中考语文专题复习专项突破：词语

1、知识导航：词语的考查是语文考题中必考的常规内容。从近年的

各地语文试题来看，词语(实词、虚词及成语)的考查呈现以下特点：从题型上看，主要以选择题为主，对词语的单独性理解的题目已在逐渐减少，转而把词语放在具体的语言材料中去加以理解和运用，重点考查考生理解和运用词语的能力。

2、考点指向：从考查内容上可以指向为以下几个方面的：掌握课文

中常用词语的书写；理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；能根据语境需要正确选用

词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；能根据语境正确运用关联词。

所以，考生对重要词语必须做到会读、会写、会解释、会运用，熟悉

生活中常见的熟语，能揣摩词语在具体语境中的特殊含义或作用，准确使用词语或熟语。

【创新题例】

例1、请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( ) ⑴妮儿有—双特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点

________的神气。

⑵她发觉众修女________而毫无声息地注视着她的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。

⑶我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，_________应付今天的世界环境也是不可缺少的。

A．狡猾严肃而且

B．狡诈严肃因而

C．狡诈严厉而且

D．狡猾严厉因而

答案：A

解析：本题考查近义词的辨析。解题时要联系语境，辨明词义之间的

“严肃”往往指神情、气氛，“严差别。“狡猾”是中性词，

“狡诈”是贬义词；

“因而”表因果。因此厉”往往指态度；“而且”表递进往往和“不但”搭配，

正确的选项是 A

例2、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( )

A.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟

肖的艺术品。

B.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开

怀大笑。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的

喉咙。

D.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它

发展下去。

答案：D

解析：本题考查在具体语境中，成语运用是否得体、恰当，要想准确

的解答本题，必须对这些成语的语境意思进行正确的理解和分析。“惟妙惟肖”形容刻画或描摹得非常逼真，不能形容大自然。“忍俊”意思是

，忍不住发笑，与后面的“开含笑，“不禁”意思是不能自制；“忍俊不禁”

怀大笑”意思重复。“拉帮结派”是贬义词，感情色彩不符合句意。“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。符合句意。所以选D项。

【强化训练】

1、下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )

A?为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C ．登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

2、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A、《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接

近一晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。

B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。

C．人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。

D．法令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。

3、许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却

给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的谐音字，并将其还原，写在后面的括号内。

例：空调机——完美无夏（瑕）

A．淋浴器——随心所浴（）B．咳嗽药——咳不容缓（）C．洗衣机——爱不湿手（）D．蚊香——默默无蚊（）4、选出下列句子中的加点的成语使用有误的一项（）

A．乔安西在胡思乱想，把自己比做一片弱不禁风的藤叶。

B．医生称这位客人为“肺炎”，这瘟神简直横冲直撞，害起人来一动手就是几十个。

C．灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。

D．小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声一声地叫起来。

5、选出下列句子中加点的关联词语使用不当的一项（）A．话虽然这么说，但决不会把他们扔了。

B．况且，他已经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们。

C．但是看了那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没有别的办法了。

D．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，因为为我自己还是为

了母亲。

6、根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。

[备选词语：平等仁爱沟通]

生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是_______的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是_______的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是

_______的开始；送人玫瑰，发现手余香，是快乐的开始。

7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

①蛇毒很快________了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经

来不及了。

②谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使________他荣华富贵。

③天空的使者——鸟，也会教给那些留心________它们的人许多本领。

④无论植树还是种草，土壤中必须有________的水分。

A．充满终身观看充足B．布满终身观察充足C．充满终生观看充沛D．布满终生观察充沛

8、根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像

北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨，使人想起⑴

_______，⑵_______，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起⑶_______，⑷_______，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一样燃烧的红高粱！

A．龙吟虎啸B．洞箫牧歌

C．春花秋月D．金戈铁马

9、选出填在横线上最恰当的一项（）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很_____，你会_____ ；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很____ _，你会_____。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！

A、渺小自卑狭隘不安平庸懊恼

B、平庸懊恼狭隘不安渺小自卑

C、渺小自卑平庸懊恼狭隘不安

D、平庸懊恼渺小自卑狭隘不安

10、下面是一则关于某市中学篮球比赛的报道稿，文中选用五个“战

胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用四个“战胜”的同义词语，分别填入括号内，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。今天进行的中学生男蓝预选赛，一中队以7 2比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（）八中队，十中队以98比42战胜（）十三中队，三中队以78比77战胜（）七中队，二十中队以86比80战胜（）上届冠军五中队。

