(完整版)一年级语文上册练习题

拼音小天地。（16分）

1、找一找，连一连。（5分）

diàn shìbào zhǐtiàoɡāo piào liànɡyàn lì

报纸电视艳丽跳高漂亮

2、在正确的读音下面打“√”（6分）

读书(shūsū) 身(shēn shēnɡ)体冰冷(lěnɡlěn)

天空(kōnɡkònɡ)灭(mèi mìe)火尺(chǐcǐ)子

3、我会读拼音，写词语。（5分）

yúpírìzi jīn nián bái mǎɡōnɡpínɡ

三、字词大比拼。（41分）

1、我会组词。（5分）

长（）两（）白（）日（）头（）

半（）西（）自（）目（）车（）

2、我会连。（5分）

弯弯的星星堆果子

闪闪的小路运衣服

绿油油的彩虹穿雪人

美丽的阳光结南瓜

宝贵的麦苗送报纸

3、我能填上合适的量词。（8分）

一（）房子一（）小树一（）书一（）小狗

一（）竹叶一（）鲜花一（）马一（）黄牛

4、我能给下列字加上一笔变成另一个字，并组词。（12分）

例：了—子（子女）

日—（）大—（）口—（）木—（）

十—（）牛—（）

5、我会把笔画数相同的字写在一起。（5分）

鸟我声更男台用找布再

6、我能在句子中找出反义词。（6分）

（1）远看山有色，近听水无声。（）——（）（）——

（）

（2）房前花果香，屋后树成行。（）——（）

四、句子园地。（15分）

1、我会把下列词语连成一句话，并加上标点。（5分）

（1）听到我青蛙池塘的呱呱叫

（2）校园的真我们美丽

2、我会把句子补充完整。(4分)

（1）、大榕树像。

（2）江面上有一座的大桥。

3、我能按课文内容、古诗把句子写完整。（6分）

（1）雨点从（）里飘落下来。

（2）（）浮绿水，红掌拨（）。（3）举头望（），低头思（）。

比一比，再组词。马（）白（）木（）手（）无（）

鸟（）自（）禾（）毛（）天（）里（）人（）日（）开（）两（）果（）入（）目（）升（）雨（）云（）山（）车（）田（）口（）去（）出（）东（）电（）回（）下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。

天（）手（）风（）吃（）

两（）星（）明（）同（）

四．老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

春（）学（）云（）好（）早（）

明（）叶（）问（）鱼（）田（）

学（）电（）边（）禾（）

五、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。

亻（）（）ロ（）（）サ（）（）

六、你一定能按照要求填空。（３分）

“月”字共（）笔，第二笔是（）。“秋”字共（）笔，第四笔是（）。

七、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。（３分）

条只本个把口

一（）书一（）井一（）大鱼

一（）鸟一（）刀一（）朋友

八、请你把意思相反的词用线连起来。（３分）

上出来黑前高

入低后去下白

九、试一试，将词语连成句子。祝你成功。（５分）

１、朋友的我是小明

２、游来游去水里在鱼儿

十、读一读例句，你就能把句子补充完整。

例：妈妈在家里看书。

1、我家有。

2、我会，也会。

3、在学校里。

4、有很多花。

十一、你平时在家里，最喜欢做什么？看什么？请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。

十二我会填。（把读音补充完整

f ( ) n ( ) ( )uán( )ōu q ( ) w ( )

风年船艘桥忘

十三我会连。

gǔshīzhāng tiēyou qùzhāo xiámián bèi gān jìng jīng cai

有趣古诗棉被张贴精彩干净朝霞

十四下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。（5分）

zhi xiɑn yɑnɡ ri zi

zhe you yu yun ɡonɡ

ɡei yuɑn wu si zuo

shuo yinɡ yonɡ yi

十五、填上适当的词语。

宽宽的（）蓝蓝的（）

亲爱的（）白白的（）

几只（）四个（）

看（）学（）

十六、在（）中选答案打“√”。

1、哥字共有（1098）画。

2、北字的第一笔是（丿一丨）。

3、“很”字是（半包围左右上下）结构。

4、“种子”的“种”字的读音是（zhong zhong)。

十七把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里.

