专业技术职务申报资格审查表
专业技术职务申报资格审查表
认定申报操作流程(个人)
人事网职称业务申报与管理系统操作流程（1）（用户类型：个人；业务类型：专业技术资格认定） 一、注册 1、登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/4f12236033.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”（人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员） 2、点击“用户注册”（蓝色字体，在用户登录的下方），进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择：①职称业务申报与管理系统；②专业技术人员继续教育管理系统；③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤：“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码，请记住“用户名”和“密码”，方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/4f12236033.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”界面（在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员），界面左面是用户登录选项，右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”，使用注册时的“用户名”
及“密码”进行登录。 三、填写资料 1、登录后，界面左面是业务操作的目录树，右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定： （1）路径：正常申报 / 中级或初级（区县含南方人才市场）（2）点击“基本信息”后：请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。（3）点击“学历（学位）教育情况/非学历教育情况”后：①“学历（学位）教育情况”添加栏，学历“结束时间”是指学历证书的发证时间；“专业名称”选项有相应的毕业专业时，“详细专业”栏可不填写，若“专业名称”没有相应的毕业专业，请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求，若填写，请在提交材料时提供相关的证书复印件。 （4）点击“专业技术工作经历”添加栏，“工作单位及部门”，若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位；“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致，并且满足申报认定的工作年限；工作岗位尚未结束时，“结束时间”为空值；“主要工作内容”简述岗位工作内容，建议每个岗位不超过30个字。
专业技术人员职称申报有关要求
专业技术人员职称申报有关要求 各部门： 部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。 技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。 下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。 人力资源部
职称申报材料要求 一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用） （1）初聘表一式2份 （2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章） （3）身份证复印件1份 （4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片） 填表说明： “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写 主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。
“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。 二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用） 1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印） 填表要求：封一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。 第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。 第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。 第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。 第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。
专业技术23级岗位申报表__竞聘申报专业技术2级岗位用表__晋升申报
职工号： 专业技术岗位申报表 （竞聘申报专业技术2级岗位） 姓名 所在单位 现岗位级别 拟聘岗位级别 中南民族大学岗位设置与聘用工作领导小组办公室制 2015年6月
