建筑学专业建筑认识实习报告

建筑学专业建筑认识实习报告
建筑学专业建筑认识实习报告

实习

班级:建筑学班

姓名:

学号:

实习心得

实习时间:2011年6月19日至6月30日实习地点:西安

参观过程安排:6月20日陕西省图书馆陕西省美术博物馆

6月21日陕西省自然博物馆

实习目的:

通过让学生对房屋建筑的建筑构造、工程结构、工程施工与管理有一定的感性认识,从而了解建筑工程的建造过程,专业的培养方向和工作内容,为今后的学习各专业课程打下初步的基础。

实习感受:

一.初入陕西省图书馆

陕西省图书馆位于西安市南郊大学城北部,在这个历史与文化的圣地中拔地而起。在这个文化圣地建起的陕西省图书馆具有传播历史与文明的作用,又对个大学的图书馆起到一定的辅助作用。

从远处眺望陕西省图书馆,首先步入眼帘的是哪楼顶的繁体“书”字以及那几本摊开的书。走近图书馆,可以感受到它的宏伟,它还给人一种文明,历史,文化的气息。

图书馆主要有三个出入口,一个为政府部门新闻发布的出入口,一个为图书馆管理人员的出入口,最后一个为读者出入口,也是在宏伟的一个出入口。

走上那高大的台基,首先给人一种庄重又活泼的感觉。走进图书馆,在一层大厅内的小池塘独出别秀,给长时间沉寂在书海的人一种神气清爽的感觉。馆内分区明确,布局合理。

但是,陕西省图书馆设计也存在一定的不足。例如,读者主入口没有设置停车场,给读者带来许多不便;室内上下行楼梯设计过于狭窄,不利于紧急疏散。

二.步入陕西省美术博物馆

陕西省美术博物馆位于西安市南郊大学城北部,东临陕西省图书馆,西面陕西省体育场。给人们呈现出一个文化、艺术、体育为一体画面。

圆形的建筑是陕西省美术博物馆的主题,馆外无数的停车场衬托了美术博物馆的宏伟与壮观。

走入陕西省美术博物馆,首先面对的是环形的长廊,大厅式展览方法,这些又衬托出了艺术的氛围。在环形展馆的顶部,是半球形玻璃制作的屋顶,这样的设计手法解决了一定的采光问题。

三.品味陕西省自然博物馆

陕西省自然博物馆位于西安市南郊大学城以南,舟形岛上,电视塔的南北两侧。北望钟鼓楼,南眺终南山。设计理念,自然·科技·人。主要面向社会普及科学自然知识,丰富市民文化娱乐生活。占地面积110亩,总建筑面积16000平方米,包括自然馆和科技馆两个独立建筑。两座建筑外观犹如“日”“月”,交相辉映。玻璃体球形建筑为科技展馆,建筑面积7165平方米;半月形下沉式建筑为自然展馆,建筑面积8940平方米厅。

陕西自然博物馆周围的市内大学区、国展中心及其办公区、高层楼盘、长安区形成良好的文化、商业、居住环境氛围。

南北轴线、菱形基址、电视塔、两个展馆、广场布置、停车场、参观路线,构成了陕西省自然博物馆的舟形馆址。个馆布局合理,体现了自然环境在博物馆的作用。

方案构思的基本理念是尊重现有的城市记忆,保护原有地形和生态,突出电视塔在场所中的统率地位,让新建筑消失,做一个没有“形式”的建筑,以形成一个开放的城市公共空间。

以电视塔为中心利用现有地貌形成椭圆形的高地,不仅保护了原有的地貌,并以此为中心连接电视塔南北的自然馆和科学馆。这一平面形状不仅呼应了菱形城市广场,也表现了一种生命的诞生,突出了自然博物馆的主题。月牙形的自然馆以楔形嵌入高地,坡向电视塔,科学馆及辅助部分利用地形高差连为一体。建筑立面在这里成为地形的一部分,建筑的屋顶是城市的广场和绿化,形成“地貌状大地建筑”整个建筑像从地面上生长出来。充分利用自然光独特的造型手段形成了丰富、奇妙的室内空间,突出了自然博物馆特有的空间特色。在整个设计中,突出自然环境在场所中的作用,减少人工设计的痕迹。

1)科技展馆

科技馆位于电视塔的北部,上部呈球形设计象征着太阳。

展馆分为四层:

一层为“科学游乐”,有科普广场、童趣世界、科学游乐、身体体验、电子乐园。主要为市民普及与演示科学技术知识,与市民亲身体验体现科学产物。

二层为“声光隧道”,主要体验与演示声和光的原理。

三层为穹幕影院的出口。

四层主要为穹幕影院和观景平台。

科技馆主要展区为一楼展区,整个展区为大厅式展览方式。但也存在一定的不足,一是,临时展厅的扩展空间不足;二是,楼梯过于窄,不利于紧急疏散。

2)自然展馆

一层展馆主要有“昆虫王国”、“神奇秦岭”、“古生物长廊”等展区。主要为下沉式建筑,有三个入口,主入口两边各一个紧急疏散通道。展馆体现的展览方式为“串”“并”式共存,且古生物专题展览方式采用玻璃天窗自然采光。整个

