趣味运动会记录表

拔河比赛成绩记录表第轮

双方领队签字：

记录员：裁判员：

齐心协力绑腿跑成绩记录表

记录员：裁判员：跳长绳比赛记录表

记录员：裁判员：迎面接力比赛记录表

记录员：裁判员：定点投篮比赛记录表

男子第一组

记录员：裁判员：定点投篮比赛记录表

男子第二组

记录员：裁判员：定点投篮比赛记录表

女子第一组

记录员：裁判员：

定点投篮比赛记录表

女子第二组

记录员：裁判员：

定点投篮比赛成绩总表

记录员：裁判员：乒乓球比赛成绩记录表

庆元旦趣味运动会总结

庆元旦趣味运动会总结本届校园趣味运动会得以顺利召开和圆满的结束，得到了校领导和全体老师的大力支持。现将运动会情况做以下小结：一、组织策划精密： XXX老师在运动会进行之前做了大量的准备工作，从比赛项目的选择和安排到秩序册的编辑输出都做了详细而精密的安排。二、全体教师的积极配合：班主任与副班主任对比赛时组织纪律的维护；全体裁判员老师的公正客观的评判；摄像老师对精彩场面的拍摄；总务处奖品的采买……每一处都体现了老师们的倾力合作。三、比赛项目趣味性浓深受学生欢迎。本次趣味运动会特别设置了投沙包比准、运篮球、袋鼠跳、50米障碍跑、两人三足跑等学生喜爱的活动项目。比赛时到处欢声笑语。不时都能听到“加油、加油、加油！”的鼓劲声、“耶！耶！耶！”的欢呼声。给运动会增色添彩。四、参与面广，趣味效果好从总体上看，本次趣味运动会是成功，也基本达到了预期效果。首先，大部分孩子参与其中。参赛的队员和裁判员老师们个个精神抖擞，斗志高昂，他们在赛场上肆意挥洒着青春的风采与活力。观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，

多了一份趣味，多了一份童真。在活跃身心的同时，展现了全体同学的朝气蓬勃的精神风貌。太阳虽大却挡不住孩子们的热情，他们乐在其中，把笑声留在了操场的角落。其次，是各班的组织有序，纪律较好。五、反思取得效果固然可喜，但突现的问题不容忽视，最重要的是从本次趣味运动会中积累经验，汲取教训，使今后的活动开展地越来越好。 1、存在准备不够充分。当体育组下发比赛项目与规程后，少数班级没有引起重视，运动员赛前练习不够，影响了比赛成绩。 2、仍有少数非运动员自由穿梭在赛场上，希望今后改正。希望能在今后的活动中克服以上的不足，力争把其它各项活动做得更好。 XXX小学 2010年1月4日

趣味运动会策划书怎么写

趣味运动会策划书怎么写趣味运动会策划书怎么写本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。以下是WTT整理的趣味运动会策划书怎么写，欢迎阅读。一，活动主题娱乐身心、激扬青春二，活动整体方案活动时间：XX年3月14~15.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：xx 活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。拔河赛制： 1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。 2. 比赛分组及比赛首场的'站位选择由各班班长抽签决定。 3. 淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。比赛场地：学校操场，10米

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组比赛。项目三：跳长绳参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班10人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。比赛场地：学校操场。20米。

2020年教职工趣味运动会总结

教职工趣味运动会总结我们应努力提高教师的工作质量和水平，更多、更好的组织教师积极参与学校的各项活动，下面是为大家的教职工趣味运动会总结，欢迎参考~ 篇一：教职工趣味运动会总结为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。校工会于9月30日下午1:30在校运动场举行了教职工趣味运动会。今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8个比赛项目，分别为：投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。本次运动会全体教职工都参加了比赛，获奖覆盖面20%，有24 人次获奖。此次趣味运动会取得了预期的效果，展示了我校教职工的精神风貌，加强了教职工的互帮互助精神，增强了广大教职工的敢于拼搏的品质，增进友谊和交流。篇二：教职工趣味运动会总结

