最新初中英语语法知识—数词的分类汇编(1)
一、选择题
1．—What do you think of the environment here?
—Wonderful! of the land is covered with trees and grass.
A．Two fifths B．Two fifth C．Second fifths D．Second fifth 2．The __ Winter Olympics will be held in Pyeongchang(平昌)，South Korea on Feb. ____, 2018. A．twenty-three; nine B．twentieth- three; nineth
C．twenty-third; ninth D．twentieth-three; ninth
3．--Many young people came to Zhongshan in ______．When did he come to Shenzhen？
---When he is an ______ boy，he came here with his parents．
A．1980s； eight years old
B．1980s； eight-year-old
C．the 1980s； eight-year-old
D．the 1980s； eight-years-old
4．—When did you start to collect stamps?
—I got my ______ stamp when I was ______ years old.
A．one, seven B．one, seventh
C．first, seventh D．first, seven
5．_______ of the teachers in our school _________women teachers.
A．Two thirds,are B．Third Second,is C．Two thirds,is
6．— They will need __________ volunteers for 2014 International Horticulture Exposition (国际园艺博览会) in Qingdao.
—Let’s go and join them.
A．thousand of B．thousands of C．three thousand of D．three thousands 7．Next Friday is my daughter’s birthday. So I will buy her a cake with candles.
A．five; fifth B．twelfth; twelve C．nineth; nine
8．So far， _______ of the students in our class _______ seen the film.
A．three quarters; has B．two fifths; have
C．three quarter; has D．two fifth; have
9．I hear ____ foreign students will come to our school and they are in the ____ grade. A．eight, eighth B．eight, eight C．eighth, eighth
10．I’ve told him of that ______, but he always forget it.
A．a hundred time B．hundred times
C．hundred of times D．hundreds of times
11．— How was your weekend? —Great ! It was my grandfather’s ______birthday. He was born _____.
A．ninety, in the 1920 B．ninetieth, in the 1920s
C．the ninetieth, on the 1920s D．nintieth, on the 1920
12．About _____________ of the students this year were born in the 1990s.
A．three five B．three fifths C．third fifths D．third fifth 13．Two students to the opening ceremony last Friday.
A．hundreds, were invited B．hundred , were invited C．hundreds of, invited 14．______of the teachers in our school is 118, ______ of them are women teachers.
A．The number; first fourth B．The number; one fourth
C．A number; one second D．A number; three quarters
15．Thanks to Project Hope, ________ children have better lives.
A．thousands of B．thousands C．thousand of
16．—How many people have come to Beijing for the Olympic Games in 2008?
—It’s hard to say. _______ people, I think.
A．Million of B．Millions of C．Two millions of D．Two million of 17．Is _________ riding enough for you to get there?
A．thirty five minutes B．thirty-five minutes’
C．thirty-five-minutes D．thirty five minute’s
18．There are ________ teachers in our school, ________of them are women teachers. A．two hundreds ; three fourth B．two hundred ; three fourths
C．two hundred; three forths D．two hundreds; three fourths
19．Every day, _______ people wait to watch the raising of the national flag at Tian’anmen Square.
A．thousands B．two thousands C．thousand of D．thousands of 20．Li Ming is an active boy student and he always tries his best to make his life colorful though he is in Grade 9. The table below shows that he spends ________ minutes on after-class activities every week.
A．250 B．850 C．600
21．---Song of Youth is a very popular movie these days.
---That’s true. people, especially the young, enjoy watching it.
A．Millions of B．Two millions C．Two millions of
22．_________ people attending the meeting is 2975 and about _________ are women．A．A number of , one fourth B．The number of, one fourth
C．A number of, one fourths D．The number of, one fourths
23．visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.
A．Thousand B．Thousand of C．Thousands D．Thousands of
24．We’ve planted ________ trees in the center of our city this year.
A．hundred B．hundreds C．hundredth D．hundreds of
25．I didn’t know Miss Yang w as years old until she told me about that.
