《数据库系统原理及应用》习题集及参考答案

《数据库系统原理及应用》习题集及参考答案
《数据库系统原理及应用》习题集及参考答案

《数据库系统原理及应用》习题集及参考答案

一、简答题

1、什么是数据库管理系统?

一种负责数据库的建立、操作、管理和维护的软件系统。

2、数据库系统有哪几种模式?分别用来描述什么?

(1)外模式

是用户的数据视图,用来描述数据的局部逻辑结构,是模式的子集。

(2)模式

是所有用户的公共数据视图,用来描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征。(3)内模式

又称存储模式,描述数据的物理结构及存储方式

3、什么是事务?事务有哪些特征?

答:所谓事务是用户定义的一个数据库操作序列,这些操作要么全做要么全不做,是一个不可分割的工作单位。

事务的特征:原子性、一致性、隔离性、持续性。

4、POWER BUILDER中事务对象有何作用?

答:PowerBuider的事务对象是应用程序与数据库之间进行通信的桥梁,在应用程序初启时,系统自动创一个为SQLCA(SQL Communication Area, SQL通讯区)的全局事务对象,该对象在应用程序的任何地方都可以访问

应用程序与数据库的所有通信都需要通过事务对象来完成,除了直接使用系统的缺省事务对SQLCA外,开发人员也可以创建自己的事务对象。

5、SQL SERVER中INSERTED表和DELETED表有何用?

答:触发器中用到两种特殊的表:删除表和插入表触发器中使用名为“deleted"和“inserted"来参照这些表;删除表存储受DELTE和UPDATE语句影响的行的副本当执行DELETE或UPDA TE语句时,行从触发器表中删除并传递到删除表中。删除表和触发器表通常没有共有的行。

插入表存储受INSERT和UPDA TE语句影响的行的副本当执行一NSERT或UPDA T语句时,新行同时增加到插入表和触发器表中。插入表中的行是触发器表中新行的副本可使用删除表和插入表中的行来参照相关表中的行,

或测试被删除或插入行中的值。

6、数据库系统由哪几部分构成?

答:数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。

7、什么是候选码?什么是主码?主码只能有一个属性吗?

答:能唯一标识实体的属性或属性组称为超码,其任意真子集都不能成为超码的最小超码称为候选码;

从所有候选码中选定一个用来区别同一实体集中的不同实体,称作主码;主码只能有一个属性。

8、在E-R模型中联系是用来反映什么样的信息,它有几种类型?

答:用来反映为实体(型)内部的联系和实体(型)之间的联系,实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系;实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系。

联系可分为三种:

(1)一对一联系(1:1)

(2)一对多联系(1:n)

(3)多对多联系(m:n)。

9、什么是锁协议?什么是两段锁协议?

答:数据库管理系统的并发控制在运用封锁方法时,对数据对象加锁时需要约定一些规则,例如何时申请封锁、持锁时间、何时释放封锁等;这些规则就是锁协议。

所谓两段锁协议是指所有事务必须两个阶段对数据项加锁和解锁。

(1)在对任何数据进行读、写操作之前,首先分申请并获得对该数据项加锁和解锁;

(2)在释放一个封锁之后,事务不现申请和获得任何其他封锁。

10、数据库恢复的依据是什么?

答:基本原理就是利用存储在后备副本、日志文件和数据库镜像中的冗余数据来重建数据库。

11、关系数据库中的实体完整性和参照完整性对数据分别有什么样的约束?

答:实体完整性规则是:若属性A是基本关系R的主属性,则属性A不能取空值。

参照完整性规则是:若属性(或属性组)F是基本关系R的外码,它与基本关系S的主码Ks相对应(基本关系R和S不一定是不同的关系),则对于R中每个元组在F上的值必须为:或者取空值(F的每个属性值均为空值);或者等于S中某个元组的主码值。

12、数据库管理系统为什么要对事务进行并发控制?如果不进行并发控制会出现哪些问题?

答:为了充分利用系统资源发挥数据库共享资源的特点,应该允许多个事务并行地执行,当多用户并发地存取数据库时就会产生多个事务同时存取同一数据的情况,若对并发操作不加控制就可能会存取和存储不正确的数据,破坏事务的一致性和数据库的一致性;所以数据库管理系统必须提供并发控制机制。

如果不进行并发控制会出现数据丢失修改、不可重复读和读“脏”数据等问题。

13、在进行总体E-R图的优化时具体做什么?

答:消除多余的属性和多余的联系。

14、什么是外码?建立外码的作用是什么?

答:外码指关系R中的一个属性组,它不是R的码,但它与另一个关系S的码相对应,则称这个属性组为R的外码。如S关系中的D#

建立外码的作用:在相应的表之间建立一种关联。

15、数据库的结构数据模型有哪几种?按此划分SQL SERVER属于哪种类型?

答:有层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型、对象关系模型等几种;SQL SERVER 属于关系模型。

16、数据库管理系统为什么要对事务进行并发调度?并发调度时为什么要进行并发控制?答:数据库是一个共享资源,可以供多个用户使用;如果事务一个一个地串行执行,则许多系统资源将处于空闲状态,因此为了充分利用系统资源发挥数据库共享资源的特点,应该允许多个事务并行地执行,进行并发调度;

当多用户并发地存取数据库时就会产生多个事务同时存取同一数据的情况,若对并发操作不加控制就可能会存取和存储不正确的数据,破坏事务的一致性和数据库的一致性;所以数据库管理系统必须提供并发控制机制。

17、写出数据库设计的步骤。

答:(1)需求分析;

(2)概念结构设计;

(3)逻辑结构设计;

(4)物理结构设计;

(5)数据库实施;

(6)数据库运行和维护。

18、在建立E-R模型时如何区分实体和属性?

答:在给定的应用环境中,可以遵循以下准则来划分实体和属性:

(1)属性与它所描述的实体之间只能是单值联系,即联系只能是一对多的;

(2)属性不能再有需要进一步描述的性质;

(3)作为属性的数据项,除了它所描述的实体之外,不能再与其它实体具有联系。

19、什么是触发器?

答:是一种特殊类型的存储程序,在试图修改触发器所保护的表中的数据时,它就会自动执行。触发器可以包括大多数Transact_sql语句。触发器的查询计划存储在过程缓冲中。

20、事务对象的属性SQLCODE的返回值有哪些,分别表示什么?

答:SQLCode指示最近一次SQL语句是操作成功还是失败,其可能取值为:

0 操作成功

-1 操作失败

100 操作成功,但无返回数据

21、什么是ODBC?将它和专用接口进行比较。

答: ODBC(Open Data Base Connectivity)接口是微软公司提出的开放式数据库互连标准接口,它以关系数据库标准查询语言SQL来存取连接到的数据源,ODBC支持单个应用系统访问多个不同的数据库管理系统(DBMS),并且,对应用系统的开发人员来说,它能够用统一的方法处理不同的数据源,减轻了学习新系统的压力。现在,除了Oracle,Sybase,MS SQL Server, IBM DB/3等大型数据库管理系统支持ODBC接口外,诸如dBase, FoxPro, Sybase SQLAnywhere,Excel之类的数据源也都支持ODBC接口。

专用接口针对具体的数据库管理系统而设计,对诸如Oracle,Sybase, informix之类的大

型数据库管理系统,PowerBuilder 8.0企业版都提供了专用接口,通过专用接口我们可以将PowerBuilder 8.0连接到相应的数据库上因为专用接口在设计上针对特定数据库的特点,能够充分发挥特定数据库的优势因此使用专用接口可以大大提高应用程序访问数据库的速度,所以应该尽可能使用专用接口而不是ODBC接口。数据库不同、数据库的版本不同,使用的专用接口也不同。

22、什么是存储过程,可以在POWER BUILDER程序中调用存储过程吗?举例说明。答:存储过程是存储在服务器上的一个SQL语句的命令集合,存储过程是重复执行封装语句的一种有效方法。存储过程支持用户声明的变量、条件执行以及其他一些强大的编程功能。

可以在POWER BUILDER程序中调用存储过程;例如:创建datawindow的时候data source选Stored Procedure会出现一个title为"Select Stored Procedure:...." 的窗口, 选择所需要的SP, 按OK按钮. 以后的操作和其他dw的建立一样。也可以指定SP的返回结果集的各column的名称。

23、什么是视图?它有何作用?

