热门-初一陪伴作文12篇

热门-初一陪伴作文12篇
热门-初一陪伴作文12篇

初一陪伴作文12篇

陪伴,这是一个简简单单的词,但却洋溢着无数的爱意。

因为有陪伴,让我不在寂寞,陪伴像一缕阳光照耀到了

我的每一个角落。

因为有陪伴,让我不再寒冷,陪伴像一股温泉流进了我

的心田。

因为有陪伴,让我不再悲伤,陪伴像一阵春风拂过我的

脸颊。

你朴素无华,走进我的世界,让我的生活温暖如春。

我宛如珍珠,在你厚厚的手掌中,你无时无刻地不陪伴

着我,不关心我。――母亲,太阳温暖,比不上你的亲情温暖;明月皎洁,比不上你的情感纯洁。

如果你是太阳,那么我就是一朵白云,每一处都被你温

暖的照耀到;如果你是蓝天,那么我就是一只小鸟,自由翱翔在你的怀抱中;如果你是草原,那么我就是一匹骏马,奔驰在你伟大的心胸上。

在我人生的各个角落里,都能看到你的身影,在我遇到

困难时,你鼓励我,激励我,让我看到了希望,有了信心,更有了一次次的成功。

当我遇到困难时,母亲的陪伴,让我更有毅力战胜它;

当我遇到挫折时,母亲的陪伴,让我把挫折踩在脚下;当我有了成绩时,是母亲的陪伴让我从狂傲的欢乐中走出。

你入小小的星星点缀着夜色,让我去欣赏;你如一片嫩

绿的叶子,散发出清新的气味,让我去赞叹;你如一朵艳红的花,以嫩嫩的草衬托出你的诱人,让我去捕捉。

伟大的母亲!我的生活因你陪伴而精彩。

夜幕,又一次降临。窗外,风呼呼的刮着,她窝在墙角,蜷缩成一只猫,望着那无边无际的黑暗,泪水终于冲破了最后的防线,她没有去擦,任它从脸颊上滑落。

五年前,她还是个孩子,每天都生活在幸福之中。左手

拉着爸爸,右手拉着妈妈,旁边站着爷爷和奶奶,瞧她,笑得多灿烂!一天又一天,一个月又一个月,她以为,这就是永远。慢慢的,小孩子长大了,在家人看来,她还是个小孩儿,因为她永远都会对他们笑。可谁又知道,她自己一个人的时候,眼神有多空洞,心情有多悲伤。她知道,大家都有自己的事情要做,不可能经常陪着自己。于是,她经常对自己说:“没关系,自己一个人也可以玩。”就这样,她又浑浑噩噩地过了两年。

她学习成绩很好。上初中了,需要花更多的钱。于是,

父母起早贪黑地干活,这样,她除了晚上能见到他们,其他时间都是自己一个人。每次放学,她都会不由自主地在人群中寻找那抹熟悉的身影,但是,却从未出现过。每次休息,她多希望,妈妈能带她出去玩,却每次都是失望而归。看着别人和自己的父母呆在一起,她有多羡慕,谁也不知道。她和父母在一起的时间越来越少,渐渐地,她习惯了一个人,习惯了活在孤

独中。她把自己藏起来,在父母面前,她总会没心没肺地大笑,似乎永远都长不大。但当大家都离开时,却又会默默的流泪。

青春期,也是叛逆期。她不喜欢父母对她发号施令,让

她做自己不喜欢的事,她也不喜欢父母一和他聊天,就扯到学习。终于有一天,她和父母吵了起来。她哭了,她对着他们喊:“你们总是工作,什么时候陪过我?你们凭什么总是管着我,你们没这个资格。”“啪”!一声清脆的声音,她的脸上多了一个手印。“你再说一遍,我们那么拼命的工作,还不都是为了让你上个好大学吗。”她看着打了自己的爸爸:“学习学习,你们就知道让我学习,什么时候真的关心过我,我每天过得怎样,你们知道吗?我只希望你们能多陪陪我。我讨厌你们。”她很生气,把这么多年的伤心一下都发泄出来了。她回到自己的房间,像平常一样,蜷缩在墙角,不再吭声。

摸着那张发黄的照片,泪,再次无声地滑落。

陪伴是最长情的告白。

大家一提出起”唐件”这个词语,想到的肯定都是父母,老师,同学,朋友。但我今天不说这些,我来说说我的爷爷奶妈。

爷爷身体硬朗,几乎没怎么生过病。倍儿棒的身体。但

胃不好,吃饭吃不多,特别瘦。妈奶身体虽不如爷爷那般硬朗。但也不怎么生病。吃饭很多,有些微胖。

还记得小时候去好妈家。那时是冬天,李里开着暖气都

喊冷的季节。一进门,扑面而来的暖卷席全身,我往往都会先上炕,把脚伸进被子底下,可暖和了,这时奶奶包下煮的孩子

也熟了,大家一起围到小圈桌吃饺子。奶奶包得饺子自白胖胖,科很足,不就醋也好吃极了,吃完饺子再喝上碗汤得,这个冬天隐甭怕冻耳朵了。

爷爷妈奶对我总是有求父应,想吃糖了,爷爷大手一挥给我买回来。想吃蛋糕了,奶妈带我去买热房腾的妈油蛋糕。想吃棒悼糖了,爷爷给我买一植回家

小时候爸妈太忙,很多年都与爷爷奶妈朝夕相处,小学的时诊候,奶妈每天都接我,送我。回家爷爷就给我做最喜欢的香节炒候。如今,一年一年,他们的自头发早已尽数不清,皱这也一道又―道。反比看我,越来越高,身体也信儿棒。

记忆里几乎都是奶奶接送,各各忙饭的场景,他们总是很关心我,从不会因为我犯错而打骂我。而我却常常惹他们生气。

妈妈和爷爷总在无微不至的照顾我,陪伴我。他们看我从一个小小少年轻变为一个能说会道的大孩子。我一天天长大,他们却一天天变老。

感谢爷爷好奶,感谢你们的陪伴,你们对我鱼好,我一辈子都会铭记在心。感谢件,因为有你们,我才能一天茁壮成长,这些年来,你们辛苦了如今我也大了,该换我好好去爱你们了。

感谢陪伴,感谢有您。

那短短不到一小时的陪伴,在我看来,竟是如此珍贵。

我不安地站在公交站台内,望了望手表,六点半,已经有了想哭的冲动。我张望着四周,一切对我来说都如此陌生――五点钟准时放学的我,搭了一个多小时的反方向公交车,来到了这个全然无知的地方。

这是一个简陋的站台,到往的车辆也不多。我在这些不多的车辆中寻找哪一辆车才能回家,可是,没有,没有能回家的车!一想到我蠢到把自己“拐骗”在这个破地方,有家归不得,我终于抑制不住自己,泪珠“啪嗒啪嗒”地往下滚。我这下终于明白小蝌蚪找妈妈的心情了。

“怎么了,小姑娘?”透过泪花,我看到一个年轻的大姐姐关怀地回望着我。像是满腹委屈终于被人发现,于是委屈就越积越多一般,泪腺中的泪水像决堤的大坝更加肆意,我慌忙抹了好几下眼睛,好不容易才抑制住眼泪:“姐姐,你知道怎么从这里坐车到棠下村吗?”“棠下村?没有喔,你是不是做错车拉?一个小孩子在外面怪危险的.,要不你和我一起先

坐b20,然后再转站吧!”大姐姐温柔地安慰着我,我瞬间找

到了陪伴的人,心里的恐惧“日出而林霏开”般散去,我紧紧跟着大姐姐,又上了一辆公交车。

“姐姐,我可以借一下手机打电话吗?”我紧紧的抓着扶杆,挨在姐姐身旁。“嗯,你拿去,赶紧和你家人报个平安。”大姐姐掏出手机给我,那陪伴的笑容像只无形的手,一下又一下轻抚着我的背。虽然车内都挤满了人,但不知怎的,我却觉得此刻唯有大姐姐与我相伴,她的陪伴,给了我一种不再害怕的安全感。

车窗外的天色愈来愈暗,那深蓝的颜色像画纸上的一点

浓墨随着时间的推移一层又一层晕染开来,吞掉了光亮。

车厢内的灯大概是坏了,并没有亮,我抓着大姐姐的手,像个找到救命稻草的人。“没事的,不用担心,姐姐肯定帮助你回家!”我看向姐姐那善意的眼眸,那眸中的光亮无疑是黑夜中最亮的明星。

“还有两个站你就可以下车了,到时候你再转车,就可

以到棠下了。”“那姐姐你呢?”我紧张地问,害怕这份幸运而至的陪伴很快就会消失。“我和你一起下车,你转了车,我再重新搭车回家。我陪你!”

