石埠子小学美化绿化计划

石埠子小学美化绿化计划
石埠子小学美化绿化计划

石埠子小学

美化绿化工作计划

一. 目的要求:

1.环境保护是我国的一项基本国策。环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志。青少年是祖国的未来,在学校开展美化绿化环境教育,培养青少年从小养成保护环境,人人有责的意识,有着极其重要的意义。

2.通过师生的不断努力,基本实现学校生态环境建设规划目标,不仅使校园清洁优美,还要使本校的生态园在包容的内容、服务功能及管理模式上有所突破、独树一帜,形成特色。

3.利用秋季大张旗鼓的开展绿化植树美化校园活动,力求达到市局要求,力争通过专家评审,进入市级绿色学校行列。

二.主要工作:根据市局要求及本校生态建设总体规划,切实做好以下几项工作:

1.成立创建“绿色学校”领导机构

目的:全面领导实施环境教育,提高师生的环保意识,养成良好的环保习惯。

职责:负责全面的环保教育工作和绿色学校的创建工作。

组长:刘东会

成员:孟庆青杨兆忠张海砚臧金科

下设“美化绿化”活动办公室:

负责人:刘东会

组长:孟庆青

成员:杨兆忠张海砚刘志成倪炳建

2、保证创建活动运行机制的畅通。

学校根据上级要求,联系本校实际,把环境教育列入学校发展规

划,制订学校创绿、环教计划,确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。班主任根据学校计划,制订相应的环境教育计划和职责。在此基础上,各班开展相应活动,较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。

3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。

学校开展创建绿色学校工作以来,建立和完善了以此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度。一方面学校订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生给予表彰。

4. 在课堂上教学中见缝插针,有意识地进行环境教育渗透,加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。

5. 学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一,要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文,使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

6. 开展形式多样的环境教育活动,将课堂教学延伸到学生的日常生活、行为习惯、社会实践中去,教育学生树立正确的环境价值观和道德观,爱惜生命,保护生态平衡,自觉爱护花、草、树木,积极参与校内外绿色行动。

7. 加速校园生态环境建设。规范建设,优化环境,创造良好育人条件,使其成为隐形的教室,绿色的课堂,优美的公园,环境实践的基地。

(1)目前校内的的空坪隙地作一次全面的调查分析,在此基础上科学规划,分区开发,逐步实施,流动发展,以充分发挥其教育功能、环境功能,并创造一定的经济效益,支援学校的持续发展。

(2)校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设,教学、运动、生活、三区各自独立。

(3)校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

(4)大力加强校园文化建设,通过开辟《环境园地》专栏等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。

(5)发动学生及家长支持学校生态环境建设,利用国庆假期间,每个学生学种一株植物或培育一个盆景。开学带回学校,装点每班教室阳台,形成室内花坛或绿色角,这样一方面可培养学生的动手、实践能力和审美情趣,同时也可美化、净化教学环境,扩大学校的绿化面积。花费不多,收获甚大。

(6)利用地球日及世界环境日等纪念日组织全校师参加植树、育花草,同心协力绿化、美化、净化校园,使校容校貌更加美丽。

三. 健全组织,落实制度,创设良好的教育环境

1.完善创建绿色学校工作网络。

2、保证创建活动运行机制的畅通。

3.构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。

四. 营造氛围,优化环境,提升校园绿色

保护人类赖以生存的环境,爱护我们学习生活的校园,是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此,学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设。

1、绿化建设方面:学校一是保护好现有的一花一草,二是加大投入提高绿化档次,三是进行绿地认养活动,制作树木标牌,同时,聘请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境优美的校园中健康成长。

2、美化建设方面:为尽快达到市局绿化学校标准,并巩固创建成果。建设了由树木、花卉、草坪、校园小花园等校园新格局;

3、教育设施建设:为了进一步营造创建绿色学校,强化环境教育的氛围,学校十分注重校内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。进一步多方位地开辟创绿、环教宣传专用橱窗。校园内的垃圾实施每天一清,除安排班级值日外,学校设立了卫生监督岗。良好整洁的环境,进一步增强了全校师生热爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。

五.通过开展学校美化绿化活动,提高学校环保程度

学校美化绿化是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。通过开展美化绿化活动,使教师综合素养得以持续,使学生学习潜能得以健康持续发展,使学校永远充满生机、充满朝气。

