实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 数据库实验——存储过程和触发器
实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程和触发器

一、实验目的

1、加深和巩固对存储过程和触发器概念的理解。

2、掌握触发器的简单应用。

3、掌握存储过程的简单应用。

二、实验内容

一)存储过程:

1. 创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。

CREATE PROCEDURE addresult

AS

DECLARE @n int=10,/*最后一个数*/

@i int=0,

@result int=0 /*结果*/

BEGIN

WHILE(@i<=@n)

BEGIN

SET @result=@result+@i

SET @i=@i+1

END

PRINT'1+2+3+...+n的结果是:'

PRINT @result

RETURN(@result)

END

GO

2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。EXEC addresult

3. 修改上述存储过程为addresult1,使得@n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。

CREATE PROCEDURE addresult1

@n int=10 /*最后一个数*/

AS

DECLARE @i int=0,

@result int=0 /*结果*/

BEGIN

WHILE(@i<=@n)

BEGIN

SET @result=@result+@i

SET @i=@i+1

END

PRINT'1+2+3+...+n的结果是:'

PRINT @result

RETURN(@result)

END

GO

4. 调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。

EXEC addresult1 100

5.修改上述存储过程为addresult2,将@n参数设定默认值为10,并改设@sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

CREATE PROCEDURE addresult2

@n int=10,/*最后一个数*/

@sum int out/*结果*/

AS

DECLARE @i int=0

BEGIN

set @sum=0

WHILE(@i<=@n)

BEGIN

SET @sum=@sum+@i

SET @i=@i+1

END

END

GO

6.调用上面修改后的addresult2存储过程,设置变量@s接收计算l+2+3+…+10的结果。

DECLARE @s int

set @s=0

EXEC addresult2 10,@sum=@s out

PRINT'1+2+3+...+n的结果是:'

PRINT @s

7.创建一存储过程Proc_Student,用于显示学号为“0102”的学生基本信息(包括学号、姓名、性别和系)。

CREATE PROCEDURE Proc_Student

AS

BEGIN

select*

from S

where S.sno=0102

END

GO

EXEC Proc_Student

8.创建一存储过程Stu_grade,通过读取某门课的编号,求出不及格的学生的学号。

CREATE PROCEDURE Stu_grade

@n char(10)

AS

BEGIN

select sno

from SC

where cno=@n and grade<60

END

GO

9.调用上面的存储过程Stu_grade,求出课程编号为“0101”的不及格的学生。

EXEC Stu_grade 0101

10.创建一存储过程avgGrade,通过读取学生的学号,以参数形式返回该学生的平均分。

CREATE PROCEDURE avgGrade

@n char(10)

AS

BEGIN

select AVG(grade)平均分

from SC

where sno=@n

group by sno

END

GO

11.调用上面的存储过程avgGrade,求出学号为“990102014”的平均分。

EXEC avgGrade 990102014

12.删除上述存储过程avgGrade。

drop procedure avgGrade

13.创建存储过程search,该存储过程有三个参数,分别为@t、@p1,@p2,根据这些参数,找出书名与@t有关,价格在@p1与@p2(@p2>=@p1)之间的书的编号,书名,价格,出舨日期。如果用户调用时没有指定@t参数的值.则表示可为任意值,如用户没有指定@p2,则书本价格没有上限。用到的关系为:titles (title_id,title,price,pubdate)。

CREATE PROCEDURE search

@t char(10)="%",

@p1 char(10),

@p2 char(10)=NULL

AS

BEGIN

select title_id,title,price,pubdate

from titles

where title=@t and price<=@p2 and price>=@p1

END

GO

14.调用上面的存储过程search,求出书名与computer有关,而且价格小于$20大于$10的书。

EXEC search "computer",10,20

二)触发器:

1、在学生成绩库中创建触发器trigger1,实现如下功能:当在学生成绩表(xscj)中插入一条学生选课信息后,自动实现更新该学生在学生情况表(xsqk)中的总学分信息。

分析:根据题意,也即要求在学生成绩表中插入一条记录时,自动更新学生情况表中的相应记录信息。可以通过在学生成绩表中定义INSERT类型的触发器,触发器中语句要完成的功能是更新学生情况表中的相应学生的总学分信息。其实,只要在该生原总学分基础上加上新选课程的学分就可以了。

create trigger trigger1

on xscj

after insert

as

declare @credit int;

select @credit=credit from inserted xscj;

update xsqk set allcredit=allcredit+@credit;

go

2、创建触发器trigger2,实现当修改学生课程表(xskc)中的数据时,显示提示信息“学生课程表被修改了”。

create trigger trigger2

on xskc

after update

as

print'学生课程表被修改了';

go

3、创建触发器trigger3,实现当删除学生课程表中某门课程的记录时,对应学生成绩表中所有有关此课程的记录均删除。

create trigger trigger3

on xskc

after delete

as

declare @cname char(10);

select @cname=cname from deleted xsks;

delete xscj where cname=@cname;

go

4、创建触发器trigger4,实现当修改学生课程表(xskc)中的某门课的课程号时,对应学生成绩表(xscj)中的课程号也作相应修改。

create trigger trigger4

on xskc

after update

as

declare @cno char(10);

declare @cname char(10);

select @cname=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,ame,@cno=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o from updated xsks;

update xscj set https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=@cno where https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,ame=@cname;

go

5、创建触发器trigger5,实现当向学生成绩表(xscj)中插入一条选课记录时,查看该学生的信息是否存在在学生信息表中,如果不存在,则把该学生的基本信息加入到学生信息表中。

create trigger trigger5

on xscj

after insert

as

declare @sname1 char(10);

declare @sname2 char(10)=NULL;

select @sname1=xscj.sname from updated xscj;

select @sname2=xsqk.sname from xsqk where xsqk.sname=@sname1;

if @sname2=NULL

insert into xsqk values(NULL,@sname1);

go

6、在学生成绩库中创建触发器trigger6,实现如下功能:当在学生成绩表(xscj)中插入一条学生选课信息后,查看该学生的信息是否存在在学生信息表中,如果不存在,则给出“该记录不能被插入!”的错误提示,并撤销插入操作;同样,如果课程信息在课程信息表中不存在,给出“该记录不能被插入!”的错误提示,并撤销插入操作。create trigger trigger6

on xscj

for insert

as

begin

if not exists

(select xsqk.sname from xsqk where xsqk.sname in(select xscj.sname

from inserted xscj)