我惊讶地看着大姐姐,充满幸福地重重点头。

车厢内,充满了因陪伴而带来的幸福因子。

最终,我成功到达了家,那善良的大姐姐,亲眼看着我

安全上了车,才另上车。

陪伴,大概是世上最幸福的事了吧!那句“我陪你”点

亮了一个迷失方向的孩子的黑夜。

陪伴,是一种力量,给人带来安全感,更给人以幸福。

雪?初识

四岁那年,刚刚是懵懂的年纪。午后,妈妈随我去屋后

游戏。蓦地,从天上飘下阵阵雪花,落在睫毛上,母亲为我轻轻拭掉,我惊喜的喃喃道:太好看了!母亲也很高兴,抱起我,“你四岁啦!生下你的时候也下了一场大雪。希望你快快长大,又不舍你快快长大。”

一场雪,寄托着浓浓的亲情,卷挟着阵阵的温暖,覆盖

我的心头。

雪?遇见

在一个火车站旁,等待父母时,遇见了你。是上天注定

的安排,你拉了一个行李箱。独自一人翘首远望,我与你攀谈起来,“你一个人吗?”“嗯。”她答道。再没多言,由于好奇,我再次追问你,“去哪呀?”“看看世界有多大,随便走走。”这时我看见你眼中晶亮。犹如闪着发光的星星。心底突然涌上了一汩清泉,耳旁绕过一句话,“世界那么大,我想去看看。”回首过去,一直处于温室之中。何曾敢于一人背上行囊,去追寻远方?

相遇,总是恰逢其会,猝不及防,而分离总是花开两朵,天各一方。

下雪啦,你一个人走了多久,还要走多远?我将会追随

着你的脚步,去北国的壮丽山河,与雪共享一场盛会,笑谈成长的痕迹。

雪?勇气

是否曾因害怕而放弃奔跑?

早晨,打开窗子,天地合一,白雪皑皑,本打算放弃晨

跑的计划。朋友鼓励我,雪天奔跑,也不乏为一件美事儿。

伴着漫天白雪,一个人的行踪在远方若隐若现。雪!你

似一位仙人,撒下亲情的钻石;又似一位先知,在偶然之间开通思绪。有时,又像玫瑰茎上的刺,虽然危险,却美丽永恒。

想做一棵树,不张扬,不孤芳自赏。在一年末迹。与你――雪共舞,在一片天地。

雪,一路陪伴,一路成长。

小时候,大多数时间是在姥姥外公家度过的,他们非常

爱我。

每每吃饭之时,我们总会剥豆子,我只是把它当做一种

新奇的游戏,可是姥姥外公却把它当做对我动手能力的锻炼。小小的我总会贪心地抓一把,一边走一边撒,蹲在地上慢慢的剥,一边剥一边吃,一边吃一边笑。我总想和姥姥外公这样一直剥下去,剥下去……

顽皮的我耐不住性子要出去玩,于是姥姥便常带我到田

地里去。满地的白菜、莴笋、丝瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬让幼小的我欢呼雀跃。“姥姥,看!菜菜比我高!”年幼的我丝毫不为比菜矮而担忧,何况,那也是一颗特有的大青菜。“胡豆儿,挖折耳根喽!”姥姥挖了几根折耳根在我眼前晃晃。我总想和姥姥一直这样玩下去,玩下去……

“小兔子乖乖,把门儿开开……”,我和姥姥外公躺在凉席上唱起了童谣。“一、二、三、四、五,上山打老虎……”我们你一句,我一句的唱了起来。我的声音很憨涩,小小的;外公的声音是那么洪亮、雄壮;姥姥把我紧紧搂住,清脆的声音环绕着我。我总想和姥姥外公一直这样唱下去,唱下去……

人总会长大。我长大了,被拉回了成都。

“喂!胡豆儿!”“姥姥?!”姥姥来了一个电话。

“成绩咋样?加油!不要灰心!”姥姥声音有些沙哑。“嗯!

你们要注意身体啊!”“你和爸爸妈妈,爷爷奶奶都要保重!”“你们也是。”我不知道该说什么。“早点

睡!”“好”“拜拜”电话切断了。感觉姥姥外公更疼爱我。

姥姥外公,保重!

姥姥外公,我想你们了!

姥姥外公,我会像你们希望的一样努力学习!

我从来没有对他们说过:“我爱你”,可是我内心深爱

着他们,内心的爱真实、温暖。

我知道他们也希望我们能常回去,可都忙于奔波了。我

的生命需要陪伴,他们的生命也需要陪伴。“常回家看看,回家看看……”楼下传来了这首歌。

爱,在生命中无处不在,生命需要爱和陪伴!

陪伴,这是一个简简单单的词,但却洋溢着无数的爱意。因为有陪伴,让我不再寂寞,陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。因为有陪伴,让我不再寒冷,陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴,让我不再悲伤,陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴,哪怕是瞬间,也能让我的生活温暖如春。

我们从不知我们在什么时候应该出现,应该陪伴。

也许说,那棵凤凰树下的你我,乃是我们俩曾经的最美

的时光。

我们两个曾经是最好的朋友,直至你转班了――那天做

操看见你和一个男生说说笑笑地走着,你的马尾被他戏谑地动了动,你却微笑相视,就连我动你的马尾你都会生气。

我顿时通悟了,于是和你断绝来往,又与同班又同桌的灵音做了好朋友,那次放暑假,我的生日也临近了,灵音问我:“那个人会来么?”

我被问的不知所措,也没有回答灵音,灵音便也就没问了。

生日当天,你打来电话,说在“红色巴士”见面。我随即赶到,看到的却是你和那个男生,你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了,我也没追上去,冷寂的点也就只剩我一人罢了。

你走了,我去问那个男生你去哪儿了,男生问我难道没看那本本子吗?

我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的本子。我这才知道原来你妈妈离婚了,嫁与那个男生的爸爸结婚了,你爸爸想让你们兄妹感情更好,才让你转班了。你写了这封信,下面画着美丽的凤凰花,那是我们的友情。

也许,你因生病而出国导致不会再回来,但是我一定会一直待在凤凰树下,那本本子讲一直伴随我到你回来。

我们的友情一直陪伴着我。

石榴半吐红巾蹙,待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。

大海的辽阔是因为海鸥的陪伴;月亮的皎洁是因为有了群星的陪伴;而我的幸福是因为有了你们的陪伴……

――题记

四年前,我遇见了十二个美好的少年,他们像光,温暖了我整个青春……

我是一名行星饭,是的,我爱EXO。他们用他们的行动

诠释了什么叫做努力,什么叫做奋斗。他们是一群总是90度

鞠躬的大男孩,他们从未觉得在星光照耀之下的自己有多么了不起,不忘初心,这四个字在他们身上表现的淋漓尽致。

我讨厌黑粉对他们的谩骂,甚至是人身攻击,即便我知道他们从不计较,但你们知不知道在舞台背后的他们有多么努力,一遍又一遍的演习,一次又一次的受伤,他们何曾埋怨过,不,他们没有。我知道,即便我在这里写到手指麻木,也不会有人看到,但我只想为他们做些什么……

即便现在已有三人退出,但在我们所有行星饭的心中,他们永远是十二个人,永远喊着“WE ARE ONE!”

谢谢你们,谢谢你们让我认识这样一群大男孩,我爱你们――EXO。谢谢你们陪我躲度过的四年,我爱你们!

WE ARE ONE!

