文明办公室评比细则

一、指导思想：

为规范学校常规管理，创建优美、文明的工作环境，丰富校园建设内涵，提升老师师德修养，培养良好团队精神，创建三雅办公室活动。

二、组织办法：

１、以办公室为单位，办公室主任为竞赛活动负责人。

２、每月底办公室主任牵头对照细则自查一次，学校组织人员抽查一次。

３、文明办公室评比活动由学校党支部领导，学校工会负责组织落实，校长室、教导处协助。

４、每学期总评一次，被评为文明办公室的，办公室教师绩效考核给予适当加分。

三、奖励办法：

凡考核达到９5分以上的办公室给予教师记2分奖励。

四、评比办法：

在各办公室每月自评和校评的的基础上，由工会会同校长室、教导处对各办公室进行综合评分，然后交行政会议讨论通过。

附：《文明办公室评比表》

长梁初级中学

2016年3月3日

为加强师风建设，树立高尚的师表形象，提高教师的办公效率和质量，深化学校的精神文明建设，打造文明校园。特制订本细则。

一、评分标准

1、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，严格执行请假制度，准时认真参加会议、升旗及学校活动。

２、办公环境安静，办公时间不闲谈，不高声喧哗，不在办公室内长时间打电话，不在上班时间处理与工作无关的事。

３、上班时间不用电脑做与学校教育教学工作无关的事情，不上网玩游戏，不看与教学无关的影视剧等，播放教育教学录像资料时戴耳机或调低音量。

４、布置高雅。有标识牌、有格言警句、有管理制度、教师有台式简介牌、有风貌镜。摆放典雅。室内桌、椅、柜等固定办公设施排列整齐、美观。教学资料、教学用品、学生作业等尽可能置放入柜，陈列整齐，桌面的物品整洁有序，不摆放与工作无关的杂物；不在办公室过道等地方放置物品。

５、清洁卫生制度化。轮流值日，每天一小扫，每周一大扫。做到室内窗明几净；天花板及四壁无灰尘、蛛网；办公室内清洁卫生，地面无果壳、无纸屑、无痰迹等；废纸篓无垃圾积存；无卫生死角，注意讲究卫生和保持通风，以免影响他人。

6、办公室内的张贴物统一在指定的地点，过时内容及时清理。

7、举止文雅。塑造教师形象。教师注重形象，穿着得体，仪表端正。举止规范，交谈和蔼，语言文明，说普通话。对来客来宾有礼貌、热情接待。同事之间互敬、互谅，合作互助。

8、注意节约水、电、财物等，出门应将电灯、电脑、空调等关好，杜绝任何浪费现象；放学时切记拔下插座切断电源，消除安全隐患。

9、尽量不要在办公室长时间与学生谈话，教师不在办公室时，不能把学生留在办公室。

10、教师有良好卫生习惯，仪表端正；不乱倒茶脚，不吸烟、纸屑，不随地吐痰。

二、评分细则

1、教师不坐班缺一人次扣1分，请假不扣分，参加活动缺一扣1分。

２、办公时间闲谈扣一分人次，办公室嘈杂扣1分，在办公室内长时间打私人电话扣一分，在上班时间处理与工作无关的事扣2分。

３、上班时间上网玩游戏扣2分，看与教学无关的影视剧扣1分。

４、布置高雅。有标识牌（1分）、有格言警句（1分）、有管理制度（1分），教师有台式简介牌（1分）、有风貌镜。摆放典雅。室内桌、椅、柜等固定办公设施排列整齐、美观（1分）。教学资料、教学用品、学生作业等尽可能置放入柜（1分），室内陈列整齐（1分），桌面的物品整洁有序（1分），不摆放与工作无关的杂物（1

分）；不在办公室过道等地方放置物品（1分）。

５、清洁卫生制度化。轮流值日，每天一小扫，每周一大扫。做到室内窗明几净；天花板及四壁无灰尘、蛛网；办公室内清洁卫生，地面无果壳、无纸屑、无痰迹等；废纸篓无垃圾积存；无卫生死角，注意讲究卫生和保持通风，以免影响他人。

6、办公室内的张贴物统一在指定的地点，过时内容及时清理。

7、举止文雅。塑造教师形象。教师注重形象，穿着得体，仪表端正。举止规范，交谈和蔼，语言文明，说普通话。对来客来宾有礼貌、热情接待。同事之间互敬、互谅，合作互助。

8、注意节约水、电、财物等，出门应将电灯、电脑、空调等关好，杜绝任何浪费现象；放学时切记拔下插座切断电源，消除安全隐患。

9、尽量不要在办公室长时间与学生谈话，教师不在办公室时，不能把学生留在办公室。

10、教师有良好卫生习惯，仪表端正；不乱倒茶脚，不吸烟、纸屑，不随地吐痰。

2016年3月

“文明办公室”评分表