《汉源县中心城区控制性详细规划》主要内容
《汉源县中心城区控制性详细规划》
主要内容
（公示文件）
汉源县人民政府
二O—九年七月
一. 总则
1、规划目的
2017年汉源县完成了《汉源县县城总体规划(2015-2030)》编制工作，为汉源县未来发展提供了科学的依据。2015年《中华人民共和国城乡规划法》 (以下简称城乡规划法)进行了修订，为有效指导城市规划建设和各建设项Ll 的落实，实现管理活动的全程监管，雅克设讣有限公司受汉源县人民政府的委托编制《汉源县中心城区控制性详细规划》。
2、规划范围
控规编制范圉为中心城区范围，包括富林镇萝卜岗半岛、富泉镇富泉社区、流沙河大桥至寨子山之间省道306以内滨湖地区、寨子山及山前滨湖用地以及部分汉源湖区。总面积约18. 5平方公里。城市建设用地面积约5. 5平方公里。
3、规划依据及参考文件
1)法律法规
?《中华人民共和国城乡规划法》(全国人大常委会，2015修订)
?《中华人民共和国土地管理法》(2004修订)
?《城市规划编制办法》(建设部，2006)
?《城市绿线管理办法》(建设部，2002)
?《城市蓝线管理办法》(建设部，2006)
?《四川省城乡规划条例》(2011)
2)标准规范
?《城市用地分类与规划建设用地标准》(GB 50137-2011)
?《城市抗震防灾规划标准》(GB50413-2007)
?《城市道路交通规划设计规范》(GB50220-95)
?《城市工程管线综合规划规范》(GB50289-2016)
?《城市居住区规划设讣规范(2016)》(GB50180-93)
?《雅安市规划管理技术规定》(2017)
3)相关规划
《汉源县县域村镇体系规划和汉源县县城总体规划(2015-2030年)》?《汉源县土地利用总体规划(2006-2020)》(2014)
?《汉源县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要2016-2020年》
?《瀑布沟水电站汉源库区移民安置文件汇编》
?《雅安市汉源县灾后恢复重建总体规划》
?《汉源县县城防洪规划》
?《汉源县中心城区配电网规划》
?《汉源县环境卫生专业规划》(2017)
?《汉源县县城及环湖地区城市设计》
?《汉源县新县城3区控制性详细规划阶段工程地质勘察》
?《汉源县新县城4号次路至2号主干道下线区建设用地地质灾害危险性评估报告》
?《汉源县新县城富林大道、迎宾路与滨湖大道之间地块建设用地地质灾害危险性评估报告》
?《汉源县富泉集镇至黑石沟段总体规划阶段岩土工程勘察报告》
?《汉源县车管所拆迁农户龙潭沟安置点建设用地地质灾害危险性评估报告》
?《瀑布沟水电站库区汉源新县城萝卜岗场地建设用地地址灾害危险性评估》
?《瀑布沟水电站库区汉源新县城萝卜岗场地详细规划地址勘察报告》
4、适用范围
本规划是规划范围内各类建设项Ll的指导性文件，凡在本规划范用内从事
规划管理、规划设计和开展与城市建设有关的活动，均应执行本规划。
二. 目标定位与规划策略
1、功能定位
雅攀旅游经济带康养度假旅游城市，雅西乐交界区域旅游服务中心，县域
政治、文化和旅游经济中心，文化底蕴深厚的生态梯城。
2、规划目标
山地户外运动基地；滨湖康养度假胜地；区域旅游服务基地：商贸物流服务中心；农旅文旅体验中心。打造集生态、文化、宜居三位一体的山水梯城、康养汉源。
3、建设用地规模
城镇建设用地规模控制在5.5平方公里，人均城镇建设用地控制在IOO m?
4、人口规模
规划区内城镇人口 5. 5万人（其中持续旅游人口 0.8万人），年游客接待量300万
人。
5、规划策略
?理水通廊、生态绿城
?文旅慧城、城市名片
?绿道网络、塑造梯城
?完善设施、旅居兼顾
三、用地布局及规模
1、分区划定
结合现状建设情况和已编规划，将中心城区按照城市建设用地比较集中的区域进行划分，城市建设用地范围进行控规编制划定，形成五个编制区域。
?一个控规现状提升范围
为移民迁建建成区域，规划主要对节点绿化景观、设施和产业进行提档升级，零星用地进行规划新建，约2. 48平方公里。
?一个调整维护范围
为《汉源县滨水区控制性详细规划》（正在编制）除开滑翔伞降落基地区域外，确定的范圉，范围内滨湖堤岸、公园，场地内道路和竖向不变的情况下, 对地块内的用地性质和划分、设施配套、综合指标进行调整维护，约0.49平方公里。
三个控规新编范围
2、住宅容积率是指建设项目中住宅建筑面积与规划建设用地面积的比例。
3、保障性住房(廉租房、公租房、经济适用房和限价商品房)的容积率不大于
3.5 ,建筑密度不大于30% ,绿地率不小于30%o
规划区内非居住建筑：新建区、整体改造区地块容积率、建筑密度和绿地率的控制要求如下表：
2、车位数＜300辆的社会停车场（库），配套管理用房建筑面积不宜大于150平米；车位数≥300辆的社会停车场（库），配套管理用房建筑面积不宜大于250平米。
3、农贸市场主体功能建筑面积不小于项目地块计容建筑面积的50%。
4、行政划拨用地上的行政办公、业务、科硏、培训等建设项目,其容积率应不应小于
1.0（有特殊需要或规定的除外）。
2、建筑退让控制
本规划区内新建区及整体改造区的建筑物，临主干路地块建筑红线后退道路红线5米，临次干路地块建筑红线后退道路红线3米，临支路地块建筑红线后退道路红线2米。
3、配建车位
配建车位的停车标准参照《雅安市规划管理技术规定》（2017）进行配置。新建、改建、扩建的建筑必须按规定设置停车位。
4、土地兼容性规定
土地兼容性、建筑与土地适应性规定：为充分适应市场要求，便于操作实施，规划确定了地块土地使用性质的兼容范圉和适宜建设要求，详见文本附表: 《各类用地建设内容适建表》。
五. 公共服务设施规划
共规划设置行政办公设施26处，9处社区服务中心；
文化体育设施5处;
中小学8所、幼儿园8所;
医疗卫生设施包含2处综合性医院、3处社区卫生院、7处社区卫生服务站;
社会福利设施包含3处福利院，以及5处社区托老所等；
商业服务业设施讣划修建6处农贸市场、康体娱乐、各种公共设施营业网点、加油加气站等。
六. 道路交通规划
1、道路网规划布局
?“三横三纵一环”骨架路网体系
三横为富林大道、江汉大道、黎州大道，三纵为沿城路-碧源路-康宇路、人民路-文昌路、友谊路-文化路，一环为沿环湖路。
?片区内部道路
各发展片区由于用地布局不同、现状条件不同，结合山地城市的特点，采取灵活的道路布局形式。以“三横一环”骨架路网为基础，以片区为主体，以片区内联系次干道为重点，重要支路为辅助，构建片区内部道路网。次干道布局强化对滨江、高差较大地区联系交通的补充。
2、城市道路等级划分
?主干道
主干道红线宽度为18-24米，一块板形式，行车道宽度11 -14米，双向3- 4车道，两侧步行道路各3. 5-5. 5米。
富泉临湖路为特殊断面，考虑到是富泉社区最核心的次干道，规划适当控制该道路行车道宽度，红线宽度控制为20米，行车道宽度14米，双向4车道, 两侧步行道和绿化带各3米。
?次干道
城市一般次干道红线宽度为18米，一块板形式，行车道宽度11米，双向 4车道，两侧步行道路各3. 5米。
?支路
城市一般支道红线宽度为9-12米，一块板形式，行车道宽度7米，双向2 车道，两侧步行道路各1.5-2. 5米。
滨水配套区支路为特殊断面，红线宽度18米，行车道宽度12米，双向2 车道，两侧非机动车道可结合县城交通需求灵活设置为路边停车带，两侧步行道各3米。
?道路断面
24米:5米+14米+5米
22 米：5. 5 米+11 米+5. 5 米；
20米:3米+14米+3米；
18 米：3. 5 米+11 米+3. 5 米；
12 米：2. 5 米+7 米+2. 5 米;
10 米：1.5+7 米+1.5 米；
3、公共交通规划
交通枢纽：规划保留现状县汽车站和旅游车站，兼具停靠旅游巴士功能;落实县城北部公交站选址，用地面积0.90公顷，规划在滨水配套区东部和富泉宜居区东北部规划2处公交场站，成为公共交通换乘的枢纽，用地面积分别为 0.45公顷、0.38公顷。
