我为班级添光彩_初中作文

我为班级添光彩

本文是关于初中作文的我为班级添光彩，感谢您的阅读！

这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

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我的班级作文400字

我的班级作文400字班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演着一幕幕话剧班。下面我们来看看我的班级作文400字，欢迎阅读借鉴。篇一：我的班级我的家我每天学习生活在一个环境干净、温馨的班级里，这就是我们五年级3班。教室是我们每天学习的环境。一走进教室，前方就是一个大大的电视机，电视机是银色的，电视机柜也是银色的，同学们经常给它清理，所以十分干净。电视机柜里装了一堆纸，这些是音乐书和大队部颁发的奖状。旁边是讲台，上面摆了不少东西：电脑、投影仪等科技型机器，他们不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上灰尘。讲台后面是黑板，上方是一面鲜艳的五星红旗。教室中央是我们的课桌椅。右墙上边的书架上摆了一些作业本，“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报，每期黑板报的主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。黑板报旁的阳台是我们的“植物角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。菊花、紫罗兰、仙人掌……美丽的，清香的，默默无闻的……各式各样的植物都可以在我们的“植物角”参观到，欣赏到。

我们的教室总是充满勃勃生机。篇二：语文沙龙班四年级时，我的语文成绩很好，被语文老师推荐到语文沙龙班。在沙龙班里，不但轻松，而且比别人学到了更多知识，真是一举两得。五年级刚开学的时候，沙龙伴又招生了，我参加了考试，结果幸运地考上了！我可开心了。在语文数学英语三个沙龙班中，我最喜欢上语文沙龙班了。教语文沙龙B班的，是五年级三班的班主任薛老师。高挑的身材，中等的个子，卷卷的长发，一双水灵灵的眼睛，凑成了慈祥的薛老师。薛老师说，每节课要让我们复习古诗，这样直到小学毕业学过的古诗也不会遗忘，每趟复习五首，这个办法真好！既不给我们增添负担，又可以温习古诗。背完古诗后，每节课又会由五个同学来演讲，老师的目的是锻炼我们的口头表达能力。我最喜欢演讲这个环节了，我可以通过倾听人家的演讲明白道理。接着，薛老师还会教我们一首古文，她耐心地给我们将每一句话，每一个词，直到我们完全理解这篇古文，然后又会分段地让我们读，慢慢地背出来。每一节课都是那么有趣，那么精彩，令人难以忘怀。篇三：班队会星期一下午第二节课刚打铃，同学们就早早地回到教室，为什么呢？因为要评选三好学生。

班级团结作文600字

班级团结作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。学校为我们组织成了一个集体——六(16)班。团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在

努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。这就是我们班，一个出色的班级。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

我为班级添光彩演讲稿500字

我为班级添光彩演讲稿500字班级，是我们共同学习的家园，那里有欢声笑语，还有喜怒悲哀。对于我们学生来说，个人名利相当于班级荣誉，因为只有好的班级，好的老师，才能培育出英才。为班级添光彩是一件很光荣的事，但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物，以及保持身边卫生的清洁，就是一件很光荣的事。保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要随手捡起来放进垃圾桶里；看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子，所以我们要珍惜时间、

努力进取，做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说，这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已，你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习，长大后你就会被社会淘汰，等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之，珍惜现在的美好时间，努力学习，就是为班级添光彩，只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来，为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我，我为人人”这句话时刻铭记在心中。我们要爱护班级，为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩！

