教育部令修正教师请假规则条文对照表(精)
980814教育部令：修正「教師請假規則」條文對照表
本次各條文之修正重點：
第3條明文規定女性教師得於「分娩前」、「請畢產前假」，必要時得提前申請「部份娩假（21日）」。
第9條育嬰留職停薪教師，回到校園後，若直接擔任學校行政職工作，其「年資得併記」，即不將其視為「初任教師」，以利其接任行政工作後，休假天數之採
計。
【此處僅明訂「育嬰留職停薪教師」，那同樣是「進修留職停薪教師」呢？是
否亦同樣比照辦理？因為進修留職停薪回校後，直接接任學校行政工作之教
師，則會依同辦法第8條，被視為「初任教師」，而於其甫回校園即接任行政
職工作之當年，並無任何休假天數可以請~~！】
第12條原條文文字「除……之日外，餘可不必到校。」易受到錯誤解讀……。
第13條女性教師提前申請娩假時，學校人事或縣市政府要求其需檢附「標註：即將分娩」文字之醫師證明書，徒增雙方之困擾！修正後即明文規定「女性教師提前
申請娩假時，得不必檢附醫療機構之證明。」
公办教师病假请假制度
为维护学校正常教学秩序，加强学校管理和教育工作者的组织纪律性，进一步深化教育改革，重新拟定以下教师请假暂行条例，望各位教师遵照执行。 一、事假：1、教师事假原则上每学期最多三天，全年六天。 教师请假天数在规定期限内，绩效考核只扣除奖励分，超过规定天数，按绩效考核办法扣分，并与绩效考核挂钩。 2、教师请假要书面履行请假手续，校长签字后，交教导处记录并安排教师顶课等有关事宜。 3、教师凡未按请假报批程序办理好请假手续而离开工作岗位，或请假到期未办理续假而超假的一律按旷工处理。 二、病假：1、教师因病不能出勤的，可以请病假，病假3天以上7天以内的应由主管医生出具病假证明。 变相请病假，经查实按旷工处理，并责令作书面检查。 7天以上不足一个月的，由医院证明，一个月以上的由县级医院证明。 到教育局办理请假手续，学校负责安排代课等事宜。 2、教师病假期间的生活待遇按国发[1981]52号文件规定执行，并酌情扣发工资与奖励性绩效工资。 3、经查发现弄虚作假者，一律按旷工论处。 4、长期病假康复后要求工作的，应由医院出具健康证明。 三、旷课：教师连续旷工7—14天，全年累计旷工15天，当年年度考核为不称职（不合格）；连续旷工15天，全年累计旷工超过
30天的，学校辞退，连续旷工超过30天，全年累计超过90天的，学校必须上报自动离职手续。 四、其他法定假期规定：教职工的探亲假应安排在寒暑假期间，其他时间不予安排，若有特殊情况，确实需要探亲的，由教育局领导审批。 1、法定假期。 婚、丧、产假在法定时间以内的假期，国家规定的工资奖金照发。 学校内部的考核奖不享受，超过法定时间的，按事假处理。 哺乳假人员，在假期内停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按50%计发。 2、事假。 一月中累计超过5个工作日不足10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资；累计超过10个工作日的，当月停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。 3、病假。 病假在2个月以内的，绩效工资照发；病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，停发奖励性绩效工资；病假超过6个月的，从第7个月起，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按70%计发。 五、审批权限：1、一般教职工请假五天以内的，由单位主要领导审批；累计请假在六天以上的，报教育局审批。 2、病假。 有门诊病历、疾病证明手续，请假六天以上累计一个月以上（包
幼儿园教师招聘考试试题及答案(精编)
幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )
幼儿老师请假制度
幼儿园教师请假制度 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现 《幼儿园教师请假制度》正文开始>> 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下： 1.全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。 2.教职工有事应提前请假。二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。请假（无论什么类型的假）都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上（含3天）须提供正规医院出具的病假单。教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。 3.严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离
岗。 4.病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。 5. 符合法定婚龄结婚的，可请假三天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），可请假10天；再婚可请假3天。（婚假从结婚正日或提前一至两天起算。） 6. 本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。 7.产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。 8.实行计划生育手术，享有国家规定的休假时间：放置宫内节育器，自手术之日起休息三天；带环受孕人工流产术后休息十五天。实行计划生育手术的休假，不做病假处理。未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。 9.孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。 10. 教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天；如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除；如超过时间，作事假处理；未经园部同意参加各种学历进
《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会(五篇)
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》 心得体会（五篇） 近期我们学校组织教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以 德盲人，才能成为一名合 格的教育工作者。 华人首富李嘉诚先生曾说过 : “栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯 ; 栽种习惯，成就性格 ; 栽种性格，成就命运 ! ”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注 意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响 ! 因此，作为教师， 我们应当树立正确的思想观念，以之来 促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为 " 红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石 " ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己 执教之日起，就该对教师这 - 职业有充分的认识，才能彻底清楚”拜金主义”、“仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干行，爱一行。象陶行知所说的那样 : “捧着颗心来，不带半根草去 " ，因 为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我， - 直 坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投 身 教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热 爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。 二、无私奉献，关爱每位学生 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说 : “师者，传道授业解惑也。”