保留现状4条公交线路，增加市荣康养区、富泉宜居区的公交线路，并考虑组织旅游环形公交线路。
4、规划道路技术指标
规划道路与交通设施用地104. 13公顷，占城市建设用地比例为18.93%, 人均用地面积18. 93平方米。其中规划城市道路用地92.69公顷，占城市建设用地比例为16. 85%,人均用地面积16.83平方米；规划交通枢纽用地4.54公顷，占城市建设用地比例为0. 83%,人均用地面积0.83平方米；规划交通场站用地4. 74公顷，占城市建设用地比例为0.86%,人均用地面积0.86平方米；规划其他交通设施用地2. 16公顷，占城市建设用地比例为0. 39%,人均用地面积0.39平方米。
道路总长度47. 69公里，路网密度5. 42公里/平方公里。其中:
城市主干道总长23. 24公里，道路网密度为2. 64公里/平方公里；
城市次干道总长4. 55公里，道路网密度为0. 52公里/平方公里；
城市支路总长19. 90公里，道路网密度为2. 26公里/平方公里。
七. 绿地系统规划
1、绿地系统结构
规划区内的绿地形成“一心、一廊、一带、两轴、七节点”的绿地系统景观结构：
“一心”：位于汉源县城中部的中心公园节点的景观中心；
“一廊”：结合现状汉源湖和规划中布局的滨水公园形成的一条滨水景观通廊；
“一带”：汉源县城及富泉集镇周边山体及农田向集镇区内部辐射的自然景观渗透带；
“两轴”：以入城公园、人民公园、中心公园等为主要节点的纵向主要景观轴，以滨水公园、和平公园、文体路公园等为主要节点的横向次要景观轴；
“七节点”：分别为观湖公园节点、滨水公园节点、文体路公园节点、和平公园节点、人民公园节点、入城公园节点和临湖公园节点。
2、绿地布局
绿地景观包括修建6处公共广场、7处大型市政公园、多处街头绿地等。
规划公园绿地面积约55.38公顷，占城市建设用地的10. 07%,人均10.07 平方米；规划防护绿地面积约15. 06公顷，占城市建设用地面积的2. 74%；规划广场用地面积约1. 79公顷，占城市建设用地的0. 33%o
代工程管线规划
1、给水工程规划
预测需水量约2. 2万立方米/天，日变化系数为1.3。
规划近期以流沙河浅层地下水为水源，远期以永定桥水库为水源，流沙河浅层地下水为备用水源。
规划维持汉源县城水厂规模3万立方米/天，位于新县城西北部，用地面积 1.65公顷，汉源水厂标高1207米，为重力自流供水；城区内现有4处高位水池，分别位于黎州大道、和平路、文化路和富林大道。
2、排水工程规划
?污水工程规划
排水体制为雨、污分流制。
污水排放系数取0.85,计算得到规划期末规划区平均日污水量约为1.31 万吨/日，污水工程系统适当留有余量。
原址扩建县城污水处理厂，规划县城污水处理厂的规模为2. 0万立方米/日, 占地面积为1.7公顷，服务范围为新县城萝卜岗片区。改建富泉污水处理站，规划规模为1500立方米/日，占地面积为0. 17公顷，服务范围主要为富泉集镇。新建县城西面的滨湖污水处理站，规划规模为300立方米/日，占地面积为600 平方米，服务范围主要为岗顶和滨湖开发区域。
?雨水工程规划
城市雨水设计暴雨重现期采用3年，重要地区设计暴雨重现期采用5年，地下通道和下沉式广场等采用10年。
3、电力工程规划
预测规划期末中心城区总用电负荷约为5. 4万千瓦。
根据预测负荷分布情况，规划保留现状110千伏萝卜岗变电站，主变容量为50+31. 5兆伏安，作为萝卜岗片区的供电电源。保留控制区内现状110千伏架空线路走廊，按每回路30米范围控制；随着35千伏市农站的拆除，及中心城区周边电力设施的逐步完善。
4、通信工程规划
?业务量预测
预测规划末期固定电话用户总数约2.4万线。规划期末移动通信普及率为100%,移动通信用户数为5.50万部。至规划期末宽带数据普及率为35%,预测宽带数据用户为1. 93万户。预测中心城区有线电视户数约1. 7万户。
?通信设施规划
(1)固话网
按每个服务用户最多不超过2000线的标准设置光节点，每个需预留建筑面积约20平方米。光节点宜采用附设式，结合综合通信机房进行设置。
(2)邮政
规划保留现状汉源邮政中心支局、富林大道邮政支局和富泉镇邮政所。
(3)有线电视
规划保留现状有线电视中心。按服务半径小于250米，服务用户小于500 户的原则设置有线电视光节点，每个建筑面积约10平方米~20平方米，光节点宜采用附设式，结合综合通信机房进行设置。
(4)移动通信
保留现状各座移动机楼，按实际要求设置移动基站，满足移动服务需求，每个基站需建筑面积为30平方米~50平方米。移动基站具体位置宜根据实际需求确定，但应在中小学、幼儿园及医院等红线外26米范圉之外建设，并优先考虑设置在非居住建筑物上，同时应与周边环境相协调。
5、燃气工程规划
预测管道天然气全年平均日用气约2.5万立方米/日，全年用气约800万立方米/年。液化石油气用气量为750吨/年。
规划设置中心城区综合站1座，该站集调压配气、CNG加气于一体，配气调压站供气规模为9万立方米/日，占地面积约7000平方米。
九、// 线”控制规划
1、城市蓝线
划定规划区汉源湖在人丄防护堤岸段落背水坡脚向外侧延伸30米范围，在生态岸线段落按照水库设计最高水位向外侧延伸30米范圉。富泉黃家沟及冲沟地质灾害影响范围整体纳入蓝线控制范圉。为城市蓝线。
2、城市黄线
划定规划区城市黃线为：城市公交首末站、大型公共停车场、车辆段、保养维修基地、城市水运码头、取水工程设施、污水处理设施、垃圾转运站、垃圾码头、变电站、邮政局、电信局、消防站、避震疏散场地、气象预警中心等对城市发展全局有影响的城市基础设
施。
3、城市绿线
城市绿线主要包括规划的城市公园、山体绿地、街头绿地和滨河绿地等各类绿地的用地控制线。
4、城市紫线
规划区范围内无紫线。
十.城市设计引导
1、总体景观规划
核心控制区包括滨湖湾区、市荣集镇、岗顶部分建设用地以及富泉社区部分滨湖用地。滨湖湾区、市荣集镇以及富泉滨湖地区均位于滨湖岸边，不仅对环湖景观有重要影响，还是重要的旅游吸引区，应着重形成统一的、特征显著的建筑风格，并以高品质建筑和环境丰富游览体验。
岗顶部分建设用地因处于生态用地中，且在环湖视线角度内，因此应注重风貌与环境的协调，建筑高度和形式应重点控制。
协调控制区紧邻核心控制区，对朝向湖区的城市景观也有较大影响。因此应注重从整体效果上使建筑风貌与核心控制区相协调。
2、建筑风貌控制规划
对于建成区建筑，尽管现代生活和现代多层板式、中高层建筑难以简单复制川西民居院落布局的精神和文化意境，但可以将其色彩和部分建筑形式提炼为代表其风格的建筑要素，运用到现代建筑设计和建筑改造中。
新建建筑中商业建筑主要集中在滨湖湾区、岗顶公园附近以及富泉滨湖地区，山于这些地区区位的景观敏感性以及多为以旅游服务为主的商业设施，因此建议以片区为单位，进行整体性设讣。将在屋顶、建筑立面、建筑色彩、底层裙房、铺装等内容进行统一设计。在总体上对汉源城市基色定性的基础上，提出儿组色系，通过主色调、辅色调的统一或变化，形成协调但各具风格的城市总体色彩对于需要强化的城市意象、标识系统，通过辅色调、环境色产生对比，增强地段的个性：对于城市的重要节点，允许色彩突出，增强标识性和吸引力，同时为城市增添亮点。
十一■环境保护与环卫设施规划
1、水环境保护
饮用水源取水点为中心30米范围内为饮用水水源一级保护区，水质标准不低于《地面水环境质量标准》(GB3838-2002) II类标准；取水点为中心30-100 米范围内为饮用水水源二级保护区；其他水体执行《地表水环境质量标准》 (GB3838-2002)中III类水质标准。
2、大气环境保护
执行《环境空气质量标准》(GB3093-2012)中二级标准。
3、声环境保护
汉源县中心城区共划定4类声环境功能区，分别执行《声环境质量标准》(GB3096-2008)中相应标准：
丨类声环境功能区：指以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域，执行国家规定的1类标准。