我们班的一个同学作文600字完美版

我们班的一个同学作文600字他，有一双大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年挂着笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出来，十分好笑，所以我经常叫他“缺牙小弥勒”。我们之所以叫他“缺牙小弥勒”，是因为二年级时的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我们正在玩游戏。突然他一个不注意，“哐嘡”一声我们回头一看，他嘴里流出血了，我们忙去叫老师。结果，可想而知，他被送回家了，好几天都没有来了学校，他一笑，就露出了掉了一半的大门牙，样子十分好笑，也因为这样，他落下了这么一个外号。他是个乐观主义者，跟他在一起玩久了，你就会发现：和他在一起，你不会感到任何寂寞，只有无尽的快乐。闲聊时，他会时不时的做出一些令你哈哈大笑的动作；玩耍时，他又像一个小孩子一样，无所顾忌，到处乱跑，还会悄悄的从你背后冒出来吓你一跳；就算遇到困难，他也会双眼一闭，双手一摊，然后装出一副苦瓜脸说：“唉！天要下雨，我管不了，随它去吧，我还能怎么办？” 他上课从来不认真听，要么看书，要么找邻近的人说话，老师说他两句，他就好一会儿，但肯定不会超过一分钟，你看，这不，又开始玩起来了。他呀，还是我们班有名的“小书虫”。平时他看见书就如痴如醉，如同喝了酒一样，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《汤姆·索亚历险记》他正看到小汤姆一个人在黑漆漆的洞穴里那一段，吓得发抖。我不知道，走过去，拍了一下他的肩膀只听他大吼一声：“呀！强盗走开！”便闭上眼睛，一拳打了过来，要不是我躲的快就被打上了，后来他醒了后我们才知道他是因为看书太入迷才这样的。他就是我们班的“小弥勒”——吴宇航。因为他乐观向上，积极活泼。所以我亲切的直呼其为“缺牙小弥勒”。

我为班级添光彩

《我为班级添光彩》演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！我们来自三四班，我们演讲的题目是《我为班级添光彩》我们身处一个班级，每一个同学都是班级的一份子。我们要把班级当做自己的家。每个同学都应该为班级出力，让班级因我而精彩班级对我来说意义非凡，她就像是个大家庭，老师则是我们的父母，父母无微不至地关心照顾我们，我们就要无偿地奉献，就要用自己的实际行动让这个大家庭戴上耀眼的光环。学校举行了这次《班级因我而精彩》的演讲比赛，我代表班级出赛。为了能取得好成绩，我挤出时间努力熟悉演讲稿，认认真真去背诵。为的是让班级取得优异的成绩，让班级因我而精彩。刚刚进入三四班，我就被同学那一张张亲切的笑容所包围，我被班级同学的热情所感动，同时，也希望自己和他们一样，为我们三四班这个班集体做出自己的一份贡献。让班级因我而精彩在班主任的任命下，我成为了这家的小家长——班长，我很高兴、激动，高兴的是我可以更多地为班级贡献自己的力量。在社会里，家是我们温馨的港湾；在学校里，班级就是我们最幸福的场合，它是我们的第二个家。那么，为了这个家，我们应该怎么做呢？爱它的一桌一椅，爱它的每一寸地方，用我们的善良对待集体，用我们坚强的毅力坚持不懈的信念和无悔的付出

把班级建设的更加美好，极力保护班级体荣誉努力为班级增光添彩，我们知道，让班级因我而精彩，并不一定要你为班级做出多大的贡献。只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事。班级如同银河将我们这群飘泊飞散的小星拉入了同一轨道，为了同一个目标，奔着不同的梦想，但为了同一种成功，我们携手踏上了相同的路途。一路上，我们共同拼搏；挫折下，我们迎难而上。凝聚中的氛围，凝聚力聚中的力量，欲使我们与光辉的彼岸愈加相近，愈加相近…… 我们是三四班的一员，我们的班级团结向上，我们的班集体很优秀，我为我是三四班的一员而感到骄傲，班级是个容纳各种人才的大家庭，只要大家相互关爱，团结合作，都能尽显自已的特长，为班级争光。我们作为三四班学生中的一员，都给班级争过光，添过彩，正是这样，我们班才更具活力。我认为为班级添光彩不一定要做什么惊天动地的大事，其实，我们任何一个简单的言行都可能是为班级添光彩。比如随手捡起地上的一张废纸，不在校园内吃零食，不随地倒垃圾，不说脏话，待人和善等等，都是为集体添光彩的举动。上课认真听讲，作业认真完成，课下不追逐打闹，不随手扔垃圾，不乱涂乱画这都是我们份内的事。我们还要提醒他人遵守纪律，面对那些不把集体放在心里的捣乱分子，我会严厉地批评