幼儿教师招聘考试试题
2012年幼儿教师招聘考试 一、单项选择：(每题1分(共15分) 1、“恩物”的设计者是哪位教育家 (4) (1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔 2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期 (1) (1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期 3、古希腊哲学家柏拉图在哪本着作中指出学前教育的重要性 (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》 4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具 (4) (1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏 5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面 (4) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏 7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感 8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4) (1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉 9、“剩余精力说”代表人物是(2) (1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰 10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本着作中提出胎教 (1) (1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所 (3)
(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年 12、第一次提出学前社会教育主张的是(2) (1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰 13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面 (2) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏 15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年 (2) (1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年 二、填空题：(每空1分,共20分) 1、普若特于①1913年年创办了美国的第一所②游戏学校。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①幼教优先方案开始于②1965年。 3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、①埃里克森、②皮亚杰。 4、美的主要表现形态是社会美、①自然美、②艺术美。 5、幼儿园的双重工作任务是①教育幼儿、②为家长服务。 6、“尚自然,展个性”是①蔡元培的教育主张。 7、意大利教育家①蒙台梭利,建立了学前教育机构②儿童之家。 8、固本体操包括①徒手操、②轻器械操、③模仿操。 9、创造性游戏包括①角色游戏、②结构游戏、③表演游戏。 10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：①被压抑的儿童观时期。 三、名词解释：(每题4分,共20分) 儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
幼儿园老师的请假制度
幼儿园老师的请假如病假事假一律提前书面请假，单位同意后方可休假，突发事件则及时说明，如与单位重大活动或者实际情况冲突，则以大局为重。 下面是爱汇网为大家收集整理的幼儿园老师的请假制度，欢迎大家阅读。 幼儿园老师的请假制度篇1为进一步深化园内管理体制改革，健全幼儿园纪律制度，加强对教职工管理，完善有关规章制度，保证幼儿园正常的教学秩序，形成良好的教风，提高办学质量。 结合我园实际情况，特制定我园教职工请假制度。 第一章请假手续第一条请假手续和批准权限。 教职工凡是需要请假者，原则上必须事先按规定程序提出申请，明确请假类别。 1天以上(包括1天)3天以内向副园长请假， 3天以上(包括3天)向园长请假，经以上领导同意后方可办理工作移接手续离校。 如有特殊情况来不及办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人在第一时间内代为请假，否则视为旷工。 第二章病假第二条医疗单位的有效证明。 病假三天及以上者必须出具医院的医疗证明等有效证明。 第三条病假工资1、凡出现病假超出工龄对应期限者，不享受全勤奖。 2、一次病假累计五天以内(含五天)，每天扣除30元。 3、病假5天以上半月以内，按半月扣除相应的绩效奖金、年终
考核奖等奖项。 3、病假半月以上1个月以内，按全月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项。 4、连续病假超过1个月，按教育局的有关规定发放工资、奖金等。 第四条病愈复工后不久又休病假的时间计算。 复工后不满1个月又休病假者，除另患其他疾病需要休养外，其复工前后的病休时间连续计算。 患传染病、精神类疾病者复工时须持相关医院治愈证明。 第三章事假第五条教职工因事请假，每人每年事假一般累计不超过15天。 第六条事假工资及课务1、凡出现事假超出工龄对应期限者，不享受全勤奖。 3、事假累计三天以内(含3天)，按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天50元。 4、事假累计十五天以内(含十五天)，按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天100元。 5、事假累计超过规定天数，按教育局有关规定处理(或园务会议定夺)。 第四章产假[pre]第七条女职工产假时间根据上级有关规定进行：顺产产假90天(其中产前休息15天，产后休息75天); 难产增加产假15天;多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假15天;
