孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案

孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案
孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案

孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案

一、活动目的:

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备:编排节目、录音机、磁带

三、活动程序

(一)队会仪式

(二)活动过程

1、中队长夏静宣布活动开始:

有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈!我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始!

2、邀请主持人(江蓝、冯晓燕)。

3、江蓝:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——

(诗朗诵《爱母亲》)

4、冯晓燕:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——

(独唱《采一束鲜花》)

5、江蓝:母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

(快板《夸爸爸》)

6、冯晓燕:唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜!

(游戏——老鹰捉小鸡)

7、江蓝:是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳,你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。

(队员发言)

8、冯晓燕:我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——

(女生小组唱《只要妈妈露笑脸》)

9、江蓝:活动举行到这里,我心潮澎湃,亲爱的爸爸妈妈您辛苦了,女儿感谢您的养育之恩!请大家跟我朗读《新三字经》。

(出示《新三字经》,齐朗诵)——

为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。

能温席,小黄香。爱父母,意深长。

亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。

孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。

存孝意,献孝心。父母心,知体谅。

心里话,不隐瞒。求上进,父母安。

孝父母,不能忘,不能忘!

10、冯晓燕:下面,请班长竺江港宣布班委会决议。

班长宣布班委会决议:

同学们,从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?

全班:能!

11、主持人(合),然后齐声朗诵:

爸爸和妈妈,哺育我长大,

扶我学走路,教我学说话。

为我勤劳,总把我牵挂。

我爱好妈妈,我爱好爸爸。

谢谢大家,谢谢中队长。

12、中队长夏静:请辅导员讲话。

13、请辅导员讲话:

同学们,平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着,希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的祝福。不过,真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做,懂得孝敬长辈。

14、呼号、退旗。

15、中队长宣布:“把孝心献给父母”主题队会结束。

《百善孝为先》主题班会教案

《百善孝为先》主题班会教案【活动内容】:百善孝为先 【活动背景】: 中学时期是一个人成长中特别关键的时期,在此阶段进行国学的教育活动,这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责!《弟子规》是学生国学教育的重要内容之一,而《弟子规》开篇第一篇章就是入则孝,可见古人对孝的重视。可是在担任班主任的过程中发现,我们的一部分学生不懂得尊重父母,更谈不上孝敬父母。被老师教育就和老师顶嘴,更有甚者在家辱骂父母,任性妄为。家长经常会向我讲述这样的事例,很多父母对此十分苦恼也非常担心,但又无可奈何。为此我们今天召开这次主题班会,同学们一起来共同探讨这个问题,学习中华民族的传统美德——“孝道”。 【活动目的】: 1、了解孝的由来,受到传统文化的熏陶,知道百善孝为先. 2、亲近、了解家长,关心、尊重家长,懂得如何向家长尽“孝道”。 3、通过这次班会活动,体验“孝道”,让孝道伴随自己一生。 【活动重点】 通过自己的实际行动体验孝道。

【教法选择】: 情感体验法,问卷调查法,任务驱动法 【活动准备】: 1、熟读《弟子规》——《入则孝》及解释 2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课 3、根据家长的人数状况准备几杯热水 4、挑选主持人、准备主持稿 5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话,并让学生录成视频。 活动流程设计: 第一部分感受“爱”(5分钟) 班主任:通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱 活动1:小组抢答,说说父母爱自己的那些事儿。(本节课里,抢答正确的小组赢得1分,得分最少的小组回去后抄写弟子规《入则孝》内容及解释两遍。)(设计意图:先用事件和图片阐述“爱”,让学生们回忆和感受父母的爱,然后开展小活动,从而激发出学生们的“孝”心,为后面的内容做好铺垫。开展有处罚的小活动,提高学生参与的积极度。)第二部分调查“孝”(5分钟) 1、让学生用微信“扫一扫”,填写调查问卷,调查学生“孝”的现状。

“孝敬父母”主题班会设计(教学方案)

( 班会教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 “孝敬父母”主题班会设计(教 学方案) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.

“孝敬父母”主题班会设计(教学方案) 班会目的: 根据学校政教处关于开展“公民道德”教育的活动要求,培养学生热爱父母,孝敬父母的良好品德。 设想与构思: 放手发动学生,突出学生的主体地位:班会主持人,自主发言,服务人员全部由学生自主承担,班主任只起一个引导的作用。 活动过程: 一、主持人致欢迎词: 主持人A:热烈欢迎老师们的到来!