如:云(去 )

日( )一( )十( )月()

人 ( )口( )了( )木()

十八下面句子中有两个字是反义词,把它找出来划上横线,并写出来.

1春去花还在,人来鸟不惊.( )

2我打开窗户,关上门.( )

3影子在前,影子在后. ( )

4我的左边是房子,右边是树.( )

十九一笔一画写写下面的字吧!

火:_______________________( )笔

水:_______________________()笔

无：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）笔

鸟:________________________( )笔

分解音节、合成音节

què---( ) ---( ) duō---( )---( ) ---( )

ɡù---( ) ---( ) jù---( ) ---( ) l---ǜ---( )

k---( ) --- kùn l---( )---lùx---üě---( ) ( )---( ) ---mào ( )---( ) ---( ) ---miáo

( )---( )---cù( )---( ) ---( ) --- cuò

( )---( )---lán ( )---( ) ---( ) --- luàn

zh ---āo ---( ) w---ěi ---( )

看谁找得准

①出②吃③入④做⑤沙

⑥真⑦足⑧身⑨师⑩常

平舌音的字有：④

翘舌音的字有：①

①响②影③人④岸⑤看

⑥静⑦场⑧园⑨本⑩黄

前鼻韵母的字有：③

后鼻韵母的字有：①

3、给下列音节标上声调

xiang lan shui chuan duo

( 3 )( 2 )( 3 )( 2 )( 1 )

chang jing ba shu liu

( 4 )( 1 )( 3 ) ( 4 ) ( 2 )

4、汉字注音

( )( )( )( )( )

梅花布熊吃饭美丽自己

( )( )( )( )( )

回答森林新鲜嘴巴飞机

二、字词

1、看拼音写词语

tiān wén mēn kǒu bā gèyuè′er chū rù

()()()()()

rì zīmù mǎ bái yún dián chēyáng máo ()()()()() chǐzímáo jīn dà fēng shuǐshǒu sìfāng ()()()()() shū běn zì jǐdōng xīqī nián zuǒyòu ()()()()() xī yuāshàng yīx ià yǔliǎng tiān xiǎo yú()()()()() jǐyuèshēng rìlài huíguǒpí shàng xià ()()()()() bàn tiān dà huǒfēi niǎo mù tou mù guāng ()()()()()

2、反义词

出—（）上—（）大—（）左—（）有—（）

远—（）高—（）来—（）笑—（）白—（）

晚—（）长—（）前—（）多—（）东—（）

开—（）外—（）

3、比一比，再组词

了（）木（）无（）十（）日（）

子（）禾（）天（）土（）目（）

田（）开（）马（）四（）毛（）

电（）升（）鸟（）西（）手（）4、扩词

生（）（）（）种（）（）（）

许（）（）（）外（）（）（）

放（）（）（）班（）（）（）

正（）（）（）快（）（）（）

水（）（）（）

５、我会填

一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河

一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服

一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴

一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花

一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门

６、数一数

羊白电见中牙己巴瓜鱼水出年三画：

四画：

五画：

六画：

七画：

7、照样子写词语

（1）看看：看一看读读：＿＿＿＿说说：＿＿＿＿

听听：＿＿＿＿比比：＿＿＿＿数数：＿＿＿＿

（2）又唱又跳又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿

又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿

（3）高兴：高高兴兴来往：＿＿＿＿许多：＿＿＿＿

红火：＿＿＿＿漂亮：＿＿＿＿明白：＿＿＿＿

仔细：＿＿＿＿日夜：＿＿＿＿

一、我会读（10分）

( p q ) ( j i) ( q g ) ( n h ) ( f t ) ( b d )