)

begin

raiserror('该记录不能被插入!',16,1)

rollback

return

end

end

go

7、创建触发器trigger7,强制实现业务规则:当向学生成绩表中插入一条记录时,自动修改学生情况表中该学生的总学分,要求总学分为该学生所有已修课程的学分总和。

create trigger trigger7

on xscj

for insert

as

begin transaction

declare @credit int;

select @credit=credit from inserted xscj;

update xsqk set allcredit=allcredit+@credit;

commit transaction

go

8、分别用触发器和存储过程实现对学生情况表(xsqk)和学生成绩表(xscj)表的级联删除。

create trigger trigger8

on xsqk

after delete

as

delete from xscj

where xscj.sname in

(select xsqk.sname from deleted xsqk)

go

CREATE PROCEDURE del_qk_cj

@sname char(10)=NULL

AS

BEGIN

delete from xscj

where xscj.sname=@sname;

delete from xsqk

where xsqk.sname=@sname;

END

GO

9、创建触发器8,要求实现:当向xscj表插入一条记录时,判断该学生的总学分,如果总学分大于等于25,则给出“该学生已修满,不需要再选修!”的提示信息;否则,自动更新该学生的总学分。create trigger trigger88

on xscj

for insert

as

begin

declare @credit1 int;

declare @credit2 int;

declare @sname char(10);

select @credit1=xscj.credit,@sname=xscj.sname from inserted xscj;

select @credit2=xsqk.allcredit from xsqk where xsqk.sname=@sname;

if(@credit1+@credit2)>=25

begin

raiserror('该学生已修满,不需要再选修!',16,1)

rollback

return

end

else

insert into xscj values(@credit1,NULL,NULL,@sname);

end

go

10、在数据库中用以下语句创建两张表:

CREATE TABLE 卷烟销售表

(

卷烟品牌VARCHAR(40) PRIMARY KEY NOT NULL,

购货商VARCHAR(40) NULL,

销售数量INT NULL,

销售单价MONEY NULL,

销售金额MONEY NULL

)

GO

--业务规则:库存金额= 库存数量* 库存单价业务规则。CREATE TABLE 卷烟库存表

(

卷烟品牌VARCHAR(40) PRIMARY KEY NOT NULL,

库存数量INT NULL,

库存单价MONEY NULL,

库存金额MONEY NULL

)

GO

创建触发器[T_INSERT_卷烟库存表],实现每当[卷烟库存表]发生INSERT 动作,则引发该触发器。触发器功能:强制执行业务规则,保证插入的数据中,库存金额= 库存数量* 库存单价。

针对[卷烟库存表],插入测试数据:注意,第一条数据(红塔山新势力)中的数据符合业务规则,第二条数据(红塔山人为峰)中,[库存金额]空,不符合业务规则,第三条数据(云南映像)中,[库存金额]不等于[库存数量]乘以[库存单价],不符合业务规则。第四条数据库存数量为0。请注意在插入数据后,检查[卷烟库存表]中的数据是否库存金额= 库存数量* 库存单价。

INSERT INTO 卷烟库存表(卷烟品牌,库存数量,库存单价,库存金额) values( '红塔山新势力',100,12,1200)

INSERT INTO 卷烟库存表(卷烟品牌,库存数量,库存单价,库存金额) values( '红塔山人为峰',100,22,null)

INSERT INTO 卷烟库存表(卷烟品牌,库存数量,库存单价,库存金额) values( '云南映像',100,60,500)

INSERT INTO 卷烟库存表(卷烟品牌,库存数量,库存单价,库存金额) values( '玉溪',0,30,0)

11、创建触发器[T_INSERT_卷烟销售表],实现每当卷烟库存表发生INSERT 动作,则引发该触发器。触发器功能:实现业务规则:如果销售的卷烟品牌不存在库存或者库存为零,则返回错误。否则则自动减少卷烟库存表中对应品牌卷烟的库存数量和库存金额。

create trigger T_INSERT_卷烟销售表

on卷烟销售表

for insert

as

begin transaction

if not exists(select卷烟品牌

from卷烟库存表

where卷烟品牌in(select卷烟品牌

from inserted 卷烟库存表))

begin

raiserror('该卷烟不存在于库存,不能销售!',16,1);

rollback

return

end

if exists(select库存数量

from卷烟库存表

where卷烟品牌in(select卷烟品牌

from inserted 卷烟库存表)

and库存数量<=0)

begin

raiserror('该卷烟库存小于等于,不能销售!',16,1);

rollback

return

end

update卷烟库存表

set库存金额=库存数量*库存单价

where卷烟品牌in(select卷烟品牌from inserted 卷烟库存表)

declare @卷烟品牌VARCHAR(40)

set @卷烟品牌=(select卷烟品牌from inserted 卷烟销售表)

declare @销售数量INT

set @销售数量=(select销售数量from inserted 卷烟销售表)

update卷烟库存表

set库存数量=库存数量-@销售数量,

库存金额=(库存数量-@销售数量)*库存单价

where卷烟品牌=@卷烟品牌

commit transaction

go

三)T-SQL编程

1、从学生_课程数据库中查询所有学生选课成绩情况:姓名、课程名、成绩。要求:将学生的百分制转换为5级评分制,成绩大于等于90显示为“优秀”,成绩在80-89分显示为“良好”,“70-79”分显示为“中等”,成绩在60-69显示为“及格”,60以下显示为“不及格”,没成绩的显示为“未考”。并且输出记录按下列要求排序:先按学号升序,再按课程号升序,最后按成绩降序。

