七年级(上)第一次月考

七年级（上）第一次月考语文试题Array（时长120分钟，分值150分）

亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！

一、基础知识（共21分）

1．下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）

A．酝酿(niànɡ）静谧(mì）吝啬（sè）贮蓄（chǔ）

B．应和（hè）肥硕（shuò）着落（zhuò）莅临（wèi）

C．粗犷（ɡuǎnɡ）澄清（dènɡ）冷冽（liè）暖和（huo）

D．澹澹（dàn）竦峙（sǒng）发髻（jì）高邈（miǎo）

2.下列词语中有错别字的一项（）（3分）

A．兴高采烈水波粼粼引起共明眉开眼笑

B．星汉灿烂春花秋实淅淅沥沥咄咄逼人

C．一年之计不知所措恍然大悟相貌举止

D．呼朋引伴花枝招展抖擞精神繁花嫩叶

3、找出下列句子没有语病的一项（）（3分）

A、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。

B、他的祖籍是江苏响水人。

C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?

4、下列句子中加点成语使用不恰当

．．．的一项是（）（3分）

A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐

．．．．去看望生病在家休养的杨老师。

B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长

．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处。

C．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍

．．．．的学习效果。

D．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问

．．．．。

5、依次填入横线处最恰当的一组是（）（3分）

这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。

①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②

B.①③②④

C.④②①③

D.①③④②

6.下面的表述不正确的一项是（）（3分）

A．朱自清，字佩弦，号秋实，是“五四”以来我国最优秀的散文家之一，也是著名诗人、学者。代表作有《荷塘月色》《背影》《骆驼祥子》《绿》等。

B．老舍，著名作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予。代表作有《龙须沟》《茶馆》等。

C．刘湛秋，当代诗人，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

D．曹操，东汉时期政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮著称。

7.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3分）

A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

二、诗歌赏析及默写（15）

8、（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5分）

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）.“杨花落尽子规啼”仅仅是在交代时令、描写景物吗？（2分）

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（2）. “我寄愁心与明月”中的“愁心”包含哪些思想感情？诗人为什么要“我寄愁心与明月”？（3分）

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9、（二）古诗文默写。（10分）

(1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：日月之行，若出其中；，。（4分）

(2)《天净沙·秋思>点明主旨的词句：，（2分）

(3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：，（2分）

（4）《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是，。（2分）（5）请写出描写出连续两句描写春天的诗句：，

三、综合性实践活动。（5分）

10、母爱是最无私的感情，她如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！

（1）请写出连续两句歌颂母爱的诗句：_________________，_________________。（2分）

（2）（3分）请你运用比喻或拟人的修辞手法，写一段感谢母亲的话。

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四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成11-14小题。（15分）

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11、解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）

（1）与友期．行（）（2）尊君在不．（）

（3）相委．而去（）（4）入门不顾．（）

12、用现代汉语翻译下列句子（4分）

①待君久不至，已去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

13、友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是：，我认为文元元方是个的孩子。（4分）

14、这则故事给了你怎样的启示？（3分）

四、现代文阅读（34分）

（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。（17分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

15、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分）

16、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）（3分）

A.春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）

B.浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C.草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D.风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）

18、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

19、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

描写质地的：

描写色泽的：

描写生长旺盛的：

20、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（2分）

（二）、（16分）一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那

作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真

聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，

在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，

请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，

他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，

把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得

正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，

然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑

了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心

在砰砰地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很

紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，

结着芳香的果。

21．用自己的话概括这个美丽的故事。（2分）

22．体会下面句中划线词语的表达作用。（3分）

妈妈甜甜地涌出

．．小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然

．．了两行热泪，然后一把搂住

间飞了。

23．体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

24．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下

边的横线上。（2分）

25．下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种

细节表现的方法将下面这句话补充完整。（3分）

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

他学习起来总是那么刻苦。

26．仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（2分）

我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

点评：一个的愿望。（填上一个短语或短句）

27．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。

五、任选一题按要求作文。 (55分，书写5分)

（1）初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

（2）请以“的记忆”为题，写一篇作文。

要求：（1）按要求把题目补充完整。（2）要自由、有创意地表达出真情实感。

（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

(4)书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字以上。

第一次月考答案

1、D

2、A

3、C

4、A

5、C

6、A

7、C

8、（1分）不是，此句寓情于景，奠定了全诗伤感的基调。

10、（3分）包含了诗人对朋友的牵挂、思念之情。因思念之情往往在夜间最浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。同时月照中天，千里可共，作者寓情于月，朋友见月如见作者。（言之有理即可）

9、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

夕阳西下，断肠人在天涯。

乡书何处达，归雁洛阳边。

海日生残夜，江春入旧年。

10、略11、⒈约定⒉同“否”⒊舍弃⒋回头看

12、略13、元芳的话让他意识到自己的无信无礼，知道错了性格直率、聪慧明理、有胆识、正直、爱憎分明

14、做人要重礼守信

（四）（一）、15、人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。16、C。17、不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。18、拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。19、质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。20、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）

（四）21、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事

22、“涌出”是流出之意，“搂住”是用双手抱住。写出妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。

23．运用了比喻的修辞，把小男孩比作一只喜鹊，写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。24．但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

25．根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。26．感人至深、真诚、发自肺腑等

27．是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。