2021浙教版七年级上册科学期末模拟试卷
七年级上册科学期末模拟试卷
一、单选题（共15题；共45分）
1.新冠肺炎疫情爆发已构成一次全球性“大流行”。在抗击新冠肺炎疫情的下列做法中，一定发生化学变化的是（）
A. 佩戴口罩
B. 保持通风
C. 杀菌消毒
D. 勤洗手
2.“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法。相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能。你认为下列实验操作不正确的是（）
A. B. C. D.
3.俗语云“秋冬甘蔗赛过参”，气候干燥，正值吃甘蔗的季节。温岭甘蔗吃起来甘甜可口，这些甘甜物质主要存在甘蔗细胞的哪个结构中？( )
A. 细胞质
B. 细胞核
C. 叶绿体
D. 液泡
4.利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（）
A. B. C. D.
5.有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4 厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24 厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为17 厘米，则此液体的温度是多少？（）
A. 60℃
B. 65℃
C. 50℃
D. 40℃
6.如图是用显微镜“观察人的口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜
构造图，乙、丙是观察到的视野。下列有关分析，正确的是( )
A. 转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中①
B. 要将乙中的物像移到视野中央，应向右下方移动玻片
C. 转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度不变
D. 丙中的黑圈是气泡，这可能是将盖玻片垂直盖下导致的
7.“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（）
A. 鲨鱼属于脊椎动物
B. 鲨鱼属于恒温动物
C. 鲨鱼体型是流线型，有利于减小游动的阻力
D. 鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
8.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是( )
A. 杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
B. 杜鹃具有保护、营养等组织
C. 杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官
D. 杜鹃花没有“系统”这一结构层次
9.图中的天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一个操作应该是（）
A. 调节游码使天平平衡
B. 调节平衡螺母使天平平衡
C. 把游码移到标尺左端的零刻度处
D. 把所选物体放在天平的左盘
10.甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地（）
A. 正南
B. 正北
C. 正东
D. 正西
11.下列各图反映的自然现象，主要由地球内力作用形成的是( )
A. 沙漠中的岩石
B. 冰斗谷
C. 华山北坡大断崖
D. 溶洞
12.地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现—大胆假设—寻找证据(实验验证)”等过程。尼泊尔大地震发生之后，爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震，并在板块分布图上标注了位置。据此，你认为李明在查找资料之前，作出的合理假设是( )
A. 大地震一般发生在板
B. 大地震很容易引发海啸
C. 发生地震的地方容易喷发火山
D. 主震发生之后，还会发生余震
块边界处附近
13.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热
量相等，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列
说法正确的是（）
A.甲在3～6min内是液态
B. 甲是晶体，乙是非晶体
C. 在4～6min内，甲不吸收热量，所以温度不变
D. 在固态时，甲的吸热本领小于乙
14.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知( )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
15.对于下列现象的解释，正确的是( )
A. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B. 在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
C. “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
D. “花气袭人知骤暖”说明温度升高，分子的热运动加剧
二、填空题（共6题；共32分）
16.某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，
则 A.B.C.D.E 中表示豌豆的是________，表示紫菜的是________。
D 植物具有________的特征，
E 表示________植物；
17.小明同学是刚入初中的新生，短短两个星期，就对科学学习产生了浓厚的兴趣，下图依次是他进行科学测量的的一些示意图：
（1）他测出这一小石块的体积是________厘米3。
（2）他用刻度尺测一块橡皮擦的长度是________
（3）要准确地测量温度，需要使用温度计，它是根据液体的________性质制成的，他测得冰箱内外温度的示数如图丁所示，冰箱内温度示数：________
18.一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：
（1）图中④表示细胞的________过程。
（2）A1、A2、A3、A4 在结构层次上属于________ ， B 属于________
（3）人体的结构层次比植物体结构多了________（填字母）
19.人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。
（1）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是。
A.火山和地震
B.长江三角洲平原的形成
C.高山上有海洋生物化石
（2）红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂地带，根据板块构造理论,若干年后，红海的面积将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
20.小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图像。由此可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝________；用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲∶V乙＝________。
21.小金为了证明“碘升华”做了如图甲、乙两个实验（甲图为教材中的方法，乙图为水浴加热法）。加热一段时间后，均能观察到紫色的碘蒸气。
已知：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。
（1）你认为实验________（填“甲”或“乙”）更能说明碘直接升华，理由是
________。
（2）碘升华需要________（填“吸热”或“放热”）。
（3）科学来源于生活，请再举一例物质升华的例子________。
三、实验探究题（共4题；共45分）
22.如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
物质的温度
/℃
－2 －1 0 0 0 0 0 2 4 6 8
（1）由数据可知：该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)，其熔点为________℃。
（2）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，分子运动________(选填“加快”“减慢”或“不变”)。
（3）实验收集多组数据是为了________(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
23.同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽状排列。种子倒卵形，无果皮包被。根据以上资料进行科学探究：该植物是被子植物还是
裸子植物？
【提出问题】该植物是被子植物还是裸子植物？
【建立假设】。
【收集资料】。
【比较事实、检验假设】裸子植物特征：。
【得出结论】_。
24.某校教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层
玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单
层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，
把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②每次拉开橡胶球相同的角度，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记
下玻璃球被弹出的距离，共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验中，重复做10次的目的是为了.