展区分区明确,展区内温度,湿度控制合理,但古生物专题展厅安全不够,以及在一层主入口未设置残疾人通道。

二层展馆主要有“生米之光”、“地质万象”等展区。二层展区与一层展区配合,主要呈“串联式”展览方式。主入口设置在二层北部,为游客的祝出入口。

整个展区布局合理,空间利用合理,楼层高度布置合理,温度及湿度控制合理,灯光使用合理。但在游览时未考虑到特殊人群的游览,许多地方未设置残疾人专用通道。

3)自然博物馆设计评价

利用现有地貌,“日”“月”对比,打造了一个自然的建筑,衬托了电视塔的重要作用,体现了自然博物馆的自然。

整个博物馆周围交通便利、布局合理、路线简洁通畅,垂直交通设施布局合理有利于观众参观的连续性和顺序性。

整个陈列区的展出有灵活性,观众可全部参观或局部参观。参观路线明确,人流组织合理,陈列内容突出,室内通风采光良好,陈列方式灵活,灯光利用合理,闻讯太及服务部分配合理,且利用高科技解说设备为每位游客单独解说。

实习认识

在整个实习过程中,参观建筑主要为图书馆以及博物馆等建筑,参考《建筑设计资料集》,用国家设计标准对比实际建筑,正确认识建筑的选址、整体规划、建筑空间设计以及建筑内部的构造。

在实习过程中体会到建筑空间的理论是建筑设计的核心,结构设计是建筑的基础,建筑选址可以突出建筑的历史与文化,建筑的整体规划是一个特色建筑的灵魂。

建筑设计不只是建筑外观的设计以及结构的设计,一个具有代表性的建筑物应具有文化、历史、文明等特点。一个代表性的建筑也应结合建筑的每个学科,从而打造出一个理性的成功的建筑。

计算机专业教学工作总结范文

教育资料:_________计算机专业教学工作总结范文 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

计算机专业教学工作总结范文 本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下: 一、思想方面 本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习业务理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面: ①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。 ②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。 ③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课, 第 2 页共 5 页

通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面: 计算机专业知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机专业知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好 第 3 页共 5 页

2018建筑学个人工作总结

2018建筑学个人工作总结 姓名:XXX 部门:XXX 日期:XXX

2018建筑学个人工作总结 【建筑学个人工作总结一】 xx~xx年度年是我教研室任务艰巨一年:学生数量增加,教学工作繁重,教学质量不容忽视。建筑设计教研室在认真坚持教研室活动制度、加强专业和学科建设以及师资队伍建设,一切以提高教学质量为核心,力求提高教学工作的质量。并认真进行教学建检查,获得了一些成绩,但也发现了不足,现总结如下: 一、在教学改革上,我们主要做了这些工作: 1、我们申报《建筑设计》为学院精品课程,经过教研室教师共同努力,在第二次评审中获得通过。在申报过程中完善了教学文件,提高了教案与课件的水平。 2、我们同时申报建筑设计专业为自治区级品牌专业并获得顺利通过,在申报过程中及完善了教学管理文件,同时也对我们几年来的办学进行了思考与总结,对于提高今后的办学水平具有较大的意义。 3、我们申报了新专业《中国古建筑设计与修缮》为新专业。 二、在切实履行教研室职能上,我们主要做了这些工作: (一)按照学院要求,开展教研活动,教研活动制度化本学期,围绕提高教学质量的中心,紧密结合教学实践,开展教研活动。 (二)认真抓好听评课,使听课成为教师的自觉行动 l、组织公开课教学。由于我专业的特殊性,实践性教学环节在整个教学体系中占有很大比例,因此于第十一周周三1—2节课组织了建专班公开课教学(建筑设计,主讲教师为徐燕),课后对公开课进行讨论、分析,总结; 第 2 页共 6 页

2、组织互相听课、学习。我专业教师完成了听课任务,并做了详细的听课记录。 3、检查了教师的教案、教学进度、学生作业,有效地推动了学期工作,提高了教师的质量意识。 (三)加强对新教师的上课指导。 年轻教师通过听课,辅导教学辅导等手段提高了专业水平与教学水平,已经取得了较大进步。 三、上述是本学期的成绩方面。不足的方面是: 一是评课的广度、深度不够。虽进行了一次评课,但深入的程度不够,没有体现出探索性。 二是教研室活动还有流于形式的地方,有效性、深入性不够。对于上述不足,下学期将努力改正。【建筑学个人工作总结二】本人毕业于建筑电气专业,***年*月至***年**月在重庆凯业建筑劳务有限公司工作。在这近三年的工作中,一直从事电气专业技术工作及技术管理工作。在工作中,我始终坚持理论与实践相结合,积极、主动地深入工程施工第一线,坚持谦虚、踏实、勤奋的工作准则,积累了较丰富的实践经验,取得了一定的工作成绩,得到了广大职工、单位领导及建设单位的认可。现将近几年来从事的主要技术工作总结如下:俗话说:兴趣是最好的老师。我通过调整自己的心态,深夜不断反思,对自己采取了一系列措施,慢慢培养起了对电气工作的兴趣,从而全心投入到电气工作中。 一、在思想上. 刚开始很长一段时间没有把全部心思用在工作上,而是经常苦恼于工作的不顺心,总是认为在这里实现不了自己的人生价值。来天业的前 第 3 页共 6 页

对建筑设计认识.doc

对建筑的认识 “人们需要建筑,人们关心建筑的未来,建筑必然在人们的不断实践中得到发展。”(《建筑初步》)每次读到这段饱含哲理的文字,内心仿佛受到了一种无声的鼓舞,并且每回都会多出些许对建筑的新的体悟。我想,若是从前,初中高中时代、高考结束填报志愿时,读到这段文字,自己的内心一定会心潮澎湃。而现在,经历了两个学期的建筑规划学学习,我们对建筑的强烈兴趣中,已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命的责任感。所以我们变得深沉、成熟,不再那么容易将自己内心的激动直接表现出来,但我们内心深处的建筑梦想却愈发强烈了。 进入大学以前,我不知道规划师需要具备哪些方面的能力,也并不清楚选择规划专业作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练,只是觉得规划师可以将自己独特的设计创意以建筑的形式表达出来。有时在了解了某些著名的建筑之后,佩服与欣赏的同时,内心也有设计一座伟大建筑的冲动,这或许正是建筑城规学吸引我的原因之一,也是这个学科的魅力所在吧!下面我就谈谈对建筑的初步认识. 建筑是艺术和精神的表现,是设计师与建筑师将灵魂注入其中的艺术品。一座建筑,都是一些特定的人、在一个特定的时间和空间、运用一些特定的技术和材料,出于一些特定的目的,并且在一个特定