我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健康、团结、和-谐、欢笑的氛围中落下帷幕。本次运动会共设有10人11足比赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。其形式以年级组为单位参加比赛，并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁奖，三年级组获得了一等奖;一、四年级组分别获得了二等奖;二、五、六年级组分别获得了三等奖。我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身心健康的目的;学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。让老师们能借助本次运动会的热情，达到一种健身的习惯、养成一种健康的意识，努力提升属于自己的生命价值。处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体和一份美丽的心情。真正做到了我运动，我健康，我快乐。当然本次运动会还存在一些不足，如：1、在安排比赛项目方面要选择一些危险性较低的项目，减少安全事故的发生。2、在制定比赛规则时要尽量做到严谨，有效等。

趣味运动会记录表

拔河比赛成绩记录表第轮比赛双方第一局第二局第三局比赛结果获胜方备注：双方领队签字：记录员：裁判员：

齐心协力绑腿跑成绩记录表序号单位成绩名次领队签字备注 1 八角村代表队 2 古城村代表队 3 花牌村代表队 4 邻城村代表队 5 马街社区代表队 6 水梨村代表队 7 指路村代表队 8 中平村代表队 9 驻镇事业单位联合代表队 10 古城学校代表队 11 古城镇商会联合代表队 12 古城镇总工会代表队 13 成都铁路卫校代表队 14 古城镇餐饮联合代表队队 15 成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：

跳长绳比赛记录表序号单位成绩名次领队签字备注 1 八角村代表队 2 古城村代表队 3 花牌村代表队 4 邻城村代表队 5 马街社区代表队 6 水梨村代表队 7 指路村代表队 8 中平村代表队 9 驻镇事业单位联合代表队 10 古城学校代表队 11 古城镇商会联合代表队 12 古城镇总工会代表队 13 成都铁路卫校代表队 14 古城镇餐饮联合代表队队 15 成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：

迎面接力比赛记录表序号单位成绩名次领队签字备注 1 八角村代表队 2 古城村代表队 3 花牌村代表队 4 邻城村代表队 5 马街社区代表队 6 水梨村代表队 7 指路村代表队 8 中平村代表队 9 驻镇事业单位联合代表队 10 古城学校代表队 11 古城镇商会联合代表队 12 古城镇总工会代表队 13 成都铁路卫校代表队 14 古城镇餐饮联合代表队队

15 成都机电工程学校代表队记录员：裁判员：定点投篮比赛记录表男子第一组序号单位姓名性别成绩名次领队签字备注 1 八角村代表队 2 古城村代表队 3 花牌村代表队 4 邻城村代表队 5 马街社区代表队 6 水梨村代表队 7 指路村代表队 8 中平村代表队 9 驻镇事业单位联合代表队 10 古城学校代表队 11 古城镇商会联合代表队

趣味运动会秩序册表

趣味运动会秩序册表 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

秩序册

2016年12月

活动方案一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。二、活动领导小组：三、活动时间和地点： 1、时间：12月 15日、12月16日 2、地点：校操场及教学楼前坪四、活动内容及方法：活动分为个人项目和集体项目。（一）个人项目： 1）.前抛实心球（男女） 2）.100米（男女） 3）.1000米（男子） 4）.800米（女子） 5）.1分钟跳绳（男女） 6).急行跳远（男女）

（二）、集体项目：双腿夹球接力、集体跳绳、袋鼠跳、螃蠏赛跑、夹乒乓球、众人一心、迎面接力五、参加对象：全体初一、初二、初三在校学生六、竞赛办法：（一）个人项目每班限报四人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名；每名运动员包括个人项目和集体项目限报3项。（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时扣5分。（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权，违者按照每人次扣除该队总分5分。（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣该班团体总分5分数，另扣班级品行分5分。七、名次和奖励办法：（一）个人项目取前6名，计分按照7、5、4、3、2、1计入总成绩。（二）团体项目按照10、8、6、4、2计入总成绩。（三）4×100米取6名，计分按照14、10、8、6、4、2计入总成绩（四）团体前六名颁发奖状。

小学趣味运动会总结

小学趣味运动会总结小学趣味运动会总结范文怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 小学趣味运动会总结范文为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20XX年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一