我为班级添光彩作文8篇

我为班级添光彩作文8篇写一处我为班级添光彩作文：我为班级添光彩这天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利，所以老师让我们和家长一齐来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校，老师把我们分成了几个小组，我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里拿着滚子，我们刷窗户的那块地方，比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片，我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏，一切准备好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握不了滚子的力度，那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。之后爸爸教我了用滚子的方法，呀！原先是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，透过这次刷漆，我从里面明白了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事，此刻我明白刷漆要注意的很多，比如刷漆时要留意，认真……我觉得学习也就应是这样，只有认真学习才能取得好成绩。看着这干净的教室，我高兴的笑了写一处我为班级添光彩作文：我为班级添光彩看着老师怒气冲天的样貌，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了近些天来。 “下方获奖的班级是……”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝听。咦，怎样单单没有我们班――五四班呢？看着老师怒气冲天的样貌，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了近些天来，由于我们常常将教室当做游乐场，导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们，我暗暗下定决心，要从我个人首先做起乐学、守纪、环保，最后争取和同学一齐夺回代表荣誉的桂冠。乐学：在学习方面，我是在班里名列前茅的优等生，但我认为还远远不够。我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”，一边用

我为班级添光彩 - 主题班会

一、班会背景：现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。二、活动目的： 1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。 2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备： 1、制作课件 2、布置教室，设计版面 3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们六年级一班39颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。（理解班级的含义——产生情感）课件乙：同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（学生回答）一、现在开始甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。甲：对于“班级”这个概念，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。 1、小组讨论 2、小组整理、交流 3、全班交流生1：老师，我觉得咱们班级也是一个家。生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。

我们班的小书虫400字作文5篇

我们班的小书虫400字作文5篇我们班的小书虫作文1 我们班有一个无人不知、无人不晓的小书虫——张育伟。张育伟今年十岁，中等个儿，是一个名副其实的小书虫。他有一头漆黑的头发，有一双小眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴。他看过的书犹如天上的繁星那样多，例如：《波西——杰酷逊》、《查理九世》、《冒险小虎队》。张育伟这个小书虫可不是乱吹的。有一次，下课铃响了，我去找张育玮下去玩，他正在聚精会神地看着一本《波西·杰克逊》，只见他眯着小眼睛。他一会儿张开嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高兴，一会儿又皱紧了眉头，好像在为主人公担忧。我走过去，轻声地对他说：'’张育玮，我们去操场玩一玩吧！‘’他听见了，说：你自己去玩吧！我还要看《波西·杰克逊》呢？‘’我见他的眼睛像磁铁一样，在与书拉近距离，还差五厘米左右就贴在书上了，我劝他：走吧，去休息一下眼睛吧！他听了后，生气地说：你自己去！这真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！尽管这样，我也上去，用手把他拉一下试图把他拉出去，他皱紧眉头，十分生气地说：你拉我干什么嘛，给你说了多少遍了，你自己去玩！说罢，

他放下书，用手把我赶了出去。我立刻跑了，他又认真地看《波西·杰克逊》了。瞧！这就是我们班的小书虫——张育玮。我们班的小书虫作文2 我们班真可谓人才济济，最厉害的就是我们班的小书虫—于文丽。于文丽是一个很爱看书的人。每个星期都要到图书馆看书。她看过《克雷洛夫寓言》、《淘气包马小跳》、《潘多多的梦幻日记》记得有一次我和她去图书馆看书，她的行动很快。好像不愿意浪费一分一秒，我跟在后面都快成慢乌龟了。到了那里，我在书架旁转了几圈都没找到本我中意的。而于文丽随手拿起一本书就津津有味的看了起来。她一会儿歪着头，一会儿脸上露出了笑容。我看了一会儿就不耐烦了，可她却沉浸在书的海洋里，我叫她都叫不听。于文丽仿佛都成了书中的人，不愿意出来。时间飞逝如箭，图书馆都要快关门了，我急的象热锅上的蚂蚁，可她照样纹丝不动。她拿起一本本子，在上面记上了看到的好词好句。我心想：如果我能静下心来看书该多好呀！于文丽每天早晨都会起床看书，有一天她还因为这差点迟到了。她还经常写作文，参加过阅读比赛，正因为她平日里的努力，才能写出那么好的作文，我一定要向她学习。