Il类声环境功能区：指以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业混杂，需要维护住宅安静的区域，执行国家规定的2类标准。
III类声环境功能区：指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域，执行国家规定的3类标准。
IV类声环境功能区：指交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域，执行4类标准。
4、环卫设施规划
?垃圾处理
确定中心城区远期人均生活垃圾产量为1.2千克/人?日，垃圾源头资源回收利用率25%o 远期中心城区生活垃圾日产生量约78吨，生活垃圾日处理量约 59吨。
中心城区生活垃圾近期运往汉源县城市生活垃圾处理场，远期运往规划新
建的汉源县城笫二生活垃圾填埋场进行无害化处理。
?环卫设施规划
（1）环卫基层管理机构
保留现状环卫所位于沿城路北侧，用地面积0.30公顷,垃圾转运站和环卫车辆停车场
等功能。
（2）垃圾转运站
保留现有西区和滨湖大道垃圾中转站，用地面积分别为0. 10公顷和0. 07 公顷。在滨湖宜居区、富泉宜居区各规划一座垃圾中转站，用地面积分别为 0.07公顷和0.08公顷。垃圾转运站与相邻建筑物间距不小于10米，绿化隔离带宽度不小于5米。
（3）公共厕所
规划保留现状18座公共厕所，在中心城区乱石岗生态区规划新建2座、岗顶区域规划新建6座、滨水配套区和滨湖宜居区规划新建4座，共计规划新建 12座公共厕所，规划后中心城区设置30座公共厕所。
十二■防灾减灾规划
1、抗震减灾规划
汉源县中心城区基本地震动峰值加速度取值为0.15g,按训度抗震设防标准进行设防；并按照批准的地震安全性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用；城镇生命线工程和屮乙类建筑提高一度加强其抗震措施。
2、地质灾害防治规划
中心城区属于重点防治区。地质灾害防治重点主要包括滑坡、崩塌及少量泥石流等地质灾害防治、萝卜岗煤矿采空塌陷区和乱石岗滑坡区防治以及冲沟的山洪防治。
3、消防规划
中心城区消防站规划一览表
4＞人防规划
战时留城人员按40%统筹，每人掩蔽工程按1平方米讣，则需人防掩蔽工
程2?2万平方米。
5.防洪规划
中心城区采用20年一遇防洪标准；流沙河釆用20年一遇防洪标准。中心城区山洪防御标准按10年一遇设防。
企业创新的主要内容-最新文档
企业创新的主要内容 创新有广义和狭义之分。广义的创新属于精神领域，更确切地说，创新就是一种精神，那么什么是创新精神呢？创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，它包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识（掌握的事实、建立的理论、总结的方法），不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况，不断进行改革和革新；不墨守陈规，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书本和权威质疑，……都是创新精神的具体表现。狭义的创新是一个经济学概念美 国学者熊彼特在1912 年《经济发展理论》中指出，创新是指把一种从来没有过的关于生产要素的 新组合”引入生产体系。这种新的组合包括①引进新产品；② 引用新技术，采用一种新的生产方法；③开辟新的市场（以前 曾进入）；④控制原材料新的来源，不管这种来源是否已经存在，还是第一次创造出来；⑤实现任何一种工业新的组织，例如生成一种垄断地位或打破一种垄断地位。很显然，狭义的创新主要集中于生产领域，因而狭义的创新一般即指企业创新。 创新是企业生存和发展的关键。通常来讲，企业创新主要包括: 、思维创新是企业创新的前提 思维的结果是产生新的东西。人类思维如果从性质上区分, 不外乎两种，就是再现性思维与创造性思维。再现性思维不产生新的东西，创造性思维产生新的东西。具体他说，创造性思维要 求敢于怀疑前人的普遍认识或常规认识，冲破旧规范的束缚，产生对事物的新观念、新认识、新理论、新构想或新方法、新见解、新的艺术形象、新的产品……等等，一句话，关键在于“新”。 可见，创造性思维最根本的特点就是“创新”。但又必须说明, 创新并非限
学生行为习惯养成教育主要内容
（一）举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。 6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 （二）诚实守信的习惯 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。 细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 （三）尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。 （四）守时惜时的习惯 养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。 细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马
路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。 （五）懂得感恩的习惯 学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 细化目标：1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父母干一些力所能及的家务活。4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 （六）勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。 细化目标：1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 （七）遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。 细化目标：1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。2、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。3、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。4、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 （八）勤于动手的习惯 自己动手可以提高学生自理自立能力。
可持续发展的主要内容