CREATE PROCEDURE选课成绩情况

AS

BEGIN

select S.sno 学号,S.sname 姓名,https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o 课程号,https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,ame 课程名,成绩=

case

when SC.grade>=90 then'优秀'

when SC.grade>=80 then'良好'

when SC.grade>=70 then'中等'

when SC.grade>=60 then'及格'

when SC.grade>=0 then'不及格'

else'未考'

end

from SC,S,C

where https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o and SC.sno=S.sno order by SC.grade desc

END

GO

2、利用学生_课程数据库中的SC表,编程实现:如果所有学生所有课程的平均成绩高于80分,使用while循环就将每门成绩减5分,然后查找所有学生所有课程中的最高分,如果最高分大于或等于85分,while循环重新启动并再次将每门成绩减5分并继续查找所有学生所有课程中的最高分,一直循环到最高分低于85分循环停止,然后退出。

CREATE PROCEDURE选课成绩情况

AS

BEGIN

while(select max(grade)from SC)>=85

begin

update SC

set grade=grade-5

select avg(grade)from SC

if(select max(grade)from SC)<85

break;

else

continue

end

select avg(grade)平均成绩from SC

END

GO

EXEC选课成绩情况

存储过程与触发器实验

第一章存储过程与触发器实验 实验目的 1.理解存储过程的工作原理和作用。 2.掌握存储过程设置和程序设计过程。 3.理解触发器的工作原理和作用。 4.掌握触发器编写方法。 实验环境 采用IBM DB2或Sybase数据库管理系统作为实验平台。其中,DB2可以采用DB2 Express-C或DB2 V8 Enterprise。 实验完成人:李肇臻,谢锦 实验内容 一、存储过程实验 1.针对下面2个完整性约束条件,建立存储过程,实现当数据导入或更新时,可以自动修改拥塞率、半速率话务量比例 (1)拥塞率=拥塞数量/呼叫数量 (2)半速率话务量比例=半速率话务量/全速率话务量 在DB2CMD中运行,win7用管理员权限。 create procedure M() language SQL begin update CALLDATA set "callcongs"="congsnum"/"callnum" where "congsnum"<>0 and "callnum"<>0; update CALLDATA set "rate"="thtraff"/"traff" where "thtraff"<>0 and "traff"<>0; end @ 2.将存储过程添加到数据库服务器上

3.在客户端编写调用存储过程的主程序 4.运行客户端程序,调用存储过程,观察存储过程执行过程和数据更新情况;调用就用db2 CALL M() 二、触发器实验 1. 针对下列约束条件,分别建立1个触发器: 1)每个小区/扇区最多占用14个TCH频点,合法频点范围在[1,60]之间。当向小区中新加入频点时,如果小区中现有频点数目已达到14个,则用新加入的频点替换现有频点中的最小频点;当修改或新加入频点时,如果发现频点不在合法范围内,则输出提示信息,并拒绝该操作。 create trigger first_1 after insert on FREQUENCY

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程和触发器(2学时) 1.实验目的 (1)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE PROCEDURE创建存储过程的方法和步骤。 (2)掌握使用Transact-SQL语句EXECUTE执行存储过程的方法。 (3)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TRIGGER创建触发器的方法和步骤。 (4)掌握引发触发器的方法。 (5)掌握事务、命名事务的创建方法,了解不同类型的事务的处理情况。 2.实验内容 (1)输入以下T-SQL代码,创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print,该存储过程能够显示26个小写字母。 CREATE PROCEDURE letters_print AS DECLARE @count int SET @count=0 WHILE @count<26 BEGIN PRINT CHAR(ASCII('a')+ @count) SET @count=@count +1 END 使用EXECUTE命令执行letters_print存储过程。 (2)输入以下代码,创建存储过程stu_info,执行时通过输入姓名,可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。 CREATE PROCEDURE stu_info @name varchar(40) AS SELECT a.no,name,cno,grade FROM Student a INNER JOIN grade b ON a.no= b.sno WHERE name= @name 使用EXECUTE命令执行存储过程stu_info,其参数值为“马东”。 如果存储过程stu_info执行时没有提供参数,要求能按默认值查询(设姓名为“刘卫平”),如何修改该过程的定义? (3)使用student_db数据库中的Student表、course表、grade表。 ①创建一个存储过程stu_grade,查询学号为0001的学生的姓名、课程名称、

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器 班级:惠普测试142 学号:1408090213 姓名:闫伟明 日期:2016-11-14

1 实验目的: 1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法; 2)掌握SQL进行触发器定义的方法,理解触发器的工作原理; 3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。 2 实验平台: 操作系统:Windows xp。 实验环境:SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。 1.创建存储过程JSXX_PROC,调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE JSXX_PROC AS SELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o 存储过程执行语句与执行结果截图: EXECUTE JSXX_PROC 2.创建存储过程XM_PROC,该存储过程可根据输入参数(学生姓名)查询并显示该学生的学号、 所学课程名称和成绩;如果没有该姓名学生,则提示“无该姓名的同学”。 存储过程定义代码:

CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100) AS BEGIN IF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname) SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o AND SC.sno=S.sno AND S.sn=@sname ELSE PRINT'无该姓名的同学。' END 运行截图: 3.创建存储过程XBNL_PROC,该存储过程可根据输入参数(专业名词,默认值为计算机专业), 统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。如果没有该专业,则显示“无此专业”。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE XBNL_PROC @departName VARCHAR(30)='计算机', @begin INT, @end INT AS

数据库实验报告六_存储过程

HUNAN UNIVERSITY 数据库 实验报告 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 2017 年5月24日

SELECT COUNT(*)INTO more90 FROM sc WHERE cno = countcno AND grade >= 90; /*将结果存入新表sumScore中*/ create table sumScore( scorestage char(10), number smallint); insert into sumScore values('x<60', less60); insert into sumScore values('60<=x<70', b60a70); insert into sumScore values('70<=x<80', b70a80); insert into sumScore values('80<=x<90', b80a90); insert into sumScore values('x>=90', more90); END$$ call sumScore(); /*调用上述存储过程*/ 首先创建存储过程,然后再调用存储过程。结果如下: (上述结果图截自Navicat软件) 可以看到,在stuinfo中新建了一个基本表sumscore,表中内容是数学课程成绩的各分数段的人数。 2、统计任意一门课的平均成绩。 代码如下: DELIMITER $$ CREATE PROCEDURE `scoreAvg`() BEGIN declare curname char(40) default null; /*临时存放课程名*/ declare curcno char(4) default null; /*临时存放课程号*/ declare curavg float; /*临时存放平均成绩*/ declare mycursor cursor for /*定义游标*/ select cno, cname from course;

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程与触发器 一、目的与要求 1.掌握编写数据库存储过程的方法。 2.掌握建立数据库触发器的方法,通过实验观察触发器的作用与触发条件设置 等相关操作。 二、实验准备 1.了解编写存储过程与调用的T-SQL语法; 2.了解触发器的作用; 3.了解编写触发器的T-SQL语法。 三、实验内容 (一)存储过程 在studentdb数据库中建立存储过程getPractice,查询指定院系(名称)(作为存储过程的输入参数)中参与“实践”课程学习的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称,若院系不存在,返回提示信息。 提示:D_Info表中存储了院系代码D_ID,而St_Info表中学号字段St_ID的前两位与之对应,则D_Info表与St_Info表之间的联系通过这两个字段的运算构成连接条件。 1.分别执行存储过程getPractice,查询“法学院”与“材料科学与工程学院” 的学生中参与“实践”课程的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称。 create procedure getPractice @D_Name varchar(30) output as begin if not exists (select * from D_Info where D_Name= @D_Name ) print '对不起,该院系不存在' else select st_info、St_ID,C_Info、C_No,C_Name from s_c_info inner join st_info on st_info、St_ID=s_c_info、st_id inner join C_Info on s_c_info、c_no=C_Info、C_No where st_info、St_ID in ( select St_ID from st_info join D_Info on D_Info、D_ID =left(st_info、St_ID,2) where C_Info、C_Type='实践' and D_Info、D_Name= @D_Name ) end go

sql数据库试验九:T-SQL语言存储过程及数据库的安全性

实验九:T-SQL语言、存储过程及数据库的安全性 一、实验目的 1.掌握数据变量的使用; 2.掌握各种控制语句及系统函数的使用; 3.掌握存储过程的实现; 4.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法; 5.掌握数据库用户权限的设置方法; 6.掌握在企业管理器中进行备份、恢复操作的步骤; 二、实验学时 2学时 三、实验要求 1.了解T-SQL支持的各种基本数据类型及变量的使用; 2.了解T-SQL各种运算符、控制语句及函数的功能及使用方法; 3.掌握存储过程的编写和运行方法 4.熟悉数据库完全备份及恢复的方法; 5.了解SQL Server 2008系统安全; 6.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法 7.完成实验报告。 四、实验内容 以student数据库为基础数据,完成以下内容 1.变量及函数的使用: 1)创建局部变量@xh(学号)并赋值,然后输出数据表student中所有等于该值的学生的学号、姓名、性别、所属院系及年龄等信息; 2)将学号为200515008的学生的姓名赋值给变量@name; 3)计算学生信息表student中学生最高年龄和最低年龄之差,并将结果付给@cz;4)定义一函数,按系别统计当前所有学生的平均年龄,并调用该函数。 5)定义一函数,通过姓名查询某学生的学号、性别、年龄、系别、选修课程名及成绩。 2.编写并执行存储过程 ,查询以下信息:班级、学号、姓名、pr_StuScore创建一个无参存储过程(1).性别、课程名称、考试成绩。 (2)创建一个带参数的存储过程stu_info,该存储过程根据传入的学生编号在student表中查询此学生的选修课程及成绩信息。 (3)创建一个带参数的存储过程StuScoreInfo2,该存储过程根据传入的学生编号和课程名称查询以下信息:班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。

实验六 MySql存储过程

实验六MySql存储过程 一、实验目的 1、熟悉MySql的存储过程 二、实验内容 1、建立一张学生表,属性有学号、姓名、年龄三个字段。 2、建立一个存储过程,实现学生的全查询 3、分别用IN 和OUT实现姓名的调用 4、声明一个变量,把变量加1,再把变量加入到学生表的学号字段中。 5、建立一个存储过程,外部调用这个存储过程,当外部传入的值是0时,则在学生表中插入一个学号是17的学生,如果是1时,则在学生表中插入一个学号是18的学生,如果都不是,则在学生表中插入一个学号是19的学生. 6、建立一个存储过程,做一个循环语句,循环插入5个学生。(至少用三种循环的存储过程方法) 三、试验结果截图 1.建立一张学生表,属性有学号、姓名、年龄三个字段。 2.建立一个存储过程,实现学生的全查询

3.分别用IN 和OUT实现姓名的调用 4.声明一个变量,把变量加1,再把变量加入到学生表的学号字段中。

5.建立一个存储过程,外部调用这个存储过程,当外部传入的值是0时,则在学生表中插入一个学号是17的学生,如果是1时,则在学生表中插入一个学号是18的学生,如果都不是,则在学生表中插入一个学号是19的学生.