答:视图是命名的、从基本表中导出的虚表。它在物理上并不存在。存在的只是它的定义;视图中的数据是从基本表中导出的。每次对视图查询都要重新计算;视图之上可以再定义视图。

视图的作用是让一定权限的操作者不用操作基本表就能满足其相应的操作要求,从而实现了对数据的安全管理。

24、如何在POWER BUILDER程序中实现copy文件的功能?

答:FUNCTION boolean

CopyFile(ref string cfrom,

ref string cto,

boolean flag)

LIBRARY "Kernel.dll"

25、如何在POWER BUILDER程序中实现将数据窗口对象中的数据导出为EXCEL文件?答:dwcontrol.SaveAs ( { filename, saveastype, colheading } )

二、交互式SQL

1有一个教学管理数据库,包含以下基本表:(表略)

用交互式SQL完成:

(1)建立学生表,主码为学号,性别为‘男’或‘女’。

Create table 学生

(学号# char(8) not null,

姓名char(8) not null,

性别char(2),

年龄smallint,

年级char(8),

系编号integer,

primary key (学号#),

check (性别=‘男’或‘女’),

)

(2)建立教师表,主码为教师编号,外码为系编号。

Create table 教师

(教师编号# char(8) not null,

姓名char(8) not null,

年龄smallint,

职称char(4),

系编号integer,

primary key (教师编号#),

foreign key (系编号) references 院系(系编号#),

)

(3)建立选课表,主码为学号和课程编号,外码为学号,课程编号。

Create table 选课

(学号# char(8),

课程编号# char(4),

成绩smallint,

primary key (学号#, 课程编号#),

foreign key (学号#) references 学生(学号#),

foreign key (课程编号#) references 课程(课程编号#),

check ((成绩is null ) or (成绩between 0 and 100 )),

)

(4)将学生张三从编号为001的系转到编号为002的系。

Updata 学生

Set 系编号# = 002

Where 姓名=“张三”and 系编号#=001

(5)统计学生总人数。

Select count (学号#)

From 学生

(6)显示计算机系的学生的信息。

Select *

From 教师,任课,课程

Wher 课程名=”数据库原理”and 课程.课程编号# = 任课.课程编号# and 任课.教师编号# = 教师.教师编号#

(7)查找法律系的系办电话。

Select 系办电话

From 院系

Where 系名= “法律系”

(8)删除2000级的学生记录。

Delete from 学生

Where 年级= “2000级”

(9)将计算机系教师张明的职称升为教授。

Updata 教师

Set 职称= “教授”

Where 姓名= ”张明” and 教师编号# = ( select 教师编号#

From 院系

Where 系名= “计算机系”)

(10)统计计算机系教师张明的任课门数。

Select count (课程编号#)

From 院系,教师,任课

Where 院系.系名= “计算机系” and 院系.系编号# = 教师.系编号#

and 教师.教师编号# = 任课.教师编号#

(11)统计每个系的教师的人数。

Select 系编号#,count (教师编号#)

From 教师

Group by 系编号#

(12)查找教授数据库原理的教师的姓名。

Select 教师.姓名

From 教师,任课,课程

Where 课程名= “数据库原理” and 课程.课程编号# = 任课.课程编号# and 任课.教师编号# = 教师.教师编号#

(13)删除1020号教师的任课记录。

Delete from 任课

Where 教师编号# = “1020”

(14)将课程数据库原理的学分设为4.

Updata 课程

Set 学分= 4

Where 课程名= 数据库原理

(15)学生王明每选一个学分交费100元,统计它的选课总费用。

Select sum (学分)* 100

From 学生,课程,选课

Where 学生.学号# = 选课.学号# and 选课.课程编号= 课程.课程编号#

(16)统计20岁的学生总人数。

Select count (age)

From 学生

Where 学生.年龄= 20

(17)选修数据库原理的学生名单

secect 学生.姓名

from 学生,课程,选课

where 课程.课程名= “数据库原理” and 课程.课程编号# = 选课.课程编号# and 选课.

学号# = 学生.学号#

(18)删除20030号学生的选课记录

delete from 选课

where 学号# = “200030”

(19)建立一个存储过程,通过输入学号,显示学生的姓名,选课课程名,成绩,并统计出选课门数。

Create procedure report @id char(8) as

Select 学生.姓名,课程.课程名,选课.成绩,count (课程.课程编号#)

From 学生,课程,选课

Where 学生.学号# = @id and 选课.学号# = 学生.学号# and 选课.课程编号# = 课程.课程编号#

(20)建立一个存储过程,通过输入教师编号,显示教师的姓名,任课课程名,教师院系。

Create procedure report @id char(8) as

Select 教师.姓名,课程.课程名,院系.系名

From 院系,课程,教师,任课

Where 教师.教师编号# = @id and 任课.教师编号# = 教师.教师编号# and 课程.课程编号# = 任课.课程编号and 教师.系编号= 院系.系编号

(21)建立一个存储过程,输入系编号显示学生的学号,姓名。

Create procedure report @id char (8) as

Select 学号#,姓名

From 学生

Where 系编号# = @id

2、有一数据库,包含以下基本表:(表略)

(1)建立销售明细表,销售编号为主码,外码为商品编号,会员号。

Create table 销售明细

(销售编号# char(4),

商品编号# char(4),

会员号# char(4),

数量integer,

时间time,

primary key (销售编号#),

foreign key (商品编号#) references 商品(商品编号#),

foreign key (会员号#) references 会员(会员号#),

(2)添加一条商品记录(00697,雕牌肥皂,浙江,2.00,日化)

insert into 商品values(00697,”雕牌肥皂”,”浙江”,2.00,”日化”)

(3)产生00695号产品的销售细帐。

Select *

From 销售明细

Where 商品编号# = 00695

(4)根据商品编号00695查找该商品的销售总量。

Select sum (数量)

From 销售明细

Where 商品编号# = 00695

(5)根据会员号104095删除其会员记录。

Delete from 会员

Where 会员号# = 104095

(6)建立一个黄金会员视图。(消费总金额高于5000的会员为黄金会员)

create view 黄金会员

as (select *

from 会员

where 消费总金额> 5000 )

(7)建立一个触发器,实现当输入一条销售记录时,将消费金额自动累加到会员的消费总金额。

Create trigger triname

On 销售明细

For insert as

Updata 会员

Set 消费总金额= 消费总金额+ sum (销售明细.数量*商品.单价)

Where 销售明细.会员号# = 会员.会员号# and 商品.商品编号# = 销售明细.商品编号#

三、P OWER BUILDER编程

1、

(1)对w_data的open事件编程,使w_data一打开dw_1中就显示数据。

Dw_1. settransobjict (splca)

Dw_1. retrieve( )

(2)添加

int I

I= dw_1. insertrow (0)

Dw_1. scrolltorow (i)

Dw_1. setfocus ( )

删除

dw_1 . deleterow (0)

保存

int j

j= dw_1 . updata ( )

if I= -1 then

messagebox (“information” , “数据无法保存”)

end if

关闭

close (parent )

(3)对w_data 的closequery事件编程,使dw_1中的数据发生改变而又未保存就退出窗口时给用户一个消息框提示。

Integer m

If dw_1.modifiedcount ( ) + deletedcount ( )>0 then

M = messagebox (“信息”“数据已改变,是否保存”,question!YesNoCance!)