阳光普照,辽阔的天空一望无际,白云柔柔地飘。高山流水、空气、溪流、动物,一切的一切构成了陪伴我已久的故乡。

在此之前,我和小伙伴们是多么惬意,多么轻松,多么愉快;自从来了那么些“人”,就夺走了我的惬意,轻松,愉快。

我在飞,飞往所谓的城市,看见了废气污染,看见了陪

伴我已久的蓝天不再如从前般蓝与透明,仿佛被不知什么无形的东西披上了一层薄黑纱,我欲哭无泪。

离开城市,我飞向河边,溪水边。望见了污黑的河流上

漂浮着各种各样的垃圾;昔日,鱼儿虾儿欢乐嬉戏玩耍于清澈见底的溪水中。现在呢?鱼儿虾儿早已不见踪迹,溪水河流哭诉着:“‘人’夺走了陪伴我已久的伙伴,夺去了我的干净清澈。”

告别溪水河流,我飞往辽阔的大海边。天哪!我看见了

一群“人”大量捕食着海里的伙伴,我看见那群“人”狰狞的面孔,“人”用撕裂的嗓音喊着:“我的‘摇钱树’啊!发啦!哈哈哈哈哈――”我还看见这群“恶魔”手里的伙伴望着天空,无声地哭泣着,我仿佛听出它们的心声:“‘人’夺走了我的生命,永别了,陪伴我已久的大海母亲。”

我悄悄飞离大海,在心中痛苦,同时对那群“人”感到

愤恨却又无可奈何。

我累了,回到我的故乡,找到我搭建的鸟窝,甜甜入睡。“吱――吱――”一声巨响,随即我感动一阵摇摇晃晃,我睁开睡眼,“噢!不!又是‘人’,他们拿起锯子,想夺走我大树朋友的生命。”我张开翅膀,不舍地望着我的大树朋友,却不得不赶紧离开。

我啜泣着直冲上云霄,我愤恨,连我的故乡我的家园也

不放过,也逃不过“人”充满血腥的手。我无助,我,该何去何从?我没有了家园,没有了陪伴我已久的故乡,我的命运到底也是个未知数。

“砰――”一声枪响响彻云霄,然后,我感到翅膀一阵

剧痛,再也无力飞翔。我用最后一丝力气往下方看。噢!果然,是那帮“人类”,他们连我――鸟儿也不放过,哼!还不是因为我身上有令他们喜欢的美味鸟肉。霎时,我就像燃料已烧完的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船笔直地坠落下去,我的命运不再是未知数。

我对一切的一切说:“永别了,陪伴我已久的故乡,我

的世界。我来了!天堂!伙伴,我找你们来了……”

灯影下,榆钱叶子飘飞,他的身影一步一步走远。

“徐记饺子馆”的扁是青黑色的,白色隶字在上很是鲜活。五个横放的八仙桌配上长凳倒是别有一番风韵。

“囡囡,你看像不像武侠小说里的场景”老人洪亮的声音传来。女孩狡黠一笑:“大侠,接我一招”老人一愣倒也是赶忙接招。不一会儿,两人就打成了一片。“我想吃鲜肉水饺,猪肉馅的”,白发老人听后就对营业员说:“给我两碗水饺,一碗不放香菜……”老人话未说完,女孩便插了一句“少放葱”

不一会儿那两碗饺子就端上了桌。

女孩伏面悠闲地吃着饺子,老人也是一笑转而低头吃着

碗中的饺子。女孩把那浮在碗中的青葱一个个夹出来,她先是夹在桌上,又乐此不疲的一个一个夹到长凳上。过不了多久,长凳两端便都堆放着葱段。老人看了也是一叹:“囡囡,你不吃葱,也不能这样糟蹋,这不是让人家难收拾吗。”女孩耸肩道:“不会的,老板娘阿姨可喜欢我啦”老板娘也是一笑“嗯,有人会帮囡囡收拾的”

老人摸摸女孩头说:“先回家,我一会儿就回去。”女孩走出门畔,但没有走远。

“阿霞拿块抹布来,我这小孙女又惹麻烦了。”老人叫住老板娘。接了抹布就准备收拾凳上的残骸。他蹲下瘦削的身子,双手扶着桌子,即使如此但动作却依旧很慢,很慢。好像一个不经意就会摔倒在地。门外的女孩身形一颤,冷风拂过,感觉有什么落下,涩涩的。

灯影下,榆钱树好像落光了叶子,他的身影若隐若现。

陪伴是最长情的告白,付出最多,收获却是最少。愿以后所有的十年我陪您安稳余生。

我是一只小狗,我不知道自己来自哪里,也不知道我接下来应该做些什么。我只记得,我是被迫离开妈妈的,只记得,是几个高大的怪物,把我抱走,抱到一个小房子里,那小房子很软,很舒服。而我就在这个小房子里住了下来。

不久,我知道,这些怪物是人类。

我并不在意他们是什么,不过,我感觉得到,他们对我很好,总是好茶好水的招待我,带我散步,陪我玩,这样的日子,对我来说,挺不错的。本以为这样的日子会很长久,可是,我发现,是我错了。

不久后,家里越来越清静了,并不是家里没有人,而是因为他们每个人手里都拿着一个叫做手机的东西,没日没夜的看,却完全忽视了我这个活灵活现的小可爱。我在自己的小房子里踱来踱去,终于,鼓起勇气,向主人的手机扑去,“啪”的一声,手机落地,我也重重的砸在了主人身上,主人捡起手

机,把我放在地上,让我去一边儿玩,见我不肯走,又推了推我,“汪,我不就是想找个人陪陪我吗?”我回到自己的地盘,又是那难耐的孤独,我扑向玩具,用力地撕咬着,希望主人可以注意到我,可惜我又失败了,非常完美的败给了手机。我累了,趴在地上,渐渐睡去。

这样孤独的日子,一天天过去,我也一天天老去,我想

逃离这个地方,终于有一天,我逃跑了,昂起头,对着天空长嗥。希望可以把心间沉淀已久的孤独与无奈释放出来,我趴在地上,悄悄地闭上双眼。

我的苦闷需要倾诉,我的生活需要陪伴。

大树感恩阳光,因为阳光给予它生机;麦苗感恩农民,

因为农民给予它营养。而我却要感恩老师,因为她给予了我人生路上的道理!上学期期末考试前,我的成绩总是飘忽不定,老师发现了我的情况,替我可着急了。因此,老师更关注我,生怕我在关键时刻出了什么差错。

又一次测试,我一把考卷拿到手,“唰唰――”地写了起来,空气好似凝固了,只听见了铅笔在纸上的摩擦声。我心里暗暗窃喜:这些题目对我来说,简直是张飞吃豆芽――小菜一碟!刚写完,我就放下笔,东张西望,根本无心检查。老师锐利的眼睛一下就瞄到了我的举动,严厉地说:“你写完了吗?检查了吗?”同学们的眼光齐唰唰地朝我看来,我的脸顿时无地自容,急忙检查起来……

第二天,成绩出来了,又因为粗心而错了几道题,回家

后被妈妈数落了一顿。这是,我才又后悔不及,心想:“期末考试就要到了,可我粗心的坏毛病还没改掉,该怎么办?”老

师发现了我这种消极的状态,立即对我说:“孩子,没有关系,下决心,争取改过来。只要你努力认真,就会成功!”我点点头,泪水润湿了眼眶。

接下来的几次测试中,我都十分认真、努力,终于取得

了优异的成绩。到了期末考试那天,我的心悬着,丝毫不敢松懈。“考试开始!”我快速地动起笔,心里就像打着大鼓一样,一道道题目,我终于做完了,汗水沾满手掌擦了擦手,又继续检查。我的脑海里浮现起老师的身影,耳边响起老师的那段话。静下心来,终于又发现了几道错题。成绩出来了,我以努力和信心得了满分!老师同学们祝贺我,此时,我不禁又回想起老师对我的付出……

老师,你给予了我人生的道理,给了我勇气,给了我信心,给了我力量,让我在人生的路上不断地拼搏前进!怀着一颗感恩之心,向您道声:“老师,感谢您一路的陪伴!”

小学语文口语交际优秀教案 聊聊热门话题

小学语文口语交际优秀教案聊聊热门 话题 教学目标: 通过聊热门话题,增强口头表达的能力,培养合作和交往的能力。 教学重点: 1、能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚,能有条理地阐述自己的观点。 2、能认真倾听别人的发言,敢于发现自己的看法。 课前准备: 课前收集最近自己感兴趣的热门话题的相关资料。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、观课件,理解词语导入,揭示课题。 1、师生之间互相问好。 2、教师叙述:同学们,请看大屏幕上的这些词组: 课件出示1: 教师叙述: 这些词组有什么共同点?(热门)你们知道“热门”是

什么意思?对,“热门”就是大家很关注的。前段时间,美国总统大选,最受关注的人物是谁?这就是热门人物。近几年出国留学盛行,家长忙着让孩子学习外语,因此英语、法语、日语等外语成为热门学科。如今,教师地位提高了,教师这个行业又成为热门行业。请同学们再看大屏幕!话题就是说话的中心内容。那什么是热门话题呢?(大家很关注的话题)热门话题也就是人们关注的说话的中心内容。 今天,我们就来聊聊热门话题。(板贴:聊聊热门话题)设计理念: 从学生熟知的词组中引出对“热门”的理解;通过教师举例,使学生加强对“热门”的理解,进而理解“热门话题”的含义,为聊话题作下铺垫。 二、了解本次口语交际的内容和要求。 1、教师提问,讲述: 可以聊哪些热门话题?聊的时候要注意些什么? 请同学们把书翻到165页,自由读读本次口语交际的内容,看看它对我们这次口语交际提出了什么要求? 2、教师指着板书,问:可以聊哪些热门话题? 学生回答后,课件出示2