实施可持续发展战略的意义 1、实施可持续发展战略，有利于转变经济增长方式，走出一条新型的发展道路，牢固地树立了可持续发展思想，从体制、制度、管理、科技进步等方面建立有利于可持续发展的经济运行机制和管理体制，大力开发资源利用、环境保护和生态建设方面的新科技、新能源、新技术，提高资源利用率、劳动生产率、土地生产率，减轻资源环境压力，实现经济增长方式由“高消耗、高污染、低效益”向“低消耗、低污染、高效益”转变。大力促进和逐步建立节地节能型生态农业体系，节能节材型工业生产体系，高效降耗型综合运输体系，合理布局的城镇发展体系，从而走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化和现代化道路。 2、实施可持续发展战略，有利于促进经济社会与人口资源环境协调发展。全面建设小康社会的一个重要目标是，可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动经济社会与人口资源环境协调发展。实施可持续发展战略，坚持把控制人口、节约资源、保护环境、提高人民生活质量放在重要的战略位置，就是要使经济的发展不能以浪费资源和破坏环境为代价，而是要努力实现经济持续发展、社会全面进步、环境不断改善和生态良性循环的协调统一。 3、可持续发展战略的实施，为农业和农村经济结构的调整提出了更高的要求——进行战略性调整。这种调整已经不是那种“今年瓜好卖，明年多种瓜”式的临时的、分散的、局部的适应性调整，而是带有全局性、根本性、长远性、整体协调性的重大调整。它要求把生态、协调、可持续等概念引入到农村各产业、乡镇经济与社会，以至他们之间的相互关系调整中，这就提出了三者联动、互动发展的较高层次的要求。 4、实施可持续发展战略,有利于促进生态效益、经济效益和社会效益的统一。有利于促进经济增长方式由粗放型向集约型转变,使经济发展与人口、资源、环境相协调。有利于国民经济持续、稳定、健康发展,提高人民的生活水平和质量。有利于推进新型工业化的进程。有利于农业经济结构的调整,保护生态环境,建设
养成教育包含哪些内容
“世界上最可怕的力量是什么？习惯。世界上最宝贵的财富是什么？还是习惯。”好的习惯造就你，坏的习惯毁掉你。针对孩子的早期教育，家长们意识很强，为孩子选择好的学校，为孩子选择好的老师，为孩子选择各式各样的兴趣班，唯一的目的就是让自己的孩子不输在起跑线上。可是在家长关注孩子教育的同时，许多家长都忽视了孩子的养成教育。其实孩子最基础的能力培养就是良好习惯的养成。 细节成就孩子一生，家庭教育是由一个个细节组成的。每一个细节，串联起来就成了习惯。正是这些细微的习惯构成了一个人的素质底蕴。然而习惯，决定了孩子的人生。所以在孩子成长的过程中，究竟什么是孩子的“必修课”？什么样的能力是能够支持孩子一生可持续发展的动力？良好习惯的培养就是孩子人生中最重要的“第一课”。良好习惯主要包括： 1、良好的生活习惯 从孩子出生的那一天开始，就要注意他良好生活习惯的养成。要营造科学的生活环境，理性地对待孩子的需求。包括建立合理的作息制度，科学搭配孩子的饮食，避免孩子偏食、挑食，倡导喝白开水，禁止吃滋补品等等。这些对孩子的成长都是极为重要的。积极的锻炼与合理的膳食是孩子健康的物质保障。家长要避免过度保护孩子，让他们从小就具备适应环境的能力，成为一个健康的人……这些良好生活习惯的养成是孩子生存发展的基础。 2、良好的行为习惯 良好的行为习惯包括文明、积极的生活态度，良好的行为举止，与人和周围事物良好相处的行为方式，做事专心，有始有终……科学研究和事实都表明，决定人能否成功的关键往往取决于人的非智力因素，如做事有条不紊、诚实守信、细心、耐心、恒心等优秀的品质，而这些都源于最初步的习惯的养成。可以说良好行为习惯的养成是孩子学会做人的基础。 3、良好的学习习惯 良好的学习习惯是孩子学业成功的基石，喜欢探索、勤于思考的习惯是他们未来创新的基本素养。有控制自己的能力、喜欢阅读、有良好的阅读习惯、喜欢提问、喜欢控索、关注周围生活的变化……这些良好的学习习惯的培养非常重要。从表面上看，它不如识几个字、背几首诗那样立竿见影，但孩子一旦养成良好的学习习惯，将为他今后的学业发展奠定坚实的基础。好习惯的养成是孩子自主发展的动力。良好学习习惯的培养需要有好的环境。孩子爱学习不是天生的，而是后天的培养过程中逐渐形成的。父母的榜样作用是十分重要的，让
2015年新型工业化专项资金项目
2015年新型工业化专项资金项目 专家评审会方案 为更好地发挥财政资金的引导作用，推进重点新型工业化项目的实施，根据《郴州市市本级新型工业化专项资金使用与管理暂行办法》（郴财企〔2015〕2号）的有关规定，经研究，决定组织召开2015年新型工业化专项资金项目专家评审会。专家评审意见作为2015年度专项资金安排的重要参考依据。 一、评审方式 1、确定专家名单。评审会由市经信委会同市财政局聘请行业专家组成评审小组（从专家库中随机抽签）。 2、专家查看资料。专家对照评审标准认真查看资料。 3、专家组集中评审。企业负责人向专家组介绍项目情况并 回答专家提问，专家根据企业提供的项目资料和企业负责人的答辩情况给出项目评审分数，所有专家的评审分的平均分作为项目的综合得分。对有争议的项目，可集中讨论形成综合评价意见和评审分数。
二、评审内容及分值设定（总分100分） 专家按照政策符合性、企业创新发展能力、项目技术水平、项目社会经济效益、项目实施条件、财务状况等6个方面评审打分。 1、政策符合性评价（15分）：主要评价项目是否符合国家产业政策和行业准入条件、《郴州市工业转型升级四年行动计划（2015—2018年）》(郴办发〔2015〕 18号）、《郴州市市本级财政专项资金管理暂行办法》(郴政办发〔2014〕30号)和《郴州市市本级新型工业化专项资金使用与管理暂行办法》（郴财企〔2015〕2号）、《郴州市新型工业化“十二五”发展规划》、《郴州市加快培育和发展战略性新兴产业总体规划纲要》和《郴州市加快培育和发展战略性新兴产业有关专项规划》。 2、企业创新发展能力评价（20分）：主要是指对企业创新能力进行评价，重点是知识产权、新产品开发、资产状况、销售收入、管理水平、品牌建设等方面的评价。 3、项目技术水平评价（20分）：主要指对项目采用的技术路线、工艺和装备的先进性，以及投产后主要产品技术水平等进行评价。 4、项目社会经济效益评价（10分）：主要对项目完成后在增加效益、改善环境、扩大就业、带动全市或当地产业发展等方面的评价。
我国企业管理创新主要内容
我国企业治理创新的紧迫性及其创新内容 摘要：企业治理创新是企业依照生产经营的客观要求和科技进展的条件，对传统的企业治理模式和治理方法进行的改革、改进和改造。随着我国经济的进展，市场经济的逐步建立和国际化程度的提高，企业要在日益激烈的市场竞争中生存和进展，就必须不断提高现代化的治理水平，增强治理创新的能力。企业创新要紧包括六个方面的内容。 正文： 一、当前我国企业治理面临的新形势 自人类进入九十年代之后，开始步入知识信息化时代，世界科学、技术、经济的进展与融合，使改革创新成为当今时代的主旋律。随着国内外市场供求状况的变化和全球经济一体化、治理信息化步伐的加快，尤其是知识经济时代的到来，企业治理开始经历新的变革。其进展趋势能够归纳为以下几个方面： （1）治理对象知识化。企业治理的对象不再是传统的财、物，而重点在人，有知识的人。由于知识具有较高的生产率和制造性，因而关于知识的开发和治理成为企业治理的重要组成部分； （2）经营治理信息化。企业生产中越来越依靠信息的生产、存储、
处理、共享等，企业决策逐步信息化； （3）企业的生产方式一体化。在治理信息系统的基础上，出现计算机辅助设计与制造、计算机集成制造系统、清洁生产和绿色制造、适时生产和精细生产以及通过网络协调设计与生产的并行工程等等，它们把信息技术革命和治理进步融为一体； （4）企业的营销方式简捷化。由过去的“生产商--分销商--零售商--顾客”的行销模式，正在改变为“生产商--分销商--顾客”的模式； （5）企业的组织结构柔性化。公司组织结构从“橄榄型”向“哑铃型”变化。随着经营和销售方式的改变，企业通过社会化协作和契约关系，使企业的中间治理组织设置变得简单，侧重向两头进展；传统的监控型治理转向授权型治理，最终转向以潜能开发、人力资本的价值增值为主体；金字塔式的权力型组织结构转向扁平化组织结构、团队式的治理运作模式； （6）企业兼并、联合在更大规模和更高层次上展开。效益好的企业兼并效益差的企业；市场扩张快的企业兼并市场扩张慢的企业；大公司之间通过自主谈判，在反垄断规制条件下实现合并和业务互补，从而增加竞争优势； （7）企业由追求利润最大化转向追求整体价值最大化。传统的物力、财力竞争转向企业对市场瓜分能力的竞争，不仅要实现生产质量的“零缺陷”和服务质量的“零抱怨”，做到质量、服务一体化；还要通
什么才是教育最重要的内容