个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采! 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。小学趣味运动会总结范文 20XX年4月13日我校举办了春季趣味运动会，比赛进行了约四个小时，师生在比赛中团结协作，为了班级荣誉共同拼搏，比赛在欢快、热烈的氛围中取得了圆满成功。本次比赛项目丰富多彩，先后进行了50米跑接力、两人三足接力、跳绳接力、穿衣比赛等七个团体项目，两个各人项目。在50米比赛中，同学们争先恐后，拼劲十足，六年级李嘉庆同学，在比赛中一马当先，带领大家取得团体第

趣味活动总结

趣味活动总结一、加强学习提高认识组织老师们认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、区教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。二、健全机构明确职责学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的德育处李永昌主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：

校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。三、群策群力扎实推进（1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，根据我校师生来自全国各地的优势，召集了全体教师会，让老师们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。全校性的内容主要有韵律操、迪士科、跳绳、踢毽子等四项，在韵律操和迪士科活动音乐的选择上，我们从美感、时代性、符合儿童心理、具有教育作用等角度出发，选用了《踏浪》和鲜明时代节奏感的

趣味运动会各项目比赛规则

趣味运动会各项目比赛规则单人项目： 1、项目名称：单人跳绳比赛规则：1分钟时间内计有效个数。 2、项目名称：仰卧起坐比赛规则：一分钟时间内计有效个数。 3、项目名称：引体向上比赛规则：上升时，下巴一定要高于单杠，下降时，脚不可以着地。计有效个数。 4、项目名称：踢毽子赛规则：一分钟内计有效个数。踢毽子时，除手以外可以用身体的任意部位踢毽子，毽子和身体接触一次，计有效个数一个。 5、项目名称：袋鼠跳跳跳 1、方法：队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，听到发令后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。 2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。 3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。时间最短者为胜。 6、项目名称：摸石头过河

比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。 7、项目名称：1分钟投篮比赛规则：在罚球线处投篮。1分钟内计投中个数，自己投球自己抢板。多者胜。 8、项目名称：高脚比赛规则：（1）当发令员发出“各就位”口令时，运动员上跑道将两根高脚杆立于起跑线后，杆底部不得触及或超过起跑线。（2）当发令员发出“预备”口令时，运动员以任何一只脚上踏镫，另一只脚必须立于起跑线后的地面，做好起跑的最后准备。（3）当发令员“鸣枪”时，运动员听到枪声后，另一只踏地的脚方可踏上踏镫向前跑进。时间最短者为胜。集体项目： 1、项目名称：双人跳绳比赛规则：两人纵队站立，听到发令后，一人悠绳两人跳，必须两人都通过才计数一个，中途有没有通过的，应从新跳，不停止计时，1

小学生趣味运动会总结

小学生趣味运动会总结小学生趣味运动会总结深秋,一个星期四的下午,阳光明媚,我校召开了秋季趣味田径运动会。先进行的是开幕式,魏校长致辞,李主任宣读比赛项目和比赛规则。首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看，五(1)班和我们五(2)班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高,但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体,用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾,一个箭步冲刺过去，呀!就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。在下面的拔河比赛中,我们班的同学一鼓作气,又赢了五(1)班，我们高兴地围着班主任老师跳阿笑碍…正当同学们还沉静在第一名的兴奋中,语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛常平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎,不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方,拿来两个球,分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了,老师弯着腰,带着球向前跑,球也象调皮的孩子一样到处乱窜,但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生,高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了，结果数学组的师生获得了胜利。西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了,老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。2.亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!迎着和煦的春风，满怀喜悦的心情，我们终于迎来了2011年十里铺学校小学生春季趣味运动会。在此，我代表学校，代表运动会组委对本届运动会的召开，表示热烈的祝贺，对全体运动员，全体教师，全体工作人员表示衷心的感谢。这次运动会的召开，意义重大，它是学校响应教育部的号召，开展阳光体育运动的一次具体行动，同时也是学校素质教育的一次大展示，大检阅。这届运动会比赛项目的设置，既注重体育运动的竞技性，更注重体育运动的趣味性。这是我们十里铺学校建校以来第一次举办的这样的趣味运动会。“健康、快乐、向上”是本届运动会的宗旨和主题。作为一种尝试，我和大家一样，期待着这一届运动会能有让人回味无穷的亮点，能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈，笑声不断。我希望，我们全体裁判员，全体工作人员，能恪尽职守，通力合作，公平裁决，热情服务，确保安全。我希望，我们全体运动员，能以满腔的热情，高昂的斗志，良好的心态，投入比赛。在运动中快乐，在快乐中运动。在运动中展示自己的风采，在运动中放飞自己的梦想。我祝愿，每一位教师，每一位运动员，在这届运动会上都取得好成绩，收获好心情。祝愿，健康与大家常在，快乐与大家常在。我相信，有大家的共同努力，本届运动会一定会取得圆满成功。谢谢大家!

