云南师范大学研究生学位论文开题报告书
云南师范大学
研究生学位论文开题报告书
论文题目：基于景观生态学的云南文山三七农业景观研究
学院（所、中心）旅游与地理科学学院
专业人文地理
研究方向区域旅游开发与管理
学号 11070502039 姓名张怡
学位级别 11级
导师李亚
填表日期：年月日
文题
由
云南师范大学学位英语试卷
专业 PAPER ONE PART I VOCABULARY ( 20 minutes, 10 points) Section A ( 0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences, each with one word or phrase underlined. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1.Outbreaks of teenage violence here are confined to technical schools students fighting mindless. A.restricted B. confirmed C. relevant D. dedicated 2.Something clearly disturbs Thai youth and parents who need to do something before things get worse. A.boosts B. disrupts C. annoys D. stuns 3.They came from different backgrounds, but both resorted to the use of handguns to resolve their problems. A.objected to B. took to C. amounted to D. turned to 4.Children do not learn what it is to lose and will seek violence to restrain their disappointment. A.release B. check C. eliminate D. restore 5.Streep possesses a fragile, fleeting beauty that allows her to be as earthy and plain as she can be glamorous and radiant. A.fragmentary B. permanent C. delicate D. tender 6.Faced with such a dilemma, the top executives had to weigh one option against another. A. scale B. seek C. balance D. reject 7.Despite conflicts and disagreements, the fundamental sympathies and similarities between the two countries will continue. A. essential B. intense C. necessary D. difficult 8.The car broke down about five kilometers short of the destination, so they had to go on foot. A. lacking in B. except for C. up to D. away from 9.Kant revolutionized philosophy, questioned established authorities and placed reason and freedom at the center of his thinking. A. founded B.accepted C. overthrown D. s tereotyped 10. The freshmen will be introduced to some methods of coping w ith stress and depression. A. handling B. executing C. cooperation D. c onsuming Section B (0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences. Each sentence has something omitted. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best completes each sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line
云南师范大学职业技术教育学院简介
云南师范大学职业技术教育学院简介 云南师范大学职业技术教育学院是云南师范大学直属学院，座落于具有光荣历史传统的一二·一西南联大校区（昆明市一二·一大街298号），是云南省“高职本科试点院校”，是云南省“专升本”人才培养基地。学院拥有一系列的国家级、省级重大教学科研平台：国家人力资源和社会保障部首批“国家级专业技术人员继续教育基地”；中纪委“全国纪检监察对外宣传点线工程示范点”；云南省纪委、省监察厅“云南省纪检监察干部培训基地”和“云南省纪检监察干部院校培训基地”；全国小学教师教育学会常务理事单位；文化部中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事单位；云南省高等学校小学教育专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省高等学校公共关系专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省化学化工学会常务理事单位；云南省总工会首批农民工职业技能培训基地、中华全国总工会“全国千万农民工援助行动计划先进单位”。