姓名性别出生年月 现专业技术职务任职资格 名称取得现专业技术职 务任职资格时间 （年月） 任博（硕） 导时间 （年月） 现聘用岗位级别聘用现级别岗位时间 （年月） 2014年年度考核 等级 现从事专业所属一级学科名称现从事专业所属二级学科名称 注：“学科名称”请严格按国务院学位委员会颁布的研究生专业分类目录名称填写（1个）。 类别编号学术成果业绩项目备注 学术职责与学术影响2201 被批准为享受国务院政府特殊津贴专家,或被批准为省级以上有突出贡献中青年专家或国家民委突出贡献专家（作为唯一选项时二者须同时具备） 2202 教育部创新团队第一负责人科，或科技部创新人才推进计划入选者 2203 湖北省重大人才工程“高端人才引领培养计划”第一层次人选入选者，或“湖北省新世纪高层次人才工程”第一层次人选入选者，或湖北省“百人计划”入选者，或省部级领军人才支持计划入选者，或被批准为湖北省“楚天学者计划” 特聘教授 2204 被批准为国务院学位委员会或国务院学科评议组成员，或被批准为教育部科学技术委员会委员或教育部人文科学社会科学委员会委员，或被聘为国家基金评审委员会委员（均以正式有效聘书为准） 2205 作为第一责任人主持申报省部级以上重点实验室（或工程技术研发中心或技术研发中心）、重点学科、人文重点研究基地（中心）或省部级2011协同创新中心并获批（合作共建均除外,下同；不能作为唯一选项） 2206 中国青年科技奖获得者，或中国女青年科学家奖获得者 教学成果业绩2207 作为第一责任人主持申报国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、实验教学示范中心、教师教学发展示范中心或教育部教学团队并获批 2208 国家级优秀教学成果奖（或国家级优秀教材奖）一等奖获得者（个人排名前2）或二等奖获得者（个人排名第1），或省级优秀教学成果奖一等奖获得者（个人排名第1）或二等奖2项以上获得者（个人排名第1） 科研成果业绩2209 A等奖一等奖获得者（个人排名前3）或二等奖获得者（个人排名前2），或B 等奖一等奖获得者（排名前2），或C等奖一等奖获得者（个人排名第1） 2210 国家社会科学基金项目优秀成果奖一等奖获得者（个人排名前3）或二等奖获得者（个人排名前2） 2211 获得国家拥有自主知识产权的国家一类新药研制者（排名前3） 2212 中国专利奖金奖获得者（个人为第1完成人），或中国音乐金钟奖金奖获得者（个人奖） 2213 为国家级教练且其培训2年以上的运动员在被带训期间或输送后1年内个人项目获奥运会前三名或集体项目前6名，或为国家级教练且其培训2年以上的运动员在被带训期间或输送后1年内获世界锦标赛、世界杯冠军2次以上 2214 全国美术作品展览金奖获得者（个人排名第1）
专业技术人员申报职称资格材料目录(高级)
附件2： 专业技术人员申报职称资格材料目录（高级） —1—
附件3： 南通市申报专业技术资格民意测评、课堂教学满意度测评汇总表 单位（盖章）：申报人姓名： 申报专业技术资格名称：测评时间： 说明：1.此表由参加民意测评、课堂教学满意度测评的教师和学生，根据申报人的述职及实际工作情况，在相应栏填写相关数据； 2.单位汇总仍用此表，由召集人将汇总后的数字和情况填入相应栏目内，按要求与申报材料一起装订，民意测评情况与课堂教学满意度测评情况不得与申报人本人见面。 3.无本表，视同未测评或测评数据未达到申报要求，职称材料不予评审。 召集人签字：年月日—2—
附件4：申报高级教师专业技术资格评审课堂教学评价表教育局（公章） 注：如申报人仍用2012年课堂教学评议成绩，请各县（市、区）教育局在其申报材料中出具有效评价表及其成绩。如申请2013年重新评议，须以重新评议的成绩为准。 —3—
附件5： 2013年申报高级教师专业技术资格人员论文申报表 评委（签字）： （此表一式2份）年月日 —4—
附件6：南通市专业技术资格申报评审简介表 单位： —5—
附件7： 2013年南通市申报教师专业技术资格人员情况汇总表申报单位（盖章）：填表时间： 注：1.所有涉及时间的栏目请用“19XX0X0X”的格式； 2.学历：研究生、本科、大专、中师； 3.专业技术资格名称：中学高级、中学一级、小学高级、中学二级、小学一级； 4.申报专业：中学XX或小学XX； 5.申报类型：正常、资历破格或学历破格。 6.此表一式2份，A3打印，加盖教育主管部门公章和职称主管部门审核章。请各地各校将该表转换成excel表格，同时报送电子表。 —- 6 -—
武汉市专业技术人员职称申报流程
专业技术人员培训考试职称评审服务中心工作职 能及业务流程 专业技术人员职称申报 一、法律文号依据 1、武汉市大中专院校毕业生考核认定专业技术职务任职资格的试行意见（武职改办[2001]11号） 2、关于转发湖北省各系列（专业）高、中级专业技术职务任职资格评审条件的通知（武职改[2001]8号） 二、业务办理流程 1、单位（个人）在每年规定时间内，统一组织申报； 2、条件审核； 3、缴费； 4、材料入库； 5、水平能力测试； 6、专家评审； 7、退还评审申报材料； 8、下文、办理职称资格证书。 三、需提交材料项目 1、专业技术职务任职资格评审表（2份/人） 2、专业技术人员近五年考核登记表（各1份）； 3、学历证书（含专业进修证书）（各1份） 4、水平能力测试合格证（或成绩通知单）（1份） 5、外语考试合格证（或考试成绩单）（1份） 6、计算机考试合格证（或考试成绩单）（1份） 7、任职资格通知（或资格证书）和聘书（各1份） 8、继续教育证书（1份） 9、综合考评一览表（20份） 10、学术论文、著作（译文、译著）（各1份）