主持人AB:同学们、老师们、大家好,伴着亲切的旋律,xx班“孝敬父母”主题班会现在开始! 主持人A:我是主持人A。 主持人B:我是主持人B。 主持人AB:这次主题班会的题目是“孝敬父母”。 主持人提出问题请同学们思考讨论。 主持人A:听着《懂你》这首歌请同学们用10分钟时间讨论以下几个问题: 提问:主持人A:1.你的哪些行为使父母高兴呢? 主持人B:2.你的哪些行为使父母生气呢? 主持人A:3.你的哪些行为使父母伤心呢? 主持人B:4.你的那些行为使父母着急呢? 主持人B:5.好,现在同学们用十分钟时间来讨论。(时间大约10分钟) (由同学举手回答以上四个问题) (回答第一个问题)

商圈共赢合作协议

商圈共赢合作协议 商圈共赢合作协议范本 商圈共赢合作协议范本1 甲方: 乙方: 经甲乙双方友好协商,本着互惠互利合作共赢的原则,双方就公司合作事宜达成如下协议: 一、甲乙双方共同合资成立滨州青园生态农业科技有限公司,注册地址:滨州渤海十八路长江三路。 二、甲方以现金万元为投资,乙方以现有成熟市场及整套肥料生产技术作为投资。 三、甲方先期投给乙方壹拾万元,由乙方自行支配,此款项由以后经营过程中产生的利润中(乙方应得)归还。 四、合作期间,甲方不得随意抽回资金,乙方不得随意撤走。否则,违约方必须承担守约方损失。 五、利润分配方式:年度结算利润,甲乙按7:3比例分成,具体见财务规章制度。 六、合作期限:自年月日至年月日止。 七、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,双方签字生效。 八、本协议未尽事宜,由双方协商解决,或签订协议附则,

协议附则与本协议具有同等法律效力。 甲方: 乙方:商圈共赢合作协议范本2 甲方: 乙方:根据国家有关法律、法规规定,甲、乙双方本着自愿、平等诚实信用、合作共赢、共同发展的原则,经协商一致,双方就该商圈客户推广及共享事务,签订本协议。 一合作区域和发展项目 合作区域: 发展项目: 必须另行签订本合同,另行签订合同时本合同自动失效。 如遇双方不可预知的风险及其他情况,双方可约定解除合同,可提前三十天通知对方,进行协商。 二甲已双方的权利和义务 权利:享受对方所在经营场所摆放广告(易拉宝,宣传册等),小礼品。新老客户会员 共享,推广双方经营业务等。 义务:提供所在经营场所摆放广告(易拉宝,宣传册等),小礼品。新老客户会员共享,推广双方经营业务等。负责推荐新老客户后期产品咨询及维护。

《孝敬父母》主题班会教案

《孝敬父母》主题班会教案 班会目的: 1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。 2、理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。班会准备: 1、书籍《新三字经》 2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事 3、同学准备发言稿 4、歌曲《妈妈的吻》 班会形式: 教师讲解与学生讨论相结合 分析道理与故事赏析相结合 班会过程: 一、由母亲节、父亲节引入 1、同学们,母亲节早成过去,父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物,这是个好现象,说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女在家庭中的道德规范,是子女的天职和义务,但在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知,未能很好地履行孝敬父母的义务。 2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。 3、听了这真实的事例后,你们有什么感想,你认为他们做的对吗?为什么? 二、为什么要孝敬父母? 1、让学生自由发表看法 2、投影出示《新三字经》 (1)学生齐读“为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。 (2)学生讲《小黄香》的故事。 3、教师小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。 三、应该怎样孝敬父母?

1、出示《新三字经》,齐读“孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。” 2、结合《新三字经》小组讨论。 3、说说怎样孝敬父母? 四、自省自察及今后做法 1、说说自己哪方面做得好,哪些存在不足之处?今后如何改正? 2、根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。 3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。 (可有《花木兰代父从军》,《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》,《争孝》等) 五、总结 1、通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。 2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。 自我评价: 这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈,常忽视父母的感受,甚至有意抵触父母意见,听不进教育而做出的一些努力,首先是针对性强;其次,借用事例,古今贯通,贴近生活,说服性强;再次思路清晰,平易浅显,注重交流,活动性强;且包含了一定的知识性与趣味性,能提高学生的积极性和参与性,教育效果明显。