形成了国内有影响、省内领先的集研究生及本科教育、职业技能培训与鉴定、社会服务“三位一体”办学特色。 学院践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，坚持“文化建院，特色立院，服务兴院”，以建设高水平的教学应用研究型高职本科学院为发展目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为中心，以师资队伍建设为根本，以机制创新为动力，构建以职业教育、初等教育、理、管、文等学科协调发展的多学科体系，致力于培养具有创新潜能的高级技术技能型和应用型人才。 学院采用校企合作、校校合作、校政合作等办学模式，通过共建与联合的开放办学机制，积极拓展各类人才培养与培训的领域，充分利用已有的国家级、省级教学科研平台为云南省经济、文化和社会发展提供优质的人力资源支持。 在云南省纪委的指导下，双方合作开展纪检监察干部院校培训取得丰硕成果后，学院创新教育理念，通过校政合作，积极策划、组织申报论证，于2013年在全国首创了将在职培训与学历教育相结合的“云南纪检监察学院”，引起了中纪委、云南省委、省政府、省纪委领导的高度重视和支持。 学院遵循高等职业教育办学规律，创新人才培养模式，以培养技术技能型、应用型高级人才为根本任务。学院现有“职业技术教育学”硕士学位授权点和“小学教育”专业硕士学位授权点，还招收“应用化学”、“药物分析”、“有机化学”的硕士研究生，同时还与电子科技大学、山东大学等知名高校联合培养软件工程硕士研究生。 学院现开办的全日制高职本科专业有：学前教育、小学教育、秘书学、旅游管理与服务教育、应用化学、艺术教育。全日制专升本专业有：学前教育、小学教育、旅游管理与服务教育。 学院分设云南师范大学初等教育学院，下设学前教育系和小学教育系。学前教育专业在
云南师范大学学位英语考试
云南师范大学学位英语考试
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专业 PAPER ONE PART I VOCABULARY ( 20 minutes, 10 points) Section A ( 0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences, each with one word or phrase underlined. Choose the one from the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Outbreaks of teenage violence here are confined to technical schools students fighting mindless. A.restricted B. confirmed C. relevant D. dedicated 2. Something clearly disturbs Thai youth and parents who need to do something before things get worse. A. boosts B. disrupts C.annoys D. stuns 3. They came from different backgrounds, but both resorted to the use of handguns to resolve their problems. A. objected to B. took to C. amounted to D.turned to 4. Children do not learn what it is to lose and will seek violence to restrain their disappointment. A. release B.check C. eliminate D. restore 5. Streep possesses a fragile, fleeting beauty that allows her to be as earthy and plain as she can be glamorous and radiant. A. fragmentary B. permanent C. delicate D. tender 6. Faced with such a dilemma, the top executives had to weigh one option against another. A. scale B. seek C.balance D. reject 7. Despite conflicts and disagreements, the fundamental sympathies and similarities between the two countries will continue. A.essential B. intense C. necessary D. difficult 8. The car broke down about five kilometers short of the destination, so they had to go on foot. A. lacking in B. except for C. up to D.away from 9. Kant revolutionized philosophy, questioned established authorities and placed reason and freedom at the center of his thinking. A. founded B.accepted C. overthrown D. stereotyped 10. T he freshmen will be introduced to some methods of coping with stress and depression. A.handling B. executing C. cooperation D. consuming Section B (0.5 point each) Directions: In this section there are ten sentences. Each sentence has something