的社会政治经济的背景中建造出来的。人类的建筑活动从穴居、巢居到现代的摩天高楼,经历了漫长的发展历程。总体来讲,建筑物是劳动人民用自己的智慧和汗水,为自己建造一个用于生产和生活的环境,它是社会的物质和文化财富的体现。 建筑物的功能、形象、技术都对建筑提出了一定要求约束,建筑是功能、形象与技术的集合体。功能是人们对建筑提出的使用方面的要求,功能的属性决定了建筑适用的基本准则;形象是人们对建筑提出的精神和审美方面的要求,形象的基本属性决定了建筑美观、和谐的基本准则,“和谐”是指建筑物与周围的环境、周围的其他建筑物相协调契合;技术是达到功能与形象两方面要求的物质和手段的统称,技术的属性决定了建筑经济、坚固的基本准则。因而,建筑的基本准则主要有:适用、美观、和谐、经济、坚固。 建筑还需要有其自身的内在意义,有些反映时代精神,比如文艺复兴时期的教堂,我一直很欣赏这些文艺复兴时期大师们的杰作;有些反映社会现象,比如玛雅文明朝圣的金字塔,比如中国封建社会的宫殿;还有一些反映风土人文,这些主要与建筑所在的环境、气候有关,举个例子,在中国,西北地区的屋顶比南方平,因为降雨少;而在北欧,屋顶倾斜度很大,是由于降雪较多,为了防止屋顶被积雪压垮而采取的措施。同时,建筑需要有深层的含义,这是建筑在完成其功能同时具有一定美感的条件下,作为让人愉悦的深层表达,往往是第一眼无法发现的,建筑是一个宽泛而复杂的概念,但至始至终,

专业技术人员教学工作总结

专业技术人员教学工作总结 第1篇:专业技术人员工作总结专业技术人员工作总结范文 。 2、加强理论知识学习,将学习心得写成工作小结,提高了自己的技术水平也提高了工人的理论水平 在xx年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。 认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。 加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。 为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证,按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作,对公司的相关的技术文件,工艺,资料的管理,设备保养文件等进行了完善,并参与了车间的整理,整改工作,对车间的危险源和环境因素,进行了重新完善,对相关的法律法规的适宜性进行评估。 参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。

通过公司全体员工的不懈努力,顺利的通过了认证。 1 3、工作中发扬团队合作精神,克服了工作中一个又一个的难题 在平时的工作中,首先做好日常工作,我与车间其他员工既有分工又有合,坚持经常和其他技术人员进行工作交流,充分发扬民主,从不主张个人主义,因为个人能力是有限的,团队的能力才大。 油箱一直是我们对柳工的输出产品,也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。 从我们接到柳工油箱的第一张订单起,我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。 刚开始时我们对做油箱特别是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术,但是我们发挥了不怕苦,多动手,多试验,多讨论,与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验,从失败中得到教训,终于把柴油箱做稳了下来,并从生产实践中得到了许多宝贵的经验,把工装,工艺基本上完善了,形成了小规模的生产。 将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面,更好地指导维修工作。 降低了维修成本,规范了维修项目和维修标准。 4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零配件的作业指导书的编写和技术指导工作

建筑学个人工作总结.doc

建筑学个人工作总结 建筑学个人工作总结 下面是小编为大家搜集整理的两篇建筑学个人工作总结,希望能够帮到大家!更多建筑学个人工作总结请关注工作总结栏目! 【建筑学个人工作总结一】 20**~20**年度年是我教研室任务艰巨一年:学生数量增加,教学工作繁重,教学质量不容忽视。建筑设计教研室在认真坚持教研室活动制度、加强专业和学科建设以及师资队伍建设,一切以提高教学质量为核心,力求提高教学工作的质量。并认真进行教学建检查,获得了一些成绩,但也发现了不足,现总结如下: 一、在教学改革上,我们主要做了这些工作: 1、我们申报《建筑设计》为学院精品课程,经过教研室教师共同努力,在第二次评审中获得通过。在申报过程中完善了教学文件,提高了教案与课件的水平。 2、我们同时申报建筑设计专业为自治区级品牌专业并获得顺利通过,在申报过程中及完善了教学管理文件,同时也对我们几年来的办学进行了思考与总结,对于提高今后的办学水平具有较大的意义。

3、我们申报了新专业《中国古建筑设计与修缮》为新专业。 二、在切实履行教研室职能上,我们主要做了这些工作: (一)按照学院要求,开展教研活动,教研活动制度化本学期,围绕提高教学质量的中心,紧密结合教学实践,开展教研活动。 (二)认真抓好听评课,使听课成为教师的自觉行动 l、组织公开课教学。由于我专业的特殊性,实践性教学环节在整个教学体系中占有很大比例,因此于第十一周周三1—2节课组织了建专班公开课教学(建筑设计,主讲教师为徐燕),课后对公开课进行讨论、分析,总结; 2、组织互相听课、学习。我专业教师完成了听课任务,并做了详细的听课记录。 3、检查了教师的教案、教学进度、学生作业,有效地推动了学期工作,提高了教师的质量意识。 (三)加强对新教师的上课指导。 年轻教师通过听课,辅导教学辅导等手段提高了专业水平与教学水平,已经取得了较大进步。 三、上述是本学期的成绩方面。不足的方面是:

