幼儿围棋入门教案

幼儿围棋入门教案
幼儿围棋入门教案

幼儿围棋入门教案

教学内容:

吃一个、两个子;术语:打吃、长、提、禁入点

教学目标:

1、知道:棋盘、棋子

2、一个、两个子的气、

3、掌握术语:气、打吃、长、提、禁入点

重点:1、提子。2、数气。

难点:打吃、长

准备部分:

1、布置讲盘:稳固、安全

2、安排桌椅:学生面对教师,与家长保持一定距离。

正课部分(一):一、自我介绍:

小朋友们跟老师一起拍手(控制现场)。我是围棋的老师,我姓--,小朋友们好!--老师好!

二、下子位置(5分钟)

现在我们就开始学习围棋。这是棋盘,这个是?“棋子”。下棋很简单,小朋友盯着老师的手指马上就能学会,棋盘中腹下五个子,哪个小朋友想上来试一试?举手要标准,哪个小朋手举的好老师就先提问谁。学生练习

指出反面例子:1、下在小格子里(下在河里了,要淹死的)。2、下在线上(下在独木桥上了,要掉下去的)。小结:棋子要下在交叉

点上。看看哪一个小朋友坐的最直、最好,表扬――

三、吃子

1、小朋们你们下棋是想输还是想赢?回答:“想赢”现在老师就教你们一种赢棋的方法:“吃子”

2这个方方的棋盘,就像一个动物园,最外一圈粗线是动物园的墙,里边的线是路,动物园里有一个小白兔,大灰狼正在抓他,他有四条逃跑的路,来了四个大灰狼堵住他的每条去路,他就被大灰狼吃了。(重复两遍)

学生练习:棋子剩一口气,大灰狼吃小白兔。

(1)讲解气的概念:一个棋子在中腹有四口气,四条路就是棋子的四口气,老师领数两遍,学生领数两遍,两个学生上来吃子(组织比赛)。棋子被吃掉从棋盘上拿下来叫“提子”

(2)边上的小白兔有几条路?角上的小白兔有几条路?

四、禁入点1、小朋友们,白棋被吃掉后还能下在这里吗?小朋友:“不能”白棋子放进去没有气就要被吃掉,因此不能放白棋子,这样位置就叫“禁着点”。

2、寻找禁入点,让每个小朋友上来指出一个禁入点的位置。

正课部分(二):

五、打吃、长

使棋子剩一口气,这步棋叫“打吃”

教法:学生上来练习打吃,教师要注意鼓励孩子

白1打吃、黑2长

打吃,逃跑(拐)

小警察挡住坏蛋逃跑的方向,最后就能把坏蛋全部捉住。

六、提子、禁入点练习

1、在棋盘上摆出打吃一个子、两个子的形状,让每一个小朋友都上来练习吃子。

2、在棋盘上摆出多个禁入点的形状,让每一个小朋友都上来寻找禁入点。

七、扭十字下棋(快乐围棋)

八、故事:杨静智胜老猴

杨靖智胜老猴

从前,有一个大官叫杨靖,他非常的聪明. 有一天,有人向皇上献了一个老猴子.说,这只老猴原本生活在一座山上,山上经常有一些神仙在一起下棋.这只猴子就常常在树上看,时间长了,这只猴子竟然成了一个围棋高手,没有人能赢他!皇上一听非常高兴,马上召集宫中的棋师叫来与老猴下棋.可是很多棋师都下不过他.皇上很生气,说,谁能赢了老猴就有重赏. 这时,杨靖站出来说,我试试,不过我有个要求,我下棋时,必须给我预备一盘桃子,皇上答应了

《 围棋入门 与提高》课程教学大纲知识分享

《围棋入门与提高》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程编号: 2、课程类别:其他 3、课程简介: 围棋作为中国传统文化的重要组成部分,反映着中华民族的睿智和深厚的历史文化底蕴。从黑白两种符号的排列组合中,演绎出一系列变化莫测的方阵化境。围棋具有休闲娱乐游戏益智之功效,通过学习围棋,不但能够培养逻辑思维能力、战略思考能力,还能陶冶情操、修心养性。学生们通过学习围棋,可以提高综合素质,也有利于继承和发扬优秀的中国传统文化。本课程针对围棋爱好者,将系统地介绍围棋的基础知识和基本技能,带领学生们初步地了解围棋的基本规则和掌握一定的技巧,并结合实际讲述围棋里面蕴含的人生哲理。 4、课程总学时:32学时 5、授课教材 6、参考书目 二、课程教育目标 1、培养学生参加围棋活动的态度和行为 2、学生获得围棋基础知识 3、学生学习和应用围棋基本技能 三、教学内容与要求 第一章基础知识(8课时) 教学内容:围棋的历史发展与现状、围棋的概念、棋具和基本规则。 重点:规则 难点:打劫 第二章死活棋形(4课时)

教学内容:对杀和双活、对杀气数和紧气、有眼和无眼、大眼和小眼。重点:双活、气的计算、眼杀 难点:对杀的技巧 第三章劫的知识(4课时) 教学内容:劫的定义、种类、运用技巧。 重点:技巧、种类 难点:运用技巧 第四章基本定式(4课时) 教学内容:定式的概念,常用定式。 重点:常用定式 难点:大型定式 第五章基本布局(4课时) 教学内容:布局要点、战略战术 重点:大场、急所、拆与夹 难点:打入与浅消 第六章中盘战术(4课时) 教学内容:打入点的选择、定式后的常见打入、各类布局常见打入法重点:定式后的常见打入、各类布局常见打入法 难点:打入点的选择 第七章官子阶段(4课时) 教学内容:目数的计算方法、官子的种类与大小、官子的基本手筋 重点:目数的计算方法、官子的种类与大小、 难点:官子的基本手筋 四、作业

