,再掺入十分鲜艳的矿物质颜料,分别制成品红、湖蓝、橘黄、翠绿等色面。我们这很少有人买江米面,卖江米面的也少,而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的,由此江米面多,有这门技术的人也多,就造成了制作面人的、卖面人的人多了起来。 面人和我们平时玩的橡皮泥差不多,但我们只是捏捏玩儿会儿

而已,面人艺人却是将它捏成一个个深动有趣的老奶奶、老爷爷、小动物……他们是不同的捏法,也就是不同的家族的不同捏法捏出来的东西有不同的特性,他们手里可以蹦出一个栩栩如生的面“人”! 但面人这门工艺品的技术在一家一家地失传,只有极少数的家族还保留着这门技术,也许在不久的将来,就再也不会有捏面人的艺人的踪影了。 面人是那么的可爱,有趣,让我们一起向别人请教制作面人的方法,不然面人这个名字,就真的会成为我们脑海里的“回忆”! 【第2篇】 捏面人是一种传统的民间艺术,老师说今天有两位民间艺人要来咱们学校到我们班为大家表演捏面人,同学们个个兴奋不已。 在大家的期盼中,两位艺人从容地走进教室,全班同学响起热烈的掌声。哇!这两位艺人长得一个又高又胖,一个又矮又瘦。听说他俩是兄弟,真不敢相信,俩人的长相相差那么多,怎么可能是兄弟?他们俩的头也很特别、很有个性,瘦师傅头戴一顶白白的帽子,显得

民间工艺品作文12篇

《民间工艺品作文》 民间工艺品作文(一): 我爱中国结 在众多民间工艺品中,我最喜欢的是各种各样的中国结。你看,我家到处都挂满了吉祥喜庆的中国结,妈妈的梳妆台上、我家的吊顶上、衣柜门上,到处都能够看到中国结的身影。它那鲜红鲜红的颜色,让人一看就精神抖擞。一进门,映入眼帘的是一个超大的中国结,它在客厅吊顶上高高挂着,里面包含着五个福字,外面环绕着许许多多的鲜红的中国结。我问妈妈:最顶上的那个福字为什么是倒着的?妈妈说:这个福字代表着福到了家。哦,这五个福字代表五福临门!我恍然大悟。妈妈说:对了,你真聪明。我听了心花怒放。我和爸爸妈妈都很喜欢中国结,今年过年的时候,我和爸爸妈妈到商场买了许许多多的中国结,带有鱼装饰的中国结代表着年年有余,带有金童玉女装饰的中国结代表着招财进宝要说中国结的来历,要上溯到远古时代。古代人没有文字,都是用结绳记事的方法来记录每一天的事情,之后这些结越打越漂亮,就成了这天的中国结。我爱中国结,它代表着幸福与祥和,向世界传递着祥和和喜庆。 民间工艺品作文(二): 神奇的泥巴 泥巴有什么神奇的?在生活中无处不在。但是,当它经过了泥塑大师的手后,就变身为民间工艺品啦!它但是中华民族的智慧结晶。 做泥塑,泥土需精心准备,一般选用带些粘性又细腻的土,经过捶打、摔、揉,有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑的模制一般分为四步:制子儿、翻模、脱胎、着色。制子儿就是制出原型。翻模就是把泥土压在原形上印成模子。脱胎就是用模子印压泥人坯胎。最后一道工序是着色,素有三分塑,七分彩之说。一般着色之前先上一层底色,以持续表面光洁,便于吸收彩绘颜色,彩绘的颜料多用品色,调以水胶,以加强颜色附着力。 在我的家里,有一个泥塑作品菩萨头像。它并不很大,长短和语文书一般。菩萨头发上都有一层纱,泥塑也不例外。它头上薄纱的一部分在顶部的头发前将其遮住,发后的自然向下垂落,披至肩部,然后向左边飘去。左边薄纱的后面则向左上方翘起,好像风儿吹得再大些,薄纱便会飘走。菩萨顶部的头发上,有着许多饰品。在呈波浪型的珠链前后,有着花一样的东西,十分美丽。垂落下来的凌乱的头发正与颈间的项链交织在一齐。此时的菩萨眼睛微张,好象在俯视什么东西似的。眉心的红点格外鲜明,嘴角稍微上扬。在纯洁的白色衣服中的左手臂抬了起来,手十分靠右,还是兰花状,右臂在身后,握着白玉兰瓶,瓶中什么都没有,空荡荡的。手臂的衣袖十分宽,以致衣袖都有了褶皱,一道一道的,很明显。白色的薄纱、衣服,黑发,淡色的饰品,就组成了一个朴素的、善良的菩萨。它是那么逼真,我简直不敢相信自己的眼睛啦! 泥塑历史悠久,深得百姓喜欢。其中最为著名的是天津的泥人张和无锡的惠山泥人。泥塑早已走出中国,远渡重洋,成为中外文化的使者。它是我们中国的传统民间工艺品,记载着中国的历史磨难和辉煌,它是中华民族的瑰宝,是我们一颗璀璨的明珠,是我们每一个中国人的骄傲! 民间工艺品作文(三):