A．fifty B．fifties C．fiftieth
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：--你认为这里的环境怎么样？ --非常好啊！有五分之二的陆地都被绿植覆盖。
这里是考查分数的表达，分数的表达口诀：子基母序，分子大于一，分母加s。具体解释：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1的时候，分母要加s. 所以根据表达规则，正确的选项只有Two fifths, 故选A。
2．C
解析：C
【解析】
句意：第23届冬季奥运会将与2018年2月9日在韩国平昌举行。twenty-three23，是基数词; nine 9，是基数词。twenty-third第23,; ninth第9，表示第几届奥运会，用序数词，第二十三为twenty-third。表示具体日子，用序数词，表示9日用ninth。故选C。
3．C
解析：C
【解析】句意：——许多年轻的人们在二十世纪八十年代来到深圳。他何时来到深圳的？——当他还是一个八岁的小男孩的时候，他和他的父母来到这儿。短语in+the+年号的复数，表示多少世纪多少年代；eight-year-old是符合形容词，eight是以元音音素开头的，这里用不定冠词an。根据题意，故选C。
点睛：定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
in the 1930's（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）
在二十世纪三十年代
4．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：---你什么时候开始收集邮票的？---当我七岁大的时候收集了第一张邮票。此题考查数词基数词和序数词，根据句意，故选D。
考点：考查数词。
5．A
解析：A
【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。三分之二表达为two thirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。
点睛；分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。
eg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二
6．B
解析：B
【解析】
句意：----他们将需要数千名志愿者参加2014青岛国际园艺博览会。-----让我们去加入他们吧。数字+单位名词单数：表示具体数字，例如，three thousand三千，two hundred二百；单位名词复数+of，表示模糊数字，单位复数名词前面不能加任何具体的数词，例如，thousands of许许多多的，成千上万的，millions of成百万计的，无数的；故选C。
7．B
解析：B
【解析】
句意：下周五是我女儿十二岁生日。所以我将给她买一个蛋糕，带有十二根蜡烛。five 五，是基数词；fifth第五，是序数词；twelfth第十二，是序数词；twelve十二，是基数词；nineth的正确形式是ninth，第九，是序数词；nine九，是基数词。第一空修饰birthday表示第几个生日，故用序数词。第二空修饰复数名词candles，故用基数词，故选B。
8．B
解析：B
【解析】试题分析：句意：到目前为止，我们班上的五分之二的学生都看过这部电影。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。have 构成现在完成时的助动词，适用于第三人称单数以外的所有人称；has仅仅适用于第三人称单数。本句主语中心词students是复数，所以选B。
考点：考查数词及主谓一致。
9．A
解析：A
【解析】
句意“我听说有8个外国学生回来我们学校，他们在8年级”。第一空后students为复数，所以要填基数词，排除C，第二空前有the，序数词前加the，故选A。
10．D
解析：D
句意：我已经告诉他好几百次了，但是他总是忘记。根据hundred百，前面有数量词时，不用复数，后面有of时，要用复数，表示成百上千；time次，可数名词；故选D
点睛：hundred/thousand/million/billion等表示单位数量词，当它们前有数量词时，不用复数，例如：two hundred 200百；后面有of时，要用复数，例如：thousands of成千上万。11．B
解析：B
【解析】
--你的周末怎么样？--很棒！它是我祖父的九十岁生日。他出生在二十世纪二十年代。one’s +序数词+birthday，表示某人多少岁生日，ninetieth第九十；在表示在多少世纪多少年代时，经常用in +世纪+整十+s，所以二十世纪二十年代可以表示为：in the 1920s.结合句意，故选B。
12．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：今年大约有五分之三的的学生是20世纪90年代出生。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。所以选B。
考点：考查数词。
13．B
解析：B
【解析】
句意：上周五两百名学生被邀请参加了开幕式。hundred百，表示约数时，与of连用，加s，例如hundreds of好几百；表示具体数时，与数词连用，不加s，例如two hundred两百。结合句意，主语students与谓语invite之间是被动关系，故用被动语态，故选B。14．B
解析：B
【解析】句意：我们学校老师的数量是118人，他们之中四分之一是女教师。a number of 为量词短语，表示“许多……”，中心词是这个短语所修饰的复数名词，所以作主语时，谓语动词用复数形式。the number of表示“……的数量”，中心词为number，指的是of后边名词的数量，数量是个抽象概念，因此谓语动词用单数。分数的表达方式是：用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，故选B。
点睛：进一步彻底区分两个短语搭配：a number of 一些，修饰可数名词, a number of修饰的可数名词要用复数形式,后面如果有be动词也要用复数，这个短语有变体，如：a
small/large/great number of a small number of等。the number of 意思是……的数量，修饰了名词之后如果有be动词要用单数,因为数量就是一个数字,所以必须要用单数。
15．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。考查数词用法。根据Thanks to Project Hope, ____ children have better lives.可知，句意为“由于希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。”“成千上万”固定词组，英文表达是thousands of，故答案选A。
【点睛】
当hundred/ thousand/million等词前有确切数字时，其后不加“s”，而且不和of连用，直接修饰名词复数形式；当hundred/ thousand/million等词前无确切数字时，其后要加“s”，而且和of连用，表示不确切的数目；根据Thanks to Project Hope, ____ children have better lives.可知，本题空格前面无确切数字，没有指明有多少孩子过上了更好的生活，只是一个概数，所以其后要加“s”,而且与of连用，结合选项，故答案选A。
16．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：有多少人来参加2008年的北京奥运会？这很难说。我认为有好几百万人吧。数以百万计的表达是million后加s再加介词of，而million前面如果有数词修饰，则在后面直接跟名词的复数形式，故选B。
考点：考查数量词的用法。
17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：骑自行车35分钟够你到达那里吗？thirty five minutes形式错误，“thirty”与“five”中间应该有连字符，同样D也不对；thirty-five minutes’三十五分钟的，是名词所有格形式；thirty-five minutes三十五分钟。空后的riding是名词，故这里应用名词所有格形式，选B。18．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：在我们学校有两千老师，他们中的四分之三是女老师。具体的几百几千，不能加复数，模糊的数字数千，数百，用复数，并且后家of,即具体数字两无，模糊数字两有。分数的表达：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一，分母变成复数。故选C