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)1

小学低年级围棋入门

班 专 用 教 材 围棋基础(入门)教学大纲 第一课棋具与规则 ①围棋简介及棋盘棋子。②规则:围棋规则及术语——气、连、断、打吃、长、提。 第二课吃子及如何吃子 吃子练习①双吃②门吃③抱吃④征子⑤封——枷⑥扑与倒扑⑦接不归⑧边角吃子要领⑨比气⑩逃子 第三课什么是死棋和活棋 ①两眼活棋,眼、做两真眼活棋、简单做眼和破眼②双活③基本死活型,直三、曲三、直四、曲四、丁四、方块四、刀把五、梅花五、葡萄六。 第四课下棋的基本常规和常识

①金角银边草肚皮②一般招法及术语:拆边、挂角、夹攻、跳(单官)、镇、飞攻、搭、尖出、飞出、大场、分投、打入。③攻守意识:什么是进攻、防守④胜负的计算:做棋、黑184胜、白178胜。 第五课行棋中的基本攻杀着法 ①挖②夹③立④点⑤枷——飞封和软封⑥滚打⑦倒脱靴等七种着法在吃子和死活棋中的应用。 第六课死活棋基本型的攻杀着法 ①二路爬边“七死八活”②板六:中腹的完整板六、断头板六、角上板六 第七课连接与分断 ①连接和补断的方法:连、双、虎、飞、跳,尖过、夹过、飞过、跳过、掖过、托过、巧连。 ②分断:扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断。 第八课弃子 舍小就大.弃子争先.弃子杀棋.弃子做活.弃子取势.弃子转换.弃子连接.弃子滕挪。 第九课杀气(紧气) ①杀气的基本知识:公气、外气、内气,眼杀,长气杀短眼,大眼杀小眼。②长气和紧气方法宽气(长气)法:做眼——眼吃、做大眼、不入气。紧气法:缩小对方大眼、破眼。数眼气(内气)的口诀:“三三”“四五”“五八”“六十二” 第十课劫 ①劫的种类:单劫、生死劫、无忧劫、紧气劫、缓气劫、先手劫、后手劫。 ②劫的运用:劫杀、劫活、借劫出棋、盘角曲四。 第十一课棋型与攻守的要点 ①好形与坏形坏形有:愚形(曲三、丁四、刀把五、葡萄六)、裂形、重复形、薄形好形有:厚形、协调形、严紧形、轻灵形②攻守要点

最新幼儿园围棋公开课教案

幼儿园围棋公开课教案 小朋友们好,我是围棋老师,我姓陈,小朋友们可以叫我陈老师,今天老师给小朋友们带来一个好玩的游戏小朋友想不想跟老师一块玩这个好玩的游戏啊? 什么游戏大家想不想知道?(想……)想知道那我看看谁坐好了,坐好了我就和小朋友们一起玩这个游戏! (全部都坐好了) 好,今天和大家玩一个打仗的游戏!打仗是怎么打呢?是不是我打你一拳你踢我一脚呀?(……)那样我们会受伤是不是,我们玩打仗的游戏呢是要用智慧和勇气去战胜对方,而不是去打别人是不是!?(……)小朋友们有没有勇气?(有……)愿不愿意动脑筋成为聪明的小朋友?(愿意……)好,现在我们就开始玩这个可以让小朋友们变得更聪明的打仗游戏,这个游戏叫做围棋!现在跟老师念两遍:围棋(围棋),围棋(围棋)。 围棋呢,是由两种颜色的棋子组成,这是什么颜色呀?(黑色……),这个呢?(白色……)。小朋友们都有一个非常好的听的名字,我们也一 起给他们取一个好听的名字好不好呢(好……)。老师把这个黑色的棋子叫做黑将军,那这个白色的你们说叫什么(白将军……),其实围棋就是黑将军和白将军打仗的游戏,那他们在哪里打仗呢?是两个小朋友一个拿黑将军,一个拿白将军,丢来丢去打仗吗?(不是……)我们把他们打仗的战场找出来好不好呀(好)。小朋友看,老师身后这一块四四方方的东西,就是黑将军和白将军打仗的战场了,我们把它叫做棋盘,跟老师念两遍遍:棋盘(棋盘),棋盘(棋盘)。 好,战场我们找到了,黑将军等不及了要上去了,可是他一脚走到小池塘里去了,哦噢,淹死了!第二个又冲上去了,他聪明了,走在独木桥上,可是他太胖了啊,摇摇晃晃也栽下去了,扑通,哦噢,又淹死了!第三个很聪明,站在这样小线线的交叉点上,好,他安安稳稳地站在上面了,我们把这些小线线连起来的地方叫做交叉点,跟老师念两遍:交叉点(交叉点),交叉点(交叉点)。好,以后我们下的棋子要下在交叉点上哦! 好,这个黑将军站好了,可是一个白将军冲上来说:这个交叉点是我的,是我的,黑将军也说是我的,是我的,最后挤了掉到池塘里全部都会淹死对不对?(对……),就像我们去坐公交车,车来了,一群人都在挤,最后谁都上不去还被挤得鼻青脸肿了,我们做公交车是要一个一个上的是不是?(是……)我们下棋也是一样,一人一步。刚刚老师说谁等不急要冲上去呀?(黑将军……)对,我们下棋呢,就是黑棋先下,好现在跟老师念:黑先白后,一人一步!(黑先白后,一人一步) 好,现在要开始打仗了,现在老师教大家一个绝招,什么绝招想不想知道?(想……)我看谁坐好了!这个绝招叫做"堵鼻子"!堵住他的鼻子他就死了!是堵棋子的鼻子,不是堵