（2）小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被弹开的距离（cm）单层79 78 82 80 73 84 84 82 81 82 80 双层20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
受到橡胶的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映
的。
（3）根据表中的实验数据分析，可以得出的结论是_ 。
25.某课外科学科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚发芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
（1）该实验________花盆组合可用来研究光照因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。
（2）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是。
（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：_ 。
四、解答题（共4题；共28分）
26.小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小丽说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失，就是这个原因。”小亮说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。”请分别判断小丽和小亮的说法正确吗？并分别说出
理由。
27.如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图所示，则：
（1）制作装片过程中，最有可能是步骤________(填序号)出现了问题。
（2）在低倍镜下找到清晰的像以后，使得像成在视野的中央，然后转动转换器换成高倍镜，观察时发现视野明显________(选填“变亮”或“变暗”)，其原因是__ ______。
（3）细胞质是细胞生命活动的主要场所，当你在显微镜下观察到细胞质绕液泡顺时针方向流动，那么细胞质的实际流动方向为___ _____。
28.“爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时做出正确的判断。
（1）图中字母B所在的地形名称是________。
（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3厘米，那么两个山峰的实际（直线）距离是________千米。
（3）小科认为从图中甲、乙两地爬到大青山顶，甲地比较容易，因为_ 。
（4）若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为________(选填数字）。
29.如图甲所示是校园水池中的太湖石假山。太湖石，又名窟窿石、假山石，是由石灰岩遭到长时间侵蚀后慢慢形成的，多窟窿和皱纹理。
（1）根据岩石的成因分类，太湖石属于(填字母)
A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩
（2）小石在水池边捡到一小块太湖石，想测量该太湖石的密度。具体操作过程如下：
①用调节好的天平测量太湖石的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示
②用一个底面积为10厘米2的平底圆柱形玻璃杯和水测量太湖石的体积，如图丙所示。
A．将适量的水倒入玻璃杯内，用刻度尺测量出水面高度h1为9厘米。
B．将太湖石用细线拴住，缓缓放入水中，用刻度尺测量出水面高度h2为12厘米。
计算太湖石的密度。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C 10.【答案】C
11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】D
二、填空题
16.【答案】无根；有茎叶；用孢子繁殖；蕨类
17.【答案】（1）20（2）3.30厘米（3.28-3.32都可以）
（3）热胀冷缩；-9℃
18.【答案】（1）分化（2）组织；器官（3）系统
19.【答案】（1）B（2）变大
20.【答案】9∶4；4∶9
21.【答案】（1）乙；乙实验水沸腾时温度为100℃，未到达碘的熔点，说明碘没有熔化直接升华了（2）吸热
（3）北方冬天冰冻的衣服干了、樟脑丸变小、干冰制雨等
三、实验探究题
22.【答案】（1）晶体；0（2）加快（3）寻找普遍规律
23.【答案】该植物可能是裸子植物；有茎、叶；种子倒卵形，无果皮包被；有根、茎、叶和种子，种子外无果皮包被。从收集资料上来看，该植物符合裸子植物特征；该植物是裸子植物
24.【答案】（1）多次试验，避免偶然性
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）受敲击时，双层玻璃振动比单层弱
25.【答案】（1）1、2、4号；温度（2）缺少空气(或缺少氧气)
（3）存在缺陷，材料太少，实验存在偶然性
四、解答题
26.【答案】放在衣柜里的樟脑丸过几天就变小，说明樟脑丸分子在不停地做无规则的运动；阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，灰尘是固体小颗粒的运动，不是分子的运动；所以小丽的说法是正确的，小亮的说法是错误的。
27.【答案】（1）④
（2）变暗；换成高倍镜后，视野范围变小，进入镜头的光线变少（3）顺时针
28.【答案】（1）山脊（2）30（3）等高线稀疏，坡度较缓（4）②
29.【答案】（1）B
（2）m=5g+20g+50g+2．4g=74．4g
V=V2-V1=10cm2×12cm-10cm2×9cm=30cm3
ρ=m/v=77．4g/30cm3=2．58g/cm3