6建立一个存储过程,做一个循环语句,循环插入5个学生。(至少用三种循环的存储过程方法) 所有代码: 1. create table stu( stuno int, stuna varchar(20), stuage int ); insert into stu values(001,'zhangsan',22);

insert into stu values(002,'lisi',23); insert into stu values(003,'wangwu',23); insert into stu values(004,'maliu',24); insert into stu values(005,'zhaoqi',25); insert into stu values(006,'gaoba',23); insert into stu values(007,'ddddd',22); insert into stu values(008,'ttttt',21); 2. create procedure select_all() select * from stu; 3. delimiter // create procedure searchno( in no int, out na varchar(20), out age int ) begin select stuna from stu where stuno=no into na; select stuage from stu where stuno=no into age; end // delimiter ; call searchno(n,@na,@age); select @na,@age; 4. delimiter // create procedure noupdate( in n int) begin update stu set stuno=stuno+n; end // delimiter ; 5. delimiter // create procedure addstu( in sno int ) begin case sno when 0 then insert into stu values(17,'no17',20); when 1 then insert into stu values(18,'no18',20); else insert into stu values(19,'no19',20); end case; end //

存储过程与触发器 实验报告

信息工程学院实验报告 课程名称:《数据库原理》 实验项目名称:存储过程与触发器 一、实验目的: (1)了解存储过程的概念 (2)掌握创建、执行存储过程的方法 (3)了解查看、修改和删除存储过程的方法 (4)了解触发器的概念 (5)掌握创建触发器的方法 (6)掌握查看、修改、删除触发器信息的方法 二、实验设备与器件 Win7 +Sql server 2008 三、实验内容与步骤 (一)存储过程 运行实验四附录中的SQL语句,准备实验数据。然后创建下列存储过程,并调试运行存储过程,查看运行结果。 1.在企业管理器中创建一个名为StuInfo的存储过程,完成的功能是在student表中查询系号为D2的学号、姓名、性别、年龄、系号的内容。 CREATE PROCEDURE StuInfo AS SELECT SNO AS学号, SNAME AS姓名, SSEX AS性别, SAGE AS年龄, DNO AS系号 FROM student WHERE DNO='D2' 结果: stuinfo 2.使用T_SQL语句创建存储过程,完成的功能是在表student,course和study中查询以下字段:学号、姓名、性别、课程名称、考试分数。

use mydb --查询是否已存在此存储过程,如果存在,就删除它 if exists(select name from sysobjects where name='StuScoreInfo'and type='P') drop procedure StuScoreInfo go --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo as select student.sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,ame as课程名称, study.grade as考试分数 from student,course,study where student.sno=study.sno and https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o 结果: StuScoreInfo 3.使用T_SQL语句创建一个带有参数的存储过程stu_sno_info,该存储过程根据传入的学生编号,在student表中查询此学生的信息。 if exists(select name from sysobjects where name='stu_info'and type='P') drop procedure stu_info go --创建存储过程 create procedure stu_info @sno varchar(8) as select sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, sage as年龄, dno as年级

实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程与触发器 一、实验目的 1、加深与巩固对存储过程与触发器概念的理解。 2、掌握触发器的简单应用。 3、掌握存储过程的简单应用。 二、实验内容 一)存储过程: 1、创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。 CREATE PROCEDURE addresult AS DECLARE @n int=10,/*最后一个数*/ @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。EXEC addresult

3、修改上述存储过程为addresult1,使得@n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。 CREATE PROCEDURE addresult1 @n int=10 /*最后一个数*/ AS DECLARE @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 4、调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。 EXEC addresult1 100 5.修改上述存储过程为addresult2,将@n参数设定默认值为10,并改设@sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

数据库函数、存储过程实验报告

南京信息工程大学数据库系统实验(实习)报告实验(实习)名称数据库系统实验4 实验(实习)日期2016-6-7 得分指导教师顾韵华 系计软院专业计科年级2014级班次计科 3 班姓名仇彤学号20141308071 一、实验目 1、掌握T-SQL函数及其调用方法。 2、掌握存储过程的定义及执行方法。 3、掌握有参存储过程的定义及执行方法。 4、掌握C#访问数据库的方法。 二、实验内容 1、使用系统函数(DA TEDIFF(d,date_expr1,date_expr2)),计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。(P299"思考与练习") 2、编写T-SQL程序,利用系统转换函数,检索总订购商品数在10~19的客户姓名。 3、定义函数RectArea,计算一个长方形的面积(长、宽作为函数的参数)。 4、在SPDG数据库中定义函数,根据商品编号,查询该商品的名称;(函数名为QryGoods)。 5、在SPDG数据库中定义存储过程GetSPBH,返回所有商品编号,并使用EXEC语句执行存储过程。 6、在SPDG数据库中定义存储过程KH_NJ_Qry,返回江苏南京的客户编号、姓名、及其订购商品的编号、商品名称和数量,并使用EXEC语句执行存储过程。 7、在SPDG数据库中定义存储过程SP_FOOD_Qry,返回食品类商品编号、商品名称及其订购客户编号、姓名、订购数量,并使用EXEC语句执行存储过程。 8、定义存储过程SP_Total,查询指定商品编号的总订购数。并执行该存储过程。 9、定义存储过程SP_TotalCost,查询指定商品编号的总订购金额。并执行该存储过程。 10、定义存储过程SP_Name_Qry,查询指定商品名称的商品信息。并执行该存储过程。 11、定义存储过程SP_Name_Qry1,查询指定商品名称的商品信息;若存在,输出1;否则,输出0。并执行该存储过程。 12、定义存储过程SP_Name_Qry2,查询指定商品名称的商品信息;若存在,用输出参数传出1;否则传出0。 三、实验过程与结果 1、使用系统函数(DATEDIFF(d,date_expr1,date_expr2)),计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。(P299"思考与练习") 设计的SQL语句如下: print datediff(d,getdate(),'2020-1-1') 执行结果:

数据库原理课程设计报告报告实验创建存储过程与触发器

存储过程与触发器实验日期和时间: 2016 年 5 月13 日、星 期 五第节 实验室:DJ2-信息管理实验室 班级:学号:姓名: 实验环境: 1.硬件:笔记本电脑 2.软件:SQL Server 2012 实验原理: 存储过程概念:存储过程是事先编好的,存储在数据库中的一组被编译了的T-SQL命令集合,这些命令用来完成对数据库的指定操作。存储过程可以接受用户的输入参数、向客户端返回表格或标量结果和消息、调用数据定义语言(DDL)和数据操作语言(DML)语句,然后返回输入参数。 触发器概念:触发器(trigger)是SQL server 提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法,它是与表事件相关的特殊的存储过程,它的执行不是由程序调用,也不是手工启动,而是由事件来触发,比如当对一个表进行操作( insert,delete, update)时就会激活它执行。触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。 实验任务: 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分,完成后在实验室给老师演示验收,课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。 假定有学校的图书馆管理信息系统,可以用于日常管理书库和同学们的借还书工作。 以下列出参考的库表情况: 根据管理的业务需求来分析,该管理信息系统的数据库应至少包括如下数据表:(打★号的是必须有的表) 1.★图书现有库存表。作用:记录图书的现有库存情况。至少包括:书号、书名、 作者、简介、类别、价格、出版社、出版日期、现有库存数量、最小库存量、库 存总量、库存位置等。 2.★读者信息表。作用:记录读者信息。至少包括:读者编号、证件类型、证件号 码、姓名、性别、职业(可填写教师、学生、教工、其它……)、所属单位、地址、 联系电话等。 3.★借书记录表。作用:记录借书情况,以及是否归还。至少包括:借阅ID(主键, 可设置为自动编号)、书号、读者编号、借阅数量、借阅日期、是否归还、管理员 编号……等。 4.★还书记录表。作用:记录还书情况。至少包括:还书ID(主键,可设置为自动 编号)、书号、读者编号、归还数量、归还日期、是否超期(超过假设45天为超 期)、超期天数、管理员编号……等。(附:为简化操作,续借可视为归还后再借)。 5.管理员信息表。作用:记录负责管理书库和借书还书工作的管理员信息。至少包 括:管理员编号、职工编号(在职工档案表中的职工编号)、用户名、密码、管理

实验6 存储过程创建与应用

学院:信息工程学院 专业:计算机科学与技术姓名:蔡启林 学号:201013432

实验六存储过程创建与应用 一、实验目的 使学生理解存储过程的概念,掌握创建存储过程的使用、执行存储过程和查看、修改、删除存储过程的方法。 二、实验内容 (1)利用企业管理器创建存储过程student_grade,要求实现如下功能:查询“学生-课程”数据库中每个学生各门功课的成绩,其中包括每个学生的sno,sname,cname,grade。 (2)利用查询分析器创建名为proc_exp的存储过程,要求实现如下功能:从sc表中查询某一学生考试平均成绩。 (3)修改存储过程proc_exp,要求实现如下功能:输入学生学号,根据该学生所选课程的平均成绩显示提示信息,即如果平均成绩在60分以上,显示“此学生综合成绩合格,成绩为XX分”,否则显示“此学生总和成绩不合格,成绩为XX分”。 (4)创建名为proc_add的存储过程,要求实现如下功能:向sc表中添加学生成绩记录。调用proc_add,向sc表中添加学生成绩记录。 (5)调用存储过程proc_exp,输入学生学号,显示学生综合成绩是否合格。 (6)删除刚刚创建的proc_add和proc_exp两个存储过程。 三、实验过程 要求个人填写(要求有文字描述和适当的图片辅助说明) (1)

查询执行结果为: (2) 查询执行结果为:

(3) 查询执行结果为: (4)

查询执行结果为: (5)

(6) 四、实验总结 要求个人填写(实验中发现的问题和解决的办法) 通过这次试验我更加深刻的理解了存储过程的概念,SQL Sever中的存储过程与其他编程语言中的函数类似,就像是函数的调用,包含执行各种数据库操作的语句,并且可以调用其他的存储过程,接受输入参数并以输出参数的格式向调用过程或批处理返回多个值,向调用过程或批处理返回状态值,以指明成功或失败,把实现一些功能的语句封装起来,需要使用的时候进行调用,效率很高使用起来方便。创建存储过程有一定的设计规则,实验课中涉及的规则比较少,比较简单,有些复杂的规则还需在练习中遇到问题才能认识到。存储过程的相关语句有创建create procedure,修改alter procedure,执行execute,删除drop procedure等等,大体的框架掌握了之后,主要就是写T-SQL语句以实现相应的功能。在创建的时候要注意输入和输出参数,我在定义的时候忘记了out导致错误。仔细检查改过错误后就解决了这个问题,这次实验让我了解了使用存储过程的好处,让我再以后的数据库学习中更好的熟练掌握这门课。