围棋初级班教案

围棋初级一班(入门班)教案 前言: 围棋初级班,我们主要指入门阶段。希望学生经过这个阶段得学习,明白下围棋得一些基本道理与常识,为将来得提高打下坚实得基础。?一、课时:共20课时;每节1、5小时、 二、教学内容 : 1、围棋基本着子名称(术语); 2、围棋基本死活; 3、围空常识。 三、教学方法 :理论结合实际,以儿童喜闻乐见得故事形态去带动每个知识点得学习、 四、注意事项 : 1、注意教案实施得连续性,按学习围棋得基本规律施以教学; 2、注意课堂纪律得管理; 3、注重课堂环境得宽松与氛围,多制造互动性强得内容; 4、注重实战对局指导,引导学生利用所学内容切入到实战; 5、注意因材施教,根据每个学生得性格与学习特点进行针对性训练; 6、注意上课内容得总结与作业得布置与批改; 7、注意学生得安全管理; 8、注意与学生家长得沟通,及时与家长交流,学生得学习情况与进度以及上课表现等,求得家长理解与支持。 第一课围棋着法名称 教学目标:让学生明白围棋得基本术语,犹如知道自己得姓名,知道自己做得每一件事情一样、 围棋着法名称也称“ 围棋术语",每下一步棋都有它一定得名称、 1、复习启蒙班吃子课程,为缓解学生持续学习压力与课堂气氛,可出几道简单试题,让学生大盘上来做。针对吃子难点“征吃”技巧,可以奉送学生礼物为名出爱心试题。这样做了之后学生会感到围棋得神气,给学生新鲜得感觉。

2、讲解围棋基本着法名称 引入:同学们好,我们经过这几道题目,可以瞧出大家都学习得很好,大家得进步老师都瞧在眼里,现在老师想问问同学们,老师送给您们得礼物喜欢不喜欢啊?。。。。 老师:从今天开始,我们一起来学习新得围棋知识,也就是从今天开始,老师来教大家如何真正学会下围棋。 不过呢,在学下围棋之前啊,我们先要把围棋一些术语与名称搞清楚、就犹如大家知道自己得姓名,知道您们每坐一件事情一样 ,我们下围棋呢?每下一步棋也有它得名称得,今天我们就一起来学习围棋得名称。 3、老师在大盘上着子,讲解围棋得基本着法与名称。 长:在原有棋子得直线上,向宽阔得一面紧接着延长一子; 立:在原有棋子得直线上,向棋盘得边上或角上“长"一子; 尖:在原有棋子得斜线上走一子(棋逢难处小尖尖);最大特点就是难以被分断,但就是缺点就就是步调慢; 跳:在原有棋子得同一条直线上,间隔一路走一子(跳远运动项目);比如当有时候打入敌方阵地得时,在自己得棋子被别人攻击得时候,如果不能就地做活,就要想办法快速轻灵得脱身,不至于被别人吃掉,常用得手法就有“跳”; 飞:从原有棋子得出发,向“日”字形对角上走一子叫“小飞”;比小飞多一路下子叫“大飞";与象棋中得马步一样,具体作用与跳差不多; 打:在对方棋子有两口气得情况下,再走一子紧一气就可以吃掉它(打吃也称叫吃); 虎:在原有两个成尖形棋子得基础上,再沿其中一子走尖,与另外一子形成间隔一路得关系,就象虎口一样; 夹:用两个棋子,将对方一个棋子夹在中间(用筷子夹食物); 挖:在对方跳得两个棋子中间走一子(挖土); 板:也称“板头",当双方棋子紧靠时,在原有棋子斜线对角下一子,制止对方想前继续长出(逢靠必板,一般就是阻止对方得压迫,或者阻止对方向靠得一方前进;板手腕); 断:将对方棋子分割成两部分(两生不断); 接:将两个或两块不相连得棋子连接起来(棋要连,棋要补,团结起来力量足,两活可不连); 双:为了不被对方断开,把自己得棋子拼连起来(两两相连,两个为一双); 刺:在对方虎口前方下子,准备将对方切断(刺刀);

围棋教案

目录 第一讲:基础知识 一、围棋的用具与名称 二、围棋的下法 三、围棋的胜负判别 四、围棋的着法名称 五、围棋中的气与提子 六、棋子的连接与分断 第二讲:吃子手段 (一)双打(二)征子(三)缓征(四)枷 (五)接不归(六)扑(七)倒扑(八)滚打包收(九)金鸡独立(十)倒脱靴 第三讲:死活要点 一、活棋的条件——制造两个真眼 二、“聚三”能否活棋 三、“聚四”能否活棋 四、“聚五”能否活棋 第四讲:对杀方法 一、数气方法 二、长气和紧气的知识 三、不同情况下的对杀 第五讲:劫的知识 一、打劫的概念 二、劫材的选择 三、劫的种类 四、劫的应用

五、劫的应用 第六讲:下法概述 一、一盘棋分三个阶段 二、布局 三、中盘战斗 四、官子 五、比赛结束,判定胜负

第一讲:基础知识 一、围棋的用具与名称 (一)棋盘 下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘,棋盘的大小有一定的规格,通常是 44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限,普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可,稍高级的棋盘是用木板制成的。 棋盘的表面划有纵横各19路直线,形成361个交叉点,其中规定的9个交叉点被画成较大的黑点,这9个点就称为“星位”,而中央的星位我们称之为“天元”,(见左图)。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。(见右图)。 二、围棋的下法 找个合适的地方放好你的围棋用具,你就可以与对手隔棋盘相对 而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋,正规比赛时,一般 用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋,棋力较强的一方执白棋,这在棋界中已形成了约定俗成的规矩,如果棋力不相上下,双方可轮流执黑棋和白棋。 决定好两人所执棋子之后,就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子,但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子,然后再轮到黑棋下第3颗子,如此双方轮流下子直到终盘。(见图)就是双方轮流下子形成布局阶段的例子,但并不表示下棋时要依照此例下,黑白双方的任何一个子都可下在自己想下的地方,而不拘泥于图示。 请记住围棋的第一原则:黑棋先下子,白棋后下子,然后双方轮 流下子,一方绝不能连续下两子。

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)作业

小学低年级围棋入门班专用教材

智力游戏快乐围棋兴趣爱好趣味娱乐 第一课: 1题 2 题 3题 4题 5题第二课:黑先。1,2,7,8题是双吃,3,4,5,9,10题是门吃,6,11,12题是抱吃。 1题 2题 3题 4题 5题 6 7题 8题 9题 10题 11题 12题第三课 课堂习题:黑先 1,2是征子。3 4题藏着枷吃。5题倒扑加征子。6 倒扑加抱吃。 1题 2题 3题 4题 5题 6题作业:黑先。1,2题是征子,3题4题是枷吃,5题 6题是倒扑。 1题 2题 3题 4题 5题 6题

