鼓励引导孩子刻苦学习全面发展

鼓励引导孩子刻苦学习全面发展
鼓励引导孩子刻苦学习全面发展

我的孙女王万奇是身体强壮,开朗,活泼可爱的女孩,东北人大胆而辛辣的性格无意中可以从她的言行中表现出来。万齐是从祖国的东北边境向小城镇转移,一年多来在她新的环境下健康成长,思想道德和学习等方面都得到了很大的提高,他的成长进步,从不打开老师的小心栽培和学生的热情帮助,不能没有希望女儿的女儿的努力和精力和微妙的家庭教育。

赛贝小女孩来到江南遇到的第一个问题是了解当地语言,让学生沟通更加困难;其次是北方和南方用的教材和教师教学方法不一样。到了余姚,孩子有一种困难的心情,为了摆脱困境,想在东北回家。对于孩子的未来,我们的父母继续鼓励孩子,勇敢地面对困难,支持孩子和更多的接触学生,并与学生更多的交流。并主动带领孩子到当地居民的邻居与当地居民在楼下的邻居沟通。孩子接受和适应的能力比较强,不长,孩子适应当地语言和南方的生活环境。

语言障碍问题得到解决,是如何找到方法来刺激孩子的学习热情和提高孩子的学业成绩。

为了能够营造一个温馨的环境,有利于儿童的健康成长,为了能够与他们的孩子更好地沟通,我们的父母也买了一些不失去在家庭教育和其他辅导图书,学习丰富和提高我们的父母的自己的质量,并从教育孩子和良好的想法的成功的方式学习。在这个基础上,我们按照一步一步的方式,首先由孩子们对第一悬臂,锥形刺,他不教,由于困难,如萤火虫,雪等,家里贫穷,学习故事和理性,对于有关马克思,毛泽东等伟大人民和名人的孩子们很难学到故事和心灵,激励孩子们努力学习,鼓励孩子从小小的崇高理想中成长起来。其次是孩子对于学习有着激情,在我们父母的基础上和安慰的孩子不快速成功,没有急躁,一步一步前进一步。第三是为孩子学习时不集中,有机会偷窃的问题,我们带着死去看看努力保持的方式,每天看孩子,陪孩子写家庭作业。孩子是个孩子发展写作生涯总是拉成人在身边,如果成年人不在身边,她有意识地不会有意识地偷其他东西。对于孩子的坏习惯,我们父母不得不牺牲自己的进步,为宝贵的时间,也就是采取所谓的阅读方法,我们几乎每天都有孩子学习。虽然我们的父母知道这种方法是不可取的,但在没有其他法律的情况下,这样做,并且实践证明最原始的最笨拙的方法是非常有用的。儿童有成人陪伴在一边,学习将是实用的,不再滑倒干燥否则。对于孩子们在学校没有消化的问题,我们在家里讨论,有时候我们是父母当孩子被困的时候,孩子会产生自豪感,会加强自信。随着时间的推移,孩子的学习成绩将慢慢增加,我们的父母从阅读中提高自己的文化水平,丰富他们的知识。

现在唯一的孩子,谈论物质条件,确实比我们当时更强大,但他们的心理负担比我们多得多,很多沉重,虽然他们享受许多从老人的细心照顾,但是我们也应该看到,他们的年轻肩膀承受来自他们的长辈和社会的所有方面的极端压力。许多父母有自己的梦想,这些梦想在孩子们没有实现,这些梦想和期望,往往是期望太高和不切实际,是单方面强加给孩子。而孩子的理想和追求,可能正是跟父母的直截了当地相反,彼此远离。在这方面,我们的家庭对孩子更放松,我们的父母尽量不要对孩子施加任何压力,不要灌输孩子们进入有名望的大学,长大和其他想法。我们买了儿子雷锋的故事和其他课外阅读,所以她长大了,树立了正确的人生观,树立了为人民服务的理念。

中国有一句老话叫教学比言语好,“孔子论语”说:它的身体,不是线;它的身体是不正确的,虽然不是从。可以看出,孩子的父母对孩子的成长是多么重要。父母是孩子的第一个老师,只要父母的行为,设定榜样,严格的自我,没有发出命令,孩子就会跟随;如果父母自己不当行为,那么很难说服,即使顺序孩子也不会听。所以我们希望孩子在各方面的道德和身体发展,父母会发挥他们的作用,作为一个指导,在白天和晚上与孩子,总是以身作则,以自己的角色为例,指导孩子的发展,而比教导方式或粗暴暴力教育孩子。这种沉默的潜意识教育方法,在孩子的年轻心中可以打入夜风,滋润沉默的作用,往往超过健全教育的作用。父母的榜样不仅在孩子的心中树立自己的声望,而且使父母能够掌握孩子的教育和管理的主动性。通常遇到的事情,我会主动问孩子怎么做,从中引导孩子们能做什么,什么事