考点：考查数词的用法。
19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：每天在天安门广场有好几千人等着观看升国旗仪式。thousands是复数形式，几千；two thousands形式错误，thousand和数词搭配表示具体数量时，不用复数形式；thousand of形式错误，thousand应变为复数形式；thousands of成千上万的。根据句意可知应选D。
20．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意“李明是一个活泼的男学生。尽管他上9年级了，但是他总是尽他最大的努力使他的生活丰富多彩。下面的表格显示，他每周花费250分钟在课外活动上”。根据表格可知，他工作日总共花费50分钟读书、100分钟骑车。在周末，他每天花费20分钟跑步、30分钟打球。所以50+100+20*2+30*2=250，所以他每周花费250分钟在课外活动上，故选A。21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：----《青春之歌》这几天很受欢迎。----没错。数以百万计的人，特别是年轻人，喜欢看它。考查单位数词。数词（或表示数量的形容词）+million：表示具体的几百万；Millions of：数以几百万的，许许多多的，表示模糊数字。B,C选项形式错误。结合句意和选项可知填Millions of；选A。
【点睛】
单位数词有：dozen（十二），score（二十）；hundred（百），thousand（千），million （百万），billion（十亿）。1.一般地，dozen，score ，hundred，thousand，million，billion等前有具体数字时或表示数量的形容词，它们后面不能加-s，也不带of，直接跟名词复数；例如：Two hundred students went there. 有两百学生去了那儿。2.当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s, 而且要后加介词of, 然后才能接名词复数。如：Thousands of students entered the contest. 数千名学生参加了这次比赛。
22．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：参加会议的人数是2975，大约四分之一是女性。A number of是大量、很多的意
思，后接可数名词复数或代词，谓语动词用复数形式。The number of意思是……的数字/数目，介词of同其后名词构成介词短语，修饰the number，当它作主语时，谓语动词用单数。根据谓语is可知第一个空用The number of。分数的表示是分子在前、分母在后。分子以基数（one， two， three）表示，分母以序数（first， second， third）等表示。分子
超过1时，分母必须加上-s。所以第二个空填one fourth。故选B。
23．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：成千上万的游客在度假期间来Hongyadong拍照。考查数词的用法。thousand前有具体数字时，用单数形式；如果没有具体数字时，用复数形式和of连用。结合本题语境，假期来Hongyadong参观的人肯定是指约数，意为成千上万的，所以根据以上分析应表达为thousands of表示成千上万的、数以千计的；故答案选D。
【点睛】
当hundred/ thousand/million等词前有确切数字时，其后不加“s”，而且不和of连用，直接修饰名词复数形式；当hundred/ thousand/million等词前无确切数字时，其后要加“s”，而且和of连用，表示不确切的数目。根据 visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.可知，本题空格前面无确切数字，所以其后要加“s”,而且与of连用，结合选项，故答案选D。
24．D
解析：D
【解析】
句意：今年我们在我们城市的中心已经种了成百上千棵树．表示具体几百时，数字＋hundred；hundreds of：表示模糊数字，数百的，成千上百的；结合句意和语境可知选D。25．A
解析：A
【解析】
句意：直到杨小姐告诉我那件事，我才知道她五十岁。考查数词辨析。英语中一般直接用基数词表示年龄，不用序数词，可排除C项。用“基数词+ years old”表示年龄时，注意years是复数形式，而“基数词—year—old”相当于形容词，year用单数形式。根据句意语境，可知选A。
初中英语语法知识总结
英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
初中英语语法数词详解(打印版)讲课讲稿
数词 . 1．基数词 （1）基数词的具体形式如下： A．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从11——19 eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen. 注：标记为蓝色的单词特殊记忆，其他的词都是由其个位数形式后添加后缀-teen 构成。 C．从21——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D．百位数 个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and． 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E．千位数以上 “，”前 的数字后添加thousand（千），第二个“，”前面的数字后添加million（百万），第三个“，”前的数字后添加billion（十亿）。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four（注：只有百跟十之间才有and） （2）基数词的用法 A．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。 There are hundreds of people in the hall． 大厅里有数以百计的人。 Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day． 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
初中英语语法专项练习题之数词
初中英语语法专项练习题之数词 1. 1). There are ___ days in a year. A. three hundreds sixty-five B. three hundreds and sixty-five C. three hundred and sixty-five D. three hundred and sixty five 2). There are____ students in this school. A. eight hundreds and forty-six B. eight hundred and forty six C. eight hundred and forty-six D. eight hundred forty-six 2. 1).______people visit this museum every day. A. Hundred B. Hundreds C. Hundred of D. Hundreds of 2).There are two___ people in the meeting room. A. hundred B. hundreds C. hundreds of D. hundred o 3). Every year ___ watch NBA on TV. A. million people B. millions of people C. millions people D. million of people 4). ____ trees have been planted in our school in the past 10 years. A. Thousands of B. Two thousands C. Thousand of D. Two thousand of 5). Look! There are ___ in the sky. A. thousand stars B. thousand of stars C. thousands of stars D. thousands of star 3. 1). My brother is in____.