第四课巩固练习:黑先 1 是接不归。2题比气(紧气加长气)3题4题边角吃子。 课堂习题: 1题 2题 3题 4题 作业:黑先。1,2题是接不归,3,4题是边角吃子。 1题 2题 3题 4题 第五课巩固练习:黑先总复习: 1 征子 2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃作业:黑先。总复习。 1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归第六课课堂练习:黑先杀白。白先做活。各走一遍。 1 2 3 4 作业:黑先。1——4黑先杀白。5——6黑先双活。 1 2 3 4 5 6

第七课课堂练习:黑先杀白。白先做活。各走一遍。 1 2 3 4 5 6 7 作业:黑先1 2 3 4 5 6 7 第八课课堂练习:黑先杀白。白先做活。各走一遍。 1 2 3 4 5 6 作业:黑先1 2 3 4 5 6 7 第九课课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6

练习黑先 1挖 2挖 3夹 4立 5立 6点 7点 作业黑先1 2 3 4 5 6 7 11课 课堂练习黑先 1软封 2滚打 3滚打 4夹 5夹 作业黑先 1滚打 2 3 4 5 6 12课 课堂练习例1板六例2断头板六例3角上板六A 例4角上板六B 例5角上板六C 作业:黑先例6边上板六例7边上板六例8断头板六例9点断头板六

幼儿围棋抱吃教案

篇一: 围棋教案 xx中学乡村少年宫围棋社团围棋教案 xx中学 20 1 3."09 第一课门吃、抱吃、双吃 一、门吃 打吃后,被打吃棋子逃跑的方向两边都有对方棋子,逃一步仍不长气。 1.直接门吃(图 1、"图2) 2."叫吃以后门吃(图 3、"图4) 图1图2图3图 4二、"抱吃 打吃后,被打吃棋子逃跑的方向迎面有对方棋子,逃一步仍不长气。1.直接抱吃(图 5、"图6) 2."叫吃以后抱吃(图 7、"图8)

图5图6图7图8 ####: 门吃和抱吃的区别: 门吃的前方没子,而是两边有子等着。抱吃是前方有子等着。 相同的是: 门吃和抱吃出现后,对方的棋子就跑不了,可以当时提子,也可以当时不提子。 三、双打吃 下子后,使对方两颗棋子或两块棋子同时被打吃而达到吃子目的的一种吃子方法。 1.直接双打吃(图 9、"图10) 2."叫吃以后双打吃(图 11、"图12) 图9图10图11图12 四、课堂练习 补充习题(左边的一半) 五、"作业 1."补充习题 2."打谱第一局 六、"课堂对局第二课

征吃和枷吃 一、征吃 1.概念: 从对方棋子两边沿斜线连续不断打吃,使对方始终在一气或两之气间走棋,长不出气来,到二路后可改变方向形成边角吃子的一种吃子方法,也叫“征子”。(图1)很多人把征吃比作扭羊头(或扭羊角),意思就是说扭着羊角朝一个方向走,是一个很形象的比喻。 图1图2 2.引征: 在征子的线路上有对方棋子存在,则征子不利,不能进行征吃。(图2) 征吃形成后,被征吃的一方在征吃的线路内下一子,使征吃一方征吃不利,下的这步棋叫“引征”。这时征吃的一方必须提子。(图2) 3."引征的计算: 征子本身四路再加上外边紧挨着的两路共六路被称为引证线。(图2) 4."征子的特点: 1、"与其它吃子方式相比,征子较为危险,有引证的情况下,对方可以逃出征子。 2、征子时自身形成多处双打,一但计算有误,就反被吃,是常用而又危险的方法。 5."征吃的要领: 1.向边角的方向征吃;(图3) 2.向有自己棋子的方向征吃;(图4) 3."向没有对方棋子的方向征吃。(图5)篇二:

初级围棋入门教案

第一课棋盘与棋子 教学内容棋盘与棋子的认识 教学目标 1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。 2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点 1、掌握正确的下子位置。 2、棋盘各线的名称。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干正课部分 一、自我介绍 二、出示丹朱画像,讲述丹朱的故事 三、导入新课 (一)认识棋子:将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。(二)布置棋盘,了解棋盘 1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地,棋盘上小黑点比作天上的星星,让学生认识棋盘的边、角。 2、认识天元。 3、了解棋盘各线的名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐一解释。 (三)掌握下子位置 1、引导学生认识交叉点:横线和竖线交叉的地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点。 2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上)。 3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确的位置。 四、口诀:小小棋盘四四方横竖都是19行九颗星星天上挂天元就在正中央 五、教学比赛 1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋的兴趣。

六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录。导师评价。 第二课气 教学内容气 教学目标 1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式,提高学生学习围棋的兴趣及信心,并学会对气的理解及数气方法,对围棋有进一步的了解。 教学重点 1、理解气的概念,并熟练进行正确、快速的数气。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全。 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干 正课部分 一、整顿纪律,复习上节课内容。 师:小小手。生:放腿上。师:小嘴巴。生:不说话。师:小眼睛。生:看老师。 给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问,温故而知新。 二、导入新课 1、出示头像道具,在棋盘上演示警察捉小偷的游戏(小偷在逃跑时可选择四条路,那四条路就是棋子的四口气),引出气的概念:围棋术语之一,是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。 三、学习数气 1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气,引导学生如何数气,并快速数气。 2、学习气的口诀: 角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。 五、教学比赛 1、在棋盘上摆出汉字“工”字,看谁数气数得有快又准,对表现好的学生奖励贴纸。 六、总结 本次课我们学习了气的概念与数气方法,以后你们要多数多练,这样你们的棋才能长进。 结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录。导师评价。 第三课打吃与吃子 教学内容打吃、被打吃、吃子 教学目标 1、通过对打吃与吃子的理解,区分打吃与吃子,并理解打吃与被打吃的关系。