3、教师讲述,提问: 国际国内的重要新闻是大事,学校、家庭、社区中人们关注的事情是小事。无论大事,还是小事,都会有好人好事好风尚,都会有不良倾向新问题,从后面的省略号,可见这次聊的内容很广泛。说明我们想聊什么热门话题就聊什么热门话题,只要是最近大家关注的话题都可以。 4、教师提问,叙述: 那你们最近关注些什么热门话题呢?请举手说说。(学生讲述) 老师发现你们关注的话题与我的学生、同事和周围的朋友们关注的话题差不多。等会你们就可以围绕着这些话题来聊聊。 5、教师提问: 那我们聊的时候要注意些什么?谁能找出原句读一读。(指名读) 学生读后,课件出示3: 当我们聊热门话题时,往往一人在聊,其他人在听。所以,同学们从这句话中,你觉得讲的人要注意些什么?(板书:讲)听的人又应该注意些什么呢?(板书:听)请你们默读这句话,思考这个问题。

以感恩为话题的作文600字-三篇

以感恩为话题的作文600字 感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:老板,这个手提包可否便宜些?嗯,最低也要二百元。老板看着 我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。 回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈!我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说:妈妈,你看!接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐!看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我 的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。

聊聊热门话题――口语交际

聊聊热门话题――口语交际 一、导课(1分钟) 今天我给大家带来了一幅题在江苏无锡东林书院的对联,大家一起来读一读。(师生共读)这幅对联表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。而老师今天也想看看我们同学们是否也具有这样的胸怀呢?所以我们今天就一起走近一个轻松的话题——聊天。大家一起把这节课的内容读一读(聊聊热门话题) 二、明确主题(5分钟) 1、大家说一说什么样的话题才算得上是热门话题呢? 2、对了这些我们经常在一起聊的话题就叫做热门话题,其实可以聊的热门话题也很广泛,我们一起来看一下(出示课件) 3、你们最近经常聊的话题是什么?是哪方面的呢?(找两三个同学说一说) 三、创设聊天情境,分组交流 看来我们同学聊的内容还真不少呢,下面你就和你的同桌、前后桌一起聊一聊,但聊的过程中要注意:(出示课件)说的同学把事件过程说清楚,表达自己的看法,听的同学要认真倾听,抓住要点,可以补充,可以提问,也可以评价。然后小组选代表来介绍你们的话题,再和全班一起聊一聊。(学生交流10分钟) 四、全班交流(围绕一个大家都熟悉和感兴趣的话题,从不同角度自由发言,充分发表自己的看法和理由)(15分钟) 五、总结好处,练习表达(3分钟)

1、结合自己的亲身体会,说说你认为聊天有哪些好处? 2、练习用“既……又……”“不仅……而且……”“能……能……还能……”等句式说说聊天的好处。(出示课件) 六、总结引领(1分钟) 的确通过今天的聊天我们不仅学会了在聊天时就一个问题表达自己的感受,而且还能对别人的谈话内容进行提问、补充。学会了交流中的尊重,也同时知道了许多的家事国事天下事。我相信没有人敢说我们是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的人了。今后我们还可以就大家共同感兴趣的话题进行交流,体验聊天带给我们的无穷乐趣。

以春天为话题的作文600字大全

以春天为话题的作文600字大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 春,我们在寻找你,你在哪?在公园?在花园? 我们脱掉棉袄,冲出家门,去玩耍。小兔子从“家里”跑了来,进入春,吃起了嫩草,还有一只只小鸟展翅飞翔。这是我在公园找到的你。 有人说,春是活的,是呀!在公园里,我看见了许多花、草、树、木,樱花活了,她和玉兰紧挨在一起,似乎在欢快地跳舞,你只要轻轻地用手摇一摇,便会下“樱花雨”,你在下面跳一支舞,便花人为一。 有人说,春是快乐的,是呀!在公园里,我看见了一个长得清秀的小女孩在放风筝,她用手高高地放着风筝,脸上露出微笑时,我很开心,我看着爸爸妈妈鼓励她,她把风筝放得越来越高时,我也十分快乐,想必,这个小姑娘也很快乐。 有人说,春是动物的天堂,是呀!在公园里,我看见了几个男孩把自己的小白兔放在青青的草地上,小兔吃着嫩绿的草,嘴一张一合时,我嘴也动了起,真想尝尝小草的味道,高兴地跳了起来似一蹦三千尺,真可爱! 有人说,春是我们的世界,是呀!在公园里,我也看见了许多一两岁的小宝宝爬在运动器材上,有许多在草地上欢蹦乱跳的小弟弟,看着我们这些孩子露出一张张可爱的笑脸,春也笑了。 春,我找到你了!春,我们的世界就是春。春的公园,犹如人在画,画在人,处处有春天! 以春天为话题的作文600字大全2:春的魅力 春是吸引人的,春是百花盛开的,春是万物复苏的时候.它给人带来希望,是新的开始.我经不起春的诱惑,开始在“世外桃源”里游荡。抬头仰望可以看见群莺乱飞,低头俯视可以看见小溪流水,啊!春天来了,我不禁高兴起来...... 我漫步来到小溪边,潺潺的流水声和莺啼应和着,像一首春的交响乐。田野里,春姑娘就像是一位化妆师,把大地打扮的更美丽,把人们的心田装扮的更纯洁。

以熟悉为话题的作文

以熟悉为话题的作文 以熟悉为话题的作文1 每个人,都会有自己熟悉的东西,或人或物,有浅有深。 熟悉那小花园,那略有破损的石壁,曾经的小学,样貌并不好看,没有任何的装饰。但这个学校深深刻在了我的脑海中,总让我回想起多年前发生的事。 熟悉每一朵花与每一株草。花儿虽品种不一,但依旧和谐,不抢走草儿的养分。狗尾巴草嘛,经常拿来玩,因为数量多,摘几株也无伤大雅,对着同学的脸,用手从下端快速向上划,便会将所有的“羽毛”洒在他的脸上,于是,一场大战开始了。 更熟悉那蒲公英。蒲公英送走“孩子”时,我是多么地尊敬它。一次,有同学想抓住那些新生的“孩子”,我便用力将他们推开,可仍有些蒲公英失去了它的孩子。上课铃声响起,我看着光秃秃的蒲公英,未免有些伤感。不过,那是什么?!我发现蒲公英上还有一、两个小蒲公英!于是我又欢喜而放心地上课去了,因为蒲公英不寂寞了。下课时再去看它们,那两个小蒲公英已经不在了,或许他们被母亲温柔的言语劝走了吧……不过也只有这样,它们才能学会独立,获得自由! 但我蹲下,望着那毅然送走“孩子”的蒲公英,仍感到失望,落魄,伤心……果然,小孩子,心还是比较脆弱。

老师问:“你怎么了?”“我想要蒲公英快乐。”“你想要带它回去吗?”“嗯!” 于是,我得到了一株蒲公英。但我不愿约束它的自由,它会被放在学校的各处,享受着阳光浴,或者我会将它带出校园。因为这样的旅行,会使它找到它漂流各处的孩子。 熟悉那在学校发生的一切,虽然在如今,那些事我不会再做,但我有这样宝贵的经历,每当回想时,心里就像含了块蜜糖似的甜蜜。以熟悉为话题的作文2 我熟悉的人就是我妈妈了,因为妈妈给予了我们生命,我从小都在妈妈的呵护下成长,所以我最熟悉的人就是妈妈了。 我的妈妈,圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴,又卷又短的头发,身高160厘米左右。 我的妈妈在生活上喜欢穿白色的上衣,红色的短裤,这一套配起来真是非常的漂亮。 我的妈妈还很温和。有一次,我和弟弟在体育场里去完耍,玩着玩着就闹起了矛盾,非常不开心,妈妈看见了就对我说:“你们怎么了?”妈妈经过了询问才知道,原来是我把沙子弄到了弟弟的眼睛里了,我还没有给弟弟道歉,他就打我,妈妈说:“没事了,我给你弟弟揉一揉就没事了,你们去玩吧!”这就是我温和的妈妈。 有一次,我放学回家,我没写作业就去玩电脑了。妈妈下班一回家,就问我做了作业了吗?我说做了,又去玩电脑了。谁知妈妈偷偷地把作业从我的书包里拿出来检查。我正玩得开心时,妈妈把我叫到