11、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）

A．襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。

B．十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷

被评为“2008感动襄樊年度人物”。

C．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。

D．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要

谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力……

12、下列句子中加点的成语使用有误有一项是（）

A、我市的教师队伍中，骨干教师逐年增多，呈现出人才济济的好景象。

B、突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。

C、2009年的春晚，小沈阳惟妙惟肖、技惊四座的表演，获得全国

观众高声叫好，从而一炮走红，身价百倍。

D、光武农贸大市场里，各种水果应有尽有，不胜枚举。

13、依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（）

①我国首个火星探测器“萤火一号”今年下半年将飞行在的太空中，前往火星开展科学探测。

②随着旅游市场的逐步，“好客山东”品牌的日益响亮，我市旅游必将迎来一个生机勃勃的春天。

③每个学生身上都着独特的潜能，如果能发现他们的长处，并

及时进行挖掘和培养，就能把他们培养成才。

A．渺茫升温隐藏B．苍茫升温蕴藏

C．苍茫升级隐藏D．渺茫升级蕴藏

14、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得

无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手

相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。

D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励

着新一代青年。

15、根据文段内容，解答问题：

我们是大海的宠儿。潮涨时，；潮落时，低柔的海音是童年

A梦寐miè里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海

风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进B湛zhàn 蓝的大海，与（）的波浪嬉戏，如鱼儿般C优yōu油自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再D搓chà捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……

联系上下文，为文段中的括号处选择一个恰当的词语。（填序号）A．欢腾B．喧扰C．折腾

16、下列加点词语解释正确的一项是（）

A．也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发

髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮）B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子）

C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论）

D．自他荣膺“何大学问”这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）

参考答案：

1、A

2、C

3、A浴－欲B咳—刻C．湿—释D．蚊—闻

4、B

5、D

6、依次为：沟通平等仁爱

7、B

8、⑴B ⑵C ⑶A ⑷D

9、D

10 、击败（打败）大胜（轻取）险取（小胜）力挫（力克）

11、C

12、A

13、B

14、A

15、A

16、D

语文总复习之词语归类

语文总复习之词语归类学习要求学习词语归类方法，能按词语种类、属性、顺序进行逻辑归类，培养逻辑思维能力。学习方法按小学语言课文要求，词语归类译意风以下三种。 1、按词语类别、属性进行逻辑归类。词语类别很多，有：（1）写人物的词语，如：男人、女人、学生、军人、工人、农民、老年人、中年人、少年等。（2）写动物的词语，如：野兽——老虎、狮、鹿、象等；家畜——牛、马、羊、猪、狗等；飞禽——老鹰、乌鸦、喜鹊、燕子、天鹅、鹦鹉等；海里动物——海龟、海豹、鲸、鱼等。（3）写植物的词语，如：树林、松树、杨树、白桦树、柳树、果树、水稻、玉米、大麦、小麦、蔬菜、菠菜、芥蓝、西红柿、大白菜等。（4）写商品的词语，如：衣物、毛衣、布衣、衬衣、用具、脸盆、口盅、热水瓶、水杯等。（5）写交通工具，如：汽车、火车、飞机、摩托车、轮船等。此外，还有写建筑类，描写自然环境、天气、山川和其他各种各类等等。在这些词语中我们要学会按类别、属性进行分类，培养自己的逻辑思维能力。写人物，按类别、属性进行逻辑归类可分为若干组。例如： A、人民、学生、军人、商人、工人、农民。“人民”与其他词语不同类，而是种属关系。 B、老年人、中年人、青年人、妇女、少年人、儿童、幼儿。“妇女”与其他词语不同一类。 C、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、少年、哥哥、姐姐、弟弟。“少年”与其他词语不同一类。写动物，也可分为若干组词语，例如： A、狼、豹、老虎、大象、猴子、长颈鹿是同一类，“动物”、“野兽”与之是种属关系，就不同一类。 B、老鹰、鹤、猫头鹰、乌鸦、喜鹊是同一类，“鸟”、“飞禽”与之是种属关系，就不同一类。 C、牛、羊、猪、狗、马属同一类，“家畜”与之是种属关系，就不同一类。

小学语文词语分类大全!

