英语三年级练习题
一 情境题
( )1. 见到同学汤姆时，你主动和他打招呼： A. Hello! I'm Tom. B. Hi, Tom! ( )2. 高伟向朋友作自我介绍时，他应说： A. Hello! I'm Gao Wei. B. Hello, Gao Wei. ( )3. 陌生人向你问好，你应该说： A. I'm Gao Wei. B. Hello! 二 连词组句
1. gao, wei, I'm ( . )
_______________________________________________ 2. hi, monkey ( ! )
_______________________________________________
Unit 1 Lesson 2 ( )月( )日
一 单选题
( )1. -Hello! -________ A. Goodbye! B. Hello!
( )2. -Hi! My name is Tom! -________ A. Hello! I'm Peter. B. Goodbye! ( )3. -Goodbye, Peter! -________ A. Hi! B. Bye!
( )4. -Hello! What's your name? -________ A. My name's Duck. B. Goodbye! 二 补全对话
A: Hello! I'm Lily. ________ B: My name's Peter. A: ________ B: Bye!
一 看问句选答语 ( )1. Goodbye! ( )2. Good morning! ( )3. Hello! I'm Li Yan. ( )4. What's your name? 二 连词组句
1. name, what's, your ( ? )
_______________________________________________ 2. duck, name, my, is ( . )
_______________________________________________ 3. boys, morning, and, good, girls ( . ) _______________________________________________ 4. am, peter, I ( . )
_______________________________________________
Unit 1 Lesson 4 ( )月( )日
一 单选题
( )1. Hello! I'm Li Yan. I'm a ____. A. boys B. girl
( )2. Hi! My name is Tutu. I'm a ____. A. apple B. rabbit
( )3. Good morning, Cat! I'm a ____. My name is Panpan. A. Bear B. panda 二 情境题
( )1. 刘老师向大家作自我介绍时说：
A. Hello! I'm Miss Liu.
B. Goodbye, Miss Liu. ( )2. 下午，你遇到刘老师，你这样打招呼：
A. Good morning, Miss Liu!
B. Good afternoon, Miss Liu!
一情境题
( )1. 晚上睡觉前，你和妈妈这样问候：
A. Good evening, Mum!
B. Good night, Mum!
( )2. 你和彼得玩扮演小动物的游戏，你想让他扮演一只熊，应这样说：
A. Act like a bear, Peter!
B. Goodbye, Bear!
( )3. 晚上客人和我们见面时，可以说：
A. Good evening!
B. Good night!
二排序题
1. Great!
2. Hello, Miss Li!
3. OK, a monkey!
4. Hello, boys and girls!
5. Let's act.
6. Act like a monkey!
_______________________________________________
Unit 1 Lesson 6 ( )月( )日一单选题
( )1. -Act like a dog. -________
A. OK, a dog.
B. Thank you.
( )2. -Who are you? -________
A. Hello, Monkey!
B. I'm Monkey.
二补全对话
A: Good ____!
B: Good afternoon, ____ Liu!
A: ____ your name?
B: My ____ is Lucy.
A: ________ 一选择听到的单词
( )1. A. bird B. dog C. duck
( )2. A. panda B. rabbit C. bear
( )3. A. monkey B. mouse C. morning
( )4. A. evening B. afternoon C. night
( )5. A. hello B. hi C. bye
二选择听到的句子
( )1. A. Hello! I'm Mouse. B. Hello! I'm Duck. ( )2. A. Good morning! B. Good afternoon!
( )3. A. Act like a bird. B. Act like a bear.
( )4. A. Good evening! B. Good night!
( )5. A. Hi! I'm Peter. B. Hi! I'm Lisa.
三听句子选择正确答语
( )1. A. Hello, Peter! B. My name is Peter.
( )2. A. Good morning! B. Good afternoon!
( )3. A. Bye! B. Good night!
( )4. A. Hello! I'm Li Yan. B. Hi! What's your name? ( )5. A. OK, a monkey. B. Hello, Monkey!
四看问句选答语
( )1. Goodbye!
( )2. Good evening, Dad!
( )3. Good night, Mum!
( )4. What's your name?
( )5. Good morning!
( )6. Hello! I'm Wang Lin.
( )7. Good afternoon!
( )8. Who are you?
一 连词组句
1. is, this, peter ( . )
_______________________________________________ 2. a, is, this, book ( . )
_______________________________________________ 3. to, glad, and, you, meet ( . ) _______________________________________________ 4. like, a, act, duck ( . )
_______________________________________________ 二 情境题
( )1. 我们见到外国友人时这样主动打招呼：
A. Hello! What's your name?
B. Hello! Glad to meet you! ( )2. 老师把新同学莉萨介绍给大家，应说： A. Hello! I'm Lisa! B. Hi! This is Lisa.
Unit 2 Lesson 8 ( )月( )日
一 单选题
( )1. This is ____ pen. A. am B. is ( )2. ____ your name? A. What's B. What ( )3. Nice ____ meet you. A. too B. to 二 连词组句
1. too, meet, glad, you, to ( . ) _______________________________________________
2. me, your, show, pencil ( . ) _______________________________________________
一 情境题
( )1. 对别人表示欢迎，应说 A. Thank you. B. Welcome! ( )2. 你想看看小丽的钢笔，你会说：
A. Show me your pen.
B. Show me your pencil. ( )3. 老师想让你把彼得介绍给大家，你应说： A. I'm Peter. B. This is Peter. 二 补全对话
A: Good morning, Li Yan! B: ________
A: Li Yan, look! ________ C: Glad to meet you! B: ________
Unit 2 Lesson 10 ( )月( )日
一 看问句选答语 ( )1. Good afternoon! ( )2. Hello! This is Li Yan. ( )3. Good night, Mum! ( )4. What's your name? ( )5. Nice to meet you. 二 连词组句
1. are, who, you ( ? )
_______________________________________________ 2. you, here, are ( . )
_______________________________________________ 3. at, pen, your, point ( . ) _______________________________________________
一 单选题
( )1. Glad ____ meet you. A. to B. too C. two ( )2. Open ____ pencil-box. A. me B. your C. you ( )3. This ____ my pen. A. am B. have C. is 二 补全对话
Miss Zhang: ________, boys and girls! Boys and girls: Good morning, Miss Zhang! Miss Zhang: This is Wang Hua. Boys and girls: ________ Wang Hua: ________
Unit 2 Lesson 12 ( )月( )日
一 将单词按提示分类
pencil rabbit pen pig sharpener dog eraser bird marker panda glue mouse
ruler:____________________________________________________________________ bear:____________________________________________________________________ 二 排序题