二、我会连。（10分）

火zhōng

中liù

上shuǐ

六huǒ

水shàng

三、我能看拼音写笔画。（7分）

shù zhéhéng gōu piě zhé héng piě

（）（）（）（）

héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu

（）（）（）

四、我会看拼音写词语。（8分）

shān yáng chǐzi xiǎo niǎo shuǐtián

zì jǐrì yuèmáo jīn fēng chē

五、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。（6分）

白云（bái bá）萝卜（bō bo ）长短（cháng zhǎng ）

下雨（yǔyǚ）左耳（ěr rě ）大风（fēng fēn ）

六、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分）

风共（）笔

耳共（）笔

火共（）笔

马共（）笔

七、我会组词语。（8分）

毛（）目（）人（）车（）

手（）月（）入（）东（）

八、我会一字组多词。（9分）

水（）（）（）

天（）（）（）

心（）（）（）

九、我能写出意思相反的词。（6分）

多—（）短—（）下—（）

出—（）黑—（）大—（）

十、我会连。（8分）

白白的草地一只树叶

绿绿的雪花一面小猫

鲜艳的明天一片雨伞

美好的花朵一把红旗

十一、我能读，对的画“√”，错的画“×”。（3分）

1．“房子”一词中的“子”字应读“zi”。（）

2．“长”的第一笔是“一”。（）

3．“小”和“少”的第一笔是一样的。（）

十二、我会说（会写的可以试着写写，写错不计分）。（8分）

1．弯弯的月亮像。

2．我爱。

3．我的里有。

4．______的尾巴好像_________。

十三、我能把下面的词语组成句子，再写下来。（只填序号）（3分）

①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了

十四、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。（6分）

花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（guó）。我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1．这一段共有（）句话。（2分）

2．照样了，连一连。（4分）

花朵的妈妈是天空

星星的妈妈是大地

浪花的妈妈是祖国

我们的妈妈是大海

选选，填填，把音节补充完整。（4分）

sh s b d m n n l

ǎnǎnàoào iǎo iáoánán 伞闪报到鸟苗蓝南三、把下面的字，按韵母分类写下来。（8分）

羊走本方正口文升

en eng

ou ɑng

四、读一读，连一连。（5分）

红旗yěhuā孩子zǐxì

房屋fánɡwū蓝天hái zi

野花qīnɡcài仔细pǎo bù

青菜hónɡqí再见lán tiān

森林sēn lín跑步zài jiàn

五、读拼音,写词语。（8分）

jīn niánɡōnɡ zhènɡyǔshuǐshēnɡ zhǎnɡ

zìjǐwǎnɡrìshǎn diàn zhōnɡjiān

六、按要求填空。（6分）

1、“鸟”共（）画，第三笔是（）第四笔是（）。

2、“鱼”共（）画，第二笔是（）第八笔是（）。

3、“果”共（）画，第六笔是（）。

4、“木”字加一笔是（），组词（）。

5、“木”字加二笔是（），组词（）。

七、读一读，连一连。（8分）

一堆星星可爱的灯光

一颗萝卜暖和的云朵

一头燕子明亮的小猫

一群黄牛雪白的衣服

八、把括号里不合适的词用“\”画去。（6分）

1、这间（方、房、放）子是我家的客厅。

2、小明（坐、座、左）在那边。

3、芳芳（有、又）在跑步了。

九、比一比，再组词。（8分）

木（）山（）田（）日（）

本（）出（）电（）目（）

米（）问（）白（）左（）

来（）间（）自（）右（）

十、按原文填空。（6分）

小熊一家住在（）洞（）。他们想造一间（）（）房（）住。

他们走进森林，春天，看到树上（）满了绿叶，夏天，看到树上（）满了花（），秋天，看到树上结满了（）（），冬天，看到树上有许多（）（）。

十一、仔细观察周围的景物，写出两个描写冬天的句子。（4分）

1、冬天来了，________________________________ 。

2、冬天来了，________________________________ 。

一年级语文上册测试卷完整版

一年级语文上册测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第七单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分积累运用（72分）一、给ɡěi 下xià列liè带dài 点diǎn 字zì选xuǎn 择zé正zhènɡ确què的de 读dú音yīn ，并bìnɡ画huà“√”。（6 分） ji ěj ěji àoju éh óuhu ó 姐．姐觉．得快活． shu ìsu ìn ánl ánli ànli àn ɡ 睡．觉蓝．天明亮．二、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě词cí语yǔ。（14分） 1.早晨起床，妹妹z ìj ǐ穿好了衣服。 2.星期六，我和t ón ɡxu é们一起去公园玩。 3.地里的棉花báibáide 。三、我wǒ会huì连lián 。（6分）快活的雪白的金色的四、照zhào 样yànɡ子zi ，把bǎ下xià列liè字zì加jiā上shànɡ偏piān 旁pánɡ组zǔ成chénɡ新xīn 字zì。（6分）