建筑学学习总结

建筑学学习总结

建筑学学习总结 【篇一:2015年度建筑学专业工作工作总结及计划】 2015年度建筑学专业工作总结 2015年是建筑学专业承前启后的重要的一年,这一年我们迎接湖北省学士学位合格评估并顺利通过,送走了第一届毕业生,标志着本专业已经渡过专业基础建设时期,并过渡到专业发展与创新的新阶段。 在学院支持和全体建筑学专业教师共同努力下,在2015年度,我们完成了年初制定的专业建设的各项任务目标:包括教学场所、教学性实验室等教学硬件环境的基本建设,也完成了人才培养方案的四次修订,课程方案的编制以及教学改革的各项探索,还开展了师资队伍、实践教学基地等教学保障的建设工作,确保了专业教学各环节的正常运行,并经过一轮的人才培养,顺利送走了首届建筑学专业毕业生。过程艰辛,结局圆满。同时建筑学专业的建设工作也过度到一个发展与创新的新阶段。 总之,2015年度的专业建设思路清晰,目标明确,成效显著,现将本专业建设工作情况总计汇报如下: 一、顺利通过省教育厅学士学位授予权合格评估 2015年5月在学校学院支持与全系教师共同努力下,本专业顺利通过省教育厅学士学位授予权的合格评估,并取得参评专家好评。 二、课程建设目标超额完成预期目标。 本年度我专业全面开展了课程建设,实施教学方法、内容、考核方法等改革,让每一门核心课程达到学校优质课的标准。要求本专业教师人人参与课程建设,并将各项工作坐实,为应用型、创新性人才培养目标服务。本年度有《襄阳会馆文化概论》获得校级精品视频公开课立项,《建筑设计基础一》、《建筑设计基础二》、《建筑设计基

础三》、《建筑构造》等课程获得校级精品课程验收,同时,共有《建筑设计基础一》等5门课程通过学校立体化教材建设验收。 四、深化实践教学体系改革与校企合作,成效显著。 本年度我专业进一步完善实践教学体系;深化校企合作成果。在巩固已有实践教学基地,又增建一处实习基地,使得我专业实习基地达到4处(襄阳市建筑设计研究院、第二建筑设计院、建筑科学设计研究院、襄阳是文物处),并已签署合作协议,完全满足了本专业实践教学之需。目前正积极申报校级实习基地建设立项。 五、着力推进学科竞赛及大学生创新创业,省级、国家级奖励和项目均获突破 (一)学科竞赛 本年度结合教学,重点开展了霍普杯、省级以上学科竞赛,争取取得好成绩。 (二)创新创业、挑战杯等项目 1、获得建工学院首个国家级创新训练项目1项。 2、获得建工学院首个省级挑战杯三等奖两项。 3、获得校级创新训练项目2项。 (三)积极有效开展社会实践活动 1、暑期建筑系师生深入乡村调研,完成麻城河村、冯家湾村国家第四批传统村落申报书,并由省住建厅提交住建部评选; 2、本年度,以程伟老师为代表的建筑系教师还主持完成襄阳市美丽乡村规划项目一个,主持完成其他实际工程设计项目多个; 3、本年度,建筑系师生参与“中俄万里茶路”世界文化遗产申遗襄阳段的调查工作,收到媒体关注和报道。 六、首届毕业设计尤其注重过程管理,首获2项省级优秀论文奖。

对建筑的认识

对建筑得认识 “人们需要建筑,人们关心建筑得未来,建筑必然在人们得不断实践中得到发展。”(《建筑初步》)每次读到这段饱含哲理得文字,内心仿佛受到了一种无声得鼓舞,并且每回都会多出些许对建筑得新得体悟。我想,若就是从前,初中高中时代、高考结束填报志愿时,读到这段文字,自己得内心一定会心潮澎湃。而现在,经历了两个学期得建筑规划学学习,我们对建筑得强烈兴趣中,已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命得责任感。所以我们变得深沉、成熟,不再那么容易将自己内心得激动直接表现出来,但我们内心深处得建筑梦想却愈发强烈了。 进入大学以前,我不知道规划师需要具备哪些方面得能力,也并不清楚选择规划专业作为自己得专业需要在大学里接受哪些方面得学习与训练,只就是觉得规划师可以将自己独特得设计创意以建筑得形式表达出来。有时在了解了某些著名得建筑之后,佩服与欣赏得同时,内心也有设计一座伟大建筑得冲动,这或许正就是建筑城规学吸引我得原因之一,也就是这个学科得魅力所在吧!下面我就谈谈对建筑得初步认识、 建筑就是艺术与精神得表现,就是设计师与建筑师将灵魂注入其中得艺术品。一座建筑,都就是一些特定得人、在一个特定得时间与空间、运用一些特定得技术与材料,出于一些特定得目得,并且在一个特定得社会政治经济得背景中建造出来得。人类得建筑活动从穴