2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试试题20套
幼儿园教师招聘考试试题二十套试卷 【幼儿园教师招聘考试试题一】 一、单选题(每小题1分，共30分) 1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。 A.3岁前儿童 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?( ) A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主 3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。 A.家长学校 B.宣传栏 C.家长委员会 D.家园联系簿 4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。 A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规律 D.从整体到局部的规律 5.幼儿学习的主要方式是( )。 A.操作尝试学习 B.观察模仿学习 C.言语理解学习 D.游戏 6.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。 A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 7.亲子关系是一种( )。
A.血缘关系 B.心理关系 C.情感关系 D.家庭关系 8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。 A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.半圆形 9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出?活教育?思想的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 10.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 11.幼儿道德发展的核心问题是( )。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展 12.幼儿期的言语学习主要是( )。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习 13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。 A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关 14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( ) A.做游戏.遵守交通规则过马路 B.过家家.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2+3=5
小学教师请假制度
小学教师请假制度 ——歪子镇第一中学小学 为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据新野县教育局等有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。 一、公假 1、学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。 2、教师外出参加学历提高的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。 3、公假期间教师原定工资照发。 二、事假 1、教师因事请假，应提前办理请假手续。请假时间在1天以内的，由教导主任批准；1天以上的，须经主持工作的副校长批准，3天以上的报经校长批准。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。 2、事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过7天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经区教育局批准。 3、事假天数的计算不含法定节假日和双休日。 4、在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，发给日工资的50%。 三、病假 1、教职工因病请假，必须出具县级以上医院证明和药费发票，1天以内教导主任批准，1天以上报请主持工作的副校长批准。 2、病假一个月以上的不享受当月绩效工资(奖励性和基础性两部分)，病假从第二月起还将扣工资的20%。 3、病假在1天以上(含一天)1个月以内，应从个人基础性绩效工资中按每
节5元扣除支付给顶课者。 四、法定假 1．婚假 ①调入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。 ②若教师在原工作单位结婚的，婚假能带入本校。 ③教职工结婚，婚假7天。晚婚（男25周岁，女23周岁）增加晚婚奖励假7天。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。 ④婚假的时间计算不含节假日和双休日。 ⑤在规定的婚假期间，不影响教师工资和绩效工资。 2．产假、计划生育假 ①已婚女教师生育时（已取得生育指标）产前、产后累计计算产假，顺产产假90天。24周岁（含）以上的女教职工第一次生育，增加产假30天；多胎生育，每多生一胎增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天。 ②已怀孕的女教师，按国家规定给予产前检查时间，但要妥善安排，不得影响正常教学工作。 ③在规定的产假、计划生育假期间，教师的工资照发。 ④女教师在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处理。 3．丧假 ①教师的直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，给丧假７天(含节假日)；在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。 ②丧假期间，不影响教师工资。 五、工伤假 1、教师的工伤假应出具县以上医院证明和经有权威部门鉴定的《工伤报告书》。休假天数依据核实后的医院证明而定，其医疗或修养期间的固定工资照发。 2、教师因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。
教师职业行为十项准则心得
