名词所有格教案

教学过程

一、复习预习

引导学生复习上节课所学内容：名词的数，单数名词变复数规则变化、特殊变化。

引入本节课程内容：名词所有格

二、知识讲解

名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

名词所有格的用法：

一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物）

1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格

例如：

Jimmy’s book（吉米的书）

Jane’s schoolbag（简的书包）

Mark’s room （马克的房间）

Qianqian’s mother （倩倩的妈妈）

Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)

Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。)

Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。)

2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。

例如：

Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。)

Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。)

二、名词 +of +名词

如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

例如：

A bag of mine= my bag (我的书包)

The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)

The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)

三、特殊所有格

若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如：

This is Tom and Jim’s room.

这是汤姆和吉姆共有的房间。

These are Tom’s and Jim’s rooms.

这些是汤姆和杰森各自的房间。

an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）

四．'s所有格所修饰的词的省略现象

（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：

I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。

He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。

She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。

（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。

The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。五．双重所有格及其用法

's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：

1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：

a good friend of mine 我的一个好朋友

an interesting story of his 他的有趣的经历

2．名词＋of＋'s所有格。例如：

He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友

Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）

试比较：

a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片

a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片

3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：

most of the students 学生中的大多数

three of them 他们中的三个人

I have read some books of his．我读过他的一些书

Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？

A.'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别

请仔细比较下面三句话：

1．She is Mary's brother's friend．

2．She is a friend of Mary's brother．

3．She is a friend of Mary's brother's．

1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。

2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。

考点/易错点1

用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间

Tom and Jim’s ro oms 汤姆和吉姆(共同)的房间

考点/易错点2

-’s 所有格用于表时间的名词后：

tomorrow’s weather 明天的天气

two days’ journey 两天的旅程

比较：ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息

考点/易错点3

用于度量衡及价值名词后：

a mile’s distance 1英里的距离

twenty dollar’s value 20 美元的价值

注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：

ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk)

考点/易错点4

双重所有格中，“of＋名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。

比如我们可以说，a friend of the doctor’s（这位医生的一个朋友），a novel of the writer’s（那位作者的一部小说），而不能说a friend of a doctor’s或 a novel of a writer’s。

三、例题精析

【例题1】

_________fathers are both scientists．

A．Jim's and Bob B．Jim's and Bob's C．Jim and Bob's D．Jim and Bob 【答案】B

【解析】当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志“’s”来表达。吉姆

的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加“'s”，故选B。

【例题2】

—Excuse me, is the supermarket far from here?

—No, it’s about _______.（浙江宁波）

A. 7 minutes walk

B. 7 minute walk

C. 7 minutes’ walk

D. 7 minute’s walk

【答案】C

【解析】考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“’”即可，则“7分钟的距离”为“7 minutes’ walk”。

【例题3】

This is ________ , and I borrowed it two days ago.

A. a picture of Mr. Cox

B. a picture of Mr. Cox's

C. a Mr. Cox' picture

D. Mr. Cox's picture

【答案】B

【解析】对照片所有权归考克斯先生，照片没有生命，故用of所有格形式, 故选B。四、课堂运用

【基础】

1. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______.

A. rooms number

B. Room number

C. Room’s number

D. Room numbers

【答案】A

【解析】起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。本题房间和号码不是

所有关系。

2. The newly-built library is a ______ building.

A. five-storey

B. Five storeys

C. Five-storey’s

D. Five storeys’

【答案】D

【解析】本题应选D,复数名词的所有格。

3. --- Whose umbrella is it?

--- It’s _______.

A. somebody else’s

B. Somebody else

C. Somebody’s else’s

D. Somebody’s else

【答案】A

【解析】不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。

4. I feel terribly hot, What’s the _____?

A. temperature of room

B. Room’s temperature

C. Room temperature

D. Temperature of room’s

【答案】A

【解析】无生命的名词所有格。

【巩固】

1. _______ will make a trip around the world during the coming Christmas.

A. The evens

B. The Evens’

C. The Evenses

D. The Evenses’

【答案】B

【解析】本题考查一家人的所有格表示方法。

2.The girl talking to Mary is a friend of ________.