If m=1 then

If dw_1.updata ( )= -1 then

Messagebox (“information”,”无法保存数据”)

Else

Messagebox (“information”,”已保存数据”)

End if

Return 0

Elseif m=2 then

Return 0

Elseif m=3 then

Return 1

2、ddlb_1中为各系名称,当选择了一个系后tv_1显示该系学生姓名,对ddlb_1的selectionchanged事件编程。

Int I

String outname

Declare namecur cursor for

Select distinct department

From 学生

Where department = :ddlb_1.text

Open namecur ;

If sqlca.sqlcode = -1 then

Messagebox ( “sql error “, sqlca ,sqlerrtext )

Else

Fetch namecur into :outname ;

Do where sqlca .sqlcode = 0

Frtch namecur into :outname ;

I=tv_1 .insertitemlast ( ) ,outname,2)

L00p while sqlca .sqlcode = 0

Tv_1 :deleteitem (i)

End if

Close namecur ;

3、ddlb_1为下拉列表框,st_1,st_2为静态文本框。该窗口打开时,ddlb_1从数据库中的院系表中读出了所有系名,当选择了某系时st_1,st_2分别显示该系系领导和系办电话。(1)在w_1的open事件下编程。

String outname

Declare namecur cursor for

Select distinct department

From 院系

Where department = :ddlb_1.text

Open namecur ;

If sqlca.sqlcode = -1 then

Messagebox ( “sql error “, sqlca ,sqlerrtext )

Else

Fetch namecur into :outname ;

Do where sqlca .sqlcode = 0

Ddlb_1.additem (outname)

Fetch namecur into :outname ;

L00p

End if

Close namecur ;

(2)在ddlb_1的selectionchanged事件下编程。

Select 系领导,系办电话

From 院系

Where 系名= :ddlb_1.text

:st_1.text = 系领导

:st_2.text = 系办电话

4、w_query上有控件ddlb_1和dw_1,在ddlb_1中选择系名后dw_1中显示该系的学生。(1)如果通过带参数的数据窗口对象来完成,请问dw_1中的数据窗口对象的数据源为quick select 还是sql select。

答:sql select。

(2)为ddlb_1的selectionchanged事件编程。

Dw_1.settransobject (sqlca)

Dw_1.retricve (ddlb_1.text)

5、当选择了某单选框并输入选择条件,按回车后,dw_1中显示满足条件的记录。请对以

下控件编程。

(1)rb_1

sle_1.enabled= true

(2) sle_1

dw-1.setfilter (“姓名= ‘”+ sle_1.text +”‘”)

dw_1.filter ( )

cb_1.visible = true

(3)cb_1

rb_1.checked = false

rb_2.checked = false

rb_3.checked = false

rb_4.checked = false

sle_1.text = “”

sle_2.text = “”

sle_3.text = “”

sle_4.text = “”

sle_1.enable = false

sle_2.enable = false

sle_3.enable = false

sle_4.enable = false

6、lv_1为列表视图,报表风格,当w_list打开时lv_list中显示数据库中学生表的所有学生的信息。请为w_1的open事件编程。

Integer I, j , outage

String outname , outsex , soutage

Lv_1.addcolumn (“姓名”,left! , 800)

Lv_1.addcolumn (“性别”,left! , 500)

Lv_1.addcolumn (“年龄”,left! , 200)

Declare namecur cursor for

Select 姓名,性别,年龄

From 学生;

Open namecur ;

If sqlca.sqlcode = 1 then

Messagebox (“sql.error” , sqlca.sqlerrtext )

Else

I=1

Do

Fetch namecur into :outname, :outsex, :outage ;

J=I

Lv_1.setitem(I, 2, outname )

Lv_1.setitem(I, 2, outsex )

Soutage = string (outage)

Lv_1.setitem (I, 3, soutage)

I++

Loop while sqlca.sqlcode=0

Lv_1.deleteitem ( j)

End if

Close namecur ;

7、

(1)写出菜单项“注册新用户”的clicked事件的代码。

Open (w_new)

(2)写出菜单“退出”的clicked事件中的代码。

Close (parentwindow)

(3)在sle_1中输入新用户名,如果此用户名已存在则出现消息框,提示“此用户名已存在,请另输入用户名”。

Select username

From user

If username = sle_1.text then msgbox(“提示”,”此用户名已存在,请另输入用户名”)

(4)写出cb_1的clicked事件中的代码。

Insert into user

Values (:sle_1.text , :sle_2.text , :ddlb_1.text );

8、窗口完成统计功能。按学号分组显示学生平均成绩,并显示总评成绩。

(1)如果计算域平均成绩名为compute_1,写出语句使平均成绩不及格者的平均成绩红色显示。

Dw_https://www.360docs.net/doc/4d6948505.html,pute_1.color = “0~t if (compute_1<60, 255, 0)”

(2)在数据窗口对象的画板上计算域总评成绩和页码分别放在哪个区域。

答:分别放在summart区域和footer区域。

9、窗口打开时,树开视图显示数据库中所有学生的姓名,当你选择一个姓名时,在右侧的单行文本编辑框中显示学生的详细信息。

(1)为该窗口的open事件编程

tv_1.insertitemfirst (0, “学生”, 1)

tv_1.insertitemfirst (1, “张明”, 2)

tv_1.insertitemfirst (1, “王红”, 2)

tv_1.insertitemfirst (1, “周萧萧”, 2)

(2)为tv_1的selectionchanged事件编程

int I

treeviewitem l_lv

I=tv_1.finditem(currentTreeItem ! , 0)

Tv_1.getitem (I, l_lv)

Select 姓名,性别,年龄

Into :sle_1.text, :sle_2.text, :sle_3.text

From 学生

Where 姓名= :l_https://www.360docs.net/doc/4d6948505.html,ble1;

四、数据库设计

1、某工厂欲建立一个物质管理系统,该系统包含零件,产品,仓库,职工的信息,其

中仓库用于存入零件。

要求:

(1)画出E—R图

(2) 将其转化为关系模式

产品(产品编号# ,产品名称,产品型号)

职工(职工编号# ,姓名,性别,工龄,职称)

参加(职工编号# ,产品编号# ,天数)

零件(零件编号# ,零件名称,零件型号)

构成(产品编号# ,零件编号# ,零件数Q1)

仓库(仓库编号# ,仓库负责人)

存放(仓库编号# ,零件编号# ,存放量Q2)