我们这个班作文600字

我们这个班作文600字篇一：嘿,我们这个班每当我迈入学校的大门，走进我们班的教室，进入一天的学习状态时，我总是情不自禁地赞叹道：“嘿！我们这个班。” 嘿！我们这个班真是藏龙卧虎。我们班的多数同学都非常热爱学习，每科都有比较擅长的学生，全面发展、各科都非常优秀的是大有人在。你说作为六五班的学生，我怎能不为有这样一个班集体儿感到骄傲与自傲呢？嘿！我们这个班真是团结友爱。有一句歌词说的好，“团结就是力量”，我们班就非常团结。为了实现我们共同的学习理想，六五班的同学走到了一起，手牵手、肩并肩，走过了六年的风风雨雨。同学们互相帮主，团结友爱。一个同学遇到了困难，全班同学都会尽力去帮助他，这可谓“一方有难，八方支援”。还记得全班同学齐心协力获得“优秀班集体”称号，脸上露出了胜利的笑容，还记得...... 嘿！我们这个班真是好。课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，课下认真完成老师布置的作业，还有哪丰富多彩的课余生活：打羽毛球，跳皮筋，踢毽子......同学的课余时间在大家一起的嘻嘻哈哈中度过了。还记得语文课和数学课同学们踊跃发言，各抒己见；还记得作文课同学们伏案疾书，写字“沙沙”好似春蚕咀嚼桑叶：还记得音乐课的放声高歌；还记得美术课的大显身手；还记得英语课多数同学像听念天书似的

听老师讲课，又努力地去理解，努力的背单词和课文。六五班是一个大集体，六五班是一个大家庭，六五班像一颗璀璨的明珠永放光芒。只听见六五班每个同学的嘴里这样念道：“嘿！我们这个班。篇二：班级众生相作文600字我和班里的同学已经同窗四年了，我们一起度过了快乐时光，一起走过风风雨雨，一起&&我们彼此也十分了解，下面就让我来一一介绍班里的典型人物。小书虫郭蕊，快出去玩！每次下课，我都用那足以吓醒木乃伊的声音来叫郭蕊。可她还是无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付我和其他女生：你们先出去玩，我一会儿就出来。可往往，都上课了，她还没出来。朝窗户里一看，她居然还在津津有味地看书。校园版小沈阳 hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，沈虎还出了一句口头禅，这是为什么呢？真是个沈阳迷。小霸王陈家立有小霸王这个雅称可真是名副其实啊！有一次，薛孙浩不小心碰了陈家立一下，陈家立这可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孙浩连忙摆摆手。陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会，便一拳打在薛孙浩身上。啊薛孙浩叫了一声，捂着脸，唔唔的哭了起来，陈家立哼了一声，扬长而去。我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级

我为班级添光彩演讲稿

要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四（8）班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展