美化绿化工作计划

石埠子小学

石埠子小学

工会工作计划

2015年9月

石埠子小学工会工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观,以全面学习贯彻新《工会法》为契机,紧紧围绕教育教学改革,进一步突出全面履行工会的各项职能。坚持以法治校,以德治校,进一步推进校务公开,落实教代会职权,增强工会的凝聚力。切实加强工会自身建设,切实维护教职工的合法权益。坚持发展为主旋律,与时俱进,开拓创新,团结和带领广大教职工为推进我校教育现代化和科研兴校战略的实施作出新贡献,谱写教育的新篇章。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策,进一步推进学校的民主建设,支持校长行使职权,同时加强教代会建设,努力探讨工会和教代会工作的新变化,继续推行校务公开。

2、努力加强师德建设,配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整,认真抓好教职工队伍的素质教育,大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康,提倡尊老爱幼,互相帮助。

4、加强工会委员和工会组长的学习,做到依法治会。

三、重点工作

(一)积极履行工会职责,参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》,增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会,落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实,切实提高教代会质量。在学校的各项改革中,充分发挥教代会和全校教职工的作用,依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作,鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施,支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。

3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质,教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理,促进学校的进一步发展。

4、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。

(二)加强精神文明建设,提高教职工的素质。

1、开展创建活动系列竞赛,并对办公室文化、办公室“洁齐美”等进行单项评比。

2、净化、美化办公环境,落实办公室“一勤二净”制度,即,每天有一人值勤,打扫办公室卫生,做到地面、桌面干净、整洁,培养教职工集体观念和责任意识。

3、抓好党政工共建教工之家工作。工会要加大力气,继续抓好建大家带小家的工作,做好争创市级模范教工之家工作。

(三)加强师德建设,促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下,以师德为核心,青年教师为重点,启发

全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长,尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇,塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合党支部、教导处在教师中提倡建立平等的师生关系,提倡师生之间的情感沟通,提倡家访,提倡教师以良好的形象接待家长,提倡以理服人,以情感人,提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教导处抓好教师的继续教育,鼓励教师参加学历进修,提高学历层次。同时继续在学校开展网络信息技术的培训,提高教师运用网络信息技术的能力。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵,开展好“随堂课”“校内研究课”活动,分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动,全面提高教师教学基本功和教育理念。

4、开展“四个一”的自我教育活动

以“师德建设年”为契机,开展四个一的自我教育活动,系统加强教职工队伍建设,内容包括:育人一得——写出自已在育人生涯中最深刻的一点心得体会。身教一例——写出自已在教育实践中一个最感染人,教育效果最显著的以身示教的案例或场面。格言一条——提炼出自已在育人实践中最有启示作用的名言警句一条,作为今后的座右铭。建议一点——我为青少年思想道德建设献一策的“金点子”征集活动,为做好新时期德育工作献计献策。

(四)热情为教职工做好事,为困难教职工排忧解难

工会干部要本着真心为身边的教职工服好务的思想来积极开展

工作,要不愧于大家对我们的信任,不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风,当好工会这个教职工之家。

1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工,送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问,对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动,做到事前有安排,事后听取反馈。

(五)开展多种文体活动,提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动,丰富教职工生活,达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来,让每一个人都参加锻炼,丰富教职工课余生活,达到活跃身心、强身健体的目的。

1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体,充实教职工业余生活,使教师身心得到放松,以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家,及时组织小家活动,逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体,小家成员间相互关心,对生活上有困难的教职工给与特殊帮助,

及时为他们排忧解难。

(六)落实工会干部“月会”制度,提高工会干部的理论水平

1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。

2、开创性地做好分管工作,同时要有一盘棋观念,注意配合。

3、注意研究总结分管工作,开好期末研讨会。

(七)开辟学习宣传阵地,加强工会宣传工作

1、工会工作是党的群众工作的重要组成部分,是为党的中心任务服务的。我们要根据学校党小组、行政的中心任务在群众中做好宣传工作。同时要坚持维护教职工合法权益,密切联系群众,关心群众生活、工作和学习,做学校与群众的桥梁。

2、做好工会活动的宣传报导工作,加大学校工会在安丘教育在线的信息量,努力做好宣传工作。

四、具体工作安排

九月份:

1、对优秀教师进行表彰

2、进行收费公示及校务公开自查

3、庆教师节活动

4、月末全体党员大会

十月份:

1、参加“庆国庆”文体活动

2、小组会

3、中心组学习

十一月份:

1、做好职工代表大会准备工作

2、召开职工代表大会

十二月份:

1、校长进行述职、述廉、述学年终考核

2、慰问退休教师

3、迎新年庆祝活动

4、做好2015年工会工作总结,提出2016年新打算。

四年级科学上册教学计划

石埠子小学

张海砚

四年级科学上册教学计划

一、学生现状分析:

四年级共有2个教学班,四年级的学生已经有一年接触科学课的时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力;以年龄结构的心理特征来看,学生对一切事物都充满好奇心,有较强的求知欲,在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。学生的自主性学习的能力比较薄弱,能主动开展学习的学生比较少,比较依赖教师的教。学生用自己擅长的方法来表达自己的观以及合作研究学习的能力与意识比较薄弱。本学期要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则,加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律,处理好内容的深度广度,做到难易适度,分量适当。注意发展儿童的智力,培养儿童动脑和动手的能力。积极地发展学生探究学习能力,掌握基本的探究过程。提高学生的合作意识以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。

二、本册教材的知识系统与结构:

本册教科书共有24课,其中第23、24课是活动课。以知识的内容分为五部分。

1、我们吃什么(1---3课):通过学生对食物的分类,让学生明白大自然为我们提供了丰富的食物;对营养的观察实验,学会检验食物中的营养成分;以及动手与动脑相结合,懂得合理饮食的重要性。最终了解珍惜食物,科学饮食,保持身体健康。

2、水里有什么(4---7课)本单元是在继第一册“水里的科学”单元后,又一次以水作为探究对象,探究水能溶解一些物质,水与其他物体的混合和分离及特点的单元。在第一册“水的科学”单元学习的基础上,引导学生借助已有的生活经验,进行科学探究。让学生经历观察、实验、分析整理信息等探究过程,在探究过程中会发现问题,寻求解决问题的途径,积极合作交流,体验成功的乐趣,意识到人与

自然和谐相处的重要性,尝试用学到的科学知识改善生活,进一步提高实验,搜集整理信息,分析实验数据的能力,为今后进一步探究有关水的其他特征奠定基础。

3、植物的生活(8---12课)主要是研究植物各种器官的作用,使学生感受植物世界的丰富多彩。本单元从整体上遵循了从一般到特殊,由整体到部分认识事物的规律。

4空气和水的力(13---17课):本单元以水和空气作为探究对象,探究空气弹力、反冲力、大气压力、水力等内容。进一步培养学生的自主设计,对比实验及搜集整理信息的能力,尝试用学到的科学知识改善生活。

5、热的传递(18---22课):了解热在固体、气体、液体中的传递方式。知道保温与散热的知识,通过学生的猜想和假设,对比实验,观察研究及动手制作活动,使学生对太阳能的利用建立初学认识。

6、探究与实践:选择与本册探究活动密切相关的问题。食物里的有害物质;太阳能热水器的发展与使用。通过调查研究,提示生活中的现象,发现科技产品对人类生活的影响,培养与人合作,交往的胆量与能力,增强自主进行科学探究的能力,培养学生的创新精神和实践能力。

三、本册教材总的教学目的及教学的重点、难点:

培养学生的观察能力、实验能力、探究能力,分析综合能力、推理能力、想象能力和动手能力。

1、知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。

2、能通过对身边自然事物的观察、发现和提出问题。

3、能运用已有知识做出自己对问题的假想答案。

4、能根据假想作案,制定简单的科学探究活动计划。

5、能通过观察、实验、制作等活动进行探究。

6、会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

7、能在已有知识、经验和理有信息的基础上,通过简单的思维加工,做出自己的解释或结论,并知道这个结果应该是可以重复验证的。

8、能用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流,并参与评议,

知道对别人研究的结论提出质疑也是科学工科学探究的一部分。

培养学生的情感态度与价值观:

1、保持与发展想要了解世界,喜欢尝试新的经验乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。

2、珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识。

3、知道科学已经能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们支探索,科学不迷信权威。

4、形成用科学提高生活质量的意识,愿意参与和科学有关的社会问题的讨论和活动。

5、在科学的学习中注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出来不同见解,乐于合作与交流。

6、意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用,也有消极影响。

教学中的重点、难点:

形成初步的探究能力,掌握基本的探究过程,提出问题----猜想与假设----设计方案----实验验证----获得结论----表达与交流----产生新问题。

四、具体措施:

1、耐心、细心、精心做科学。

2、观察实验记录表的设计与填写。

3、运用解暗箱的方法对未知的进行探究。

4、力求做到知识和能力并进,不可偏废。

5、强调过程的同时,要重视结果。

6、活动的设计要有利于学生探究,不要躲避教师的传授。

7、在动手之前引导学生多动脑。

8、传授科学知识的同时,注重人文精神的渗透。

9、注意课外教学资源的利用。

10、评价要中肯,不可无限制的夸张,适当的批评不可少。

五、教学进度安排:

四年级科学上册实验教学计划

石埠子小学

张海砚

四年级科学上册实验教学计划

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教学目标:

1 、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。

2 、要求学生提高观察的准确性和精确性。

3 、要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。

三、学生情况分析:

学生虽经过一年的科学学习,探究能力有了很大的提高,但由于各种条件的限制,学生的科学常识极为缺乏,科学探究能力和意识不强。但是他们又对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