小学语文词语分类大全，让孩子不再词穷! 导读这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材。例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。 1.表示“看”的字词单音词瞥、瞅、瞄、瞪、盯瞟、瞧、睹、望、窥双音节词凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏观赏、浏览 2.表示“说”的字词讲、曰、叫、喊、嚷谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词吠、吼、嚎、啼、鸣嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词首、元、甲、子、首先、冠军、魁首首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语鸟语花香、春暖花开、阳春三月万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

7.表示秋的成语秋高气爽、五谷丰登、天高云淡红叶似火、金风送爽、硕果累累8.表示冬的成语三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9.带有人体器官或部位名称的词语头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语一开头一去不返、一蹶不振、一言不发一字不漏、一文不值、一毛不拔一尘不染、一成不变、一窍不通一丝不苟、一病不起、一声不响一声不吭、一丝不挂百开头百发百中、百折不挠、百废待兴百尺竿头、百家争鸣、百花齐放百废待兴、百年大计、百年好合千开头千辛万苦、千军万马、千变万化千丝万缕、千头万绪、千言万语千山万水、千呼万唤、千差万别千真万确、千叮万嘱、千刀万剐千秋万代、千家万户、千锤百炼千依百顺、千峰百嶂、千方百计千疮百孔、千娇百媚、千奇百怪千回百转、千姿百态 11.带有颜色的词语金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12.表示颜色多的成语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13.表示形态多的成语千姿百态、千姿万状、姿态万千形态多样、形态不一、绰约多姿14.表示数量多的成语不胜枚举、数不胜数、不可胜数数以万计、不计其数、成千上万成群结队、人山人海、排山倒海琳琅满目、车水马龙、铺天盖地满山遍野 15.形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双16.表示变化快的成语变化多端、变幻莫测、千变万化瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝一弹指顷 17.表示速度快的成语一泻千里、一目十行、快如闪电移步换影、健步如飞、风驰电掣眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭大步流星、一目十行、一日千里昙花一现 18.表示时间快的成语光阴似箭、日月如梭、岁月如梭

词语归类大全

词语归类大全【描写人物神态的词】：神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡【描写人物心理活动的词】：忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚心如刀割【描写人物品质的词】：奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业宽宏大量光明磊落持之以恒冰清玉洁拾金不昧表里如一卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义穷凶极恶如狼似虎伤天害理口蜜腹剑挑肥拣瘦拈轻怕重私心杂念得寸进尺斤斤计较坐享其成游手好闲【描写学习的词】：学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网只要功夫深，铁杵磨成绣花针【描写谦虚的词】：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行【描写骄傲的词】：班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事【描写人的语言】：口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语【描写人容貌体态的词】：闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙峋【描写说的词】：直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨振振有词肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语【描写高兴的词】：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降

人教版小学语文成语归类大全

人教版小学语文成语归类描写人的品质：平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人的智慧：料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：

四年级语文上册专项复习词语归类训练冀教版

词语归类训练一、我会看拼音写词语。 duàn liàn yào yǎn shuài lǐnɡ xī shēnɡ miǎn qiǎnɡ （）（）（）（）（） shěn shì zhàn yì quán mào zhēɡài dànɡ yànɡ（）（）（）（）（） yù xí fǎn huí chén zuì mù sè qīnɡ luó （）（）（）（）（） liú tǎnɡ jìnɡ wèi chuànɡ zào zī wèi jì sù （）（）（）（）（） xī yánɡǎi xiǎo qí chē máo lǘ fēnɡ sú （）（）（）（）（）二、我是词语美容师。 1.我会写出下面缺少的量词。一（）声音一（）水纹一（）翡翠一（）山水画一（）乐曲一（）阳光一（）足迹一（）汪洋一（）妇女一（）茶一（）毛衣一（）大客车一（）笑声一（）梅林一（）蝴蝶一（）紫罗兰一（）春雨一（）书橱一（）好琴一（）诗人一（）马路一（）木棍一（）朋友一（）小手一（）榕树一（）绿叶一（）薄雾一（）白线一（）海滩一（）美餐一（）夏天一（）绝技一（）铲子一（）火力点一（）红眼睛一（）古井 2.我会连一连。 3. 我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（）地飘荡（）地吃（）地写信（）地欣赏（）地想念（）地走来（）地弹（）地说（）地发现（）地看（）地叫（）地涌来（）地挣扎（）地回答（）地注视（）地歌唱4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（）的米饭（）的红薯（）的毛衣（）的蔬菜（）的腊肉（）的笑声（）的响声（）的花香（）的乳汁（）的消息（）的胸怀（）的色彩（）的春天（）的秋色（）的大海（）的西湖（）的翡翠（）的泰山（）的书橱（）的文化（）的土壤（）的柳絮（）的笑脸（）的孩子