2、某工厂欲建立一个人事管理系统,该系统包含部门信息,职工信息,产品信息。

(1)画出E—R图

(2)将其转化为关系模式

部门(部门编号# ,部门名称,部门电话,部门负责人)

职工(职工编号# ,姓名,性别,工龄,职称,部门编号#)

产品(产品编号# ,产品名称,产品型号)

参加(职工编号# ,产品编号# ,月产量)

3、某图书馆欲建立一个图书管理系统,该系统包含图书,读者,职工的信息。

(1)画出E—R图

(2)将其转化为关系模式

图书(图书编号# ,名称,类别,作者,出版社,价格,数量)

职工(职工编号# ,姓名,性别,工龄)

维护(职工编号# ,图书编号#)

读者(借书证号# ,姓名,性别,身份证号,住址)

借阅(借书证号# ,图书编号# ,出借日期,归还日期)

4、某数据库系统欲实现一个汽车维修店的信息管理功能,该系统包含员工信息,汽车信息,客户信息,维修项目信息。

(1)画出E—R图

(2)将其转化为关系模式

汽车(汽车编号# ,品牌,型号,登记时间,维修记录)客户(身份证号# ,姓名,性别,住址)

属于(汽车编号# ,身份证号#)

员工(员工编号# ,姓名,性别,工龄)

维修(汽车编号# ,员工编号# ,送修时间)

教育法测试题及答案

教育法测试题 一、填空题(每题3分,共30分) 1、国家实行教育与(宗教相分离)。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 2、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、(高等教育)的学校教育制度。 3、国家实行(九)年制义务教育制度。 4、学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得(法人资格)。 5、国家建立以(财政拨款)为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 6、税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施(义务教育)。 7、地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入(城乡建设规划),统筹安排学校的基本建设用地及所需物资,按照国家有关规定实行优先、优惠政策。 8、明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的(主管人员)和其他直接责任人员,依法追(究刑事责任)。

9、在国家教育考试中作弊的,由(教育行政部门)宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。 二、简答题(每题25分,共50分) 1、设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件是? 答:(一)有组织机构和章程; (二)有合格的教师; (三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等; (四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。 2、学校及其他教育机构应当履行哪些义务? 答:(一)遵守法律、法规; (二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量; (三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益; (四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利; (五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目; (六)依法接受监督。

高等教育自学考试比较教育真题及答案

2016年10月高等教育自学考试比较教育真题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是( B ) A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》 C、《各国教育的动力》 D、《教育问题,一种比较的方法》 2、康德尔的代表作是( A ) A、《比较教育》 B、《比较教育评论》 C、《第七年报告》 D、《比较教育科学的探索》 3、美国国际与比较教育学会的会刊是( A ) A、《比较教育评论》 B、《比较教育》 C、《比较》 D、《比较教育研究》 4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( B ) A、《退伍军人重新适应法》 B、《史密斯—休士法》 C、《国防教育法》 D、《初等与中等教育法》 5、对发展中国家来说,教育国际化( C ) A、具有积极作用 B、具有消极作用 C、既具有积极作用,又具有消极作用 D、既没有积极作用,也没有消极作用

6、英国最早成立的大学是( B ) A、剑桥大学 B、牛津大学 C、伦敦大学 D、基尔大学 7、德国普通教育学校中最年轻的一种是( C ) A、主要学校 B、实验中学 C、综合中学 D、完全中学 8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是( B ) A、《法卢法》 B、《费力法》 C、《基佐法》 D、《技术、工业和商业教育组织法》 9、日本仔1956年颁布的加强中央权限,削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是( A ) A、《地方教育行政的组织和管理法》 B、《教育委员会法》 C、《中央教育行政的组织和管理法》 D、《教育基本法》 10、俄罗斯联邦的义务教育年限是( D ) A、12年 B、11年 C、10年 D、9年 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有( ABCDE ) A、朱利安 B、库森 C、阿诺德 D、霍拉斯·曼 E、巴纳德 12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有( ABD ) A、自然因素 B、宗教因素 C、社会因素 D、世俗因素 E、文化因素 13、比较教育的基本研究方法包括( ABCE )

党员干部十九党知识考试试题及答案

党员干部十九党知识考试试题及答案 一、单选题 中国共产党第十九次全国代表大会召开时间(A) A、年月日 B、年月日 C、年日 北京时间年月日-月日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开 中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A、新时期 B、新阶段 C、新征程 D、新时代 答案D 十九大的主题是不忘初心,____,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 A、继续前进 B、牢记使命 C、方得始终 D、砥砺前行 答案B 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____ ,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 A、谋幸福,谋未来 B、谋生活,谋复兴 C、谋幸福,谋复兴 D、谋生活,谋未来 答案C 五年来,我们统筹推进____总体布局、协调推进____战略布局,十二五规划胜利完成,十三五规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。

A、五位一体四个全面 B、四位一体五个全面 C、五个全面四位一体 D、四个全面五位一体 答案A 过去五年,经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到____万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十。 A、六十 B、七十 C、八十 D、九十 答案C 脱贫攻坚战取得决定性进展,____贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。 A、六千多万 B、七千多万 C、八千多万 D、九千多万 答案A 实施共建一带一路倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届一带一路国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。 A、北京南京 B、杭州厦门 C、南京北京 D、厦门杭州 答案B 坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移打虎、拍蝇、猎狐,____的目标初步实现,____的笼子越扎越牢,____的堤坝正在构筑,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。 A、不敢腐不能腐不想腐 B、不能腐不敢腐不想腐

行政组织学模拟试题及答案

行政组织学模拟试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题0小题,每小题1分,0分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.中华人民共和国的政府首脑是() A.国家主席 B.国务院总理 C.全国人大常委会委员长 D.全国政协主席 2.管理幅度与领导者的水平、能力成() A.正比例关系 B.反比例关系 C.矛盾关系 D.同等关系 3.行政组织结构的灵魂和核心是() A.组织结构模式 B.权力分配关系 C.职位设置 D.管理幅度与层次 4.作为地方自治团体,法国大区行政机关的首脑是() A.大区行政长官 B.大区秘书长 C.大区特派员 D.大区议会主席 5.英国建立“部长管理信息系统”主要是为了() A.基层人员参与绩效测评 B.减轻部长管理工作负担 C.基层人员参加部长决策 D.加强部长对本部工作的控制 6.地方行政组织对其辖区内的行政事务有自主决定权,中央行政组织一般不加干涉的体制称为() A.集权制 B.分权制 C.均权制 D.分离制

7.中国行政组织职能转变的关键是() A.党政分开 B.政企分开 C.政事分开 D.政群分开 8.行政组织中绝大多数部门的设置依据是() A.业务性质 B.管理程序 C.管辖地区 D.成立时间 9.1992年,奥期本和盖布勒提出了() A.中央集权理论 B.法理性权威理论 C.企业家政府理论 D.权变组织理论 10.国务院各工作部门内设司级机构的撤消须报请批准的机关是() A.国家人事部 B.国务院机关事务管理局 C.国务院 D.中国共产党中央委员会 11.古雅典负责行政事务的是() A.十将军委员会 B.五百人会议 C.公民大会 D.执政官 12.下列行政组织中,属于派出机关的是() A.消费者协会 B.区政府 C.街道办事处 D.居民委员会 13.20世纪70年代以后,美国行政组织改革的主要内容是() A.精简机构 B.精简人员 C.转变职能 D.放松规制 14.行政组织中最基本的物质要素是() A.经费 B.目标 C.人 D.人际关系 15.在划清中央与地方财政权限方面,目前我国实行的主要制度是() A.财政包干制 B.分税制 C.统收统支制 D.统收分支制