情不能做,让孩子在日常生活中学习判断权利,错误的能力。

看到广告,电视有这样的公益福利的一个女孩看到她母亲对老人的脚,她也错过了一壶水给母亲的脚,年轻妈妈的眼睛闪烁着快乐的眼泪。这表明,导师,父母的言语和行为的传言,可以在孩子的纯白色的心灵描绘了一个美丽的画面。我们让孩子们在阅读这个微妙的教育的感觉后,让我们的孩子们了解这个孩子事情,通常在家里不仅帮助成年人做一些家务,而且很了解,知道如何尊重老人,帮助弱者。

老师鼓励孩子的语言大全-精编

老师鼓励孩子的语言大全,做父母的也可以学习一下,不要每次 夸孩子,只会说你真棒! 1.在这个问题上,你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 4.你这节课发言了好几次,看得出你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意,看你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! 7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人敬佩! 8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大,老师为你感到高兴! 12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现! 14.对学习较吃力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行!” 15.你很勇敢,第一个举起手,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!16.希望下节课,你是第一个回答问题的人! 17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!18.你的声音真好听,你能大声读一遍吗? 19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决? 20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21.你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!22.同学们真精神,能不能站起让老师看看?啊!站起以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗? 24.虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢? 25.,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起。 26.你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助! 27.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色! 28.你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。29.你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊! 30.你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。 31.你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到! 32.你的想法真不错,向你学习。 33.哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学们都向你学习。34.你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗? 35.你是聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你! 36.每次见到老师,你总是甜甜地问一声:“老师好!”老师非常喜欢你,但在课堂上,老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己! 37.你和同学们赛跑得了第一,老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得

一切为了孩子,为了孩子的一切

一切为了孩子,为了孩子的一切 一切有生命和爱的生物、一切生存着的和希望生存的生物之最基本和最原始的活动就是对幸福的追求。那么什么是幸福?如何做有幸福感的教师?不同的人会有不同的观点。多年来,教师一直被尊为春蚕、红烛、太阳,然而这赞美的背后,教师的青灯黄卷,似乎离幸福很远。在枯燥单调的工作环境中,教师远离了创新;过重的工作负荷下,教师丧失了激情;如影随形的精神压力,让教师身心疲惫;微薄的薪金使教师的社会地位难以真正提升。 素质教育更加关注师生的共同成长与人生幸福,但是,素质教育和教育的素质是互为条件的,从一定意义上讲素质教育就是有素质的教师所引导未成年个体精神世界的生长生成,启迪他们对世界和人生的美好情怀,给他们的幸福人生奠定良好的精神基础的教育。教育过程须使学生获得幸福。人通过劳动把他的目的、观念实现在劳动产品中,使对象成为人化的对象,使人的本质对象化了,马克思的话启示我们,幸福不是一个抽象、空洞的概念,而是存在于我们劳动生活过程中,并通过过程显示出来。因此,只要我们用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活,就会发现,我们是幸福的。 一:满怀爱心 叶圣陶先生曾言:教育工作者的全部在于为人师表......师爱是教育的核心。一个学生如果生活在关爱、信任、鼓励、认可、高期望环境之中,他就会自信、自强、自立。拥有爱心的教师会从学生的

调皮中看到童趣, 从一块石头里面发现一道风景,从一粒沙子中感受灵魂的律动,会为每个孩子而感到骄傲与自豪,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’。老师会从学生点滴的进步中感受自我价值实现,毕业时、多年后,学生一句谢谢老师的真诚的问候,教师诠释了幸福最丰富而深刻的内涵,教育也就要少一些功利,实现了其根本的价值与功能。 二:满怀激情 头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。教师只有用自己旺盛的生命之火,才能点燃学生那旺盛的生命之火;教师只有以自己充沛的生命激情,才能唤醒学生那充沛的生命激情:教师只有以自己远大的生命理想,才能培植出学生那远大而辉煌的生命理想!教师只有用高雅的人格才能熏陶、浸润学生高尚的人格,教师只有拥有了激情,才能更好地把学习的快乐传播给学生,才能让课堂充满活力,才会让教育教学演奏出一首首流畅、和谐、动人的乐章。 三:满怀智慧 当我们的心灵被分数禁锢,当我们的灵魂被成绩束缚,很多教师便在挣扎,更在迷茫与痛苦。幸福的教师,要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习,怎样才能让学生最清晰地掌握方法,怎样使学生的记忆力提升,怎样让学生学会做人,苏霍姆林斯基曾说:凡是感到自己是一个研究者的教师,则最有可能变成教育工作的能手。是的,如果我们用心地研究,尽快地发展自己,使自己成为一名成熟的,具有丰富学科素养的智慧教师,教育的道路会轻松许多。