例：木—林白—____巴—____日—____ 门—____子—____马—____ 五、比bǐ一yi 比bǐ，再zài 组zǔ词cí。（8分）明（）白（）又（）和（）月（）自（）尺（）禾（）六、照zhào 样yànɡ子zi ，写xiě词cí语yǔ。（8分） 1.又宽又远（又～又～）____________________ 2.雪白雪白（ABAB 式）____________________ 七、读dú一yi 读dú，连lián 一yi 连lián 。（12分）种瓜得瓜后人乘凉一个大手前人栽树更进一步一只猴子百尺竿头种豆得豆一双拥抱八、选xuǎn 词cí填tián 空kònɡ。（6分）怎么那么什么 1.妈妈今天（）这么早就下班回来了？ 2.唉，到底（）时候才天亮呢？ 3.那地方的海，真的像老师说的，（）多种颜色吗？

人教版小学语文一年级上册教案全集(页)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学语文人教版一年级上册教学计划望溪二小蒋燕（）一、指导思想：以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析：我们班级的学生共33个，很多孩子的爸爸妈妈都在外地打工，大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下，以致本班的孩子大部分学习习惯差，个性强。再加上一年级孩子特别好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了一定的难度。三、教材分析：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定

的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。教材特点：（一）综合性教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。（二）科学性汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的；要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简

(完整版)小学一年级语文上册全部知识点汇总打印版

小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配

人教版一年级上册语文测试卷

第一单元测试卷（识字一综合检测）（时间：40分钟，满分100分） wǒhuìzhèngquèdedú(yòngxūanchūxiàmiànzìdezhèngquèdúyīn)。一、我会正确的读（用√选出下面字的正确读音）。（12分）去（qùqǜ）二（ērà）八（bādā）月（yüèyuè）灯（dēndēng）送（sùnsòng）响（xiǎngxǎng）足（zúzhú）真（zhēnzhēng）竹（zúzhú）身（shēnshēng）果（gǒuguǒ） wǒxiědezìzùipiàoliàng(kànpīngyīnxiěcíyǔ) 二、我写的字最漂亮（看拼音写词语）（14分） xiǎohéshàngxiàyígèrén wǒzhīdàogāixuǎnshuí(xuǎnzìtiānkòng) 三、我知道该选谁（选字填空）。（8分）座坐一（）山（）下（）位（）车八入出（）（）朵花（）门（）个 wǒhùixiěbǐshùn 四、我会写笔顺。（8分） 1、上：，（）画。 2、禾：，（）画。 3、禾：，（）画。 4、天：，（）画。 jīngcāiyǔjùjīlěi 五、精彩语句积累。（8分） 1、一去里，烟村家。 2、铃声响，课了，操场，真热闹。 3、锻炼身体好。 kōuyǔjiāojì 六、口语交际。（10分） sānyuèbārìshìfùnǚjié,nǐbāngmāmāzuòjiāwùle mā?dōu zuòleshēnmo? 三月八日是“妇女节”，你帮妈妈做家务了吗？都做了什么？。 yuèdúhuānlèdǎo 七、阅读欢乐岛。（20分） (一)课内阅读一去二三里，烟村四五家亭台座，枝花。 1、按原文内容填空。（4分） 2、文中写出了几个数字，把它们写下来：（5分）。 3、你能给上文画插图吗？试一试吧！（4分）

统编版一年级语文上册每月月考(八套带答案)