护理质量、教育制度考试题库及答案

护理质量、教育制度考试题库及答案 1.护士长( )科室质量自查,并将自查结果记录在护士长手册中,有存在问题及整改措施和效果评价。() A.每周【正确答案】 B.每2周 C.每月 D.每3周 2.科护士长主要负责科片各科室的()的问题反馈确认。() A.质量巡查;【正确答案】 B.质量核查;【正确答案】 C.专项检查; D.追踪检查; 3.护理部成立护理质量管理督查小组,一般()对各个科室进行一次全面的质量督查。() A.每周; B.每2周; C.每月; D.每季度。【正确答案】 4.护理部()组织一次重点护理行政查房,对重点科室、重点项目或专项质量进行全面综合评估,指出存在问题,提出改进措施,解决科室实际问题。() A.每周; B.每月;【正确答案】

C.每两周; D.每季度 5.()对护理质量进行总结分析?() A.每周 B.每月 C.每季度【正确答案】 D.每半年【正确答案】 6.及时分析各项护理质量检查的控制结果,对重点护理问题和难点问题、特殊科室实施专项护理质量管理。如() A.压力性损伤【正确答案】 B.跌倒/坠床【正确答案】 C.非计划性拔管【正确答案】 D.各项检查中存在的重点问题【正确答案】 E.各项制度落实情况【正确答案】 7.对特殊科室实行专项检查。() A.内镜室【正确答案】 B.导管室【正确答案】 C.新生儿室【正确答案】 D.ICU【正确答案】 8.专项护理质量评价通过科室自查,质量管理小组成员专项检查及护理部行政查房等形式完成,一般每月以上,必要时随时组织检查。() A.一项【正确答案】 B.二项 C.三项

D.四项 9.一级质控病区护理组长审核本组内当天变动的护理书写。() A.每班 B.每天【正确答案】 C.每周 D.每月 10.出院病历要求当天完成质控,质控内容包括体温单、医嘱单及()等。() A.入院评估单【正确答案】 B.护理记录单【正确答案】 C.出入量记录单【正确答案】 D.血糖记录单【正确答案】 11.二级质控,科室质控员、护士长()定期质控运行护理病历及出院病历。() A.每班 B.每天 C.每周【正确答案】 D.每月 12.一般每月抽查运行病历。() A.2份 B.4份【正确答案】 C.5份 D.6份

行政组织学 易考通(含题目及答案)

1、认为组织是一个活动体,是一群人为 B动态的组织观 2、法约尔的科层组织理论是静态组织 B否 3、动态的组织观是以组织内部环境和外部 B否 4、学者们从不同的角度和方法去透视 ABCD 5、关于组织的四要素,柏拉图提出 B否 6、组织是一个纵横交错的权责体系 ABC 7、亚里斯多德把组织的基本要素 ABCD 8、按组织内部是否有正式的分工关系 BD 9、以镇压暴力等控制手段作为控制 C 10、以下组织哪些属于群众性组织 AC 11、是特定社会群体为追求和保障自己地位 C 12、以明文规定的形式确立下来成员具有 D 13、美国着名社会学家交换学派的代表布劳 ABCD 14、从系统论的角度来看任何一种社会组织 BCD 15、艾桑尼将组织分为强制性功利性和规范性 A是 16、以下哪些组织属于企业组织 ABC 17、文化性组织是以满足人们各种文化需要为 A是 18、以下哪些组织属于互利组织 ACD 19、美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从 ABC 20、依据人类社会生活的基本领域和组织性质 AB 21、功利性组织是以金钱物质利益诱导作为权威 A是 22、是以金钱物质利益诱导作为权威基础 B功利性组织

23、服务组织的核心问题就是效率的提高 B否 24、学校医院社会福利组织属于 C服务组织 25、政治性组织是一种以追求运用分配社会 A是 26、是人类社会最基本的社会组织 D经济性组织 27、的主要受惠对象是全体公民 D公益组织 28、行政组织与立法机关和司法关一样 B否 30、行政组织是一个具有天然垄断地位的 A是 31、行政组织是追求 A公共利益的组织 32、行政组织不可以使用暴力 B否 33、世界银行在其1997年的世界发展报告 ABCD 34、系统的组织理论出现于 B19世纪末 35、理想国是的着作 A柏拉图 36、人们习惯与将的组织理论发展 A20世纪初到30年代 37、古典组织理论的主要代表 ABC 38、泰勒认为科学管理的中心问题在于 A是 39、韦伯的思想为整个古典管理理论 B否 40、是科学管理运动的先驱者被誉为科学 C泰勒 41、泰勒认为要提高工作效率就必须为 A是 42、组织的高级管理人员把一般的事务 B管理的例外原则 43、1911年泰勒发表了一书,掀起了 B科学管理原理 44、一个下属只能接受一个领导的命令 B否 45、行政管理学派的代表人物被誉为 B法约尔

电大行政组织学2542试卷期末考试试题及答案

《行政组织学》期末复习题及答案 《行政组织学》期末复习题及答案 一、单项选择题(每题只有一个正确答案) 1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为(D )。D正式组织 2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(A )。A.非正式组织 3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式。此种类型的组织为(C )。C.强制性组织 4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(B )。 B.互利性组织 5.行政组织是追求(A )。A.公共利益的组织 6.( C )是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。C.泰勒 7.191 1年,泰勒发表了(B )一书,掀起了一场科学管理的革命。B.《科学管理原理》 8.行政管理学派的代表人物( B ),被誉为“管理理论之父”。 B.法约尔 9.德国著名的社会学家韦伯在( D )一书中,提出了理想型官僚组织理论。D.《社会和经济组织的理论》 10.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了(.C )一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。 C.《工业文明中的人的问题》 12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( A )。A.“成熟与不成熟理论” 13.( A )由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。A.西蒙 14.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的( B )理论。 B.需要层次15.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书-中.系统地提出了(D )理论。D.动态平衡组织16.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D )。D.帕森斯 17.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( B )。B.层级化 18.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的( D )。D.部门化 19.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为( A )。A.管理幅度 20.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为( A )。A.反比例关系 21.在一个组织结构体系中。为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关或部门,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构体系为( D )。D.分权制. 22.在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权。下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为( C )。C.集权制 23.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书名为( A )。 A.《战略与组织结构》B.《组织管理战略》C.《战略管理》D.《组织与战略》 24.国务院是由( A )组织产生。A.全国人大B.中共中央C.全国政协 D.中央军委 25.国务院是最高国家( B )。A.权力机关B.行政机关C.议事机关D.参政机关 26.秦朝的郡县制奠定了以( C )为特征的行政建制。A.地方分权B.委员会制C.中央集权 D.内阁制27.我国地方各级政府是( D )的执行机关。A.各级政协B.各级党委C.各级法院 D.各级国家权力机关28.省级政府每届任期( B )。A.3年B.5年C.4年D.6年 29.中国当前的城市,在行政级别上分为( A )个层次。A.3 B.4 C.5 D.2 30.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作.并接受( C )的统一领导。 A.全国人大B.同级人大C.国务院D.全国政协 31.民族自治地方分为自治区、( B )和自治县三级。A.自治乡B.自治州C.自治市D.自治地方 32.在影响组织的各种因素中,( A )的因素是最为重要的。A.人B.财C..物D.信息· 33.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动。即产生( C )。 A.动机B.行为C.需要 D.价值观 34.在马斯洛的需要层次中,最高层次的需要是( B )。B.自我实现的需要 35. 4.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(.A )。A.激励因素B.期望因素c.激发因素D.奖励因素 36.期望理论中的激励力量取决于目标价值和( A )的综合作用。A.期望概率 37.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和( C )。C.非正式群体 38.群体凝聚力是一个( C )专的概念。A.褒义B.贬义C.中性 D.创造性