趣味运动会表格

项目说明 1、穿衣接力队员组成:5人(2男3女）比赛规则：25米折返，5名队员成一列站于起跑线后，听到发令后开始穿衣经行接力比赛，直到最后一名同学冲过终点为胜。衣服必须穿好扣好，衣服穿反，没扣好，皆为犯规，须在起点重新调整好再继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 2、铺路过河队员组成：3人比赛规则：参赛队员三人一组第一人手持呼啦圈（3个）从起点进行铺设（第一个呼啦圈必须放在起点）直到人和呼啦圈全部到达对面河岸，距离为20米，对于每一次铺设距离没有规定，若没有踩在圈内则从前一个开始重新铺设，在规定时间内用时少者胜出。 3. 赶“猪” 队员组成：4人（男女不限）比赛规则：站在起点线后，队员手持赶猪棒（体操棒），推打放在起点线后的猪（手球），直到赶进规定的区域内算一次完成，然后跑回规定区域与第二人接力，直至最后一个队员完成回到规定区域。用时少者获胜。 4.一分钟呼啦圈竞速队员组成：3人（男女不限）比赛规则：规定区域内用腰摇呼啦圈，每队每人一分钟，三人摇完后个数累加为最后成绩，如果中途掉圈、出界，应迅速捡起或进入界内继续比赛，个数继续累加。 5.齐心协力队员组成：6人（2男4女）1名教师协助比赛规则：两人一组背靠背夹球运送到终点，然后在终点选择球类，迅速跑回到规定区域交给老师，第二组人夹好后再出发，以此类推，3分钟内运送分值多着获胜。（篮球3分，足球2分，软排1分） 6.筷子夹乒乓球队员组成：4人（学生3人男女不限，教师1人）比赛规则：学生和教师进行传递性接力夹乒乓球比赛，只能用筷子夹，不能用手，规定音乐结束后停止，终点处乒乓球多者为胜。 7.投篮比赛队员组成：4人（2男2女）比赛规则：队员在规定区域内手持接力棒准备，听到发令哨音后开始跑，到达指定位置将接力棒换成篮球运球绕障碍物，再到达指定区域进行投篮，进球得一分，不进则需要继续投篮，直到投进为止。然后跑回指定位置换回接力棒，与第二人接力。规定时间内，得分高者获胜。 8.毽球投准队员组成：5人（学生4人2男2女）教师一人比赛规则：参赛队员站在规定起点线后排成一列，依次进行毽球投准，投进一次的一分，投进后迅速捡回排到队尾，在规定距离内（2米），2分钟内得分多者为胜。踩线得分无效。

田径运动会记录表格.doc

. 1.径赛检录表 2.终点名次记录表 3.径赛计时表 4.终点记录表 5.检查报告单 6.成绩报告表 7.接力棒次申报表 8.接力检录表 9.中长跑项目检录表 10.田赛高度成绩记录表 11.田赛远度检录表

. 径赛检录表男（女）子组＿＿＿＿＿赛第＿＿组道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道号码姓名班级备注检录长：检录员：径赛裁判长：年月日终点名次记录表男（女）子＿＿组项目＿＿＿预决赛第＿＿组主看名次第名号码道次兼看名次号码道次备注终点裁判长：裁判员：年月日

. 径赛计时表男预子组米赛第组女决 1 道次决成 2 定绩成绩号码 3 计时员：终点记录表男（女）子＿＿组项目＿＿＿＿＿赛第＿＿组名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名号码姓名班级成绩