11、业务工作总结（1份） 12、有关获奖及成果证书（各1份） 13、破格人员破格评议推荐表（3份） 14、其他（身份证复印件等）（各1份） 15、本人登记照片（小二寸彩照）（1张） 16、武汉市专业技术水平能力测试考核表 17、武汉市申报特殊人才评审推荐表 四、收费项目及文号依据 专业技术职务高级任职资格评审：400元/人，鄂价费〔2001〕302号； 专业技术职务中级任职资格评审：200元/人，鄂价费〔2001〕302号： 专业技术职务初级任职资格评审：80元/人，鄂价费〔2001〕302号。 申报专业技术职务任职资格的条件 1、正高（具备下列条件之一者，可申报评审正高级职务任职资格） （1）博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。 （2）硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。 （3）大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。 （4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得副高级任职资格，并在职后取得达标学历后从事副高级工作五年以上。 2、副高（具备下列条件之一者，可申报评审副高级职务任职资格） （1）博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级
《专业技术职务申报表》填表要求
《教育管理研究专业技术职务申报表》填表要求 1、表格各项内容均应认真填写，书写必须准确、工整、统一，内容真实、具体，没有内容的项目写”无”，不得空格。 2、《申报表》填写内容可以本人手写（用黑色签字笔）也可以计算机打印，但个人签字必须由本人手写。 3、教管高级申报表打印或复印必须用A3纸双面打印对折（不装订），中级：A4纸正反打印（须装订）；同时注意不能随意更改格式、表格填不下请加页；所交学历、合格证等材料的复印件和到有关部门开具的证明必须用A4纸。 4、表中内容： （1）正高级左上角编号不填写，由学校统一编号；副高级以下，填写职工编号；右上角类别和专业都填写为“教育管理研究”；单位名称正高级填写“首都师范大学某部门或院系”，副高级以下直接填写“某部门或院系”。“现任职务”为目前被聘任专业技术职务，“申报专业技术职务”为将要申报的专业技术职务。 （2）第1页“工资”填写本人工资条中的“岗位工资”数额。 （3）“现职务及任现职务时间”——填写现专业技术职务及开始任职时间，而非党政职务。 （4）“担（兼）任党政职务”填写处级及以上党政职务。 （5）“何时何地受何奖励、处分”填写任现职以来的。 （6）第2页“主要学历及社会经历”——一般从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后，不间断填写。 （7）第5页“参加专业学习、培训情况”，填写近5年的情况，要根据个人继续教育72学时完成情况如实填写，每一栏所填内容均需附结业证、合格证、继续教育手册等证明材料，每年72学时必须要够，学历教育时间不算，如硕士研究生学习时间、博士研究生学习时间均不算在内。 （8）第5页：外语、计算机程度（可选填）。如选填，要注明组织考试单位、考试时间、考试语种、等级和成绩，最好填上合格证书编号，同时附考试合格证及复印件。 （9）第6页“工作成果目录（包括论文、著作及其他科技成果）”——必须注
专业技术人员转换职称系列(专业)申请表
专业技术人员转换职称系列（专业）说明 一、转系列（专业）须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近； 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年，且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年规定的继续教育学时； 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证； 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份； 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份； 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份； 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份（由单位如实提供）； 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件； 6、申请人拟转换专业工作业绩和成果册。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核批准，提交评委会办事机构； 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核同意后，方可提交市、州人力资源和社会保障部门，经审核批准后，提交评委会办事机构； 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县（区）、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后，提交省人力资源和社会保障厅核准后，提交评委会办事机构； 4、省直单位申请转换各级别职称系列者，由申请人单位、上级主管部门初审同意后，报省级人力资源和社会保障部门核准后，提交评委会办事机构； 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者，申请人单位提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后，提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位，一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。
专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》