注册咨询工程师继续教育试卷及答案-PPP政策解析及制度建设

一、单选题【本题型共48道题】 1.对于采用()方式的基础设施项目,需要明确政府出资人代表,并参与项目准备及实施等工作。 A.直接投资 B.资本金注入 C.投资补助 D.贷款贴息 用户答案:[B] 得分:1.00 2.PPP项目的工程建设成本.质量.进度等风险主要由项目公司或()承担。 A.政府部门 B.实施机构 C.社会资本方 D.工程建设单位 用户答案:[C] 得分:1.00 3.财政部物有所值评价指引,提出物有所值评价包括定性分析和定量分析,并要求()由各地根据实际情况开展。 A.定性分析 B.定量分析 C.主观分析 D.客观分析 用户答案:[B] 得分:1.00 4.将不属于PPP适用范围的商业性项目包装成PPP项目,通过各种补贴和优惠政策吸引社会资本参加,增加了无效和低效投资,进而存在()风险。

A.市场开发 B.商业贿赂 C.无序竞争 D.投资泡沫 用户答案:[D] 得分:1.00 5.国家发改委投资司于2015年成立()处,负责归口管理PPP项目工作。 A.政策法规 B.基础设施 C.社会投融资 D.城镇化建设 用户答案:[C] 得分:1.00 6.PPP项目财政承受能力论证,从项目评价的角度属于财务可负担性分析(affordabilityanalysis),属于项目()分析的范畴。 A.财务风险 B.财务可持续性 C.财务盈利性 D.可融资性 用户答案:[A] 得分:0.00 7.PPP模式要求政府必须()项目的实施结构安排。 A.间接引导 B.直接引导

C.间接介入 D.直接介入 用户答案:[B] 得分:0.00 8.《关于推进开发性金融支持政府和社会资本合作有关工作的通知》(发改投资〔2015〕445号文)提出开发性金融机构可以对PPP项目提供最长可达30年的长期贷款。 A.25 B.30 C.40 D.50 用户答案:[B] 得分:1.00 9.PPP项目应改变原有单纯依靠土地抵押.信用担保等企业融资方式,针对PPP项目公司开展项目收益权质押融资、()等项目融资模式。 A.政府信用抵押 B.政府信用担保 C.项目收益债 D.企业信用债 用户答案:[C] 得分:1.00 10.我国鼓励通过设立产业基金等形式入股提供特许经营()。 A.可融资性担保 B.债券担保 C.项目资本金 D.信用保证

2019年党建知识竞赛题库含答案

2019年党建知识竞赛题库含答案 一、单选题 1、中国共产党第十九次全国代表大会召开时间(A) A、2017年10月18日 B、2017年10月24日 C、2017年8月31日北京时间2017年10月18日-10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开 2、中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。 A、新时期 B、新阶段 C、新征程 D、新时代答案:D 3、十九大的主题是:不忘初心,____,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 A、继续前进 B、牢记使命 C、方得始终 D、砥砺前行答案:B 3、中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 A、谋幸福,谋未来 B、谋生活,谋复兴 C、谋幸福,谋复兴 D、谋生活,谋未来答案:C 4、五年来,我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。 A、五位一体四个全面 B、四位一体五个全面 C、五个全面四位一体 D、四个全面五位一体答案:A

5、过去五年,经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从五十四万亿元增长到____万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十。 A、六十 B、七十 C、八十 D、九十答案:C 6、脱贫攻坚战取得决定性进展,____贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。 A、六千多万 B、七千多万 C、八千多万 D、九千多万答案:A 7、实施共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。 A、北京南京 B、杭州厦门 C、南京北京 D、厦门杭州答案:B 8、坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,____的目标初步实现,____的笼子越扎越牢,____的堤坝正在构筑,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。 A、不敢腐不能腐不想腐 B、不能腐不敢腐不想腐 C、不想腐不敢腐不能腐 D、不敢腐不想腐不能腐答案:A 9、经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的____。 A、未来方向 B、未来方位 C、历史方向 D、历史方位答案:D 10、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。 A、美好生活不充分不平衡 B、幸福生活不平衡不充分 C、幸福生活不充分不平衡 D、美好生活不平衡不充分答案:D

国开《行政组织学》形考任务试题及答案

国开《行政组织学》形考任务试题及答案 形考任务一 一、判断题 1.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。\\对 2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟-—成熟理论”。\\对 3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。\\错 4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的公平理论。\\错 5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了动态平衡组织理论\对 6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。\\错 7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。\\对 8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特 征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。\\对 9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。\\对 10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。\\对 11.“组织”一词,源自希腊文,1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。\\对 12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。\\对 13.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。\\错 14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为规范性组织。\\错 15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为互利性组织。\\对 16.规范地讲,行政组织是追求行政权力的组织。\\错 17.韦伯是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。\\错 18.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命。\\对 19.行政管理学派的代表人物法约尔,被誉为“管理理论之父”。 \\对 20.德国著名的社会学家韦伯在《高级管理人员的职能》一书中,提出了理想型官僚组织理论。\\错

组织学与胚胎学考试题及答案(九)

组织学与胚胎学期末考试试卷 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的,请将其代码填写在相应的表格内,错选、多选、未选均无分。 1.假复层纤毛柱状上皮的特点不包括() A.柱状细胞数量最多B.属于单层上皮 C.上皮游离面均有纤毛D.所有细胞都附着于基膜上 E.内含杯状细胞 2.形成中枢神经系统内神经纤维髓鞘的胶质细胞是()A.星形胶质细胞B.少突胶质细胞 C.小胶质细胞D.室管膜细胞 E.施万细胞 3.下列哪项细胞连接又称为通讯连接() A.半桥粒B.缝隙连接 C.中间连接D.紧密连接 E.桥粒 4.巨噬细胞在免疫应答中的主要作用是() A.合成和分泌抗体B.抗原提呈作用 C.分泌生物活性物质D.吞噬体 E.变形运动 5.胞质内含异染性嗜碱性颗粒的细胞是() A.脂肪细胞B.巨噬细胞 C.间充质细胞D.肥大细胞 E.浆细胞 6.肺泡表面活性物质的分泌细胞是() A.杯状细胞B.小颗粒细胞 C.Ⅰ型肺泡细胞D.Ⅱ型肺泡细胞 E.克拉拉细胞 7.骨密质的主要构成单位是()