1. Miss Zhang, look at my bag.
2. Mum, this is Miss Zhang.
3. Thank you.
4. Glad to meet you.
5. Glad to meet you, too.
6. Wow! It's nice!
_______________________________________________
一 选择听到的单词
( )1. A. duck B. book C. bag ( )2. A. cat B. pig C. bear ( )3. A. glue B. ruler C. eraser ( )4. A. sharpener B. marker C. pencil-box 二 选择听到的句子
( )1. A. I'm Micky. B. This is Micky. ( )2. A. Good morning! B. Good evening! ( )3. A. Look at my book. B. This is my book. ( )4. A. Good evening! B. Good night! ( )5. A. Glad to meet you. B. Nice to meet you. 三 听句子选择正确答语
( )1. A. Hello, Gao Wei! B. My name is Gao Wei. ( )2. A. Good morning! B. Good afternoon! ( )3. A. Bye! B. Good night! ( )4. A. Welcome! B. Thank you. ( )5. A. Oh! It's nice! B. Oh! Sorry! 四 补全对话
Peter: Hello! This ____ Yang Ming. This is Kate. Yang Ming: Hello, Kate. Kate: Glad ____ meet you. Yang Ming: Glad to meet you, ____. Kate: Look, Yang Ming. This is ____ bag. Yang Ming: Wow! ____ nice! Kate: Thank you.
一 单选题
( )1. Show ____ your ruler. A. at B. my C. me ( )2. Touch ____ nose.
A. you
B. your
C. me 二 连词组句
1. is, small, it ( . )
_______________________________________________ 2. your, touch, nose ( . )
_______________________________________________ 3. ruler, at, look, my ( . )
_______________________________________________
Unit 3 Lesson 14 ( )月( )日
一 情境题
( )1. 你和朋友做游戏说：“摸摸你的脸。”你应这样说： A. Look at my face. B. Touch your face. ( )2. 你想让别人看看你的书，你应说： A. Look at my book. B. Show me your book. ( )3. 当你询问朋友身体状况时应说： A. How are you? B. Glad to meet you! 二 补全对话
A: Good morning, Kate. B: ________, John. A: ________ B: Fine, thank you. A: Look at my pencil-box. B: ________
一 单选题
( )1. -Touch your eyes. -________ A. OK, my eyes. B. Thank you. ( )2. -How are you? -________ A. Good! And you? B. How are you? ( )3. -Look at my nose. -_________ A. Hello! B. Oh! It's big.
( )4. -Look! This is my sharpener. -_________ A. Welcome! B. Wow! It's nice! 二 补全对话
Mr Zhang: Hello, Miss Liu. ________ Miss Liu: Good! ________ Mr Zhang: I'm fine. ________
Unit 3 Lesson 16 ( )月( )日
一 连词组句
1. not, well, very ( . )
_______________________________________________ 2. you, how, are ( ? )
_______________________________________________ 二 排序题
1. Good afternoon, Li Yan.
2. Not very well.
3. How are you?
4. Good afternoon.
5. Oh, I'm sorry.
6. Look at my hand.
_______________________________________________
一 情境题
( )1. 你想让对方看看你的大手，你应这样说：
A. Look at my big hands.
B. Look at my small hands. ( )2. 别人询问你“How are you?”，而你感觉不太好，你应说： A. I'm fine. B. Not so well.
( )3. 当你触及到别人的伤痛时，向别人表示歉意你应说： A. Excuse me. B. I'm sorry. 二 看问句选答语 ( )1. Touch your neck. ( )2. How are you? ( )3. Goodbye! ( )4. Nice to meet you. ( )5. Show me your arm.
Unit 3 Lesson 18 ( )月( )日
一 圈出属于身体部位的单词 1. bag ruler bear arm 2. book knee glue rabbit 3. face dog pen eraser 4. hand pig bird panda 5. mouse marker bird mouth 二 连词组句
1. very, I'm, not, well ( . )
_______________________________________________ 2. at, my, look, eyes, small ( . ) _______________________________________________ 3. has, a, he, nose, big ( . ) _______________________________________________
一 选择听到的单词
( )1. A. head B. hand C. bird ( )2. A. monkey B. mouth C. morning ( )3. A. face B. foot C. nose ( )4. A. ear B. knee C. eye ( )5. A. leg B. arm C. neck 二 选择听到的句子
( )1. A. Look at my leg. B. Show me your leg. ( )2. A. How are you? B. Glad to meet you. ( )3. A. Fine, thank you. B. Not very well. ( )4. A. Clap your hands. B. Nod your head. ( )5. A. Open your mouth. B. Close your eyes. 三 听句子选择正确答语
( )1. A. I'm fine, thank you. B. Thank you. ( )2. A. Glad to meet you. B. How are you? ( )3. A. Goodbye. B. Oh, I'm sorry. ( )4. A. It's a book. B. My name's Peter. ( )5. A. Good evening. B. Good morning. 四 单选题
( )1. ____ are you?
A. And
B. Here
C. How ( )2. Look ____ my knee. A. to B. at C. in ( )3. Glad ____ meet you. A. to B. too C. at ( )4. My nose ____ small. A. are B. have C. am
一 单选题
( )1. I ____ a big ball.
A. has
B. have
C. are ( )2. Lucy ____ a little doll. A. have B. are C. has ( )3. It ____ big.
A. is
B. has
C. am 二 情境题
( )1. 你看到同学的新书包很漂亮，你会说： A. How nice! B. Hello!