口语交际教学设计聊聊热门话题

口语交际教学设计“聊聊热门话题” 设计者:宁夏银川二十一小学吕淑萍 教学目标: 1.激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,关注社会,积极参与聊天过程,能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表自己的看法。 2.能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。 3.交流时尊重、理解对方,引导关注时事,感受聊天乐趣。 课前准备: 学生搜集上课前三天的热门话题,简要地把相关的信息记录在话题本上,并记下自己的理解和感受;老师准备课件。 教学时间:一课时 教学过程: 一、谈话导入 同学们,喜欢聊天吗?说说看,什么是聊天?有什么好处?那么这节课吕老师邀请我们全班同学积极参与到聊天中来。首先请大家和我一起看一段视频。 播放视频(新闻话题),学生看后,进行简短交流。 师:同学们,看了以上新闻话题,你有什么要说的吗?(三言两语交流)

类似这样的话题,我们把它们叫做热门话题,想必大家最近都比较关注吧。其实,社会上、学校中、家庭里总有一些大家关注的热门话题。这节课,我们就来“聊聊热门话题”。板书。 二、口语交际 1、打开话题 师:同学们,老师知道这几天你们在课下收集了不少的热门话题,谁来说说看,你今天想聊什么话题?指名几位同学简要说说。(话题五花八门,看来,大家是准备充分呀。) 那就先在你们小组内聊一聊吧。然后将你们的话题集中一下,每个小组推举一个话题,待会组长做简要汇报。收集的话题可以是最近大家关注的大事小事,可以是国际国内的重要新闻,可以是学校家庭社区中人们关注的事情,可以是好人好事好风尚,可以是不良倾向的新问题……(将同学分成六组为宜) 学生在小组内简单交流自己感兴趣的热门话题。 2、梳理话题 组长汇报,师梳理板书。 然后对梳理出的六个话题进行筛选重组,挑选出三个大家兴致比较高的话题保留。 师:大家感兴趣的话题可真不少,有几个话题还很“热”。比如:……关注同一个话题的同学,一定很想一起聊一聊吧,下面我们就按话题分组来聊一聊。 3、交流话题

小学五年级语文 口语交际课——聊聊热门话题

口语交际课——聊聊热门话题 五年级语文教案 教学目标: 2 .能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。 教学过程: ●一、激qing导入,引出话题 今天有幸请到东苑小学五一班的同学们来到这里做我们的现场嘉宾,一起来聊一聊“热门话题”!拥有饱满的热情,才能让我们的话题热起来,同学们,你们有足够的热情吗?那么,什么样的话题才叫“热门”话题呢?(引起人们广泛关注的) ●二、指明方向,打开思路 1 .我们可以聊的话题十分广泛,多媒体出示: ( l )可以是国际、国内的重要新闻。 ( 2 )可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情。 ( 3 )还可以是好人好事好风尚,可以是不良倾向新闻题等。 2 .说说自己最感兴趣的话题,小标题的形式。 ●三、创设聊天情境,分组交流。 1 .把你选择的事件用一两句话介绍清楚,让人明白是怎样一件事。(时间、地点、核心人物等),同桌互相说。 2 .全班交流。

3、老师从网上看过一个小同学留言,他说:我喜欢用深度的眼光看世界。睿智的新时代少年儿童们往往出言不凡,思维不凡,让大人们刮目相看,希望同学们多角度多层面地表达自己的看法,小组内交流,提出要求: 说― ( 1)把事件过程说清楚。 ( 2 )表达自己的看法。 听― ( 1 )认真倾听,抓住要点。 ( 2 )可补充,可提问。 ●四、全班交流,集体感受 1 .每组推荐一名在全班交流。(在学生讲述时教师要指导把事情的过程说清楚,说具体,引导学生打开思路。) 2 .听的同学要认真倾听,给讲述的同学评选出“内容充实奖”、“感受真实奖”、“表达流利奖”等等。 ●五、预设话题,因势利导。 1 、限塑令 谈话:去年6 月1 日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0 . 025 毫米的塑料购物袋;所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这就是“限塑令”。对“限塑令”你有什么看法?你觉得它能够杜绝“白色污染”吗?(组织交流)小结:最重要的是,我们每个人都要建立真正的环保观念,套用温总理的话来讲就是,一个很小的问题,乘以13 亿,都会变成一个大问题;一个很大的总

关于共享单车的热门话题作文

关于共享单车的热门话题作文 共享单车的出现, 不仅能给市民带来便利, 也能为共建共享社会带来新思路, 新突破。下面是小编为你带来的关于共享单车的热门话题作文 ,欢迎阅读。 篇一:共享单车“停好”才算挺好 共享单车火了。不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷随处可见橙、 黄等各色共享单车。与公交车、地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最后一公里, 无论是缓解交通拥堵,还是保护环境,共享单车都很有用。然而,在单车数量飙 升的同时,停车问题也日益突出。 在北京一些地铁站周围, 共享单车“任性”停放现象明显: 有的 横亘在人行道上,妨碍行人走路;有的无序摆放,让本来就狭窄的非机动车停车 区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下, 挡住进站通道;有人甚至将车塞进绿 化带里、锁在栏杆上、靠在大树边。在南京,共享单车进驻才半个月,仅是闹市 区新街口一处就有近 600 辆单车因违章乱放被管理部门拖走。 在成都等地, 共享 单车也因“占道”等问题屡被城管部门扣押。 共享单车为什么停不好?这与租车者素质参差不齐有关系,一些租车者只顾 骑、 不顾停, 不愿意花时间认真摆放单车;这也与单车公司跑马圈地、 过量投放、 管理粗放有关。有的街头地方狭窄,一下子容不下那么多单车,一些故障车长期 摆放在街头,而单车公司又顾不上管理,加剧了停车乱象。 除此之外,也要看到,共享单车停车乱,与城市规划、设计、建设的不合理 很有关系——抛开老城区不讲, 很多城市的新城区在最初交通规划时, 压根儿就没给自行车、 步行等慢行交通系统预留足够的通行与停放空间。 前期规 划缺位,后期管理失位,让停车问题“雪上加霜”:君不见,多少自 行车停车棚被摩托车、 燃油助力车占据, 多少城市主干道两侧的人行道与自行车 道停满了小汽车,城管、物业、保安等各种管理主体,对这些问题已经“ 习以为常”了。 打造优质城市慢行交通系统,共享单车是一个创新。想要共享单车用得好, 前提是“停”得好。政府完善配套服务是治本之策。当好“服 务员”,政府大有文章可做。 停好车的前提是有地方停,这就要做好加减法。机动车占道,要做“ 减法”:交通、城管等工作人员加强巡逻频次,加大处罚力度,定时定点 “清障”;自行车停放区不够的问题,要做“加法”:规 划、城建、交通等部门,做好顶层设计,编制车道规划,完善停放导则,从总量
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初中关于聊聊快乐往事的话题800字作文5篇

初中关于聊聊快乐往事的话题800字作文5篇 快乐是什么?快乐就是全家人一起去旅游。快乐是什么?快乐就是生日时收到提都 提不动的礼物。快乐是什么?快乐就是在运动会时得到荣誉。下面小编给大家带来几篇关于《聊聊快乐的往事》作文七年级,喜欢大家喜欢。 篇一; 十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子,快乐这顶桂冠当之无愧,着 实值得聊聊。 那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。 门前小河中常常有鱼虾游弋,炎炎夏日里,常有个穿着裙子,扎着马尾辫的小女 孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上,清凉的河水洗着脚腕,不时有小小的鱼儿 好奇地亲吻脚趾,惬意极了。 偶尔有一条银白的鱼儿游过,全力一扑,扑空的概率当然比扑中的概率大得多。 但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着 我的笑声快乐而轻松地向远方流去。 外婆家屋后有片空地,里面满是杂草,似乎荒芜,却是我的天堂。太阳刚起床时,草叶上沾满晶莹圆润的露珠,走在其中,既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好!看到它了!” 悄悄向那只蚱蜢走去,双手猛一合,小心翼翼地打开手掌,一只大蚱蜢正顽强地挥舞 着纤细的肢体,大大的成就感涌上心头,挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外 公外婆那里炫耀,即使抓不到也没关系,满身草香也很让人快乐。 外婆家有几块小小的菜地,在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里,站在菜地边,看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上,心中便万分开阔而快乐。 更多的时候,我们会坐在门前的那棵老杨树下,望着瓦蓝瓦蓝的天空,望着或如 山岚或如薄雾的云朵,晒着温暖的阳光,看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑,听 着河水的歌和鸟儿的笑,嗅着清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中,此时的 轻松快乐是任何时候都无法比拟的。对我而言,心灵的宁静是最大的快乐。 不同的人对快乐有不同的诠释,但有一点是共通的,那就是:快乐的往事值得珍藏。 篇二;