A.外环骨板B.骨单位 C.内环骨板D.间骨板 E.骨小梁 8.下列哪个部位的上皮称内皮() A.胃黏膜B.呼吸道内膜 C.肾小管上皮D.肠上皮 E.心内膜 9.严重肾疾病引起的贫血是由于() A.铁供应不足B.血浆蛋白降低 C.促红细胞生成素测定下降D.叶酸缺乏 E.维生素缺乏 10.胃底腺的主细胞分泌() A.胃蛋白酶原B.盐酸 C.内因子D.粘液 E.组胺 11.骨板的组成主要是() A.平行排列的细胞B.平行排列的细胞和骨盐 C.交叉排列的胶原纤维和骨盐D.平行排列的胶原纤维和骨盐E.交叉排列的胶原纤维和细胞 12.关于上皮组织的特点以下哪项是不正确的() A.细胞排列密集,细胞间质少B.细胞排列和结构有极性 C.细胞基部均附着于基膜上D.细胞游离面有不同的特殊结构E.无血管,有神经末梢 13.心脏传导系统的细胞实际上是() A.感觉上皮细胞B.特殊的心肌细胞 C.特殊的神经细胞D.特殊的运动神经元 E.特殊的感觉神经元 14.胆小管位于() A.肝血窦和肝板之间B.肝细胞之间 C.肝血窦之间D.肝板之间 E.肝小叶之间 15.骨骼肌纤维内只有粗肌丝而无细肌丝的是()

比较教育试题及标准答案汇集2010720054

全国2010年4月自学考试比较教育历年试题 课程代码:00472 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在比较教育发展史上,首先提出“民族性”这一重要概念的是( ) A.萨德勒B.康德尔 C.汉斯D.朱利安 2.在20世纪末,拉开美国教育改革的序幕的研究报告是1983年美国高质量教育委员会发表的( ) A.《2061计划:为了全体美国人的科学》 B.《主动学习——发挥美国高等教育的潜力》 C.《改革中的美国教育》 D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》 3.1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( ) A.《教育:财富蕴藏其中》B.《学会关心》 C.《学会生存》D.《终身学习法》 4.在教育行政方面,中央、地方、教师以及民间团体相互之间是“伙伴”关系的国家是( ) A.美国B.法国 C.俄国D.英国 5.在社会科学方法时代,比较教育发展的反省期主要是指( ) A.20世纪60年代B.20世纪70年代 C.20世纪80年代D.20世纪90年代 6.在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称的比较属于( ) A.对称比较B.平衡比较 C.阐释比较D.并置比较 7.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业,法国自1985年开始建立( ) A.教育优先区B.最近发展区 C.教育实验区D.教育改革区 8.在下列德国中学中,其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明,并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A.普通中学B.实科中学 C.综合中学D.完全中学 9.1971年6月,日本中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》,由此开始了日本历史上所谓的( ) A.“第一次教育改革”B.“第二次教育改革” C.“第三次教育改革”D.“第四次教育改革” 10.俄罗斯联邦规定初等普通教育和基础普通教育为义务教育,义务教育年限为( ) A.8年B.9年 C.10年D.11年 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.日本小学的教育课程主要组成部分包括( ) A.日语B.各学科 C.道德D.美育 E.特别活动 12.教育国际化的成因是多方面的,它包括( ) A.世界经济的一体化趋势B.教育内容和教育方式一致性的增加 C.世界政治的多极化D.信息社会的到来 E.全球问题的挑战 13.朱利安对比较教育发展的历史贡献主要有( ) A.最早阐述了建立比较教育的设想B.最早提出“比较教育”这一概念 C.为比较教育奠定了科学化的发展方向 D.提出了严格的科学量化研究方法 E.最先提出了基本系统化的比较教育方法论 14.为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一,德国建立了一系列协调机构,目前主要有( ) A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议 B.大学校长会议 C.科学委员会 D.中央教育审议会 第 1 页

组织学与胚胎学练习题及答案

第一章绪论 名词解释 1、组织 2、HE染色 3、组织化学术 答案: 组织:是由细胞群和细胞外基质构成的。人体的组织可归纳为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四大类型,它们在胚胎时期的发生来源、细胞构成、形态特点友功能等方面,各具明显的特性。 2、HE染色:为苏木精-伊红染色法的简称,是最常用的组织学染色方法。苏木精染液为碱性,主要使细胞核内的染色质与胞质内的核糖体着紫蓝色;伊红为酸性染料,主要使细胞质和细胞外基质中的成分着红色。因此,HE染色法可将组织中各种细胞和细胞外基质成分显示出来。 3、组织化学术:为应用化学、物理、生物化学、免疫学或分子生物学的原理和技术,与组织学技术相结合而产生的技术,能在组织切片定性、定位地显示某种物质的存在与否、以及分布状态;有一般组织化学术、免疫组织化学术和原位杂交术等多种方法。 第二章上皮组织 选择题 变移上皮分布于 A.气管 B.食管 C.膀胱 D.结肠 杯状细胞常见于 A.单层扁平上皮 B.单层柱状上皮 C.复层扁平上皮 D.单层立方上皮 3.内皮衬贴于 A.气管 B.食管 C.膀胱 D.血管 4.纤毛的内部有 A.微丝 B.微管 C.中间丝 D.张力丝 5.具有屏障作用的细胞连接是 A.桥粒 B.缝隙连接 C.中间连接 D.紧密连接 6.下列哪项不是细胞侧面的细胞连接 A.桥粒 B.半桥粒 C.中间连接 D.紧密连接

7.下列哪项细胞连接又称为通讯连接 A.桥粒 B.缝隙连接 C. 中间连接 D.紧密连接 8.腺是 A.以腺细胞为主要成分的腺上皮 B.有大量分泌细胞的器官 C.以腺上皮为主要成分的器官 D.以分泌功能为主的上皮 9.浆液性细胞的最主要形态特点是 A.核为圆形,居细胞偏下部 B.有粗面内质网 C.有高尔基复合体 D.有酶原颗粒 10.粘液性细胞的最主要形态特点是 A.有粗面内质网 B.有粘原颗粒 C.有高尔基复合体 D.核扁圆形,居细胞基底部 二、多项选择题 11.单层扁平上皮可见于 A.腹膜 B.食管 C.血管 D.淋巴管 12.上皮细胞的基底面可见 A.桥粒 B.半桥粒 C.质膜内褶 D.基膜 13.未角化的复层扁平上皮分布于 A.口腔 B.食管 C.膀胱 D.表皮 14.上皮细胞侧面的细胞连接有 A.桥粒 B.半桥粒 C.中间连接 D.紧密连接 15.有关基膜的描述,正确的是 A.由基板和网板构成 B.于毛细血管,基膜仅由基板构成 C.基板和网板均由上皮细胞产生 D.基膜是半透膜 16.上皮组织的特点包括 A.细胞排列紧密 B.细胞有极性 C.上皮组织内大都无血管 D.上皮组织内大都有血管 17.有关紧密连接的描述,正确的是 A.紧密连接两侧的细胞膜完全融合 B.紧密连接可呈带状环绕细胞 C.紧密连接可阻挡物质穿过细胞间隙 D.紧密连接多位于细胞侧面顶端