统编版一年级语文上册第一次月考（一）（测试范围：第一、二单元）时间：60分钟满分：100分一、写xiě出chū6 个ɡè单dān韵yùn母mǔ。（6分）二、读dú一yi读dú，把bǎ缺quē少shǎo的de声shēnɡ母mǔ写xiě在zài括kuò号hào里lǐ。（14分） b p（）（）d（）（）l g（）（）j（）（）（）ch（）（）z（）（）y（）三、读dú一yi读dú，找zhǎo一yì找zhǎo，写xiě下xià来lái。（12分） m zi si f t b zhi c wu zh g ri 1.声母： 2.整体认读音节：四、我wǒ会huì拼pīn，我wǒ会huì填tián。（7分） l—（）→lǚ（）—（）→dú y—ǘ→（）（）—（）—（）→guā b—à→（）（）—u—（）→duō （）—ú→zhú（）—（）—（）→qiā

五、看kàn图tú，选xuǎn音yīn节jié填tián空kònɡ。（8分） zhīzhūmǔjīyāzi dúshū 六、选xuǎn出chū正zhènɡ确què音yīn节jié画huà“√”。（9分）七、看kàn图tú，把bǎ字zì和hé对duì应yìnɡ的de图tú连lián起qǐ来lái。（8分）日口鸟耳火羊竹月八、汉hàn字zì小xiǎo能nénɡ手shǒu。认rèn真zhēn写xiě出chū汉hàn字zì的de笔bǐ顺shùn。（17分）日共有（）画。山共有（）画。大共有（）画。 gēqǔ（） gēqǚ（） tuōdì（） tūo di（） xiǎo yǘ（） xiǎo yú（）

下共有（）画。九、我w ǒ 能n én ɡ 给ɡěi 生sh ēn ɡ 字z ì 宝b ǎo 宝bao 找zh ǎo 朋p én ɡ 友you 。（10分）大土衣读骑日地书米服出车十、读d ú 一yi 读d ú，完w án 成ch én ɡ 练li àn 习x í 。（9分）爸b à 爸ba 妈m ā 妈ma 和h é 我w ǒ 爸b à 爸ba 是sh ì 一y ì 棵k ē 大d à 树sh ù ，妈m ā 妈ma 是sh ì 一y ì 棵k ē 大d à 树sh ù ，我w ǒ 是sh ì 一y ì 只zh ī 快ku ài 乐l è 的de 小xi ǎo 鸟ni ǎo ，在z ài 爸b à 爸ba 妈m ā 妈ma 中zh ōn ɡ 间ji ān 飞f ēi 来l ái 飞f ēi 去q ù 。 1.读一读，把声母是d 、k 、f 的字圈出来。（重复的只圈一次）（5分） 2.儿歌中的翘舌音节有：。（4分）

小学语文一年级上册课文及儿歌

小学语文一年级上册课文及儿歌汉语拼音4 轻轻的小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。汉语拼音5 猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。汉语拼音6 在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。汉语拼音7 过桥计算题，三四道，一排等号像小桥。算对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。汉语拼音8 欢迎台湾小朋友

一只船，扬白帆，飘呀飘到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。汉语拼音9 你栽树，他培土，我去提水。小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。汉语拼音10 小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。有礼貌大公鸡，有礼貌，见到太阳就问好。太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。汉语拼音11 课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了。月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。复习三拼一拼

三个圆圈，三条直线。拼出小鸭，嘴巴扁扁。拼出小兔，尾巴短短。还能拼什么？你来试试看。汉语拼音12 远处一座座山，近处一块块田。左边一片树林，右边一座果园。登山一二三，一二三，林文孙燕去登山。林文登到半上腰，风儿给他擦擦汗。孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。汉语拼音13 老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花。小青画了一只白鹅。我画了一条美丽的彩虹。彩虹雨过天睛白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。复习四秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天己经来到。

一年级语文上册期末测试卷及答案

一年级语文上册期末测试卷及答案一、读拼音，写词语。（9分） xiǎo niǎo xiàyǔzìjǐ （）（）（） dōnɡxījīn tiān máo jīn （）（）（）二、读一读，选一选。（6分） 1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。 2．我家后面有一块空（kōnɡkònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。 3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡzhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡchánɡ）大（dài dà）啊！ xuǎn zìzǔcí 三、选字组词。（12分）（）方（）西拉（）汽（）高（）（）来（）上（）现（）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yìcí 四、找反义词。（9分）近下后无少进有——（）前——（）出——（）多——（）远——（）上——（） kàn túxuǎn zìtián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分）朵条个棵只头一（）蜜蜂一（）牛一（）鱼一（）树 xuǎn yìxuǎn 六、选一选，画。（8分）（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间 lián cíchénɡjù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家