口语交际_聊聊当前热点话题

《聊聊当前的热点话题》教学设计 教学目标: 1、激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,关注社会。 2、能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表自己的看法。 3、能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。 教学过程: 一、打开思路,引出话题 刚才看同学们读得很投入。不过,在这大千世界里,无论是国际还是国内,无论是家庭还是社会,无论是学校还是社区,每天都会发生引起大家关注的热点话题。作为小学生,我们还是不能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”。有道是:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。今天,就让我们畅所欲言,来聊聊大家关注的热点话题。 课前我也从同学们这里了解到了你们感兴趣的一些话题,从中筛选了两个,那就是“雾霾天”和“光盘行动”。(出示话题) 二、明确“聊天”注意事项。 (一)师:一提到上面这两个话题,可能同学们已经按捺不住想一吐为快了,不过不要着急,我还想先跟同学们探讨一个问题:你会聊天吗?(短暂停顿)有同学会说:那谁不会聊,就是说呗,对不?其实,聊天不是不管别人的反应想说啥就说啥,聊天还是要注意一些问题的。有哪位同学说一说,跟别人聊天时应注意哪些问题呢? (二)请学生举手回答。 (三)师生共同归纳如下:(幻灯片出示) 1、学会倾听:认真倾听,捕捉有关信息。 2、学会提问:问题要有价值。 3、学会回答:观点明确,语言表达清晰、条理。 4、学会合作:相互补充,取得共识。 三、小组合作聊话题。 (一)师:我们了解了聊天的注意事项,下面就让我们先在小组内畅所欲言吧。请注意以下讨论的要求:(幻灯片出示) 1、每个小组二选一确定讨论的话题。 2、小组内的每位成员都能说说自己的看法。 3、每组要安排书记官,记录、整理好同学们的发言。

关于出发的话题作文800字

关于出发的话题作文800字 别再留恋破碎的旧梦,别再计较人生的得失,别再担心明天的天气,让我们携手,向最初的自我出发。下面是给大家带来的关于出发的话题作文,欢迎大家阅读! 关于出发的话题作文篇1 在大家身边有没有发生过令你感动的事呢?我想一定有。在我的身边发生过许多这样的事,有一件事让我印象深刻而且深受感动。 有一天,我放学回家,在路上看到了有一辆飞驰而过车上的一个人往车窗外扔了一袋子垃圾,刚好扔到了马路中间,这时,正在马路边上打扫卫生的环卫工老爷爷小心翼翼的躲避着飞快的汽车走到了马路中间,把那袋垃圾捡了起来,又小心翼翼的躲避着汽车走到环卫垃圾车旁边,把垃圾装到了车上。 看到这里,我被深深地感动了,心想:这是多么危险啊,环卫工是多么有责任心啊! 而且我还知道,这些环卫工人们为了让我们的城市更加干净、整洁、漂亮,他们一年365天每天起早贪黑的辛勤劳动。早晨3、4点钟,当我们还在梦乡中的时候,环卫工人们就已经开始在大街小巷打扫卫生了。当我们走出家门去上学的时候,他们

已经打扫完毕将垃圾装车运送到了垃圾中转站内。到了吃饭的时候,他们却只拿出了一杯凉白开和一个干硬的馒头。 我们大家都想一想,我们每天用起早贪黑的去上学么?我们吃饭的时候只有一杯凉白开和一个干硬的馒头么? 在这样的危险和艰苦条件下,环卫工人们却依然任劳任怨的工作着。看着那个冒着生命危险去捡拾垃圾袋的环卫工人,难道我们不应该感动吗?难道我们不应该自觉的维护身边的环境卫生么? 同学们!让我们从自身做起,从小事做起,不随手乱扔垃圾、不乱涂乱画,大家一起努力将我们家变得更加干净、更加美丽! 关于出发的话题作文篇2 为什么要说向这天出发?不就应是向明天出发吗? 一点没错,就是向这天出发。很多人通常都是抱着这样的心理:这天我还是……等到明天再不……吧!比如说,这天我再吸几根烟,等到明天再戒也不迟嘛!然而第二天,他肯定又会这样想的。这样是绝对戒不了烟的。所以说,要向这天出发。要从这天做起,这天做得到,明天自然也不会做不到了。 我经常上网,一个星期有七天,差不多五天都在玩电脑。玩一次大概就要两三个小时了。

2021年【热门】以春节为话题的作文600字合集5篇

【热门】以春节为话题的作文600字合集5篇【热门】以春节为话题的作文600字合集5篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是为大家收集的以春节为话题的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 今天一扫前几日的阴霾,艳阳高照,阳光慈爱地抚摸着每一寸大地,给每一个人送去温暖。大街上人来人往,每一张脸上都洋溢着喜悦,买这买那,十分热闹。这是怎么回事? 今天是春节。春节是最隆重的传统佳节。它们历史悠久、流传面广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。人们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。 温暖的人 下午,我和妈妈去淋浴房洗澡,那儿比较暖和。洗完澡出来,我们发现已经有一个人在吹头发了,于是,妈妈先帮我吹。一会儿,我的头发稍微有点儿干,但是一抬头赫然看见她的头发滴着

水,布都被水打湿了,我让妈先吹,一个人站在旁边。那个姐姐微笑着对我说:“小妹妹过来,姐姐帮你吹。”我十分吃惊,对于一个素不相识的人她会做出这样的举动。大大的眼睛,透露出一种关怀。暖暖的风吹在头发上,而心也感受到那温暖。不管是谁,都在冬天里给予我温暖。 温暖的家 晚上,就是吃年夜饭的时候了。一个个菜肴都散发着香味,在灯的照耀下闪着光泽,令人食欲大振。火锅“噗噜噗噜”地冒着热气,往上飘,在屋顶聚集。人坐齐了,一起看电视,边吃着美味的食物,还时不时地聊着天。菜的热气,呼出的热气,所有散发的热气都变为白雾向上浮,呼出的二氧化碳为屋子增添了不少的温暖。春节联欢晚会上搞笑的`小品逗得我们哈哈大笑,互相说着笑话,吃得暖和的菜,让我倍感温暖。这样,就足够了。 温暖的“花” “砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花打破了往日宁静的夜晚。我也手痒痒起来了,催促老妈和我一起放烟花。我拿了一根小烟花,用打火机点燃,“哧哧哧。”地冒出了茶色的火花,转动就形成了一个光圈。老妈拿了一个“彩色珠”

以网络为话题的初二优秀作文

以网络为话题的初二优秀作文 网络已成为人与人之间沟通的桥梁,了解外面世界的途径,其重要性越来越显得其具有不可替代性。下面橙子就和大家分享以网络为话题的初二作文,来欣赏一下吧。 谈谈网络 网络给我们的生活带来了无与伦比的敏捷,提高了我们的生活质量。互联网对我们孩子来说,更是一个五彩缤纷的世界,网上有许多适合我们的学习资源,可以使我们在轻松愉快的冲浪中学到有用的知识。然而,互联网的弊端在我们这些涉世未深的孩子面前也表现得尤为突出,网络,究竟是陷阱还是乐园?首先,玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才,就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才怪呢! 其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对我们的视力和健康十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了! 可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。电脑游戏还有很多的危害,我就不再一一列举了。也许有的人可能会不服气,你说了那么多电脑游戏的害处,难道电脑游戏就没有一点益处了吗?起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,好处还是很多的嘛!