新规程试题及答案

幼儿园工作规程试题 一、填空题 1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和( )的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的( )。 保育教育基础阶段 2.幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动 3.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 生理心理 4.幼儿园应建立卫生消毒,病儿隔离制度,认真做好( )和( )工作。 计划免疫疾病防治 5.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的( )与( )。 机会条件 6.幼儿一日活动的组织应( ),注重幼儿的实践活动,保证幼儿( )、( )自由活动。 动静交替愉快的有益的 7.幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的( )和( ) 设施。 游戏体育活动 8.对认真履行职责,成绩优良者,幼儿园应按有关规定给予( );对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予( );构成犯罪的,由司法机关依法追究( )。 奖励批评教育行政处分刑事责任 9.幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、( ),共同担负教育幼儿任务。 家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识 10.幼儿园应建立( )、( )和其他统计表册,每年向教育行政部门报送统计表。 工作人员名册幼儿名册 11. 幼儿园应密切同( )的联系与合作,宣传幼儿教育知识,并支持( )开展有益的文化教育活动。争取( )支持和参与幼儿园建设。 社区社区社区 12.幼儿园夏季要做好( )工作,冬季要做好( )工作,防止( )和( )。 防暑降温防寒保暖中暑冻伤 13.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应( ),( )。 相互渗透有机结合 14.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 ( ),符合幼儿的( ),注重( ),因人施教,引导幼儿个性健康发展。 规律年龄特点个体差异 15.幼儿园教育工作面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持( )、( )的正面教育。 积极鼓励启发诱导 16.幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度,幼儿园可采取多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法,定期召开( )并接待家长的( ) 家长会来访和咨询17.幼儿园应配备适合幼儿特点的( )、( )、( ),以及必要的教具玩具。桌椅玩具架盥洗卫生用具 18.儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力,并获得幼儿园( )。园长岗位培训合格证书

4月全国自考比较教育试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试 比较教育试题 课程代码:00472 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是() A.朱利安 B.诺亚 C.霍尔姆斯 D.霍尔斯 2.中国比较教育学会的会刊是() A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《比较》 D.《比较教育研究》 3.以下学位中,不属于美国学位的是() A.副学士学位 B.硕士学位 C.副博士学位 D.博士学位 4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是() A.美国中学的主体是综合中学 B.美国中学以公立中学为主 C.美国中学实行学分制 D.美国中等教育实行双轨制 5.英国最早成立的大学是() A.剑桥大学 B.牛津大学 C.伦敦大学 D.基尔大学 6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是() A.德国仍保留三类不同的中学 B.德国绝大多数学校是公立的 C.德国全日制学校极少 D.德国各地区高等学校结构差异较大 7.法国制定小学教育大纲的部门是() A.内阁 B.国民教育部 C.学区 D.省 8.把小学最低年级称为11年级的国家是() A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是() A.《学制》 B.《教育令》 C.《教育敕语》 D.《教育基本法》 10.日本文部省(现称“文部科学省”)的主要职能是() A.批准各级各类学校的设置 B.指定教科书 C.依法指挥地方行政长官 D.处理私立学校事务 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1

行政组织学试题库+答案

行政组织学试题(一) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.社会组织中规模最大的是 ( ) A.行政组织 B.立法组织 C.司法组织 D.非政府组织 2.行政组织是国家意志的体现者,具有( ) A.政治性 B. 社会性 C.权威性 D.法治性 3.保护环境属于体现为行政组织的( ) A.政治功能 B.经济功能 C. 文化功能 D.社会功能 4.古雅典的最高国家权力机关是( ) A.元老院 B.公民大会 C.公民陪审团法庭 D.五百人议事会5.古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是( ) A.执政官 B.财务官 C.检察官 D.皇帝 6.英国确立议会制的君主立宪政体是在( ) A.1640年 B.1649年 C. 1660年 D.1688年 7.实行三权分立制度最为典型的国家是( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 8.法国确立“半总统制半议会制”是在( ) A. 法兰西第二共和国 B.法兰西第三共和国 C.法兰西第四共和国 D.法兰西第五共和国9.确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是() A. 夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.明朝 10.我国古代主管监察的御史台设立于( ) A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 11.1949年我国最高行政机关是( ) A.全国人民代表大会 B.中国人民政治协商会议 C.政务院 D.国务院

12.马基雅维利的代表著作是( ) A.《理想国》 B.《政治家篇》 C.《政治学》 D.《君主论》13.主张扩大行政部门权力的学者是( ) A. 汉密尔顿 B.密尔 C.威尔逊 D. 泰罗 14.《科学管理原理》的作者是( ) A.威尔逊 B.泰罗 C.法约尔 D.韦伯 15.被称为“科学管理之父”的是() A.泰罗 B.威尔逊 C. 韦伯 D.法约尔 16.组织平衡理论的代表人物是( ) A.泰罗 B.法约尔 C.巴纳德 D. 西蒙 17.提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是( ) A.高斯 B.里格斯 C.帕森斯 D. 弗雷德里克森18.认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是( ) A.人际关系组织理论 B.决策组织理论 C.企业家政府组织理论 D.系统与权变组织理论19.荀子的行政思想是( ) A. 礼 B.仁 C.法 D.礼法结合 20.提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 21.主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 22.1954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是 ( )。 A.首长制 B.委员会制 C.混合制 D.首长负责制 23. 实行首长制的典型国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 24.下列属于美国总统的直属机构的是( ) A. 国防部 B.外交部 C.白宫办公厅 D.中央情报局25.英国地方行政组织不包括()

组织学与胚胎学期末参考试题及答案

1 肝细胞形成血浆蛋白的细胞器是D A.线粒体 B.溶酶体 C.微体 D.粗面内质网 E.滑面内质网 2肝的基本结构单位是:E A.肝板 B.肝细胞 C.肝血窦 D.胆小管 E.肝小叶 3垂体细胞是一种:A A.神经胶质细胞 B.神经元 C.内分泌细胞 D.结缔组织细胞 E.色素细胞 4胃底腺主细胞的特点之一是:D A.主要分布在腺的颈部 B.细胞呈圆锥形 C.大量粗面内质网聚集于顶部胞质 D.分泌的胃蛋白酶原被盐酸激活 E.分泌内因子 5软骨囊是指:C A.软骨表面的结缔组织 B.软骨细胞周围的纤维 C.软骨细胞周围的基质 D.软骨细胞所在的空隙 E.以上都不对 6儿童期生长激素分泌过多A A.呆小症 B.侏儒症 C.巨人症 D.黏液性水肿 E.肢端肥大症 7分泌胰岛素的细胞是:B A.A细胞 B.B细胞 C.C细胞

8关于精子顶体哪一项是错误的D A.为帽状的扁平囊 B.覆盖核的前2/3 C.由高尔基复合体形成 D.内含多种水解酶 E.顶体酶的功能是杀菌 9在肝内,具有吞噬功能的细胞是B A.淋巴细胞 B.肝巨噬细胞 C.胆管上皮细胞 D.肝细胞 E.以上都不是 10关于肾单位结构那一项是错误的:C A.肾小体 B.近端小管 C.弓形集合小管 D.细段 E.远端小管 11关于肺泡的结构特点哪项是错误的:D A是多面性有开口的囊泡 B.肺泡为单层扁平上皮,由I型和II型肺泡上皮细胞组成 C.相邻肺泡之间的组织称为肺泡隔 D.肺泡隔中有平滑肌和毛细血管 E.相邻的肺泡之间有小孔连通 12关于免疫系统的基本组成哪项是错误的D A. 淋巴器官 B. 淋巴组织 C.淋巴细胞 D.内皮细胞 E巨噬细胞 13关于滤过膜的结构的特点哪项是错误的:C A.肾小球为有孔型毛细血管 B.孔上无隔膜 C.足细胞裂孔上无膜 D. 足细胞突起包绕毛细血管,突起间有裂孔 E.内皮与足细胞之间有一层完整的基膜 14产生抗体的细胞是C

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