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语语法--数词
数词 （一）分类：数词有基数词和序数词两种。可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 1、基数词：表示数目的词叫基数词。 常用的基数词有：
[注]：(1)百位与十位之间要加and；百位为0的话，就加在百位和个位之间。 108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen. 一千：1000→one(a)thousand, 一万：10,000→ten thousand, 十万：100,000→one hundred thousand , 百万：1,000,000→one million, 千万：10,000,000→ten million, 亿：100,000,000→one hundred million, (2)英语用千、百万等单位计数，大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion 表示。 3，456，789 three million four hundred and fifty- six thousand seven hundred and eighty-nine 6，004，001 six million four thousand and one (3) hundred、 thousand、 million表示确切的数时，不加s。如：five hundred(五百)，加S时表示不确定的数，后面必须要有of，前面可以加上some, many, several等词，翻译为：“成…上…”。hundreds of(成百上千的)，thousands of(成千上万的), millions of(成百万的) 2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。 ①英语的序数词基本变法： (1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4) 熟记特殊词。
(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
新初中英语语法知识—数词的分类汇编及答案
一、选择题 1．We can see _________stars in the sky at night in the countryside. A．million of B．three millions of C．millions of D．three million of 2．The year “1999” should be read “The year_______.” A．nineteen and ninety-nine B．nineteen ninety-nine C．one thousand nine hundred ninety-nine D．nineteen hundred and ninety-nine 3．—How much is the computer? —About three yuan. A．thousand B．thousands of C．thousands 4．—Zhapo has a really beautiful beach, doesn't it? —Yes, ________ travelers like to come here for a visit. A．thousands of B．thousand of C．thousand D．three thousands 5．Mount Tai is so famous that ___ people visit it every day. A．hundred of B．seven hundreds of C．hundreds of D hundreds 6．– Good news. My good friend has just moved to my flat. He lives on the floor. – We are neighbors. We live on the 19th floor. He lives one floor above us. A．twelve B．twelfth C．twenty D．twentieth 7．–Hi, Kate! There are floors in this building. Which floor do you live on? –I live on the floor. A．twenty ; twelve B．twenty; twelfth C．twentieth; twelfth 8．—How do your students improve their English writing? —Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A．two fifth B．two fifths C．second five D．two five 9．—______________ do you read English newspaper? —At least ______________ a week. A．How long；one B．How often；twice C．How many；once D．How much；third 10．The shoe factory is only about ______ walk from our school. A．half an hour’s B．half and an hour’s C．half an hours’11．Harry’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already _________ her _________. A．in; fifty B．in; fifties C．on; fifties D．in; fiftieth 12．Two-child policy has been carried out. Most parents are planning to have their child. A．one B．two C．first D．second 13．Sally, this is ___ time you’ve asked me about that matter. What’s wrong with you? A．three B．the three C．the third 14．Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday. A．hundreds; were invited B．hundred; were invited
初中英语语法专项练习带答案-打印版
初中英语语法各个击破
目录 一．名词（）二．形容词（）三．代词（）四．数词（）五．冠词（）六．动词动词语态时态（）动词不定式（）七．副词（）八．介词（）九．连词（）十．比较级和最高级（）十一．定语从句（）十二．主谓一致（）十三．状语从句（）十四．虚拟语气（）十五．倒装句（）十六．独立主格（）十七．其他重点语法（）
初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse. A. sometimes B. hour C. long time D. some time ( ) 4 I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk I C. two glasses of milks D. two glass of milks ( ) 5 Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea ( ) 6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 7 John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 4