四、教材分析:

1 、本册内容情况:

在三年级上、下册的基础上,本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学习体验,加深对科学的理解,增进科学探究的能力。

2 、教学重点:

重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

3 、教学难点:

通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中对实验结果作出自己的解释,以验证自己的猜想。

五、基本措施:

1 、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2 、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

3 、树立开放的教学观念;让探究成为科学学习的主要方式;

4 、建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

5 、给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;

6 、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类活动小组,促使学生在活动中学习。

一、总目标

通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。

二、分目标

( 一)科学探究

1.知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。

2.能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题。

3.能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。

4.能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划。

5.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。

6.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

7.能在已有知识、经验和现有信息的基础上,通过简单的思维加工,作出自己的解释或结论。

8.能用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流,并参与评议。

( 二)情感态度与价值观

1.保持乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。

2.珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识。

3.知道科学已经能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们去探索,

科学不迷信权威。

4.在科学学习中能注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。

上述科学课程的总目标和分目标,勾画了小学生科学素养的大致轮廓。好的教学活动,往往能达到多个教学目标。因此,在实践中,我们将秉承着为学生的终身发展为目的,加强课堂教学,扎实有效的开展科学活动,切实提高学生的科学素养。

实验安排如下:

2018年学校绿化工作计划

2018年学校绿化工作 计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018年学校绿化工作计划学校绿化工作计划【1】2018年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。

3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。 积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。

中学校园绿化实施方案

中学校园绿化实施方案 桃园中学始建于1988年,校舍布局合理,可绿化面积明确,为进一步的改善学校生态环境,提升学校形象,根据 上级文件精神和我校校园实际情况制定桃园中学校园绿化工作方案。 一、指导思想 以科学发展观和可持续发展理念为指导,进一步绿化、美化校园,建设绿色校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,促进人与自然的和谐发展。 二、目标 全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。 三、工作重点 1、从我校的实际出发,结合上级文件精神的要求进行工作。 2、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合理调理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。 四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。 后教学楼的前面可绿化,东西厕所美化墙体加种植矮棵草花;体育场四周植树;中教学楼和前教学楼之间的法桐下和名人像之间栽培草坪。 东办公楼前原有草皮进行更新,其他绿化植被物种不变动,原喷泉周围的灌木进行补栽。 五、我校绿化工作的要点 我校校园面积相对小,可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池,分布在校园的四边。所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%。 在小龄学生活动区域种植草花,使小龄学生活动区域气氛鲜活,原有的绿地加种草花。 西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了,花池子太小、太浅,树木不成活。 将原有的地锦侍弄好,体育馆南侧补种地锦,泵站墙体补种地锦,继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来,利用一切可利用的空间进行绿化,加大了绿视率,扩大了可绿化的空间,突出学校绿化的特点。 六、管理养护

校园绿化美化计划

晓坪学区校园绿化美化计划 一、学校绿化美化概况 我学区一直都很注意校园的绿化美化工作。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有2个花坛,花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草,但在由于管理上和经验上的一些不足,遭受严重破坏,绿化基础较为薄弱。 近几年来,学校在党支部、行政的领导下,在抓教学的同时,也注意抓了校园绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响,成效不显著。上学年,学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想,以迎接县绿化校园检查为动力,乘开展学校植树节活动的东风,结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境,绿化美化校园,新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的变化。 二、绿化措施 1、学习文件,提高思想,统一认识。 近几年,结合政治学习和班主任工作会议,先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神,及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。 2、建立组织,加强领导 根据县有关文件,成立绿化工作领导小组,由校长任组长,总务、工会、团队负责人、生物教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。 3、列入议事日程,落实措施。 学校每期把校园绿化活动列入工作日程,行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议内容,定期研究检查行动情况。学校包干到班,班包到组,组包到个人。 4、全面规划,重点突破 全校绿化规划,其中绿化面积为校园面积的 30% ,根据实际情况,工程分期进行。进校门到教学楼前,列为重点绿化项目。并设计学校校园绿化区,将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。

2018年学校绿化工作计划

2018年学校绿化工作计划 学校绿化工作计划【1】2018年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。 3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。

积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。 我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、