A. Mary’s sister

B. Mary sister’s

C. Mary’s sister’s

D. Sister of Mary’s

【答案】A

【解析】表示那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。

3. The woman over there is ______ mother.

A. Julia and Shelley’s

B. Julia’s and Shelley’s

C. Julia and Shelley

D. Julia’s and Shelley

【答案】A

【解析】那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共同的母亲。

4. He is very tired. He needs ______.

A. a night rest

B. a rest night

C. a night’s rest

D. a rest of night

【答案】C

【解析】本题考查时间名词的所有格。

【拔高】

1． ---Excuse me，where are _______ offices?

---Over there．

A．teacher’s B．teachers’C．the teacher’s D．the teachers’

【答案】D

【解析】D项的the teachers’是复数名词的所有格形式，修饰复数中心名词offices。

C项the teacher’s是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上下文，并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通，故舍之。A、B项前面少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的，因此也不选。

2. It is widely believed that the pull of gravity on a falling raindrop changes round shape into a teardrop shape.

A. of the drop

B. the drop’s

C. drop of

D. drops the

【答案】B

【解析】“It”是形式主语。“that…”引导的是主语从句。主语从句的谓语是“changes…

into…”“把……变成……”。其中“…into…”的前后应是对应的平行结构。很明显A和D 都不行，不能把“changes”误作名词。C改变了“…into…”的平行关系。只有B既能与前边的动词“changes”衔接，又能保持“…into…”的平行关系。

3． Today is September 10th. It’s_____ Day. Let’s go and buy some flowers for our teachers.

A. Teacher

B. Teachers’

C. the Teachers’

D. Teacher’s

【答案】B

【解析】本题应选B。注意不加冠词。

4． We’ll have a _____ holiday. What about going to the West Lake?

A. two days

B. two-day

C. two-days

D. two day’s

【答案】B

【解析】注意不同的表达方式：a two days’ holiday或a two-day holiday。

课程小结

在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。

一、在名词尾加’s。

二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语。

三、双重所有格即“of + 名词’s 所有格”。

课后作业

【基础】

1. Today is September 10th. It's ________ Day.

A. Teacher

B. Teacher's

C. Teachers'

D. Teacher'

2. It's June 1st, it's ________ Day.

A. Childrens

B. Children's

C. Childrens'

D. Childrens's

3. This year, ________ is on May 9th.

A. My mother's brithday

B. My mothers' brithday

C. My mothers brithday

D. My mothers's brithday

4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ .

A. doctor

B. doctor's

C. doctors'

D. doctor'

【答案及解析】

1. 教师们共同的节日，故用复数名词所有格，选C。

2. Children本身已是复数形式，不需在词尾再加s，故选B。

3. A。

4. 表示诊所、店铺或某人的家等地点名词时，其名词所有格后的被修饰语常常省略，选B。

【巩固】

1 —Where is Mr. Zhang?

—He is in the ________ .

A. teacher's reading room

B. teachers' reading room

C. teacher reading room

D. teachers reading room

2. He is ________ .

A. one student of my father

B. one of my father's student

C. my father's students

D. one student of my father's

3. This year, the most popular ________ hat is that kind.

A. woman's

B. womens'

C. women's

D. womans'

4. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.

A. Li Lin's and Jill

B. Li Lin and Jill's

C. Li Lin's and Jill

D. Li Lin's and Jill's

【答案及解析】

1. 老师们所共用的阅览室，用复数名词的所有格，选B。

2. 双重所有格，我父亲的学生中的一个，选D。

3. 最受欢迎的女士帽，应在复数名词之后加名词所有格，故选C。

4. 虽书本放在一处，但两人各拥有一部分的所有权，不是双方共同拥有，故两者都应用's形式，选D。

【拔高】

1. These are ________ .

A. newspaper of today

B. today's newspaper

C. today's newspapers'

D. today newspaper's

2. It's about ________ from my home to our school.

A. twenty minutes' walk

B. walk of twenty minutes'

C. walk of twenty minutes'

D. twenty minute's walk

3. ________ is very small and white.

A. The hat of your brother's

B. The hat of your brother

C. Your brother's hat

D. Your brother hat

4. This is ________ .

A. Mike and Jim's bike

B. Mike's and Jim bike

C. Mike's and Jim's bike

D. Mike and Jim bike

【答案及解析】

1. 今天的，应在today后使用所有格形式，选B。

2. 表示时间的名词，可直接在词尾加's变成相应的所有格，twenty minutes是以s 结尾的复数形式，直接在词尾加',选A。

3. 有生命的名词，一般使用's 名词所有格结构，选C。

4. 双方共同拥有的物品，只在后一个名词上使用所有格结构。选A。