( )2. 你想告诉妈妈玛丽有一只小猫，可以这样说：
A. This is a little cat, Mum.
B. Mum, Mary has a little cat.
Unit 4 Lesson 20 ( )月( )日
一 连词组句
1. have, I, balloon, a ( . )
_______________________________________________ 2. has, she, doll, a, little ( . ) _______________________________________________ 3. foot, look, my, at ( . )
_______________________________________________ 二 排序题 1. Morning!
2. Good morning, Tom!
3. Look! I have a toy bus.
4. Wow! It's cool!
_______________________________________________
一 情境题
( )1. 你旁边有一只小猫，你想让彼得看看，应说： A. Look here, Peter. B. Good morning, Peter.
( )2. 你过生日时，爸爸送你一辆玩具汽车，你高兴地说： A. This is a cat. B. Wow! It's super!
( )3. 你想告诉大家你有一个新铅笔盒，可以这样说： A. I have a new pencil-box. B. Wow! It's a new pencil-box. 二 补全对话 A: Hi, Li Yan. B: ________ A: ________ B: Really? ________ A: OK. This is my new bag. B: Wow! It's cool!
Unit 4 Lesson 22 ( )月( )日
一 连词组句
1. is, super, it ( . )
_______________________________________________ 2. it, I, can, see ( ? )
_______________________________________________ 3. new, bike, has, tom, a ( . ) _______________________________________________ 二 看问句选答语 ( )1. Can I see it? ( )2. Look at my new train. ( )3. Show me your car. ( )4. How are you, Peter?
一连词组句
1. welcome, you, are ( . )
_______________________________________________
2. here, are, you ( . )
_______________________________________________
3. plane, new, have, I, a ( . )
_______________________________________________
二情境题
( )1. 当别人帮助你时，你应说：
A. Thank you.
B. Good evening!
( )2. 当别人感谢你时，你应这样回答：
A. Thank you.
B. You're welcome.
( )3. “你出局了！”可以用英语这样说：
A. You're out!
B. You're welcome!
Unit 4 Lesson 24 ( )月( )日一单选题
( )1. -I have a new ship. -________
A. Super!
B. Here you are.
( )2. -Here you are. -________
A. OK. Here you are.
B. Thank you.
二排序题
1. Sure. Here you are.
2. Hi, Peter. I have a toy boat.
3. You're welcome.
4. Thank you very much.
5. Can I see it?
_______________________________________________ 一选择听到的单词
( )1. A. hand B. cat C. head
( )2. A. plane B. bike C. ball
( )3. A. taxi B. ship C. boat
( )4. A. super B. cool C. nice
( )5. A. panda B. dog C. bear
二听句子判断对错
( )1. I have a new toy boat.
( )2. You are welcome.
( )3. Show me your eraser.
( )4. Good evening!
( )5. That is my bike.
( )6. Look! It's great.
三听句子选择正确答语
( )1. A. Hello! Yang Ming. B. My name is Yang Ming.
( )2. A. Thank you. B. Sure. Here you are.
( )3. A. I'm fine. Thank you. B. Good night!
( )4. A. Oh, it's cool. B. Here you are.
( )5. A. OK. B. You're welcome.
四读短文判断对错
Hi, I'm Anna. I'm an English girl. I have a new toy. Its name is Hai Bao. The toy is very cool. I like it very much. And I have a big kite. I like the kite, too.
( )1. My name is Anna.
( )2. I have a new toy plane.
( )3. The toy Hai Bao is very cool.
( )4. I like the kite.
( )5. My kite is big.
一 单选题
( )1. The apple is ____.
A. blue
B. red
C. colour ( )2. What colour ____ the sharpener? A. have B. is C. are 二 补全对话
A: Hi, Li Yan. I have a new ____. B: Really? What ____ is it? A: ____. B: Red? A: No! It's ____.
Unit 5 Lesson 26 ( )月( )日
一 情境题
( )1. 你想知道物品的颜色，应说： A. What colour is it? B. How are you? ( )2. 你想看看Peter 的蓝色的书包，你应说： A. I have a blue bag. B. Show me your blue bag. ( )3. 你想知道今天谁穿着绿色的衣服，你可以这样问：
A. Who is wearing green today?
B. Who is wearing yellow today? 二 排序题 1. Red and yellow. 2. What colour is it? 3. Lucy, I have a new ruler. 4. Thank you. 5. Can I see it? 6. Sure. Here you are.
_______________________________________________
一 单选题
( )1. -What colour is it? -________
A. Oh. It's very nice.
B. It's yellow and green. ( )2. -Look at my red apple. -________ A. Thank you. B. Oh, it's nice. ( )3. -Can I see your eraser? -________ A. Sure. Here you are. B. You're welcome. 二 连词组句
1. me, a, book, show, brown ( . ) _______________________________________________
2. purple, have, a, I, sharpener ( . ) _______________________________________________
Unit 5 Lesson 28 ( )月( )日
一 情境题
( )1. 你想和彼得一起画一只熊猫，你会说：
A. What colour is the panda?
B. Let's draw a panda. ( )2. 你想把画涂成黑白的，你会说：
A. Colour it blue and white.
B. Colour it black and white. ( )3. 如果你想知道高伟的自行车的颜色，你会这样问他： A. What's colour is your bike? B. What colour is your bike? 二 看答句选上句
( )1. -________ -Great!
A. Let's draw a duck.
B. Thank you. ( )2. -________ -OK.
A. Good morning.
B. Colour it yellow and white. ( )3. -________ -It's black.
A. What is this?
B. What colour is it?
一 连词组句
1. yellow, colour, plane, the ( . ) _______________________________________________
2. colour, panda, is, what, the ( ? ) _______________________________________________ 二 补全对话 A: Hello! Gao Wei. B: Hi. ________ A: Really? ________ B: Guess! A: ________ B: No, it's green.
Unit 5 Lesson 30 ( )月( )日
一 单选题
( )1. It's ____ orange orange. A. an B. a C. to ( )2. _____ it yellow.