心得体会 前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识，作为一名教师，通过本次学习，我进一步增强了教师责任感，使命感，荣誉感，明确师德底线，规范职业行为，新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平常工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，自觉爱国守法，传播优秀文化，爱岗敬业，关爱学生，诚实守信，廉洁自律。主要心得体会如下： 准则结合中小学教师队伍的不同特点，提出十条针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。其中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合中小学教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具现实针对性。 准则促进教师提高政治思想道德素养。1、增强四个意识，政治站位正确。从教师职业承担的重要使命和责任上，处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。2、增强底线意识，基本定位适当。准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。3、思想行动一致，理解认识到位。准则中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对广大教师的警示提醒，是严管厚爱，引导广大教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担职责使命。 感言（50字） 前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识，作为一名教师，通过本次学习，我进一步增强了教师责任感，使命感，荣誉感，明确师德底线，规范职业行为，新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面，将来我将弘扬
幼儿教师招聘考试试题与答案解析
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号。每小题1分，共25分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示法 B.例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3—4岁 C.5—6岁 D.6—10岁 11.“玉不琢，不成器”说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了“社会本位论”的儿童观 C.提出了“白板说” D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C )
老师请假制度
老师请假制度 为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，需要制定并实施相应的管理制度。以下是小编为你整理的老师请假制度，希望能帮到你。 老师请假制度范例 为维护学校正常教学秩序，加强学校管理和教育工作者的组织纪律性，进一步深化教育改革，结合我校实际情况，重新拟定以下教职工请假条例，望各位教职工遵照执行。以往所发的文件与此有抵触的，以此文为准。 一、公假： 学校行政人员或教职工，出席会议、派出培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。公假期间不扣除教职工奖励。 二、事假： 1、教职工事假原则上每学期最多4天，全年8天，如遇特殊情况，确实要超假者，由单位核实后，教职工应办理好请假手续，所有假期均应报批后方可执行。 2、教职工因事请假，，应提前办理好请假手续。请假时间1天以内的，直接向教导主任主任申请，并有教导主任批准;请假1天以上的，须向校长申请，并校长批准后，方可离开岗位。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，了不语准假或暂缓准假或缩短假程。 3、事假每次不得超过3天，一学期不得超过7天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经校委会研究决定。
4、教职工凡未按请假报批程序办理好请假手续而离开工作岗位，或请假到期未办理续假的一律按旷工处理。 5、事假天数的计算不含法定节假日和休息日;事假的绩效工资扣除按《绩效工资分配方案》执行。 6、因请假不能正常上课的，所所带课程由本人自行安排，特殊情况。 二、病假： 1、教职工因病不能出勤的，可以请病假，病假2天以内有教导主任批准，2天以上的应由医院出具病假证明，报请校长批准。变相请病假，如经查实按旷工处理。7天以上的，经校委会研究决定后，到教育局办理请假手续，学校负责安排代课。 2、教职工病假期间的工资待遇按上级有关文件规定执行，奖励性绩效工资按《绩效工资分配方案》执行。 3、经查发现弄虚作假者，一律按旷工论处。 4、长期病假康复后要求工作的，应由医院出具健康证明。 5、教职工因探亲或在外出差是生病，应提交县级以上医院证明。 6、病假天数的计算是1天按半天算，不含法定节假日和休息日(15天以上的除外)。 三、旷工：
幼儿教师招聘考试笔试试题及参考答案
2016年幼儿教师招聘考试笔试试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。 A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求 2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育 3．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。 A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。 7．蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。A．儿童中心B．儿童生命C．适应自然D．反对成人化 8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A．幼教领导B．幼儿教师C．幼教设施D．幼儿家长
9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。 A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标 10．从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 11．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。 A．福禄倍尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米12．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门13．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。 A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》 14．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。 A．1～2B．2～3C．3～4D．4～5 15．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。
教育部教师请假制度