小学校园绿化、美化_亮化_净化实施方案

xx小学 “校园绿化美化亮化净化”工作实施方案 为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升我校文化品位,彰显学校特色,根据县教体局通知精神和中心校新学年工作目标,结合实际,特制定本实施方案。 一、基本原则 1、抢抓机遇,全力推进。把学校绿化美化亮化净化工作为学校管理的重要内容,做为学校发展的重点工作全面推动落实。 2、因地制宜,科学规划。坚持经济、自然、美观、优雅的原则,突出可行性和实用性,高起点规划,高标准建设。 3、建管并重,突出育人。建设和管理相结合,重管理,重教育,达到时时受教育,处处受感染的目的。 二、目标任务 1、把校园绿化美化工作,和学校综合教学楼的建设和楼前的美化绿化工作结合起来,努力创造和谐优美的校园环境,充分发挥学校环境育人的功能,促进学生全面发展。 2、重点抓好和提高学校绿色生态建设和文化品位。提升学校的校园绿化标准,在学校现有基础上增加乔、灌木的种植,努力提升校园绿化质量。继续做好“见缝插绿”,利用好有效空间,力争使校园绿化覆盖率达到35%以上。 3、校园绿化和校园文化建设以及校容校貌的品位提升相结合,组织师生全员参与管理,把学校的环境质量和校容校貌提升一个档次。 三、工作措施 (一)、校园美化。 1、提高校园绿化美化的品位和质量。选择体现学校特点的色彩,对外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、

栏架等进行整体粉刷,使学校面貌焕然一新。增加点缀山、石、水、亭、雕塑等小品,增加自然、人文、科技等景观。注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化;注重乔、灌、草多层次配置;逐渐投资适当建设水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点。 2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动,建立班级绿化责任区;完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌;建立校园绿化档案,重点树木统一编号登记。 3、加强学校文化场所建设,对学校的宣传栏、阅报栏、黑板报、公示栏、宣传标语等进行更新,对楼房每一个楼层、平房每一面墙壁,设置系列文化主题,形成特色鲜明的校门文化、走廊文化、办公室文化、教室文化等。 (二)、校园绿化。 依据校园特点,按照绿化面积要求,精心设计绿化美化方案,做好绿化美化规划、计划,数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树,一次成形,避免年年重复种植,做到乔灌木结合,高低错落,花木相间,基本实现校园春有草,夏有花,秋有果,冬有绿,形成富有特色校园绿化品味。 (三)、校园亮化。 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯,而非白炽灯。在厕所等场所设置夜灯,确保校园亮化和师生安全。 (四)、校园净化。 1、整治校园周边环境。要积极协助公安、工商、文化等部门,加强对学校周边环境的整治,消除校园内外各种不安全因素,坚决铲除校园及

校园美化绿化硬化计划

校园美化绿化硬化计划 学校绿化美化硬化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化硬化工作,提高绿化美化硬化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以构建平安和谐校园为指针,坚持以人为本的可持续发展观,以加强学校校园文化建设为重点,以抓校园绿化和班级文化建设为切入点,强化校园绿化美化硬化规范化管理,以增强校园文化内涵,特色学校为结合点,积极创造适宜、优美的校园育人环境,努力创建平安、健康、文明的和谐校园。 二、工作目标 我校在近几年绿化美化硬化已初具规模的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。注重基础工作,实抓长期工作,抓基础思长远,注重品种搭配。并加大设施投入,改善办学条件,力争在2009年年底努力实现校园绿树成荫,校园环境优雅,硬件设施一流的奋斗目标。 三、工作任务

1、在绿化美化工作上:一是保持现有绿化林木的管理,二是补充绿化苗木,并注意合理搭配。 2、调整布局。改造现有绿化带和校园西南角及教室前的花池,以达到局部绿化与全校整体绿化相协调的目标。 3、创造条件重新改造学校主干道两侧绿化带。 4、加强校园硬件设施建设。购置图书资料、健身器材、体育器材。 5、为各班制作“班务栏”,为教师更换办公桌、椅、柜。 6、粉刷教室办公室墙壁,制作路两侧黑板报为永久性宣传标语牌。 7、硬化教室前学生活动区域场地。 四、工作措施 1、建立校园绿化工作机制。全校上下要转变观念,提高认识,把绿化美化硬化工作当作学校首要工作来抓,动员和组织全体师生积极参与校园绿化美化硬化工作。 2、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。 3、加强对绿化美化成果的管理。建立科学管理体系,落实工作责任制,克服“重栽植、轻养护”的观念,加强日常养护管理工作,明确管理机构和专(兼)职人员,负责日常养护管理工作。

学校绿化工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1694-61 学校绿化工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校绿化工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想: ~年,中心校绿化工作的指导思想是:认真贯彻落实市局《关于进一步做好学校绿化工作的通知》指示精神,以“爱护环境,绿化校园”活动为载体,结合我乡实际,因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境,为迎接~年拾两基”复查奠定良好的基矗 二、工作目标: 1、中心校计划投资2.6万元对辖区各中小学校园实施绿化美化,预计绿化面积960平方米,栽植龙爪槐100棵,绒花树90棵,风景绿化苗木100棵,力争在~年4月底使绿化率达到25%以上。 2、加强宣传、教育,使广大师生具有较高的环境