居、巢居到现代得摩天高楼,经历了漫长得发展历程。总体来讲,建筑物就是劳动人民用自己得智慧与汗水,为自己建造一个用于生产与生活得环境,它就是社会得物质与文化财富得体现。 建筑物得功能、形象、技术都对建筑提出了一定要求约束,建筑就是功能、形象与技术得集合体。功能就是人们对建筑提出得使用方面得要求,功能得属性决定了建筑适用得基本准则;形象就是人们对建筑提出得精神与审美方面得要求,形象得基本属性决定了建筑美观、与谐得基本准则,“与谐”就是指建筑物与周围得环境、周围得其她建筑物相协调契合;技术就是达到功能与形象两方面要求得物质与手段得统称,技术得属性决定了建筑经济、坚固得基本准则。因而,建筑得基本准则主要有:适用、美观、与谐、经济、坚固。 建筑还需要有其自身得内在意义,有些反映时代精神,比如文艺复兴时期得教堂,我一直很欣赏这些文艺复兴时期大师们得杰作;有些反映社会现象,比如玛雅文明朝圣得金字塔,比如中国封建社会得宫殿;还有一些反映风土人文,这些主要与建筑所在得环境、气候有关,举个例子,在中国,西北地区得屋顶比南方平,因为降雨少;而在北欧,屋顶倾斜度很大,就是由于降雪较多,为了防止屋顶被积雪压垮而采取得措施。同时,建筑需要有深层得含义,这就是建筑在完成其功能同时具有一定美感得条件下,作为让人愉悦得深层表达,往往就是第一眼无法发现得,建筑就是一个宽泛而复杂得概念,但至始至终,她都脱离不开一个字—“人”,无论就是远古时代得草

小学语文专业教育教学工作总结

小学语文专业教育教学工作总结 教学工作总结的开展是为了帮助教师们做一个全面的、系统的回顾总结与说明。小学语文专业教育教学工作总结是想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 一年来,认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件

的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表

建筑学个人工作总结

建筑学个人工作总结 以下是小编整理的建筑学个人工作总结,欢迎阅读参考。 20**~20**年度年是我教研室任务艰巨一年:学生数量增加,教学工作繁重,教学质量不容忽视。建筑设计教研室在认真坚持教研室活动制度、加强专业和学科建设以及师资队伍建设,一切以提高教学质量为核心,力求提高教学工作的质量。并认真进行教学建检查,获得了一些成绩,但也发现了不足,现总结如下: 一、在教学改革上,我们主要做了这些工作: 1、我们申报《建筑设计》为学院精品课程,经过教研室教师共同努力,在第二次评审中获得通过。在申报过程中完善了教学文件,提高了教案与课件的水平。 2、我们同时申报建筑设计专业为自治区级品牌专业并获得顺利通过,在申报过程中及完善了教学管理文件,同时也对我们几年来的办学进行了思考与总结,对于提高今后的办学水平具有较大的意义。 3、我们申报了新专业《中国古建筑设计与修缮》为新专业。 二、在切实履行教研室职能上,我们主要做了这些工作: (一)按照学院要求,开展教研活动,教研活动制度化本学期,围绕提高教学质量的中心,紧密结合教学实践,开展

教研活动。 (二)认真抓好听评课,使听课成为教师的自觉行动 l、组织公开课教学。由于我专业的特殊性,实践性教学环节在整个教学体系中占有很大比例,因此于第十一周周三1—2节课组织了建专班公开课教学(建筑设计,主讲教师为徐燕),课后对公开课进行讨论、分析,总结; 2、组织互相听课、学习。我专业教师完成了听课任务,并做了详细的听课记录。 3、检查了教师的教案、教学进度、学生作业,有效地推动了学期工作,提高了教师的质量意识。 (三)加强对新教师的上课指导。 年轻教师通过听课,辅导教学辅导等手段提高了专业水平与教学水平,已经取得了较大进步。 三、上述是本学期的成绩方面。不足的方面是: 一是评课的广度、深度不够。虽进行了一次评课,但深入的程度不够,没有体现出探索性。 二是教研室活动还有流于形式的地方,有效性、深入性不够。对于上述不足,下学期将努力改正。 本人毕业于建筑电气专业,***年*月至***年**月在重庆凯业建筑劳务有限公司工作。在这近三年的工作中,一直从事电气专业技术工作及技术管理工作。在工作中,我始终坚持理论与实践相结合,积极、主动地深入工程施工第一线,

建筑类年终工作总结

建筑类年终工作总结 以下是小编为大家整理的关于建筑类年终工作总结的文章,希望大家能够喜欢! 2019年工作总结范文大全年终工作总结年度工作总结个人工作总结工作总结范文工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结 回顾过去的一年里,历经紧张忙碌奔波辛勤的工作环境中,渡过了难忘的一年。迎来了展望未来、目标奋进光辉灿烂的2019年。在新的一年里,本人将一如继往的全面服从公司领导、严格遵守公司各项管理制度,认真努力加强业务技能学习,增强管理技术水平,在项目部的整体安排下,积极努力配合同事们做好本职份内工作。人生存一世就有理想,有理想就有目标,有目标就有奋斗,就奋斗就能实现理想,就在实现理想这个过程中,将会遇到不同程度的人生磨练,随着经济改革开放这个浪潮中,现代化建筑行业也逐渐步入了更高、更严的科学化管理水平,使我们这一代从事建筑行业的管理工作者来讲,又将面临着人生挑战的一个起点,所以只有自我更新观念,努力学习,通过学习在实际工作中来逐步提高自己的科学管理能力,否之,将会受到这个历史潮流的淘汰。一、加强学习,更新观念我是一个性格倔强、较为好胜、永不服输、勇于战胜的人,因此,在实际工作中,往往爱说,爱坚持自己的意志观点,这样难免在实际工作中使一些同事们难以接受我这个观点。首先要申明的是,尽管如此,但我绝对是以工作上的认识、观点来坚持自己意见,而不是以个人私念来针对某一件事情。当然,人无完人,在今后的实际工作中,我将努力克服工作中的不足之处,来适应整体团队的工作环境。为适应新形势下建筑行业的需求,自己只有更进一步的加强业务技术方面的学习,全面提高管理技术能力,在实际工作中,严格要求自己,坚持原则,实事求是,老老实实做人,扎扎实实做事,以一个公民的道德准则来衡量要求自己,并逐步更新观念,做一名合格的建筑行业管理人员。二、坚守岗位,履行职责作为一名建筑施工专业技术人员,如何在工作岗位上履行好工作职责是衡量一名专业技术管理人员工作业务水平,思想道德素质,工作作风是否简单粗糙的尺度。要做一名合格的建筑行业专业管理技术人才,他首先必须具备有一种爱岗敬业,忠于职守不怕吃苦,辛勤付出,勇于拼搏的事业心责任。并在实际工作中去认真发挥自己的专业特长,履行职责,做好份内工作,以求真务实的工作态度,扎实的工作作风,去处理好本职工作中的具体问题,遇事不回避,不踢皮球,向部门领导多请示、多汇报,尽职、尽责、尽心、尽力去处理好本职工作范围内的相关业务。三、加强业务学习,全面提升管理技能随着现代建筑行业技术规范要求的全面提高,作为一名建筑行业技术管理人员来讲,他必须适应建筑行业新的规范要求,不断更新业务知识,提升业务管理水平,掌握业务技能,才能在实际工作中去更好的发挥。只有在实际过程中,不断总结、不断完善,虚心学习、力求上进,严格要求自己,积极努力做好本职工作,团结同事,齐心奋进,为公司全面完成既定目标任务,打造精品楼盘,树造品牌形象而努力工作尽一份职责。在此并祝公司在新的一年里,事业发达,鸿运高照,万事顺心如意!也祝公司全体员工家庭美满幸福,新年吉祥如意!总结人:杨刚