鼓励孩子考试加油的话

鼓励孩子考试加油的话 导读:本文是关于鼓励孩子考试加油的话,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、不放弃,有毅力,别信上帝信自己;不后悔,不犹豫,把握每次好机遇;多微笑,别哭泣,不要等人同情你;失败了,不可惜,只要自己曾努力! 2、别怕考试,放弃烦恼,先把文具准备好;吃得要好,睡得要早,身心健康脑才好;读题认真,心不分神,方可从容考得好。祝你考试顺利,轻轻松松得满分! 3、欣喜你考上了心目中理想的大学,我很高兴,并衷心的祝福你在以后的求学之路上奋发图强以优异的成绩来回报父母,回报社会! 4、我要发奋读书,用知识来改变父辈的贫困,用知识来改变自己的命运,用知识来维护自己的尊严。 5、为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的! 6、要想中考成功,须记住以下话语健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 7、善于利用零散时间的人,才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。 8、喜鹊喳喳喜事来,金榜题名遂心愿。父母亲人笑开颜,山窝

飞出凤凰来。不负多年苦读书,认真思考填志愿。祝你宏图得大展,锦绣前程在眼前。 9、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 10、明天进行的只是中考而已,心静就一定可以发挥好的,支持你,大学其实就像空气,松开手就属于你了。放心的考吧,没有人可以有%的把握的,信心才会是成功的关键。 11、你在静静地等待,等待那金榜盛开;我在深深地祈祷,祈祷你高中喜报;你在静静地守候,守候那通知递投;我在深深地祝福,祝福你锦绣前途! 12、在祝福云集的日子里,送上我最真诚的期冀,一如你当初带给我的感动。孩子,加油!期待你的六月花开。 13、十年寒窗埋头苦读,一朝考试做如意郎,愿你如大鹏一日随风起,扶摇而上九万里。在考试的日子里,愿你吃的舒心,睡的温馨,考的顺心,笑得开心。考试顺利! 14、学习勤奋努力,不让父母揪心;沉稳简单应对,定让父母安心;考试超常发挥,不让父母担心;实现心中梦想,定让父母开心。愿你中考遂心! 15、心平气和迎接挑战,心明眼亮从容应答,心静手稳收获高分,心想事成考入大学。祝你中考成功! 16、亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以

老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习的经典语句

老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习 的经典语句 如果没有人来帮你,请给自己再份信心;如果奇迹没有出现,那就自己创造实现。要相信自己的能力,没有什么是不可能。因为你是最最棒的! 把梦想藏在心底,那么它永远只是梦想;把梦想付诸实践,那么梦想便成了理想,实践过程中加上坚持,那么梦想就变成现实。愿你梦想成真,加油每一刻! 悲观的人说,生活如茶几,充满杯具。乐观的人说,生活是茶叶,在杯具里才有味道。茶越喝越淡,酒越陈越香。 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。 愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分

成功。 付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 多一点欢乐,少一点忧愁;多一点行动,少一点报怨;多一点现实,少一点幻想。踏错路时,悬崖勒马,调整心态,走出阴影,努力,向上,再努力,再向上。 看见禾苗,欣赏生命的旺盛;看见花开,赞叹生命的精华;看见花落,珍惜生命的结果;看见成熟,享受收获朋友,只要活在今天,就要努力寻找快乐! 人生有远见,有追求;谋事有智慧,有方法。工作有激情,有耐力;执法有章法,有尺度。讲话有依据,有分寸;为人有真诚,有气度。 如果你自认为自己是个笨蛋,千万不要绝望和自责,因为笨蛋虽笨,但还有更笨的笨蛋为他喝彩。 付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,

世上没有后悔药吃。 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。 岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。 成功源于不懈的努力。 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。 望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

一切为了孩子演讲稿

一切为了孩子演讲稿 尊敬的各位同仁: 大家好!我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鹅慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜地歌唱。我很庆幸自己走进了幼儿教育这块神奇的土地。我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片土地中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。 爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。 多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后翻,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,它犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任! 当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声说话了,我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。 “一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛,时时把我激励。 每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。 我已记不清是在家中还是在上班的路上,多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸,这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返,再次使我感到耕耘有了收获。 我爱幼教这一行,我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中,让爱在平凡中闪光,让无私的师爱走进千家万户。 我的演讲完毕,谢谢大家!