A. Colour
B. Look
C. Let's ( )3. Let's ____ a rabbit.
A. fly
B. open
C. draw 二 看问句选答语 ( )1. What colour is it? ( )2. Thank you. ( )3. Here you are. ( )4. Let's draw a cat. ( )5. Can I see it?
一 选择听到的单词
( )1. A. train B. taxi C. bike ( )2. A. head B. hand C. knee ( )3. A. book B. ruler C. glue ( )4. A. really B. new C. nice ( )5. A. kite B. balloon C. doll 二 听句子判断对错 ( )1. I have a white boat. ( )2. What's your name? ( )3. Look ar my schoolbag. ( )4. Colour it black. ( )5. Is it green? ( )6. Let's draw a dog. 三 听句子选择正确答语
( )1. A. No, it's yellow. B. All right.
( )2. A. Colour it black. B. It's black and white. ( )3. A. I'm fine. Thank you. B. Sure. Here you are. ( )4. A. OK. Here you are. B. All right.
( )5. A. Nice to meet you, too. B. You're welcome. 四 排序题 1. Wow, how nice!
2. Kate, look! This is my pink bear.
3. Can I see it?
4. You're welcome.
5. Thank you.
6. Sure. Here you are.
_______________________________________________
一 情境题
( )1. 李艳喜欢喝果汁，如果你也喜欢，你应这样说： A. Me too. B. I don't like Coke.
( )2. 你对同学说你喜欢汉堡，你想问他喜欢什么，你应该说： A. I have a hamburger. B. How about you? 二 连词组句
1. you, how, about ( ? )
_______________________________________________ 2. like, I, dogs, hot ( . )
_______________________________________________ 3. new, I, a, have, bike ( . ) _______________________________________________
Unit 6 Lesson 32 ( )月( )日
一 单选题
( )1. -I like hot dogs. -________ A. Me too. B. Oh, it's cool.
( )2. -Happy birthday to you. -________ A. Thank you. B. It's nice.
( )3. -Here's a cake for you. -________ A. You're welcome. B. Thank you. 二 排序题 1. Thank you.
2. Here's a cake for you!
3. Hello, Sam!
4. You're welcome.
5. Hello!
_______________________________________________
一 情境题
( )1. 你想请客人喝可乐，你可以这样说：
A. Have some Coke, please.
B. I have some Coke. ( )2. 妈妈对你说“Have a pear.”你不想吃，你可以这样说： A. I don't like apples. B. No, thanks. 二 补全对话
A: Hello, Kate! ________ B: Nice to meet you, too. A: ________
B: No, thanks. I like bananas. A: ________
B: Thank you very much.
Unit 6 Lesson 34 ( )月( )日
一 单选题
( )1. Here's a cake ____ you. A. in B. for C. at ( )2. Happy birthday ____ you. A. to B. for C. at ( )3. I have ____ apple. A. a B. an C. for 二 看问句选答语 ( )1. Here you are. ( )2. I like juice.
( )3. Have an orange, please. ( )4. Thank you!
( )5. Can I have some milk?
一连词组句
1. chicken, I, like ( . )
_______________________________________________
2. don't, I, rice, like ( . )
_______________________________________________
3. I, can, coke, some, have ( ? )
_______________________________________________
二情境题
( )1. 你走进一家商店，售货员这样对你说：
A. How about you?
B. Can I help you?
( )2. 你想要些面条，可以这样对售货员说：
A. Here you are.
B. Some noodles, please.
Unit 6 Lesson 36 ( )月( )日一单选题
( )1. -Here's some water for you. -________
A. You're welcome.
B. Thank you.
( )2. -Can I have a banana, please? -________
A. Sure. Here you are.
B. It's nice.
( )3. -Have some apples. -________
A. Anything else?
B. Thanks.
二排序题
1. No, thanks.
2. Sure. Here you are.
3. Hi, Bob, here's a Coke for you.
4. Thank you.
5. Can I have some water, please?
_______________________________________________ 一选择听到的单词
( )1. A. mango B. pear C. apple
( )2. A. ball B. balloon C. boat
( )3. A. hot dog B. hamburger C. chicken
( )4. A. juice B. water C. milk
( )5. A. cake B. Coke C. rice
二选择听到的句子
( )1. A. Anything else? B. Really?
( )2. A. Here's some water. B. Can I have some Coke?
( )3. A. Show me your sharpener. B. Show me your bag.
( )4. A. Have an apple. B. Have some apples.
( )5. A. Can I have some chicken? B. Can I see it?
( )6. A. This is a new plane. B. I have a red plane.
三听句子选择正确答语
( )1. A. Oh, it's cool. B. Red and blue.
( )2. A. Sure. Here you are. B. Thank you.
( )3. A. I'm fine. Thank you. B. No, thanks.
( )4. A. Nice to meet you. B. Me too.
( )5. A. Here you are. B. You're welcome.
四读短文判断对错
Hello! I'm Daming. I'm eight. I live with(和...住在一起) my mum and my dad. I have a new bag, a new pencil-box and some books. I like apples, bananas and oranges. I'm very happy.
( )1. Daming is seven.
( )2. Daming likes apples, bananas and oranges.
( )3. Daming has a new bike.
( )4. Daming is very happy.