保护意识。 三、主要措施: 1、加强领导,做好规划设计。 为确保校园绿化工作高效、有序进行,我乡成立由中心校长任组长,各中小学校长为成员的“校园绿化工作领导小组”;同时,结合我乡校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计,确保每一分投入都有实效,体现特色。 2、创造条件,扩大绿化规模。 在原有绿化基础上,尽量扩大绿化规模。投资2.6万元,在各中小学栽植优质龙爪槐100棵,绒花树90棵,风景绿化苗木100棵,力争在~年4月底使我乡校园绿化率达到25%以上。 校园绿化不仅终年要有绿,要有花,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观、大方的格局。 3、强化护管,做好平时管理工作。

小学校园绿化美化方案

西张庄镇中心小学校园绿化美化方案 校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作,提高校园绿化美化水平,结合实际,制定本规划方案。 一、指导思想: 学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。 二、规划原则: 校园绿化美要遵循为教育的服务的原则,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,体现教育特色和地方特色,突出个性化特点的原则。 三、组织领导: 成立绿化美化领导小组。 组长:李寿河 副组长:高云逸 组员:学校校委会成员 四、绿化、美化规划内容: 1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。建好校园绿化带,在校园四周栽种法桐树、雪松等观赏树木。学校前院补种高大树木及花草。以达到整个校园春

有花,夏有荫,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。 2、校园功能室前重新进行设计规划,内栽种各种花草树木,四周贴地砖。 3、认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 五、工作措施: 1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。 2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。 3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。 4、加强对绿化成果的管理。养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。 总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。 2017.2

校园绿化美化工作计划

校园绿化美化工作计划 篇一: 一、指导思想 为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。 二、目标 全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。 三、工作重点 1、从我校的实际出发,以顿坊店乡中心校的要求进行工作。 2、紧紧以卫辉市教育局的安排和要求为依据工作,工作中合理调整工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。 四、规划设计原则 发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。 原有绿化植被物种不变动,通连花池重新栽种花草。 五、组织机构

比干完全小学环境绿化美化工作领导小组:组长:李新山副组长:李浩彬成员:尚勤冲田晶晶闫志超嵇晓楠赵凯宇孙东玲 六、20xx年绿化工作的特点 我校校园面积相对小,可绿化面积不大。校园可绿化的地点是校门口两边,可以栽种两行树木。所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%。 七、管理养护 适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。 特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。 工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。 总之,今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在今年继续将绿化工作做得有声有色。(附:比干完小绿化位置图表) 篇二: 校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作,提高校园绿化美化水平,结合实际,制定本规划方案。

学校绿化工作计划

学校绿化工作计划 学校绿化工作打算 一、指导思想:20xx年,中心校绿化工作的指导思想是:仔细贯彻降实市局《对于进一步做好学校绿化工作的通知》指示精神,以“保护环境,绿化校园”活动为载体,结合我乡实际,因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境,为迎接20xx年省“两基”复查奠定良好的基础。二、工作目标:1、中心校打算投资2.6万元对辖区各中小学校园实施绿化美化,预计绿化面积960平方米,栽植龙爪槐100棵,绒花树90棵,风景绿化苗木100棵,力争在20xx年4月底使绿化率达到25以上。2、加强宣传、教育,使广阔师生具有较高的环境爱护意识。三、要紧措施:1、加强领导,做好规划设计。为确保校园绿化工作高效、有序进行,我乡成立由中心校长任组长,各中小学校长为成员的“校园绿化工作领导小组”;并且,结合我乡校园绿化的实际状况,本着“有用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,仔细做好规划设计,确保每一分投入都有实效,体现特色。2、制造条件,扩大绿化规模。在原有绿化基础上,尽量扩大绿化规模。投资2.6万元,在各中小学栽植优质龙爪槐100棵,绒花树90棵,风景绿化苗木100棵,力争在20xx年4月底使我乡校园绿化率达到25以上。校园绿化别仅终年要有绿,要有花,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观、慷慨的格局。3、强化护管,做好平时治理工作。各校将安排专人进行护管花木,并将招聘请一名有专业技术的花工作技术指导,做好施胖、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。并且,加强爱护,别准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施,违者要进行教育处理。4、开展活动,加大教育宣传力度。仔细组织开展“保护环境,绿化校园”的宣传教育活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报,加强对学生的环境爱护教育,增强学生的环保意识。并且,4月底中心校还将依照各学校相关活动开展事情,组织“我是环保小卫士”征文活动,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。