俞敏洪：什么才是教育最重要的内容 当我们面对教育的时候，我们到底要培养孩子什么？是培养他们以高分进北大清华？还是培养其他很多更重要的东西？对于一个学校来说，对于一个家长来说，对于一个孩子来说，这是需要考虑这些问题的。教育除了分数以外，我觉得要从孩子身上看到成功的特质。我认为孩子应该有以下几个特质：教育要培养孩子的心情 教育要培养孩子对生命的热爱、对社会的热爱和对大自然的热爱，这叫真正的心情。比如说，我给家长演讲的时候曾经说过，我们的家长都很忙，但是我们总有悠闲的时候，我想请问家长中间有多少人曾经在月圆的晚上，带着孩子看看月亮；或是躺在一个没有城市灯光污染的草地上看满天的繁星，并且告诉孩子们银河在什么地方，北斗星是哪一颗；还有多少家长带着孩子去辨识各种各样的农作物以及学习它们的生长周期？我们已经是一个被社会和城市把人的美好心情牺牲掉的状态。如果不这么做，孩子对生命的热爱、自然的热爱，内心的美感怎么产生？一个对生命和自然没有美感的人，他未来不是赚钱机器，就是害人机器。原因很简单，他不热爱自然不热爱社会，就培养不出这样的心情，他也不可能对生命珍惜，他不珍惜自己的生命就必然不珍惜别人的生命。 恰恰就是因为缺少这种引导，导致了孩子的心理疾病比较多。我碰到过这样的学生，从小学一年级到高中到大学全是第一名，从中国最顶级的大学毕业，而且很顺利地考上了哈佛大学，父母以他的成功为骄傲，老师以他为骄傲，按说这个孩子一辈子应该是一路成功。但是，父母和老师都疏忽了一个问题，这个孩子已经得了“第一名综合症”，这个孩子永远想得第一名，谁超过他，他就想把谁掐死，永远不把自己的学习和别人分享，永远防范着别人，不愿意别人与自己有一点点的在成绩上的靠近。但是，中国老师不去发现问题，只要你是第一名，那就随你的便了；家长也不关心这个问题，只要你第一名考上北大，就没问题了。但是这样的孩子心胸狭窄，思路狭窄，人格狭窄，最后导致的结果是什么呢？生活孤独，感情内向，最后越来越坏。这个孩子到了哈佛大学以后，既没有男朋友，也没有女朋友。他没有意识到的是第一名如果失去了怎么办？到了哈佛大学，得第一名就不容易了。一是哈佛集中了全世界最好的学生；二是到了国外学习，你得允许自己有一段时间提高英文水平；三是教育方法不一样，中国是死记硬背考
毛概考试重点整理(6-12章)绝对详细 你懂的
第六章 一：社会主义初级阶段的科学含义。1.我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。2.我国的社会主义还处在初级阶段。3.我国的社会主义初级阶段具有长期性 二：社会主义初级阶段基本路线的主要内容。1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2.一个中心，两个基本点。3.领导和团结全国各族人民。4.自力更生，艰苦创业 三：社会主义初级阶段的基本纲领。1.建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。2.建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各民族团结和睦生动活泼的政治局面。3. 建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为知道，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。4.构建社会主义和谐社会，就是要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 四：三步走战略的内容。1.第一步：从1981年到1990年实现国民生产比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；2.第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，3.第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 五：三步走战略的特点。1.坚持了雄心壮志与实事求是的统一。2.把经济发展和提高人民生活水平结合起来，坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一。 3.明确提出了把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，坚持了经济与社会的全面发展。 4.提出了战略具有长期性。 六：十七大在全面建设小康社会方面提出的更高要求。1.增强发展协调性，努力实现经济友好又快发展。2.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。3.加强文化建设，明显提高全民族文明素质。4.加快发展社会事业，全面改善人民生活。5.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。 七：改革、发展、稳定的关系。1.发展是目的，是改革与稳定的基础。2.改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。 第七章 一：对外开放的必要性。1.当今的世界开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。2.中国的发展
审计创新的4点主要内容
审计创新的4点主要内容 审计创新主要包括以下4点主要内容： 一、审计制度创新。 制度创新就是要通过深化改革，重塑现有的审计制度，建立一整套外部审计与内部审计相结合、事前审计与事后审计相结合、财务报表审计与管理业绩审计相结合、国家审计与社会中介机构审计相结合的现代审计制度，以充分发挥现代审计的监督、评价和鉴证的功能。 二、审计方法和技术创新。 知识经济时代的发展必然会引起审计技术和方法发生重大变化。这集中表现为：审计方法由过去对会计资料的详细检查转变为以评价内部控制系统为基础的抽样方法，并借助于对内控系统的评价确定审计的重点、范围和方法;审计技术从过去以手工操作对会计凭证、账簿、报表进行的审查，发展到对数据系统审计。 三、人才观念创新。 未来的竞争是人才的竞争。审计机关应立足长远，改革现有的教育培训模式，建立刚性的培训和终身教育机制，采取年度培训和年度业绩考核相结合的模式，建立以资格认证为中心的人才选拔机制。 四、审计战略创新。
审计工作五年发展规划提出：今后五年审计工作的总体目标是以审计创新为动力，以提升审计成果质量为核心，以加强审计业务管理为基础，以“人、法、技”建设为保障，全面提高审计工作水平，基本实现审计工作法制化、规范化、科学化。在这些总体目标中，突出强调了审计创新。李审计长在海南调研时进一步强调，审计创新是审计发展的推动力。因此要把审计创新摆在战略的高度。 当前，贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、构建和谐社会，对审计工作提出了新的更高的要求，传统的审计思维方式和工作方法明显不适应新形势发展要求，唯有以创新为动力，才能不断推进审计事业发展，更好地发挥审计监督的职能作用。 一要不断加强学习，善于结合实际思考问题，提高学习效果。着重查找思想观念、思维方式和工作、方法上存在的不足，提出有针对性的措施及时加以解决。 二要加快审计信息化建设的进程，积极探索信息化环境下新的管理方式，提高管理能力和水平;采用现代先进审计技术方法，推行计算机辅助审计;加快审计数据库建设和被审计单位的信息联网，提高审计工作的效率和质量。 三是在积极开展效益审计的同时，继续打造精品项目。效益审计和大要案两手都要抓，都要抓出新成效。实行审计项目全过程质量控制和审计责任追究制，提高审计成果的综合分析和开发利用，积极打造精品项目，努力为经济发展服务。 同时，抓好审计工作还要体现以下“五个创新”：
企业创新管理的内容包括哪些
