浙大植物学甲理论复习思考题.doc
螄 2015 学年秋冬学期植物学甲理论复习思考题
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螂一、名词解释
羈 1、真花学说与假花学说
袇真花学说认为两性花原始，假花学说认为单性花原始。
蚃 2、综合的物种概念
罿物种是生物分类的基本单位。
蚀物种是具有一定的形态和生理特征，以及一定的自然分布的生物类群；同种植物的个体，起源于共同的祖先，
有极近似的形态特征，个体间能进行自然交配并产生正常可育的后代；不同种的个体杂交，一般不能产生正常可育的后代，存在生殖隔离； 1 个物种是由 1- 无数个居群组成的， 1 个居群由数个到无数个个体组成，种是生物进化与自然选择
的产物。
薆 3、个体发育与系统发育
蚃个体发生、生长、发育至成熟的过程为个体发育；系统发育，与个体发育相对，是指某一个类群的形成和发
展过程。
莀 4、生活史与世代交替
肇生长发育阶段、繁殖阶段前后相继、有规律的循环的全部过程，称为生活史。
莅在植物的生活史中，无性世代（孢子体阶段，体细胞染色体2n）和有性世代（配子体阶段, 体细胞染色体n）交替进行，代代相传的现象成为世代交替。
螃 5、颈卵器与精子器
螀颈卵器是苔藓、蕨类、裸子植物的雌性生殖器官。其外形如瓶状，分为腹部（多层壁细胞， 1 个腹沟细胞， 1 个卵细胞）和颈部（ 1 层颈壁细胞， 1 列颈沟细胞）。
蝿精子器是苔藓、蕨类植物的雄性生殖器官。其外形呈棒状或球状，其壁由一层细胞构成，内有多数具两条等
长鞭毛的精子。
膃 6、原丝体与原叶体
袃苔藓植物的孢子萌发成丝状体，称为原丝体。原丝体生长一段时间成配子体。
膁蕨类植物的配子体称为原叶体。
芇 7、花程式与花图式
膆用符号和数字列成公式表示花的对称性、性别、各部分的数量、组成、连合情况、位置状态等性状，这种
公式叫花程式。
羃用以表示花各部分的轮数、数目、离合、排列、胎座式等的花横切面简图称为花图式。
芈 8、单身复叶与三出复叶
罿单身复叶形似单叶，（可能是三出复叶的一种退化类型，其两侧的小叶退化不存在）顶生小叶的基部和叶
轴交界处有一关节，叶轴向两侧延展，常成翅。
羅三出复叶仅有 3 片小叶着生在总叶柄的上部。
肃 9、十字花冠与蝶形花冠
虿十字花冠：由 4 个分离的花瓣排成十字形。
蒇蝶形花冠：由 5 个形状不同的花瓣排成蝶形。最大最外：旗瓣，内方两边各一：翼瓣，翼瓣下方： 2 龙骨瓣。
蚄 10、单体雄蕊与聚药雄蕊
膂一花中有≥ 10 枚雄蕊，其花丝连合成 1 束，组成花丝筒，花药分离--- 单体雄蕊。
肀一花中雄蕊的花丝分离，花药贴合--- 聚药雄蕊。
腿 11、总状花序与穗状花序
螇总状花序：花序轴长，其上着生许多花梗大致等长的两性花。
膂穗状花序：花序轴长，其上着生许多无梗或花梗极短的两性花。
蒁 12、聚合果与聚花果
薇聚合果：由一花雌蕊中所有离生心皮形成的果实群。
蒆聚花果：整个花序形成的果实。
节 13、隐花植物与显花植物
袂根据植物是否产生种子，可将植物分为不产生种子的孢子植物（隐花植物）和种子植物（显花植物）。
荿 14、亚种，变种，品种
芅亚种是种内个体在地理和生殖上发生隔离初期所形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，故亦称“地理
