校园植物景观问卷

附：电子科大成都学院校园环境满意度调查数据

性别：（）男68% （）女32% （本次问卷共发出60份）

以下是有关电子科大成都学院校园绿化景观的一些问题，请选择您认同的答案的字母。谢谢您的合作。

(一)绿化总体效果

1、您对校园绿化总体印象是什么?（）A 54% B 28% C18% A 满意B不太满意C不满意

2、您认为校园的绿地布局合理吗?（）A 55% B 23% C 22% A合理B不太合理C不合理

3、您觉得校园内的景观有体现校园文化的吗?如果有，内容充分吗？（）A 20% B 57% C 23%

A有，充分B有，不充分C没有

4、您认为校园绿化应注意加强哪些方面?

（）加大绿化覆盖面积（）多种树，增加植物种类（）多种观花植物

(二)校门入口植物景观

1、您觉得校门入口绿化质量好吗?（）A 52% B 30% C 18% A好B不太好C不好

2、您认为校门入口植物景观(植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?

植物色彩（）:A漂亮B不太漂亮C不漂亮A 42% B 40% C 18%

植物姿态（）:A优美B不太优美C不优美A25% B 35% C40%

植物呈现四季景观（）:A明显B不太明显C不明显A 22% B 34% C 44%

植物层次变化（）:A明显B不太明显C不明显A 36% B 44% C20%

3、您觉得校门入口植物景观能体现校门特色吗?（）A40% B42% C 18% A能B不太能C不能

(三)教学区植物景观

1、您觉得教学区质量好吗?（）A 52% B 30% C 18% A好B不太好C不好

2、您认为教学区植物景观(植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?

植物色彩（）:A漂亮B不太漂亮C不漂亮A 32% B 30% C 38%

植物姿态（）:A优美B不太优美C不优美A 33% B 48% C 19%

植物呈现四季景观（）:A明显B不太明显C不明显A 28% B 44% C 28%

植物层次变化（）:A明显B不太明显C不明显A 36% B 44% C20%

3、您觉得教学区植物景观能衬托教学区的气氛吗?（）A50% B39% C 11% A能B不太能C不能

(四)宿舍区植物景观

1、您觉得宿舍区绿化质量好吗?（）A 52% B 30% C 18% A好B不太好C不好

2、您认为宿舍区植物景观(植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?

植物色彩（）:A漂亮B不太漂亮C不漂亮A 42% B 40% C 18%

植物姿态（）:A优美B不太优美C不优美A 33% B 48% C 19%

植物呈现四季景观（）:A明显B不太明显C不明显A 28% B 44% C 28%

植物层次变化（）:A明显B不太明显C不明显A 36% B 44% C20%

3、您觉得植物景观对宿舍区的环境有多大的改善作用?（）A31% B49% C 20% A很大B一般C很小

(五)运动区植物景观

1、您觉得运动区绿化质量好吗?（）A 52% B 30% C 18% A好B不太好C不好

2、您认为运动区植物景观(植物姿态、植物色彩、花香、四季景观等总体呈现的景观美感)漂亮吗?

植物色彩（）:A漂亮B不太漂亮C不漂亮A 42% B 40% C 18%

植物姿态（）:A优美B不太优美C不优美A 33% B 48% C 19%

植物呈现四季景观（）:A明显B不太明显C不明显A 28% B 44% C 28%

植物层次变化（）:A明显B不太明显C不明显A 36% B 44% C20%

3、您觉得运动区植物数量足够吗?（）A 32% B 49% C 19% A足够B不太够C不够

4、您觉得植物景观对宿舍区的环境有多大的改善作用?（）A34% B45% C 21%A很大B一般C很小

此次调查活动采用问卷和抽样的方式。9月26日，活动在南新区运动场、欣园、悦园、宿舍楼同时展开，共发出305份问卷，收回300份。此次调查的主要内容涉及绿化总体效果、校园道路设置以及校园绿化植物景观。

调查显示，校园绿化养护方面：82%的同学认为校园绿化总体印象是让人满意或大体满意的；78%的同学认为校园的绿地布局合理；80%的同学满意校园的绿化面积。校园道路和景观方面：绝大部分同学觉得校园道路通畅，校园广场的内容(如表现形式、教育内容等)适当；但综合实验楼在建，小广场不能正常使用，有38%的同学认为校园内广场的活动空间不能满足需要。校园管理方面：84%的同学同意或者能够接受在同学们经常践踏的绿化带中修一条小路，从而解决同学们践踏草坪的不雅和绕过绿化带的麻烦。植物配置方面：大部分同学认为校园绿化质量不错，植物姿态、植物色彩、植物呈现出的四季景观和植物层次变化都是令人满意的；然而同时也存在一些问题，比如校园植物需要增加品种，需要挂牌介绍植物的名称产地和特性。此外，很多同学都期望校园绿化能更好的体现出校园文化。

通过校园环境调查，校园勤工队员对校园环境情况掌握了第一手资料，对所从事的校园勤工的意义有了全新的认识。