企业创新管理的内容包括哪些 企业创新管理的内容包括哪些?企业创新的内容几乎包括了企业系统的每一个层面，然而于提到企业高层来决策的创新项目来说，则只涉及到与企业的生存、发展悠关的重大问题。 企业创新管理的内容包括哪些 营销创新 在市场经济时代，企业家和市场都认可这样的说法：那些不能创新的经营者，终将摆脱不了被淘汰的命运。企业通过创新经营，在市场的某些领域或层次能捷足先登，就能与企业对手拉开差距，这是确定企业优势的最重要的手段。如前所述，笔者认为，对于企业本身来说，只要企业没有做过的、为了达到发展的目的去设计以及策划并付诸实施的事情都属于企业创新。比如，某个从事电视机经营的企业，现在策划而且进入计算机设计和生产领域，这对于该企业来说，就是创新的行为。 机遇预测 在激烈的市场竞争中，企业面临着许多环境条件随机变化的情况，由于条件的改变，企业将面临新的挑战与机会，企业的竞争地位会受到巨大的威胁，也会因此使员工丧失使命感而使企业的凝聚力被削弱。同时，将给企业的创新带来机遇，一方面是市场向着本企业发展战略所设定的方向发展，或者是激发企业原来潜在的创新活力，为企业的发展带来各种商机;另一方面是由于员工在市场压力的条件下迸发出创新的欲望和激情，或者是环境变化给企业员工的创新带来新的机会。这内外两方面的创新机遇将为企业进一步发展和跃迁产生可能性。因此，企业把握创新机遇，预测成功率，对于制定创新企业的经
营战略和部署是关键的环节。 管理创新 管理决策是组织在内部范围内贯彻执行战略决策过程中的具体决策。它旨在实现组织内部各环节活动的高度协调和资源的合理使用。例如企业的牛产计划、销售计划、更新设备选择、新产品定价、资金筹措等问题的决策即属此类。管理决策不直接决定组织的命运，但其正确与否将在很大程度上影响管理效能的高低，进而影响组织目标的实现程度。管理创新决策涉及的就是管理范围的各个重要方面的创新的决策。 注意事项： 企业创新决策的阻力主要来自于： 第一，在企业生命周期的成熟期，整个企业处于惰性状态，缺少创新所需的内部条件; 第二，企业可能受发展空间的制约，创新动力受阻，而一般的局部创新，从效益评估的角度看，对企业发展的作用不大; 第三，企业的组织结构创新滞后，影响创新决策实施效果; 第四，企业高层决策者的创新意识薄弱，或者创新决策能力不强，害怕创新会给企业带来风险。
养成教育包含哪些内容_
养成教育包含哪些内容_ “世界上最可怕的力量是什么习惯。世界上最宝贵的财富是什么还是习惯。”好的习惯造就你，坏的习惯毁掉你。针对孩子的早期教育，家长们意识很强，为孩子选择好的学校，为孩子选择好的老师，为孩子选择各式各样的兴趣班，唯一的目的就是让自己的孩子不输在起跑线上。可是在家长关注孩子教育的同时，许多家长都忽视了孩子的养成教育。其实孩子最基础的能力培养就是良好习惯的养成。 细节成就孩子一生，家庭教育是由一个个细节组成的。每一个细节，串联起来就成了习惯。正是这些细微的习惯构成了一个人的素质底蕴。然而习惯，决定了孩子的人生。所以在孩子成长的过程中，究竟什么是孩子的“必修课”什么样的能力是能够支持孩子一生可持续发展的动力良好习惯的培养就是孩子人生中最重要的“第一课”。良好习惯主要包括： 1、良好的生活习惯 从孩子出生的那一天开始，就要注意他良好生活习惯的养成。要营造科学的生活环境，理性地对待孩子的需求。包括建立合理的作息制度，科学搭配孩子的饮食，避免孩子偏食、挑食，倡导喝白开水，禁止吃滋补品等等。这些对孩子的成长都是极为重要的。积极的锻炼与合理的膳食是孩子健康的物质保障。家长要避免过度保护孩子，让他们从小就具备适应环境的能力，成为一个健康的人……这些良好生活习惯的养成是孩子生存发展的基础。 2、良好的行为习惯 良好的行为习惯包括文明、积极的生活态度，良好的行为举止，与人和周围事物良好相处的行为方式，做事专心，有始有终……科学研究和事实都表明，决定人能否成功的关键往往取决于人的非智力因素，如做事有条不紊、诚实守信、细心、耐心、恒心等优秀的品质，而这些都源于最初步的习惯的养成。可以说良好行为习惯的养成是孩子学会做人的基础。 3、良好的学习习惯 良好的学习习惯是孩子学业成功的基石，喜欢探索、勤于思考的习惯是他们未来创新的基本素养。有控制自己的能力、喜欢阅读、有良好的阅读习惯、喜欢提问、喜欢控索、关注周围生活的变化……这些良好的学习习惯的培养非常重要。从表面上看，它不如识几个字、背几首诗那样立竿见影，但孩子一旦养成良好的学习习惯，将为他今后的学业发展奠定坚实的基础。好习惯的养成是孩子自主发展的动力。良好学习习惯的培养需要有好的环境。
中国式新型工业化道路特点分析
中国式新型工业化道路特点分析 在党的十六大报告中，江泽民同志明确提出，我们必须"走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子"。这是对中国式新型工业化道路特点的科学概括。 一、在工业化进程中推进信息化 走新型工业化道路，首先必须在工业化进程中推进信息化，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。 世界上任何国家要实现现代化，工业化与信息化都是不可或缺的内容。工业化是实现现代化的核心内容，没有工业化就不可能有经济发展，也就不可能有现代化。工业化意味着全社会劳动生产率的极大提高、现代工业规模的迅速扩大、传统与现代并存的二元经济结构转变为城市工业化与农村工业化同步进行的二元工业化结构。因此，工业化道路是每个国家从落后的农业社会转变为先进的工业社会的必然选择。工业化的发展促进了科学技术革命。当第三次科技革命发展到它的顶峰阶段时，以原子能技术、空间技术、电子计算机技术、生物技术为标志的信息技术得到了深入发展和广泛应用。这就提出了在工业化进程中，必须用信息化来提升工业化水平和质量，加快现代化进程的问题。近几十年世界经济的发展、变化，深刻说明了只有通过信息化对工业化的武装，才能进一步改造传统产业，形成高新技术产业，发展服务业，才能增强知识与技术在生产要素结构与管理形式中的作用，使劳动的就业结构日益知识化、技术化。工业化与信息化不仅是作为现代化的基本内容引起人们的关注，而且它们之间的相互作用在推进现代化进程中更显重要。 我国的工业化道路与发达国家工业化道路是不同的。人们知道，世界范围的工业化浪潮大体经历过三次：第一次是在18世纪末至19世纪中叶，以英国工业革命为开端，向西欧扩散的早期工业化浪潮；第二次是19世纪下半叶至20世纪初，工业化向整个欧洲、北美扩散并取得胜利，对非西方世界产生巨大冲击的浪潮；第三次是20世纪下半叶，发达工业世界向高工业化升级与不发达世界的大批国家卷入工业化的浪潮（参见罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1993年版，第131～142页）。已为历史所记载的三次工业化浪潮说明，发达国家的工业化很早就已开始了，当它发展到20世纪70年代的第三次科学技术革命时期，才得以与信息化相结合，相互推动，对本国的经济发展战略起催化剂的作用。因此，发达国家工业化道路的特点是：先有工业化，而后才有信息化。与此相反，不发达世界的许多国家在被卷入工业化的第三次浪潮的同时，基本上也被卷入了信息化的浪潮，工业化的发展与信息化的发展几乎是同步的。因此，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，就成为中国工业化道路的一个重要特点。 实现工业化是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。信息化又是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。我国工业化发展所处的第三次科学技术革命深入发展和广泛应用的阶段，为我们提供了在工业化进程中推进信息化，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的极好机遇。工业化与信息化的交互作用，推动着社会生产力的跨越式发展，预示着社会经济发展的新的阶段和新的方向，对我国的经济结构调整必将产生巨大的影响。 新中国成立以来，我们大体上经历了三次经济结构调整。20世纪60年代进行的第一次经济结构调整，主要是为了纠正"大跃进"带来的比例失调，采取的方针是调整、巩固、充实、提高；80年代初的第二次经济结构调整，重点是支持农业和轻纺工业的发展；80年代末90年代初的第三次经济结构调整，重点是支持能源、交通、通信等基础工业和基础设施的发展。三次经济结构调整都是在基本短缺的条件下进行的，调整的主要内容都是"裁长补短"，加快短线产业的发展。因此，以往的经济结构调整注重的是局部适应性的调整，是保留原有企业、设备的增量调整，是在原有技术水平上的生产能力的增减。而在工业化与信息化交互作用之下进行经济结构调整，必然要把调整的重点从增加供给和数量扩张转变为增加科技含量、提高经济效益。