何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗? 玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处,但是,好处与坏处权衡起来,我认为,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,我仍然坚信,为了我们自己的将来,同学们,请远离电脑游戏吧! 请不要被电脑里的陷阱埋葬自己的花样年华吧!网络游戏被人们称为“电子海洛因”。迷恋虚拟世界也许是满足了我们的娱乐需要,但是,得到的结果却是恶性循环。越是失败的儿童越容易沉溺网络;越沉溺网络就越不关心现实;越不关心现实,在生活中就越失败。同学们,我还是那句话, 请远离电脑游戏吧! 网络的新词 果不其然,像春笋一样,一些网络新词儿终于从众多中国人特别是年轻人的嘴里蹦出来了。 呵呵——近些年,我迫于与时俱进的时代召唤,有些不情愿,怯怯然又欣欣然地从现实的死海中登上网络,那叫一个新鲜,一个激动。没想到无论到哪儿都能听取“呵呵”一片,这是什么叫声?当时自然摸不着头脑,没多久,听多了看多了,也便会意出了那表示的是笑。我更纳闷了,哪有这么笑的,听着疹人。到后来耳濡目染,慢慢懂得了这短短一声“呵呵”里面的别有深意,意思丰富着呢。 滴——相当于“的”,一般用在句尾,说起来娇贵十足又有点儿居高临下真理在握的架势。但我觉得刚听那阵还好,说的人多了也就乏味了。女生说“滴”还让人觉得过得去,至于男生,也“滴”“滴”“滴”的,听着发腻,似乎没吃饱,可怜得像要饭的似的。

以享受为题作文600字大全

以享受为题作文600字大全 以享受的话题作文600字1 飞得高的是不甘沉沦,活得卑的是享受平庸。 题记 日日轮回,依是彻夜难眠,细细凉风透过窗隙,月光下的人儿忽翻身起,披上外套,清风扑面,使她不禁打了个寒颤。眉眼清亮,阵阵愧疚泛上心头。那一抹娇小的身影,轻启房门,走下楼去,伸出柔荑从口袋拿出一把钥匙,捂在胸口,又放回口袋。天空似乎不是那么晴朗,如同一层薄纱网住了天空,云里雾里依然可以依稀辨析出月亮的模样,闲逛在空无一人的街道上,只得听见长长的叹息在回荡着。人儿的眸子轻转,看见一个伛偻着背的身影,穿的十分破烂,在地上捡拾着垃圾,一个一个小心翼翼的放进一个苦大的麻袋中,汗如雨下。细致的眸了随即暗了下去,几年前那个身影宛如又浮此刻眼前,迎来得却是一片寂静。 那年她十岁,在同学家玩,入夜渐微凉,繁华似锦的城市也沉沉睡去,娇小的人儿打开房门,有礼貌地向屋中人道了句再见便离开了,很多一户又一户人家的灯也熄灭了,人儿有些胆怯却只能借那极黯淡的月光回家,凉凉月色,映在脚下,反着亮光如雪一般洁白,宛如看见这月亮,心中则多一份陪伴,突然远远传来几声犬嗷,她的心中不禁打了个寒颤。胆怯极了的她,紧抱着双肩跌跌撞撞地走着。远望去

有一个黑色身影,她借助路灯,看清了那只狗的模样,又瘦又黑,身上不剩一丝肥肉,两耳竖直颈部强直,尾巴上下摇晃着。还不及人儿反应过来,狗就发疯似地甩着舌头向她跑来,女孩吓得敢紧就跑,看见一堵矮墙,顺势躲了过去,她用纤细地手强捂住自己的嘴,不敢发生一点声音,可恐怖的眼泪还是从指间滑落。 “咣当”接着传来狗的哀鸣声,娇小的身躯蜷缩在墙根吓极了,突然传来一句沙哑的声音:“小姑娘,你没事吧?”惊魂未定的她从矮墙后慢慢爬出,看见那个脏兮兮的男人,大概有三四十岁吧。眼前的人裤腿高高撩起,头发打结,又脏又乱地盖在眼上,一双极破的军绿布鞋,男人的大半脚跟在露在外面,牙齿极黄胡渣脏乱,褪了色的衣服极不合身,脸上和身上沾满了尘土,男人的样子邋遢极了,人儿发出颤抖的声音,半晌才吐出一句“没事”来,却把后半句想说的“谢谢”生吞了下去,说完用黯淡的眼神蔑视了他一眼,男人深知女孩嫌他脏,为了尊重女孩,始终与女孩保持距离。女孩用手捏住了鼻子,男子立马低下头了,瞬时羞红了脸,向后退了几步,捡起地上的钥匙链用双手轻轻捧起递给女孩,那双手又脏又糙,宛如是他前半生的写照,指甲缝里全是污垢,女孩甚至不想去接那串钥匙链,用无名指轻轻钩住锁扣便提了过来,女孩转身就走,男人依旧站在原地,突然身后传来男人的声音;“小姑娘,以后一个人别大晚上出来了,父母是会担心的,另外,你长得真的很像我女儿,记着一定要好好学习,注重安全啊!”女孩突然脚步放慢,心头一紧,但又出于面子没有回头,说了一句“知道了”又继续赶路,说得声音很小,不知男人是否听见,

热门话题小学生作文

热门话题小学生作文 篇一:聊聊热门话题 篇二:热门话题作文 1.今天是星期一,可是同学们都无精打采的。经过双休日的休息精神应该很好的呀!原来是周六周日上课后班累的啊!这不,双休日应该怎么过,成了我们班的热门话题。午休的时候,我看见小明和小洪在谈论着,小明说:“小洪,快走啊,晓军还等着我们打球呢!”小洪说:“我的脚跟象大石头压着似的,酸痛得都抬不起来了。”小明说;“怎么了?”小洪说;“我周六周日上午学钢琴下午学英语晚上学画画。”小明说;“你还算幸运,我妈让我学钢琴、英语、国画、奥数、作文、音标。”小洪说:“啊?那么多!” 听了他们的话,我感到现在家长给我们报的课外班太多了,我们的压力越来越重了,我们还要应付的一大堆作业。可是,跟爸爸妈妈说也没有用,因为他们说的话头头是道,什么舞蹈锻炼体形,什么音乐陶冶情操,什么奥数锻炼思维?? 现在的家长“望子成龙,望女成凤”的心太强了,可这也不能把我们当成“超级学习机”呀!爸爸妈妈,给我们一点自由得空间吧,我们一定会做得更优秀。 2\星期一,我去上学,在学校我看见许许多多的同学在讨论一件事情。我走上前去一听,原来大家在讨论上补习班的事呀! 然后,我也迫不及待的加入了。 我不以为然的说,上个周末我去王润嘉家玩电脑,王润嘉说:“你还好意思说哪,我早上8点起来就去学奥数,然后学英语,弹琴还要和你玩电脑,再写那学校留的像山一样的作业,我写得完吗?说完,我被他打了一拳。这时张元号说:“你算幸运了,我妈让我学钢琴,英语,作文,奥数画画。呀! 简直把我忙的不行了。”这时,郭西摇在一边说:“看你们一个个无耐的表情,我也不比你好到哪里去呀!一到休息日,我不是学这,就是学那,有一次作业都没交上去,害的我被老师批评了。

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微博热门话题排行榜怎么刷?传播易教 你微话题刷爆微博圈! 微博热门话题排行榜是新浪微博展示微博平台上,用户关注度和讨论量较大话题的榜单,有着巨大的曝光量。那么,微博热门话题排行榜怎么做上去?如何用微话题刷爆微博圈呢?传播易想跟大家重点聊聊以下3个小诀窍。 紧追时下热点,抢占话题话语权 互联网时代,最不缺乏的便是热门话题。单单以新浪微博为例,只要登陆微博后台,大家就能发现时下最流行的微话题。可以说,不管你是热衷谈论时事政治,还是喜欢畅聊八卦,亦或是就想接触新潮奇异事件,都可以在微博中找到适合自己口味的话题。

微博实时热门话题榜 比如,时下热门话题就包括:#太阳的后裔#、#微博看两会#、#早恋同性恋转世不得出现#等话题,都紧密结合大家最近关注点。因此,传播易公关策划建议,企业或个人想做好微博话题营销,可以紧跟潮流,毛遂自荐成为热门话题主持人,迅速掌握该热门话题话语权,方便开展进一步营销。 蹭热点要有联系,找公益话题效果佳 热门话题天天有,但是并非所有的热点都适合企业或者个人的需要。企业或个人如果生搬硬套热门话题推广自身产品或品牌,那不如放弃这种热点,或者直接发起一个公益话题,最后取得的效果可能会更好。 如何基于微博特点,做好微博话题榜营销?