三年级上册英语知识点归纳
三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing 北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。
四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子
三年级英语上学期期末试卷及答案
三年级英语上学期期末试卷 听力部分(60分) 10分) 四、听音标号你将听到5个英语句子，每个句子读两遍。请你把句子编号(1,2, 3, 4, 5)填在相应句的括号内。(共15分) ()This is Mr. Gree n. ()Hello! I ' m Sarah. ()Let' s go to the zoo. ()I' d like some bread and eggs. 听录音你将听到5个英文字母，每个字母读两遍?请在你所听到的字母前面的括号内打 1.( )Ii ( )Rr ( )Ll 2.( )Kk ( )Jj ( )Gg 3.( )Pp ( )Tt ( )Qq 4.( )Ff ( )Xx ( )Ss 5.( )Vv ( )Yy ( )Cc 听录音你将听到 10分) 1.( 2.( 3. ( 4. ( 5. ( )arm ( )seven ( )leg ( )six ( )orange ( ) yellow ( )milk ( ) juice ( )bear ( ) tiger ( 听录音 )ha nd )three )gree n )water )panda 5个英语单词，每个单词读两 遍。 (1,2, 3, 4, 你将听到 ) 5 )。(共10 分) ) 请按照录音的顺序给下列图片标上序号 5个英语单词，每个单词读两 遍。 请在你所听到的单词前面的括号内打“V”。
()It' s an elephant. 五、听录音你将听到5个英语句子，每个句子读三遍。请在与句子相符的图片下打“V”。(共15分)
笔试部分（40分） 六、判断题读一读，看下面的字母的大小写对应是否正确。正确的打“V” 七、看一看，想一想，它们用英语怎么说？请把单词的序号（1-10）写在括号里。（共io分） 1. pencil box 2. head 3. eight 4. dog 5. fish 6. leg 7. cat 8. bag 9. face 10.eraser B C B. C A < > ___ __ . B C （＞ ，错误的打“X（共10
人教版三年级上册英语全册教案
人教版三年级上册英语全册教案 教学要求： 1．能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简单的交流。 2．能听、读、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单 地运用。 3．能听、做6个“TPR”活动。 4．能学会2个小制作。 5．能唱8首歌曲。 6．能听、说、唱7首歌谣。 7．能完成8个自我评价活动。 8．能听懂6个幽默小故事。 9．能了解6项简单的中西文化知识。 第一．改进教学，提高教学质量的主要措施 1．认真备课，抓住要点 一节课时间很短，而教学目的很多，要发展智力，培养能力，太多 的要求会使学生眼花缭乱，昏头转向。因此，在备课时，要反复钻 研教材，查找资料，吃透教材，紧扣教材重点和特点，分析教材选 择教学要求，精心组织和安排教学内容，通过听、说、写、演、唱 等多种教学手段，使学生多种感官协同作用，在轻松、自然的气氛 中学习，保持旺盛的学习精力。 2．突出重点，讲练结合 根据小学生的年龄特点，学习语言必须讲练结合，通过大量实践和 反复操练进行训练。这种训练活动在三年级起始阶段尤为重要，突 出。在实践教学中，为了提高学习的效果，节约教学时间，必须坚 持抓住重点，精讲多练。精，不是为了节省时间而减少量，是要高 度地提炼。针对不同程度的学生，难易不同的教学内容，有的放矢。 恰如其分地用形象、生动、精练、准确的语言突出重点，指出难点，
说明实质。教师的主导作用应体现在：在教师指导下启发学生思考，使其有目的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教导，一则贴近生活，二则小学生的注意力易被形象、具体、生动的事物所吸引，推动了英语教学工作，学生兴趣大增，消除了有些学生的厌学情绪，提高了学习英语的参与意识。 3．利用各种手段，激发学生兴趣 在创设的英语环境中，通过听、说（唱）、读（看）、写（画）的操作，表演、游戏、比赛等活动激发和保持学生学习英语的兴趣。小学生喜欢有新鲜感，做游戏假如样式每节课都一样，学生就会没意思。因此，教师做游戏时式样要不断改变，并且在做游戏时，要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动，课堂上做游戏固然很喜欢，但他们容易激动，激动起来就把课堂纪律望得一干二净。一旦纪律不好，就会影响下一步教学的进行。做游戏必须与纪律兼顾。 4．营造英语的语言氛围 小学生英语首先要让学生感知英语。课堂上，老师尽量多讲英语，尽管初学者懂的英语不多，但学生可以根据老师的表情、音调、语速及动作的变化来推测揣摸老师的意思。黑板上的板书也尽量用英语。这样让学生完全置身于一个英语语言环境中，无论从视觉上或是从听觉上接触的都是英语，给学生耳目一新的感觉。 教学进度表
小学英语三年级上册测试题有答案
三年级综合测试卷 答卷时间为30分钟 一、听一听，选一选。根据录音内容，选出你所听到的图片，并用 圆圈将图片下面的字母圈住。（10分） （1）（2）（3） A B A B A B （4）（5） A B A B 二、听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用 阿拉伯数字1—10写出来。（10分） cakes kites pens dogs bears 三、听一听，判一判。听录音，判断下面的图片是否正确， 符合的请在括号里打“√”，不符合的打“×”。（10分） （1）（2）（3） （）（）（）
（4）（5） （）（） 四、听一听，排一排。根据听到的内容按顺序用1—5标号。（10） （）（）（） （）（） 五、听一听，涂一涂。根据你所听到的内容给下列图片涂上 相应的颜色。（10分）
1 2 3 4 5 六、听一听，选一选。根据录音内容，在下列的表格里勾出每个人所喜爱的食物。（10分） Mike Chenjie Sarah Bailing John 七、听一听，选一选。根据录音，把你所听到的单词选出来，将其字母标号填在前面的括号里。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon ( ) 2. A. water B. what ( ) 3. A. black B. bread ( ) 4. A. book B. look
( ) 5. A. hand B. head 八、 把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。 （20分） 九、 情景反应，请根据问句找出正确的答句，并用笔把该答案左边 的小星星涂黑。（10分） 1. How are you? ☆ A. I ’m five. ☆ B. I ’m fine, thank you. 2. What ’s your name? ☆ A. My name’s Binbin . ☆ is Sarah. 3. How many kites? ☆ A. Ten kites. ☆ B. Nine kite. 4. May I have a look? ☆ A. Sure, here you are. ☆ B. You’re welcome . 5. Have some orange juice. ☆ A. No. Thanks. ☆ B. Nice to meet you. mout eye body arm foot ear hand leg finger nose
(完整版)三年级上册英语单词
三年级英语单词 Unit 1 1、pen [pen] 钢笔 2、pencil ['pensl]铅笔 3、pencil case ['pensl keis] 铅笔盒 4、ruler ['ru:l?] 尺子 5、eraser [i'reis?] 橡皮 6、crayon ['krei?n] 蜡笔 7、book [buk] 书 8、bag [b?g]书包 9、sharpener ['?ɑ:pn?] 卷笔刀 10、school [sku:l] 学校 11、hello [h?'l?u] 喂 12、hi [hai] 嗨 13、I am =I’m [ai][?m]=[ai’?m]我是 14、my [mai] 我的 15、name [neim] 名字 16、good-bye ['gud'bai] 再见 17、what [(h)w?t] 什么 18、your [ju?] 你的，你们的