企业管理创新的内容和分类有哪些
企业管理创新的内容和分类有哪些 1)观念创新 2)组织创新 企业系统的正常运行，既要求具有符合企、比及其环境特点的运行制度，又要求具有与之相适应的运行载体，即合理的组织形式。因此，企业制度创新必然要求组织形式的变革和发展。从组织理论的角度来考虑，企业系统是有不同成员担任的不同职务和岗位的结合体。这个结合体可以从结构和机构这两个不同层次去考察。所谓机构是指企业在构建组织时，根据一定的标准，将那些类似的或实现统一目标有密切关系的职务或岗位归并到一起，形成不同的管理部门。它丰要涉及管理劳动的横向分工的问题，即把对企业生产经营业务的管理活动分成不同部门的任务。而结构则与各管理部门之间、特别是与不同层次的管理部门之间的关系有关，它主要涉及管理劳动的纵向分工问题，即所谓的集权和分权问题。不同的机构设置，要求不同的结构形式;组织机构完全相同，但机构之间的关系不一样，也会形成不同的结构形式。由于机构设置和结构的形成要受到企业活动的内容、特点、规模和环境等因素的影响，因此，不同的仓、业有不同的组织形式，同一企业在不同的时期，随着经营活动的变化，也要求组织的机构和结构不断调整。组织创新的日的在于更合理地通过组织管理人员的努力，来提高管理劳动的效率。 3)制度创新 企业产权制度的创新也许应该朝着寻求生产资料的社会成员“个人所有”与“共同所有”的最适度组合的方向发展。经营制度是有关经营权的归宿及其行驶条件、范围、限制等方面的原则规定。它表明企业的经营方式，确定谁是经营者，谁来组织企业生产资料的占有权、使用权和处置权的行使，谁来确定企业的生产方向、生产内容、生产形式，谁来保证企业生产资料的完整性及增值，由准来
学生行为习惯养成教育主要内容
学生行为习惯养成教育主要内容 （一）举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。 6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 （二）诚实守信的习惯 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。 细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 （三）尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。 （四）守时惜时的习惯 养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。 细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。 （五）懂得感恩的习惯 学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 细化目标：1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父母干一些力所能及的家务活。4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 （六）勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。 细化目标：1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费
加快企业创新发展合理化建议内容
篇一:《建立合理化建议长效机制为企业发展献计献策》 建立合理化建议长效机制 为企业发展献计献策 合理化建议工作是企业发展的内在动力，是职工参与企业生产经营管理的纽带和桥梁，是推动企业生产经营管理的重要手段，是企业不断完善自我的要求，也是企业活力的体现。合理化建议活动是一项经常性、长期性的工作，是职工群众经济技术创新活动的有效载体和平台，是体现职工主人翁精神，造就岗位技术能手和先进模范人物的重要途径。近几年来，我公司合理化建议工作已 。 人的聪明才智。根据个人能力和实践经验，从大处着眼，关注产品质量、技术革新、设备更新改造、节能降耗减排、企业管理等环节，从小处着手，留心身边水、电、油、气等的“跑、冒、滴、漏”等现象，做促进企业发展的“有心人”，为企业发展出“金点子”。 通过开展“合理化建议”活动，激发了职工主人翁的潜在意识，从而树立“厂
兴我荣、厂衰我耻”的以厂为家的观念。职工个人的前途、利益与企业的命运紧密相连，形成利益的共同体，大家心往一处想、劲往一处使，企业必定兴旺发达。 从978条合理化建议内容来看，这些合理化建议都将为企业的生产经营管理起到了积极的推动作用。对提高产品质量、提高企业生产效率、提高企业技术水平、节约企业的生产成本都将产生巨大影响。这些合理化建议都是广大职工在日常工作中尽心尽力、心系企业、勤于思考、善于创新的结果。是值得我们继续发扬和坚持下去的工作。 为了将此项工作深入扎实长久性的开展下去，董事长兼总经理李建军提出了以下要求 1、借助合理化建议平台，提高企业的精细化管理水平，促使产品质量升级，提高企业效益，将节能降耗减排落到实处抓出实效。 2、在一线职工中开展“每人提一项合理化建议、每人解决一项生产实际问题、每人查找一项安全隐患”活动，各级领导要重视每一位员工的提案，对有价值的建议迅速落实整改。 3、评定和表彰“金点子”建议，让员工以企业主人翁的姿态，踊跃参与，为公司发展献计献策，激励员工学习知识，钻研技术的热情，为优秀员工脱颖而出创造平台。
创新的具体内容
创新的具体内容 一、创新包括： 理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。 二、创新的关系： 理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。 三、创新的主体 创新的主体：人类。这里人类包含两层含义，一是指个人（如：自然人的发明创造，像爱迪生等）；二是指团体或组织（如：国家创新体系的建立）。 四、创新的客体 创新的客体：客观世界。包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。 五、创新的过程 1．信息搜集与整理 创新的第一阶段就是进行信息的搜集与整理。管理者要从管理目标与需要出发。大量搜集与整理信息资料。分析组织内部存在的不协调。界定所要解决的问题与任务要求。同时明确客观环境与主观条件。在此基础上。理清创新的大致方向。
2．创新方案的制定 创新是有风险的。为了将这种风险降到最低。企业必须根据本企业内外的实际情况。结合公司的整体发展战略和业务特点。制定适合本企业的创新方案。 3．实施创新 有了创新方案。就要迅速付诸实施。而不论这一方案是否绝对完善和十全十美。如果想等到创新方案达到完美的时候再行动。那将是看到别人成功的时候。 4．不断完善 前已述及，创新是有风险的。是可能失败的。为了尽可能避免失败。取得最终的成功。创新者在开始行动以后。要不断研讨。集思广益。对原有方案进行补充．修改和完善。 5．再创新 这一轮的创新成功。则为下一轮的创新提供了动力。创新不能停止。必须要在一个新的起点上实施再创新。即使这一轮创新失败。也要从失败中总结经验．吸取教训。为持续创新提供借鉴。 六、创新的核心 创新的核心：就是创新思维。是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。 七、创新的关键 创新的关键：就是改变。向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。