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
(完整)初中英语语法数词练习和答案1
初中英语语法数词练习和答案1 本站原创| 2009-11-17 分享到： ( ) 1. Lincoln was born on ________. A. February 12, 1809 B. 1809, February 12 C. 1809, 12 February D. February 1809,12 ( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well. A. ten-year-old B. ten years old C. ten-year-old D. fifth years old ( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth”woven by those two men. A. two B. the second C. the two D. second ( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States. A. 16 B. the 16 C. 16th D. the 16th ( ) 5. Do you think there is any room for us ________ ? A. two B. the two C. second D. the second ( ) 6. How many students are there in your class?
________. A. Twenty nine B. Thirty and two C. Forty-five D. fifties ( ) 7. Which number is wrong? _______. A. Ninety B. Ninteen C. Ninth D. Nineteenth ( ) 8. The People's Liberation Army was founded _______. A. on August 1, 1927 B. in 1927, 1 August C. on August 1st, 1927 D. in August 1, 1927 ( ) 9. The number 4,123 is read _______. A. four thousand one hundred and twenty-three B. four thousand and one hundred twenty-three C. four thousand and a hundred and twenty-three D. four thousands a hundred and twenty-three ( ) 10. The old professor still works hard though he is _________. A. in his sixty B. in his sixties C. in sixties D. in the sixty ( ) 11. This classroom is ________ ours. A. three times big as B. as three times big as C. three times as big as D. as big three times as
最新初中英语语法数词教案
第3单元数词 （一）基数词 1、1～100的构成 2、3位数构成，例如234 读作：two hundred and thirty-four 3、hundred, thousand, million表示确切数目不加 如：three hundred people,但表示不确切数字时应加s,如thousands of stars 4、千位以上的数，从个位向左数，每三位加一个“，”，第一个逗号前为thousand,第二个逗号前为million,第三个逗号前为billion,如7,543，812，应为seven million, five hundred and forty-three thousand, eight hundred and twelve.注意在百位数和十位数之间要用and连接。（二）序数词 1、序数词构成注意first, second, third, fifth, ninth, twentieth, twenty-first, etc.的特殊形式。 2、序数词用于句中，它之前需加the,但有时用不定冠词a(an)表示“再一，又一”如 When I sit down, a third man came in. （三）分数 基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。 6 ,5/9 six and five ninths （四）时刻表达法 2∶25，two twenty-five or twenty-3∶40，three forty or twenty to four （五）日期表达法 2002年5月20日 注意：带有数词的名词作定语时，一般用单数形式 a seven-year-- a five-pound note （六）倍数表示法 A. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as。 『例』I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 B. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size （amount，length…）of…。 『例』The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 C. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…。 『例』The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。
初中英语语法基础知识汇总
初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词（Noun．-n．） 第一部分：名词基础知识 定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生） 地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约） 物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水） 事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理） 注： 1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如E dison，New York，China。 2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如： a book（一本书）two books（两本书） one boy（一个男孩）some boys（一些男孩） one girl（一个女孩）many girls（许多女孩） 名词在句子中的主要功能如下： （1）作句子的主语，例： Miss Lin is our English teacher． （林小姐是我们的英语老师。） （2）作句子的主语补语或宾语补语，例： John and Tom are good friends． （约翰和汤姆是好朋友。—主语补语） I call my puppy “Luck”． （我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）
（3）作及物动词的直接宾语，例： Can you ride a bicycle?（你会骑自行车吗？） （4）作介词的宾语，例： You can go by taxi．（你可以乘出租车去。） 第二部分：名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 还有一些不规则变化，请参照中学英语频道相关文章。 第三部分：名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后： a man's jo b 男人的活儿