建筑学专业的学习心得体会范文

建筑学专业的学习心得体会范文范文1 这学期开始接触专业课,其中一门就是建筑环境学,下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。 首先,我们从专业的名字来谈一下这门课的地位,我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程,一本书占了专业名字的一半,它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装,其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境,这就不能不对室内环境有所认识,所以说这门课是我们以后进一步学习的基础,必须要比较好的掌握住。 其次,我们从课程内容来大致了解一下这门课。我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成,其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求,这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。人有百分之九十的时间都是在室内度过的,所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连,如果一个房间里的环境很差,人都不愿在里面呆着,那还谈何学习与工作,所以这门课还涉及到了其他的学科,借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样,内容涉及热学,流体力学,物理学,心理学,生理学,劳动卫生

学,城市气象学,房屋建筑学,建筑物理学等学科知识。”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科,是各个学科在建筑学中的应用,我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的,所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。同时,这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位,一个学科涉及的范围如此之广,这不正是基础性的体现吗? 一个学科涉及的范围如此之广,也就说明它包含的内容很杂,也就是说日后要接收的知识是很多的,这对我们学习可以说是带来了一定的难度,我浏览完课本发现,这门课对计算上要求不是很多,大多数是理论概念上的阐述,这需要我们进行大量的记忆,所以要花费很多的脑细胞,不过好在书中的知识不是无脉络可循,其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握(舒适性),五、六章可归为一个系统来学习掌握(健康性、生理),七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习,我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。 最后,我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上,掌握改变或控制室内环境的办法,并能够应用。其中应用是最重要的,正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易,所以不太注重,但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的,容易忽略的,有时事情往往失败于这些细小的事情上。

教师教学专业技术工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教师教学专业技术工作总结Summary of teachers' teaching professional technology

教师教学专业技术工作总结 篇一: 日月如梭,踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中,由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中,我在xx中学担任地理教育教学工作,我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力,爱岗敬业,恪尽守职,认真教书育人,努力提高学生素质,注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下: 一、思想方面 1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识,通过学习,使我增强了作为人民教

师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。 2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己,树立良好形象,在学生中起言传身教的作用,积极完成上属的各项工作,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。 3、友善待人,对全体学生一视同仁,关心体贴,言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。 二、教学方面 1、扎实工作,认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点,认真落实教学常规及教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。 3、在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主