管理创新的基本内容及其过程之令狐文艳创作
管理创新的基本内容及其过程 令狐文艳 一、管理创新的内容 管理创新在企业管理中作为激发组织潜力的重要形式包括三个方面的内容： 1．管理思想理论上的创新 所谓管理思想理论创新是摒弃原有的管理理论，引入现代的管理理论模式，并对现有的管理理论进行创新性地改变，也就是对管理思想从感性认识到理性认识的转变；管理思想理论的创新就是要对原有的科学的管理理论上升到行为科学理论。人际关系理论，激励理论，领导效能理论是行为科学理论的三要素。 2．管理制度上的创新 管理制度上的创新是打破束缚企业发展的陈旧的管理制度，建立起以激励为前提，人本化的制度。新的制度的建立要能最大限度地发挥组织内部的创新能力。 3．管理方法上的创新 管理方法的创新是在创新的管理理论指导下，借鉴成功的先进管理模式，运用到企业的管理之中。先进的管理模式并非都是有效的管理手段，只有对企业的管理有推进作用的才是最正确和有效的。
管理创新的思想、制度、方法三个方面内容是相互联系、相互作用，任何一个方面都是不可或缺的。 本文的创新点主要体现在：首先要使HJX公司的管理者打破原有的陈旧思想，用先进的管理思想来指导企业的创新活动；其次，企业制度上的创新从根本上废除落后的管理制度，建立起一套符合HJX公司发展的现代企业管理制度；最后，在现代企业管理制度的约束和推动下，新的企业管理方法上的创新进一步加快企业的发展。 二、管理创新的过程 管理创新过程是一个渐进的过程，是从无到有，从认识到认知，从认知到创新的过程，它分为以下四个阶段：第一阶段是员工对企业原有管理模式的不满或企业遭遇到前所未有的发展危机而导致组织和员工在认识上与原有管理理论思想的冲突。 第二阶段是因为认识到企业现有管理手段、方法的落后，而对新的管理理念和成功经验主动去认知，有借鉴和学习的意愿。这个过程需要大量的理论基础和案例的支持，从这些经验中汲取有利的元素，应到新的管理体系之中。 第三阶段是创新过程的实施阶段，这个阶段是将企业之中不满的因素，先进的管理理论和成功的创新案例组合到一起，加以总结，提炼、加工，在重复、渐进的不断尝试中寻求一个最佳创新方案。
家庭教育的基本内容
家庭教育的基本内容 -------山阳中学家长学校辅导讲座目的和意义： 家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用，是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。我们常说，“家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。而且家庭教育又与学校教育、社会教育紧密结合，培育孩子按照国家和社会规定的目标成长。 原则上讲，家庭教育与学校教育的目标是一致的，因此在教育内容上也是与学校教育内容相配合的。归纳起来，家庭教育的基本内容有如下六点： 一、培养孩子良好的品德 一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。李岚清副总理曾指出：“家长对孩子不能只注意在校的学习成绩，也要关注思想品德方面的修养，注意他们在社会上可能受到的不良影响，否则好孩子也有可能变坏，有的甚至可能走上违法犯罪的道路。有的家长成天把孩子禁锢在家里学习，不注意开拓孩子视野，增长社会实践经验等，也不利于学生的健康成长。”古人云：“人之初，性本善”。品德的发展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩子道路品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个社会良好教育环境的营造，这个过程是由浅入深的。低年级的学生只是初步掌握一些道德上的判断，知道了一些诸如公平、自私之类的概念，并且主要是依据家长、老师、小伙伴们以及各类传媒的种种言论和行为，来形成自己的判断。到了高年级，他们才开始有了一些自己的标准，对一件事情或一个人做出比较独立的评价。总体来说，中学生的种种道德上的表现是不稳定的，容易受外界的影响。这就决定了道德培养的长期性和及时性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐心和信心，在培养孩子良好道德品质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、举例子，以及自身经常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根来，仅有言教还是远远不够的。最重要的是要通过父母的身教和结合生活实践中的各种情境施教。孩子们是通过模仿来学习各种不同的行为方式的，模仿是没有道德判断的，但通过模仿学到的不同行为方式，就是别人评价个体道德品质的依据。孩子们模仿最多的就是父母，因此对于家长来说，在孩子面前要做到慎言、慎行，家长一句随便说出的话，对于一件小事的处理，都能潜移默化地影响着孩子良好品德的培养。身教胜于言教，这句话用在父母对孩子的品德的教育上是再合适不过了。
毛中特 主要内容概览参考答案
1.怎样理解认识中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路、中国模式。 答：（1）中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的；是既一脉相承又与时俱进的理论体系；是突破经济文化落后国家建设社会主义历史难题的理论体系；是不断发展的开放的理论体系。（作为中国特色社会主义理论体系新发展、新成果的科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。）在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，就是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路，就是坚持中国特色社会主义理论体系。为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论；为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向；为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导。 （2）中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。 （3）中国模式主要包括了四个方面的内容：一是从传统计划经济体制向市场经济体制转型的模式，即经济改革的模式。二是从传统的农业社会向现代工业社会以及从传统的工业社会向信息社会发展的模式，即新型工业化道路。三是从封闭半封闭到全方位开放转变的模式，即对外开放和融入全球化的模式。四是中国特色社会主义道路。因此，作为一个完整的概念，中国的经济模式实际上包括了改革模式、发展模式、开放模式和中国特色社会主义模式四个方面的基本内容。概括起来，所谓的中国的经济模式，就是与中国的国情相适应，以发展中国特色社会主义为主题，以实现市场化、全球化和工业化为基本内容，以社会主义市场经济为体制基础，以实现国家的现代化和中华民族的伟大复兴为目的的经济模式。 新加：2.用事实说明，实事求是思想路线的现实意义。 首先理解实事求是的概念：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。这要求我们要以事实为依据来想问题、办事情，主观必须符合客观。三鹿奶粉事件给数以万计的家庭造成了不可估量的伤害。我先从产家的角度来谈谈：作为奶粉的产家，除了盈利外，最重要的是你的产品要使使用该产品的