亚种”。亚种是渐变型物种形成过程中的必经之路。
莂变种：仅仅与原种有1-2 个形态和生理性状的差异，无地理分布的区别，是同种不同基因型的表现。
罿品种不是植物分类学的分类单位，不存在野生植物中。是人类在生产实践中，经过选择培育而成的，就是栽培植物的变种或变型。
螆 15、颈卵器植物与维管植物
肄生殖器管为颈卵器的苔藓、蕨类、裸子植物统称为颈卵器植物。
蒂维管植物：植物体内有维管组织的分化。
荿 16、多体雄蕊与合蕊柱
蒈多体雄蕊：一花中的多数雄蕊的花丝连合成数束。
肆合蕊柱：雄蕊与雌蕊的花柱及柱头合生成一柱状体，成为合蕊柱。兰科
薂 17、舌状花冠与唇形花冠
螀舌状花冠：花冠筒短，花冠裂片向一侧延伸呈舌状。花冠顶端 5 裂为舌状花冠， 3 裂为假舌状花冠。
羆唇形花冠：花瓣合生呈二唇状，常上唇有2裂片，下唇有 3 裂片。
袅 18、中轴胎座与侧膜胎座
蚂雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形成中轴和隔膜，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上。
膁雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房 1 室，胚珠着生在腹缝线上。
蚈二、问答题
蚄 1、请从适应陆生环境的角度，论述高等植物自身特征的进化。
螁 2、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的世代交替各有何重要特征？指出
高等植物各门首先出现的进化特征及其意义所在。
薂苔藓：明显的世代交替现象。配子体占优势；孢子体不发达并“寄生”在配子体上，不能独立生活。
肆蕨类：明显的世代交替现象。孢子体远比配子体（原叶体）发达，孢子体和配子体都能独立生活。
蚇裸子：孢子体更发达；配子体简化，“寄生”在孢子体上。
螁被子：配子体更为退化，（颈卵器完全消失），不能独立生活，必须依附于孢子体来获得营养物质。
蝿苔藓：（主要体现在高等植物与低等植物的区别）出现了根（假根）茎叶的分化。雌雄生殖器官为多细胞
（颈卵器、精子器）。合子发育成胚。颈卵器和胚的出现是苔藓植物由水生向陆生过渡的重要性状。
袈蕨类：出现了真根。出现了维管组织，原始的中柱类型，木质部大多无导管，韧皮部无筛管和伴胞。
蒆裸子：具形成层和次生结构。出现花粉管。花粉管的产生可将精子送到卵，使受精作用摆脱了水的限制。能
产生种子。
袁被子：木质部有导管，韧皮部有伴胞，输导组织更加完善。具有真正的花，适应虫媒、风媒、鸟媒、水媒传
粉。子房包被胚珠并发育成果实。双受精， 3n 胚乳为营养具更强的生活力。
膀 3、简述蔷薇科分亚科的依据及各亚科的主要区别和常见经济植物。
薀蔷薇科根据托叶有无、花托形状、雌蕊心皮数目及连合与否、子房位置、果实类型等性状分为 4 个亚科。
膅绣线菊亚科：木本。常无托叶。花托扁平或微凹。心皮多为5，分离或基部连合。子房上位。蓇葖果。
羁蔷薇亚科：常为复叶，托叶发达。花托凸起或凹陷。心皮多数，分离。子房上位。聚合瘦果或聚合核果。玫瑰、月季、草莓、蛇莓、龙牙草、棣棠花。
薁苹果亚科（梨亚科）：有托叶。心皮 2-5 合生。子房下位。梨果。苹果、梨、枇杷、山楂、木瓜、火棘。