云南最好的大学 2019云南高校排名
云南最好的大学 2019云南高校排名 在2019年云南公办大学排行榜中，云南大学雄居2019云南省大学排行榜榜首; 昆明理工大学列第二;云南师范大学居第三。为了让大家更好的了解云南的大学排名， 下面是学习啦小编给大家带来的云南市最好大学排名，供大家参考! 2019年云南最好的大学名单： 以上关于2019云南省高校排名数据来源自艾瑞思中国校友会的《2019中国大学 评价研究报告》。 云南大学简介： 云南大学(Yunnan University)，简称云大(YNU)，原名私立东陆大学，始建于 1922年12月，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西 部边疆最早建立的综合性大学之一，1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中 国15所世界著名大学之一，1949年径称“云南大学”，沿用至今。由复旦大学对口支 援云南大学。 云南大学地处享“春城”之美誉的云南省会——昆明，拥有校本部和呈贡两个校区，并举办了滇池和旅游文化两个独立学院，占地面积4551.84亩，其中校本部535.84 亩，呈贡校区4016亩，公用校舍建筑面积81.4万余平方米，教学、科研仪器设备资 产总值近4亿元。 昆明理工大学简介： 昆明理工大学(Kunming University of Science and Technology)，简称昆工，坐 落于云南省省会昆明市，创建于1954年(甲午年)，时名为昆明工学院，1995年更名 为昆明理工大学。1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。已发展成为一所以工为主，理工结合，是一所经济、管理、哲、法、文、艺术、医、农、教育等多学科协调发展的省属重点大学。 截至2016年8月学校官网显示，学校有呈贡、莲华、新迎三个校区，总占地面 积4300余亩，办学总资产原值66亿元，建筑面积134万平米;有教职工3888人，其中，专任教师2356人。学校设有26个学院、1个教学部、6个研究院、6个附属医院，1个应用人才培养基地，设有研究生院，开设102个本科专业。 云南师范大学简介：
云南师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告书1
本科学生毕业论文（设计） 开题报告书 题目经济学中蛛网模型的数学解析 姓名xx 学号114080211 院、系数学学院 专业数学与应用数学 指导教师（职称/学历）郭漫勤（副教授） 2014年12 月16 日 云南师范大学教务处制
填表说明 1、指导教师意见由指导教师填写； 2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写； 3、其余由学生在指导教师指导下填写； 4、此表尽供学院参考，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整；
论文题目 经济学中蛛网模型的数学解析学科分类 （二级）790.15 题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d. 其他） b
本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值 2）简述本选题的研究现状和自己的见解 一、（1）研究意义：蛛网模型引进时间变化的因素，通过对属于不同时期的需求量、供给量和价格之间的相互作用的考察，用动态分析的方法论述诸如农产品、畜牧产品这类生产周期较长的商品的产量和价格在偏离均衡状态以后的时机波动过程及其结果。蛛网模型是动态经济分析中的经典模型。它解释了某些生产周期较长商品的产量和价格的波动情况,是一个具有现实指导意义的模型。蛛网模型考察的是生产周期较长的商品，而且生产规模一旦确定不能中途改变，市场价格的变动只能影响下一周期的产量，而本期的产量则取决于前期的价格。因此，蛛网模型的基本假设是商品本期的产量决定于前期的价格。由于决定本期供给量的前期价格与决定本期需求量（销售量）的本期价格有可能不一致，会导致产量和价格偏离均衡状态，出现产量和价格的波动。农产品由于生产周期长，完全符合蛛网模型考察的商品的必备条件。由于生产周期长，农户本期的生产决策依据往往是前期的市场价格，这就形成产品价格波动的蛛网模型现象。本文的研究的就是通过对传统蛛网模型进行数学解析。 （2）应用价值：蛛网模型在解释农产品波动、劳动力市场工资水平的波动等现象时具有一定的价值。蛛网模型是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型。从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析。 二、（1）研究现状：目前关于蛛网模型的研究多数集中于对传统蛛网模型的实际应用。例如，[4]王楠等从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析，用一阶差分方程建模，讨论均衡点趋于稳定的条件，运用该模型分析农产品市场和大学生就业市场。[5]吴光宇通过差分方程建模，讨论蛛网模型稳定的条件，揭示了产量和价格波动性的数学机理。[7]么海涛构建了二阶线性非齐次差分方程的蛛网数学模型，在理论上对蛛网模型做了进一步的延伸，在实践中有助于生产者更加理性的生产，最终达到利润最大化，实现社会资源的最优配置。 （2）我的见解：蛛网模型理论是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型，它在一定范围内揭示了市场经济的规律，对实践具有一定的指导作用根据产品需求弹性与供给弹性的不同关系，将波动情况分成三种类型：收敛型蛛网（供给弹性小于需求弹性）、发散型蛛网（供给弹性大于需求弹性）和封闭型蛛网(供给弹性等于需求弹性)