专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审 职称情况一览表》 现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明，请广大专业技术人员申报时予以注意。 一、关于基本情况 由于近年来采取软件申报，基本情况的填写还是比较方便的。这里需要 注意以下几个项目的填报： 第一学历：指通过全日制教育取得的最高学历； 最高学历：通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历； 外语语种：申报艺术系列的填“无”； 外语成绩：申报艺术系列的填“无”； 晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审
高级资格的选“其他”。 二、关于工作简历 如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间 变动情况。要充分反映出所从事的专业技术工作经历。 三、关于工作成绩 如实填写任现职以来的专业技术工作成绩，尽量把自己承担的工作任 务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、 先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可
充实到本栏目内。填写工作业绩要条理，字数尽可能充满栏目，避免太空。 需要注意的是，一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工 作成绩，视为任现职以来工作成绩；二是对取得的工作成绩要实事求是地填 写，评价要客观，一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。 四、关于成果奖励 填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况，非集体或单位奖。最 多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。 如果有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织
课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、 “效果”栏目。 如果是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称， 如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的， 位次填1/1，如三人排第二的填写2/3；批准机关填写颁发奖励机关部门。“核 心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。 五、关于论文作品 填写任现职以来发表、出版的本专业的论文、著作、作品等，最多填报
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登 记表
专业技术人员考核登记表 （ 2017 ）年度 单位：陕西榆林凯越煤化有限责任公司姓名：张亮 现任专业 技术职务：助理工程师 专业技术 职务资格：助理工程师 填表时间：2017年 12月 6日 人力资源和社会保障部制
填表说明 1．本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3。个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况 培训进修学习情况登记
本人述职 本人于2010年毕业于西安交通大学城市学院，所学专业为电气工程及其自动化。在2011年6月进入榆林凯越煤化有限责任公司参加工作至今。在这六年中，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结。 电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。 工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速掌握了设备和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。跟随老师傅们勤下现场，并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种设备的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数。 总的说来，在这几年来的电力工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。 以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水
申报职称专业技术个人工作总结
申报职称专业技术个人工作总结 下面给大家带来一篇文章申报职称专业技术个人工作总结。 1997年8月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，专业技术努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践三个代表的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保
专业技术人员申报职称资格材料