孝敬父母主题班会

孝敬父母主题班会文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《孝敬父母,学会感恩》少先队活动课设计方案 一、活动目标: 1. 认知目标:让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。 2. 情感目标:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感, 3. 行为目标:让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备: 1. 搜集感恩父母实际行动的相关材料。 制作主题活动PPT 2. 准备发言稿、朗诵、故事、三句半的小扁鼓,小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,、歌曲等活动内容; 3. 选出表演者; 4. 组织学生排练节目。 三、活动过程: (一、)活动仪式: (翟一涵)中队长:各小队整理队伍,报告人数: 1. 小队长:第1小队全体起立,立正。(跑步向中队长,互敬队礼):“报告中队长,第1小队原有队员6人,出席6人,报告完毕。”原路返回,对队员们说:“稍息。” 中队长:“接受你的报告!” …… 2.中队长:“全体立正。(跑步向辅导员老师,互敬队礼)报告辅导员老师,我们二(1)中队,原有队员24人,出席24人,《孝敬父母,学会感恩》主题活动,一切工作已准备就绪,请您参加,并给予指导,报告完毕。” 3.辅导员:“接受你们的报告,我愿意参加你们的主题活动,并预祝你们的主题活动圆满成功。” 中队辅导员敬礼,中队长还礼。 4.中队长:二(1)中队《孝敬父母,学会感恩》主题活动现在开始! 中队长:出队旗。向队旗敬礼,奏乐。(一名旗手,两名护旗手,绕场地一周,全体队员行队礼,然后把队旗交给中队长,互敬队礼,并把旗放在黑板的右侧。)礼毕。 中队长:唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌,指挥李思琦。 中队长: 请坐! “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。母爱如此,父爱亦然。拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们,今天,我们在这里举行《孝敬父母,学会感恩》中队主题活动,希望每位队员都能从中受到教育,人人争做孝敬父母,学会感恩的人。最后预祝我们的主题活动圆满成功。 下面我请谭诗语(甲)、曹忠杰(乙)、邵哲楷(丙)同学和我(丁)一起做主持人,大家掌声鼓励。 (二、)活动内容:(主持人上场) 主持人:敬爱的老师 主持人:亲爱的同学们

班会方案:《孝敬父母 学会感恩》主题班会活动方案

活动目标:1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习,积极生活。 活动重点:1. 能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点:认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。 活动手段:讨论,朗诵,演讲,游戏等手段。 课型:班会课 主办:706班 时间:xx-10-11 下午第四节课 过程: 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》,导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵:我想到了家.家,一个温馨的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。 3.张文琪:,没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋:今天,阳光明媚,空气清新,我们衣食无忧,我想做个调查,“假如今天是你生命中的最后一天,你会做哪些事情?”。(采访几个同学) 这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为我们付出的,因为我们是她的孩子。他们爱我们,她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然,李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵:张文琪,吴凡<伟大的父爱〉 (背景音乐<<烛光里的妈妈>>). 二.孝敬父母的必要性

关于合作的倡议书5篇

关于合作的倡议书5篇 倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面*。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用。下面是小编收集整理的关于合作的倡议书5篇范文,欢迎借鉴参考。 关于合作的倡议书5篇(一) 各位朋友、各位同胞: 当前,中肯双方正在全力推进落实中非合作论坛约翰内斯堡峰会成果,全力推进落实两国最高领导人关于发展中肯全面合作伙伴关系的一系列重要共识,全力推进落实中肯产业产能合作先行先试战略规划,我们也必将迎来更多的中国企业、机构和同胞。每一家走进肯尼亚的中国企业,每一位在肯尼亚的中国公民和华侨华人,都是中华文明的代言人和传播者,一言一行、一举一动无不反映中国形象。新形势下,肯尼亚人民给予我们更高期待,中肯关系新发展需要我们承担更大责任。 为此,我们发起这次倡议,以更高、更严的标准要求自己,把握新形势,抓住新机遇,创造新业绩。