写我的班级的作文600字_小学生作文

写我的班级的作文600字_小学生作文写我的班级的作文600字我们班的“糖果家族” 我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果，既可爱，又美丽。我们班长就像那一块夹心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中间，却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好，因此班长总是一脸严肃，整个一黑脸包青天。平常的他啊，行事果断，铁面无私，整天绷着一张脸，见到谁违反纪律了，轻则批评几句，重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的检讨书，就是他的“杰作”。然而，我们都知道吃夹心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此，表面上铁石心肠，实际上却有颗菩萨心。我最怕的是“跳跳糖”，这糖是去年才兴起的。它还有个昵称，叫“爆炸糖”。记得第一次吃时，我轻轻地将它放人嘴里，谁知它却把我的嘴巴当成了战场，进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”，那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时，他就会冷不丁地出现在你面前，手舞足蹈地大声喊着：“淘气小子又闯祸啦！”常常就因为他一个人，我们全班都被留下来听班主任的长篇大论：“你们这些学生啊，怎么就不遵守课堂纪律呢？想当初，我们要是有这样好的环境……” 我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的，大部分同学都像“益达口香糖”，嚼时甘甜可口，吹出的泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬，常常安静地坐在角落里，上课认真听讲，课后做着该做的事情，平凡而又乖巧。这就是我们班，一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级，当然，我也爱这些可爱的“糖果”们。天鹅之美太仓市新区第四小学五（1）班王真真每次去动物园，我总要看望自己最喜欢的天鹅。国庆的时候，我和朋友们又去动物园。那天，朝霞如火，湖水平静，一对天鹅从水面划过，它们拍打着宽大的翅膀，托出了红艳艳的朝阳。天鹅一身雪白光滑的羽毛，没有一丝杂质。它们在湖面上娴静地、缓慢地游动，平静的湖面仿佛一面镜子，映照它们高雅的身姿。这对天鹅像舞蹈演员在跳双人舞，我不禁想弹一首《天鹅舞曲》为它们伴奏。它们游了一会儿，终于上了岸。岸边柳丝低垂，清风拂动。树下几间精巧别致的小木屋，就是天鹅们的家。它们静卧在绿色草坪上，头深藏在翅膀下，就像是羞怯的少女。从远处望去，俨然像一座晶莹的冰雕。

我为班级添光彩主题班会教案

我为班级添光彩主题班会教案我为班级添光彩主题班会一、班会背景： “温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。二、活动目的： 1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。 2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂

得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备： 1、制作课件， 2、布置教室，设计版面 3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程： (开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体？诗朗诵《我爱我班》

六年级作文：我为班级添光彩作文300字

我为班级添光彩【我为班级添光彩】马振园大家好，我是草组的组长马振园。我们这个组名是观察小草的精神而得来的，其意思是我们要像小草一样坚韧不拔。小草是一种耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，装扮世界；它坚韧不拔，不屈不挠，洪水淹不没它，狂风吹不倒它。白居易也写过这样的诗句赞美它：野火烧不尽，春风吹又生。我们这个小组就是要学习小草坚强不屈的精神，在学习上不怕困难，勇往直前。在接下来的时间里，我要带领组员们发扬小草精神，勇往直前，用最好的状态去学习，在组内起好带头作用。同时，我要用心改掉自己的毛病，并且帮助组员解决问题，力争在考试评比中超越其他小组。小草组的组员们，用心努力吧，在一次次考试中超越自己。"谁言寸草心，报得三春晖。”让我们以优异的成绩，去报答老师和父母对我们的辛勤培育吧。【我为小组添光彩】李超怡我们小组有四位成员，我们的小组名字叫迎春花，它不单单是个名字，还富有深刻的含义。迎春花这个名字的来历是这样的：春天，在我家乡的山坡上，到处开满了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根细长的枝条向下垂着，即使枝条被坚硬的石头压着，也阻止不了它灿烂绽放。、

来到学校，我向组员们提了这个名字后，大家很不赞同，于是我便向他们解释了起来：“迎春花这个名字很普通，但你们知道它背后蕴藏着多大的精神吗？它生长在陡峭的山坡上，即使枝条被石头压着，他只需要一丝丝的阳光，一点点的水分，就会绽放自己的美丽，为春天的大自然增光添彩。它这种不怕困难默默奉献的精神，值得我们学习。只要我们努力学习，发扬迎春花的这种精神，我们的成绩定能提上去。这就是我为什么给小组取迎春花的名字。” 小组的成员们听后都赞成我们用这个名字一迎春花。迎春花，加油吧！在这百花盛开的时节，相信我们都会绽放。