新学期家长对孩子的寄语鼓励的话

大脑饥饿了,啃册好书汲取营养,充实思想。情感落寞了,捧本好书品读人生,寻找慰藉。今天就给大家整理了新学期家长对孩子的寄语鼓励的话,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!更多相关内容请关注教育频道! 【篇一】新学期家长对孩子的寄语鼓励的话 1、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快。 2、可爱的何立在学习上有点害羞,但你已被小(1)班这种和谐的气氛所包围,所感染,因为它让你爱唱歌,爱跳舞,爱说儿歌,使你在快乐中成长在新的一年里,老师希望何立能够多一分大方,多一分自信,你会有更多的收获,能做到吗? 3、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。 4、憨憨的潘源现在可听话了,刚入园时那个”无理取闹”的小家伙早已不见踪影了现在你入园时的问候,上课时的认真,游戏时的不亦乐乎,让老师不断地看到你的进步,新的一年开始了,相信潘源会带给我们更精彩的表现的,对吗?老师拭目以待哦! 5、小脸胖乎乎的诗逸是个充满”阳光”的小姑娘,你不仅对音乐舞蹈有着独特的兴趣,还对儿歌,故事,手工爱不释手,对吗?说儿歌可是你的强项,你一直是同伴学习的榜样哦!希望诗逸在家也有同样出色的表现,好吗? 6、希望新学期,在老师的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀! 7、你是个性情温和朴实善良的孩子,以前那个不爱说话的小男孩,如今变样了。现在的你喜欢和小朋友开心地玩耍,看到你和小朋友在一起开心的样子,老师也为你高兴。希望你以后能够养成独立进餐的好习惯,这样才能长得更高,长得更壮,宝贝加油吧! 8、你还记得刚开学时的样子吗?你总是"吵"着要妈妈,现在的你进步特别大,每天都高高兴兴地上幼儿园,还会帮老师们做很多很多的事情,宝贝你要加油哦!新年就要到了,老师希望我们森森有更大的进步,宝贝加油哦! 9、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。 10、希望许世杰在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。 11、希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友! 12、你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中,你是那么地活跃,那么地积极,是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候,能够不挑食,那你会更棒的。老师相信栋栋能够能做到,对吗?宝贝要好好加油哦!

临近考试鼓励孩子的句子【三篇】

临近考试鼓励孩子的句子【三篇】 1、有些事情因为失去信心而难以做到,有些事情因为没有行动 而纸上谈兵。有信心不一定赢,没信心一定输;中考日,愿你信心满怀,成功到来! 2、特别地要向你表示热烈的祝贺!我的朋友,你被理想中的学 校录取了,这要算是你人生中一个重要的里程碑。好羡慕你,你简直 是上帝的宠儿! 3、送你一个宝矿,矿里是金榜题名,铜心永驻,铝途顺风,锌 想事成,镁梦成真,锂想相伴,钾庭幸福,煤有烦恼,钨忧无虑,铅 途无量。请笑纳! 4、昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙,大鹏 展翅震长空。前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人, 金榜有你祝中学! 5、豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳,雄鹰展翅任翱翔,骏马 奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗,一举成功题金榜,祝君中考获头彩, 前程似锦宏图长! 6、中考到,人生中,转折点,好机会,要把握,心态正,不焦虑,冷静脑,不彷徨,实力存,不犹豫,自信足,不畏惧,祝福你, 考试顺,成功来! 7、在我印象中,你一直都很珍惜时间、勤奋好学,我想上帝是 公平的,是你在学习中奋斗不息的精神,让你在学业上有如此的成功。祝贺你,朋友! 8、寒窗苦读,只为一刻,中考在即,不要着急,面对答卷,挥 笔有神,轻轻松松,努力学习,终有回报,短信祝愿,实现理想,考 上高中,开开心心。

9、父母的期盼是你的动力,老师的教诲你时刻铭记,刻苦的学 习让你学富五车;中考的赛场让你扬鞭奋蹄。气定神闲,从容面对, 相信自己,中考胜利! 10、中考来临时,情绪要调整,保持冷静不紧张,早点休息抖精神,生活节奏别打乱,劳逸结合少折腾,信心百倍上考场,金榜题名 一举成!祝中考顺利! 【篇二】 1、面对人生的机遇,我们要牢牢握着;面对人生的抉择,我们 要慎重取舍;面对人生的方向,我们要谨慎决策。中考志愿填报在即,祝你志愿填报圆满! 2、车水马龙此刻沉寂,街头巷尾此时无声,莘莘学子奔赴考场,奋笔疾书为前程,祝福考生超常发挥,早日进入理想高中,开创自己 辉煌人生,加油呀! 3、中考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩 如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。 4、迎战中考,十年寒窗,今日出招。早睡早起休息好,餐餐营 养搭配好,生冷零食远离好,考试用具准备好,有备而战发挥好。祝 中考顺利,金榜题名! 5、翻过了英语政治,看遍了物理生物,桌子上的复习资料叠成 了叠,抽屉的试卷数不清了页,付出的努力终会收获,中考成功势在 必得,愿君中考顺利。 6、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要 有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只 要不是毁灭,就是财富!