地区：编号：专业技术人员申报职称资格材料目录姓名：拟申报资格名称： 专业系列：联系电话： 单位： 序号材料名称 份 数 纸张 型号 页码 1 专业技术资格评审申报表16K 2 申报人员情况简介表（申报中级人员填）A3 3 相关专业学历(学位)证书(复印件) A4 4 专业技术资格证书、聘书(复印件) A4 5 近3年年度考核表或任期考核表(复印件) A4 6 计算机合格证或有效成绩单A4 7 有关继续教育方面材料A4 8 专业业绩材料或各类获奖证书(原件)等A4 9 正式出版(含未发表)的论文、论著、作品等A4 10 其它有关证明材料A4 主管部门(单位)审核(印章)
南京市申报 职称资格人员情况表 姓 名 性别 出生年月 主 要 业 绩 (包括专业理论知识、专业工作能力、主要业绩成果、学术水平情况等) 单位推荐意见： （盖 章） 年 月 日 单位名称 党政职务 现 专 业 技术资格 评审或考 试 通 过 时 间 何时参加 工 作 从事现专业及年限 最高学历，何时、 何院校何专业毕业 专 业 工 作 简 历 职称计算机考试时间及成绩 (免试的注明符合何免试条件)： 破格条件(注明符合第几条第几款)： 继续教育情况： 近 三 年 年 度 考 核 情 况 20 年 20 年 20 年 县(市)区职称部门或市主管部门审核推荐意见： （盖 章） 年 月 日
2009年拟晋升药学专业（药品）中、初级专业技术资格人员名册 序号姓名 性 别 出生年月工作单位何时毕业何院校所学专业 本专业学 历 参加工作时 间 从事专业 拟申报资 格 联系电话备注
怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧
怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技 巧 怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧（一） 职称评审工作是专业技术人员密切关注的一个热点问题，因为他关系到业务人员的切身利益。每当评审时，大家都在期待评审结果，“我过关了没有”?却很少有人去问没有过关的原因。本文针对《专业技术人员申报评审职称情况一览表》的填写间题谈几点看法，但愿笔者的分析与建议，能对申报职称的同志有所帮助。 1 正确填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》 申报专业技术职称必须要填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》，此表最直观地反映出本的基本情况，也是评委评议的参考物。如何评价一个人的业绩，主要从你呈报的职称情况一览表中了解你。看你做了哪些工作，获得几项科研成果，发表多少论文，论文发表的载体一期刊是否是公开出版发行的，是否有IsSN或号。评委根据你的综合实力来确定你是否达到晋升高一级职称的要求。所以，这就要求参加评审的专业技术人员在填写此表时，必须做到每个表格不漏添、不乱填，认真细致、实事求是地反映出自己的工作成绩和科研水平川。在评审过程中，大多数同志能严格按照申报表的要求认真规范的填写，可个别同志仍存在不少问题。
2 问题与建议 2.1 任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现 写的不得要领有的同志对此项内容不够重视，工作总结了了数语，写的不得要领。其表现有3:一是把业务工作写成流水帐，某年某月做什么工作，发表什么论文，获得几项奖励等，对大量的原始材料没有进行归纳、总结、更没提炼，这如何让评委看出你的才能和水平呢?二是把工作成绩写成业务文章，理论性的东西太多，淹没实际工作中的成绩，给评委的感觉是内容空洞，误认为你工作成绩平平，不具备晋升高一级职称的要求。三是把发表的论文和获奖情况全写在此，对任现职以来的工作没有任何文字表述。评委认为你连填表的基本要求都弄不清，科研能力从何而谈。有道是兵无常势，文无定法，为此，笔者建议: 一是按时间顺序来写，也叫纵向写法，主要是获得现职以来，在政治水平、理论水平、政策水平、业务水平等方面所取得的进步和成果。通过文字表述说明自己己达到更高一级职称的要求，已具备晋升条件，这种写法的好处是脉络清楚。二是概括成几个方面来写、也叫横向写法:①政治、政策、理论方面水平的提高;②业务水平的长足进步;③近几年取得的成果和发表的论文;④其他方面的进 步(如先进个人、模范党员等等)。这种写法的好处是条理清楚，让评
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表 （2017）年度 单位：陕西榆林凯越煤化有限责任公司姓名：张亮 现任专业 技术职务：助理工程师 专业技术 职务资格：助理工程师 填表时间：2017年12月6日 人力资源和社会保障部制
填表说明 1．本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3。个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况 培训进修学习情况登记
本人述职 本人于2010年毕业于西安交通大学城市学院，所学专业为电气工程及其自动化。在2011年6月进入榆林凯越煤化有限责任公司参加工作至今。在这六年中，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结。 电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。 工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速掌握了设备和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。跟随老师傅们勤下现场，并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种设备的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数。 总的说来，在这几年来的电力工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。 以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