我们班的小雷锋作文400字6篇

我们班的小雷锋作文400字6篇作者：路献辉雷锋叔叔虽然只活了二十二个春秋，但雷锋的精神却像蒲公英的种子一样撒遍了整个地球。我们班就有一个“小雷锋”，她就是张艺煜。她，个子高高的，瓜子脸，留着一头不长不短的头发，聪慧的眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，笑起来两个深深的酒窝嵌在嘴边。张艺煜不仅学习好，守纪律，为人也好，同学们都称她是助人为乐的小雷锋。一天，她在上学的路上捡到一个钱包，发现里面有很多银行卡、手机和现金，还有身份证。她心想：失主一定很着急。于是她就在原地等失主来领钱包。可是等了很长时间还没有等到失主，她只好先上学来了。一到学校，她就毫不犹豫地把钱包交给了老师，把事情的经过给老师叙述了一遍。老师很快联系了派出所的民警，民警终于找到了失主。失主见到了自己的钱包，连声感谢，并且要给她钱作为酬谢，张艺煜毫不犹豫地拒绝了。她说：“拾金不昧是我们小学生应该做的，我们班的其他同学也会这样做的。” 我们班上像雷锋这样的同学还有很多很多呢。我们是祖国的未来，让我们向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人的精神，让雷锋精神永驻校园! 作者：古欣愉小时候，老师告诉我们：“雷锋是一个人民解放军，他无私奉献，为人民做过许多好事，是我们学习的榜样。”可是，长大一点，却听很多大人说：“雷锋没户口，三月来四月走”。我很奇怪，为什么大人的说法会不一样呢?雷锋到底有没有呀?妈妈告诉我，那就去身边找找看吧! 还记得那次老师说：“学校里要来客人了，谁能去把我们班公地打扫一下?”只见朱俊宇拿起扫把，冲出教室，跑到公地上，顶着刺

骨的寒风，扫起了公地。他扫得那么认真、那么仔细，你看——多像关心集体的小雷锋呀! 仔细想来，我们班的雷锋还真不少呢!好多同学帮我提过书包，黄晨益主动为班级搬书，下雨时总是有一把流动的爱心伞……哦!我知道了，原来雷锋叔叔没有走，他留在了我们的班级里! 作者：李妍然 “学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮......”说起雷锋，总有认认为雷锋离我们很远，其实他就在我们身边，瞧:我们班就有几个小雷锋。郝佳宁是我们班的环保小雷锋，看到地上有纸屑她主动捡起来，看到地上有条红领巾主动交给失主。魏翰一是我们班的热心小雷锋，有的同学赶校车不能做值日，他就主动帮同学们做，看见有同学红领巾没戴就把自己的一条借给别人。瞧：我们班的小雷锋多不多呀?快来我们“雷锋班”实验小学三、二班吧!你也会成为一个小雷锋的。作者：6238凉拌谢雯慧是我们班上2011年转学插班的新同学。她性格开朗，有一张黑黝黝的小脸蛋，显得活泼可爱。有一天，杨老师说小讲台太脏，该擦一擦了。话音刚落，谢雯慧马上举起手，请杨老师把这个工作任务交给她，杨老师答应了她的请求。她和王沁希双手握紧抹布、弯着腰，擦了一边又一边，擦过后用那稚嫩的小手摸一摸，看有没有没擦到的地方，把小讲台理得整整齐齐，擦得一尘不染。事后，谢雯慧还跟杨老师说：“让她来承担搞小讲台卫生的工作。”杨老师微微一笑，爽快地答应了。到现在，她还承担着这项工作，而且十分认真。当学雷锋日将要到来的时候，杨老师对我们说：“3月5日，我们班的三位家长将要带8位学生到结对子学校拱墅区光明小学三年级两个班的130多位同学献爱心，给他们送去了书和衣服的活动。”第二天，谢雯慧双手拎了好几袋衣服，气喘吁吁，当她把衣服往墙

我为班级添光彩主题班会教案

我为班级添光彩主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备： 1、制作课件， 2、布置教室，设计版面 3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程： (开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体? 诗朗诵《我爱我班》我们的八(1)班我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连