围棋入门班教案

围棋初级班,我们主要指入门阶段。希望学生经过这个阶段的学习,明白下围棋的一些基本道理和常识,为将来的提高打下坚实的基础。下面学习啦小编为大家分享围棋入门班教案,欢迎来阅读。 围棋入门班教案 一、课时:共20课时;每节1.5小时。 二、教学内容: 1、围棋基本着子名称(术语); 2、围棋基本死活; 3、围空常识。 三、教学方法:理论结合实际,以儿童喜闻乐见的故事形态去带动每个知识点的学习。 四、注意事项: 1、注意教案实施的连续性,按学习围棋的基本规律施以教学; 2、注意课堂纪律的管理; 3、注重课堂环境的宽松与氛围,多制造互动性强的内容; 4、注重实战对局指导,引导学生利用所学内容切入到实战; 5、注意因材施教,根据每个学生的性格和学习特点进行针对性训练; 6、注意上课内容的总结和作业的布置与批改; 7、注意学生的安全管理; 8、注意与学生家长的沟通,及时和家长交流,学生的学习情况和进度以及上课表现等,求得家长理解与支持。 第一课围棋着法名称 教学目标:让学生明白围棋的基本术语,犹如知道自己的姓名,知道自己做的每一件事情一样。 围棋着法名称也称“围棋术语”,每下一步棋都有它一定的名称。 1、复习启蒙班吃子课程,为缓解学生持续学习压力和课堂气氛,可出几道简单试题,让学生大盘上来做。针对吃子难点“征吃”技巧,可以奉送学生礼物为名出爱心试题。这样做了之后学生会感到围棋的神气,给学生新鲜的感觉。 2、讲解围棋基本着法名称 引入:同学们好,我们经过这几道题目,可以看出大家都学习得很好,大家的进步老师都看在眼里,现在老师想问问同学们,老师送给你们的礼物喜欢不喜欢啊? 学生:喜欢; 老师:刚才我们通过征吃的训练,老师给大家变出了一个爱心,同学们说围棋是不是很神奇啊? 学生:神奇; 老师:学围棋好不好玩啊? 学生:好玩; 老师:那同学们想不想成为围棋高手,变出更多的围棋魔法呢? 学生:想! 老师:那好,既然同学们都要求进步,那从今天开始,我们一起来学习新的围棋知识,也是从今天开始,老师来教大家如何真正学会下围棋。 不过呢,在学下围棋之前啊,我们先要把围棋一些术语和名称搞清楚。就犹如大家知道自己的姓名,知道你们每坐一件事情一样,比如大家现在在教室里面,屁股挨着板凳,那叫什么啊? 学生:叫坐!

少儿围棋入门教程(整理版)

少儿围棋入门教程 第一课 一、教学目标与重点 知道棋盘的基础知识:是方的有横竖各19道线,361个点。认得星和天元。 知道胜负的基础知识:黑棋185子为胜,白棋177子为胜。 知道围棋术语六个:气,连,断,打吃,长,提。 记住:没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来,注意克服不拿死子的习惯。 二、基础知识:棋盘是方的,由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星,中心点的星叫天元。黑181 子,白180子。黑棋185子为胜,白177子为赢。四线以下算边,五线以上算中腹。 (一)气:和棋子直接同连的交叉点,就叫这个棋子的气。 中央一子有四气,边上一子有三气,角上一子有两气。 图1 气图2黑有几气图3黑有几气数一数2题黑子有几气,3题黑子有几气。 (二),连:下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起,下的这个子就叫“连”也叫“粘”。 如图1黑X子所示。 (三)断:下一个子,能把对方的子分隔成两部分,下的这个子就叫“断”,如图2黑X子所示。 (四)打吃:下一个子后,使对方只剩下最后一口气(自己有两气以上),下的这个子就叫“打吃”。 如图3黑X子所示。 (五)长:紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”,如图4黑X子所示。 图1 图2 图3 图4 (六)提:下一个子后,使对方的子处于无气状态,并把对方的子从棋盘上拿掉,叫“提”。 一定要记住,没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。

图5 图6 图7 图8图5 6 黑X后应走成什么样?图7 8 黑白各先走,应走成什么样? 1,介绍谁先动手,就快对方一气。2,介绍“打二还一”。 三巩固练习:1题:哪些子应提掉? 2 题:八个黑子有几气? 3题:黑白各先下哪里? 4题:A-H各叫什么? 5题:黑先应下成什么样? 四课堂对局:练习互相对吃。 五作业:课堂做不完,回家作为家庭作业。 1题 2 题 3题 4题 5题 六棋理棋诀:中央开花三十目 在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威