专业技术人员职称(初级)申报程序及基本条件
专业技术人员职称（初级）申报程序及基本条件 一、申报程序 1、个人申请； 2、单位推荐； 3、职称部门审核报批。 二、专业技术资格的初定 （一）专业技术职务任职资格的初定（以下简称初定）是指对普通高等学校、普通中等专业学校毕业生见习期满，经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后，经批准即可认定相应的专业技术职务任职资格，不需再进行评审。 1、中专毕业，见习一年期满，可初定为员级职务任职资格。 2、大专毕业，见习一年期满，再从事本专业工作二年，可初定为助理级职务任职资格。 3、大学本科毕业，见习一年期满，可初定为助理级职务任职资格。 （二）在初定工作中，要求专业技术人员所从事的专业与所学的专业相同或相近。若所从事的专业与所学专业不相同或相近，须按规定的程序报经相应的评审委员会评审取得专业技术职务任职资格。 （三）国家已实行专业技术职务任职资格考试的系列，属于本专业的普通高等院校、普通中等专业学校（不含成人高等、中等专业学校）毕业生可实行初定（有特殊要求的系列除外）；非本专业的毕业生应通过国家统一考试取得相应的专业技术职务任职资格。 （四）国家教委承认学历的成人高等、中等专业院校毕业生不实行初定，须按规定程序报经相应评审委员会评审或通过国家统一考试取得专业技术职务任职资格。 三、专业技术资格申报评审的基本任职条件 评审专业技术任职资格，必须坚持各系列专业技术资格任职条件中所规定的学历、资历等条件，其基本要求如下（如与各系列具体的专业技术资格任职条件有区别的，按照各系列具体的任职条件执行）： 1、评定员级职称，应具备中专学历，在本专业岗位上从事技术工作满一年。 2、评定助理级职称，应符合系列条件之一：a、中专毕业并担任员级职务四年以上；b、大专毕业，在本专业岗位上从事技术工作满三年；c、本科毕业，在本专业岗位上从事技术工作满一年。
专业技术资格表格填报指南
专业技术资格申报材料填报指南 一、专业技术资格审查表（一式一份） （一）封面 1. ” 框内打“√”，属于破格 申报的在“破格。 2.申报专业：应根据所从事的专业工作参照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》填写规范专业名称。卫生系列可参照《江西省卫生高级专业技术资格实践能力考试专业设臵一览表》（见附件） 3.申报资格名称：以《各专业技术资格名称一览表》为准填写规范名称。详见附件。 4.工作单位：应以单位公章为依据填写单位全称。 5.设区市（主管部门）：有主管部门或者是行业主管部门的填写主管部门的名称，没有主管部门的单位填写“萍乡市”。个人人事档案存放在我市人才交流中心的，主管部门填写为档案存放的人才交流中心单位全称。 （二）基本情况表 1.出生时间、参加工作时间：按公历填写到月。年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，格式为xxxx.xx，例如1981.09； 2.身体状况：填写健康/一般/较差。 3.照片：粘贴近期1寸正面免冠照片，红底或蓝底，原则上不要用白底。 4.符合申报所需学历：填写符合参评专业技术资格所规定的并经国家教育部认定的国民教育系列学历（学位）。
【例1】：张某（2014年大学学历，2009年大专学历）申报机电专业工程师专业技术资格。按照资格条件中“（二）获本专业（或相近专业）大学本科学历或学士学位满4年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满4年。（三）获本专业（或相近专业）大学专科学历满5年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满5年。”规定，则2014年大学学历不能作为申报职称的有效学历，而应该填写2009年大专学历情况。 毕（肄、结）业学校：应与毕业证书上学校公章为依据填写学校全称。 毕业时间：格式为xxxx.xx，例如2005.06。 专业：填写与毕业证书相一致的专业全称。 学制：学制为本人在校学习的起止时间，阿拉伯数字填写。 学位：学士/双学士/硕士/博士，没有学位的填“无”。 5.现专业技术资格名称及取得时间和批准部门：按已取得的专业资格证书内容一致填写。例如：助理工程师 2001.10 萍乡市职称改革领导小组办公室（简称：萍乡市职改办）。 6.申报何专业的技术资格：应根据所从事的专业工作参照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》填写规范专业名称。 7.现任专业技术职务名称及累计聘任时间：填写本聘期所任专业技术职务，累计聘任时间。 8.现从事何种专业技术工作：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 9.何时参加何党派：填写加入时间、党派名称。如1974年7月加入中国共产党。没有加入党派填“无”。 10.何时参加何学术团体：填写所在学术团体的名称、参加时间。如2011年8月参加中国石油学会。没有学术团体填“无”。
专业技术人员考核登记
专业技术人员考核登记表 （ 2017 ）年度 单位：陕西榆林凯越煤化有限责任公司姓名：张亮 现任专业 技术职务：助理工程师 专业技术 职务资格：助理工程师 填表时间：2017年 12月 6日 人力资源和社会保障部制
填表说明 1．本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3。个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况 培训进修学习情况登记