中学教师应用的课堂激励性语言大全

最新课堂激励性语言大全菜单一:启发性常用语教师的教学主要是为了让学生自己学会学习,着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生,给每一个学生一个广阔的思维天空,便于学生仁者见仁,智者见智。达到“一石击起千层浪”的效果。其常用语有: 1.“看到这个课题你想到什么?”/“你想提出哪些数学问题?”/“你想探究什么问题?”2.“预习后,你了解了什么?有什么疑问?”/“汇报一下你们收集来的数据、信息、资料。” 3.“从这道题(统计图、表)中,你可以看出什么?”/“你获取了哪些信息?” 4.“出门旅游、买东西等要考虑哪些问题?” 5.“根据所给的信息,谁愿意帮他想一个好办法”/“请同学们帮他设计一个可行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)” 6.“谁敢试一试?”/“谁能试一试,自己来解决?”7.“你说的办法很好,还有其他办法(解法)吗”?/“能不能想出更好的解法?”/“你能想出几种”?/“看谁想出的解法多?”8.“请把你的想法与同伴交流一下,好吗?”9.“谁还想来说一说?”/“谁还能再举一些例?”10.“仔细观察(或听),你同意他的想法吗?”/“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”11.“这是什么?”/“为什么?”/“问题在哪儿?”/“怎么办?”以上这些启发性的用语,较具开放性,每个学生因为生活背景、生活经验、基础、能力的不同,做出的反应也不一样,有的学生想到的知识多些,有的想到的内容少些,有的学生说的内容层次深些,有的可能肤浅些,上述教学用语照顾了不同层次的学生,有利于学生的创新也有利于学生的回忆和建构。菜单二:赏识性常用语人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要,每个人仿佛都是为赏识而生存。为此,作为人类灵魂的工程师,应该尊重孩子,赏识孩子。用赏识的眼光和心态,去寻找每一个可以赏识的对象。不要等他们已经将最优秀的一面表现出来后,才去赏识他们。而是要抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点,运用赏识性用语,使他们的心灵在赏识中得到舒展,让他们变得越来越优秀,越来越有信心。例如:在学生对问题做出不同层次的回答后,应给予一定的评价,而且应该用赏识性的评价。其实有很多带感情色彩的用语可以信手拈来,如: 1.“对!”/“很好!”/“不错!”/“OK!”/“你真行!”/“你真棒!”/“你是最棒的!”/“你真聪明!”/“你真会动脑筋!”/“你头脑真灵活!”/“你接受力真强!/“你真有胆量,不简单!”/“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”/“真是巧思妙想!”/“这位同学真是勤奋好学,值得大家学习!” 2.“你与众不同的见解真是让人耳目一新!” 3.“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力,太具有创造性了。” 4.“说得真好,太好了,了不起!” 5.“我非常赞成(欣赏)你的想法,说说你是怎样想的,好吗?”6.“这么难的题,居然还做对了一题,太好了!”7.“你们的发现非常重要!……”8.“观察真仔细,同学们真能干,能从不同的角度观察思考!”9.“大家说得好,特别是x x同学,更是难能可贵,值得大家学习。”10.“对,你能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想……)的方法,得出正确的答案,不简单:你将来有可能成为一名数学家。”11.“x x同学的这种方法很有创新,很有新意,能把思考范围延伸到题外。” 12.“你真行,对刚才的问题,不满足于找到结果,而是观察思考,又有新的发现,如果能说出其中的道理,那就更了不起了。”13.“同学们的问题提得很有水平,同学们的回答更精彩。看来,你们想知道的东西真不少。”14.“没想到这节课我们的收获真不小,看来,学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。”15.“哇!你们真是好样的,对学习真有耐心,也很有毅力!老师佩服你,为你感到骄傲!”16.“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想,之后才渐渐被验证,同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!”走进学生的心灵,关注学生终身发展,从内心深处赞赏、欣赏每一位学生,包括自己不喜欢的学生,与之建立和谐的师生关系,使孩子们在一种愉悦、宽松的气氛中学习,他们敢于表现、敢于质疑、敢于争论。个性化的思维、

一切为了孩子的最佳发展——“儿童生活作文教

一切为了孩子的最佳发展——“儿童生活作文 教 :02-11 关键词:以学生为中心以生活为源泉以育人为目标 摘要: (一)作文教学生活化理论探索 1、深入学习陶行知生活教育理论,每月有计划地进行陶行知教学思想特别是陶行知原著的学习。 2、认真学习现代教育理论,通过各种途径学习当前教学新理论,努力吸取各种教育思想的优势。学习各种教学方法,借鉴各种教学模式,广收博录,为我所用。要通过读书看报、外出学习,特别要利用网络信息,吸收前沿的教育理论和思想,汲取各种教育实践的营养。 3、更新观念,开阔眼界,把作文教学生活化研究置于教育观念的改造的系统中来关注,放到育人的高度来考察(着眼于人的发展,适应于社会的发展),把作文教学生活化研究放到语文教学生活化研究的整体改革的环境中来实践。 4、不断总结,勤于反思,在反复探索中逐渐总结出规律性认识。 (二)作文教学内容生活化研究