云南师范大学创业计划书
受理编号： 受理时间：年月日 云南师范大学 科技创业园 企业入驻申请书 企业名称：昆明市好一点责任有限公司 企业负责人：袁裔轩 联系电话： E-m a i l 申请日期： 2017 年 11月 28 日 云南师范大学大学生就业创业指导中心 二○一七制
一、企业基本情况 二、创业团队
三、项目介绍
“好一点”订餐网，诣在打造一个饮食文化沟通平台，提供网络订餐消费。我们都知道民以食为天，一日三餐是我们每人每日必须解决的最重要的小事，所有我们的项目从日常生活必须入手，保证消费需求，以求稳定长久，“泰山之高，以其不拒垒土，沧海之广，以其不拒细流。” “好一点”作为一个网络平台，目前主要为以下商家提供网络平台服务，商家包括：快餐类，小吃类，糕点等，“好一点”作为网络推广服务平台主要负责中转销售与商家品牌推广。 “好一点”是一个学生团体打造出来的一个新兴事物，我们目前以校园，社区，企业公司，网吧等为试点，为广大消费者服务。致力于提供一种全新的订餐体验，它同时也是一个维系商家与广大消费者的一个沟通平台，为广大消费者提供更多的美食选择，同时也为商家提供了巨大的消费市场。 “好一点”网络平台以它的快速、优质的服务标准对商家的产品选择方面做出了严格的要求。网站设计了大众点评平台，以消费者直接对商家进行评判促使商家严把质量关口。对那些服务，质量存在问题的商家进行一个排除，真正做到一种全新的订餐体验。规范工商餐饮市场，让广大在校生，能真正享受全新的网络订餐体验。 “好一点”订餐网的发展目标：第一步以外卖增加与客户信任，以外卖为前提，维持网站日常运营；第二当其定餐量达到一定量时，向大众点评；周围美食点评，查询方向转变。 目前此项目已处于实施阶段，主要还在建设好一点网站，进展顺利，从7月份开始，在农大周边试点，我们相信在校园建立一套科学高效的模式之下，此方式可以推广复制到整个福州。
云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订)
云南师范大学全日制本科生毕业论文（设计） 管理规定（修订） 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 l、学院方面的职责是： (1)为学生协调确定指导教师。 (2)检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 (3)对指导教师的评分进行审核。 (4)组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 (5)向学校推荐优秀毕业论文（设计）。 (6)负责毕业论文的档案管理。 2、教务处方面的职责是： (1)统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 (2)进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教
学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称（含中级职称）且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍，助教不得单独指导毕业论文（设计）。每位指导教师要以高度的责任感和事业心指导学生撰写毕业论文（设计）。 1、指导教师的职责包括： （1）帮助学生认真选好适合自己的题目，并指导学生深入理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方法。 （2）指导学生拟出毕业论文写作提纲、毕业设计计划、毕业论文（设计）工作进度表、开题报告。 （3）在撰写毕业论文（设计）过程中，指导教师至少每周与学生见面一次，随时发现问题，及时加以指导，帮助解决困难，指导修改毕业论文（设计），努力提高论文水平。 （4）写好毕业论文（设计）评语，作出成绩评定，要写明审定等级的理由及对论文的总体评价(包括特色和不足)。推荐优秀论文（设计）。 2、指导教师在指导毕业论文（设计）时，要注意以下几个问题。 （1）不要包办代替，不能“抱着学生走”，而应指导学生独立进行撰写。 （2）不能撒手不管，要严格要求，具体指导，认真负责。 （3）一般情况下，一名指导教师指导毕业论文（设计），文科不超过8篇，理科不超过6篇。 （4）必须一个学生一个论文题目，一般情况下，同一论文题目五年内不能重复使用。 四、过程管理 毕业论文（设计）的过程主要包括填写开题报告书、参加开题报告会、毕业论文撰写及修改、参加毕业论文（设计）答辩等环节。每一个环节都不能省略，更不能走过场，第一个环节没有完成，就不能进入第二环节，依此类推。学院应
云南师范大学信息学院
云南师范大学信息学院 大学计算机基础课程教学大纲 【课程名称】大学计算机基础（University computer Foundation ）【课程编码】 B1000T0010 【课程类别】公共基础课程 【课时】 64学时 【学分】 3学分 【课程性质、目标和要求】 课程性质：本课程为全校非计算机专业本科生必修的公共基础课，也是大学计算机基础课程体系中的第一门计算机基础课程。 本课程主要涉及计算机各领域概念和知识层面的内容和大学生必不可少的计算机基本能力培养。对大学计算机基础课程内容进行了梳理、精简和提升，既要不弱化“计算机软件的使用”，掌握基本的计算机技能和应用能力；又要提升到“计算思维”培养，理解计算思维和算法的基本概念。 教学目标：本课程的教学目标是使学生通过学习本课程后具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为在后继课程中应用计算机技术和方法解决本专业实际问题的能力打下扎实的基础。 教学要求：根据学校人才培养目标，本课程的目标是“拓宽知识面－掌握基本技能-提高应用能力－培养创新能力”，即： 1.拓宽学生的计算机的基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势； 2.掌握计算机基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用； 3.提高计算机应用能力：重点是数据库技术基础和网络技术基础等方面的知识和应用； 4.了解计算机思维概念，理解算法和程序设计在解决问题过程中的作用。 5.最终目标是培养学生在各专业领域中应用计算机解决问题的意识和能力。