我们希望并相信,今天的倡议不是口号,不是空话,而是我们共同践行的规范,一起扛起的责任。 我们要模范践行倡议内容。要言出必行,坚持不懈内练素质、外修形象,以自身实际行动带动所有在肯华侨华人和中资机构人员做文明人、说文明话、办文明事。 我们要更好提升中国形象。要以签署倡议为契机,广泛宣传、积极引导,进一步改善和提高在肯中国企业和公民形象,营造更加良好的海外生存和发展环境。 我们要共同促进合作共赢。要践行正确义利观,既谋求自身发展,又积极参与当地经济发展和社会公益事业,共同把中肯合作共赢的利益蛋糕越做越大,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和肯尼亚“20XX年愿景”作出应有贡献。 关于合作的倡议书5篇(二) 宠物行业是新行业,仍处在发展的初期,前景无限,正由于发展的初期,才有了苏州宠物展本着发挥桥梁、纽带的功能作用,对于终端,平台始终发挥培养对待宠物文化的认识,让更多的宠物爱好者参与,提升队伍的体量。 通过商家联盟的组建举动,让闭塞信息能够相互打通。共享信息化带来的红利。

小学生感恩父母班会教案

小学生感恩父母班会教案 导读:通过感恩父母的主题班会,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。下面是关于感恩父母的主题班会教案,希望对你有帮助。 一、主题:感恩父母 二、教学目标: 1. 认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。 ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。 ③使学生认识到孝敬父母的必要性。 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。 2. 情感目标:①调动起学生感激父母之情 ②缩短学生与父母之间的心理距离 3. 行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母 三、教学对象:全体学生 四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当的方式付诸于行动。 五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨

集体合唱 六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。 七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。 八、教学准备: 1. 通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。 2. 收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。 3. 根据教案的教学过程,制作相关的PPT。 九、教学过程: 第一乐章:感念亲恩 A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题? (学生回答环节) B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。 A:如果你的答案是否定的,祝贺你,你其实是用一颗更高更热忱的心,理性地掂量着这世界的美丑善恶,永不懈怠的,追求着心中的那份期待,以不满的渴望,催动着社会的前进与发展。 B:无论现在的我们幸福与否,但我依然相信,今天能坐在这个

[策划书]孝心活动策划书

[策划书]孝心活动策划书 1孝心映重阳活动策划书 一、活动思路 以重阳传统佳节为切入点,大肆宣传“敬老”这一中华传统美德,利用受众感性面,大打感情牌,突出“万福”品牌的经营理念,拉近与消费者之间的距离,树立品牌形象,最终达到拉动销售的目的。 二、活动背景 三、活动主题 活动以老年人体验服务为主,同时宣传老年人生活保健常识,宣传关爱老年人的重要性。 四、活动广告语 人间百善孝为先,九九重阳感恩情 关爱老人就是关爱自己

关心我们的父母,关心我们的未来 五、活动时间10月2日全天 六、活动地址待定 七、活动具体安排 1、九九重阳节,金菊贺天伦 a、活动时间:10月2日 b、活动表现形式: c、活动流程 ■凡在甘雨亭商场购物的老年顾客,凭电脑小票可在收银台领取菊花茶一袋 ■收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号,并登记领取人基本资料

d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■小票不拆分,不累计,当日领取,逾期视为无效 ■收银台工作人员做好领取登记工作,避免重复领取 f、两点建议 ■本活动赠送的菊花茶,可洽谈由供货方赞助,公司方面在DM单(或促销海报)上提出特别鸣谢字样予以回报 ■从活动经费成本方面考虑,可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送 2、九九敬老日,浓浓感恩情 a、活动时间:10月24日—11月1日 b、活动表现形式:特价 c、活动流程

■准备与节日相关的促销商品(老年人保健品、生活用品为宜) ■在活动时间内,以感恩的噱头特价销售 ■促销商品摆放在门店显眼处 ■制作大的特价标识,吸引视线,刺激销售 d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力 f、一点建议 ■活动持续一周时间,可细分为两天或三天为一单元,每单元推出一到两款特价商品,以保持消费者对活动的新鲜感 3、常规特价促销 a、活动时间:10月24日—11月1日

弘扬中华优秀传统文化倡议书范文(精选4篇)