羈梅亚科（李亚科）：有托叶。心皮1。子房上位。核果。樱桃、桃、李、梅、杏。
羄 4、简述低等植物与高等植物的主要区别。
肁根据合子是否发育为胚，可将植物分为无胚植物和有胚植物。
羂原植体植物，或无胚植物又可称为低等植物（藻类、菌类）（单细胞、群体、多细胞个体，一般结构简单，无根茎叶的分化）；茎叶体植物，或有胚植物又可成为高等植物（苔藓、蕨类、种子）（都为多细胞个体，绝大多数具有根茎叶的分化）。
蝿 5、藻类植物体有哪些形态类型？请举例说明。
羇单细胞：衣藻。
膁群体：团藻、盘星藻、水网藻，栅藻。
肈多细胞丝状体：鱼腥藻、颤藻、刚毛藻，水绵。
膇多细胞叶状体：紫菜、海带。
螅 6、菊科分为哪些亚科？各亚科主要特征的区别是什么？各列举 2 种代表植物。
芁菊科根据头状花序的花冠类型、乳汁有无分为 2 个亚科
葿管状花亚科：植物体不含乳汁。头状花序全为管状花；或中央为管状花，边缘为舌状花、漏斗状花。向日葵，菊花，蓟，艾蒿，一年蓬。
衿舌状花亚科：植物体常含乳汁。头状花序全为舌状花。莴苣，蒲公英，黄鹌菜。
薄 7、被子植物为什么能成为当今自然界中最繁茂的植物类群？
薅被子植物的孢子体具有了真正的花。输导系统更加完善发达。
袀 8、试述十字花科、锦葵科、葫芦科的识别要点，并各列举 2 种代表植物。
莇十字花科：草本。单叶互生，无托叶。花两性，总状花序，十字形花冠；4 强雄蕊；子房上位， 2 心皮合生，侧膜胎座，因假隔膜而成 2 室。角果。油菜、荠菜、萝卜。
副萼（苞片变来）；单体雄蕊；薇锦葵科：多草本，韧皮纤维发达。单叶互生，常具掌状脉。花多两性，萼外常有子
房上位，中轴胎座。蒴果或分果。木芙蓉，木槿，锦葵。
蚅葫芦科：攀援或蔓生草质藤本，叶腋生卷须。单叶互生，多掌状分裂。花单性， 5 基数；花丝常两两结合一枚独
立，药室常呈 S 形；子房下位， 3 心皮合生 1 室，侧膜胎座。瓠果。黄瓜、南瓜、苦瓜、丝瓜、西瓜、冬瓜、葫芦，
绞股蓝。
9、裸子植物有哪些主要特征？通常可分为哪几个纲？分别列举其代表植物 2 种。芁
聿保留颈卵器，生活史具有明显的世代交替，。
莆孢子体发达，大多为单轴分枝多年生高大乔木。
螄具形成层和次生结构。有维管组织：木质部大多只有管胞，极少有导管；韧皮部只有筛胞，无筛管和伴胞。
蚂产生种子，但胚珠和种子裸露。小孢子叶球（小孢子叶、小孢子囊），大孢子叶球（苞鳞、珠鳞、胚珠）。
花粉；大孢子母细胞大孢子多核的雌配子蒇配子体进一步退化。小孢子母细胞小孢子 4 细胞雄配子
体
体颈卵器，其中有配子卵细胞。形成花粉管。出现花粉管。
肅多胚现象。几个颈卵器同时受精形成多胚；裂生多胚。
袄苏铁纲：苏铁、华南苏铁。银杏纲：银杏。松柏纲：马尾松，冷杉，金钱松，雪松。
衿买麻藤纲：买麻藤，百岁兰。
艿 10、双子叶植物与单子叶植物的主要区别特征有哪些？
袄子叶羄根芀茎蚇叶脉袇花被肄花基数蚁双子叶莈 2 蚆直根系肄真中柱肁网状脉袆有蒄4或5
膄单子叶膈 1 薈须根系芃散生中柱芄平行脉蕿无？肆 3
芆 11、拉丁学名的组成，要求能看懂植物志上植物学名的正确组成。
莄属名 +种加词（ +作者），拉丁斜体；正体
羀 12、遇到不认识的植物如何鉴定？请写出方法和步骤。
螈采集合适的标本（花、果实）对照标本查阅植物检索表，得出科属种名根据检索结果查阅植物志等文献，对照对该植物的描述和插图；或与标本室中正确鉴定的标本核对。