对建筑学的理解

对建筑学的认识 在高考后选专业时,我不知道建筑师需要具备哪些方面的能力,也并不清楚选择建筑学作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练。但当我看到家里的那间屋子的设计,我就下定决心一定要设计出一个让我住得安心,住得舒适,住得舒心。后来当我看到某些著名的建筑之后,佩服与欣赏的同时,内心也有设计一座伟大建筑的冲动,这或许正是建筑学吸引我的原因之一,也是建筑学的魅力所在吧! 我在刚开始学习建筑学一段时期内的境况真是让我心力憔悴。当我兴致极高地开始了建筑学的学习,只感觉一下子受到了很大的打击,心中存在许多不解与迷惑。首先建筑设计基础的第一个作业“火车头抄绘”。一开始就让我很不适应,一开始就让我知道了建筑学学生的不容易。一天除了上课,和睡觉,就是呆在制图室立画图。而后来我有知道,建筑学的课程中不仅包含物理、化学、生物等理科科目,也有历史,地理等文科科目,甚至还有绘画,素描等艺术科目。这似乎不符合一个理科生的惯常思维;而建筑学大一的美术课程包括速写和结构素描,同学们高中时都是理科学生,美术基础并不很扎实,所以开始一段的美术学习遇到了困难。专业课中平面构成作业由于不是十分明确的理解平面构成与建筑设计之间的关系,感觉到无从下手,内心苦恼极了。我还清晰的记得当时老师为了让我们明白平面构成的方向,特地将高年级同学在大一时的平面构成作业拿来给我们看。单最终,经过一个学期的努力学习,同学们的美术能力都有了极大的提高,平面构成的作业也不是做得像模像样吗?这是一个通过刻苦学习换来的奇迹,是偶然的,却又是必然的,因为我们付出了汗水。 建筑学是一门涉及面广、综合性强的学科。筑师不仅要具有扎实的自然科学基础和较强的艺术造型能力,还要掌握人文社会、历史、哲学、宗教等学科知识,因而建筑学又具有理科、文科、艺术的三重属性。所以我们既要注重专业知识的积累与专业技能的培养,又应当在课外广泛的涉猎,不断的充实自我。 而建筑是什么?建筑学又是什么? 有的同学说建筑是技术家加艺术也有人说学习建筑应当记要懂得工程技术也要懂得艺术。近代建筑理论认为,“建筑就是空间。”这话是有一定的道理。 其实,建筑的空间性,在我国春秋战国时期的著名哲学家老子,在他的著作《道德经》第十一章里早已说道;“凿户牖以为室,当其无,有室之用。故,有之以为利,无之以为用。” 有人提出,建筑的目的是创造一种认为的环境,提供人们各种活动的场所。所以建筑必须首先满足人们的活动需求。无论从空间本身,或者构成空间的实体部分,都应符合这个空间的使用目的。 建筑是功能、形象与技术的集合体。功能是人们对建筑提出的使用方面的要求,功能的属性决定了建筑适用的基本准则;形象是人们对建筑提出的精神和审美方面的要求,形象的基本属性决定了建筑美观、和谐的基本准则,“和谐”是指建筑物与周围的环境、周围的其他建筑物相协调契合;技术是达到功能与形象两方面要求的物质和手段的统称,技术的属性决定了建筑经济、坚固的基本准则。因而,建筑的基本准则主要有:适用、美观、和谐、经济、坚固。 有些人认为建筑是艺术,也有好多同学本着建筑是艺术而投奔了这个美妙的艺术殿堂。可是,建筑的首要目的不是艺术,建筑不知是塑造一个艺术品,而首先是使用对象。建筑不同于雕塑,雕塑是工人们观赏的。所以,梦想成为建筑师的我们,也要注意不能只注重塑造型美,而不顾功能是否合理,设计出华而不实的

汽修专业教学工作总结

汽修专业教学工作总结 2014学年汽修教学工作总结??永胜县职业高级中学李文追?实作是学校开展职业教育教学活动的核心,对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。本学期,我们汽修专业在校教务处、实训室的领导带动下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段,为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。 ?一、完成的工作及取得的成绩:?1、开学初完成两项计划的制定工作,分别为日常教学计划、实训教学计划。 2、为完善汽修实验室,学校几位老师配合实训室多次到永联汽修厂考察整

车及相关零配件的购买事宜。至学期末,相关采购工作完成大半,剩余工作还需学校相关部门及教师去完成。??3、6月中旬,学校老师组织学生去永联汽修厂进行教研活动,组织参观了他们的实验实训设备,听了师傅们的介绍,另外还与他们进行了课程设置、实训安排等方 4、用企业开设多门面的经验交流。?? 实训课,有《发动机拆装》、《汽车底盘拆装》等,学校聘请了汽修厂的师傅进行实训课教学工作。通过多种实训操作,提高了学生的实践动手能力,取得了很好的效果。?二、学校建设方面?为了使教学工作常规化和规范化,几年来,学校大力进行实训室建设,重点在汽修、师资培养方面。??每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教学活动认真总结。本组教师积极参加校各级部门组织的教研活动,学校特别注重师资培训,努力提高教师整体实力,面对汽车行业的新形势,

汽修专业学生的新特点,参加培训等多种学习形式努力提高自身素质,强化专业理论和实践技能。?三、加强校本研究,积极开展汽修专业课程改革??近几年,随着汽车专业办学规模的不断扩大,传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展,因此,学校组织专业教师,广泛调研,不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究,已取得了不错的成绩。??目前,汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式,实施“项目教学法”;实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。根据课程内容,结合汽修企业实际,10-20人一小班一模块,每学期精心设计多个实训模块,基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。 ?当然,本学校规模较小,还存在很多不足之处,今后还需要向其它学校学习、取经。对于实验室的建设,更需要本组几位老师去努力。相信在学校领导的关心下,汽修专业一定会取得很大的成绩。

建筑类业务工作总结

建筑类业务工作总结 回顾过去的一年里,历经紧张忙碌奔波辛勤的工作环境中,渡过了难忘的一年, 迎来了展望未来、目标奋进光辉灿烂的201X年。在新的一年里,本人将一如继往的全面服从公司领导、严格遵守公司各项管理制度,认真努力加强业务技能学习,增强管 理技术水平,在项目部的整体安排下,积极努力配合同事们做好本职份内工作。 人生存一世就有理想,有理想就有目标,有目标就有奋斗,就奋斗就能实现理想,就在实现理想这个过程中,将会遇到不同程度的人生磨练,随着经济改革开放这个浪 潮中,现代化建筑行业也逐渐步入了更高、更严的科学化管理水平,使我们这一代从 事建筑行业的管理工作者来讲,又将面临着人生挑战的一个起点,所以只有自我更新 观念,努力学习,通过学习在实际工作中来逐步提高自己的科学管理能力,否之,将 会受到这个历史潮流的淘汰。 一、加强学习,更新观念 我是一个性格倔强、较为好胜、永不服输、勇于战胜的人,因此,在实际工作中,往往爱说,爱坚持自己的意志观点,这样难免在实际工作中使一些同事们难以接受我 这个观点。首先要申明的是,尽管如此,但我绝对是以工作上的认识、观点来坚持自 己意见,而不是以个人私念来针对某一件事情。当然,人无完人,在今后的实际工作中,我将努力克服工作中的不足之处,来适应整体团队的工作环境。 为适应新形势下建筑行业的需求,自己只有更进一步的加强业务技术方面的学习,全面提高管理技术能力,在实际工作中,严格要求自己,坚持原则,实事求是,老老 实实做人,扎扎实实做事,以一个公民的道德准则来衡量要求自己,并逐步更新观念,做一名合格的建筑行业管理人员。 二、坚守岗位,履行职责 作为一名建筑施工专业技术人员,如何在工作岗位上履行好工作职责是衡量一名 专业技术管理人员工作业务水平,思想道德素质,工作作风是否简单粗糙的尺度。要 做一名合格的建筑行业专业管理技术人才,他首先必须具备有一种爱岗敬业,忠于职 守不怕吃苦,辛勤付出,勇于拼搏的事业心责任。并在实际工作中去认真发挥自己的 专业特长,履行职责,做好份内工作,以求真务实的工作态度,扎实的工作作风,去 处理好本职工作中的具体问题,遇事不回避,不踢皮球,向部门领导多请示、多汇报,尽职、尽责、尽心、尽力去处理好本职工作范围内的相关业务。