弘扬中华优秀传统文化倡议书范文(精选4 篇) 弘扬中华优秀传统文化倡议书1中华中学的同学们: 大家好!曾有一位伟人说过“忘记历史,就等于背叛”。今日,我们应当这样说:忘记传统文化,就等于精神的灭亡。中华优秀传统文化是我们立国之基,立身之本,是我们屹立民族之林的一块丰碑。在新时代的背景,我们青年更应躬行传统文化,发掘时代精髓。(立论简明,倡议的对象感明确)中华优秀传统文化富含的思想观念,人文精神,道德规范,于今,对我们青少年仍是宝贵的精神财富:对思想观念而言,仁义礼智信是我们塑造良好思想品格的标准对人文精神,墨子所提倡的锲而不舍,治学专一,借助外力”是我们求学途中的灯塔;对道德规范而言,《弟子规》的“守考悌,次见闻”、《礼记》中“君子如切如磋”都是找们立身成人的良师益友,其中展现的永久魅力从不过时,深深吸引着曾经与现在的中华儿女。 (此段善于化大为小,从熟悉的名言入手,去触摸优秀传统文化的影响。但要注意引用出处的准确性:锲而不舍《出自《荀子劝学》》,如切如磋出自《诗经》,《论语》中曾引用) 这样的思想精髓从不拘泥于古籍经注的汉字中,生活中也处处体现。公共交通上,你是否时常听到提醒“尊老爱幼

是中华民族的传统美德”?你是否对旁边经过的师长礼貌问好,而不是低头默默走过?你是否对长辈的意见洗耳恭听,对同龄人的处境设身着想?如果没有,那么请从现在,从小事上,从自己做起。 (此段在上段基础上进一层阐述传统文化的活力,用三个有生活气息的例举让传统文化真实可感;让“从我做起”的倡议具体可行) 时代在不断进步的,对于一种传统文化、美德,不同的时代舆论会对其有不同的看法。为老人让座是我们以前所提倡的,目的是关爱老人的身体健康,而现在,年轻人生活压力重重,步履匆忙,脸色疲倦,一定程度上也需被让座来休息。于是我们见到身背LED灯,上写“无需让座”的硬核老汉,他的体谅理解,对后辈的关照,何尝不是一种新型文化与美德呢?所以对于传统之化,我们既要躬行,又要结合时代创新。 (此段巧妙在于用小例子阐释大道理,与很多空泛说大道理的作文相比,就显得更真实鲜活亲近,因而更具感染力和说服力) 放眼全球,许多人类问题也受传统文化的启发,可用不同的思维途经解决。“精准扶贫”便反映了仁爱与团结的中国传统智慧,有深远的时代意义。所以,我们要提炼出其具时代价值的意义,使世界人民受益。 (此段如能加上“一带一路”及“丝路精神”等内容就更好,阐释其中蕴含的和平合作、开放包容,互学互鉴,互

孝老敬亲主题班会教案

五年级(2)班孝老敬亲主题队会活动设计 一、活动目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。 二、活动准备: 1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 三、活动开始: (一)创设情境,导入主题 班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》。 主持人: 甲:你入学的新书包有人给你拿, 乙:雨中的花雨伞有人给你打。 甲:你爱吃的三鲜馅有人给你包, 乙:你委屈的泪花有人给你擦。 甲:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱! 乙:一位位亲人更是给了我们无尽的关怀! 甲:我们一天天长大了, 乙:我们一年年懂事了, 合:孝老敬亲,感恩社会,我们就应该从现在做起! 甲:五(2)《孝老敬亲》主题班会现在开始! (二)感受亲恩,体会亲情 1、初步感受,了解亲情 (1)乙:首先讲大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》 甲:这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,一个伟大的祝福! (2)乙:让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲深深的敬意吧!

(全班行队礼) 2、深入感知,感悟亲情 甲:父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,但他们平凡的工作同样令人感动。看:(多媒体放映:) 乙:父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯 母爱似水,温暖的双手照顾我们的生活 甲:炎热的夏天,您怕我们晒到太阳 寒冷的冬天,您又怕我们被冻伤 乙:灯光下,是您陪着我写作业 甲:草地上,是您伴着我玩耍 合:爸爸妈妈,我们的健康成长离不开您! 甲:下面请听独唱:《妈妈的吻》 (三)感恩父母,学会做人 1、看孝敬父母的视频 甲:父母为了我们,不知吃了多少苦,受了多少累。 乙:他们含辛茹苦把我们养大,我们该怎么回报父母呢?下面请大家看一段真实的视频。 播放视频。 甲:看完视频,大家有什么感想呢? 学生发言。 乙:和毛健元哥哥比起来,我们真的很惭愧,下面就让我们用《父亲》这首歌来表达对父母真诚的祝福吧! 张亦弛独唱《父亲》 2、和爸爸妈妈说心里话 乙:此时此刻,相信大家都有很多话想对爸爸妈妈说,请大家把最想说的话写到信纸上吧。 3、巧解误区:学生讨论下面同学的做法 甲:大家都写完了,接着我们就来讨论几位同学的做法对不对。 ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。”(不懂得做人的基