中国的民间乐器

中国传统文化—古筝 (一)古筝是中国传统文化之一,也是我国古典乐器的代表之一。古筝是一种弦乐器,它起源于秦地,故又称为“秦筝”。古筝自秦、汉以来,从我国西北地区逐渐流传到全国各地,从而形成了各具特色的流派。有山东筝、河南筝、潮洲筝、内蒙筝等。 古筝的音色十分优美,有的时候象高山流水,清澈见底;有的时候象大浪淘沙,气势磅礴;有的时候象悲鸟啼鸣,如泣如诉。演奏的时候右手讲究勾、托、抹、撮、打等,左手讲究按、揉、滑、颤等指法。 古筝的曲目非常繁多,最具有代表性的有《战台风》、《鱼舟唱晚》、《高山流水》等经典曲目,名扬海内外。 做为中国传统文化代表之一的古筝,具有两千多年的悠久历史,它能够流传到今天,是因为它具有独特的魅力。作为新一代的古筝爱好者,应该继承它的优良传统,并且要不断的发扬光大。 (二)中国的民间乐器,浩瀚如烟海,灿烂如繁,数不胜数。今天我就来介绍一下古筝吧。 古筝被称为民间乐器之王,是中国民间乐器的代表,是民族文化的瑰宝。古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,到今天已经有两千多年的历史了。筝由面板、底板、边板、筝头、

筝尾、岳山、码子、山音孔构成的。 古筝音乐含蓄柔美,清新舒展,韵味无穷,时而浑厚深沉,清澈流畅,惟妙惟肖地拖显出涓涓细流,滴滴清泉的奇妙音响,使人仿佛臵身于壮丽的大自然美景之中,时而又优雅抒情,亦庄亦谐,旋律流畅,柔媚动人别有韵味,还可以表现活泼轻快的情绪,甚至慷慨急楚,激越中有抒情,委婉中多悲怨,让人唏嘘万分,久久不能平静。 听了我的介绍,你是不是对古筝有了更深的了解呢?赶紧也来探索我们的中国的民间乐器吧

古筝音乐艺术近年来发展迅速,逐渐受到众多音乐爱好者的青睐。如何通过欣赏古筝音乐体悟中国传统文化,如何通过古筝经典名作感受古筝艺术精髓,已然成为广大古筝音乐爱好者最为关心的问题。本文将通过介绍古筝传统作品流派、代表人物等,融合中国传统文化审美,为欣赏古筝音乐打开一扇窗,希望更多爱好者能走近古筝艺术,体悟中国文化。 古筝作品大致可分为两个部分:传统流派筝曲、创作改编筝曲。本文将以传统筝曲作品为体例,简要地分析探讨古筝传统作品的欣赏方法。现有武林筝曲、潮州筝曲、客家筝曲、山东筝曲、河南筝曲等五个古筝传统流派,其流派风格不同之处是音乐爱好者欣赏的重要部分,因此,对古筝流派共性和个性特征的了解是极为必要的,在中国传统文化的大背景中,感受音乐文化与其共有的审美特征,是欣赏古筝传统作品的重要方法之一。

手工艺品商业策划书范本

手工艺品商业策划书范本 (共三套) 手工艺品商业策划书范本(一) 一、公司 公司介绍:xxx是一家集中国传统手工制作,引进国外时尚手工元素的一家现代休闲式手工作坊,主要以DIY手工制作为主,包括自己制作精美礼品,手工制作陶艺,公仔,花束,自己设计衣服,制作自己理想的服装,自己在服装上绘制自己想要的图案……我们的DIY手工艺公司可以提供顾客最想要的,心中所想的那份满载感情的礼物。顾客告诉我们他们内心的需求,我们为他们提供原料,并从旁指导顾客完成心中的礼物,这不仅可以给对方一个精美礼物,更给予了对方自己的一片深情,使对方感到礼轻情意重,感受到浓浓的暖意。 公司使命:继承中华民族的传统手工艺品文化并加以发扬光大,创造条件消除消费者现实生活中的矛盾和压力,和谐社会环境,增加就业,增加居民幸福指数。充分的负起企业应负的责任,帮助建立和谐社会。 公司宗旨:想做就做,以最小的付出得到最真诚的回报。敢想敢做,以最小的代价实现心中的梦。 公司目标:满足消费者的猎奇心理,创造轻松愉悦的意境氛围,追求公司利益最大化。凭借新型休闲产业,力争占有传统休闲业市场的主要份额,最终占有总体休闲市场的一定份额。