围棋启蒙教案

小朋友们好,我是围棋老师,我姓陈,小朋友们可以叫我陈老师,今天老师给小朋友们带来一个好玩的游戏小朋友想不想跟老师一块玩这个好玩的游戏啊? 什么游戏大家想不想知道?(想……)想知道那我看看谁坐好了,坐好了我就和小朋友们一起玩这个游戏! (全部都坐好了) 好,今天和大家玩一个打仗的游戏!打仗是怎么打呢?是不是我打你一拳你踢我一脚呀?(……)那样我们会受伤是不是,我们玩打仗的游戏呢是要用智慧和勇气去战胜对方,而不是去打别人是不是!?(……)小朋友们有没有勇气?(有……)愿不愿意动脑筋成为聪明的小朋友?(愿意……)好,现在我们就开始玩这个可以让小朋友们变得更聪明的打仗游戏,这个游戏叫做围棋!现在跟老师念两遍:围棋(围棋),围棋(围棋)。 围棋呢,是由两种颜色的棋子组成,这是什么颜色呀?(黑色……),这个呢?(白色……)。小朋友们都有一个非常好的听的名字,我们也一起给他们取一个好听的名字好不好呢(好……)。老师把这个黑色的棋子叫做黑将军,那这个白色的你们说叫什么(白将军……),其实围棋就是黑将军和白将军打仗的游戏,那他们在哪里打仗呢?是两个小朋友一个拿黑将军,一个拿白将军,丢来丢去打仗吗?(不是……)我们把他们打仗的战场找出来好不好呀(好)。小朋友看,老师身后这一块四四方方的东西,就是黑将军和白将军打仗的战场了,我们把它叫做棋盘,跟老师念两遍遍:棋盘(棋盘),棋盘(棋盘)。 好,战场我们找到了,黑将军等不及了要上去了,可是他一脚走到小池塘里去了,哦噢,淹死了!第二个又冲上去了,他聪明了,走在独木桥上,可是他太胖了啊,摇摇晃晃也栽下去了,扑通,哦噢,又淹死了!第三个很聪明,站在这样小线线的交叉点上,好,他安安稳稳地站在上面了,我们把这些小线线连起来的地方叫做交叉点,跟老师念两遍:交叉点(交叉点),交叉点(交叉点)。好,以后我们下的棋子要下在交叉点上哦! 好,这个黑将军站好了,可是一个白将军冲上来说:这个交叉点是我的,是我的,黑将军也说是我的,是我的,最后挤了掉到池塘里全部都会淹死对不对?(对……),就像我们去坐公交车,车来了,一群人都在挤,最后谁都上不去还被挤得鼻青脸肿了,我们做公交车是要一个一个上的是不是?(是……)我们下棋也是一样,一人一步。刚刚老师说谁等不急要冲上去呀?(黑将军……)对,我们下棋呢,就是黑棋先下,好现在跟老师念:黑先白后,一人一步!(黑先白后,一人一步) 好,现在要开始打仗了,现在老师教大家一个绝招,什么绝招想不想知道?(想……)我看谁坐好了!这个绝招叫做"堵鼻子"!堵住他的鼻子他就死了!是堵棋子的鼻子,不是堵小朋友的鼻子哈!小朋友摸摸自己的鼻子在哪里呀?对,我们发现我们的鼻子是这里这个鼻梁连下来的是不是?(是……),那连接黑将军的的小线线就是他的鼻子,现在我们把他的鼻子堵住,他是不是没有鼻子呼气了?(是……)黑将军被杀死了!白将军胜利了!好现在我们数一下我们杀死黑将军用了几个白将军,1,2,3,4!对,四个!有一个胆小的黑将军

围棋入门教案

围棋入门教案? 第一课棋盘与棋子?教学内容棋盘与棋子得认识?教学目标 1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线得名称、?2、了解棋子得颜色、形状及正确得下子位置。?教学重点?1、掌握正确得下子位置。?2、棋盘各线得名称。?准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离? 3、道具准备:大灰狼与小绵羊得图片、丹朱画像、装饰棋盘得图片若干、奖励学生得小贴纸若干?正课部分?一、自我介绍?二、出示丹朱画像,讲述丹朱得故事?三、导入新课?(一)认识棋子:将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。 (二)布置棋盘,了解棋盘 1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活得大地,棋盘上小黑点比作天上得星星,让学生认识棋盘得边、角。 2、认识天元。? 3、了解棋盘各线得名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐一解释。?(三)掌握下子位置?1、引导学生认识交叉点:横线与竖线交叉得地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点、?2、以大水塘与大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上)、 3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确得位置、?四、口诀:小小棋盘四四方横竖都就是19行九颗星星天上挂天元就在正中央?五、教学比赛1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋得兴趣、 六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录、导师评价。 第二课气 教学内容气?教学目标?1、通过运用数气游戏融合知识要素得方式,提高学生学习围棋得兴趣及信心,并学会对气得理解及数气方法,对围棋有进一步得了解。?教学重点 1、理解气得概念,并熟练进行正确、快速得数气。?准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全。 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:警察与小偷得头像、奖励用得贴纸若干?正课部分?一、整顿纪律,复习上节课内容、?师:小小手、生:放腿上。师:小嘴巴。生:不说话。师:小眼睛。生:瞧老师。?给几个表现最好得学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问,温故而知新。?二、导入新课?1、出示头像道具,在棋盘上演示警察捉小偷得游戏(小偷在逃跑时可选择四条路,那四条路就就是棋子得四口气),引出气得概念:围棋术语之一,就是指在棋盘上与棋子紧紧相邻得空交叉点。?三、学习数气?1、在棋盘得中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气,引导学生如何数气,并快速数气。 2、学习气得口诀: 角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。?五、教学比赛 1、在棋盘上摆出汉字“工"字,瞧谁数气数得有快又准,对表现好得学生奖励贴纸、? 六、总结 本次课我们学习了气得概念与数气方法,以后您们要多数多练,这样您们得棋才能长进。?结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位、课堂记录。导师评价。?第三课打吃与吃子 教学内容打吃、被打吃、吃子?教学目标

幼儿围棋入门教案详解

幼儿围棋入门教案详解 幼儿怎么学?下面 ___给你介绍幼儿围棋入门教案吧。欢迎阅读。教学内容:吃一个、两个子;术语:打吃、长、提、禁入点 教学目标: 1、知道:棋盘、棋子 2、一个、两个子的气、 3、掌握术语:气、打吃、长、提、禁入点 重点:1、提子。2、数气。 难点:打吃、长 准备部分: 1、布置讲盘:稳固、安全 2、安排桌椅:学生面对教师,与家长保持一定距离。 正课部分(一):一、:

小朋友们跟老师一起拍手(控制现场)。我是围棋的老师,我姓--,小朋友们好!--老师好! 二、下子位置(5分钟) 现在我们就开始学习围棋。这是棋盘,这个是?“棋子”。很简单,小朋友盯着老师的手指马上就能学会,棋盘中腹下五个子,哪个小朋友想上来试一试?举手要标准,哪个小朋手举的好老师就先提问谁。学生练习 指出反面例子:1、下在小格子里(下在河里了,要淹死的)。2、下在线上(下在独木桥上了,要掉下去的)。小结:棋子要下在交叉点上。看看哪一个小朋友坐的最直、最好,表扬―― 三、吃子 1、小朋们你们下棋是想输还是想赢?回答:“想赢”现在老师就教你们一种赢棋的方法:“吃子” 2这个方方的棋盘,就像一个园,最外一圈粗线是动物园的墙,里边的线是路,动物园里有一个小白兔,大灰狼正在抓他,他有四