小学校园绿化美化工作实施方案

********小学 校园绿化美化工作实施方案 为切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全校师生全面绿化美化学校环境,我校决定从2012年3月至2013年3月,对校园环境进行绿化美化,为确保此次校园绿化美化工作取得实效,特制定本方案: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境,加快推进建设绿色校园的进程。以构建和谐学校为指针,创建优美环境为目的,创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标,充分调动广大师生的积极性,加大宣传力度,绿化美化校园环境,使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化工程,集中整治学校环境存在的突出问题,健全和完善学校环境治理长效工作机制,进一步改善我校环境建设,全力维护学生的安全与稳定,确保学校拥有良好的教学秩序,使教师的教学环境和学生的学习

环境都能得到进一步改善,用科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、认真落实上级文件精神,根据我校实际,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则,把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合,切实抓好。 2、采取有效措施,发挥领导高度重视,分工负责的作用,从治理校园环境卫生入手,鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来,以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来,以实际行动投入到校园绿化美化工作中来,养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点,提高全校师生的环保意识。 3、通过校园环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。 5、对校园绿化美化工作进行实地调查,清除影响校园环境绿化的死树死花,补种一些树型好,花期长的树木花苗,同时,在校园里增加一些品种花类,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开。

校园绿化美化长期规划

XX中学长期绿化美化规划 为进一步优化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,制定校园绿化美化工作的规划: 一、指导思想: 本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。 二、规划原则: 我校在绿化美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。 三、规划内容: 1、浴室两侧挡墙; 2、学校食堂至办公楼后的整圈围墙及学校大门; 3、厕所背后至公路下的空地美化; 4、教室前面的草坪进一步美化; 5、办公室里的盆景; 6、教室里的盆景 四、具体措施: 1、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。 2、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木,搞好校园花木的有机配植。 3、树木配植要做到五结合: ⑴落叶树与常青树相结合,以常青树为主。 ⑵乔木与灌木相结合,以乔木为主。

⑶观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。 ⑷木本与草本相结合,以木本为主。 ⑸点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。 4、厕所背后的空地主要以乔木树为主,里面修上走廊和石桌,让学生和教师有温馨的休息和学习场所。 5、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。 6、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好学校办公室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。 7、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。 8、绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。 9、对损坏花草树木的相关人员,按实际损坏的情况予以赔偿。 美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手,关心绿化、支持绿化,共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

绿色学校工作计划(精选多篇)

绿色学校工作计划(精选多篇) 第一篇:绿色学校工作计划绿色学校工作计划一、指导思想: 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育 振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一 定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环 保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。 四、主要措施: (一)加强领导机构 1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,

并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组名单为: 组长:田淼 副组长:曹卫国严国章 成员:王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇 程兴全陈旭东韩贵华李昌林等 2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4.定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。

校园环境绿化美化规划方案最新版本

校园环境绿化美化规划方案 (2017-2018) 学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。制定本规划。 一、指导思想: 学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。 二、规划原则: 我校在近几年校园基础建设较多,在努力保证土建项目完成的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“唯一景观、唯一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。 三、组织领导:

成立绿化美化领导小组。 组长:高峰 组员:班子成员 四、绿化、美化规划内容: ㈠校园绿化方面。 保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。 ㈡校园美化方面 2016年——2017年2月份:清理校园枯死、带病杂树。 2017年3—6月份:新增绿化项目,统一采购花木、花盆,选定开花期长观赏性强的花种,在教学楼内统一摆放。 2018年:校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖,不留裸土地面,建造特色校园景观。 五、具体措施: ㈠学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。 ㈡发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。

校园绿化美化方案

校园绿化美化方案 学校绿化美化方案 为进一步加强我校校园绿化美化工作,提高校园绿化美化水平, 结合实际,制定本规划方案。 一、指导思想: 以科学发展观和可持续发展理念为指导,进一步绿化、美化校园, 建设绿色校园,营造“人与自然,和谐发展”的理念。合理布局校园绿化美化结构,陶冶广大师生的情操,净化广大师生的心灵,促进人与自然的和谐发展。 二、规划原则: 校园绿化美要遵循为教育的服务的原则,坚持实用、经济、美观 和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用本地资源,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,体现我校教育特色,突出个性化特点的原则。 三、组织领导: 成立绿化美化领导小组。 组长:刘恒志 组员:各学点负责人及校本部班主任 四、绿化、美化规划内容: 1、教学楼前地平硬化,楼前的两排杨树换成绿色隔离带(绿色小 径通道),搭建花藤架,种植绿色藤本植物;绿色隔离带南建两个椭圆型花园,内种常绿木及花草。 修建花园格局:花园中间铺设南北路,左右两边分开,两边中间