“孝敬父母,从心做起”主题班会

“孝敬父母,从心做起”主题班会教学设计及反思 【设计理念】 孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统美德,感恩父母是每个人应有的道德准则。作为小学生,老师有责任教育他们,让他们知道父母给予我们的爱,是最伟大,最无私的。 通过班会,我引导学生体会感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。让我们用一颗真情的心与父母交流,用一颗感恩的心对待父母吧! 【目标预设】 1、理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。 2、让学生拿出实际行动去孝敬父母,为父母做些实事。能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。 【课前准备】 1、课前布置学生搜集孝敬父母的儒家名言和小故事。 2、排练小品《放学后》,拍成视频录像。 3、准备两张爱心卡纸。 【活动过程】 一、歌曲《论语》导入 1、全班齐唱《论语》。(课前热身,唱一首《论语》。) 2、谈话导入:同学们,《论语》好听吗?最近,我们学校在创建“小小儒家”的特色学校,我们唱儒家歌曲,画儒家漫画,讲儒家故事,今天,我们围绕“小小儒家”的核心——“孝”,来上一节主题班会。我们的主题就是“孝敬父母,从心做起”。(板书主题) 二、明理 导语:同学们,你们知道什么叫孝敬父母吗?所谓“孝敬父母”,就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。 1、交流儒家关于“孝”的名言。(我知道大家收集了一些孝敬父母的儒家名言,谁来说说。) 2、请同学说孝敬父母的故事。(请几个同学来讲讲) 3、观看视频《扇枕温衾》。 4、看了故事,你有什么感受? 三、导行 过渡:同学们,听了刚才的故事,大家都知道要孝敬父母。那么,在日常生活中,我们应该怎么样去孝敬父母呢?下面请欣赏小品《放学后》。(视频) 1、小品表演。 2、思考:小品中的小同学做得对吗?应该怎么样做才是孝敬父母的呢?小品中的妈妈是一个怎样的妈妈? 3、讨论并记录:平时父母为你做了些什么事情呢?我们又可以为父母做了

孝顺父母学会感恩主题活动方案

孝顺父母学会感恩主题活动方案 活动目标: 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习,积极生活。 活动重点:能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点:认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。 活动手段:讨论,朗诵,演讲,游戏等手段。 课型:班会课 主办:xxx班 时间:XX-10-11 下午第四节课 过程: 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》,导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵:我想到了家.家,一个温馨的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。

3.张文琪:,没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋:今天,阳光明媚,空气清新,我们衣食无忧,我想做个调查,“假如今天是你生命中的最后一天,你会做哪些事情?”。(采访几个同学) 这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为我们付出的,因为我们是她的孩子。他们爱我们,她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然,李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵:张文琪,吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈). 二.孝敬父母的必要性

做个孝顺的孩子主题班会课教案

做个孝顺的孩子主题班会课教案 活动目的: 从国学经典中挖掘有用题材,有目的地对学生进行养成习惯教育,即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起,从怀有一颗感恩的心做起。 活动形式: 讲故事问问题行动要求 活动过程: 一、激情导入:孩子们,是谁把你们带到这个世界上的?又是谁把你们养了这么大?在这十年中,父母为你们的成长付出了多少艰辛与心血啊!你能说说父母为了你所做的一些让你感动的事吗? 二、问卷小调查。 三、以后你打算怎样做?相机引出主题班会。 四、你对“孝顺”一词如何理解? 1、古代孝顺父母的含义:一味顺从,见父母有过错而不劝说, 使他们陷入不义之中,这是第一种不孝;家境贫穷,父母年老,自己却不去当官吃俸禄来供养父母,这是第二种不孝;不娶妻生子,断绝后代,这是第三种不孝。 2、现代孝顺父母的含义:孝顺,就是尽心,奉养父母,顺从父母的意志。 五、你认为什么是孝顺父母?