条逃跑的路,来了四个大灰狼堵住他的每条去路,他就被大灰狼吃了。(重复两遍) 学生练习:棋子剩一口气,大灰狼吃小白兔。 (1)讲解气的概念:一个棋子在中腹有四口气,四条路就是棋子的四口气,老师领数两遍,学生领数两遍,两个学生上来吃子(组织比赛)。棋子被吃掉从棋盘上拿下来叫“提子” (2)边上的小白兔有几条路?角上的小白兔有几条路? 四、禁入点1、小朋友们,白棋被吃掉后还能下在这里吗?小朋友:“不能”白棋子放进去没有气就要被吃掉,因此不能放白棋子,这样位置就叫“禁着点”。 2、寻找禁入点,让每个小朋友上来指出一个禁入点的位置。 正课部分(二): 五、打吃、长 使棋子剩一口气,这步棋叫“打吃”

围棋启蒙班教案(学校教学)

围棋启蒙班教案 第一课棋盘与棋子 教学内容棋盘与棋子的认识 教学目标 1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。 2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点 1、掌握正确的下子位置。 2、棋盘各线的名称。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干 正课部分 一、自我介绍 二、出示丹朱画像,讲述丹朱的故事 三、导入新课 (一)认识棋子:将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。 (二)布置棋盘,了解棋盘

1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地,棋盘上小黑点比作天上的星星,让学生认识棋盘的边、角。 2、认识天元。 3、了解棋盘各线的名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐一解释。 (三)掌握下子位置 1、引导学生认识交叉点:横线和竖线交叉的地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点。 2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上)。 3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确的位置。 四、口诀:小小棋盘四四方横竖都是19行九颗星星天上挂天元就在正中央 五、教学比赛 1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋的兴趣。 六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录。导师评价。

第二课气 教学内容气 教学目标 1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式,提高学生学习围棋的兴趣及信心,并学会对气的理解及数气方法,对围棋有进一步的了解。教学重点 1、理解气的概念,并熟练进行正确、快速的数气。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全。 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干 正课部分 一、整顿纪律,复习上节课内容。 师:小小手。生:放腿上。师:小嘴巴。生:不说话。师:小眼睛。生:看老师。 给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问,温故而知新。 二、导入新课 1、出示头像道具,在棋盘上演示警察捉小偷的游戏(小偷在逃跑时可选择四条路,那四条路就是棋子的四口气),引出气的概念:围棋术语之一,是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。

围棋入门(非常详细的新手完整版)

本帖最后由江南闲客于 2011-3-1 20:39 编辑 第一课浅说围棋 中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。其中的棋,说的就 是围棋。 围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。 围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆,它能提 高人们的计算本领。 围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多动人优美的围棋史话。这些,都是我国古代劳动人民智慧的 结晶。 中华人民共和国成立以后,围棋被列为体育竞赛项目,并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛,先后涌现出了一批优秀围棋

手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩,其中有代表性的是陈祖德 和聂卫平两位棋手。 陈祖德九段,是六十年代中国围棋的巨匠,称霸中国棋坛十多年之久,是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手,是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者,著有许多价值极高的围棋学术著作,虽然近些年来因病退下比赛第一线,但是,他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责 人。 聂卫平九段,是全国人民众所周知的体坛名星,他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜,连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段,等一系列日本围棋高手,为祖国争得了荣誉。1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”,现在被授予“棋圣”称号,现任国家围棋队主教练,聂卫平的成功,把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。

幼儿园大班社会活动教案《我爱围棋》

教学资料参考范本 幼儿园大班社会活动教案《我爱围棋》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

设计意图: 我们宁波慈城是一个历史悠久,文化资源丰富的古镇,这里的地产、乡土、建筑远近闻名,更有精神财富扬名海外,围棋就是慈城精 神文化资源的一大特色。我园早在建园时就把围棋教学作为园本课程 研究,将围棋文化深深扎根于园各领域教学目标中。新《纲要》里指出:幼儿园要充分利用社会资源,让幼儿实际感受祖国文化的丰富和 优秀,感受家乡的特色文化,激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。我们 园内的孩子人人普及围棋知识,为营造慈城镇棋文化浓郁氛围创造了 好条件,也成为幼儿园教学不可多得的好教材。大班的孩子接触围棋 已经有两年之多,早已学会两两对羿,有的下得好手,有的发展较弱,但对围棋都有蛮多的认识。我设计了社会活动《我爱围棋》,通过活 动让幼儿进一步了解围棋,了解我们慈城人在围棋上取得的成绩,培 养幼儿喜欢棋,爱下棋的积极性,借助围棋萌发幼儿做为慈城人的自 豪感和爱家乡的情感。 活动目标: 1.了解围棋是我们慈城的文化特色,感受慈城浓郁的围棋氛围; 2.认识黄晨、应昌綦,学习他们学棋、不断向上追求的品质; 3.萌发幼儿作为慈城人的自豪感和爱家乡的情感。 重点:目标1、2 难点“树立作为慈城人的自豪感,激发不断向上、追求的积极情绪。 活动准备:幻灯一组,黄晨、应昌綦的图片各一组,国内围棋风 云人物。

活动流程: 欣赏幻灯,感受慈城围棋文化的浓郁气息——了解围棋运动——认识慈城的两位围棋人物及了解国内围棋发展现状——幼儿围棋知识抢答,激起幼儿学习,爱围棋的兴趣——延伸:幼儿对棋社会活动应为幼儿创造一个能使幼儿感到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。为了调动幼儿学习的积极性,是活动显得趣味、充满生机,我采用幻灯、故事、抢答的方式贯穿整个活动,同时将认识围棋和幼儿自身对围棋的认识、小镇围棋的发展紧密结合在一起,使教学更加生活化。 活动过程: 一.欣赏幻灯(慈城的人们在街头巷尾下围棋的情景),了解慈城是个围棋文化丰富的地方,老老少少都喜欢下棋。 (运用幻灯的体验更直接,更生动,也是一种视觉美的感受,感受下棋是很美的活动) 今天,老师给大家带来一些有趣的图片,我们看看图片上有谁?他们在干什么? 二.了解围棋运动 1.你会下围棋吗?谁教你下围棋的? 2.你知道谁也会下围棋? (从幼儿自身出发了解慈城围棋的发展,也为他们提供人际间相互交往和表现的机会) 3.下围棋对我们有什么好处呢?(了解围棋是一项益智、健心的运动) 奥运会正要把围棋运动纳入比赛的项目呢。