实验七 存储过程及应用完整版含截图

实验七存储过程及应用 1.实验目的 1、理解存储过程的概念。 2、掌握存储过程的使用方法。 2.实验要求 1.建立如下的存储过程(基于前面实验建立的表和插入的数据,并为每个存储过程设计返回的状态值): (1)按要求设计完成如下功能的存储过程。 ①查询平均分数在x到y范围内的学生信息。 说明: 该存储过程有两个参数; 要求查询的学生信息包括学号、姓名、院系名称和平均分数。 ②更新操作,以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩,并返回该学生的平均成绩。 (2)自行再分别设计一个完成查询和完成操作功能的存储过程(在实验报告中要准确描述功能需求)。 (3)在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作,比较使用和不使用存储过程的区别。 3、实验过程 (1)①查询平均分数在x到y范围内的学生信息 create procedure cc711@x smallint,@y smallint as select学生.学号,学生.姓名,院系.名称,学生.平均成绩 from学生join院系on学生.院系=院系.编号 where学生.平均成绩between@x and@y EXECUTE cc71160,90

②更新操作,以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩,并返回该学生的平均成绩 create procedure mcc712@xh nchar(8),@kcbh nchar(8),@cj int as update选课set成绩=@cj where学号=@xh and课程编号=@kcbh declare@pjcj int select@pjcj=AVG(成绩)from选课where学号=@xh return@pjcj declare@avg int execute@avg=mcc7122,5,98 print'更新后平均成绩:'+str(@avg,6)

6实验六 存储过程

实验六存储过程 一、实验目的 (1)掌握T-SQL流控制语句。 (2)掌握创建存储过程的方法。 (3)掌握存储过程的执行方法。 (4)掌握存储过程的管理和维护。 二、实验内容 1、创建简单存储过程 (1)创建一个名为stu_pr的存储过程,该存储过程能查询出051班学生的所有资料,包括学生的基本信息、学生的选课信息(含未选课同学的信息)。要求在创建存储过程前请判断该存储过程是否已创建,若已创建则先删除,并给出“已删除!”信息,否则就给出“不存在,可创建!”的信息。 if exists(select*from sysobjects where name='stu_pr'and type='P') begin drop procedure stu_pr print'已删除!' end else print'不存在,可创建!' create procedure stu_pr as select distinct*from Student s left join SC on s.Sno=SC.Sno left join Course c on https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o where Classno='051'

执行: exec stu_pr 2、创建带参数的存储过程 (1)创建一个名为stu_proc1的存储过程,查询某系、某姓名的学生的学号、姓名、年龄,选修课程名、成绩。系名和姓名在调用该存储过程时输入,其默认值分别为“%”与“林%”。执行该存储过程,用多种参数加以测试。 if exists(select*from sysobjects where name='stu_proc1'and type='P') begin drop procedure stu_proc1 print'已删除!' end else print'不存在,可创建!'

数据库存储过程与触发器实验报告

南昌航空大学实验报告 二00 年月日 课程名称:数据库概论实验名称:数据库存储过程与触发器 班级:122031 姓名:同组人: 指导教师评定:签名: 一、实验环境 1.Windows2000或以上版本; 2.SQLServer 2005。 二、实验目的 熟悉不同数据库的存储过程和触发器,重点实践SQL Server2005,掌握SQL Server2005中有存储过程与触发器的相关知识。 三、实验要求 完成实验指导书中p115-7和p132 -4。 四、实验步骤及参考源代码 1.创建与执行存储过程 create procedure C_P_Proc as select distinct https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o,cna,pna,num from paper,customer,cp where https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o and paper.pno=cp.pno and cna='李涛' or cna='钱金浩' go execute C_P_Proc 2.删除存储过程 drop procedure C_P_Proc 3.创建插入触发器 create trigger TR_PAPER_I ON PAKER12203125 FOR INSERT AS DECLARE @appr float DECLARE @apno int SELECT @appr=ppr,@apno=pno from inserted begin if @appr<0 or @appr is null begin

raiserror('报纸的单价为空或小于!',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@apno end end 4.创建删除触发器 create Trigger TR_PAPER_D on PAKER12203125 after delete as declare @ipno char(6) declare @icount int; select @icount= count(*) from deleted,cp where deleted.pno=cp.pno if @icount>=1 begin select @ipno=pno from deleted raiserror('级联删除cp表中的数据',16,1) delete from cp where cp.pno=@ipno end 5.创建修改触发器 create trigger TR_PAPER_U ON PAKER12203125 for update as declare @ippr float select @ippr=ppr from inserted if @ippr<0 or @ippr is null begin raiserror('输入单价不正确',16,1) rollback transaction end 6. 分别对PAKER12203125表进行插入、修改、删除操作 insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000006','江西日报','1') insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000007','江南都市报','15.5') delete from PAKER12203125 where pno='000001' update PAKER12203125 set ppr=12.5 where pno='000002' update PAKER12203125 set ppr=-2 where pno='000004' 五、实验结果