学生作文内容应该也必须是学生生活内容的反映,学生的写作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的,我们研究作文教学生活化,要从生活出发,构建作文教学内容系列。 1、提高生活认识水平,是写作的基础,也是作文教学的内容。写作是生活认识水平的反映。我们要从提高生活质量角度来关注作文生活化的意义,以写作来反映生活,以进一步提高学生对生活的理解,而对生活的深入理解,又直接促进学生作文深度的发展。最终形成生活与写作的良性循环,文道结合的良性循环。作文是学生心理功能的学习实践活动,学生作文经历了一个“物”(客观事物)到“情”、“识”(观念情感、认识水平)到“辞”(语言文字)的双重转化过程,因此,丰富学生生活、提高认识能力是提高写作水平的重要途径,我们在教育中必须解放学生的时间、空间,让学生去以生活为课堂,去享受人生,热爱生活,这样,我们才能从文中见“人”。 2、学校生活也是人生的一部分,作文也是生活的一部分,但其生活方式能反映其它生活的内容。小学作文教学生活化研究强调作文教学过程成为生活教学的过程,使写作成为生活的一部分,是生活的内容,要以自我表现、生活写照、应用、议论文字、说明文字等作文内容将生活的一切作为作文内容的一切,使作文的空间与时代的空间,与学生生活的空间相融。 以文字阐明观点,是生活的要求,是未来社会对人的要求,也是作文的要求,我们要高年级适当运用论文写作格局,激发学

高考前鼓励孩子的话大全

高考前鼓励孩子的话大全 1、数年苦读获真知,高考场上比高低。仔细审题不慌张,从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事,过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报,全家欢笑赞第一。全国高考日到了,祝你一鸣惊人创佳绩! 2、奋斗在高考一线,埋头在书本之间,实力在清华上限,底线在北大保研,只要你能坚定信念,金榜题名只在弹指之间,愿你马到成功梦想实现! 3、高考的日子里,像猪一样“能吃能睡”,像猴一样“能蹦能跳”,像龟一样“能静能动”,像鼠一样“能钻能窜”,像鱼一样“能游能泳”,像猫一样“能文能武”,相信自己,真材实料。金榜题名,非你莫属! 4、高考加油!亲爱的朋友:平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔! 5、六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷! 6、努力踩在脚下,成功握在手中,关怀围在身边,颤抖关在门外,沉静停在脑中,期待挂在嘴边,信心写出答案,尽力创出未来!爱的孩子,高考第一天,愿你勇敢面对,加

油努力,发挥尽力,做最出色的自己! 7、高考拼火力,备考拼耐力,考场很暴力,考生有魄力,读书有动力,记忆很苦力,分数很给力,报考无压力。祝你金榜提名,心想事成! 8、高考来临心莫慌,自信满满有力量,保证睡眠精力旺,打扮精神信心强,轻轻松松上战场,带好证件莫要忘,考试用品要精良,祝你高考顺利,前程似锦! 9、攀登书山游书海,始终如一好儿郎。十年一日重积累,厚积薄发征考场。挥斥方遒书才思,指点江山生光辉。扬帆直取成功路,折取桂冠添锦绣。全国高考日,愿学子胜利而归。 10、你的自信从不止步,你的毅力令人钦服,你的勤奋镌刻一路,你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报,愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利! 11、经过了黑色七月的奋斗,迎来了金秋十月的收获!高考,已经成为了昨天;大学,即将成为新起点,新的起点,新的风采,努力拼搏,积极进取,祝大学学业有成,知识更上一层楼! 12、十年寒窗已了,人生步入新的起点;高考硝烟已散,报考志愿才是重点;浮躁烦恼去掉,胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴,金榜题名展笑颜! 13、高考原则:心中减压,多点休息;脑中无忧,多点

教师课堂激励学生的语言

教师课堂激励学生的语言

教师课堂激励学生的语言 1.在这个问题上,你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! .7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕! 8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大,老师为你感到高兴! 12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大

胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现! 14.对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!" 15.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课,你是第一个回答问题的人! 17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力! 18.你的声音真好听,你能大声读一遍吗、 19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决? 20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21.你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心! 22.同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨 !相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再 大声回答一遍问题好吗? 24.虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种 毅力,还有什么事情能难倒你呢? 25.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法 。勇敢地站起来。 26.你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助! 27.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色! 28.你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。 29.你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊! 30.你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。

家长对孩子的鼓励寄语

家长对孩子的鼓励寄语 1、孩子学习勤奋认真,作业按时完成,在学校表现良好,善于与人相处,积极参加各种活动。 2、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习! 3、努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名! 4、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的! 5、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步! 6、盲人面前固然一片黝黑,但脚下同样可以开拓出一条光亮的路。 7、切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉,努力勤奋中把握自己的方向,梦有多大,路就有多远!爸爸、妈妈为你“加油”! 8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一跳心,共圆一个梦。 9、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。

10、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。 11、用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。 12、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 13、希望你一生平安,幸福,像燕雀般起步,像大雁般云游,早日像鹰一样翱翔。 14、学习情况:学习的自觉性明显增加,作业不用督促能完成,有了预习和复习的习惯,学习有明显进步。 15、愿我的祝愿能给儿子带来好运,给二中的高三学子带来好运。世上无难事,只怕有心人。儿子加油!儿子必胜!二中加油!二中必胜! 16、按时完成作业,放学后及时回家,不在路上玩耍。 17、xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。 18、在学好基础知识的同时,更要在阅读及写作方面下苦功。 19、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。 20、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更