教育部教师请假制度 1、教职工因病请假，须凭市级医院的请假建议证明，并经学校批准方可休息。 2、婚假、产假、丧假等均按照上级有关规定手续。公伤假要有市级医院的公伤证明，并也都要办理请假手续。 3、教职工否认请何种假，均需填写请假单，经批准方可离校，确因情况特殊来不及 请假的，必须在返校两天内说明情况，办理补假手续，逾期不办的作旷工处理。 4、教职工请假半天以上(含半天)均由校长审批，校长不在校，由分管教育的副校长 审批。教工上班时间中途离校1.5小时以内，须向室长请假，作好记载，1.5小时以上向 教导主任请假，职工则向有关领导请假。 5、校长书记请假，一天以内向同级领导说明，一天以上向教育局请假。 6、教职工请假，应将请假期间的工作向有关人员交待清楚。不经领导同意，教师不 能擅自调课离校。 7、教师如突然身体不适或发生意外情况而不能准时到校，必须在上班前通知校领导，以便课务安排。如不事先通知，按规定处理。 为推行制度化管理，贯彻“以法治校”理念，严肃工作纪律，确保教育教学工作正常 有序开展，根据牡丹区教育局人事管理办法和何楼中心校请假制度，并结合学校情况，制 定《姜楼小学教师请假制度》 一、请假类型 1、事假学校实行五天工作制，并给予教师每周一晌自由支配时间，教师应尽量把个 人事情安排在工作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假。 2、病假一般性疾病不予准假，确因身体不适需住院或在家治疗的，凭区级及以上医 院证明可请病假。 3、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周;再婚的凭相关证明请假，期限不超过两天。 4、产假教师计划内生育的可请产假，期限按上级文件执行;计划外生育的原则上不予 准假。 5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假，期限最多不超过一周。 6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假，请假期限视具体情况而定。
(完整word版)新时代中小学教师职业行为十项准则
《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得 前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下： 一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。 二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优
2015年幼儿教师招聘考试题及答案解析
2015年幼儿教师招聘考试题及答案解析 一、单选题(每小题1分，共30分) 1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。 A.3岁前儿童 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?( ) A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主 3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。 A.家长学校 B.宣传栏 C.家长委员会 D.家园联系簿 4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。 A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规律 D.从整体到局部的规律 5.幼儿学习的主要方式是( )。 A.操作尝试学习 B.观察模仿学习 C.言语理解学习 D.游戏 6.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。 A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 7.亲子关系是一种( )。 A.血缘关系 B.心理关系 C.情感关系 D.家庭关系 8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。 A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.半圆形 9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 10.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为( )。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 11.幼儿道德发展的核心问题是( )。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展 12.幼儿期的言语学习主要是( )。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习 13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。 A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关 14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( ) A.做游戏.遵守交通规则过马路 B.过家家.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2+3=5 15.( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A.家长学校 B.家长参与 C.家长会 D.家访 16.由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A.动机 B.需要 C.情绪 D.记忆 17.儿童学习概念的主要方式是( )。 A.通过生活实践 B.自己总结 C.向成人学习 D.通过阅读 18.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是( )。 A.同时出现 B.元音在先，辅音在后 C.辅音在先.元音在后 D.以上情况都有可能 19.幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括( )。 A.逐渐分化 B.逐步严谨 C.副词运用 D.语法意识
西安市小学教师请假制度
第二章请假类别及休假时限第二条事假：教职工因事必须请假时，可请事假。 事假每学期累计不得超过7天。 第三条婚假：教职工本人结婚，给假7天。 可根据路程远近，另给往返路程假。 晚婚（男年满25周岁，女年满23周岁）另加20天。 第四条产假：女教职工产假为90天。 难产者增加15天；一胎多胞生育者，每多生育一个婴儿，增加15天；24周岁以上的已婚妇女生育第一胎者，增加15天；在产假期间领取独生子女证者，另加30天。 女教职工怀孕不满4个月流产者，给假15-30天，满4个月流产者给假42天。 第五条哺乳假：符合《陕西省计划生育条例》规定并领取独生子女证的女教职工，学校工作岗位又能离开者，可由本人申请，学校同意，报教育局（委）批准，在其产假满后给予一年的婴儿哺乳假。 第六条丧假：教职工的亲属（指父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的给假7天。 可根据路程远近，另给往返路程假。 第七条探亲假：凡工作满1年的教职工，与父亲、母亲和配偶都不住在一起的、又不能在公休假日团聚的，可以享受探亲假。 1、教职工探望配偶的，每年给予一方探亲假一次，假期为30天； 2、未婚教职工探望父母者，每年给假一次，假期为20天； 3、已婚