肅 13、为什么同一种植物在不同参考书上所属的科却不同？
蒃存在不同的分类系统。
莁 14、常见的被子植物分类系统有哪些（请列举至少 5 个）？我们教材采用的是什么
系统，该系统将被子植物分为哪几大类群？
膆恩格勒系统（ A.Engler），哈钦松系统（J.Hutchinson），塔赫他间系统（ A.Takhtajan），克朗奎斯特系统（A.Cronquist ），Judd 系统。
4 个基本类群：双子叶古草本群，单子叶植物群，木
螄我们教材采用的是JuddSystem，该系统将被子植物分为
兰复合群，真双子叶植物群。
薃 15、简述豆科分亚科的主要依据及各亚科的区别和代表植物。
螂豆科根据习性、花的对称性、花瓣形态和排列方式、雄蕊数目和连合与否，分成 3 个亚科。
羈含羞草亚科：花辐射对称，穗状或头状花序；花瓣蕾时镊合状排列；雄蕊多数，花丝离生。含羞草、合欢。
袇云实亚科：花两侧对称，假蝶形花冠；雄蕊 10 枚，分离；荚果扁平。紫荆、决明、红花羊蹄甲。
蚃蝶形花亚科：花两侧对称，蝶形花冠；雄蕊（ 9）+1 或（ 5）+（ 5）两体或单体。大豆、豌豆、花生、豇豆、
紫云英、紫藤、紫檀（用材树种）。
罿 16、水绵的有性生殖与紫菜的有性生殖方式有何不同？
蚀水绵薆形成配子囊（一团没有分化成配子形
态的原生质），但不产生配子。
蚃合子沉入水底休眠。
莀紫菜肇产生精子和卵子。莅合子不经休眠，有丝分裂形成果孢
子。
螃关于题型：
螀考题分客观题（选择、判断、填充）与主观题（名词解释、问答题）
1、
2、蝿判断题（ 5%）
3、
4、膃选择题（ 5%）
5、
6、袃填充题（ 35%）（含填图）
7、
8、膁名词解释（ 15%）
9、
10、芇问答题（40%）
膆第五章章后复习题
羃第六章章后复习题
藻类植物：主要特征苔藓植物门：主要特征蕨类植物门：主要特征裸子植物门 : 主要特征生活史 , 各门代表植物
生活史特点 , 苔和藓代表植物生活史特点 , 各亚门代表植物生活史特点 , 各纲代表植物；
松科杉科柏科比较
被子植物门：主要特征生活史特点；
双子叶植物类与单子叶植物类比较
分科重点：百合科，兰科，禾本科，木兰科，葡萄科
石竹科，蓼科，桑科，豆科，蔷薇科，
葫芦科，十字花科，芸香科, 锦葵科，
山茶科，茄科，木犀科，伞形科，唇形科，菊科
（另：睡莲科、石蒜科、玄参科）
（ 40%）
1、苞鳞是失去生殖能力的大孢子叶，珠鳞是有生殖能力的孢子叶。
2、唇形科， 2 心皮 4 子房室，每个心皮的背缝线凹陷形成的。
3、长在花托上的变态叶是萼片，长在花柄基部的变态叶是苞片。锦葵科有副萼，即萼片下面的一轮苞片。
芽鳞片
颖片—总苞，浆片—花被，稃片—苞片。
4、节处茎上叶下。叶腋处（即叶上）即为茎。
5、玉米籽粒、高粱籽粒、向日葵籽粒都是果实。瓜子仁是种子，瓜子仁外的膜是种皮。花生仁是种
子。拉丁
P196 真花学说！
与科长同名的属名：
1 睡莲属、
2 百合属、
3 石蒜属、
4 兰属、
5 莎草属、
6 木兰属、
7 樟属、
8 毛茛属、
9 葡萄属、 10 石竹属、 11 蓼属、12 蔷薇属、 13 桑属、 14 葫芦属、 15 锦葵属、 16 山茶属、 17 杜鹃花属、 18 茄属、 19 木犀属、 20 玄参属、 21 忍冬属、 22 菊属、 23 芸香属、 24 杨属、 25 柳属。