家长鼓励孩子考试加油的励志句子

家长鼓励孩子考试加油的励志句子 篇一:家长鼓励孩子考试加油的励志话语 1.学会放弃,把不快抛在身后,人生有太多的理由需要拼搏;珍惜拥有,把幸福留给现在,用感恩的心对待工作和生活;唱响红歌,让激-情点燃梦想,建设。 2.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 3.百川东到海,壮志不能改;专心做事业,命运我主宰;年轻要努力,追求不停息;成功看自己,收获靠实力;愿你事业顺利,人生精彩! 4.错了,至少努力过;爱了,是成功的收获;笑了,别忘曾经哭泣过,人生无常,遇到挫折时,虽然有千万个理由要哭泣,但也要找一个理由去微笑. 5.做对的事情比把事情做对重要。 6.挫折常常有,我们以微笑去面对,就没有闯不过的坎;困难皆存在,我们以坚强去征服,就没有趟不过的河!愿你用坚强的心,微笑的情开拓自己的精彩未来! 7.莫叹个子矮,邓亚萍乒坛扬威名,俯视群雄。莫叹年纪大,王义夫43岁悉尼夺金,宝刀不老。畏难只有输,爱拼才会赢,输赢一念间,朋友! 8.我已彻底想通了,也许一直以来我给你压力太大了,我知道你也很苦,很累。有些事,你有你的难处,你的苦衷。9.为人处世,宽大为怀。仁义为本,大莫善哉。能忍让处,且忍让;能宽容处,且宽容;能帮人处,且帮人;能饶人处,且饶人。 10.机会就像坐公交车,有人上车早,有人上车晚,有人直达车,有人要转车。只要你有决心去目的地,一定可以找到自己的路线! 11.九十春光一掷梭,花前酌酒唱高歌。枝上花开能几日,世上人生能几何。好花难种不长开,少年易过不重来。人生不向花前醉,花笑人生也是呆。 12.欲望以提升热忱,毅力以磨平xx。

13.这个世界上的真理,永远都是朴素的,就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种,秋天要收获一样。 14.坚持不该坚持的,那不叫执着,而叫固执;放弃不改放弃的,那不叫潇洒,而叫软弱。有时好东西需要跟人分享,有时候难过需要人安慰!鼓励短句 15.别驻足,有梦想就要不停追逐;别认输,黎明之后才是日出;要记住,成功就在下一步;路很苦,汗水是最美的书;别再犹豫,前方有快乐与你共舞! 16.人要想成为生活的主人,不仅要适应生活,而且还要发挥主动性,创造条件,去改变生活,做生活的强者.愿你早日成为生活的强者! 17.困难像把伞,借着风儿飞上天;挫折像蹦床,借着弹性力更强;失意像台阶,人生路上不能歇;苦难是财富,磨练意志成大器。 18.心中有愿望一定要去闯,努力实现最初的梦想,哪怕前方的路会充满坎坷,但为梦想而拼搏的人会永不言败从哪里跌倒就会从哪里爬起来,让我们一起努力吧! 19.大事难事看担当;顺境逆境看襟度;临喜临怒看涵养;群舍群得看智慧;做大做小看格局;可快可慢看点悟;是成是败看坚持! 20.人生的小河,总要流过森林,荒漠,大海,别为森林的渺小而沮丧,别为荒漠的艰难而哭泣,只为奔流入海功成名就那一天,孜孜不倦的追求奋斗,加油。 21.如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 22.懂得天空是蓝色的,心灵就不应该终日被灰色覆盖;懂得年轻是美丽的,青春就不应该被恶行锈蚀;懂得人生之旅多坎坷,信念就不应该在挫折中消失! 23.努力就能成功,坚持确保胜利。 24.回忆很美,尽管过程艰辛;结果也许遗憾,可以无愧于心。 25.遇难心不慌,遇易心更细。