unit 2 1、head [hed] 头 2、face [feis] 脸 3、nose [n?uz] 鼻子 4、mouth[mauθ] 嘴 5、eye [ai] 眼睛 6、ear[i?] 耳朵 7、arm [ɑ:m] 胳膊，手臂 8、hand [h?nd] 手 9、finger ['fi?g?] 手指 10、leg [leg] 腿 11、foot [fut] 脚 12、body ['b?di] 身体 13、good [gud] 好的 14、morning ['m?:ni?] 早上 15、this [θis] 这个 16、nice [nais] 好的 17、meet [mi:t] 见面 18、let's =let us [lets]=[let][?s] 让我们19、go [gou] 去20、ok [?ukei] 好，行，可以 21、to [tu:] 给，对 22、mom [m?m]（口语）妈妈 23、afternoon ['ɑ:ft?'nu:n] 下午 24、too [tu:] 也
三年级英语上学期期末试卷
一、正确书写下列句子，注意大小写和标点符号。 May I have some toys, Mum Sure. 二、读一读，判断单词发音是否相同，相同的写T，不同的写F。 1. apple have ( ) 2. red yellow ( ) 3. Pupil cut ( ) 4. kite it ( ) 5. Music tube ( ) 6. orange rose ( ) 三、按要求写单词。 1.peach (复数）_____________ 2. butterflies(单数）__________ 3.is not (缩写形式) ________ 4. they’re (完整形式）__________ 5. red (同类词）___________ 6. open(反义词）___________ 四、选择正确的答案，将其编号填在括号内。 ( ) 1. --What _____ this --It’s my classroom. A. am B. is C. are ( ) 2. --How are you, Peter --________. A. He’s fine. B. He’s five. C. Very well. ( ) 3. --________ is your sister --Six. A. How many B. How old C. How much ( ) 4. What colour ______ it A. is B. am C. Are ( ) 5. ------- ____ is my coat ------- Here it is .
三年级上册英语单元测试题
三年级上册英语单元测 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级上册英语1---4单元测试题 听力部分 一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词（10分） ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 二、Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母 圈住。（10分） 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B 三、Listen and write the right number.(听录音，给下列图片标上正确的序号。)（10分） 四、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。)（10分） ( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello. ( ) 2. A. How are you B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. ’s a cat. B. Nice to meet you, too. C. Hi! ( ) 4. A. Thank you. B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks. 笔试部分
PEP三年级英语上册教案及教学反思
三年级英语教案 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带 教学过程： 1．热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。 （2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 2．呈现新课(Presentation)
小学三年级英语上学期期末试卷及答案
听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。（每小题2分，共14分） 二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面
的括号里，听两遍。（每小题2分, 共12分） 三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。（每小题2分，共12分）
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。（每小题2分，共12分） ( ) 1. A. Good morning. B. Thank you. ( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice. ( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg? ( ) 4. A. No, thank you. B. No, I’m not. ( ) 5. A. Hello, Bobby. B. Goodbye, Bobby.
( ) 6. A. It’s a ball. B. How nice! 笔试部分（50分） 五、根据汉语或图片提示，写出正确的单词或字母，注意单词和字母在四线三格中的占位。（每小题1分，共8分） （一）根据中文提示，写出对应的单词。 六、选择能填入句子空白处的最佳答案，并将序号填入题前括号里。（每小题1分，共9分）
( ) 1. What about _________? A. a ice cream B. an ice cream ( ) 2. This hot dog is _____ you. A. to B. for ( ) 3. Hello, ______ Helen. A. I’m B. I ( ) 4. This is Su Hai. ________ my sister. A. He’s B. She’s ( ) 5. --- ______ is it? --- It’s red. A. What colour B. What ( ) 6. --- ______ my jacket. --- It’s great.
三年级上册英语测试题
英语报测试题 Class Name Number______ 一、情景选择 1、作自我介绍时，你可以说( ) 2、教师节时，你应当对老师说（） 3、跟朋友打招呼，你可以说( ) 4、欢迎新同学，你可以说（） A. Hi，John. B. I’m Dongdong. C. Welcome! D. Happy Teachers’ day! 1、询问朋友的身体状况时，你可以说( ) 2、喜欢橘色的尺子时，你可以说( ) 3、想让对方把小丑的鼻子涂成蓝色时，你可以说( ) 4、表示自己和对方拥有同样的物品时，你可以说( ) 5、下午遇到老师时，你可以说( ) A. Good afternoon. B. How are you? C. Me too. D. I like the orange ruler. E. Colour the nose blue. 1、想看看别人的东西时，你可以说( ) 2、给别人东西时，你可以说( ) 3、喜欢某样东西时，你可以说( ) 4、受到别人称赞时，你应该回答( ) A. Here you are. B. May I have a look? C. Thank you. D. I like it. 1.让客人喝茶，你可以说( ) 2、想看对方的热狗，你可以 说( ) 3、对方向你表示感谢时，你可以回答( ) 4、想吃点薯条，你可以对主人说( ) A. You’re welcome. B. Can I have some French fries? C. Have some tea. D. Show me your hot dog. 1、想知道蛋糕上有多少支蜡烛，你可以问( ) 2、想知道新同学的年龄， 你可以问( ) 3、朋友过生日，你应该对他说( ) 4、想告诉同桌你九岁了，你可以说( ) A. Happy birthday? B. How old are you? C. I’m nine. D. How many candles?