(学生回答) 六、看看古人孝顺父母的故事:(“二十四孝”故事两则) (一)、故事一:亲尝汤药 (二)、故事二:卧冰求鲤 (三)、学生谈谈心中的感受 七、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句: 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。 天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。 八、日常生活中,你是怎样孝顺父母的? (学生回答,引导:你每天都为父母做过些什么?) 九、教师总结:孝敬父母从点滴做起‘并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽,也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币,但在“孝”的天平上是等价的。 十、在歌曲《感恩的心》中结束这次班会活动。 ---来源网络整理,仅供参考

孝心活动方案

孝心活动方案

孝敬父母的活动方案 二年级5班 一、活动目标: 1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 二、具体活动方案: 1、尊敬师长方面。 (1)尊重老师的劳动成果。 上课必须专心致志地听讲,勤动脑、动手、动口,认真及时地完成作业;勤学好问,虚心向老师求教。 (2)对老师有礼貌。 见到老师要主动问好,放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座,应处处对老师进行礼让;平时与老师相处不可过分随便,不可直呼老师姓名或起绰号。 (3)听从老师的教诲。 犯了错误要勇于承认,及时改正;正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。 (4)主动与老师交往。 老师成为学生的良师益友,学生把老师当成知心朋友。 (5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信,谈一次心,做一

张卡片,提一个建议,表一个决心,送一束鲜花)来表示对老师的感激之情,学生选其中3项完成。 (6)开展“刻苦学习,回报老师”活动。听从老师教导,努力学习,以优异的成绩报答老师的关心。 2、孝敬父母方面。 (1)了解父母生活经历:父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩,真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折,懂得父母持家的不易,感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。 (2)真情回放,感悟亲情:回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼,列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望…… (3)感恩体验活动:与父母谈一次心,交流思想感情;对父母说一句体贴或感激的话;在父母生日时,为父母送上自己亲手制作的生日礼物;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性的事,如:给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,梳一次头,洗一件衣服,做一次家务,做一次饭…… 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母,尊敬长辈的美德世代相传。

孝敬父母 学会感恩主题班会教案

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 初一八班马丽 活动目标: 1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活 活动准备: 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点:本班教室 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,

最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱,品位父爱 1.感受母亲的爱(图片:小时候母亲为你挡风遮雨……) 师:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报…… 这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人

孝敬父母主题班会(1)

《孝敬父母,学会感恩》少先队活动课设计方案 一、活动目标: 1. 认知目标:让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。 2. 情感目标:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感, 3. 行为目标:让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备: 1. 搜集感恩父母实际行动的相关材料。 制作主题活动PPT 2. 准备发言稿、朗诵、故事、三句半的小扁鼓,小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,、歌曲等活动内容; 3. 选出表演者; 4. 组织学生排练节目。 三、活动过程: (一、)活动仪式: (翟一涵)中队长:各小队整理队伍,报告人数: 1. 小队长:第1小队全体起立,立正。(跑步向中队长,互敬队礼):“报告中队长,第1小队原有队员6人,出席6人,报告完毕。”原路返回,对队员们说:“稍息。” 中队长:“接受你的报告!” …… 2.中队长:“全体立正。(跑步向辅导员老师,互敬队礼)报告辅导员老师,我们二(1)中队,原有队员24人,出席24人,《孝敬父母,学会感恩》主题活动,一切工作已准备就绪,请您参加,并给予指导,报告完毕。” 3.辅导员:“接受你们的报告,我愿意参加你们的主题活动,并预祝你们的主题活动圆满成功。” 中队辅导员敬礼,中队长还礼。 4.中队长:二(1)中队《孝敬父母,学会感恩》主题活动现在开始! 中队长:出队旗。向队旗敬礼,奏乐。(一名旗手,两名护旗手,绕场地一周,全体队员行队礼,然后把队旗交给中队长,互敬队礼,并把旗放在黑板的右侧。)礼毕。 中队长:唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌,指挥李思琦。 中队长: 请坐! “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。母爱如此,父爱亦然。拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们,今天,我们在这里举行《孝敬父母,学会感恩》中队主题活动,希望每位队员都能从中受到教育,人人争做孝敬父母,学会感恩的人。最后预祝我们的主题活动圆满成功。

孝敬父母,尊重长辈主题班会活动方案

xx,尊重长辈主题班会活动方案 一、活动目的: 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备:编排节目、录音机、磁带 三、活动程序 (一)队会仪式 (二)活动过程 1、中队长xx宣布活动开始: 有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈!我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始! 2、邀请主持人(xx、xx)。 3、江蓝:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》—— (xx《爱母亲》) 4、冯晓燕:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我 们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— (独唱《采一束鲜花》) 5、江蓝:母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