二、技术与产品 产业背景: 休闲产业是近代工业文明的产物,或者更确切地说,它是现代社会的产物。它发端于欧美,19世纪中叶初露端倪。进入20 世纪,随着科学技术的快速发展,与休闲相关的产业便逐渐的应运而生。20世纪70年代进入快速发展时期。 休闲产业是指与人的休闲生活、休闲行为、休闲需求(物质的与精神的)密切相关的产业领域,特别是以旅游业、娱乐业、服务业为龙头形成的经济形态和产业系统,已成为国家经济发展的重要的支柱产业。休闲产业一般涉及到国家公园、博物馆、体育(运动项目、设施、设备、维修等)、影视、交通、旅行社、导游、纪念品、餐饮业、社区服务以及由此连带的产业群。休闲产业不仅包括物质产品的生产,而且也为人的文化精神生活的追求提供保障。 目前,我国的休闲业市场的种类很多,主要有酒吧,迪吧,KTV,电影院,游乐场,旅游度假,游泳健身、音乐茶座(包括酒吧)、台球、高尔夫球、保龄球等比较成熟的市场,也有游乐园(如射击、狩猎、跑马、游戏机、蹦极、卡丁车、热气球、动力伞、射箭、飞镖等,鬼屋,CS 野战等比较新颖的市场)。就目前的市场反应而言,广大的消费者对于新颖的休闲市场十分感兴趣。 鉴于以上情况,公司在产品进入市场的过程中,我们将以营销为主要手段,提高公司知名度,力争占有传统休闲业市场的主要份额,争取占有总体休闲市场的一定份额。我公司即为新型的休闲产业,从长远的角度看,DIY 手工制作这一类新颖的娱乐项目具有长远的经济效益和社会效益。

《民间工艺品制作》教案

《民间工艺品制作》教案 一、教学目标: 1、通过欣赏民间工艺品,使学生了解什么是民间工艺品和它 的特点。 2、认识民间工艺品中宝贵的艺术创作经验,对专业美术创作 有重要借鉴价值。 二、内容结构: 1、泥塑的样式和丰富的表现手法。 2、布玩具的造型特色,和颜色搭配。 3、其他民间工艺品形式。 4、民间工艺品的特点、种类、与生活的关系。 三、教学重点和难点: 中国民间工艺品在历史发展中,形成自己独特的艺术思想体系和创作经验的积累。在教学中需通过对具体作品的分析,帮助学生理解民间工艺品作品中所包含的丰富的精神内涵和民俗生活内容。 四、教学过程: 1、组织教学,师生问好。 2、导入新课: 首先分析民间工艺品的内涵。 3、讲授新课分析泥塑,讲解泥塑的历史,制作过程,播放泥 塑的图片和制作过程,带领学生共同走进中国民间工艺品。 提出问题:除了泥塑以外中国还有哪些有特色的民间工艺品?播放视频,让学生寻找其中的美术作品,接着图片展示—年

画、剪纸、刺绣、玩具等等。让学生明白民间工艺品的分类,激发学生对民间工艺品的关注和喜爱。 接着让学生思考交流在我们的家乡,我们在日常生活中所见的美术作品有哪些?并将其归类,激发学生热爱家乡的朴素情感。 总结民间工艺品的特点:民族性、集体性、娱乐性、传承性等特征,给学生详细解说。 民间工艺品与生活的关系:出示布玩具图片,提问:这些作品在什么场合出现,有什么寓意?让学生思考并分析。 接着展示一些吉祥的有一定寓意的布玩具作品,为学生讲解民间流传着许多蕴含吉祥意义的图案,每逢过节或喜庆的日子,人们都喜欢用这些吉祥的图案装饰到布玩具给孩子们玩耍。这些作品通过巧妙的构思和象征、夸张、谐音寓意的手法,表现劳动人民企盼幸福、吉祥、美好生活的愿望。 展示布玩具老虎的图片,介绍在一些地区有小孩过满月、过生日时,长辈送虎头帽,虎头鞋给孩子的习惯,据说有避邪,吉祥的作用。虎为百兽之王,是对孩子健康的愿望和企盼。在造型上,突出虎的双目和利齿,以表现其威武、避邪的一面,虎身上又饰以吉祥喜庆的花纹,表现吉祥的一面。这些玩具体现着劳动人民自己的审美情趣,要挖掘其中的寓意才能体会劳动人民的意念与爱心。 五、归纳总结: 通过这一节课的学习让学生知道民间工艺品是直接反映劳动人民的思想感情和审美情趣的,显示劳动人民的聪明智慧和艺术才能,是应该得到我们尊重和发扬的。 六、布置作业:

相关文档
最新文档