？ 2．奶奶家有一条门前小河。 3．飞来飞去在小鸟天上。 4．我国国旗五星红旗的是。 ɡēn jùkèwén nèi rónɡtián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎɡǔshībǔchōnɡwán zhěnɡbìnɡhuídáwèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分）静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎxiàlièjùzi pái chénɡyíduàn tōnɡshùn de huàbìnɡdúyì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú 读。（10分） ①他可喜欢石头啦。 ②李四光爷爷是我国著名的地质学家。 ③常常忘了干别的事。 ④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。正确的排列顺序是： kàn tú shuō huà xiě huà 十一、看图说话，写话。（8分）

人教版小学语文一年级上册教材研说

小学语文一年级上册教材研说今天，我研说的是人教版义务教育课程实验教科书一年级语文上册，我从课标、教材、建议三个方面与大家进行交流。一、说课标课程标准对一年级上册教材的基本要求：（一）汉语拼音：1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）、识字与写字： 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字４００个，会写其中的１００个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）、阅读： 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中的内容感兴趣，乐于与他人交流。（四）、口语交际： 1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。二、说教材（一）教材的内容结构教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。入学教育有四幅图，向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课，分两次安排，每次学4课，独立成一组。“课文”全册共20课，5课为一组，编成四组。为了复习巩固所学内容，进行语文能力的培养，识字和课文后有练习题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”，对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表（一）”是要求认识的字，共400个，“生字表（二）”是要求会写的字，共100个。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要组成部分，对一年级学生来说极为重要。（二）、教材特点１、致力于全面提高学生的语文素养：教材不但着力于提高学生理解和运用祖国语言文字的能力，丰富语文的积累，发展思维，使他们具有识字写字能力、阅读能力、口语交际能力，还重视提高学生的品德修养和审美情趣，提高学生的人文素养，加强情感、态度、价值观的培养，帮助学生形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳的和谐发展。２、正确把握语文教育的特点，符合儿童学习语文的基本规律：教材重视语文教育的实践性，自主性，整体性，着重培养学生的语文实践能力，在积累和实践中把握运用语文的规律。３、体现时代特点和现代意识，适应时代发展的需要：教材的时代特点和现代意识首先体现在教学内容的选择上。不论是插图、儿歌，还是课文，都富有时代精神，富有人文色彩和情感因素。教材的时代特点和现代意识还体现在与当代儿童生活的紧密联系上。教材内容密切联系学生的经验世界和想象世界，准确把握儿童的思想状态，贴近儿童的生活经验。４、鼓励学生自主学习，倡导转变学习方式：从方便学生的学出发，教材首先是学生的学本，其次才是教师的教本。教材适当体现在游戏中学、在玩中学，注重学生自得、自悟，引导学生主动参与、探究发现，在实践中学，在合作中学。教材通过多种方式体现了学生主动学、游戏中学的意图。在练习、复习、语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会认”“我会画”等练习形式，激励学生自主学习、主动学习，增强学生学习语文的自信心。教材还倡导自主识字、自主阅读。

一年级上册语文测试卷

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

语文测试卷6 一、读拼音，写字。 xiàyǔbái yún yú er shēnɡqí （）（）（）（）旗 shuǐ tián yè zi zuǒ yòu （）（）（） dōn g xi zuǒ yòu niǎo er shuǐshǒu （）（）（）（）二、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节 l — ü → ( ) g— u —a→（）j — i — ( ) → ji a zh — u — ( ) → zhu a n d — ( ) —a n → di a n z — ( ) —o → zuo ( ) — i —an → mian p — eng →（）三、我会圈 10% 一座（zuò zòu ）桥雨伞（sǎn shǎn ）北京（jīn jīng ）天（tiān tián ）空中拿（ná lá）包早晨（chén chéng ）绿（lù lǜ ）色拍皮球（qíu qiú ）竹（zhú zú ）排晚（wǎn wǎng ）上