数据库实验10存储过程

实验10存储过程 一、实验目的 1. 掌握用户存储过程的创建操作。 2. 掌握用户存储过程执行操作。 3. 掌握用户存储过程的删除操作。 二、相关知识 存储过程:SQL Server 提供的一种将一些固定操作集中起来,由SQL Server 数据库服务器来完成的功能。 存储过程是机构编译和优化后存储在数据库服务器中的SQL语句,只需要调试即可使用。存储过程的优点有: 1)让服务器端能够快速执行某些SQL语句。 2)减少了服务器和客户端之间的数据流的。 3)方便实施企业规则。 4)封装后的过程对数据库保护具有一定安全性。 三、实验内容 1. 创建带输入参数的存储过程。 2. 执行所创建的存储过程。 3.删除所有新创建的存储过程。 四、实验步骤 (一) 1. 创建带输入参数的存储过程。 1)启动SQL Server Management Studio,选择要操作的数据库,如“学生选课”数据库,然后打开新建查询窗口。 2)在查询命令窗口中输入创建存储过程的CREATE PROCEDURE 语句,如图14.11.1所示: 这里,我们创建一个带输入参数的存储过程proc_xsqk1,其中的输入参数用于接收课程号,默认值为“001”,然后在“选课表”中查询该课程成绩不及格的学生学号,接着在“学生表”中查找这些学生的基本信息,包括学号、姓名、性别和联系电话信息,最后输出。 图14.11.1在查询窗口中创建存储过程 3)点击快捷工具栏上的快捷铵钮“√”,对输入的CREATE PROCEDURE 语句进行语法分析。 如果有语法错误,则进行修改,直到没有语法错误为止。 4)点击快捷工具拦上的快捷按钮“!”,执行CREATE PROCEDURE 语句。 5)查看生成的存储过程,如图14.11.2。

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程和触发器 电子信息科学与技术罗滨志(120802010051) 一、实验目的 (1)理解存储过程和触发器的功能和特点; (2)学会使用Transact-SQL编写存储过程和触发器的方法; (3)学会如何使用管理平台创建存储过程和触发器; (4)掌握存储过程的创建、执行与删除; (5)掌握触发器的创建、修改和删除操作; (6)理解可以使用存储过程和触发器来维护数据完整性。 二、实验准备 (1)了解存储过程的基本概念和类型。 (2)了解创建存储过程的Transact —SQL语句的基本语法。 (3)了解查看、执行、修改和删除存储过程的基本语法。 (4)了解触发器的基本概念和类型。 (5)了解创建触发器的Transact —SQL语句基本用法。 (6)了解查看、修改和删除触发器的Transact —SQL语句的用法。 三、实验内容和步骤 1.创建存储过程stu_info,执行时通过输入姓名,可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。SQL语句 create proc stu_info@sname varchar(20) as select grade from sc,student where student.sno=sc.sno and sname=@sname go 如图所示:

2. 使用studentsdb数据库中的student表,course表、sc表。 (1)创建一个存储过程stu_score,查询学号为2012001的学生的姓名,课程名称,分数。SQL语句 create proc stu_score@sno varchar(20) as select sname,cname,grade from sc,student,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o=https://www.360docs.net/doc/4f13414363.html,o and student.sno=@sno go 如图所示:

第6章_存储过程与触发器练习题

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资的取值与教师职称有关。实现这个约束的可行方案是( )。 A 在教师表上定义一个视图 B 在教师表上定义一个存储过程 C 在教师表上定义插入和修改操作的触发器 D 在教师表上定义一个标量函数 参考答案 C 在SQL SERVER中,执行带参数的过程,正确的方法为()。 A 过程名参数 B 过程名(参数) C 过程名=参数 D ABC均可 参考答案 A 在SQL SERVER服务器上,存储过程是一组预先定义并()的Transact-SQL语句。 A 保存 B 解释 C 编译 D 编写 参考答案 C 在SQL Server中,触发器不具有()类型。 A INSERT触发器 B UPDATE触发器 C DELETE触发器 D SELECT触发器 参考答案 D

()允许用户定义一组操作,这些操作通过对指定的表进行删除、插入和更新命令来执行或触发。 A 存储过程 B 规则 C 触发器 D 索引 参考答案 C 为了使用输出参数,需要在CREATE PROCEDURE语句中指定关键字( )。 A OPTION B OUTPUT C CHECK D DEFAULT 参考答案 B 下列( )语句用于创建触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 B 下列( )语句用于删除触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 D

实验六存储过程设计

嘉应学院计算机学院 2012年 12月12日 一、实验目的 通过实验掌握SQL SERVER存储过程的基本设计方法。 二、实验原理 存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合,它被编译并存储为一个单一的数据库对象,可用存储过程实现批处理。 可以创建一个过程供永久使用,或在一个会话中临时使用(局部临时过程),或在所有会话中临时使用(全局临时过程)。 游标(Cursor)它使用户可逐行访问由数据库返回的结果集。使用游标(cursor)的一个主要的原因就是把集合操作转换成单个记录处理方式。基本语法: create procedure 存储过程名 (参数表 ) as t_sql语句的集合 t_sql语句除SQL语句外,还可包括声明变量,流控制语句及游标等。 (注意:t_sql语句在不同的数据库系统中,语法不同)

三、实验环境 操作系统:Windows Server 2003 、Windows 7 编译环境:SQL Server Enterprise Manager 数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2005 四、实验步骤及内容 1. 了解T_SQL语法 (1)变量 A.局部变量 例如:declare @v_sno nvarchar(20), @v_grade float /* 声明了两个局部变量 */ B.全局变量 如:@@error, @@fetch_status C.表变量 声明表类型变量的语句将该变量初始化为一个具有指定结构的空表。 例如: declare @Mytab table (id int primary key, books varchar(15) ) insert @Mytab values(1,'9901') insert @Mytab values(2,'9902')

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