. 备注记录员：径赛裁判长：检查报告单男、女子组米赛第组犯规运动员号码被影响运动员号码犯规地点及情况检查主裁判处理意见径赛裁判长处理意见总裁判长：径赛裁判长：检查主裁：检查员：成绩报告表男（女）子组组别＿＿＿＿＿＿赛第＿＿组班级号码姓名成绩名次备注

. 主裁判：裁判：年月日接力棒次申报表班级＿＿组别：男（女）子组4×＿米接力赛赛次：＿＿赛第＿＿组道次第一棒第二棒第三棒第四棒姓名号码主裁判：裁判：送交时间：年月日接力检录表男（女）子组4X米接力＿＿＿赛第组道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道班级号码第一棒姓名号码第二棒姓名号码第三棒姓名

中小学生运动会活动总结

第四届校园体育节暨春季趣味运动会活动总结本次运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会期间气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本次运动会，归结起来主要有以下几个特点：一、学校重视、组织健全在运动会筹备阶段，学校高度重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，学校做了大量的前期筹备工作：制作书画展板，宣传用品等，烘托校园气氛，装点节日美丽的校园。并且多次召开会议，安排、布置、落实、检查筹备情况。还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了运动会的各个组织，如竞赛组、宣传组、保卫组、后勤组等，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。二、准备充分、分工落实运动会前期准备工作事项多、内容繁杂，组委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，教导处处制订了详细的活动方案，特别是工作任务具体、职责明确，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量著有成效的工作。班主任9月27日份就开始组织运动员报名，搞好运动员的训练，竞赛组（即体育教师）从4月2就开始着手编写运动会秩序册。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。三、组织严密、协调配合运动会比赛中的组织工作是赛前工作的检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通、联系，既分工又协作，各组成员及时沟通，按时并保质保量完成工作任务。裁判员认真执法，公正裁判，赛场秩序井然有序，场地器材及时准确到位，学生志愿者维护赛场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。四、特色鲜明、亮点多多

运动会分数统计系统实验报告

运动会分数统计系统的实现 09计科(2)班 E10914044 杨素传一、设计要求 1、问题描述参加运动会有n个学校，学校编码为1，2，…，n，比赛分成m个男子项目和w个女子项目。项目编号为男子1，2，…，m，女子m+1,m+2,…,m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为7，5，3，2，1；前三名的积分分别5，3，2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定（m<=20,n<=20）。 2、需求分析（1）可以输入各个项目的前三名或前五名成绩；（2）能统计各学校成绩；（3）可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；（4）可以按学校编号查询学校某项目情况，可以按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。二、概要设计 1、主界面设计为了实现运动会分数统计系统，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以连接系统的各项子程序，方便用户使用本程序。本系统主控菜单运行界面图1所示。图1 运动会分数统计系统程序主菜单 2、存储结构设计本程序采用链式存储类型（LNode）存储运动会分数统计系统的节点信息。运动会分数统计系统的链表中的结点包括8个域：项目编号域（objnum）、项目类型（objtype）、运动员编号（athnum）、运动员姓名（athname[20]）、学校编号（schnum）、校名（schname[30]）、

运动员分数（athscore）和指向下一个节点的指针欲（

struct LNode *next）。 3、系统功能设计本系统设置了8个子功能菜单。8个子功能的设计描述如下：（1）录入各项目的成绩。由函数creatLink()实现。当用户选择该功能时，系统会以用户输入的数据运动会分数统计链表。（2）统计各学校分数。由函数schoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会统计各学校分数。（3）按学校编号顺序输出。由函数printfSchoolNumber()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号顺序输出数据。（4）按学校总分顺序输出。由函数printfSchoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校总分顺序输出数据。（5）按男女团体总分顺序输出。由函数printfManWomanScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按男女团体总分顺序输出数据。（6）按学校编号查询学校某项目情况。由函数printfSchoolObject()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号输出学校某项目情况。（7）按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。由函数printfObjectSchool()实现。当用户选择该功能时，系统会按项目编号查询取得前三名或前五名的学校情况。（8）退出。由exit(0)函数实现。三、模块设计 1、模块设计本程序包含两个模块：主程序模块和工作区选择模块。其调用关系如图2所示。图2 模块调用示意图 2、系统子程序及功能设计本系统共设置个6子程序，各子程序的函数名及功能说明如下。（1）LinkList creatLink() //创建链表（录入各项目的成绩）（2）int schoolScore(LinkList L) //统计各学校总分（3）void printfSchoolNumber() //按学校编号顺序输出（4）void printfSchoolScore() //按学校总分顺序输出（5）void printfManWomanScore(LinkList L //按男女团体总分排序输出（6）void printfSchoolObject(LinkList L) //按学校编号查询学校某项目情况（7）void printfObjectSchool(LinkList L) //按项目编号查询取得前三名或前五名的学校（8）int main() //主函数 3、函数主要调用关系图本系统6个子系统之间的主要调用关系如图3所示，图中数字是各函数的编号。