教职工探望父母者，每4年给假一次，假期为20天。 4、教职工配偶公派出国留学，且出国前确定的留学年限在3年以上并在国外学习期限已达一年以上，教职工可申请出国探亲，假期一般为3个月，最多不得超过6个月。 小学教师请假条例制度2017-12-12 8:42 | #2楼为保证学校教育教学秩序的正常稳定，根据县教体局有关政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。 一、公假1、学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。 2、教师外出参加学历提高的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。 3、公假期间教师原定工资照发。 二、事假1．教师因事请假，应提前办理请假手续。 请假时间在1天以内的，由教导主任批准；1天以上的，须经主持工作的校长批准，3天以上的报经中心完小校长批准。 请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。 2．事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过7天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经县教体局批准。 3．事假天数的计算不含法定节假日和双休日。 三、病假1．教职工因病请假，必须出具县级以上医院证明和药
幼儿园教师招聘笔试考试题目
教师招聘笔试考试 姓名得分 （满分100分，时间90分钟） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学前教育制度的基础阶段。 2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、科学、社会、艺术等五个领域。 3.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境、向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿任务。 4.幼儿教师必须具备的职业能力有观察力、沟通的能力、组织分组活动的能力。 5.蒙台梭利教育法包含的因素是有准备的环境、教师和教具。 6.幼儿园以游戏为基本活动。 7.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。 8.中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。 9.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。 二、选择（每小题1分，共10分） 1.“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是( A ) A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 2.幼儿最初的美感是( A )
A.从日常生活开始的 B.从幼儿园开始的 C.从家庭开始的 D.从自然界开始的 3.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( B ) A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动 4.幼儿不同于成年人，不会刻意掩饰自己的言行举止。据此特点可采用（A） A.观察法 B. 实验法 C.测验法 D.调查法 5.按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ D ） A.用怀疑的眼光看待幼儿 B.用静态的眼光看待幼儿 C.用批评的眼光看待幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿 6.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（ D ） A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性 7.幼儿的语言能力是在（ D ）中发展起来的？ A.想象 B.读书 C.写字 D.运用 8.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和（ B ）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。 A.综合性 B.灵活性 C.全面性 D.启蒙性 9.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（ D ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。 A．生活习惯 B.学习习惯 C.卫生习惯 D.行为习惯 10.保证幼儿每天睡（ C ）,其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 A．8-10小时 B.10-11小时 C.11-12小时 D.12小时以上 三、简答题（每小题10分，共30分） 1.在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？ 答：（1）鼓励幼儿在生活中学习观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。如，观察不同树种的形态、色彩等 （2）提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自
教师请假制度
教师请假考核制度 一、事假： 1.教师有事可以请事假（不包括婚丧假、产假、护理假、探亲假）。教师应尽量不请或少请事假，有事尽量安排到公休日、节假日进行。 2.教师请事假每月累计满1天扣2分，请事假累计半天扣1分。教师请事假每月累计超过1天每天扣3分。（教师每学期事假累计不超过3天，累计超过3天的按旷工计算。。 3.请事假本人须出具请假条，经学校校长签署意见审批后，视为请假，未经请假手续或请假未获批准而擅自离岗者，以旷工处理。 二、病假： 1.教师因病不能坚持工作须自觉履行请假手续。1个月以内的病假（含双休日）须本人出具请假条，由中心学校校长审批签署意见后，报县教育局审批，将办理的病假请假条报学校后视为请假。 2.教师请病假在3天以上的，教师到中心学校校长处履行请假手续，并对请假手续或情况报学校校长，经审核后方可离岗视为请假。 3.教师请病每月假累计满1天扣1分（含1天）。请病假每月累计半天扣0.5分。教师请病假每月累计超过1天每天扣1.5分。（教师病假一学期累积满5天，超出扣发绩效工资奖励性部分的日工资。 三、产假： 1.符合计划生育政策的教职工请产假（或护理假），须本人出具请假条，凭相关生育证明，经中心学校校长签署意见审批，并对请假手续或情况报学校校长，经审核后方可离岗。
2.女职工产假为90天（其中产前休假15天）,男方护理假7天。难产的女职工增加产假15天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。女职工怀孕流产的，根据户籍所在地区级以上公立医院证明，给予一定时间的产假。 3.女职工晚婚后生育或者二十四周岁以上生育第一个子女的为 晚育。实行晚育的女职工，产假为105天，男职工护理假15天。 4.在产假期满前领取《独生子女父母光荣证》，女方产假增加50天，并给男方增加护理假5天。 5.产假期间工资、福利待遇不变，正常晋级、评聘和年度考核。 四、婚丧假 1.教职工本人结婚或直系亲属（父母、配偶、子女）去世时可请5天的婚丧假。职工结婚时双方不在一地工作的、职工在外地的直系亲属去世需要职工本人去外地料理丧事的，宜根据路程远近，另给予路程假。 2.教职工婚丧假、路程假须本人出具请假条，经校主管处室（年级组）签署意见后，由校长审批。 3.男二十五周岁、女二十三周岁以上初婚的为晚婚，实行晚婚的，其婚假延长到30天。 4.在批准的婚丧假和路程假期间工资、福利待遇不变，正常晋级、评聘和年度考核。途中的车船费用等职工自理。 五、审批权限： 1.一般教师请事假1天以内的或请病假在1天以内的，由学校校长审批；请病假3天或请事假3天以上（含3天），由中心校校长处