建筑类个人述职报告(精选多篇)

建筑类个人述职报告(精选多篇) 目录 第一篇:个人述职报告类 第二篇:个人述职报告,工程类 第三篇:建筑资料室个人述职报告 第四篇:科研院所类2020个人述职报告 第五篇:建筑类个人总结更多相关范文 正文 第一篇:个人述职报告类个人述职报告 1.标题:字体字号黑体二号,要求居中和加粗(标题与说明、说明与正文之间空一行);统一使用名称:×××同学 200×年上/下学期工作述职报告 2.说明:校学生会学习部职务姓名,采用宋体小三号,之间为全角一个空格,样板如下 3.正文:字体字号为宋体四号,所有的标点标记都接纳尺度情势,每段首行缩进两个字符(即四个字节),行距采用单倍行距,字距采用标准形式,上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右3.17cm。(1)总述:总体上归纳综合自己本 学期工作。(2)分述:简单介绍详细所做的重点工作。a.一 级标题:加粗,用大写数字标明且背面用顿号。b.二级标题:加粗,用大写数字标明且前后用括号,括号背面不消任何标记。 c.三级标题:不加粗,用小写阿拉伯数字标明,后面用英文款式的点号。 d.四级标题:不加粗,用小写的阿拉伯数字标明 且前后用括号,括号背面不消任何标记。e.五级标题:不加粗,

用小写的阿拉伯字母表现。f.六级标题:不加粗,用小写的阿拉伯字母表现且前后用括号,括号背面不消任何标记。样板如下:(3)总结:综合总述和详细的分述,对本学期工作做阐发,从中找出履历和教导,引出规律性认识,得出概括性的结论 4.落款:落于正文竣事的右下角,不再写部分和姓名等,只写日期,字体字号为宋体小三号,都采用汉字书写,同时距离该行结尾处空两格;根据实际情况与正文空行肯定数目。样板如下 5.字数要求:述职报告用a4纸张正反打印一页比力得当,建议一般为800-1500字(内容比较多时可以增加字数) 6.打印:个人述职报告每一页都要标明相应的页码,都用 a4纸正反打印(最后一页除外,根据实际内容而定)。 第二篇:个人述职报告,工程类xxx述职报告2020年即将过去,新的一年也即将开始,在这辞旧迎新 之际,回顾一年来的工作进程,总结这一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短更好的做好技能管理工作,下面分几方面对一年来的工作举行一下总结。 一、今年的主要工作 在过去一年做为施工现场施工管理人员,按照公司和领导的要求按时按质的完成了各项施工管理工作。 1、施工管理 过去一年时间里与一公司创杯工程相邻施工,不论是施工质量、现场安全、施工现场的管理都给我很大的压力,我工作的优劣已不是自己题目,直接影响到我们项目部荣誉和以后发展。所以在今年的施工中必须认真学习施工图纸和施工范例以确保施工质量,做好现场宁静文明施工。在学习同时把现场安

大学生建筑学认识实习报告范文参考

三一文库(https://www.360docs.net/doc/4e14077112.html,)/实习报告 大学生建筑学认识实习报告范文参 考 , :# : 大学生建筑学认识实习报告范文参考 篇一:建筑学认识实习报告 上学期末,XX级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。我们小组选择成都市为实习地,从7月7号出发到14号满载而归,度过了一段愉快的时光。 不必说看到了多少美丽的川妹子,也不必说品尝了多少美味的川菜,单说成都的风景名胜之多,就足以让我这个外省人大开

眼界了!武侯祠的凛然正气让人肃穆;杜甫草堂的文化氛围令人沉迷;问道青城山,领略超凡脱俗的出世境界;拜水都江堰,感受豪情万丈的动人气魄…… 但真正令我难以忘怀的,却是那个叫宽窄巷子的去处。她就像一位深居简出的大家闺秀,以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌,深深打动我的心。 爱的前提是了解,那么就请跟我一起走进宽窄巷子,来感受她的独特魅力吧! 二、公元前316年,秦灭蜀后,宰相张仪主持修筑了成都城,构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局,宽窄巷子正处于少城区域。明代,在延续了“重城”格局的基础上,明蜀王又修建了蜀王府,形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。清代为震慑西南,护卫成都,清政府在成都驻军并修筑了“满城”,“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。 延续了成都的城脉,宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。其“鱼脊骨”形的道路格局,为我国古城街道形态的罕见之作。它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格,也是成都一条最靓丽的风景线。 历史文化街区,是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。它是历代人民经过长期地与自然相斗争,与生活相融合的产物,是中国古典文明宝库中的一笔财富。但历史文化街区也具有时代的烙印和

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