小学语文四字词语归类大全

小学语文四字词语归类（三下）一、背诵 1. ABB 胖乎乎、绿油油、暖洋洋、沉甸甸、孤零零、亮晶晶、水汪汪、红彤彤、轻飘飘 2. ABAB 讨论讨论、研究研究、商量商量、考虑考虑、掂量掂量、推敲推敲3. AABC 翩翩起舞、欣欣向荣、依依不舍、面面俱到、多多益善、亭亭玉立、滔滔不绝、津津有味、栩栩如生、心心相印 4. ABCC 小心翼翼、果实累累、困难重重、白发苍苍、生机勃勃、人才济济、得意洋洋、想入非非 5. ABAC 有始有终、十全十美、独来独往、若隐若现、能屈能伸、患得患失、无拘无束、彻头彻尾、再接再厉、自由自在、无法无天 6. 不A不B 不知不觉、不闻不问、不慌不忙、不屈不挠、不见不散、不干不净、不明不白、不伦不类 7. 寓言故事拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、掩耳盗铃

8. 带动物的狐假虎威、井底之蛙、对牛弹琴、胆小如鼠、呆若木鸡、打草惊蛇、杯弓蛇影、闻鸡起舞 9. 神话故事八仙过海、开天辟地、点石成金、叶公好龙、南柯一梦、天衣无缝、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月 10. 历史故事完璧归、负荆请罪、纸上谈兵、卧薪尝胆、悬梁刺股、背水一战、指鹿为马、惊弓之鸟 11. 带月的成语风花雪月、日新月异、众星捧月、披星戴月、皓月当空、日积月累、花好月圆、月黑风高 12. ABCB 种瓜得瓜、以牙还牙、将计就计、人云亦云、以讹传讹、似懂非懂、出尔反尔、一了百了、心服口服、自然而然、得过且过 13. 民间故事牛郎织女、白蛇传、梁祝、天仙配、孟女、田螺姑娘 14. 数字式一针见血、一心二用、三心二意、四面八方、五湖四海、五光十色、六亲不认、七嘴八舌、八面玲珑、九牛二虎、十全十美 15. 反义词式（1）异口同声、大惊小怪、南辕北辙、大材小用、苦尽甘来、东西

小学语文各类词语成语分类大全

小学语文各类词语、成语分类大全 1．表示“看”的字词：（单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、（双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览（成语）见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼 2．表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂、讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3．表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

6．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 7．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 8．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10．数字开头的成语：一开头：一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭一丝不挂一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意两面三刀

三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生九牛一毛十马九稳十全十美百开头：百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴百年大计百年好合百孔千疮百战百胜百依百顺千开头：千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户千锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪千回百转千姿百态万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生万全之策万事如意万不得已万念俱灰

中考语文专题词语运用复习

中考词语运用复习一、题例解析 1、（2013广州中考）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。 A．历历在目 B．鳞次栉比 C．相得益彰 D．眼花缭乱解析：答案 D 。自相矛盾，“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。2、（2012广州中考）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3 分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐解析：答案D 。用错对象，“天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。 3、（2011广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。(鳞次栉比星罗棋布) ②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生绘声绘色) ③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。(年纪年龄) A．鳞次栉比绘声绘色年龄B．星罗棋布绘声绘色年纪 C．鳞次栉比栩栩如生年纪D．星罗棋布栩栩如生年龄解析：答案 A 。近义词辨析，“星罗棋布”指分布广，600米的路范围不广；“栩栩如生”指事物像活的一样；“年纪”专指人的年龄。二、中考常用错成语： ◎始作俑者:第一个干坏事的人,被误解释为第一个发起某事的人。褒贬混淆。 ◎ 不知所云 :指说话人说得不好,而非听者不理解。 ◎差强人意:大体上使人满意。多误用为不能使人满意。 ◎空穴来风:“空穴”是“来风”的条件,既然能来风,必定有空穴,传闻有一定根据。而如今则大多用来表示毫无根据的事物,意思恰好完全相反。 ◎蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,实在是不恰当。 ◎无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 ◎美轮美奂:本意是形容房屋高大美丽。如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。错!