2018三年级上册英语
三年级上册教学计划 学校：高楼小学姓名：杨广霞 一、全册教材概貌：全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。复习单元为6页。每单元须六课时左右，约40课时。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英
语教学的整体质量。 二、教材分析： 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众． 长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 三、全册教材的重点难点 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母;教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。 四、课程标准对本册教材的要求： 1、能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流;
人教版三年级英语上册期末试卷及答案
三年级英语上期期末复习测验卷班级：姓名：学号：成绩： 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） A B C ( )1. head hand ruler ( )2. ball door boat ( )3. kite car cat ( )4. white water mouse ( )5. pink purple black ( )6. three two four ( )7. cake chicken Coke ( )8. bag pig plane ( )9. eraser green eight ( )10. eye ear arm 二．听录音，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
三.听录音，圈出你所听到的图。（10分） 1. 2. 2. 3. 4 5 四．听录音，连线。（10分） 1、John 2、Chen Jie 3、Mike 4、Miss White 5、Sarah 五.听录音，涂颜色。（10分） 六．听句子，圈出你所听到的图片的字母编号。(10分)
1. 2. A B A B 3. 4. 5. A B A B A B 七. 听句子，给下列图片标上正确的序号。(10分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八．听录音，填上正确的数字。(10分) Tom Jack Mary Kate John 笔试部分 九. 情景反应，将正确答案填在括号里。（10分） （ ）1. How old are you ? A. I ’m fine . B . I ’m five . C. I have five .
人教版三年级英语上册测试卷
人教版三年级英语上册第五单元测试卷 听力部分（40分） 一、听音，选择正确的单词补充句子，填序号。(10分) 1．Cutthe.?二、听音，给下列图片排序。（10分） （）（）（）（）（） 三、听音，判断下列句子与你所听内容是否相符，相符画“√”，否则画“×” 。（10分） （）,please? （）’dlikesomebread,please. （）. （）. （）’rewelcome. 四、听音，选择正确的答语。（10分） （）（）（）（）（）笔试部分（60分） 五、写出下列字母的左邻右舍。（10分）
六、读 一读，给单词分类，只写序号。（10分） 动物类：身体部位类： 颜色类：食物饮料类： 文具类： 七、给下列图片选择合适的句子。（10分） （）（）（）（）（） A ．I’八、情景选择。（10分） ()?-________. （）（）. （）!-___________ （），please ！ 九、根据图片内容选择合适的句子，把序号填在框内。（10分） ,please?,too. ’、2、 3、4、 ⑥tiger ⑦eraser ⑧leg ⑨crayon ⑩white ①arm ②juice ③black ④cake ⑤panda
5、 十、读一读下面的句子，在表格中用√勾出相应的内容。（10分） ChenJie Sarah Mike John ChenJie:I’dlikeacake. Sarah:I’dlikesomericeandfish. Mike:I’dlikesomeeggs. John:I’dlikesomemilk.
小学三年级上册英语全册教案
小学三年级上册英语教学计划 一、指导思想 本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学生情况 我校五年级的学生已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；四年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用"全身动作反应法"，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 8、注重能力培养。整套教材贯穿"学会学习"的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let's find out Let's check Pair work Task time 。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等 10、重视双向交流和中西文化的介绍。 四、教学重点难点 1．重点：（1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施
三年级英语上学期期末试卷
三年级英语上学期期末试卷 第一部分听力(30分) 一。听音，选择听到的单词(10点) ()1.a.ratb.fatc.catd.that ()2.a.youb.yourc.yesd.yellow ()3.a.rowb.howc.newd.knee ()4.a.raceb.nicec.riced.fne ()5.a.trainb.treec.streamd.stone 二。听力，选择听到的短语。(10点) ()1.a.makeacakeb.makeaplane c.makeakite ()https://www.360docs.net/doc/4d9071539.html,eaknife c. useafork ()3.a.gototheshopb.gotothepark c.gotothecinema ()4.a.atraindriverb.abusdriver c.ataxidriver ()5.a.highjumpb.longjump c.jumpfar
点(10三。听音，选择适当的答语。 ()1.a.imgoingtogotothecinema。 b.imreadingabook。 c.icanrideabike。 2.a.yes,heis.b.yes,hedoes. c.yes,hecan。 3.a.no,iamnot.b.no,ihavent。 c.no,idont。 4.a.theyarerowingaboat。 b.theyareinthecinema。 c.theyaregoingtothecinema。 5.a.theyareoverthere.b.theyarefive。 c.thereisabirdonthetree。 第二部分笔试(70分) 四。填上单词所缺字母，并译成汉语。) 点(101.c__reful()2.m__use()3.eleph__nt() 4.m__n() 5.r__ce() 6.dr__ver() 7.airp__rt()8.s__a()9.an__mal() 10.t__st() )
三年级英语上册全部单元测试题
三年级英语第一单元测试卷 姓名：__________ 分数:___________一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分） crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分） ( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远 ( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩 ( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字 ( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的 ( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！ 三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分） ( )! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( ), Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( )’s your name ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! is Sarah. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! bye! ( )’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK ( )6. Nice to meet you! -----__________! A. Nice to meet you! B. Nice to meet you,too! C. Hello! ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----___. A. Me too ! B. Thank you ! C. Welcome ! ( ) me your＿＿(卷笔刀). A. sharpen B. shpen C. sharpener ( ), Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Hello! ( ) ___ ----I’m Bai Ling. A. OK B. What’s your name C. Good morning 四、用线把下列英语短语对应的中文意思连起来。（10分） Open your book 背上你的书包