我为班级添光彩(350字)作文

精选作文:我为班级添光彩(350字)作文我为班级添光彩每当夜晚我看到星星的时候，爸爸告诉我：“我是天上的一颗小星星，如果想让自己更加明亮，就不能离开浩瀚的美丽夜空。我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班集体里，我感到很荣幸。在课堂上，我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节，并且大家都积极的回答老师提出的问题，使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。在学校的田径运动会上，正因为我们全班级同学的紧密配合，终于我们取得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。每当班级大扫除的时候，我们大家都积极的参加劳动，使我们的班级变得更加美丽、更加洁净。夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮，如果我们班级53颗星星集体发出的光芒它一定能够照亮整个夜空，那夜空该是多么美丽、漂亮呀！期待同学们投稿^_^ 篇一：我为班级添光彩作文 400字我为班级添光彩作文 400字满意答案 4级 2010-10-16 我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下

我的班级作文600字_我的班级作文

我的班级作文600字_我的班级作文我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。学校为我们组织成了一个集体----初一12班。团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，盛老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。我的班级活泼、可爱我的班；能干、团结我的班；聪明、健壮我的班；帅气、漂亮我的班。这就是我们充满朝气的五年八班。我的班级是由31名聪明、帅气的男生和27名温柔、可爱的女生组成。我们真是有福份，一位和蔼可亲、慈母般的老师邢老师任我们的班主任，把我们班带领得各方面都很出色，现在我班是校国旗班、三好班，市三好班，我们会继续努力，将来一定会成为省级三好班级。在我班到处都可以感受到军人的作风、文明的学风、雷锋的精神。每天早上值日生值日的时候，早到校的同学都主动加入到行列中来，很快教室就被打帚得干干净净、一尘不染，然后同学们一同在明亮的教室里愉快地学习。每当星期一早上我们国旗班升旗时，全班同学都迈着整齐的步伐行进，护卫国旗、升起国旗，这时大家心中都有一种自豪，都感觉到自己像真的成为了一名军人，一名响当当的军人，有一种成为了天安门国旗班的感受。不仅如此，玩的时侯我们玩得更是开心，球类运动如篮球、足球、抱球等都是我班的特长；跳长绳活动，我们配合默契十人一组一起跳；跳短绳，踢毽子，我们人人都喜欢；我们班还常常开展各种活动每月一次班干部轮换，使我们人人都得到锻炼，人人都信心十足。我要用4种颜色代表我的班级，红色代表了我们快乐的五年八班；黄色代表了我们认真的五年八班；绿色代表了我们幸运的五年八班；蓝色代表了我们可爱的五年八班。

我为班级添光彩演讲稿完整版

我为班级添光彩演讲稿集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

我为班级添光彩演讲稿大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四（8）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四（8）班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，

一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！我的演讲到此结束，谢谢大家。

有关班级的作文600字

有关班级的作文600字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：我的班级我的家［600字］ 701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊！英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。语文老师呢，上

他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分；生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的问题，争取那宝贵的0。1分，为自己扣分的时候留一条后路。说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗！班长大人，如果他的心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。没错，就是因为我们班有那么多优

秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭！篇二：班级大PK［600字］李晓萌 ”请各班同学到操场集合，冬季运动会即将开始。“随着这声广播，班级之间的大PK已经拉开了帷幕······ 前一场双摇比赛，我们班先赢了一局，”嚣张的气焰“已经烧着了五班的尾巴。五班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛，开始！只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛，待毽子落下，再迅速地伸出一只腿，稳稳地一踢。接着连续不断地踢着，鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧！毽子又淘气了，他不愿意稳稳地玩”蹦蹦床“了，他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时，他偏要歪一点，便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是

我为班级添光彩主持稿

我为班级添光彩主持稿篇一：我为班级添光彩 - 主题班会一、班会背景：现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。二、活动目的： 1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。 2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。活动重点：对班级集体的理解

活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备： 1、制作课件 2、布置教室，设计版面 3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们六年级一班39颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。（理解班级的含义——产生情感）课件乙：同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？