四、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。日——（）了——（）木——（）十——（）人——（）米——（）大——（）云——（）牛——（）小——（）目——（）月——（）五、将字的序号写在括号中 ①爸②大③巾④惊⑤座⑥走⑦有⑧又⑨子⑩纸 dà ( ) jīn g ( ) zǒu () yǒu () zǐ ( ) bà ( ) jīn () zuò ( ) yòu ( ) zhǐ( )六、在正确的字上打“√”。公（机鸡）（河和）水电（视是）读书(shūsū)骑（qí pí）车身（shēn sēn）体七、我帮字娃娃找朋友。日（生日）十（）木（）开（）白（）土（）本（）升（）目（）天（）禾（）自（）八、我会动脑筋，想一想，连一连。 1、参加语文早操故事

统编版小学语文部编版一年级语文上册教案

语文教案一年级上学期第一单元教学目标一、教学内容人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。本组概括本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。三、教学目标 1.通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。

2.会认本单元40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。四、教学重、难点教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 2.能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 3.能正确书写汉字。教学难点： 1．能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 2．能从生活中认识汉字五、课时分配我上学了 2——3课时天地人 1——2课时金木水火土 2课时口耳目 2课时日月水火 2课时对韵歌 2课时口语交际：你说我做 1课时语文园地一 2课时快乐读书吧 1课时我上学了

部编人教版小学语文一年级上册全册教案

我上学了教学目标： 1．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2．依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3．观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》教学准备： 1.教师准备：收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件，准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。 2.学生准备：课前预习。课时安排：一课时。教学亮点：《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。教学过程：一、活动导入，师生间增进了解 1.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字——语文。 2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？ 3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。二、观察插图，进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。 (2)学生根据课件提示，自由交流：来到天安门，我看到__________，我想说__________________________________________

小学一年级上册语文试卷

语文试卷快乐运用一、我会看图把音节补充完整。 Zh ōng h ǔ q ī Y liang j y f sh 二、我会拼，我会写。 kě shì zǐ nǚ ěr mù shuǐ guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ zi xiǎo niǎo shù yè kāi kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会写，再组词。例：横h éng ：一（土）（土地）提t í：（）（）点di ǎn ：（）（）捺n à：（）（）横h éng 折 zh é：（）（）

四、我会照样子连一连。 1.词语手拉手。（5分） 2.我能把词语和音节连起来（10分）洗衣服吃鱼土地小鸡读书 chī yúxiǎo jīdú shūtǔ dì xǐ yī fu 河水弟弟爸爸过桥我家 hé shuǐbà ba dì di wǒ jiā ɡuò qiáo 五、我会写音节，并能记住。 1.找出平舌音的音节并写下来。（3分） shànɡ sān dēnɡ cāchāzhìsūn shān ___________________________________________________ 2.找出翘舌音的音节并写下来。（3分） shànɡ sān dēnɡcā chā zhìsūn shān ___________________________________________________ 3.找出三拼音节并写下来。（2分）

kuādēnɡ jiān zhìsūn shànɡsān ___________________________________________________ 六、填空。 ⒈“九”共（）笔，第二笔是（）；“比”共（）画，第四笔是（）。 ⒉病人急救，快打电话（）；遇到强盗，快打电话（）；失火报警，快打电话（）。 ⒊（）月（）日是元旦，（）月（）日是劳动节，（）月（）日是儿童节，（）月（）日是国庆节。七、照例子，说一说，写一写：例：又唱又跳又____又_____ 又____又____ 又____又____ 例：一边看电视一边织毛衣一边_________一边__________________ 一边_________一边__________________ 八、照样子，把下面的字一笔一笔地写下来。小：___________________ ，共（）画。火：___________________ ，共（）画。禾：___________________ ，共（）画。