比如,传播易公关策划记得某净水器品牌,曾在3月22日世界水日这个特殊的日子,发起一个#世界水宝贝#的话题,联合微博公益寻找2012~2015年世界水日出生的宝宝,免费赠送净水器。 就这样,该话题虽然完全不突出品牌,但却因为公益性质及微博公益的帮助,荣登微博热门榜榜首。(如果您想做微博话题榜?在线咨询传播易公关或拨打免费电话400-688-6319) 积累微博人脉资源,必要时刻花钱找水军 微博热点话题受到的关注度高,只要登上榜单就能迅速吸引网友们的关注和转发讨论。但是,并非所有话题一经发布就能成为热门话题,那些非热门话题的主持人该怎么办呢?这种时候,平时积累的微博人脉资源就能派上用场了。 除了直接组织粉丝群的人去转发、评论,共同营造热议氛围之外,传播易公关建议,企业或个人还可以通过私信方式,邀请甚至按照行业价格请微博大V、微博大人参与到此话题讨论中,使该话题“二次曝光”的影响能达到最大化。 #透鲜滴小欧#话题阅读量惊人 比如,传播易公关以近期合作对象欧派家居为例。欧派家居主要借势综艺节目《透鲜滴星期天》,而这档节目播出时间在周日。因此,每周周五、周六时刻,传播易公关就会 选择与爆料帝、娱乐圈人咸蛋同学等微博大号合作,增强微博话题影响力。 最终,微博上关于#透鲜滴小欧#话题几度跻身微博热搜榜,目前更是达到了近900,0000次阅读量,极大增加了欧派家居的曝光量。

中考作文热点话题:哲理思辨_初中作文

中考作文热点话题:哲理思辨热题回放 1.材料:付出和分享(2017·湖南邵阳题二) 2.源(2017·湖南衡阳) 3.话题:出发与到达(2017·青海题二) 4.顺流逆流(2017·广东清远) 5.敬畏生命(2017·山东烟台) 难点攻坚 主题“哲理思辨”类文章要想出彩,可从下面几点入手: 一、立意要有思辨味 我们知道,世上万事万物往往是相互关联的,看似相对的事物,也并非“老死不相往来”,在一定条件下可以相互转化,所以我们有“苦尽甘来”“乐极生悲”“祸福相倚”的说法。以辩证的观点审视,虚与实、多与少、圆与缺、忧与乐、动与静、远与近,都不是绝对的,都存在千丝万缕的联系。以湖南邵阳题“付出和分享”为例,“付出”和“分享”好像是两码事,一个是出,一个是入,一个是得,一个是失。但联系起来看,正面入手可以立意为“没有付出哪来分享”“先有付出才有分享”“个人付出集体分享”“分享之甜源于分享之美”“不是所有付出都能得到分享,但所有付出都有价值”“迟到的分享,分外甜美”“有时,付出就是一种特别的分享”……也可以逆1 / 8

向立意:“不能分享,就不必付出”“迟到的分享,何乐之有?”“不是所有付出都是为了分享”“付出和分享之间,有个不等式”…… 初中同学一般没有受过辩证思维训练,看问题容易非此即彼,停留在一面。如果你能明白事物是相互联系的,既能看到正面,也能看到它的反面,既能看到现在,还能看到将来,你的作文立意就有了思辨味,就会比别人深入、深刻。 二、语言得有哲理味 作文语言和内容应该是高度匹配的,哲理类作文如果用大白话,就好像用一个大土碗喝xo,何其不和谐!我们应着意提炼一些简洁精辟、蕴涵哲理的警句,以增加作文的说服力和感染力,给读者以启迪和回味。一篇作文,有这么几个漂亮的句子,整篇都会被映照得熠熠生辉。 当然,这样的句子,需要苦心经营。 一是从修辞角度经营。譬如,为了突出事物的本质特点,我们会运用对比。你要陈述这样一个哲理“自由只是相对的”,将两方面一起摆出,“人是生而自由的,却又无往不在枷锁之中”,自然更能突出这种自由的矛盾统一。你要说骄傲自满极可能衍生灾难,可以将骄傲自满的另外一极放在一起对比映照,“人生有两出悲剧,一是踌躇满志,一是万念俱灰”,这样对比着说,更容易让自得者警醒。此外,比喻、夸张、顶真、回环、拈连、反复……都是提炼警句的常用修辞。 二是从句式角度经营。譬如,为了使表达更有张力,更引人回味,2 / 8

学校最热门的话题

学校最热门的话题 小学生最关心的话题是:什么东西好吃,什么东西好玩.什么动画好看初学生最关心的 话题是:功课.异性-交往.中考.高中生最关心的话题是:功课.异性-交往.高考.大学生最关 心的话题是:留学.就业.异性-交往 食堂菜价贵,女生恐龙多,谈恋爱,考研,考公务员,学生创业,网游,大学生自杀,同居,新生迷茫等等。一页半!?累死人啊! 大一:(不知道自己不知道)所以什么都爱随便聊聊,瞎侃,什么都聊没有目的人家说 什么说接着说什么 大二:(知道自己不知道)所以就爱和认为知道的那些人聊聊想让自己和别人一样明白 的多 大三:(不知道自己知道)勤学好问无所不谈 大四:(知道自己知道)该聊的聊不该聊的不聊 成年人了,还得当家里的寄生虫;家里给的生活费,大部分都花消在吃饭以外的事情上;上大学,应该好好学习,还是像大部分同学心想的那样——只是拿那张纸?其实在大学 里就已经有了很多社会上的丑恶现象,而自己还不得不学习适应! 上完大学以后自己会何 去何从?应该说,不同地区,不同学校,这个话题是不一样的,但大家较为关注的就是近 两年由于美国次贷危机波及而引发的中国大学生就业难的问题。 其实,我发现很多的大学生之所以大叫就业难,很大一部分原因是其眼高手低,也许 有些话不中听,但这却是事实。举个例子,现在一些工厂在大批量的招收普工,甚至还包 吃包住,加上加班费或奖金等,一个月下来有近两千块的收入。这时问题就来了,大学生 考虑的是,要做普工,我初中毕业就去了,花了这么多年上高中上大学甚至考研,时间和 钱都花了多少?难道大学毕业后我还和别人初中毕业一样干普工?大家都想当白领,或者创 业当个小老板,可就是没人想过普工这样的岗位,很多人是因为没有饿过肚子,当他们尝 过吃不饱睡不暖的滋味时,也许就不会再带有这样的情绪来看待普工了,虽然累些,但毕 业不是难度很高的技术活,只要进厂几天就能掌握操作技能,可是一个月两千块的收入却 是实实在在的,而就算有些人当上白领,也只是领个一千五左右的薪资,还要自己包吃住,到最后,其实反而是在他们眼中低等的工种,既能解决温饱,又能小有积蓄,而成为白领 的人们,去掉吃住,实在是没有多少闲钱,如果有抽烟喝酒的哥们,那月光族就是他们的 长期代称了!心里的这个坎,过不去,好面子,那就等些饿肚子吧~ 找不到工作就是找不到工作,别说你觉得那公司不好,在面试中把对方刷掉(其实是 自己被刷)。当不了白领也别强求,普工没什么不好,甚至可以更加的磨练自己,成就坚 韧的性格。

2015高考热门话题作文指导:色彩

2015高考热门话题作文指导:色彩 2015高考作文热门话题:色彩 一、话题设计 红橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑,是春天的颜色;大树苍翠又葱绿,是夏天的颜色;金黄遍地秋收望,是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地,是冬天的颜色。颜色是季节的服饰,是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节,不同的生命,不同的人生,不同的颜色。色彩,可以是一种生活元素,也可以是一种生活内容,还可以是一种生活追求……请以“色彩”为话题,写一篇作文。 要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。 审题: 作文题由材料、话题和要求三部分组成。 材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手,把色彩与生活、人生联系在一起,告诉我们,生活离不开色彩,色彩是生活中的重要组成部分,我们要追求多姿多彩的人生,或追求某种色彩的人生。 而“色彩”一词看似普通,实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是:①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情

调。①为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而在本义上做文章则是其次了。 二、写作指导: (一)从某种具体的色彩出发来立意: 1、“我”喜欢某种颜色及理由 从具体的颜色入题,引出其比喻义或象征义,来写自己对生活的理解与面对生活的态度,把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。 如,喜欢红色------因为红色热情而温暖,给予人如火一样的激情,使人感到生活是美好的,光明的,从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目,让人热血沸腾,象征着火热的青春,激情燃烧的岁月,活力四射的青春年华,它给了“我”力量与信念,让“我”更富有青春的激情,燃起奋斗的欲望,从而不断挑战自我,创造奇迹。 如,喜欢蓝色------蓝色天空,广阔高远;蓝色大海,宽广包容。蓝色给予人沉静与理智,使人像蓝天、大海那样,既有宽广的胸怀,又有宏远的气魄。 此类立意在写作中容易写肤浅,建议运用象征手法,把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上,通过对该事物的描写,进一步揭示其象征意义,从而表达自己的人生追求。

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