【教学时间安排】 本课程计 3 学分， 64 学时, 学时分配如下： 一、理论课 章次课程内容课时备注（教学形式） 1 第一章计算机文化和计算思维 2 多媒体讲授 2 第二章计算机系统 4 多媒体讲授 3 第四章操作系统基础 4 多媒体讲授 4 第三章数制和信息编码 4 多媒体讲授 5 第五章数据处理8 多媒体讲授 6 第六章数据库技术基础 4 多媒体讲授 7 第七章信息浏览和发布 4 多媒体讲授 8 第八章算法和程序设计语言 2 多媒体讲授 9 合计32 二、实验课 序号实验名称实验类型课时备注 1 中英文录入实验验证性 2 2 操作系统实验验证性 4 3 Word字处理实验设计性 6 4 Excel电子表格处理实验设计性 6 5 PowerPoint演示文稿处理实验设计性 6 6 Access 2010数据库实验验证性 2 7 信息浏览和发布实验设计性 4 8 信息检索和网络资源应用实验设计性 2 合计32 【教学内容要点】 第一章计算机文化与计算思维 一、学习目的要求 了解计算机的基本知识和计算思维的基本概念。 二、主要教学内容 1、计算机的发展、分代、分类和应用。 2、计算机文化含义。 3、计算思维的概念、计算思维内涵、计算思维的应用。
云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订
云南师范大学全日制本科生 毕业论文（设计）管理规定（修订） 云师大通字…2006?1号 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 （一）学院方面的职责是： 1.为学生协调确定指导教师。 2.检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 3.对指导教师的评分进行审核。 4.组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 5.向学校推荐优秀毕业论文（设计）。
6.负责毕业论文的档案管理。 （二）教务处方面的职责是： 1.统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 2.进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称
教师风采个人简介
教师风采个人简介 xxx，女，汉族，生于1979年10月，2005年4月毕业于云南师范大学地理专业，2002年3月参加工作，现担任xxx中心学校小学教学工作，兼任班主任，从事农村小学教学工作12年。 三尺讲台，一颗爱心，这就是严红老师从教十多年来的真实写照，又是她的执着追求。她把满腔的热血献给了她热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。 一、激情满怀，无私奉献 该同志自工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，她用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解，她不曾退却，面对众多的诱惑，她不曾动摇，她依然风里雨里，脚步坚定，激情满怀! 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，该同志始终坚持“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的
影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来，她既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神，当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚，拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……，终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学困生讲解题了……，她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。该同志担任的是一个六十多人大班级的班主任，学生基本上是留守儿童，学生缺乏关爱，不愿交流，性格内向。其中班里有这样一位学生，他叫梁锦鑫，父母离异，孩子在学校很少与同学交流，有什么事就逃学，该教师发现这一问题后，独自步行到学生家中，和家长交流，和孩子谈心，关心学生的学习和生活，经常抽时间辅导该学生的学习，了解和帮助他解决生活中的困难，慢慢的该学生不再逃学了，学习也进步了，脸上也露出了笑容，该同志给学生的爱是发自内心的，学生感受到在爱的环境中成长和学习，她把多年来积累的知识毫
云南师范大学校风与校史