语文词语归类

词语归类 1、叠词分类 AAB：聊聊天谈谈心拍拍手说说话跳跳舞洗洗脸下下棋唱唱歌打打球 ABB：白茫茫沉甸甸黄橙橙黑漆漆红通通金灿灿乐呵呵冷冰冰亮晶晶绿油油暖洋洋软绵绵香喷喷兴冲冲阴森森脏兮兮醉醺醺皱巴巴 AABB：端端正正老老实实欢欢喜喜开开心心认认真真辛辛苦苦仔仔细细AABC：欣欣向荣井井有条蒸蒸日上姗姗来迟奄奄一息津津有味津津乐道ABAB：调查调查考虑考虑讨论讨论修理修理研究研究商量商量修剪修剪ABAC：半信半疑糊里糊涂绘声绘色毛手毛脚一心一意载歌载舞一唱一和ABCC：热气腾腾波光粼粼喜气洋洋生机勃勃文质彬彬金光闪闪千里迢迢2、前后同义构词举荐温暖死亡寒冷明亮黑暗思想语言愚昧遭遇护卫羡慕擦拭3、前后反义构词生死开关来往多少安危详略新旧好歹荣辱贫富早晚动静褒贬进退左右成败出入冷暖尊卑快慢黑白经纬前后优劣4、反序词组意思相同：演讲（讲演）样式（式样）代替（替代）忌妒（妒忌）积累（累积）相互（互相）悲伤（伤悲）察觉（觉察）寻找（找寻）询问（问询）意思不同：白雪（雪白）黄金（金黄）刷牙（牙刷）鸡蛋（蛋鸡）蜂蜜（蜜蜂）红火（火红）算计（计算）色彩（彩色）算盘（盘算）字数（数字）

5、含“丽”的词语秀丽（清秀之美）壮丽（雄壮之美）瑰丽（异常之美）奇丽（罕见之美）俏丽（俊俏之美）亮丽（光彩之美）艳丽（鲜明之美）绚丽（灿烂之美）华丽（华贵之美）富丽（宏伟之美） 6、含“意”的词语主意（办法主张）旨意（目的意义）注意（引起重视）留意（小心注意）原意（本来意思）同意（许可承认）寓意（隐含寄托）执意（坚持意见）7、含“客”的词语说客（到处游说的人）顾客（购买东西的人）游客（游山玩水的人）黑客（电脑上搞破坏的人）政客（搞政治投机的人）旅客（外出旅行的人）异客（流落他乡的人）稀客（不经常来的客人）香客（去寺院烧香的人）娇客（对新女婿的称呼）生客（素不相识的人）贵客（地位高贵的人）茶客（去茶馆喝茶的人）刺客（专搞暗杀的人）远客（远道而来的人）不速之客（不请自来的人） 8、含“言”的词语方言（地区流行的话）食言（不守诺言）谣言（违背事实的话）诤言（劝人改错的话）名言（著名的话）遗言（生前留下的话）格言（教育鞭策的话）序言（写在书前的话）箴言（规劝告诫的话）赠言（分别勉励的话）宣言（公开宣告的话）忠言（诚恳劝告的话）寓言（有所寄托的话）戏言（随便嬉笑的话）预言（预告说出的话）谗言（挑拨离间的话）诺言（应允别人的话）狂言（狂妄自大的话）谰言（抵赖诬陷的话）流言（没有根据的话）恶言（阴险狠毒的话）婉言（婉转表达的话）直言（坦诚表白的话） 9、含“笑”的词语

部编版小学语文词语分类汇总大全

【精选】部编版小学语文词语分类汇总表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅表示“死”的词语：已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁表示春的词语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然表示夏的词语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道描写“午”的词语：烈日当空、艳阳高照、当午日明描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉描写“夜”的词语：

月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊描写“天气”的词语：描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注描写“小雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾

中考语文总复习教案：词语成语及运用

第五、六课时词语（成语）及运用一、考点分析近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。二、备考指南对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。（一）正确理解词义词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。（二）词语的感情色彩类型概念举例褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法（三）辨析近义词： 1．从意义方面来辨析词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2．从色彩方面来辨析感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3．从用法方面来辨析搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。（四）正确使用成语考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。 2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”

小学语文词语分类大全

1．表示“看”的字词：（单音节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、（双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览2．表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3．表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 7．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 8．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10．数字开头的成语：一开头：一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭一丝不挂百开头：百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴百年大计百年好合千开头：千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户千

锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪千回百转千姿百态 11．带有颜色的词语：金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝 12．表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿 14．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 15．形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变昙花一现稍纵即逝一弹指顷17．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、风驰电掣、眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭、大步流星、一目十行、一日千里昙花一现18．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、岁月如梭星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎、一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙 19．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓 20．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间