(快板《夸爸爸》) 6、冯晓燕:唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜! (游戏——xx捉小鸡) 7、江蓝:是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳,你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。 (队员发言) 8、冯晓燕:我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请—— (女生小组唱《只要妈妈露笑脸》) 9、江蓝:活动举行到这里,我心潮澎湃,亲爱的爸爸妈妈您辛苦了,女儿感谢您的养育之恩!请大家跟我朗读《新三字经》。 (出示《新三字经》,齐朗诵)—— 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。 能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。 孝父母,不能忘。爱父母,xx情。 存孝意,献孝心。父母心,知体谅。 心里话,不隐瞒。求上进,父母安。 孝父母,不能忘,不能忘! 10、冯晓燕:下面,请班长竺江港宣布班委会决议。 班长宣布班委会决议:

孝敬父母主题班会教案

富蕴县高级中学高一(1)班孝敬父母主题班会教案 一、背景: 如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。 二、设计目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。 二、课前准备: 1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。 2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。 3、准备一篇震憾心灵的母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 4、主持人准备串联词。 5、准备有关课件。 三、活动过程:

(一)活动开始: 1、课间播放《爱进我家》(flash)(合主持人宣布活动开始前) 2、主持人出场(背景音乐:《慈祥的母亲》) A:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪…… B:温暖的阳光,慈祥的您——我的父亲,我的母新。 A:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我! B:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位老师,各位同学,二(7)班孝敬父母主题班会现在开始! (二)感受父母之爱: B:下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》,并观震憾人心的母爱图片。 A:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 (生讲故事,播放flash《天下父母心》

孝敬父母主题班会策划方案

“孝敬父母”主题班会策划方案 一、活动背景: 本次班会面对的对象是九年级学生,他们即将由初中升入高中,在这样的重要阶段,在心理上越来越叛逆的他们在和父母的相处上仍然存在着很多的问题,在家庭关系处理不好的时候也会影响学生的学习,为了帮助学生更好地认识到父母在他们成长的过程中付出的伟大的爱,我们结合班级实际情况,特组织开展本次主题班会。 二、活动主题: “孝敬父母” 三、活动目的: 1 、通过开展此次班会为同学们解决生活中和父母沟通过程中存在的问题, 帮助同学们更好的建立和谐的人际交往信心。 2 、通过本次活动,进一步加深同学们对于父爱、母爱的深刻认识,让他们 理解父母付出的爱。 3 、借助本次活动,鼓励同学们在日常的生活小事上为父母做力所能及的事, 表达对父母的爱。 四、活动对象:九年级(2)班全体学生。 五、活动准备: 1、选定班会主题,编写班会策划,设定班会流程。 2、主持人:两名(最好男女生各一名),主持人要写好主持稿。 3、准备主题班会的相关资料,并做好展示的课件。 六、活动时间: 2012年10月15日第八节课 七、注意事项: 1、活动过程中很多同学也许会忽略生活中和父母之间的细节,教师可以举例来帮助一起回忆。 2、在表达对父母的爱的时候很多同学可能会害羞不好意思说,教师可以用自己的亲身经历启发同学们。 八、班会流程:

(一)、忆父母之爱 播放幻灯片“明月之思”,链接歌曲《懂你》 主持人:“寂静的夜, 又想起故乡的双亲, 也许在我思念着他们的时候, 他们也正想着远方的儿女······” “请同学们伴随歌声回忆和父母之间的感动你的画面” 活动意图:将同学们从忙碌的学习中暂且用歌曲的方式放松出来,带领他们一起回忆生活中和父母相处的感动瞬间,让母子之爱、父子之爱溢满教室里的每个角落。 (二)、你了解爸爸妈妈吗? 主持人:哈思媛:这首《懂你》中唱出了多少儿女对父母的爱,但是年轻的我们真的都跟我们的爸爸妈妈吗?他们的很多生活习惯我们真的知道吗? 杨自立:请同学们看看幻灯片上的这些问题你能不假思索的回答出来吗? 1、你的父母多少岁了? 2、你的父母的生日是什么时候? 3、你父母穿多大码的鞋? 4、你父母喜欢吃什么? 5、你父母喜欢什么颜色?等等 (同学们思考中··只有个别同学可以脱口而出) 主持人哈思媛:我们对于父母的生活习惯知之甚少,但是他们却在每天不辞烦劳的操心着我们的生活起居,稍有不尽如意的地方我们就会非常不高兴,现在想想我们抱怨他们的时候他们该有多么的伤心·· 意图:将同学们带回现实的生活中,看看同学们对于父母的生活究竟是不是向他们说的那样的了解,让同学们一起反思他们在生活中是否真的在关注父母的生活

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