云南师范大学校风与校史 云南师范大学是云南省唯一的省属重点师范大学，地处省会昆明市，前身为国立西南联合大学师范学院。抗日战争时期。1937年，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学，开学一个月后，日军沿长江一线步步紧逼，危及衡山湘水，师生们于1938年搬迁入滇，改名国立西南联合大学，1946年5月4日举行结业典礼，7月31日宣布结束，西南联大在滇8年。学校下设工学院、理学院、文学院、法商学院，同年增设师范学院。1946年5月，抗战胜利翌年，西南联大北京大学、清华大学、南开大学三校复员北返，师范学院留昆独立建校，改称国立昆明师范学院。解放后，定名为昆明师范学院。1984年4月，经云南省人民政府批准，更名为云南师范大学。1999年2月云南师大与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组云南师范大学。重组后的云南师范大学分为四个校区——一二·一大街校本部、学府路校区、龙泉路校区贡新校区（建设中，预计2011年建成，但已经有部分07、08届文科学院入学）。云南师范大学是一所具有悠久历史和光荣传统的高校，也是一所在高教改革与社会发展中与时俱进的学校。现任校党委书记伊继东，党委副书记、校长杨林。 新中国成立后，云南师范大学全面贯彻党的教育方针，继续发扬西南联大光荣传统，恪守西南联大刚毅坚卓的校训，形成了学高身正、明德睿智的校风，明确了学校立足云南、面向全国、辐射东南亚；建设师范性、综合化、开放式、高质量、有特色的新型师范大学的发展
定位。 建校60多年来，已为国家培养各类人才10万余人。学校现占地725亩，校舍建筑面积486752万平方米不含二级学院，教学仪器设备总值8413万元，馆藏图书217.59万册；学校设有数学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、生命科学学院、旅游与地理科学学院、计算机科学与信息技术学院、金融财政学院、体育学院、外语学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、经济政法学院、历史与行政学院、田家炳教育科学学院、社会发展学院、成人教育学院、继续教育学院、职业技术教育学院、乡镇企业管理学院、商学院、世博学院等22个学院；设有独立的科研所5个，与教学相结合的科研机构31个。具有覆盖文、史、哲、法、教、管、理、工、农、经济等10大学科门类的42个日制本科专业，19个新型特色专科专业，现有11个省级重点学科，１个省级重点实验室，1个国家级太阳能热水器质检中心，41个硕士学位授权点，是全国开展教育硕士专业学位的试点单位，现为联合国教科文组织中国西南地区中学英语师资培训基地，为云南省有权招收港澳台学生的２所高校之一，也是我国对东南亚国家进行汉语师资培训的4个基地之一和教育部确定的支持周边国家汉语教学10所重点大学之一，是云南省高校师资培训中心、基础教育研究中心、教师干部继续教育中心的设立学校。 学校现有硕士研究生1023人，全日制学生16376人，成人函授夜大学生15309人，自学考试生３万余人。近五年来培训和招收英、美等国及东南亚留学生近1000人次。学校在职教职工2090人，其中：
云南师范大学本科生毕业论文(设计)撰写规范
云南师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范毕业论文（设计）是本科教学的重要实践环节，是培养学生综合运用本学科的基本 知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、 创新能力，提高学生素质的重要途径。它既是对学生素质与综合能力的一次全面检验； 又是对学生的毕业资格和学位资格认证的重要依据。为了统一和规范我校本科生毕业论 文（设计）的写作，保证本科毕业论文（设计）的质量，特参考《中国学术期刊检索与 评价数据规范》的有关标准，制定本毕业论文（设计）撰写规范。 一、毕业论文（设计）内容构成 毕业论文（设计）文本部分应由以下几部分构成： 毕业论文（设计）开题报告书 1前置部分 毕业论文（设计）答辩评审表 封面 毕业论文（设计）题目 摘要 关键词 2正文部分正文 注释（必要时）统一装订 参考文献 英文题目 英文摘要 英文关键词 3附录部分（按需选附） 毕业论文（设计）指导记录表（由学生填写，教师签字；单独装订。） 二、毕业论文（设计）撰写内容要求 毕业论文（设计）的所有文本材料一律采用A4幅面白纸，统一归档。表格中的各 项成绩评定和各级意见一律手写，不能打印，其余文本均须按照统一样式以计算机排版。
除毕业论文（设计）答辩评审表单面打印外，其它文本可双面打印。 1、论文题目 论文题目基本反映论文内容与研究范畴；简明扼要，字数适当，必要时可加副标题。 2、论文摘要：论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，应具有独立性和自含性。摘要应语句通顺，文字流畅；一般不宜使用图表，不标注引用文献编号。中文摘要一般以150――200个汉字为宜，英文摘要应与中文摘要基本相对应，文字表达自然流畅，无语法错误。 3、关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用表述论文主题内容信息的单词或术语，一般以3～5个为宜。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不使用标点符号。为便于查询，应标注与中文对应的英文关键词。 4、正文：是本科生毕业论文（设计）的主体和核心部分。 5、注释：是对论文（设计）中有需要解释或说明的情况时，在文中加注说明的形式，与参考文献区别。 6、参考文献：即对正文中引用或参考的有关著作和文献进行说明的形式。毕业论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按引文出现的先后顺序列于参考文献中。参考文献按正文中引用、参考出现的顺序列出，附于文末。 理科论文应有一定数量的英文参考文献。 7、注释与参考文献的使用各学院可根据本学科特点结合专业论文撰写的具体要求，指导学生正确使用。 8、附录：对于一些不宜放在正文中，但有重要参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，可编入毕业论文（设计）的附录中。一般附录的篇幅不宜超过正文。（无附录内容的该项可缺） 三、撰写格式规范：本格式规范作为学校相对统一的撰写规范下发，供学院参考使用，各学院可在此基础上根据学科特点和专业规范制定具体撰写要求，并将要求（或范例）报教务处实践教学科备案。 1、文字和页面：毕业论文（设计）一律用计算机输入排版，可双面打印。除外语专业以及留学生外，一律使用国家公布的汉语简化规范字体。理科原则上不少于4000字、文科原则上不少于6000字，艺术类、体育类等特殊专业由学院酌情确定论文字数。 论文的页面设置： （1）页边距:上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距3.17cm；右边距：3.17cm；行