中考语文词语之词语的分类专题练习

词语之词语的分类一、单选题 1.下列词语中不都属于动词的一组是（） A. 跑步担心增加可能 B. 批评存在想念上来 C. 佩服发生应当唱歌 D. 飞翔扩大左右明亮 2.下列说法有误的一项是（） A. 银河在中国古代又称天河、银汉、星河、星汉、云汉，在中国文化中占有很重要的地位，有著名的传说鹊桥相会。 B. 《论语》是记录孔子言行的儒家经典，在宋代与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C. 数量词是数词和量词的合称，其中数词分为确数、序数和约数。在我国古代写作中，量词使用较少，例如“穿井得一人”“一狼径去”。 D. 子规即布谷鸟，又称“杜鹃”。李商隐写有著名的诗句“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。 3.下列汉语知识判断有误的一项是（） A. “春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。 B. “周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。 C. “为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。 D. “虽然人们的物质生活条件越来越好，但勤俭节约的美德永远不会过时。”这是一个转折复句。

4.下列语法判断中，说法有错误的一项是（） A. “针对”“通常”“停泊”“似乎”“渺小”五个词的词性各不相同。 B. “这已经是铁板上钉钉的事情了”中的两外“钉”的词性分别是：动词和名词。 C. “山重水复”“市场经济”“众说纷纭”“跑得好快”的短语类型分别是：并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。 D. “感情因素”“教学设计”“报告材料”“军队规模”四个短语的类型完全相同。 5.下列各项中划线的“了”字与“但是，前思后想，千里搭长棚，没有不散的筵席，到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是（） A. 你看过电影《没完没了》没有？那是一部喜剧色彩很浓的片子。 B. 毛泽东不愧是军事家，不用到前线去，对战场的情况就了如指掌。 C. 这个人说话一套一套的，其实对事情不甚了了。 D. 事情已拖了近一年，到现在了无进展。 6.下列句子中的“之”的用法不同的项是（） A. 此之谓失其本心 B. 为宫室之美，妻妾之奉 C. 使人之所恶莫甚于死者 D. 退而甘食其土之有 7.下列解说有误的一项是（） A. “天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。”解说：这句话没有语病。 B. ①跟着好人学好人②我跟他是同桌解说：这两个句子中划线字“跟”词性不同。 C. 晴天霹雳苏州园林高尚情操宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同 D. 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。解说：这句话的主干是“历史的发展是过程。” 8.下列说法不正确的一项是（） A. “我在扬州图书馆。”“我在扬州图书馆看书。”解说：这两个句中的“在”都是动词。 B. 数字经济智慧城市自动驾驶平台时代解说：这四个短语的结构相同。 C. “小时候，乡愁是一枚小小的邮票。”解说：这句诗运用了比喻的手法。 D. 为了全面推动创新活动的繁荣发展，中央和地方政府连续出台了一系列的创业优惠政策和帮扶计划。解说：这个句子的主干是“政府出台了政策和计划”。 9.“其为人获而寝处其皮也”中的两个“其”字指代内容依次是（）。 A. 两个“其”都指人。 B. 两个“其”都指虎。 C. 第一个“其”指人，第二个“其”指虎。 D. 第一个“其”指虎，第二个“其”指人。 10.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）

中考语文专题复习词语运用(含答案)

中考语文专题复习词语运用（含答案）词语运用私信回复"编号01" 获取电子版【题型专练一】1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时，他顿时义愤填膺。B．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人都并不遥远。C．为了孩子的成长，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为。D．这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。B．母爱是人类亘古不变的主题。C．海上日出真是美轮美奂。D．流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心孤诣于制造独木舟。3．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D．为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑地为他们辅导。4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。B．老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中

望眼欲穿，使坏人无法遁形。C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。5．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”6．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B．连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D．教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的

人教部编版小学1至6年级语文常用重点词语分类汇总

人教部编版小学1至6年级语文常用重点词语分类汇总一年级二字词语：白天电子电门大田也来长大车头小牛小羊少了毛巾尺子手心无力山水广大手足走开不走飞走公升走开上升大方半月半天一半下巴鱼皮今生正月下雨雨水两个两人西瓜瓜子瓜果大衣来回出来果皮说话朋友春天长高你们红色绿色桃花小草爷爷节日年岁亲手好的不行洗手认真扫地父母爸爸全家写字完全家人关心看见看着画画笑了高兴因为笑脸阳光可是石头办法找到许多区别到处那边都要吓到叫声再见大象好像做事点头照样沙子海水石桥竹林军队禾苗井台乡村上面忘记思想想念国王从来服从路边

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小学语文知识归类专项总复习：词语归类复习

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