趣味运动会总结

闫庄小学趣味运动会总结为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2018年11月1日，举行了“趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。突出展现的是闫庄小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛项目分个人、团体两个大项。本次活动学生参与面广。整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责。同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了我校“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点： 1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。 3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。 2018.11

运动会分数统计

运动会分数统计【问题描述】参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）【任务要求】功能要求： 1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)．能统计各学校总分， 3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；【测试数据】自行设定，注意边界等特殊情况。 */

目录一、需求分析 (3) 二、概要设计 (1) 三、详细设计 (3) 四、程序调试与实现 (7) 五、用户使用说明..................................................................... 错误！未定义书签。六、附录..................................................................................... 错误！未定义书签。

趣味活动总结

趣味活动总结(一) xxxx年11月29日，公司在xxxx组织首届沙滩趣味运动会，这是自进公司除了聚餐外组织的第一场户外活动。所有的事项都是自己一个人完成的，从方案的拟定，场地的确定，活动的细节、流程、注意事项、配合人员工作的安排、游戏节目及庆生会都是自己独自完成的，所以非常希望自己能出色的组织要这次活动。愿望是好的，可是实际执行中却是存在许多问题。如下： 1、第一次全体活动，可当天许多人员有各种理由请假，实际到位人员55人，中途软件部门的员工几乎都早退。 2、交通路线事先预估不到位。生产线许多员工包含主管在内，对路线不熟悉，导致带队错误，延误了许多时间，使活动无法按时开展，推迟开始活动。 3、各部门主管、各小组组长对本组人员在活动中管理不到位，出现组员减少，但不清楚是谁。人无完人，每件事无法做到十全十美，有问题存在，但也有可取之处。 1、本次活动顺利完成，中途有一些问题，但还是调动了大家的积极性、合作性和配合度，也让每小组人员充分体会到团队的荣誉感。如拔河比赛、小组结对而行。 2、每项游戏的获胜者有一份小礼物，这也刺激了员工的参与性及竞争心里。 3、各小组组长积极配合主持人及裁判，积极组织组员参与每项活动。虽说这次活动由于经验不足，过程中出现这样那样的小瑕疵，但是这活动是自己一个人从头到尾完成的，也是自己真正意义上独立组织的一次活动，也让自己从中吸取经验教训。今后再组织类似活动，相信自己在一些注意事项和环节中会考虑更周到、细腻的。趣味活动总结(二) 开展对象：理学院09级新生活动内容：理学院团总支学生会在金川五号公寓前举行了第五届宿舍文化节系列活动之第四届理学院趣味运动会，出席到场的嘉宾有理学院团总支的书记李元涛老师，及各兄弟学院的学生会主席。运动会历时一上午，学院为此次运动会精心设计和准备了多个娱乐项目，有“仙人指路”，“四人五足”，“蚂蚁搬家”等项目。本次运动会还增设了个人赛，供同学以个人名义参加的选手提供了机会。在学生会各部门的大力配合下和广大同学的积极参与和支持下，活动取得了圆满的成功。在运动会中，大一年级的学生都积极的参与，并有部分同学取得了优异的成绩。虽然天气状况不是很好，但场地依旧聚集了很多的参赛选手，寒冷丝毫没有消退他们的热情，在各项活动的现场都是一副热火朝天的场景。这里有放下课本享受生活的欢愉;这里也有参加竞技勇夺名次的激烈。本次活动既是一次团队意识的培养，也是一次个人实力的锻炼，在同学之间，得到了广泛好评，为本院的精彩活动添上了新的一笔。趣味活动总结(三) 为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。校工会于9月30日下午1:30在校运动场举行了教职工趣味运动会。今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8个比赛项目，分别为：投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校领导亲自参赛，还为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。