云南师范大学教育硕士专业学位研究生学位英语考试试卷(2015年)
云南师范大学教育硕士专业学位研究生学 位英语考试 试卷 （2015年2月12日） （考生须知） 1请考生在机读卡的“学号”一栏填写学号，并在相应的数字上用2B铅笔划线。 2.选择题（第1-60）的答案必须用2B铅笔涂在机读答题卡上，做在试卷上无效！ 3．选择答案选出后，必须用2B铅笔在机读答题卡上相应的选项上划一横线, 划线要粗，要有一定浓度。修改时，必须用橡皮擦净后，再填涂其它选项。 4．翻译和写作一律用钢笔或圆珠笔在答题纸II上按要求作答，做在试卷上无效！ 5．考试时间为150分钟。 6．交卷时，请配合监考人员验收。 7．请监考人员收回试卷册和两份答题纸，并把答题纸按座位序号理好。
Part I Vocabulary (15 points)) Directions:There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1.He was one of the greatest writers _____ had ever lived. A. who B. which C. that D. as 2.Nobody _____ that something was wrong at that time. A. commented B. committed C. noticed D. expressed 3.Her address made a great _____ on the audience. A. expression B. explanation C. suggestion D. impression 4.He appeared _____ with our team's performance. A. satisfying B. to be satisfying C. to satisfy D. satisfied 5.His companions have threatened to _____ his crimes to the police. A. impose B. express C. enclose D. expose 6.His extravagance reduced him _____ for his living. A. to beg B. from begging C. to begging D. into begging 7.His death _____ with age. A. deteriorated B. determined C. detected D. detained 8.His long service with the company was _____ with a present. A. admitted B. acknowledged C. attributed D. accepted 9.His novel _____ some light on life in China in Ming Dynasty. A. sends B. provides C. throws D. puts 10. His tastes and habits _____ with those of his wife. A. combine B. compete C. coincide D. compromise 11. Does brain power _____ as we get older? Scientists now have some surprising answers. A. descend B. decline C. deduce D. collapse 12. In that country, guests tend to feel they are not highly _____ if the invitation to a dinner party is extended only three or four days before the party date. A. admired B. regarded C. expected D. worshipped 13. ____ the whole, early American city planning was excellent. A. In B. From C. On D. Above 14. ____ we are having these days! A. What a lovely weather B. What lovely weathers C. What lovely weather D. What lovely a weather 15. ____, a man who expresses himself effectively is sure to succeed more rapidly than a man whose command of language is poor. A. Other things being equal B. Were other things equal C. To be equal to other things D. Other things to be equal 16. ____, he does not love her. A. As he likes her very much B. Though much he likes her