新人教版小学语文一年级上册识字表

新人教版小学语文一年级识字表识字 tiān dìr?n nǐwǒtā 1天地人你我他 yīar sān sìwǔshàng xià 2一二三四五上下 kǒu ěr mùshǒu zúzhàn zu? 3口耳目手足站坐 Rìyuahuìhuǒshān shítiān h?4日月水火山石田禾Duìyún yǔfēng huāniǎo ch?ng 5对云雨风花鸟虫语文园地一 liùqībājiǔshí 六七八九十汉语拼音 bàmāmǎtǔbù 3 爸妈4马土不

huàdǎqíjī5画打6棋鸡zìcíyǔjùzi zhuōzhǐ7字词语句子8桌纸语文园地二 w?n shùxu?yīn yua 文数学音乐 mai nǎi bái pí 9 妹奶白皮 xiǎo qiáo tái 10小桥台 xuě?r 11雪儿 cǎo jiāshì 12草家是 chēyáng zǒu yě 13车羊走也课文 qiūqìle shùyapiàn dàfēi 1 秋气了树叶片大飞

huìga 会个 de chuán liǎng t?u zài lǐkàn jiàn 2的船两头在里看见shǎn xīng 闪星 jiāng nán kěcǎi lián yúdōng xī3江南可采莲鱼东西běi 北 jiān shuōchūn qīng wāxiàwān 4 尖说春青蛙夏弯de jiùdōng 地就冬语文园地四 nán nǘkāi guān zhang fǎn 男女开关正反识字 yuán yǒu sajìn tīng wúshēng 6远有色近听无声 qùhái lái 去还来

人教版一年级上册语文试卷

一年级上册语文单元作业拼音复习一一、抄写拼音，看谁写得又快又好。二、我会选。声母：韵母：三、看图连音节，你能行。 xiǎo lù tù zi mù tī pù bù mǎ lǎ ba 一、sh a c r q i f u

骑日土读衣快地车出服乐书选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh ch ū ___ú ___ū ___í ___ē ___u à 出读书骑车话二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 x ī gu ā j ú hu ā y é ye m ó gu d à xi ā m ǔ j ī 三、我会用线给词语找朋友。读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ m éi y ǒu t ài y áng hu ā b ù xi āng 没有太阳花不香，

méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟， méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。（1）请你用“○”画出你学过的字。（2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。一起来冲浪吧，你是最勇敢的！我会画。 yālí dàshù

一年级上册语文单元作业拼音复习二一、你能按顺序把声母写下来吗？二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） üe q üe （）l （） x （）四、风筝是谁放的？连一连。

(新版)统编部编版小学一年级上册语文全册教案设计【名师版】

新人教版一年级语文上册（全册）教案（含教学反思）教学总目标 1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5.能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。 6.学会汉语拼音，能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 7.具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 8.能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。阶段目标

第一学段(1～2年级) (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁。 5.学会汉语拼音。能读准声母，韵母，声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 (二)阅读: 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 3.学习默读，做到不出声，不指读。 4.借助读物中的图画阅读。 5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 6.阅读浅近的童话，寓言，故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 7.诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号，问号，感叹号所表达的不同语气。 9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。 10.喜爱图书，爱护图书。 (三)写话: 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号。 (四)口语交际 1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3.听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。

人教版小学语文一年级上册阅读理解

大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩（nan）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空。 a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）句话。 2、填空（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。

夏天初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。　　斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱

新人教版小学语文一年级上册全册教案

人教版一年级上册语文的教学计划一、学情分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、教学重点、难点: (一)、重点: 1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。 2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。 3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 (二)、难点: 1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。 2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。四、教学措施: 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。 6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。 7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。 9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。 10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。

小学一年级上册语文期末试卷及答案

小学一年级上册语文期末试卷及答案（）方（）西拉（）汽（）高（）（）来（）上（）现（）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分）近下后无少进有——（）前——（）出——（）多——（）远——（）上——（） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分）朵条个棵只头一（）蜜蜂一（）牛一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分）（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间

lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家？ 2．奶奶家有一条门前小河。 3．飞来飞去在小鸟天上。 4．我国国旗五星红旗的是。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分）静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。

举（）望明（），低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú 读。（10分） ①他可喜欢石头啦。 ②李四光爷爷是我国的地质学家。 ③常常忘了干别的事。 ④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。正确的排列顺序是： kàn tú shuō huà xiě huà 十一、看图说话，写话。（8分）