趣味运动会活动总结

趣味运动会活动总结秋季，是个收获的季节。没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了秋季趣味运动会。顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。在众多项目中，我参加的是花轿接力八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。枪声响了。队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。事情，没有简单的。同样，事情，没有完美的。也就是那句话：没有最好，只有更好。我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。可是，这次机会仅有一次。这和我们的工作，生活是一致的。有时候我们可能因为一个小的

细节，那将会导致失误，甚至错误。不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。只有总结失误，我们才能进步! 开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的’组织和安排都感到非常满意。三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园

趣味运动会的总结

趣味运动会的总结为庆祝教师节，迎接中秋佳节，在9月8日傍晚，我们医院如期举行了“庆教师节、迎中秋趣味运动会”，本次趣味运动会将教师节和中秋节合二为一，作为庆贺教师节的创新举措，增加参与性，节省经费。总的来说，本次运动会十分精彩，不但活跃员工的业余文化生活，共营和谐、奋进的文化氛围，而且为中秋佳节增添节目的色彩。趣味运动会的流程如下：一、17：00——17：15 领队及工作人员检录二、17：30——18：00 第一项目参赛人员检录三、18：00——18：10 运动员在候场区列队，分为行政后勤、大内、大外、医技、门急诊、旗峰分院六大系统四、18：15正式开始： 1、医院舞队开场表演 2、运动员入场 3、领导讲话； 4、教师代表讲话； 5、实习生代表讲话 6、监督员代表讲话； 7、比赛正式开始 8、比赛项目结束，运动员在候场区列队 9、实习生舞蹈表演 10、运动员入场 11、颁奖五．比赛顺序 1、“同舟共济”接力赛 2、“二人三足”接力赛： 3、“夹汽球”接力赛： 4、“团结就是力量”

在运动会的过程中虽然出现了一些混乱，但总体上还是能比较顺利地进行，能达到预期运动会的目的及意义。运动会在各个部门的协助下完满的拉下帷幕。回顾这次趣味运动会，总结经验，发现这次运动会既有值得借鉴的地方，也有不足之处。这次运动会是由我们办公室和科教部共同合作举办的，而我作为办公室的一名实习生，对办公室的日常工作较为了解。办公室为了搞好本次的运动会，付出了很大的努力。这次趣味运动会主要是由我们办公室毅姐全权负责。毅姐在策划，筹备，组织等前期工作做得很充分，计划拟得较为详细，分工也较为明确，组织也较为到位，是我们实习生学习的好榜样，能把这么大型的运动会搞得如此出色，她的确是功不可没。她除了要统筹整个活动，还要对每个活动细节予以充分考虑，如经费的多少，舞蹈队的排练等等。现在我才知道要成功举办一个活动真不容易。小林是财务组组长，主要任务是准备物资，布置会场。他很积极配合毅姐的工作，不懂就问，每个项目，每个细节都处理得很认真，除了出色地完成被分配的任务，还协助其他部门共同完成各项工作。阿俏负责物资的管理，过去所举办的活动结束后，物资回收率很低，严重存在物资管理的缺口，导致活动的成本上升，存在浪费的现象。但这次活动在阿俏的负责管理下，基本上能把物资回收完整，她在物资管理方面做得比较好。龚主任和夏主任就在现场对整个活动进行统筹协调，监管各个部门的工作。领导利用他们本身成熟的经验，冷静的头脑，运筹帷幄。除此之外，工作组的其他成员也很积极得完成分配下来的各项任务。办公室的各位同事都变现得非常出色，他们个个都是我的老师，是我学习的好榜样。而我作为本次活动工作组成员之一，主要的任务是负责播放音乐，大体上都没什么问题，所播放的音乐能活跃现场的气氛。另外，我还协助其他部门，整理现场的物品，会后回收物资，尽最大的努力发挥自己的作用。本次运动会总体来说比较成功，但也存在不足之处。虽然这次趣味运动会能顺利地开展，但是仍存在很多不和谐的地方。首先由活动的前期准备工作说起。我主要负责的是播音，对运动