围棋入门教案

围棋入门教案 第一课棋盘与棋子 教学内容棋盘与棋子的认识 教学目标 1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。 2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点 1、掌握正确的下子位置。 2、棋盘各线的名称。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全 2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离 3、道具准备:大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干 正课部分 一、自我介绍 二、出示丹朱画像,讲述丹朱的故事 三、导入新课 (一)认识棋子:将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。 (二)布置棋盘,了解棋盘 1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地,棋盘上小黑点比作天上的星星,让学生认识棋盘的边、角。 2、认识天元。 3、了解棋盘各线的名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐- 解释。 (三)掌握下子位置 1、引导学生认识交叉点:横线和竖线交叉的地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点。 2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上)。 3、及时鼓励、弓I导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确的位置。 四、口诀:小小棋盘四四方横竖都是19行九颗星星天上挂天元就在正中央 五、教学比赛 1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋的兴趣。 六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。课堂记录。导师评价。第二课气 教学内容气 教学目标 1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式,提高学生学习围棋的兴趣及信心,并学会对气的理解及数气方法,对围棋有进一步的了解。 教学重点 1、理解气的概念,并熟练进行正确、快速的数气。 准备部分 1、布置讲盘:稳固、安全。

儿童围棋入门教程(清楚版)

第一课 一、教学目标与重点 知道棋盘的基础知识:是方的有横竖各19道线,361个点。认得星和天元。 知道胜负的基础知识:黑棋185子为胜,白棋177子为胜。 知道围棋术语六个:气,连,断,打吃,长,提。 记住:没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来,注意克服不拿死子的习惯。 二、基础知识:棋盘是方的,由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星,中心点的星叫天元。黑181 子,白180子。黑棋185子为胜,白177子为赢。四线以下算边,五线以上算中腹。 (一)气:和棋子直接同连的交叉点,就叫这个棋子的气。 中央一子有四气,边上一子有三气,角上一子有两气。 图1 气图2黑有几气图3黑有几气数一数2题黑子有几气,3题黑子有几气。 (二),连:下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起,下的这个子就叫“连”也叫“粘”。 如图1黑X子所示。 (三)断:下一个子,能把对方的子分隔成两部分,下的这个子就叫“断”,如图2黑X子所示。 (四)打吃:下一个子后,使对方只剩下最后一口气(自己有两气以上),下的这个子就叫“打吃”。 如图3黑X子所示。 (五)长:紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”,如图4黑X子所示。 图1 图2 图3 图4 (六)提:下一个子后,使对方的子处于无气状态,并把对方的子从棋盘上拿掉,叫“提”。 一定要记住,没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。 图5 图6 图7 图8图5 6 黑X后应走成什么样?图7 8 黑白各先走,应走成什么样? 1,介绍谁先动手,就快对方一气。2,介绍“打二还一”。

三巩固练习:1题:哪些子应提掉? 2 题:八个黑子有几气? 3题:黑白各先下哪里? 4题:A-H各叫什么? 5题:黑先应下成什么样? 四课堂对局:练习互相对吃。 五作业:课堂做不完,回家作为家庭作业。 1题 2 题 3题 4题 5题 六棋理棋诀:中央开花三十目 在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威

少儿围棋口诀(200句)

少儿围棋口诀(200句) 一般棋子在三、四线比较合适,三线利于占地,叫占地线;四线利于取势,叫取势线;所以开始棋总是走在三、四线,能进退自如,二线位置太低,可称为失败线;一线叫死亡线. 1、金角银边草肚皮 2、三线拆二有根基 3、小目飞挂应尖飞 4、见机夹攻更有味 5、小目高挂三线托 6、托退定式记一记 7、星位一挂关或飞 8、压长定式也可以 9、布局关键抢要点10、切莫贪吃走小棋 11、分投定要位置好 12、左右逢源最适宜13、立二拆三搭配好 14、高高低低合棋理 15、定要扳住两了头16、逃要关来追要飞 17、扭十字要长一边 18、对杀定要算好气19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味 21、棋精再少要保护22、轻子该弃就要弃 23、宁失几子不失先 24、先刺多数占便宜25、莫压四路休爬二 26、七子沿边活也输 27、要走正着走大棋28、不走废棋不撞气 29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞 31、七死八活是常识 32、滚打包收是妙棋 33、连走三同四要变34、左右同形中为宜 35、拆逼都是宽处拦 36、迫敌靠近我活棋37、压强不要去压弱 38、声东目的在击西 39、出头舒畅争中腹40、当心仅活被封棋 41、虚镇实尖灵活用 42、棋成愚形效率低43、边攻击来边围空 44、自己勿活要补棋 45、能立则立曲则曲46、多弃一子能出棋 47、两二被打定要长 48、金鸡独立有骨气49、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计 51、若是胜势莫贪心52、稳扎稳打操胜棋 53、若是败势别灰心 54、乘早侵袭找弱棋55、刺打断托点利用 56、弃子造劫借借气 57、挑起纠纷比智力58、力争败局转棋细 59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意 61、布局常形十二种 62、中国流和二连星 63、对角小目一三五64、星三三和双三三 65、同型小目错小目 66、宇宙流和对角星67、小林流和星小目 68、各型特点要熟记 69、布局掌握三原则70、空守挂角是次序 71、再占急所与大场 72、借势开拆是大棋73、选用定式看全局 74、上下左右搭配齐 75、自己已活可脱先76、抢占要点别犹豫 77、看准敌弱要搜根 78、迫敌走成飘浮棋79、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 81、弃角取势争模样82、飞封定式要熟记 83、无忧角上两路托 84、试探应手是真意85、敌强欲削宜浅侵 86、进退有路方为宜 87、自己断点常记心88、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺 91、两块活棋不必断 92、友邻浮子要联系 93、断后敌孤定要断94、该断不断勿成棋 95、冲断扭断反打断 96、挖断跨断寻战机

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