建鹅卵石小路相连。四周硬化路面,路边设阅报栏、榜样台等。 花园南从现乒乓球场地到校园西墙硬化,设乒乓球训练区,再修 建乒乓球台4-6个,建设成董周乡乒乓球训练基地。 2、校园的教学区与活动区由教学楼东边为齐,向南到南墙设绿色 隔离带(绿色小径通道)中间与东西向的绿色通道相连,搭建花藤架,种植绿色藤本植物。 3、学校操场,南边种蔷薇花,净化操场四周,把操场东的碎石块 转移走,单杠、双杠转移到操场北,整理硬化跑道,张贴运动安全标语,使操场既美观、实用又极具人文关怀。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作,加大对学校周边食品 卫生的监督管理力度,切实保证学生饮食安全,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 五、工作措施: 1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加 校园绿化美化工程。 2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。 3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园 绿化工作。 4、加强对绿化成果的管理,养护工作,建立科学管理体系,落实 工作责任制。 总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校 园的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情

校园环境绿化美化规划方案

黄家堡小学校园环境绿化美化规划方案 (2019-2020) 学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。制定本规划。 一、指导思想: 学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化师生的心灵。 二、规划原则: 我校在近几年校园基础建设较多,在努力保证土建项目完成的基础上,全力按可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“唯一景观、唯一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。 三、组织领导:

成立绿化美化领导小组。 组长:顾顺 组员:所有教师 四、绿化、美化规划内容: ㈠校园绿化方面。 保持原有可观赏性树木,在原有绿化美化水平上,补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、菜园、果园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。 ㈡校园美化方面 2018年11月——2019年2月份:清理校园枯死、带病杂树。 2019年3—6月份:新增绿化项目,统一采购花木、花苗,选定开花期长观赏性强的花种。 2019年:教学楼内、学校统一购买如:一楼窗台摆放长寿花,二楼窗台摆放绿萝。教师宿舍教师职级养花。教室内利用学校自制养花管。 五、具体措施: ㈠学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2020年最新绿化年度工作计划

绿化工作计划 (说明:本文为word格式,可修改编辑) 一、指导思想 20xx年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 二、工作目标 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 三、主要措施 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有用、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住不利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。 3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。 积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度

认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造优良的氛围。

校园绿化规划方案

九年制学校校园绿化实施方案 为美化校园,以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境为目标,进一步绿化、优化、美化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,特制定校园绿化工作的规划: 一、指导思想 本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。 二、规划原则 我校在绿化、美化工作上要整体规划,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。 三、规划内容 1、将学生服务中心门前三个花台四周栽植矮化树苗,花台内植草; 2、将升旗台两边空地四周栽植矮化树苗,中间植草; 3、在综合楼楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;

4、对校园绿化带重新进行规划与设计; 5、增加30个防腐木箱,栽植常青树,置放在操场边、校门口两边等; 6、移栽小学教学楼前的香樟树,并硬化小学教学楼前旧绿化区域院坝100㎡; 四、具体措施 1、成立专门的校园绿化美化领导小组: 组长: 副组长: 成员: 2、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因时制宜地种植各种花草、竹林、树木,搞好校园花木的有机配植。 3、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。 4、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动,增强学生爱护花草的意识,使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。 5、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,

最新[绿化保洁工作计划]校园绿化工作计划.doc

【个人简历范文】 校园绿化工作计划第一篇校园绿化范文 为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下 一、提高思想认识,加强组织管理。 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。 二、加强校园绿化,美化校园景观。 我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然! 三、加强常规教育,强化绿化意识。 我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损花草,常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周,将三月的第二周确定为校园绿化活动周,加大绿化宣传及活动力度,使绿化意识深入人心、落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。 四、加强绿化养护管理,措施到位。学校每年投入5万元资金,用于绿化维护与保养工作。具体绿化工作如下 1、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪,剔除病、死、枯、树枝,把死了的花草树木补栽上。 2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好,并给所有的花草树木施一次肥。 3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。 4、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。

校园绿化工作计划

校园绿化工作计划 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

校园绿化工作计划 为进一步做好校园绿化美化工作,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿化建设管理水平,现制定校园绿化工作计划如下: 一、提高思想认识,加强组织管理。 我校始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。 二、加强校园绿化,美化校园景观。 我校在建成时就进行了绿化布局,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然! 三、加强常规教育,强化绿化意识。 我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损花草,常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围,使绿化意识深入人心、

落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。 四、加强绿化养护管理,措施到位。 1、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪,剔除病、死、枯、树枝,把死了的花草树木补栽上。 2、4月给所有的花草树木施一次肥。 3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。 4、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。 5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。 6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整,做好花草树木的安全越冬工作。 校园绿化工作计划 (2013年度) 莱山区卅里堡小学

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