一切为了孩子的发展

一切为了孩子的发展 二下“习惯篇”共安排了两项内容:第一是“勤查字典”;第二是“主动识字”。两个主题各有侧重。“勤查字典”侧重于操作能力的培养,“主动识字”则侧重于思想意识的培养。但是,两个习惯是相辅相成、紧密关联的。学生是在主动识字的过程中养成勤查字典的习惯,形成能力的,“勤查字典”又有效地促进了“主动识字”。 一、编排“勤查字典”“主动识字”的目的和意义 1.与本册教学目标紧密相关。 本册教材的识字教学处于“承上启下”的地位。其一,识字仍是本册的教学重点。下学期学生将进入三年级,读写训练提到了日程上来,识字教学“扶”的成分逐渐减少,而“放”的成分逐渐增多。这就要求我们二年级的老师要注意培养学生独立识字的能力,并培养主动识字的习惯;其二,本册是第一学段的最后一个学期,课文仍是“双行阅读”,学生遇到生字,只要读读上边的注音,再联系上下文想一想便可解决。而到了三年级上册开始,课文不再全文注音,如果第一学段所学的生字回生过多,则势必给阅读课文造成困难。这要求我们不光要完成本学期的识字任务,还要复习巩固前三个学期所学习的生字。本册教材共安排了373个生字(其中只识不写的90个,要求能识会写的283个)。由此看来,本学期识字教学的任务较重,注意培养学生独立识字的能力,并培养主动识字的习惯更显重要了。 2.是培养学生语文素养的需要。 一个人的语文素养,实际上是通过大量的语文实践活动所形成。语文的素养指的是对语言文字有兴趣,思维非常活跃,语文积累甚多,能说会道爱写。勤查字典、主动识字是培养语文素养的前提。汉字文化博大精深,是人类人文教育的载体,是祖国优秀文化的结晶。它自身文化内涵非常丰富,特别是中华民族的许多民风、民俗都与汉字有着不可分离的联系。勤查字典、主动识字,学生必然会受到民族文化的熏陶和感染。同时,汉字对于学生来说,又是他们学习各门功课的工具,引导学生在各门功课的学习过程中随机识字,不仅使识字变得轻松、自然了,而且对于促进各门功课的学习,无疑有着不可忽视的作用。有了勤查字典、主动识字的习惯和能力,就好比找到了开启知识宝库、提高语文素养、开发学生潜能的金钥匙。 3.是儿童主动发展和可持续发展的需要。 开放的时代、开放的社会,呼唤开放的教育。今天的学生,生活丰富多彩,可谓生活在一个“万花筒”之中。而汉字,作为一种文化,可以说无处不在,学习汉字,无人不能。那种把学生视为一个个瓶瓶罐罐的填鸭式的、注人式的识字教育已不能适应时代的要求。引导孩子主动识字,其主要的、根本的目的不在于识字本身,而是通过识字的过程,让学生主体得到更主动的发展。识字是终身的。早识字,早阅读;多识字,多阅读,其作用和意义不可低估。从引导学生识字开始,逐步达到学生主动识字,自能识字,使识字成为他们的需要.,从而促进他们主动地、生动活泼地发展。 二、二下“习惯篇”的教学,需要我们教师关注以下几点 1.充分发挥教材的魅力,引导学生主动识字。 教材中分别安排了生动形象有趣,揭示构字规律的象形字、形声字等。要充分利用好课本提供的信息,掌握汉字规律,掌握识字方法,达到学一知十、一通百通的教学目的。这对于独立识字、主动识字有重要的意义。 首先,要在“习惯篇”的课堂教学中引导学生对《新华字典》和《现代汉语辞典》有感性的认识。让

父母对孩子鼓励的话

父母对孩子鼓励的话 1、两粒种子,一片森林。 2、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。 3、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 4、上帝助自助者。 5、夫妇一条心,泥土变黄金。 6、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。 7、先知三日,富贵十年。 8、这学期,你各方面不像以前那么突出,可老师相信你很有潜力,会再次像金子一样发光。努力吧,孩子! 9、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。 10、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 11、用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。 12、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 13、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。 14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 15、造物之前,必先造人。 16、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 17、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物--微笑,一定要成为你工作最大的资产。 18、你是一个认真负责的好班委,老师的好帮手。老师真想对你说一声:"孩子,辛苦了!" 19、孩子,学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧! 20、孩子,辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动! 21、蚁穴虽小,溃之千里。 22、天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。 23、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 24、能干的小姑娘,你是我们全班的骄傲。 25、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 26、如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。 27、孩子,远离"小马虎",行吗? 28、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手。 29、请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。 30、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 31、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 32、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 33、你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!,孩子。 34、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 35、"认真"能陪伴着你,"成功"也就能陪伴着你。 36、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 37、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 38、人之所以能,是相信能。 39、与其临渊羡鱼,不如退而结。 40、广交良友,增长知识。

给孩子的考前激励寄语

给孩子的考前激励寄语 【篇一】 1、经过了三年风雨的洗礼,踏过了几许的风涛海浪,十年寒窗,今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹,就在你打开礼物的瞬间出现,而我的祝福就在你读完的刹那笑完!笑着读完,笑着走你以后的的路!朋友!我的祝福你会懂! 2、就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你! 3、就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福! 4、努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,

所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔! 5、快到考试的日子了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的! 6、这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝愿你考试顺利! 7、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。 8、就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福! 9、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。 10、考试的日子里,你要像猪一样能吃能睡,能像马一样多拉快跑,像鼠一样能钻能窜,像猴一样能蹦能跳,更要

像狼一样坚韧不拔,最后像被通缉一样跑不掉被录取,然后从此过上幸福生活。 11、高考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔! 12、就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你! 13、为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的! 14、今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊! 15、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 【篇二】

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