PEP三年级上册英语知识点归纳
PEP新版三年级上册复习资料 Unit 1学习文具pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-box (铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) 1、向别人问好应该说―A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。 3.互相自我介绍。A:Hello.I’m Sarah.你好，我是Sarah。 B: Hello.I’m Mike. 你好，我是Mike. 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ 读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。 2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3. close your book .关上你的书。 4.carry your bag. 背起你的书包。 Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) ok (好，行) mum (妈妈) 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒（A是上句，B是答句) 1、早上相见应该说A: Good morning.早上好 B:Good morning!早上好! 2、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好 B: Good afternoon!下午好！ 3、跟新朋友第一次见面―A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 4、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 5、A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1. Show me green. 给我看看绿色。 2. Show me red. 给我看看红色。 3. Show me blue. 给我看看红色。 4. Show me yellow. 给我看看黄色。 5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）! 6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。 7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。 8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。 5. I see green. 我看见绿色。
人教版小学三年级上册英语期末试卷及答案
三年级英语第上期期末复习测验卷听力材料 听力部分 一.听录音，选出你所听到的单词。（10分） 1.hand 2. boat 3. kite 4. water 5. purple 6. three 7. Coke 8. pig 9. eraser 10. arm 二．听录音，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1. Hunt like a mouse . 2. How old are you ,Sarah ? ----I’m 7 . 3. Climb like a bear . 4. Have some Coke .----No , thanks . I like juice . 5. Touch your head . 三.听录音，圈出你所听到的图。（10分） 1. Hello , I’m Mr Dog . My room number is 943 . 2. I like milk . 3. I have a rabbit . 4. This is my doll . 5. Jump like a rabbit . 四．听录音，连线。（10分） 1. Hello , I’m John . I have a pig . 2. Hello , Chen Jie . Look at
the car . 3. Hello , Mike . Have some chicken . 4. Hello , I’m Miss White . This is my nose . 5. Hi , Sarah ! This is my rabbit . 五.听录音，涂颜色。（10分） Look , I have a new room . There are many toys in it . The plane is purple. The balloon is red . The ball is yellow . The boat is blue . And the doll is pink . 六．听句子，圈出你所听到的图片的字母编号。(10分) 1. Jump like a rabbit . 2. Climb like a bear . 3. Touch the ground . 4. Drink the juice . 5. This is my ear . 七. 听句子，给下列图片标上正确的序号。(10分) 1.Hold the doll . 2. Open the book . 3. Fly like a bird . 4 . I have a Teddy bear . ----May I have a look ? ----Sure . 5. Let’s paint . ---- Great ! 八．听录音，填上正确的数字。(10分)
三年级上册英语测试卷完整版
三年级上册英语测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
三年级上册英语第一单元测试卷 听力部分(40分) Ⅰ.听录音，选出你所听到的单词或字母。（10分） 1.A.eraser?B.crayon? 2.A.bag?B.book 3.A.school?B.sharpener? 4.A.pencil?B.pen 5.A.eye?B.ear? 6.A.head?B.hand 7.A.JB.G?8.A.a?B.i 9.A. M?B.N?10.A. r?B. a Ⅱ.听辨句子：听录音，选择你所听到的句子。（15分） 11.A.Showmeyoureraser.B.Showmeyourcrayon. 12.A.Myname’sBaiLing. B.I’mBaiLing. 13.A.Closeyourbook. B.Carryyourbag. 14.A.Snapyourfingers. B.Shakeyourbody. 15.A.Goodmorning! B.Goodafternoon. 16.A.Nicetomeetyou,too. B.Nicetomeetyou. 17.A.Clapyourhands. B.Crossyourlegs. 18.A.HappyTeachers’Day. B.HappyHalloween! 19.A.Stampyourfoot. B.Waveyourarme. 20.A.Whatisyourname?B.Whereisyourmouth? Ⅲ.听音排序：听录音，按所念的先后顺序将下列句子重新排列，组成完整的对话。（12分） A.ThisisJohn. B.Hello! C.Let’sgotoschool! D.Nicetomeetyou. E. OK. Ⅰ.词类辨析：找出不同类的单词。（10分） 27.A. sharpener?B.school?C.eraser
三年级上册英语单词表
三年级上册英语单词表 Unit1 Hello 您好morning 早上,上午Miss 小姐I 我good好的 Unit2 mr先生mrs 夫人are就是(复数) fine 健康的goodbye 再见 hi 嗨thank 谢谢you您,您们 Unit3 boy男孩girl女孩am就是no不,不就是not不就是yes就是 Unit4 tall高的short矮的fat胖的thin瘦的friend朋友is就是 he 她my 我的this这,这个she她 Unit5 father爸爸mother妈妈brother哥哥,弟弟sister姐姐、妹妹 me我beautiful 美丽的who谁family家庭 Unit6 hair头发eye 眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴face脸big大的long长的look瞧small小的 Unit7 blackboard黑板door门window窗户clean 把一擦干净,打扫please 请,劳烦late 迟到look at 瞧open打开close关 the 这个 Unit8 a(an)一个apple苹果banana香蕉orange桔子pear梨 dad爸爸good 好的here这里how much 多少钱 they (她、她、它)们it它
Unit9 chair椅子desk书桌pen 钢笔bed床schoolbag书包 book书these 这些pencil铅笔ruler尺子mum 妈妈(口语) your您的,您们的 Unit10 one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十how many 多少 Unit11 mouse老鼠cat猫dog狗rabbit兔子fish鱼its它的 tail尾巴what 什么 Unit12 spring春天summer夏天autunmn 秋天winter冬天 cold 寒冷的cool 凉爽的hot炎热的warm 温暖的 in 在(某段时间)里 三年级语文上册生字组词大全 第1课 坪:草坪、坪坝、停机坪 坝:坪坝、大坝、堤坝、水坝 戴:穿戴、爱戴、佩戴拥戴 招:招呼、招手招待招集 蝶:蝴蝶、彩蝶、凤蝶、蝶泳 孔:毛孔孔穴面孔孔雀 雀:孔雀麻雀雀跃云雀 舞:跳舞舞蹈舞步舞台 铜:铜像铜钱铜钟铜板 粗:粗细粗布粗心粗壮 尾:尾巴尾声末尾结尾第2课 耍:玩耍、耍弄、耍猴、耍钱 劲:干劲、起劲、使劲、刚劲 假:假话、假扮假设真假 些:有些、好些、那些、这些、 察:考察、观察、侦察察瞧 拢:聚拢合拢靠拢归拢 趣:趣味风趣趣闻兴趣 第3课 爬:爬树爬山爬行爬高似:似乎相似好似、仰:仰卧仰望仰坐敬仰奋:发奋勤奋奋斗奋力勇:勇气勇敢勇士英勇第5课 郊:郊区郊游郊外市郊 步:脚步进步进步迈步 脯:果脯鸡脯胸脯杏脯 或:或许或者或就是或然 敢:敢干敢说勇敢敢于