本人述职 本人于2010年毕业于西安交通大学城市学院，所学专业为电气工程及其自动化。在2011年6月进入榆林凯越煤化有限责任公司参加工作至今。在这六年中，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结。 电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。 工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速掌握了设备和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。跟随老师傅们勤下现场，并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种设备的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数。 总的说来，在这几年来的电力工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。 以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
专业技术资格审查表(参考范本)
表一 编号_______ 专业技术资格审查表 破格 正常 姓名 申报专业初中英语 申报资格名称高级教师 工作单位某某县某某学校（学校全称） 设区市（主管部门）抚州市教育局 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源和社会保障厅制
填表说明 1．本表供评审专业技术资格审查使用。本表（一）至（八）项由申报人填写，单位审核，并按规定要求粘贴和整理好所有资料。本表（九）、（十）项由单位及人力资源社会保障（职称）部门填写。 2．申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3．手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4．表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5．“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。
（一）基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间批准部门 一级教师 2007年11月 申报何专业 技术资格 初中英语，高级教师 现任专业技术职务名称及累计聘任时间一级教师，5年 现从事何种 专业技术工作 初中英语 何时参加何党派 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位单位人事部门电话
（二）学历、学位证（复印件）及其查询认证证明 申报人请将学历、学位证复印件及其查询认证证明缩放粘贴在本栏内，如需补充说明的，在本栏空白处填写。审核人须对申报人粘贴材料进行审核，签署审核意见。 审核人签名：
专业技术资格确认申报操作流程(个人)
专业技术资格确认操作流程 （用户类型：个人） 一、注册 （一）登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/4f12236033.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”（人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员）（二）点击“用户注册”（蓝色字体，在用户登录的下方），进入注册页面。 （三）在“申请应用系统”步骤建议选择：①职称业务申报与管理系统；②专业技术人员继续教育管理系统；③专业技术资格考试系统。共三项。 （四）在“填写帐号信息”步骤：“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码，请记住“用户名”和“密码”，方便以后登录系统时使用。 二、登录 （一）登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/4f12236033.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”界面（在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员），界面左边是用户登录选项，右边是职称的相关文件及申报职称提示。 （二）“用户类型”请选择“个人”，使用注册时的“用户名”及“密码”进行登录。 三、填写资料 （一）登录后，界面左边是业务操作的目录树，右边是相关的职称文件、操作指引等。 （二）根据要求选择“专业技术资格确认”。 （三）专业技术资格确认： 1.路径：高级/中级/初级 2.“基本信息”栏：上传照片、所有空格都要填写，若该项没有内容的，请填写“无”或选“空值”。“工作情况小结”不得少于500字。 3.“主要工作简历”栏：从参加工作开始填写，所列各项时间段应前后衔接；工作岗位尚未结束时，“结束时间”为空值；“现工作单位”记录顺序号应为“1”。
4.“学历学位情况”栏：学历从初中填起；最高学历记录顺序号应为“1”。 5.“证书、证明材料”栏：按系统要求上传居民身份证（正反两面）、专业技术资格证书、社保凭证等证明材料附件。 四、送审 “完成并送审”栏：完成申报数据录入，选择“同意”个人承诺，便可点击“送审”。个人网上信息将传送至“基本信息”所填写的“现工作单位”，由所在单位审核后再报送上级主管部门。 职称业务申报与管理系统整个申报流程如下： 个人 ----法人单位----区县所属单位的主管部门（中国南方人才市场人事代理部）----区县人事部门（中国南方人才市场）----广州市人力资源和社会保障局。 （个人网上系统操作已结束）